我们的节日重阳节主题队会记录(通用4篇)
记录是一个汉语词语,读音为jì lù,指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来,并作为信息传递开去, 以下是为大家整理的关于我们的节日重阳节主题队会记录4篇 , 供大家参考选择。
我们的节日重阳节主题队会记录4篇
第1篇: 我们的节日重阳节主题队会记录
XX年“我们的节日”重阳节主题活动方案
为大力弘扬中华传统文化,建设中华民族共有的精神家园,根据中央、首都相关工作部署,结合我区实际,在国庆节前后,将在全区分别组织开展“我们的节日”——重阳节”主题活动,现制定方案如下: 一、活动目的 深入挖掘重阳节的浓厚文化内涵,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,广泛开展形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动,引导人们认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,倡导送出关爱、品读民俗、体验文化、提升素质,努力营造热烈喜庆、文明和谐的社会环境。 二、活动时间 重阳节:国庆节至10月13日。 三、活动内容 重阳节 1.开展重阳节主题文化活动。组织老干部、老党员、空巢老人、孤寡老人开展出游赏景、登高远眺、观赏菊花、诗词咏诵等传统文化活动,锻炼身体,交流感情,培养人们回归自然,热爱自然的良好心态,体现生命长久、健康长寿的寓意。 2.开展敬老爱老志愿服务活动。组织广大志愿者深入敬老院、社区为空巢老人、孤寡老人提供医疗保健、文化娱乐、法律援助等活动,通过以“一助一”、“多助一”等方式逐步建立志愿者与老年人长期稳定的服务关系,使之经常性地为老人们开展日常生活照料等各类所需要的志愿服务。倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。 3.组织开展“感恩父母和谐家庭”主题活动。以“重阳感恩父母”为主题,开展帮父母做家务、陪父母去旅游、为父母做顿饭等陪伴父母共度重阳节主题活动,大力弘扬“孝老敬亲”传统美德。通过“和谐伴侣”评选活动,增进家庭内部特别是与老人们之间的感情和亲情,进一步营造“爱老及幼、家庭和睦”的良好社会氛围。 四、活动要求 (一)高度重视,精心组织。组织开展“我们的节日?重阳”主题活动,是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手,是丰富群众性精神文化生活的重要途径,各街乡、各单位要做到活动有方案、有措施、有落实,确保活动有序开展,并做好档案留存(包括活动方案、通知、照片、宣传报道材料)。 (二)创新形式,抓好结合。要按照“三贴近”原则,积极创新传统节日的形式和载体,精心设计群众乐于参与、便于参与的节日活动项目,进一步增进活动的吸引力、感染力和影响力,同时要与深化全国文明城区建设、未成年人思想道德教育结合起来,使“我们的节日”主题活动开展得有声有色,深入扎实。 (三)大力宣传,形成氛围。要加大对重阳节开展主题活动的宣传力度,充分利用报纸刊物、电视节目、网络媒体等各种方式,大力普及节日知识,积极弘扬传统文化。各单位及时报送开展活动的有关信息。
第2篇: 我们的节日重阳节主题队会记录
“我们的节日——重阳节”主题活动方案
各旗县区文明办、稀土高新区党务综合部,各有关单位,中央、内蒙古驻包各大企业,各大中专院校,各人民团体:
中秋和重阳节是我国的重要传统节日,凝聚着中华民族的民族传统和民族精神。为进一步深化和丰富传统节日的内涵,引导人们认知、尊重、传承、弘扬传统,按照中央、自治区和我市“我们的节日”工作安排,市文明办决定在全市组织开展“我们的节日——中秋节·重阳节”主题活动。现将活动有关事宜通知如下:
一、活动主题
以“庆丰收庆团圆”和“敬老孝老”为主题,广泛开展文化娱乐、传统民俗、志愿服务、经典诵读、科普宣传、美化环境等活动,过好传统节日,感受传统文化,增强爱国情感,营造节日氛围。
二、活动内容
1.开展民俗文化活动。围绕节日主题,结合风俗民情,利用好文化阵地,广泛开展群众乐于、便于参与的,形式多样的文化表演、联欢会、剪纸、书画摄影展览、民俗故事会、民俗文化展、经典诵读等群众性民俗文化活动,展现地区精神文明新风貌和节日文化新风采。
2.开展网上庆佳节活动。节日期间,要积极借助网络、微信、微博、抖音等现代技术平台,组织引导干部群众开展网上庆佳节活动,为广大网友搭建中秋赏诗、联欢聚会、交流家书、民俗娱乐的平台,表达节日问候、家国情怀,弘扬传统文化,增进民族凝聚力,扩大节庆活动的参与度和影响力。
3.开展志愿服务活动。以传统佳节为契机,依托志愿服务站、社区服务中心等志愿服务和文化阵地,利用民族民间文化资源,精心设计开展民俗宣传讲座、文体文化等志愿服务活动。同时,发动广大志愿者为孤寡老人、空巢老人、残疾人、留守儿童等弱势群体开展走访慰问、心理疏导、精神慰藉、联谊会等活动,并为贫困人员送关爱送温暖,传播志愿服务精神,传承传统文化精髓。
4.开展讲文明树新风活动。各地区各有关部门单位要利用传统节日,积极组织开展形式多样的文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明礼仪等宣传教育活动,倡导文明有礼过节,同时组织广大干部群众、志愿者积极开展美化环境活动,引导市民践行行为规范,增强人们生态文明意识,营造健康文明的节日氛围。
三、活动要求
1.高度重视,加强领导。各地区各有关部门单位要把开展好“我们的节日——中秋节·重阳节”主题活动作为精神文明创建活动的一项重要内容,制定切实可行的活动方案,精心组织,抓好落实,活动要突出人文关怀、突显节日主题,在为群众提供精神文化服务中增进共识、形成共鸣,吸引群众广泛参与。
2.注重创新,务求实效。要坚持从实际出发,充分发挥群众的主体作用,积极创新活动的形式和内容,使传统节日和现代生活相适应,提高活动的趣味性和文化性,增强活动的群众性、广泛性、吸引力和感染力。
3.加大宣传,营造氛围。充分利用各级各类媒体,开设专题专栏,大力宣传活动开展情况,及时报道干部群众过节心得,突显浓郁的地方节日文化特色,营造浓厚的节日氛围。各旗县区、各有关部门单位要及时收集、整理活动材料,并在活动结束后将活动开展情况以文稿形式(包括文字、图片和影像资料)总结上报市文明办志愿服务科。
联系电话:
邮箱:
xx市精神文明建设委员会办公室
2018年9月17日
第3篇: 我们的节日重阳节主题队会记录
我们的节日重阳节
——主题班会主持人发言手稿
开场我也不多说废话了,我宣布,高一十六班以“我们的节日重阳节”为主题的班会,现在开始
那么有没有同学能够介绍一下有关重阳节的事情呢?
1.了解重阳节的来历
重阳的的来历,说法并不一,下面有一个民间传说给大家介绍一下,
2.介绍重阳节的风俗习惯
这个重阳节的风俗习惯确实是很多的。
3.介绍重阳文学
在重阳节这个日子里啊,我国古代伟大的劳动人民就会对此发出感慨,由此产生了许多的重阳文学。
4.重阳节是老人节,对我们来说,爷爷奶奶就可以算是老人了。有的同学也许很长世界都不会跟爷爷奶奶姥姥姥爷联系,也许他们需要的并不多,只是一个电话,递上对长辈的关心就已经足够了
通过这节课,我们不仅了解了重阳节的来历,还知道了重阳节的相关习俗,既增长了见识,又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里,老师要送给你们一句话:老吾老以及人之老。这句话是告诉我们,既要孝顺自己的父母、长辈,也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人,做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人,重阳节快乐!
播放歌曲。
完毕
第4篇: 我们的节日重阳节主题队会记录
《我们的节日——重阳节》主题班会教案
时 间:2017年10月27日
地 点:四年级教室
授 课 人:张艺
活动目标:
1、重阳节是中国传统节日,也是对学生进行传统教育的有效时机。利用节日机会,合理把握主题,从而以感情为纽带拉动家校的距离。
2、引导少年儿童孝敬父母,孝敬长辈,学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感。
3、通过活动,引导学生以文明行为,营造尊老、敬老的良好氛围。
活动过程:
一、导入。
1.诗歌:《九月九日忆山东兄弟》
(唐)王维
独在异乡为异客,
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,
遍插茱萸少一人。
2.古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九)
二、了解重阳节的来历以及习俗。
(1)从《九月九日忆山东兄弟》这首诗中我们就知道在唐代,重阳节就非常受重视了。并且,在唐代重阳节人们有登高的习俗。
(2)听故事:东汉时期,有个瘟魔,只要它一出现,家家就有人病倒。一场瘟疫夺走了恒景的父母,他自己也差点儿送了命。恒景病好后决心访仙学艺,为民除掉害。恒景打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙人。在仙鹤指引下,仙长收留了恒景,教他降妖剑术外,又送他一把降妖剑。恒景废寝忘食苦练,终于练出了一身武艺。
一天,仙人对恒景说:“明天九月初九,瘟魔又要来了。你本领已经学成该回去为民除害。”仙长送了恒景一包茱萸叶,一盅菊茯酒,并告诉他用法,让恒景骑着仙鹤赶回家。
九月初九的早晨,恒景按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近山上,然后发给每人一片茱萸叶,一盅菊花酒。中午时分,瘟魔刚扑到山下,突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气。瘟魔脸色突变,恒景手持降妖剑追下山来,几下子就把瘟魔刺死了。从此,九月初九登高避疫的风俗就传了下来。
A:恒景能把这恶魔杀死靠的是什么?他怎么才练出这一身武艺呢?(废寝忘食)了解“废寝忘食”的意思,你对哪个字的意思不了解呢?我们一起来讨论讨论。
B:这恶魔能被恒景杀死,靠的是什么?(茱萸奇香和菊花酒气)其实插茱萸,喝菊花酒就是重阳节的风俗。
(3)重阳节还有哪些习俗呢?把带来的资料在小组中交流。
集体交流。(有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等等,重点了解这些习俗的意义。)
分分类:这些习俗如果分类,你认为可以怎么分?(吃和活动)
三、感受体会“重阳敬老”之情。
1.吃重阳糕,登高望远,插茱萸辟邪等习俗是以前人们的庆祝重阳节的方式。重阳节到了现代你知道它还是谁的节日吗?(人们把重阳节这天定为老人节,进行尊老活动。)
2.童谣欣赏:红叶飘,黄叶飘,蓝天高高白云绕。九月九,重阳节,我跟爷爷来登高。爷爷老,走不动,我为爷爷 。爷爷累,气呼呼,我为爷爷。爷爷乐,笑哈哈,夸我 。我们俩,手拉手,登上山顶四下瞧。
(1)这首童谣还没写完,你们能帮我写好吗?
(2)大家写得很好,我们来读读我们编的儿歌。
(3)你觉得童谣中的小朋友是个怎么样的小朋友?你从哪些词、句中读出来的呢?
3.你们能把童谣编得那么好,相信平时也一定非常尊敬老人。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做哪些力所能及的事呢?出示句式:当爷爷 时,我 。/当奶奶 时,我 。
四、小结
通过这节课我们了解了重阳节,同时还学到了不少语文知识。老师再此提个小小的要求,希望每个同学能尊敬每一位老年人,做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?
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