九年级上册历史课本答案

本篇文章是为您整理的九年级上册历史课本答案，仅供大家参考。第1课向人性扼杀者宣战二、自我测评★1．提示：在对神的看法、对人自身的认识、对自然界的认识等方面解放了当时人们的下面是小编为大家整理的九年级上册历史课本答案,供大家参考。

　　【导语】本篇文章是为您整理的九年级上册历史课本答案，仅供大家参考。

　　第1课向人性扼杀者宣战

　　二、自我测评★1．提示：在对神的看法、对人自身的认识、对自然界的认识等方面解放了当时人们的思想。文艺复兴运动推动人们去发现真实的人生和现实的世界，促进了欧洲教育文化的进步和知识的积累，促进了近代资产阶级意识形态和资本主义精神的形成。运动中产生了一大批思想界、艺术界、科学界和文化界的“巨人”。

　　第2课探险者的梦想

　　二、想一想1．提示：反映了欧洲人对黄金贪婪的欲望。

　　★2．提示：菲律宾政府和人民认为麦哲伦是侵略者，他们勇敢地进行了反侵略斗争。对于麦哲伦，我们应把他置于特定的历史背景下去分析。他率领的船队首先实现了环球航行，最终证实了地圆说，他对世界航海事业做出了巨大贡献，为人类社会的发展起到了很大的促进作用。但处在资本主义萌芽前夕的欧洲，麦哲伦和其他探险家的活动都不可避免地具有殖民主义色彩。因此可以说，麦哲伦是一个杰出的航海家，也是一个殖民强盗。五、自我测评C

　　第3课剥夺王权保留王位的革命

　　二、议一议提示：这句话的含义有二：①英国资产阶级革命后国王的权力受到严格限制；②私有财产神圣不可侵犯。公民有权拒绝国王进入自己的房子，但他们无权拒绝贫穷，因为资本主义制度，是一个产生贫富不均的制度。

　　三、材料阅读提示：可引导学生从两个方面去把握．即限制王权和确保国会和公民的权利。

　　四、自我测评1．提示：①限制王权和加强国会的权利有利于英国资本主义的进一步发展和英国社会的进步。②规定公民拥有一些基本权利，使得资产阶级所主张的自由、平等原则得以体现。

　　第4课为民族独立而战

　　★一、自我测评1．提示：《独立宣言》倡导自由平等原则，它宣告北美13个殖民地脱离英国独立。

　　2．提示：华盛顿领导美国人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河。作为开国元勋和政治家，华盛顿在美国历史发展过程中起了积极的作用。

　　3．提示：观点一：同意。华盛顿领导美国人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河。作为开国元勋和政治家，华盛顿在美国历史发展过程中起了积极的作用。观点二：不同意。华盛顿为美国独立作出了巨大的贡献，但人民群众是历史的创造者。没有美国人民的支持和参与美国就没有办法实现民族独立。

　　第5课为争取“民主”“共和”而战

　　一、想一想提示：《人权宣言》提出的要求反映了第三等级的利益。当时，追求人人生而平等、要求保护个人财产所有权的是资产阶级。

　　★四、自我测评1．提示：《人权宣言》规定，私有财产是神圣不可侵犯的权利，这反映了宣言维护的是资产阶级的利益和要求，因此，1789年法国大革命是一次资产阶级革命。

　　2．提示：不能。因为根据《人权宣言》规定：私有财产神圣不可侵犯。统治阶级的财产多，人民只有很少的财产，因而法国人民不能享有与统治阶级平等的权利。

　　第6课拿破仑的文韬武略

　　★一、议一议提示：拿破仑对外战争威胁了欧洲所有国家的主权，侵犯了别国人民的利益，遭到各国的联合抵抗，引发被占领区人民的民族解放斗争。同时，拿破仑连年征战，造成了法国经济困难。这些原因导致了拿破仑的失败。★三、自我测评提示：《拿破仑法典》第一次确认了民事权利平等、财产所有权和契约自由等资产阶级民法的基本原则，以法律形式巩固了资产阶级革命成果，打击了封建势力，促进了资本主义的发展。因其是适应资产阶级需要而制定的，因此深深地打上了资产阶级的烙印。

　　第8课改变民办面貌的蒸汽革命

　　二、材料阅读提示：学生应弄清材料的出处，理解原文的大意。它反映的是第一次工业革命发生的主要原因是市场的扩大和生产发展导致需求的增加；标志是机器的发明；主要特征是蒸汽机的使用。三、自我测评提示：生产方面，为整个工业部门的发展提供了强大的原动力，推动了工业的迅速发展；生活方面，促进了交通运输的革新，发明了一些新的交通工具，如汽船、火车等，大大地便利了人类的出行，迅速地扩大了人类的活动范围。

　　第9课古老印度的抗争

　　二、自我测评提示：英国通过在印度的殖民掠夺，获取了无数的财富，这些财富流入英国后，迅速被投入到生产领域，转化为生产资本，成为英国资本主义发展的重要资金来源。同时，英国还掠夺印度的原料和劳动力，向印度倾销大量商品，使印度成为英国资本主义发展的原料产地和销售市场，这一切都大大促进了英国资本主义的发展。

　　第10课“解放者”的风采

　　二、想一想提示：玻利瓦尔的这段话主要体现了他把国家利益置于个人利益之上的高贵品质。

　　第11课开辟新时代的“宣言”

　　一、自我测评提示：《共产党宣言》发表标志马克思主义主义的诞生。马克思主义主义的诞生，是社会主义从空想变成了科学，开辟了科学社会主义理论发展的新的前程，它给了国际无产阶级无比锐利的思想武器，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面。

　　第12课“英特纳雄奈尔”一定要实现

　　★二、自我测评提示：面对梯也尔和普鲁士军队的反动进攻，巴黎人民同仇敌忾，英勇抵抗。从1871年5月21日—28日，公社战士与敌人展开浴血奋战。5月28日公社仅存的200名战士退到巴黎东郊的拉雪兹神甫公墓，进行最后的斗争，终因寡不敌众，全部壮烈牺牲，这就是悲壮的“五月流血周”。

　　第14课避免革命的改革

　　★一、想一想提示：这段话说明改革限度地维护了地主阶级的利益。沙皇的话说明农奴制改革是统治阶段为了巩固自己的统治。维护自身的利益而进行的，它实质上是沙皇政府和地主阶级勾结起来对农民进行的敲诈和掠夺。

　　★二、材料阅读提示：农民虽然摆脱丁对地主的人身依附关系，但解放后的农民仍归所居住地区的村社管理，仍然要履行服从地主的义务。这说明改革很不彻底，广大的农民并没有获得基本的民主权利。改革足为维护统治阶级利益服务的。★三、自我测评提示：主要内容：农奴获得人身自由，可以以拥有自己的财产，可以自由选择职业，地主不得任意交换或买卖农民；农民在获得人身自由的同时还能以赎买的方式分到一块耕地和宅旁园地，但农民只有使用权；农民必须花钱向地主购买土地的使用权；获得解放后的农民仍归所住地区的“村社”管理。

　　历史作用：俄国废除了农奴制。缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，也使国家走上了发展资本主义的道路，这对俄国摆脱落后状况，实现近代化的目标具有积极作用。

　　第15课决定美利坚命运的内战

　　★三、自我测评双方比较1、实力对比

　　北方：22个州，共2100万人，工业产量占全国90％。

　　南方：11个州仅900万人，其中还有400万黑人奴隶，工商业不发达。2、人心向背：北方：

　　为维护联邦的统一和废除黑人奴隶制而战，具有正义性。林肯政府又颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，更赢得了广大群众的支持。

　　南方：叛乱是为了维护落后的奴隶制度，同时叛乱又破坏了联邦的统一，因而失道寡助。

　　第16课武士领导的社会变革

　　★一、比一比提示：相同点：社会生产力和商品经济都有所发展，国内都面临着严重阶级矛盾，都面临着沦为殖民地的危险。不同点：日本的资本主义发展的水平高于中国，中国民族资本主义发展先天不足，后天畸形；日本的封建势力相对薄弱，统治阶级内部的斗争和分化日益激烈，而中国守旧势力非常强大。

　　★二、想一想提示：明治时期的改革派指倒幕派，他们掌握实权，得到人民的拥护，得到部分大名支持，建立倒幕基地，武装*幕府。戊戌变法时期的改革派指维新派，他们依靠没有实权的皇帝，不敢发动群众，维新派仅以有资产阶级倾向的士大夫知识分子为核心。没有基地，也无兵权，财权。三、每课一得提示：天皇是日本国家的象征。没有实际政治权力。通过阅读补充材料，开阔学生的视野。

　　★四、自我测评提示：政治方面。废藩置县，加强中央政权；废除封建身份制度，取消武士特权。经济方面。鼓励发展近代工业；改革土地制度，允许土地私有和买卖；实行地税改革，统一征收地税。军事方面。实行征兵制，建立“皇军”；建立警察制度，维护国家治安。文化方面。实行“文明开化”，实行强制性义务教育。

　　第17课电气时代的来临

　　二、算一算提示：我国人民是从20世纪80年代末90年代初，即改革开放后开始大规模使用电器的，我国比西方国家在电气化时代方面落后了四五十年。

　　★三、每课一得在人类社会生产力的发展进程中，先进生产力取代落后生产力，都是由科学技术的进步或突破引起的。近代以来，科学技术在推动生产力发展方面发挥的巨大作用更加明显，先后经历了三次重大的历史性突破。

　　第一次是18世纪60年代从英国开始的科技革命。这次科技革命导致了以蒸汽机和自动纺织机为代表的工业革命，开始了从工场手工业到机器大生产的变革，极大地提高了社会生产力。

　　第二次是19世纪70年代开始的科技革命。电力的广泛应用，电机的广泛使用以及电讯业的迅速发展，使工业与电气化结合在一起，极大地解放了生产力，促进了资本主义经济的发展。

　　第三次是第二次世界大战以后开始的新科技革命。原子能技术、计算机技术和航天技术的突破性发展，推动社会生产力取得了前所未有的进步。因此，哪一个国家抓住了科技革命提供的历史机遇，哪一个国家的生产力就获得大发展；哪一个国家错过了科技革命提供的发展机遇，哪一个国家的经济发展就大大落后于时代潮流。所以，科学技术始终是先进生产力的集中体现和主要标志。在当今世界，科技进步日新月异。以信息科技与生命科技为代表的科学技术突飞猛进，知识经济迅速兴起，以知识创新、技术创新、人才和高新技术产业为核心的综合国力竞争日益激烈。这些重大而深刻的变化，给世界生产力和人类社会经济的发展带来了极大的推动。

　　五、自我测评提示：19世纪被称为蒸汽时代，20世纪则被称为电气时代。在20世纪，工程技术的划时代成就之一就是电的广泛应用。和世界上所有工业化国家一样，电力的广泛应用也是我国生产发展和社会变革最重要的技术基础。电力工程技术的不断进步，对人们的生产方式和生活方式产生了重大影响。电气化的程度已成为现代化最显著的标志。

　　第18课叩响现代文明的大门

　　一、材料阅读提示：旨在帮助学生进一步认识科学精神就是不畏艰难、勇于探索。★二、自我测评

　　项目人物要成就

　　电器爱迪生电灯、留声机等动力机

　　奥托

　　卡尔本茨1876年，研制出第一台新式的煤气内燃机

　　1885年，成功地设计并制造了第一辆使用汽油内燃机汽车

　　交通运输

　　福特1913年，首先在汽车的生产中使用了流水线装配工艺莱特兄弟1903年，成功地制造出人类历第一架飞机

　　第19课缔约结盟的狂潮

　　一、想一想提示：增强自身实力，在扩展势力的竞争中战胜对手以争夺世界霸权和瓜分世界领土。二、议一议提示：为自身利益，列强在国际交往中奉行结盟政策，以战胜对手，争夺世界霸权。三、材料阅读提示：“永久利益”指英国在世界范围的霸权地位，包括经济霸权、军事霸权和殖民地霸权等。

　　四、自我测评1．ACD