自然景象作文小学写景作文

下面是小编为大家整理的自然景象作文小学写景作文,供大家参考。

自然景象的作文小学写景作文1

　　美丽的大自然,您赐予我们充足的阳光,使我们温暖;您赐予我们新鲜的空气,使我们呼吸。哦,感谢您的赐予!哦,美丽的大自然,在那温郁的南方,您告诉我那里的月色,那里的月光;再那寒冷的北方,您告诉我那里的寒冷,那里的...

　　美丽的大自然是老师奉献精神的形象代表,是美丽的大自然装扮了山川、*原,是美丽的大自然把无限的爱洒向人间,是美丽的大自然促进了人类社会文明、发展和进步,美丽的大自然是人类文化的播种者

　　美丽的大自然风景我看到这些图时,仿佛已经嗅到了大自然中的那种芬芳,让人心情舒畅美丽的大自然啊!五彩缤纷,春、夏、秋、冬,不断的变化,人们也不断的沉醉在其中。春天,饱含着春的气息,捎来春的...是啊,如果没有大自然的美丽,也许,我不会懂得快乐,不会懂得悲伤与忧愁……我爱你,美丽的大自然。

　　大自然是奇异美妙的，而风又是大自然的信使——它将大自然的风采传播到每一个角落。

　　雨后彩虹,雷电交加,龙卷风,台风,沙尘暴,洪水泛滥(人们采沙过度,河床越来越深,甚至崩堤),

　　人，醒悟吧!动起你们手共同创造美好的生态环境。

　　今天，太阳高照，春风拂面，我来到*原桥散步。

　　*原桥花坛上，嫩草冒出了头儿，打量着这个美妙的春季。春天的使者——柳树，像一位少女站在河边，似乎有什么心事。微风拂过，草儿和柳树都翩翩起舞，随风舞动，令人心醉。河水碧绿的如翡翠，水轻轻流动，没有一点声响，远远向东望去才知什么是“天连碧水碧连天”对面的和坡上还有羊群，一会跑到这儿一会跑到哪儿。我拿起一块石头，用力向河里扔去，溅起一朵水花，霎时，又不见了。河很长和宽，我坐在河边幻想着，水底是不是有一座水底城，有美人鱼。金银珠宝、、、、、、令人向往。河岸上有许多中老年人，他们在听戏，柔美的腔调，不得不让人拍手叫好。孩子们孩子们也在和岸上玩耍，放风筝、玩气球脸上挂着灿烂的笑容。下午，正合适散步，大人们都带着孩子来晒晒太阳，吹吹风，放松放松心情。

　　*原桥，一片和气的景象，它是人们散步休闲的好去处。*原河虽然没有公园风光无限，但它总是热闹非凡

自然景象的作文小学写景作文扩展阅读

自然景象的作文小学写景作文（扩展1）

——自然景象的作文5篇

自然景象的作文1

　　走进大自然，你会发现大自然魅力十足，奇妙无穷。

　　走进大自然，你会学到许多课本上学不到的知识。含羞草低着头，那是教我们不要过分张扬；梅花在寒冬迎风傲雪，那是教我们只有坚强才能与众不同；累累的果实高挂在枝头，那是教我们只有 播种才能有收获；石榴裂开了嘴，那是教我们劳动才会快乐；绽放的荷花色泽亮丽，那是在教我们做人要有“出污泥而不染”的品质……有一个成语说得很妙：师法自然。

　　走进大自然，你会发现大自然是如此的美丽。清晨，露珠在叶面上滚动，晶莹透亮；花儿娇小。鲜亮。纯洁，这儿一簇，那儿一簇，汇成一片花的海洋。夹杂在柔软的似绿地毯的草坪中，给绿地 毯缀上光泽，还时不时地眨着眼睛；柳树姑娘甩下了一头绿色的发辫，使人觉得她漂亮温柔……

　　走进大自然，这里会让你心旷神怡。鸟儿在枝头唱着婉转的歌儿，新鲜的空气任你呼吸，吸一口你会觉得胸脯也饱满起来了。夜幕降临了，玉盘似的月亮挂在天边，她穿着黄色的纱衣，娴静 而安详，她的脸上挂着温和的笑容。月亮洒下恬静的月光。月光洒在水面上，荷叶上的水珠像一颗颗夜明珠。星星就像孩子一样依偎在月亮妈妈的身边，调皮地眨着眼睛，一闪一闪，在幽暗的夜空中闪 着银光，注视着人间。夏夜，一片寂静，只有虫子在草地上开着音乐会。这里的一切，都是那么美好，给人一种美的享受。

　　同学们，放下书本吧！让我们走进大自然，去亲近大自然；去拥抱大自然；去感受大自然的情怀；去饱览大自然的壮景！

自然景象的作文2

　　爷爷说：“今天我们到农村去看看大自然的景色吧！”我一听，就高兴地蹦了起来，说：“好呀！”

　　一到农村我就被眼前的景象吸引啦，到处是茂密的树木、绿油油的庄稼，对眼前的一切我非常的好奇，我不停地问：“这一片地种的是什么？那一块地长的是什么？”“这种长着圆圆密密的小叶子开黄 花的是什么？”奶奶说：“这是花生。”“我知道，花生是在地下长着的。”“这种大叶子开着粉红和白色花，怎么上面结着很多青桃呢？”爷爷说：“这是棉花。”“我怎么没有看见白色的棉花呀？ ”爷爷说：“几天后，棉桃一裂开，就可以看到啦。”我往前看，看到了一大片叶大如伞的绿叶，“奶奶，我知道这一片肯定是旱地上长的荷花。”奶奶说：“你答错了，这不是荷花，这是芋头呢。”

　　紧接着我们来到了一大片茂密的玉米地，根粗茎壮的玉米，立在那里像一个个整装待发的战士！头长粉丝的玉米棒子插在茁壮的茎杆上。使我突然想起了一个谜语：头戴红缨帽，身穿绿外套，脱掉绿外套 ，露出金牙齿。

　　我们继续往前走，来到了一块豆角地。豆角地布满了爬豆角的架子，爬上架子的豆蔓上挂满了翠绿翠绿的豆角，像一根根绿色的长辫子，长豆角已长五十多厘米，小豆角也有二十多厘米。我们钻进豆角 地采摘豆角，豆角地四周都是豆角，密不透风，不一会儿，我就满头大汗，我们赶紧摘了豆角，钻出豆角地。紧接着，我们去割韭菜。通过今天的采摘，我认识了许多农作物……还体验到了农民干活的辛 苦。今天虽然很热、很累，可是我还是很快乐！因为我学到了很多在课堂上学不到的知识。

自然景象的作文3

　　美妙的大自然令人难忘，它会勾起你无限的遐想。

　　淅淅沥沥，淅淅沥沥……这是什么声音？哦，原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。春天的旋律给大自然带来了欢乐。

　　夏天的池塘边，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了听了，也唱起歌来“知了，知了……”秋天树叶唱着歌，“哗啦哗啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原来是成熟的果子掉落的声音。

　　冬天寒风在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友们在堆雪球，“砰——”，这是什么声音？原来有一个小朋友堆的雪球太大了，在一个坡上摔破了。哈哈哈哈……我们笑得可真开心啊。

　　大自然真美妙。其实还有很多的声音在等着你呢！只要你用心听就可以听到很多声音。

自然景象的作文4

　　晚上，我到外面玩的时候，我望天上一看，天上晚霞有各种各样的形状。

　　瞧！那一朵晚霞多像一只兔子，那兔子后面有一只狼，那只狼在捉那只兔子，兔子跑啊跑，跑到了一朵乌云后面不见了，那只狼也跟着跑进去了。

　　后面，又出现了两条龙，它们围着一颗珠子转，真是双龙戏珠啊！

　　接着，来了一个姑娘。姑娘穿着一身白色的裙子，手里提着一个篮子，有许多的花儿，哪些花儿五颜六色的，非常美丽，她走着走着，慢慢的，她把篮子里的花扔了下来，一会儿，姑娘慢慢的模糊了。

　　我往边上一看，我看见了一个湖，湖水清澈见底，我看见湖里有一条小鱼，那条小鱼在湖里活得自由自在的，突然，湖里出现了一条蛇，那条蛇游向了小鱼，小鱼它也没注意到有蛇向它游过来，那条蛇张开了大嘴，我闭上了眼睛，不敢看了。

　　等我张开了眼睛天上的晚霞已经没有了，我希望，那条小鱼没有被吃掉。

自然景象的作文5

　　我独自踏着轻盈的脚步，带着满怀的好心情，轻轻的，走近了大自然放眼望去，树林是一片浓的化不开的绿，绿得优雅，宁静。

　　这绿，悄然地拨动着我的心弦。往前走着，一声清泉般的音声，把我的心吸引了过去。

　　咦，那停在参天大树臂膀上的，是小鸟吗？哈，真是！我向它轻轻地挥手，说：“你好！”一路上，太阳小妹在碧空之上为我引路，我向它说：“你好！”“这会儿，山边正在举行着虫子音乐会呢！”一只羽翼未丰的小鸟告诉我。

　　我赶紧去看看。这时音乐会已经开始了。

　　首先登场的是小提琴专家——蟋蟀。它演奏的是《G小调进行曲》，优美的音乐如明净的山泉一般从琴弦中流出来。

　　这边，突然有一阵清脆的响亮的叫声，那儿又有一声激烈尖悦的鸣声，两种截然不同的声音混合在一起，细细品味一番，还真有趣儿！

　　天渐渐暗了下来，缕缕夕阳包裹着一轮红日，苍穹似苍茫的红洋，我该回去了。

　　走在回家的路上，发现自己好似经历了大自然的洗礼，所有的事物在瞬间升华，成了美丽不可方物的梦境，我，深深的陶醉了……

自然景象的作文小学写景作文（扩展2）

——自然景象作文3篇

自然景象作文1

　　周末，爸爸妈妈带我去游览了翠华山，翠华山很美，我看见翠华山高峰环列，峭壁耸立，险不可攀，中间有一个天然水池叫“天池”。

　　翠华山山清水秀，景色如画。我们游览了冰洞和风洞，它们山崩奇观。进入洞内凉风嗖嗖给人凉爽的感觉。

　　翠华山的奇就是山崩巨石与天池的湖光相融，碧风绿水，奇石异洞，构成一幅人间仙境。

　　到翠华山游览，可以爬山，也可以坐在天池的小船上，在天池上绕着山峰静静地、缓缓地漂行，给人一种入诗入画的感觉，仿佛人在画中游。

自然景象作文2

　　在那高高的群山下，有一座大森林，那里的景色可美啦！

　　远处，有一个池塘，池塘里的水清澈见底，可以看见水底的石头。水面上，有几片树叶，就像一只只小船，还有几条小鱼跃出水面，溅起一朵朵水花。水里有许多小鱼正在快活的游来游去。

　　近处，有一块碧绿的草地，草地上还开满了五颜六色的野花，就像一条美丽的地毯。有一只小熊正在草地上玩耍。一片树叶上还有一只蚂蚁正在晒太阳！

　　这真的是一个美丽的大森林！

自然景象作文3

　　星期天，吃过晚饭以后，我与奶奶一起在院子里乘凉，我依偎在奶奶的身上，数着天上的星星：一颗、两颗、三颗……星星真是多呀，多的我怎么数也数不清。

　　我看着天空心里想天空真大啊！你是一张超大的.棋盘，天上的星星就像是棋盘上的一颗颗小棋子。这些棋子比棋盘上的棋子还要迷人，他们在不停地东闪西耀，互不相让，好像是谁也不愿意认输一样。不一会这边的一颗不见了，好想让谁吃掉似的。对面的棋子亮光更加灿烂，就好像是一位了不起的画家，星星是画家笔下的一个个闪光的小点，只一会功夫，那画家就把整个天空画的那么美丽动人。画家有许多幅迷人的图画：比如北极熊、天鹅、飞鹰那些迷人的星座。

　　星星闪烁不停，就像一个个淘气的孩子，他们在不停地在闪烁自己拿一双充满智慧而又神秘的眼睛，好像是一颗颗明亮的宝石在闪闪发光更像那一粒粒珍珠，放着出耀眼的光芒。

　　一些星星又好像在空中与人们玩起了捉迷藏的游戏，一会躲起来不让人看见，一会又跑出来闪着光芒，让人看得眼花缭乱。

　　啊！夏夜的天空真是美丽极了，让人难以形容……

自然景象的作文小学写景作文（扩展3）

——自然景象彩虹作文

自然景象彩虹作文1

　　大雨终于停了，那布满天空的乌去似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它们不忍心那样破坏这美好而又优雅的气氛，悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的.太阳也不甘落后，它欢快地跳出云层，把自己的光和热撒向大地……

　　突然，高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢地变成了一层红色，在阳光的照射下逐渐变粗。与此同时，红道的两边还不断地往下垂，一直垂到低空，形成了“桥”的形状。“啊，美丽的彩虹出来了，好美呀！我心中一阵欢喜。

　　紧接着，在红色的里层又透出一种淡雅橙黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那样美丽，那样鲜明。它们你挨我，我靠着你“就像小姐妹一样亲热”。又过了一会儿，紫、黄、蓝、绿、青也争先恐后地出现在天空中，这们一起构成了大自然美丽的景色——彩虹。

　　这座彩色、美丽的“桥”跟真桥一模一样，我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣。一伸手，却什么也没摸到。这时，从不远处飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹像在称赞彩虹的美丽。还有几片云飘浮到彩虹身边，轻轻地附在它身上，更给它增添了几分温柔和典雅。

　　多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。

自然景象的作文小学写景作文（扩展4）

——大自然景象作文300字3篇

大自然景象作文300字1

　　一年四季，风景如画，它们各有各的特点。

　　春天，万物复苏，百花争艳，一阵微风吹过，吹蓝了天空，吹青了小草，叫醒了青蛙、蚂蚁、蛇……来到花园，杏花、桃花、梨花，在风中翩翩起舞，在阳光下，摆动着自己鲜艳而又美丽的小舞裙呢！

　　夏天，阳光灿烂，蝉叫蛙叫，阳光是多么刺眼啊！把头往上一抬，眼睛就受不住了。走到田野，纵而一听，婵儿的声音多么动听啊。来到河边，青蛙在河边的荷叶上坐下，一只蚊子飞来，嘴一张，蚊子就灭了。

　　秋天，我的最爱，硕果累累，遍地金黄，来到果园，只见水果们三五成群，个个精神饱满。它们有的谈情说爱，有的开着家庭会议。来到田野上，只见金黄的稻子在土地里唱起了动听的歌，一阵风吹来，它们跳起了欢乐的舞蹈。

　　冬天，雪花飞舞，银装素裹。一天晚上，雪花们趁着我们睡觉的时候，来到人间嬉戏。早上，我穿好了衣服，在雪中玩耍，我用雪球，往花花身上打，花花急忙跑掉了，我笑了。

　　我爱大自然，更爱大自然四季的礼物。

大自然景象作文300字2

　　窗外下起了蒙蒙小雨，窗子上渐渐出现洁白的“雾花”，宛如身着典雅衣裳的“俏皮公主”。“雾花”越来越多，很快便铺满了整个窗子。往雾轻轻地望去，一切都是云里雾里的，仿佛隔着一个新奇的世界。

　　远处的山，忽隐忽现，好似技艺高超的魔法师一般，忽而消失，忽而出现，神秘莫测，有玄幻莫名。

　　在雾里看到的一切，似乎都变得迷离起来了。花儿似精灵般摇来摆去，叶儿似爱家、顾家的姐姐般护着这些小精灵，风儿似哥哥般，带着小精灵们跳着换了的舞蹈，雨儿似妈妈般用心滋润着小精灵们。

　　一切都变得更美好了，人们还在家睡着大觉时，勤劳的动物这时候已经在忙着自己的生活，和自己的天敌或自己爱吃的食物玩着猫抓老鼠的游戏。

　　雾的世界，清新，神奇，而又给人无限遐思！

大自然景象作文300字3

　　大自然的美景生机勃勃。接下来，让我们走进这漂亮的大自然吧！

　　春天，春回大地，万物复苏。小鸟刚从南方飞回来，高兴得很，在无边无际的天空叽叽地叫着；小草从地上探出头来，那是春天的眉毛吧！柳树发芽，纸条软软的，那是春天的长发吧！小河被陶醉了，奏起优美的旋律，哗哗……

　　夏天，骄阳似火，火辣辣的阳光照耀着大地。小朋友穿上游泳装，跳进游泳池，像欢乐的小鱼一样在水里游来游去……

　　秋天到了，庄稼地里一片片丰收景色，稻谷弯着腰，像个害羞的小娃娃；红了脸的高梁，像一团燃烧着的火焰；大豆弟弟最有趣了，他早就忍不住了，一下子蹦出来，小河看见了，把喜讯传向远方……

　　冬季，孩子们跑出家门了，到广场上堆雪人、打雪仗、滑学撬……

　　啊，漂亮的大自然，你给人们带来了多少的欢乐，我爱你，漂亮的大自然！

自然景象的作文小学写景作文（扩展5）

——下雨的景象作文五年级写景作文3篇

下雨的景象作文五年级写景作文1

　　夏天的一天，早上风和日丽，碧空万里无云，同学们都没带去上学。中午放学时，乌云密布，下起倾盘大雨。同学们不约而同地冲向学校门口，有的同学被家长接回家，没有家长接的，自己走回去。被评为五年级少先队员的小红行云流水般地向家里跑去，突然听见有人在哭哭啼啼。

　　她连忙走过去看看，原来是一年级调皮的小光滑倒在泥坑里，他四脚朝天，脸蛋摔得一块青，一块红，衣服湿漉漉的，像个泥娃娃，引得过路人捧腹大笑。小红小心翼翼地把他扶起来，亲切地问：“小朋友，你怎么了?摔疼了吗?”小光擦了擦眼泪，说：“姐姐，我没事!“小红看见小光衣服湿漉漉的，把她的衣服给小光换上，然后问：“小朋友，你家住在哪里?我送你回去?”小光不好意思地说：“我家住在派出所对面”小红听了，就背上小光，头重脚轻地向小光家走去，艰难地把小光背回家，一路上，只听见小红的脚步声和气喘声。小红费了九牛二虎之力才把小光背回家，小红已经筋疲力尽。小红无力地敲小光家的门，门打开了，开门的是小光的妈妈，小光走过去一五一十地跟他妈妈说清事情。小光妈妈感激地说：“太感谢你了，多亏你，小光才没事，你这种助人为乐很可贵，你叫什么名字，让我说给老师听，表扬一下你。”小红微笑了一下，说：“不用了，我身为少先队员这样做是应该的”。小红说了，就转身跑回家了。

　　小红这种助人为乐的精神值得我们学习!她是我们的好榜样!

下雨的景象作文五年级写景作文2

　　雨是那么可爱，他默默无闻，落在花瓣上，下雨天。雨是天使纯洁的心，一个喜欢雨的人，看到的不仅是雨的纯洁，更听懂了雨的"善良。

　　这几天都在淅淅沥沥的下雨，使我的心情舒畅了许多。

　　放学回家的时候，在车站等车，看那人来人往，观察着身边的每一个人。

　　有的人可能没带伞，在雨中飞奔，想找个地方避雨;有的人，喜欢聆听雨的声音，站在那里，闭着眼睛，细细地听雨奏出来的乐章;有的人，可能喜欢雨滴在他身上的那种感觉，傻傻的站在雨中，任凭雨滴的“拍打”;有的人，在避雨的时候，不时地望望天空，可能在想：老天爷啊!求你不要再把水往下倒行不?……

　　老天爷可能听到了那个人的心声，渐渐的，雨停了，大街上的人又多了起来，他们朝着自己的目标去争取，去努力……

　　这雨，滋润了我的心，打湿了我的眼睛，一种不知名的感觉笼罩着我，下雨天。我清楚地感到我被它震撼了。我突然由雨联想到一个人的生命历程。当他还是孩子的时候是那样弱小，但充满了幻想，接着他逐渐长大*干出了一番轰轰烈烈的大事业，随后，他老了，伴着心律机器上“嘟——”的一声响，他的生命、他的灵魂悄然地离开了他的身体。他静静地结束了自己短暂的一生。 雨也是一样，当他落到地上、人的身上、雨伞上时，他也静静地结束了自己的一生，换来的是给人们清爽的感觉。

　　我真希望每天都是下雨天……

自然景象的作文小学写景作文（扩展6）

——大自然景象的好词好句3篇

大自然景象的好词好句1

　　1、群山吐翠、悬崖峭壁、绝壁断崖、绝壁如削、怪石嶙峋、嶙峋起伏

　　2、纵横奔腾、奔腾咆哮、奔腾叫啸、风急浪高、波涛拍岸、惊涛骇浪

　　3、蜿蜒起伏、千山万岭、千山万壑、山峦起伏、两山对峙、群山环抱

　　4、汩汩有声、水流*缓、水波闪动、舟楫如梭、帆影点点、风和日丽

　　5、群山连绵、气势磅礴、巍峨群峰、深沟险壑、危峰兀立、冰峰雪岭

　　6、舟楫如梭、帆影点点、小河流水、银光闪烁、波涛澎湃、奔流不息

　　7、汹涌奔泻、白浪滔天、波涛滚滚、声如雷鸣、浪花四溅、浪花飞溅

　　8、一泻万里、万丈狂澜、浩浩荡荡、浊浪滔滔、震耳欲聋、河水茫茫

　　9、轰然泻下、泥沙俱下、浩浩洪流、大水滔滔、滚滚东流、急流险滩

　　10、山青水秀、青山绿水、青山滴翠、满山苍翠、山高树茂、山花烂漫

　　11、山石壮观、深山幽谷、深山老林、山径盘桓、山路崎岖、山明水秀

自然景象的作文小学写景作文（扩展7）

——写自然景象的作文400字 (菁选3篇)

写自然景象的作文400字1

　　我的家在戈壁深处的东风航天城，弱水河边有一片美丽的胡杨林。每到金秋的十月，妈妈都会带我去看这一美景。

　　来到南环路上，远远望去，哇！整片胡杨林在蓝天的映衬下就像是一个上面涂满了黄油、中间夹着巧克力、下面铺着白色椰蓉的大号蛋糕！

　　但是走进胡杨林，你就仿佛看见了一个神奇的世界，这里的胡杨树姿态各异，有的像是士兵，站得笔直；有的像是个舞蹈家，摆出了优美的造型；有的两三棵挨在一起，就像是幸福的一家人；有枯死的胡杨弯着腰，就像老态龙钟的老人；还有几棵低矮的小胡杨树，长在芦苇丛里就像是我和小朋友们在草丛里玩耍……

　　置身在胡杨林，就像是来到了一个金色的海洋。几缕阳光从树冠里射进来，使叶子更加金光闪闪，好像是长在摇钱树上的金叶子，让人喜爱！微风吹过，金黄的叶子就像是一只只翩翩起舞的蝴蝶从空中纷纷飘落。我拾起一片胡杨的叶子，放在手心里，收藏起这个美丽的秋天！

　　临走时我回头再看一眼胡杨林，由衷感叹：金秋十月胡杨美！

写自然景象的作文400字2

　　雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒地下来了，它们像是一只只可爱的小精灵，好像是仙女精心雕刻，送给冬天的礼物。

　　雪花飞到了千奇百怪的高山哥哥的肩上，使高山哥哥变得更加有魅力了．雪花飘到了爱打扮的果树妹妹身上，送给果树妹妹一瓶雪花润肤霜，使果树妹妹更加可爱迷人．雪花跳到了诚实的小麦先生身上，为正冻得瑟瑟发抖的小麦先生盖上一层厚厚地棉被．雪花落到了慈祥地大地母亲的怀抱，为大地母亲披上一层洁白的地毯．

　　雪停了，人们在雪中留下的脚印就像是一串串和谐美好的音符，它们在演奏着一首冬天的赞歌．向四周望望，没有人在扫雪，可能是人们不想破坏着美好的景色吧！

　　雪！你是洁白的象征，你是冬天的精灵．你净化了人们的心灵，美化了环境．我爱你雪，世界因你而精彩！

写自然景象的作文400字3

　　我喜欢洁白无瑕的樱花；我更喜欢红白融洽的夹竹桃；但我最喜欢出淤泥而不染的荷花。

　　一个夏日的清晨，我和几个要好的小伙伴来到碧津公园的荷花池，观赏美丽的荷花。站在清澈见底的池塘边。一眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的河叶青翠欲滴，圆润的露珠闪着光芒，阳光在上面舞蹈，微风在上面歌唱。清风徐来，荷香阵阵。满眼是绿，满眼是荷，满眼是景，真是美不胜收，我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。当然，这幅画的主角就是那人称花中君子的“荷花”。她，宛如一位妙龄少女，一个个娇艳欲滴，一个个冰肌玉骨。有的天真浪漫，活泼可爱，穿着翠绿的罗裙，随着微风的节奏在翩翩起舞；有的有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着自己的面颊要装扮一会儿，才把最美的笑容展现给大家；有的则英姿飒爽，朝气彭勃，含苞欲放……

　　我爱荷花，爱她的淡淡清香，爱她的亭亭玉立，爱她的娇媚容颜，更爱她的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的"高尚品质。

自然景象的作文小学写景作文（扩展8）

——我爱大自然写景作文

我爱大自然写景作文1

　　我爱大自然，大自然是五彩的、是和谐的、是美妙、的也是可爱的"。自然中一共有四个季节，各有各的特色。如春天，是个万物复苏的季节；夏天是一个绿树成荫的季节；秋天是个瓜果飘香、果实累累的季节；冬天是一个大雪纷飞，大地一片雪白的季节！不一样的季节不一样的景色，但是他们有着共同的特点，就是都令人喜欢！他们也想人的一生，从小到老。

　　春天是个美丽的季节，它像小姑娘似的，悄悄地来到了我们的身边。树木吐出了嫩黄色的新枝丫，像是一个小生命在悄悄地打量着这个世界的每个角落。小草钻出了地面，微风拂过，它翩翩起舞，是多么的开心啊！小动物慢慢地醒了，大雁飞回来了。河水融化了,发出叮咚叮咚的声音。春天像小宝宝似的，刚刚来到这个陌生的世界……

　　夏天是个绿树成荫的季节。小草长大了，又高又绿；小树长成了又粗又壮的大树；花苞开成了美丽迷人的花，芳香扑鼻。小动物们也欢快的玩耍了起来，小鸟叽叽喳喳，知了在树上叫着，河水哗啦哗啦的流淌着……夏天也是个雨季，天气炎热，雨水可以灌溉植物但有时也会让它们受伤。夏天像个孩子似的，一点一点成长，但有时候也会受伤，也会哭……

　　秋天是个丰收的季节，放眼望去，一片金黄色，像披了一件高贵奢华的衣服是的。果树们结了果实，果实可口诱人，美味极了。树叶也纷纷飘落到了地上，仿佛是它在为大地披上的美丽的衣服。在田地里，小动物们也忙了起来，它们正在为自己准备过冬的一些粮食。秋天是青年—老人，头发一点一点白了孩子也长大了……

　　冬天，鹅毛般的大学飘落了下来，为大地披上了雪白的衣服。小动物们也都冬眠了，安静的睡着了。湖面上也披了一层厚厚的冰。树木光秃秃的，穿上了白色衣服。花草已经枯萎了，但是梅花却在这里顽强的生活着。冬天是老人，生命要到极限了，但有的没有，有的把自己保护得好好的，很坚强……

　　大自然的变化就是这样的，我们爱大自然，也要关心观察它们，它们带人我们欢乐和向往！它每天都在循环，看似千篇一律，但里面的美，我们还没完全欣赏到，它是那么的单调，也是那么的神秘、美丽、诱人。春天生机勃勃的；夏天像热闹的海洋；秋天是美丽的；冬天是安静的！