2023美术毕业设计论文【通用文档】

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美术毕业设计论文1

　　“成功的教师之所以成功，因为他们把课讲活了。如果说一种教法是一把钥匙，那么在各种教学之上还有一把总钥匙，它的名字就叫做“活”想。发挥课堂教学这一主渠道作用，促进学生思维创新，教学关键就在于教师把握这一个“活”字。事实确实如此，轻松和谐的课堂氛围，可以使教学收到事半功倍的效果，难以想象课堂气氛过于拘谨，甚至死气沉沉，学生在这种环境中学习，思维能活跃起来?因此，教师要尽量从本身和学生的实际出发，为学生营造轻松和谐的教学氛围，树立学生的自信心，活跃学生的思维。

　　一、创设课堂教学情境

　　在教学中设置符合课程内容的教学情境来激发学生的学习兴趣，是行之有效的方法之一。一个优秀情境的创设，对激发学生的学习兴趣、情感和思维以及教学效果都产生积极的影响。美术学科以其得天独厚的“美育”优势更适合于开展情境教学。为此，笔者在教学实践中做了一些教学情境尝试，取得了较好的效果。

　　如在上三年级《找果子的小刺猬》这一课时，笔者设计了一场小刺猬出门找果子的旅行游戏。孩子们展开丰富的想象，绘声绘色地讲述小刺猬如何去找果子，找到了哪些美味的果子，这时大家仿佛置身于小刺猬的童话世界，他们联想翩翩，一幅幅生动的画面呼之欲出。

　　绘画和音乐是姐妹艺术。音乐具有强烈的感染作用，能调动人的情绪反应。在美术课上运用一些音乐教材，将更好地辅佐美术教学。如在上五年级《江南民居》这一课时，笔者用多媒体播放《姑苏行》作为背景音乐，学生就在这个背景音乐下欣赏江南民居的美，清新淡雅的乐曲在无形中牵引着同学们的思想进入画境，感染画中精神、画中韵律，更强烈地激发感情，提高审美能力和审美情趣。在绘画的时候，笔者又播放了几首古筝曲，让同学们在音乐声中作画。课后有同学悄悄告诉我：“老师，我最喜欢一边画画一边听音乐，我的手好像更灵活了。”

　　二、呈现多变教学形式

　　《美术课程指标》指出，“应以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式，激发学生的学习兴趣。多变的教学形式并非只为吸引学生的

　　注意力，重要的是让孩子们参与，因为他们是教学活动的主体。除了本课导入部分的猜谜语形式外，还有很多不同的教学形式。例如：实验不该成为科学课的专利，美术课同样可以进行。

　　在上《三原色和三间色》这一课时，为了让学生对三原色和三间色有深刻印象，笔者设计了一个实验激发学生的好奇心，调动学生的学习积极性，主动仔细地观察并发现问题。第一组学生到教室外面，用红、黄、蓝三种颜色的透明塑料纸实验。要求先对着太阳分别感受三种纸的色彩，然后再分别将红色的塑料纸和蓝色的塑料纸叠加;蓝色的塑料纸与黄色的塑料纸叠加;红色的塑料纸与黄色的塑料纸叠加，并对着阳光观察叠加后的色彩。最后把观察到的现象记录在纸上，笔者发现学生在实验的时候各个兴致勃勃、做着记录。第二组学生留在教室里进行水粉颜料的调和实验，学生把红、黄、蓝三种颜料按照不同比例进行调和，然后将每次调和的记录写在纸上。离下课的时候让两组不同实验的学生进行实验结果交流得出三间色。课后有好多学生问笔者：“这是不是美术课?太好玩了!”笔者反问他们：“你们觉得这节课上有没有学到什么美术知识呢?”，有学生说：“我知道红+蓝=紫，红+黄=橙，黄+蓝=绿。”笔者说：“在实验中你们能够自主地学习，懂得了颜色的调配，知道了紫色、橙色和绿色是三间色，是由三原色的`等比例调配而得的。你说这样的美术课算不算美术课?”这位学生高兴地说：“刘老师，我喜欢这样的美术课。”。这种通过实验方法学习颜色的调配，能够很好地调动学生的学习积极性，促进学生更好地学习。

　　三、感悟生活，激发创新思维

　　生活是海洋，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏，就孕育着灵感和热望。美术课更应该努力贴近学生的生活，向学生提供让他们“感受美，热爱生活美以及表现生活美”的领地，这样才能与他们的经验相联系，触碰到他们的“兴趣点”，这种兴趣来自于他们的心底，他们会积极主动地参与到本课的学习和研究中，激起创造美好生活的愿望与动力。

　　五年级《悠悠老街》这课以探访家乡老街的历史与文化的活动，让学生从美术角度去感受、体会其中的历史文化内涵。学习用简洁的文字或速写等方法记录下来，作为创作的素材。教材选用了安徽的西屯老街、浙江的西塘老街、绍兴的老街等摄影作品，通过赏析，感受各地老街在岁月的沉淀中显露出浓郁而独特的古韵和人文气息。通过与现代城市建筑的对比，学会了解、欣赏历史文化建筑的特点，感受老街古建筑群所展现出来的线条韵律美、色彩简约美、构造节奏美、雕刻典雅美和意蕴和谐美。不同季节、不同时间的老街风光照片的呈现，使学生犹如穿越时空。漫步老街，踏着磨得光溜溜的青石板小路，穿过曲曲折折的小巷，在那些乌黑发亮的门板上，在写满岁月沧桑的街面店铺中感受昔日的繁华;拾阶而上，在拱桥上感受老街上特有的文化底蕴;临窗而倚，从白墙黛瓦中呼吸着老街浓厚的诗情画意。在学生凭吊古物、品玩老街、寻觅人文的活动中，激发他们探访历史文化活动的热情。一组反映老街传统风俗的图片，向学生展示了这些正在慢慢淡出人们视线的老行当。学生在探究传统文化的同时，进一步培养尊重、热爱传统文化的情感。教材还提供了一组同龄人作品，通过赏析，使学生学习用丰富的美术手段记录传统历史文化的方法，拓宽思路，创作出富有个性的作品。

　　总而言之，笔者认为我们的艺术教育，应该使受教育者得到全面发展，成为有个性、有思想、有活力、有创新意识、多能力的人。我们应该不懈努力，在美术新课程改革的教学活动中探索一种更趋合理的教学模式和更好的教学手段。

美术毕业设计论文扩展阅读

美术毕业设计论文（扩展1）

——工科毕业设计论文

工科毕业设计论文1

　　1二本院校工科专业本科毕业设计面临的问题

　　1.1毕业设计选题面临的问题

　　目前毕业设计选题主要来源包括以下几点。

　　1.1.1教师科研的子项目

　　教师科研项目大多为专业领域的课题，课题理论大部分是本科阶段的学习所不涉及的内容。学生以这类子项目作为毕业设计选题，将会面临大量新知识新方法的学习。学生处于就业、考研及毕业设计的多重压力的环境中，毕业设计完成的质量会受一定影响。

　　1.1.2学科竞赛项目

　　以学科竞赛项目为毕业设计选题的优势在于，知识范围基本为本科阶段的基础理论，适当加入一些创新内容比较好的一类选题。但学科竞赛项目多是以团队为单位进行研究实践，在论文撰写和答辩时面临的问题是小组成员的所讲述的内容基本相同，如何体现各自毕业设计的特色，这是一个值得商榷的问题。

　　1.1.3学生科研创新项目

　　学生科研创新项目相较与于学科竞赛项目，分工更为明确，是毕业设计选题的不错来源。但这类毕业设计主要的问题在于创新项目的普及面有限，每年实施项目的学生人数大约为毕业生人数的20%，并不是所有学生都有机会参与项目。

　　1.1.4学生实习项目

　　学生实习项目作为毕业设计选题也是每年毕业设计选题的一个热点。目前二本院校学生的毕业实习一般以团队形式进入实习公司，所涉及的开发项目基本雷同，所使用的设计方案、技术手段基本是一致的，导致毕业设计与课程设计形式雷同。

　　1.2毕业设计实施时间面临的问题

　　由于二本院校工科毕业学生面临比较严峻的就业形式，因此学校鼓励学生在第八学期离校自主实习，以应对就业压力问题。毕业设计开题时间定在第七学期，学生完成开题任务、初稿论文撰写后可离校进入工作岗位实习。离校的这段时间，学生没有时间去进行毕业设计课题的研究，通常是在第八学期毕业前一个月回校继续完成毕业设计，这样毕业设计的连续性被打断，前期所进行的课题研究在半年之后再继续，等于重头开始。后续的一个月还包括论文撰写以及答辩，学生正真用于毕业设计的时间不到半个月。从指导老师的角度看，指导工作难度增加，二本院校专业教师人数有限，人均指导学生10人左右。按10人分配教师的指导时间，指导老师针对每个学生的指导时间为1.5天。实际上指导老师除指导毕业设计任务外，还承担着教学、实验、科研等其他任务，学生不可能都得到老师的悉心指导，这也是造成毕业设计质量下降的一个重要方面。

　　1.3毕业设计论文撰写存在的问题

　　工科学生普遍在论文写作方面的问题体现在对科技论文的写作规范不了解，二本院校并未开设毕业设计论文写作指导等课程，素质教育课的开设在这方面做了一定的补充，但并非所有学生都会选修这方面的课程。工科论文写作尤其强调用测试数据及结果对课题进行论证，课题实施都需要经过调研、设计、实现、测试及结论分析等过程。论文写作需要对该过程进行完整叙述，强调论文结构的逻辑性以及叙述的严谨性。由于前期的课题实践工作受到时间等方面的限制，学生在撰写论文时手里并没有掌握完整的测试数据，就无从进行数据分析；所撰写论文从整体结构到叙述方式等都存在很多问题。综上所述，目前二本院校工科专业的毕业设计教学实践环节从选题到论文撰写都存在系列问题，导致毕业设计的质量下滑，严重影响了高校培养专业人才的质量。针对以上问题，笔者进行了较为严密的实情研究，并提出以下可行的解决对策，以供参考。

　　2二本院校工科专业本科毕业设计面临问题的应对措施

　　2.1选题问题的应对措施

　　由于工科毕业设计的选题来源具有多样性，选题应从学生实际出发，采用学生选题，教师根据学生的选题方向来选择学生，后续可对学生的选题从深度广度等方面进行修改。这种选题方式充分考虑学生的知识结构，给予其选题的自由度，减轻在毕业设计专业知识适应方面的难度。教师也更容易从专业的角度进行指导，有效避免教师定题，学生无法适应的尴尬状况。课题实施过程师生的适应程度更高。

　　2.2毕业设计实施时间问题的应对措施

　　毕业设计的实施时间如前所述存在课题实施不连贯、时间紧张等一系列问题。在当前的社会环境和就业压力的现状下，可将毕业设计的选题及开题时间调整到大三学年，也就是第五或第六学期。这一时期，学生完成了主要的专业基础课程的学习后，对专业学科所涉及的基础理论体系以有大体了解，通过研读专业方向文献、与专业课教师讨论等方式，对自己感兴趣的领域进行尝试性的课题研究。该模式对学生来说需要有一定的文献阅读量，也需要对课题有自己独特的认识；尽管一些专业课程还未开设，学生的知识体系尚未完善，但结合课题研究的方向性可为学生提供未来学习的动力，可使学生专业课程的学习目的性更明确，主动性更强。从时间方面考虑，毕业设计选题及开题时间提前了一年，可有效缓解学生在毕业季所面临的就业压力而导致的心理压力，毕业设计的实施可更从容的实施。

　　2.3毕业设计论文撰写问题的应对措施

　　论文的撰写必须密切联系实际，针对课题进行项目开展方案、流程的设计，并对项目结果进行测试及分析，促使学生以实践数据为支撑来完成毕业设计。毕业设计论文则是对整个项目实施的内容、过程、结果进行条理性阐述的文字体现。在整个项目开展过程中，文献阅读、实验测试、论文撰写等步骤环环相扣，密切相关，缺一不可。笔者将整个毕业设计实施及论文撰写的过程通过图1所示的流程图进行展示。通过图1所示流程图，对毕业设计的整体流程进行了展示，该流程是以学生为主体的运行模式。要求学生在开展毕业设计时应将毕业设计的实践过程与论文撰写过程相结合，二者缺一不可，不能分离实施。本科毕业设计是目前以及未来相当长一段时期，高校实施实践教学的一种重要手段，在本科人才培养过程中起到重要作用。通过对二本院校工科专业目前毕业设计过程中的主要问题进行尝试性改革，是将本科实践教学与高教发展趋势相结合的一种教学模式改革尝试。仅以本文提出的一些问题作出相应的应对措施分析，希望对当前高校教学改革提出一种可供参考的改进方法。

美术毕业设计论文（扩展2）

——毕业设计论文的致谢

毕业设计论文的致谢1

　　毕业设计即将结束，在老师的指导和同学的帮助之下，学生对于道路设计有了更多新的认知，对路基路面设计有了更深一步的认识，对路基路面综合设计的整体脉络了解得更加的清晰透彻。通过毕业设计，学生对自己大学四年以来所学的知识有更多的认识。

　　毕业设计，帮助我们总结大学四年收获、认清自我。同时，还帮助我们改变一些处理事情时懒散的习惯。从最开始时的搜集资料，整理资料，到方案比选，确定方案，再到着手开始进行路基工程、路面工程和路线排水的设计，每一步都是环环相扣，衔接紧密，其中任何一个步骤产生遗漏或者疏忽，就会对以后的设计带来很多的不便。

　　学生的动手能力和资料搜集能力在设计中也得到提升。毕业设计中很多数值、公式、计算方法都需要我们去耐心地查阅书籍，浏览资料，设计中需要用到辅助设计软件的地方，也需要我们耐心的学习。掌握其使用的要领，运用到设计当中去。最后汇总的时候，需要将前期各个阶段的工作认真整理。

　　毕业设计结束了，通过设计，学生深刻领会到基础的.重要性，毕业设计不仅仅能帮助学生检验大学四年的学习成果，更多的是毕业设计可以帮助我们更加清楚的

　　认识自我，磨练学生的意志与耐性，这会为学生日后的工作和生活带来很大的帮助。

美术毕业设计论文（扩展3）

——毕业设计论文提纲

毕业设计论文提纲1

　　课程编号：

　　课程类别：

　　适用专业：

　　学时：

　　学分：

　　制订人： 编写日期： 年 月 日

　　审定人： 编写日期： 年 月 日

　　一、毕业设计(论文)的性质、目的和任务

　　1.毕业设计(论文)的性质

　　2.毕业设计(论文)的目的

　　3.毕业设计(论文)的任务

　　二、毕业设计(论文)的主要内容与基本要求

　　1.本专业毕业设计(论文)涉及的主要专业方向：

　　2.本专业毕业设计(论文)的基本要求：

　　三、毕业设计(论文)的选题

　　1.选题的基本原则

　　(1)选题紧密结合工程、生产和社会实际，难度、工作量适当，体现专业培养目标的要求;

　　(2)要求理工类专业有50%以上、人文社会科学类专业有30%以上的毕业设计(论文)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。

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　　2.课题的特点与要求

　　三、毕业设计(论文)的指导

　　四、毕业设计(论文)的质量标准与成绩评定

　　(此部分参考《本科毕业设计(论文)抽评参考标准》并结合学校及本专业实际情况制定标准)

　　(一)优秀(90分以上)

　　(二)良好(80-89分)

　　(三)中等(70-79分)

　　(四)及格(60-69分)

　　(五)不及格(59分以下)

　　五、毕业设计(论文)的进度安排

　　(此部分参考学校的毕业环节工作安排并结合本专业实际情况)

　　六、毕业设计(论文)主要参考书

　　此部分根据指导教师的研究方向、学生所选课题类型、方向，由指导教师确定。

　　七、毕业设计的成果要求

　　1.毕业设计说明书撰写的内容和要求

　　2.毕业论文撰写内容和要求

　　3.毕业设计(论文)的规范要求(按学校统一要求执行)

　　八、毕业答辩

　　1.答辩委员会及答辩小组

　　2.答辩资格审查

　　3.答辩方式及要求

　　九、成绩评定

　　(一)成绩评定办法

　　(二)评分的构成

美术毕业设计论文（扩展4）

——毕业设计论文致谢词10篇

毕业设计论文致谢词1

　　本文是在我的导师xx老师的悉心指导以及课题组许多人的帮助下完成的，在此，对他们的指导和帮助表示衷心的感谢！

　　首先，衷心感谢我的导师xx老师，他在学术上一丝不苟的态度一直是我学习的榜样。自研一以来的这两年多时间里，在刘老师的悉心指导下，我逐渐培养了自己的学术思维，提高了自己分析问题、解决问题的能力。在这篇论文中，从选题到技术路线的制定再到论文的撰写，刘老师都给予了我很多指导，在这过程中，我取得的每一点进步都凝聚着刘老师大量的心血。在生活中，刘老师是一个非常*易近人的人，他不仅关心我在学习上的成长，也时常关心我在生活中所面临的问题，在生活上也给予了我很多指导和帮助。

　　感谢xx教授，她严谨的治学态度教会我如何将求是学风践行到学术中去，教导我如何成长为一名合格的求是学子。在我毕业论文课题的选定过程中，她也给我提了很多宝贵的意见。

　　感谢课题组的xx老师、xx老师和xx老师，在我的科研项目工作中，他们给予了我非常多的帮助，在我毕业课题的研究过程中，他们也给予了我很多指导，让我少走了很多弯路。

　　感谢热管理组的xx师兄、xx师姐，与你们的密切合作保证了我研究课题的顺利进行，与你们的交流讨论也使我收获颇丰。

　　感谢x实验室所有已经毕业和还在努力科研的同门，感谢x级车辆硕士班的所有同学，两年多的研究生生活有了你们的陪伴才显得如此丰富多彩。

　　感谢南京大学的xx博士一遍遍，不厌其烦地帮我修改英文摘要；感谢中南大学的xx硕士在我生活、学术和工作上遇到困难时给予我的鼓励。

　　感谢爸妈对我无条件的信任和支持；感谢姐姐对我学习、生活无微不至的关心和鼓励，你们永远是我努力奋斗的源动力！

　　最后，向所有给予这篇论文帮助的导师，表示感谢，还要感谢我的室友、同学、朋友们，愿我们都走在自己的路上，越来越好！

毕业设计论文致谢词2

光阴如梭，两年多前入校，现已毕业在即。在这两年半的学习生活中，得多很多老师同学的关心和帮助，让我在遇到问题的时候可以镇定的思考解决办法。在此篇毕业论文完成之时，我想向那些曾给我我帮助指导的老师同学，表达我的谢意。

衷心地感谢我导师李刚教授!李老师为人和善、*易近人，拥有渊博的专业知识和较高的学术造诣，在学术作风上更是追求专注严谨、精益求精。在这两年半的研究生学习中，小到小论文的撰写大到毕业论文的撰写，小到字句斟酌和标点修改大到论文选题和框架，李老师都给予了我极大的帮助，每一篇论文的成功撰写都离不开李老师的耐心指导。李老师这种“攻坚莫畏难”的"钻研精神和“细节决定成败”的学术作风深深地感染了我，不管在现在的科研学习中还是在以后的工作生活中，我都会以此为榜样，将这种精神作风继承和发扬。学贵得师，李老师的教诲我将铭记于心，这是我人生中最宝贵的精神财富。

衷心地感谢周加来教授、朱道才教授、张士杰副教授、汪增洋副教授等经济学院全体老师!各位老师在我的研究生生涯中传授了诸多专业知识，在毕业论文开题和预答辩中给予了我宝贵的修改、指导意见，让我开阔了眼界和思路，让我的毕业论文得以顺利完成。

衷心地感谢我的同学费金金、张慧、胡静波、李昭、邵磊、朱多策，以及我的室友汪翠翠、韦燕等!感谢你们的陪伴扶持，帮助我度过了学习生活中一个又一个的难关，让我感受的风雨同舟的团结与温暖。同窗情谊弥足珍贵，希望在今后大家还能联系不断、友谊长青。

衷心地感谢我的父母和亲人!你们是我最温暖的心灵港湾，也是我最大的前进动力。

感谢你们的默默支持，愿你们永远健康*安。

衷心地感谢参与此文评审和答辩的给专家老师!感谢您于百忙中审阅我的文章，也由衷感谢您提出的宝贵意见和建议。

今后的路还很长，在以后的工作学习中，我会珍惜这两年半研究生生涯所带给我的财富，孜孜以求、不断进步、精益求精，为国家和社会贡献自己的一份力量!

毕业设计论文致谢词3

　　四年的大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与眷恋。从那里走出，对我的人生来说，将是踏上一个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。

　　回首四年，取得了些许成绩，生活中有快乐也有艰辛。感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关心和爱护。

　　学友情深，情同兄妹。三年的风风雨雨，我们一同走过，充满着关爱，给我留下了值得珍藏的最完美的记忆。

　　在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓励和支持，是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，感激他们一向以来对我的抚养与培育。

　　最后，我要个性感谢xxx老师、xxx老师。是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮忙与鼓励，使我能够顺利完成毕业设计，在此表示衷心的感激。

　　x老师认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水*都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮忙，使我得到不少的提高这对于我以后的"工作和学习都有一种巨大的帮忙，感谢她耐心的辅导。

　　在系统开发过程中x老师也给予我很大的帮忙，帮忙解决了不少的难点，使得系统能够及时开发完成，那里一并表示真诚的感谢。

毕业设计论文致谢词4

　　大学生活一晃而过，回首走过的岁月，心中倍感充实，当我写完这篇毕业论文的时候，有一种如释重负的感觉，感慨良多。

　　首先诚挚的感谢我的论文指导老师xx老师。她在忙碌的教学工作中挤出时间来审查、修改我的论文。还有教过我的所有老师们，你们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样;他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。

　　感谢三年中陪伴在我身边的同学、朋友，感谢他们为我提出的有益的建议和意见，有了他们的支持、鼓励和帮助，我才能充实的度过了三年的学习生活。

　　本论文是在导师xx教授和xx研究员的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、*易近人的人格魅力对我影响深远。

　　不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢!

　　本论文的.顺利完成，离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。在此感谢岳保珍高工、张曾教授、李兵云老师、何婉芬老师的指导和帮助;感谢重点实验室的等老师的指导和帮助;感谢福建农林大学谢拥群教授、陈礼辉教授、黄六莲高工的关心、支持和帮助，在此表示深深的感谢。没有他们的帮助和支持是没有办法完成我的博士学位论文的，同窗之间的友谊永远长存。

毕业设计论文致谢词5

　　本研究及学位论文是在我的导师XXX老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。X老师不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向X老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。我还要感谢在一起愉快的度过毕业论文小组的同学们，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。

　　在论文即将完成之际，我的心情无法*静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意！最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，谢谢你们！

　　最后，再次对关心、帮助我的老师和同学表示衷心地感谢！

毕业设计论文致谢词6

亲爱的老师：

　　在我的论文完成之际，我向所有向我提供过帮助的老师表达我最真挚的感谢，首先要对我的恩师-杨若晶老师，致以最深的感谢。在论文的写作过程中，她无比耐心，无私无求的给予我持续的帮助，没有她，论文无法顺利完成，同时，感谢宋金灿老师在课余之际无私的帮助和辅导。

　　还有我的同窗，朋友们，是他们用最真挚的情感和最实际的援助，帮我渡过了一处处的难关。感谢宿舍好友尹国振，同我一块探讨可行性研究的内容和开题，感谢马榛同学，帮我分析和修改财务报表，还有同组的其他同学，也一并感谢，谢谢你们。

　　四年前，我怀着对大学憧憬的心情来到郑州航院，在土木建筑工程学院开始了美好的大学四年学习生涯，土木建筑工程学院以严谨求实，开拓进取的院训深深教育和感染了我们，毕业在即，四年的求学生活历历在目，清晰地记得大一时李广慧老师讲授土木工程概论课，听着晦涩的专业名词，才知道自己的知识多么的浅陋，依然清晰地记得杨德钦老师给我们做报告时的激情澎拜，依然记得宋金灿老师在宿舍里和我们座谈学习，生活的场景......四年时光如白驹过隙，稍纵即逝。

　　感谢所有的老师们，谢谢您四年孜孜不倦的教诲，使我们学习知识的时候也学会了做人，感谢四年陪我一块走过的同学们，未来的道路上我们还将一起走下去。

毕业设计论文致谢词7

　　我的毕业论文是在xx老师的精心指导和大力支持下完成的，他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪，论文凝聚着他的血汗，他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响，在此我向他表示衷心的谢意

　　这三年来感谢xxx学院xx系的老师对我专业思维及专业技能的培养，他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础，在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬！特别是我的班主任吴廷川老师，虽然他不是我的专业老师，但是在这三年来，在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候，“明师之恩，诚为过于天地，重于父母”，对吴老师的感激之情我无法用语言来表达，在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意！

　　感谢这三年来我的朋友以及xx班的四十多位同学对我的学习，生活和工作的支持和关心。三年来我们真心相待，和睦共处，不是兄弟胜是兄弟！正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独，马上就要各奔前程了，希望你们有好的前途，失败不要灰心，你的背后还有xx班这个大家庭！

　　最后我要感谢我的父母，你们生我养我，纵有三世也无法回报你们，要离开你们出去工作了，我在心里默默的祝福你们*安健康，我不会让你们失望的，会好好工作回报社会的。

毕业设计论文致谢词8

　　衷心感谢赵成国导师的悉心培养，从师三年来，我所学到的不仅是他灵活的治学方法，更让我受益的是他的关爱。是一导师给予我的鼓励与支持，使我能够以从容的姿态面对各种挑战。师恩厚重，春风化雨，惟有努力学习，好好生活，方能报答老师。

　　衷心感谢*海洋大学诸位老师的传授和指导。曲金良教授关于海洋文化的理论深深拓宽了我的学术思路，曲老师对论文的一些构架也提过指导性的建议。修斌教授严谨的治学态度，使我在论文的“万作规范上获益颇多。闺锐武老师在课上教会我许多史学知识和方法。蔡勤禹教授、陈杰老师、杨秀英老师在论文开题时也给了我很多指导意见。

　　衷心感谢马树华老师的鼓励与支持，老师在学习中给予我很多帮助。并使我接触到史学研究最前沿的理论与知识。感谢马老师一家人，他们让我懂得人生的许多重要意义，在此表示深深的谢意。

　　此外，2013年1月复且大学历史系与普林斯顿大学历史系合作举办的研修班上，普林斯顿大学历史系阿德尔曼教授和艾森伯格教授的指导使我有了更为广阔的视野。2013年青岛历史学会年会上，青岛市社会科学院张树枫研究员对我论文提供了些十分重要且有效的建议。南通大学地理科学学院陈为忠和余建华老师的青岛之行，对我的论文提供了城市地理学与人文地理学的理论帮助。复旦大学历史地理研究中心吴松弟教授、王振忠教授、樊如森教授亦对我的论文提供了资料与方法上的建议。

　　读研的三年中，我参与了青岛市嵘山区委托的螃山区域文化研究系列课题，感谢*峙ifl区委宣传部副部长兼嵘山区文联*韦志芳女士，以及嵘山区文联其他工作人员。课题项目进行之中的无数次的讨论与实地调研，加深了我的认识。本论文的众多田野考察内容也是在这之中进行的。

　　同时，还要感谢我在*海洋大学结识的同学们。感谢师哥南开大学历史学院博士张光宇给予我学术方面的建议与帮助。还有复旦大学历史系博士宋晨、厦门大学历史系硕士翟雪婷，同龄人的支持与鼓励给了我很大的动力。

　　感谢我的家人的理解、支持以及给予我的学术动力。尤其感谢父母在繁忙的工作之余帮我收集一些相关资料。是你们从小教会我观察世界、体验生活，谢谢你们。

毕业设计论文致谢词9

亲爱的老师：

　　在我的论文完成之际，我向所有向我提供过帮助的老师表达我最真挚的感谢，首先要对我的恩师—杨若晶老师，致以最深的感谢。在论文的写作过程中，她无比耐心，无私无求的给予我持续的帮助，没有她，论文无法顺利完成，同时，感谢宋金灿老师在课余之际无私的帮助和辅导。

　　还有我的同窗，朋友们，是他们用最真挚的情感和最实际的援助，帮我渡过了一处处的难关。感谢宿舍好友尹国振，同我一块探讨可行性研究的内容和开题，感谢马榛同学，帮我分析和修改财务报表，还有同组的其他同学，也一并感谢，谢谢你们。

　　四年前，我怀着对大学憧憬的心情来到郑州航院，在土木建筑工程学院开始了美好的大学四年学习生涯，土木建筑工程学院以严谨求实，开拓进取的院训深深教育和感染了我们，毕业在即，四年的求学生活历历在目，清晰地记得大一时李广慧老师讲授土木工程概论课，听着晦涩的专业名词，才知道自己的知识多么的浅陋，依然清晰地记得杨德钦老师给我们做报告时的激情澎拜，依然记得宋金灿老师在宿舍里和我们座谈学习，生活的场景。四年时光如白驹过隙，稍纵即逝。

　　感谢所有的老师们，谢谢您四年孜孜不倦的教诲，使我们学习知识的时候也学会了做人，感谢四年陪我一块走过的同学们，未来的道路上我们还将一起走下去。

毕业设计论文致谢词10

　　我的毕业论文是在ｘｘ老师的精心指导和大力支持下完成的，他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪，论文凝聚着他的血汗，他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响，在此我向他表示衷心的谢意

　　这三年来感谢ｘｘｘ学院ｘｘ系的老师对我专业思维及专业技能的培养，他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础，在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬！特别是我的班主任吴廷川老师，虽然他不是我的专业老师，但是在这三年来，在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候，“明师之恩，诚为过于天地，重于父母”，对吴老师的感激之情我无法用语言来表达，在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意！

　　感谢这三年来我的朋友以及ｘｘ班的四十多位同学对我的学习，生活和工作的支持和关心。三年来我们真心相待，和睦共处，不是兄弟胜是兄弟！正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独，马上就要各奔前程了，希望你们有好的前途，失败不要灰心，你的背后还有ｘｘ班这个大家庭！

　　最后我要感谢我的父母，你们生我养我，纵有三世也无法回报你们，要离开你们出去工作了，我在心里默默的祝福你们*安健康，我不会让你们失望的，会好好工作回报社会的。

美术毕业设计论文（扩展5）

——毕业设计的论文致谢3篇

毕业设计的论文致谢1

　　在这篇毕业设计论文即将完成的时候，我突然意识到自己的校园生活即将画上一个句号。当我踏上工作岗位的时候即将面对的是完全不同于之前20xx年校园。

　　生活的新的旅程。如果说之前的日子是学会如何做人、如何做事、如何认识和理解世界、如何学会感恩，那么，今后的日子，我将真正成为一个有用的人，一个能与别人合作或者独立完成任务的人，一个真正懂得世界、懂得感恩并真正付出的人。

　　我要感谢我存在的这个世界赋予我的认知和理解，感谢父母给了我机会认识并引导抚育我这个世界，感谢二十几年来成百上千的老师与朋友让我能够在正确的道路上走得更远并且激励我成为一个坚定信念不做让自己后悔事情的人。

　　“穷则独善其身，达则兼济天下”，古训教导我们不做自私人，懂得尽己所能，知恩图报。一切来之不易，珍惜且能尽其用，算是在自己能力有限的时候对社会，对生活最大的慰藉和回报。今年的五月份，在经历了将近一年的苦苦寻觅之后，我终于遇到了一个适合自己发展的岗位，也终于能够将全部的精力投入到这次毕业设计之中。首先我非常感谢我的导师x老师对我的支持和宽容，因为这次毕设的题目来源于我在生活的灵感，并且有着强烈的愿望，期望它能够成为现实，期望在离开校园之前见证自己所学是有用的学问。x老师在我的毕设过程中给予我鼎力的支持，因而有机会实现这个愿望。同时，在漫长的设计和实践过程中，身边的同学和朋友都给了我很多支持和帮助，这也证明了即便是一个人的任务也需要集体的力量，庆幸自己在离开校园之前学到了很多今后可能及其重要的东西。

　　回顾自己的学习历程，感觉今天的生活与状态是由一系列的偶然与必然串联成的结果。在这个过程中自己承受了比别人更多的挫折，但也学到了更多的感悟，获得了比别人更大的成就。我体会了人生的正弦曲线，知道很多情况下结果是之前很长时间的累积，很有趣的是，我的这些感悟在大学的专业课学习的时候得到了理论上描述的一致。因为我的每一次成功的获得都比别人晚了许多，但也都是在最关键的时候比别人得到了更多的收获，也比别人体会到更多的付出后的充实。很庆幸自己在过去岁月中每一次困难抉择中做出的选择，以及在不断地激励中为目标而不断奋斗的坚持。

　　“来到xx做什么?毕业后做一个怎样的人?”虽然即将毕业，但是这两个问题将常伴左右。第一个问题的答案已经深深写在自己四年大学生活的美好回忆之中，而第二个问题，将是我今后不断反省自我并思考未来的信条。

　　学无止境，无论每天往返于工厂和住所，还是奔走于实验室与宿舍之间，作为一个职员或者学生，无时无刻不在接受新的知识、观点、理念。即便是创造社会价值，也仍需要不断补给养分。于此，作为刚刚走出校园的人，我将牢记于心。

　　最后，真诚期望每一个已经出现在或是即将出现在我不同人生阶段却是同一条生活轨迹的师长、亲友、战友们，能够始终拥有美好幸福的生活状态、以及一颗热忱于探索未知和真理的心，同时也是对自己未来生活的期冀。

毕业设计的论文致谢2

　　大学生活一晃而过，回首走过的岁月，心中倍感充实，当我写完这篇毕业论文的时候，有一种如释重负的感觉，感慨良多。

　　首先诚挚的感谢我的论文指导老师xx老师。她在忙碌的`教学工作中挤出时间来审查、修改我的论文。还有教过我的所有老师们，你们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样;他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。

　　感谢三年中陪伴在我身边的同学、朋友，感谢他们为我提出的有益的建议和意见，有了他们的支持、鼓励和帮助，我才能充实的度过了三年的学习生活。

　　本论文是在导师xx教授和xx研究员的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、*易近人的人格魅力对我影响深远。

　　不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢!

　　本论文的顺利完成，离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。在此感谢岳保珍高工、张曾教授、李兵云老师、何婉芬老师的指导和帮助;感谢重点实验室的等老师的指导和帮助;感谢福建农林大学谢拥群教授、陈礼辉教授、黄六莲高工的关心、支持和帮助，在此表示深深的感谢。没有他们的帮助和支持是没有办法完成我的博士学位论文的，同窗之间的友谊永远长存。

毕业设计的论文致谢3

　　通过这一阶段的努力，我的毕业论文《×××××××××××××××》终于完成了，这意味着大学生活即将结束。在大学阶段，我在学习上和思想上都受益非浅，这除了自身的努力外，与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的。

　　在本论文的写作过程中，我的导师×××老师倾注了大量的心血，从选题到开题报告，从写作提纲，到一遍又一遍地指出每稿中的具体问题，严格把关，循循善诱，在此我表示衷心感谢。同时我还要感谢在我学习期间给我极大关心和支持的各位老师以及关心我的同学和朋友。

　　毕业论文暂告收尾，这也意味着我在×××大学的四年的学习生活既将结束。回首既往，自己一生最宝贵的时光能于这样的校园之中，能在众多学富五车、才华横溢的老师们的熏陶下度过，实是荣幸之极。在这四年的时间里，我在学习上和思想上都受益非浅。这除了自身努力外，与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的

　　论文的写作是枯燥艰辛而又富有挑战的。××××是理论界一直探讨的热门话题，老师的谆谆诱导、同学的出谋划策及家长的支持鼓励，是我坚持完成论文的动力源泉。在此，我特别要感谢我的导师×××老师。从论文的选题、文献的采集、框架的设计、结构的布局到最终的论文定稿，从内容到格式，从标题到标点，她都费尽心血。没有×××老师的辛勤栽培、孜孜教诲，就没有我论文的顺利完成。

　　感谢经济××××系的各位同学，与他们的交流使我受益颇多。最后要感谢我的家人以及我的朋友们对我的理解、支持、鼓励和帮助，正是因为有了他们，我所做的一切才更有意义;也正是因为有了他们，我才有了追求进步的勇气和信心。

　　时间的仓促及自身专业水*的不足，整篇论文肯定存在尚未发现的缺点和错误。恳请阅读此篇论文的老师、同学，多予指正，不胜感激!

美术毕业设计论文（扩展6）

——动画专业毕业设计论文题目3篇

动画专业毕业设计论文题目1

　　1、*动画创作对青少年心理影响的研究

　　2、幼儿动画人物的性别角色研究

　　3、具有真实感的人脸口型动画研究

　　4、*民间剪纸动画的造型与色彩探究

　　5、建筑动画专业复合型人才的培养模式研究

　　6、目的论视角下动画影片的字幕翻译研究

　　7、动画作品中反派角色塑造

　　8、猫动画与动画里的猫

　　9、东映动画中的配角塑造

　　10、国内大学生原创动画短片现状及其发展价值研究

　　11、*当代实验型独立动画的价值研究

　　12、动画短片的情感表达方式研究

　　13、动画电影《超能陆战队》的品牌传播研究

　　14、劳尔·瑟瓦斯动画作品研究

　　15、加拿大动画艺术研究

　　16、绘本资源在动画设计中的再利用研究

　　17、国产动画角色造型研究

　　18、蒂姆·伯顿哥特式动画角色造型分析

　　19、迪斯尼动画电影的女性角色演变研究

　　20、*动画对民族文化资源开发的研究

　　21、欧美动画中*元素运用的分析及启发

　　22、动画电影音乐研究

　　23、分屏蒙太奇手法在动画中的运用研究

　　24、蒙古族民间机智人物故事在动画创作中的运用与创新

　　25、数字动画技术在内蒙古舞美设计中的应用研究

　　26、论印象派绘画艺术在现代动画场景设计中的借鉴与运用

　　27、*传统动画精髓及其传承研究

　　28、梦工厂系列动画电影研究

　　29、90年代以来的迪斯尼动画电影角色研究

　　30、论动画电影对儿童艺术教育的影响

　　31、浅析宫崎骏动画中观众情感映射的表现

　　32、动画题材的本土化与国际化改造研究

　　33、浅析日本动画中对外来元素的“本土化”

　　34、谈*独立动画创作中的商业化倾向

　　35、当代国际动画的“同质化”现象研究

　　36、国产动画电影互联网营销策略研究

　　37、以沙动画的美学特征分析其创新发展趋势

　　38、网络动画中的“恶”趣味研究

　　39、动画在非物质文化遗产传承中的应用研究

　　40、实验动画创作的当代性研究

美术毕业设计论文（扩展7）

——艺术系视觉传达毕业设计开题报告-艺术系毕业设计论文 (菁选2篇)

艺术系视觉传达毕业设计开题报告-艺术系毕业设计论文1

　　艺术系视觉传达毕业设计开题报告

　　文献综述:

　　视觉传达设计是一门跨专业、跨学科的多学科交叉性学科，也是一门发展性的学科，不断有新的内容充实进来，所以该专业的研究范畴存在着时效性。从不同的角度出发，视觉传达设计的研究范畴有视觉传达设计史与图形史研究范畴、视觉传达设计专业基础研究范畴、视觉传达设计专业设计研究范畴和视觉传达设计与相关理论的关系研究范畴。招贴设计、包装设计、企业VI 设计是视觉传达设计专业设计研究范畴的一部分。

　　一、招贴设计

　　(一)、招贴设计的国内外研究现状招贴，即为招引注意而进行张贴，通常是通过印刷在纸张和其它*面材料上，张贴于公共空间的印刷物，用于昭示公众，传达信息的广告媒体。它是传统和现代广告行为中，用处最频繁、最广泛、最便利、最快捷和最经济的传播手段。

　　印刷的公共广告在欧洲可以追溯到1480年威廉.卡库斯东制作的推广索尔斯伯利式温泉疗法的招贴，而*的印刷广告更是在宋代就已成形，但真正意义上的现代招贴直到1860年前后才形成。经过近一个半世纪的发展，今天，招贴设计无论在表现形式、图形创意、制作手段上都有了很大变化，从插图、文字编排、构图、语言表达上充分运用新手段、新方法来达到崭新的效果，使招贴的*面静态特点在动态世界中得到新的发展空间。从表现形式来看:随着计算机和影像技术的发展，招贴的写实与超写实表现水*空前提高;在图形构成法则上，招贴不断吸收着边缘文化和边缘学科，来丰富自己的语言表现能力，同构图形、记号图形、矛盾图形被广泛应用，历史学、文学、哲学、心理学、沟通学理论深深影响着广告招贴的设计创作;文字编排大胆创新、突破陈规，出现多元的组合方式;返朴归真，徒手造形、手工制作成为新的时尚风格;多媒体与网络的普及加上自身样式的限制，招贴媒体的应用范围更多地转移至公益事业领域; 随着经济的全球化和国际间信息交流的加速发展，文化形态的个性特征将越来越削弱，民族文化精神和现代设计语言成为招贴设计评优的重要规则与标准;传媒技术与计算机技术高速发展，使招贴设计中的图形创意开始被图像创意代替，摆脱了*面的“二维”模式，在当今新媒体中继续独树一帜，保持发展的生命力。数字化高科技技术同时使招贴广告除了具有传播实用价值外，还具有一种艺术审美价值，极高的艺术欣赏性和收藏性。

　　当代世界招贴广告的中心法国大约有45 万处张贴广告的正规场所， 其中多数集中在巴黎，这就是巴黎成为世界招贴之最的重要原因。在巴黎， 招贴超越了一般意义上传递商品信息的功能， 它有时还作为一种附加值文化商品、一种旅游城市的古文化现象和人文环境的重要点缀而存在。此外， 招贴还在创造人文观念、赋予人们新的文化思想和美感方面起到不可忽视的作用。

　　日本的招贴设计中运用传统的美学理念，借鉴了中西方的设计观点，在探索民族文化的精神的过程中，找到了互相融合的契合点，取得了举世瞩目的成就，走在了世界设计的前沿。日本招贴设计的成功，代表了东方文化理念和现代构成形式语言的结合在招贴设计中运用的成功。

　　*的招贴设计随着改革开放以及市场经济的日益繁荣也进入了历史最兴旺的时期。*设计家一方面深入研究20世纪以来西方招贴广告设计的各种风格流派，另一方面吸收日本的成功经验，弘扬自己本土的民族风格，把*的民族特征和国际性的视觉传达要求以及现代主义艺术特征三者融为一体，进而转换成自己的独特视觉设计语言，创造出了具有*独特风格的招贴广告。*现代招贴设计注重东西方文化交融和信息传达的功能，注重意念创意和表现形式，香港设计界就是一个非常突出的典范，他们的招贴设计都继承了民族的特点，并融入了国际艺术设计的现代理念，同时引领着*内地广告设计的时代潮流。

　　(二)、招贴设计的基本研究方法日本设计师粟津喜代之称招贴广告为“无声之宣传”，既然是无声的宣传，就需要通过良好的视觉语言，达到有效传播信息的目的。

　　视觉语言的成功与否又在于创意，它是招贴设计最为关键的地方。而招贴创意实质上并不是单纯追求视觉形式的过程，它有其自身的创意形态及其创作方法: 以市场营销策略与广告策略为依据，针对产品、市场、目标消费者等情况来确定广告的诉求主题与创意。它对“商品、受众以及人的种种需求”进行创造性的组合， 采用相应的表现形式和手段，通过科学的广告诉求、视觉表现与传播来引发受众的注意和情感共鸣，从而达到促进销售的目的，并最终使招贴达到预期广而告之的目的。

　　首先，招贴设计要“以人为本”。立足于人的需求、抓住人的心理进行创意。这就必须对消费者进行分析、研究，选择和确定可能使用该产品的人作为目标消费者，根据目标消费者的具体情况，制定有针对性的创意策略。

　　其次，招贴设计要构思巧妙。就招贴广告设计的三大构成要素(图形、文字和色彩)的关键要素——图形的创意来说，要以综合创造、概念升华为原则，这种从综合中产生的创意，具有深刻的内涵和震撼人心的力量，它能使招贴的主题突出并使人产生心理上的共鸣和联想，从而达到具有个性化信息的目的。从身边熟悉的小事物中，通过嫁接、假设和同构去联想图形创意的造型要素，以意生形，以形表意。

　　再次，招贴设计要重视文案的作用。文案设计内容包括标题、正文、广告语、随文。文案的写作要根据广告策略、招贴主题和创意的需求来进行编写，注重思想性和真实性，力求简明易懂、寓意深刻并具有较强的说服力和艺术感染力。要有针对性地进行广告诉求，以充分发挥文案应有的重要作用。文案是一幅招贴设计作品成功与否的关键。

　　同时，还要学习和积累各方面的知识，全面提高综合素质，以较为深刻的理解人类和社会，把握当代文化倾向和美学特征，熟练运用新的边线形式、手段及技术，适应信息时代社会与市场的需求。

　　(三)、招贴设计当前存在的问题现代招贴就其使用价值和审美价值而言，在设计和发布过程以及高校设计教学中存在诸多误区。

　　1、文字使用方面的误区

　　在现实的大量招贴中，设计者忽略视觉心理、视觉识别，文字表达内容和字体审美不符。

　　问题一:科技的迅猛发展，计算机设计及计算机字库的丰富，使所有设计和宣传变得简单、容易，这使设计工作者和艺术设计教育工作者养成了惰性和依赖性，这无形中影响到了学生，使他们一味地依赖计算机，忽略了对各种字体的审美特性、情感因素、艺术张力、艺术规律以及每种字体使用的适合范围等方面的把握，使作品图文和版面设计都很现代，而文字的使用却问题百出:⑴繁简字体混乱;⑵不懂得字体除了有其自身的形式美规律，同时还具有自身排版的审美特性;⑶只会使用一种隶书或宋体字等，无形中落入了特定历史环境下形成“社会刻板效应”的圈套。

　　问题二:现代视觉心理研究表明，人眼一次定位时所能注意和识别的文字仅能在4—12个左右，因此，设计招贴时如果不注意这一心理现象，仅从设计者自己喜好去设计，其作品根本不能达到招贴本身的使用价值——信息传播的目的。问题三:文字内容的选择上，不考虑受众定位、文化背景等因素，文字表述古怪、离奇，根本无法识读，无法达到信息传播的目的。

　　2、图形设计的误区

　　许多招贴设计者在设计招贴画面时，仅从学术上的现代感方面考虑和过分追求“创意”的新奇，忽略了招贴的首要目的是传播信息，要达到易于识别和具有亲和力，将招贴画面设计得过分艰涩、难懂，使招贴受众即使多遍阅读尚不能理解其意，根本无法达到信息传播的目的。

　　3、招贴广告教学中存在的误区

　　现行艺术类高校的招贴设计教学中，过多强调“创意”，忽略从文字到画面，以及整体设计过程的统筹兼顾。另外，招贴设计教学中，还存在过分强调计算机的使用，而忽略设计者自身修养和素质的提高。

　　另外，随着时代的发展，网络技术的普及，人们对设计根本意义上的探索*复一日不断升级的电脑技术、网络语言取代，设计中产生大量的“设计垃圾”，侵蚀着“设计为人”的本质观念，设计师沦为形式的“奴隶”。

　　(四)、招贴设计的发展动向随着科学技术的飞速发展，社会信息化程度越来越高，招贴广告的空间将不断扩大，信息量也将不断增加，其形式也越来越多，新型传播媒体将促使现代招贴向着艺术和文化方向发展。

　　1、体现出文化效应与人性化招贴是为完成一定的宣传任务，这种宣传实际是一种文化传播，传播的信息体现了商品和服务的价值观念，体现着特定的民族文化或亚文化群的人文特征，渗透着鲜明的民族文化特征，体现着人类社会科学、自然科学和思维科学等多学科的丰富知识。成功的招贴不仅要使受众得到所传播的信息，也应该使其得到精神上的享受、灵魂上的净化、情操上的陶冶和文化品位上的提高。

　　2、体现出较强的娱乐性在以往招贴设计中，长期的、超饱和的商业招贴冲击已经使人们对招贴广告处于一种视觉疲劳的状态。面对街头巷尾的大大小小的招贴广告，能使我们眼睛一亮的就是具娱乐性的招贴，它能重新激发起受众的热情与冲动，使他们在愉悦中接受更多的信息。

　　3、体现出较高的艺术性艺术性是招贴的“灵魂”，没有艺术性的招贴就会*庸乏味，没有活力和精神。在第二届*国际海报双年展上，终评评委、法国著名设计师皮埃尔·贝纳尔点评，“好的海报的标准就是能在视觉上吸引人，又能引起观者的思考，具有智慧。”这里的“能引起观者的思考和智慧”就是招贴的灵魂——艺术性。再有，随着经济的全球化和国际间信息交流的加速发展，文化形态的个性特征将越来越削弱。对于*广告招贴的未来发展前景来说，我们要以本土传统文化为依托，将东方人文精神和*哲学理念最精要的内涵融入在招贴设计中，以此作为创作“原点”，并积极吸收和借鉴国内外的成功经验，“立足中华，面向世界”，尊重民族艺术的独特性、体现中华民族的审美心理的同时，反映现代人的内在精神追求，从而体现设计本身的社会价值。

　　二、包装设计

　　(一)、包装设计的国内外研究现状

　　随着现代科技的高度发展，包装行业已进入高技术产业发展计划。在国外，一些发达国家在包装领域进行了长期的研究与探索，将很多高技术应用于包装领域，使包装高技术产业得以迅速发展。在包装材料方面，将化学合成技术、生物技术、信息技术等高技术应用于新材料的研究开发上，并使之产业化。在包装机械的生产与制造方面，集中表现了包装高技术产业化。以美国、德国和日本为代表的包装机械企业，紧跟当代高技术的发展步伐，不断研究和开发现代的先进包装技术，发展和应用高技术的现代化专用包装机械，使包装机械在运行中高速化、智能化，同时完成不停机的在线测验与故障排除。在包装设计与印刷方面，利用计算机及先进的软件系统(CAD 等)，将结构设计、装潢设计和彩色印刷合为一体，达到了设计电脑化、印刷多色高速高效和数字化。在防伪包装上，采用激光、条码与电子指纹、电码电话信息、抗体与文字缩微等技术，将防伪包装推向高技术水*。

　　我国包装高技术产业起步较晚，是在引进、消化吸收的基础上，结合我国的具体国情发展起来的，并发展较快。在包装机械方面应用高技术开发了一批具有国际先进水*的高技术产品。在包装设计方面，很多企业已应用CAD 系统进行设计，特别是软件开发上，北大方正推出了结构设计、装潢设计和彩色应刷为一体的包装设计系统，这标志着我国包装高技术向产业化迈出了可喜的一步。但我国包装行业高技术产业与发达国家相比还有很大差距。我国包装行业整体上看，技术开发与应用能力差，包装产品科技含量低，一些高档的包装产品很多靠进口，或进口原材料以及国外设备生产，特别是高档的"包装制品设备、包装印刷设备等，几乎全是进口设备。我国很多包装企业自主开发能力十分薄弱，高技术产业化更难以提到议事日程。

　　(二)、包装设计的基本研究方法

　　包装设计不同于广告设计，它是综合设计过程，也是产品生产过程。从产品属性、同类商品个性、商品的新旧市场、消费者群体等多方面来分析包装容器、包装材料、包装结构、装潢设计表达等综合问题，考虑包装运输、包装储存、包装工艺与技术、生态与环保等问题。

　　1、用中心设计思想表达重点主题包装设计要顾及包装的美化功能，也要考虑保护功能、方便功能，还要运用好信息传达功能，考虑装潢形式美、材料美、工艺美、结构美的同时，需要结构与材料设计、技术工艺与容器设计来体现保护功能和方便功能，还需要准确表达产品属性、并具有个性和意境美的设计思想来体现信息传达功能。通过分析“为谁设计”、“何为设计”和“怎样设计”把握设计目标、表达设计主题。“为谁设计”中的“谁”是代表产品本身、生产企业利益、企业老板个性、商品市场、消费者利益、社会公共利益等单方面或多方面问题，或主次有序的设计问题。“何为设计”是思考设计什么，设计的装潢形式、结构、材料、人性化、价值、意义、生态等单方面或多方面问题，或主次有序的问题。“怎样设计”是思考设计思想、设计主题、设计原型、设计表达、表达什么等单方面或多方面问题，或主次有序的问题。通过对问题的多个方面主次分明、条理有序的分析和表达，树立中心设计思想，表达重点主题。

　　2、定位目标突出设计个性

　　包装设计搭建了由产品变为商品的桥梁，宗旨是为人的需要服务。“为人而设计”的包装设计思想，可以是为不同方面人群的物质需要而设计，或者是为了公众社会整体人群的物质需要和精神需要而设计。“为物而设计”的包装设计思想，可以是为产品本身而设计，或者是为结构的表层美化而设计。具有设计思想的优秀包装设计，既是为“人”的物质和精神需要而设计又是为“物”的美而设计。设计个性来自于设计师的艺术个性，根源于设计师的审美能力及厂阔的知识面。具有个性的包装设计才有可能突出产品属性、产品的独创性。做满足大众审美需要的同时，引导健康消费，具有实用、方便、可识别、具有个性等属性的包装设计。准确表达个性设计思想，创造包装设计意境。

　　(三)、包装设计当前存在的问题

　　1、包装设计中的社会问题

　　在商品如潮水般涌来的今天，面对日益繁多的商品和包装，人们目不暇接，无法选择和判断，因为几乎每一个商品都经过了精心的设计和包装，每一样商品的包装都那么光鲜、夺目和诱人，包装的材料越来越好，包装的档次也越来越高，人们分不清究竟哪个商品才是他们真正需要的、品质过硬、实用的产品。一味高档、奢侈而不是名符其实导致包装成本上升，造成浪费和消费者被欺骗，社会比富、攀比心理膨胀等一系列社会问题。

　　2、包装设计中的人性化问题

　　目前，市场经济促使商家根据市场信息来确定自己的包装风格，设计是为了生存对商家的要求言听计从，因此，不惜放弃自己的职责，放弃创意构思和艺术才华，屈从于商家，昏昏然紧追市场潮流，放弃特色，放弃职守，甚至放弃道德底线，一味迎合市场，导致市场、商家、设计师三者相互牵制，恶性循环，恶性竞争。

　　3、包装设计中的环保问题从产业角度讲，商品离不开包装，包装往往在消费者拆开后就被丢弃，因此被称为“丢弃工业”或“丢弃文化”。包装的再生利用是目前包装设计的一项重要课题，包装与环境的矛盾也已经引起全社会的高度关注。

　　4、包装设计中的传统

　　文化问题文化是一个民族长期积累的结果。近年来，我们的商品包装被大量西方文化所充塞，我们的传统文化似乎已退到边缘，我们的儒家文化*本、韩国很好的继承，我们却把它失落了。相反，西欧各国的中产阶级却在乐滋滋地享受不同文化带来的乐趣，包括我们的文化。

　　(四)、包装设计的发展动向

　　1、可持续包装设计

　　可持续包装设计是指对生态环境和人体健康无害，能循环复用和再生利用，可促进持续发展的包装设计。商品经济的发展带动了包装设计产业的繁荣，而包装属一次性消费品，包装业在发展的同时不仅消耗了大量资源，废旧的包装又对环境造成污染。我国包装行业产业化水*较低，包装产品的使用和回收处理系统不完善，造成大量资源浪费及包装废弃物损害我们的生存环境。随着一些环保新材料、新技术相继出现，发展无污染、无公害的可持续包装，推广可持续包装设计，能有效解决包装与环境问题，也是未来包装设计业发展的趋势。

　　2、绿色包装设计

　　绿色包装是指对自然生态环境不造成污染，对人体健康不造成危害，能循环使用和再生利用，可促进持续发展的包装，是未来设计发展的主题。绿色包装是包装学科的发展方向，同时也是包装业可持续发展的唯一之路。未来产品绿色包装的前提是，在包装设计保证功能的同时，尽量减少使用的材料，尽可能消除不必要的装饰和多余的包装，提倡简约包装，以节省资源，最大限度地保护自然资源，最小数量地生成废弃物，尽量减少对环境的污染。在包装材料上选择可再生、可循环再利用、可生物降解的材料。

　　3、本土化包装设计

　　世界上没有相同的民俗文化，更没有相似的生活习惯和文化信仰。每个民族都有自己的历史、人文以及风土人情。我们国家五千年的文明历史、民族的精神气质、民族的风俗人情、民族的哲学观和美学观，使我们终生打下了民族的烙印。民族文化、民间美术不仅体现着民族的精神素质和心理素质，也体现着民族的喜闻乐见和审美情趣。因此吸收民族特色，表现乡土风情，反映出*特色包装是包装设计发展的必然。另外，需要强调的是，本土化包装设计的最终目的是为了走向国际化。将本土化和现代化相统一，通过包装向世界传递我们本土文化和民族特色，结合地域和民族共通意识，达到国际间的交流。

　　4、超级市场现象下的包装设计

　　超级市场的出现改变了商品的销售环境和消费者的购物方式，进而对产品包装提出了更新、更高的要求。

　　首先，超级市场的货架上，同种类的商品中往往有数个不同的品牌，在同一产品的不同品牌包装集中展示的时候，如何在众多同类中脱颖而出，包装设计的差异性显得尤其重要。

　　同时，多种类商品货架形式的陈列也让消费者的选择速度发生了变化。据统计，在大型超市里，人们在每种商品前的停留时间*均约为0.3秒。也就是说，包装需要在这0.3秒的时间里抓住人们的眼球，并引起他们的好感从而激发购买欲，这就需要包装与消费者进行情感交流，通过色彩、图形等视觉元素引起人们情感和心理上的共鸣，或者为消费者和产品两者之间创造某种印象和氛围。包装的功能从保护、储存商品到“自我推销员”，经历了一个从被动到主动的转变过程，从单纯的传达信息发展到今天的与人“对话”。同时，包装与人类行为的研究逐渐提上日程，从人们的生活方式、利益需求出发，出现了适量体量的“小包装”;从人们的生活节奏考虑，设计出一人一次使用的包装、一周使用的包装等。在此基础上，研究者们还提出了互动包装的新概念，以“变” 为主轴，将人与人、人与物、人与环境有机地联系在一起，而消费者也不再只是信息的接受者，他们拥有更大的参与空间。

　　5、包装的趣味化设计随着社会经济的快速发展，人们对生活品质的要求在不断地提高，人们的价值取向正逐步发生改变。这就要求现代产品的包装设计不仅具有很高的审美价值、丰富的文化内涵以及强大的价值感染力，而且应满足现代人追求轻松、幽默、愉悦的心理要求。趣味包装就是在这样的背景和环境下产生的。趣味的包装设计有利于缓解压力，达到工作和生活的和谐，因此受到大众普遍欢迎。

　　三、企业VI 设计

　　(一)、企业VI 设计的国内外研究现状VIS——企业视觉识别系统是随着CIS——企业形象识别系统的引入和发展而发展的，是CIS 的一个重要组成部分。CIS 的发展自然带动着VIS 的发展。

　　企业通过VI 设计，对内可以征得员工的认同感、归属感，加强企业凝聚力;对外可以树立企业的整体形象，资源整合，有控制的将企业的信息传达给受众， 通过视觉符码，不断的强化受众的意识，从而获得认同。因而世界上一些著名的跨国企业，如美国通用、可口可乐，日本佳能，*银行等，无一例外都建立了一整套完善的企业形象识别系统，使他们在竞争中立于不败之地。近20年来，国内一些企业也逐渐引进了形象识别系统，最早的太阳神、健力宝，到后来的康佳、创维、海尔，也都在实践中取得了成功。在*新兴的市场经济体制下，企业要想长远发展，有效的形象识别系统必不可少，这也成为企业腾飞的助跑器。

　　(二)、企业VI 设计的基本研究方法

　　1、从精神理念到设计概念

　　企业或品牌的精神理念来自对自己的定位，相当于企业深层的精神文化。要把握好宏观的定位，离不开各个微观，涉及到企业的每一个细小环节的行为。由企业或品牌的精神理念来着手开展思考。确定支持基本形象概念的具体内容，及视觉传达的基础和依据，成为演变为视觉形象的词语，找到与主要企业精神理念相对应的设计概念，需要设计专家与企业沟通以达到协调一致的认同，进而成为企业和设计师共同遵守的法则。要使视觉形象各要素符合企业的个性，还在于选择合适的设计题材和造型要素。

　　2、从设计概念到视觉符号

　　视觉符号是指VI 中具有不同传播功能的，既统一又有所分工的元素的总称。如何将企业的设计概念信息概括、提炼、抽象、整合成企业视觉符号，就成为整个传播工程的关键。从设计概念到视觉符号是一个创作、再现的过程，必须掌握传达的规律与方法，选择合理的艺术表现形式。对于欲表达的意义，需要获得一个确切的语言形态，而设计师始终不渝地心仪于创造最佳的视觉语言，借以传达设计理念和艺术主张。另外，结构和工艺的因素也不可小视，企业的印刷品的工艺质量等粗糙不堪， 不仅不能有效地体现设计的原生概念，也会影响到观者对企业的第一印象。因此，只有在设计、制作等每有一个环节都把好关， 才能把最好的设计呈现出来。

　　(三)、企业VI 设计当前存在的问题VI 设计正面对来自企业界和设计界的双重阻碍。

　　1、来自企业界的阻碍

　　从企业决策者方面来看，由于对VI 设计缺乏专业知识，对VI 的了解不够全面，致使不少企业决策者在策划和确定企业VI 系统时，没有把它作为一项对企业的发展有着举足轻重的作用的系统工程，而是匆忙上马、敷衍了事，或是完全凭借个人品味和好恶，对设计师的提案给予过分“指导”和干涉，从而出现了非常不具专业水准甚至是失败的VI 设计，对企业的经营和产品的营销产生了极其负面的影响。从企业内部员工来看，由于企业在导入VI 之前，对内部员工没有做足够的前期培训，使普通员工对VI 没有一个全面系统的了解，只是看到企业在花钱更换形象，但不知道其目的何为，因而导致一些员工对企业的决策不理解，有的甚至产生逆反心理，认为这是在做表面文章，浪费大家的钱财。在这种状况下，企业员工很难对企业新形象产生认同感，导致VI 设计在企业内部的推广与实施异常艰难。那么，VI 设计就很难在企业内部发生效力，达到它的真正目的，从而失去了导入VI 的意义。

　　2、来自设计界自身的阻碍

　　首先，有些设计师或设计机构对企业的视觉定位模糊不清，消费者感到似是而非或者产生不正确的联想;其次，现在许多VI 设计，模仿迁就、缺乏个性，似乎都是在一个统一固定的模式下复制出来。最后，还有来自客观条件上的不足和限制。一些特殊的设计效果无法实现，在一定程度上影像了设计作品品质的提升。

　　(四)、企业VI 设计的发展动向

　　1、设计观念创新

　　受以往VI 设计观念中“统一”概念的束缚，我们在设计中手法单一，变化稍大就害怕失去系统性、整体性。近年来，有些人针对应用部分的设计提出活化和变奏的思想。许多标志设计已经打破了传统规则，在静止的二维标志中加入了时间概念，可以是有情节有过程的，可以是多表情的。20世纪末，数字化媒体出现， 电脑技术在设计上的广泛应用挑战着艺术设计形式，许多设计师已不再满足于原有设计局限在*面和静态的状况，VI 也打破了“静”的传统，逐步开始“动”了起来。另一个设计观念上的创新:所谓的标志并不存在，而是整体所传达出的某种观念和氛围，VI 设计也可以考虑按照这种新的设计思路尝试一下。减少展开基础部分要素和应用部分设计的限定，根据对象的需要，寻找个性点，以求突破。

　　2、“以企业为核心”转向“以消费者为核心”

　　VI 设计的对象是企业，而企业的目的在于利用良好的视觉环境吸引消费者，满足消费者的需求。因此在VI 设计中，研究人的需求是很重要的。企业的终极目标是销售产品，如何才能投其所好，得到消费者的认可，就需要设计师具备为人而设计的思想，也就是说整个受众是设计的出发点和原动力。

　　3、大众型VI 转向策略型VI策略型VI

　　设计是将美学与营销并举，创造并销售企业的形象美，其区别于单纯的设计服务，把产品营销的精神实质贯穿于设计中，不再是“表面文章”而是“有血有肉”，既塑造企业形象，加强企业内部向心力，又成为企业赢利的利器。优秀的VI设计是要以理念为先导，没有定位，没有理念的设计只是空中楼阁，华而不实，不能帮助企业树立良好的视觉形象，起不到VI 设计的本质性作用。因而，大众型VI 设计正逐渐向策略型VI 设计转化。

　　4、从国际化逐渐走向本土化当人们的消费需求从重视物质向重视精神满足的方向变化，导致企业间的竞争主要不再靠在商品质量和销售数量上拉开距离，而是在企业形象和知名度上展开激烈角逐。科技的进步，使得商品质与量已超出消费者的选择能力，消费者逐渐无法说清楚商品间的技术水*差异。商品已从“有用”锐变为附加了某种意义的“符号”。因此，在国际大市场中，以民族为本位的战略思想日益受到重视。

　　四、“卜卜豆豆的鲜果态”的广告招贴、产品包装及企业VI 设计

　　“卜卜豆豆的鲜果态” 是一个刚刚起步的小企业，经营的产品是水果鲜饮。我的毕业设计的研究内容是，通过对“卜卜豆豆的鲜果态”的广告招贴、产品包装和企业VI 的具体设计，树立起一个新兴企业在社会和消费者心中的形象。

　　五、选择新兴小企业，进行广告招贴、产品包装、企业VI 等*面视觉传达设计作为毕业设计的意义

　　“卜卜豆豆的鲜果态”是一个新兴的小企业，企业的形象在社会和消费者的心目中可以说是一个空白。选择这样的企业作为毕业设计研究内容的客户端，一方面有很大的设计发挥空间，另一方面“卜卜豆豆的鲜果态”是一个真实的课题，这样对于毕业设计的学术性研究，和自身的参与社会实践都具有积极的意义。具体到对“卜卜豆豆的鲜果态”的广告招贴、产品包装和企业VI 的设计，根据前面对三个设计领域的研究现状、研究方法、当前存在的问题以及发展动向等的了解和研究，有指导性地分别进行设计。例如，在进行招贴设计的时候，注意民族文化理念和现代构成形式语言的结合;在产品包装设计中，绿色包装和可持续包装的考虑;VI 设计的时候，摆脱“统一”概念的束缚等。争取通过这次毕业设计，不仅使自己的设计能力有所提高，而且可以解决一些实际的问题，做符合发展趋势的设计。

　　六、毕业论文选择“卜卜豆豆的鲜果态”的广告招贴、产品包装、企业VI 设计其中的一项谈自己的设计理念，写3000字，并针对自己的设计课题对一篇20000字符的英文文献进行翻译。

　　主要参考文献:

　　1、赵燕，《视觉传达设计研究范畴叙论》，《苏州工艺美术职业技术学院学报》，2003/02;

　　2、张霜，《欧洲招贴百年回顾》，《成都大学学报》——社会科学版，2004/B12;

　　3、黄建*，《招贴语言的传承与发展》，《*广告》，2002/05;

　　4、刘湘彬，《法国广告的文化品位》，《法国研究》，2001/01;

　　5、叶玲红，《论日本招贴设计中的图形修辞》，《浙江理工大学学报》，2007/04;

　　6、汤雅莉、李路葵，《视觉招贴广告的历史演变》，《西北美术》，2004/04;

　　7、朴明姬，《谈招贴广告设计的思维方法》，《美术大观》，2006/12;

　　8、刘飞，《信息时代招贴设计走向的思考》，《内蒙古电大学刊》，2006/05;

　　9、许雯，《招贴广告的创意发展之我见》，《美与时代》，2004/05;

　　10、杜秀玲、*，《中西方文化对广告招贴设计的影响之比较》，《美与时代》，2004/06;

　　11、*包装高技术产业发展研究课题组，《*包装高技术产业发展15年规划思路研究》，《株洲工学院学报》，1999/05;

　　12、吕杰、肖峡，《正确把握产品包装设计过程的方法研究》，《包装工程》，2007/05;

　　13、顾明智，《对现代包装设计的思考》，《江苏纺织》，2006/02;

　　14、何霞，《包装的趣味化设计》，《包装工程》，2006/06;

　　15、祝小林、王坤茜、徐人*，《趣味包装设计策略》，《包装工程》，2007/06;

　　16、王娟，《论可持续发展的包装价值观》，《*包装工业》，2007/06;

　　17、杨贵军，《浅析未来产品的绿色包装设计》，《*包装》，2005/06;

　　18、于跃，《从亚日电脑“换装”浅谈企业VI 设计》，山西大学硕士学位论文，2004/06/01;

　　19、苗国盛，《企业识别系统的MIS ， BIS ， VIS 设计》，《北方经贸》，2004/11;

　　20、成朝晖，《VI 设计》，黑龙江美术出版社，2006/05。

　　研究方案:

　　理论基础:

　　我的研究内容是新兴小企业的广告招贴、产品包装和企业VI 设计。用到的理论基础有三大构成、字体设计、图形设计、色彩基础知识与应用、版式设计、招贴设计、广告设计、包装设计、材料工艺、VI 设计、室内外环境设计、书籍装祯设计、印刷基础知识等。

　　研究方法:

　　对北京现有相同或者类似的饮品店进行调研，并自我分析，寻找差异，确定定位，进行设计整体风格的构想;充分收集国内外相关行业的招贴设计、包装设计和VI设计相关资料，取其精华，有必要地调整自己的设计想法;设计方案基本确定以后，运用Photoshop、Illustrator 等软件进行辅助工作，完成设计。

　　研究步骤:

　　1、前期调研，并写出调研报告;

　　2、开题报告:根据要求写出自己的开题报告，制定初步设计想法;

　　3、对“卜卜豆豆的鲜果态”进行重点分析，从较基础的部分着手设计;

　　4、针对研究课题，撰写出毕业设计论文提纲;

　　5、制定出设计的一稿方案，准备调研、开题、毕业设计论文提纲和一稿方案参加中期答辩;

　　6、经过与导师讨论和分析，对一稿进行修改，制定出二稿方案;

　　7、最后定稿，完成并打印;

　　8、制作设计稿的A3图纸、A1展板和PPT 演示，准备毕业设计答辩。

　　预期成果:

　　1、“卜卜豆豆的鲜果态”的广告招贴设计，全开纸大，电脑打印完成，并做背板;

　　2、“卜卜豆豆的鲜果态”的产品包装设计，纸制印刷材料用电脑打印后粘叠出包装盒，运用其它材料手工制作产品原大成品包装;

　　3、“卜卜豆豆的鲜果态”的企业VI 设计，并装订成册;

　　4、设计稿的A3图纸一册;

　　5、辩用A1展板3~4张。

　　6、毕业论文:以毕业设计内容的其中一项谈设计理念，写3000字，并针对自己的设计课题对一篇20000字符的英文文献进行翻译。

　　毕业设计(论文)进度安排:序号毕业设计(论文)各阶段内容时间安排备注

　　1 布置任务书，资料整理收集调研考察第1周-第2周

　　2 完成调研报告，开题报告第3周-第4周

　　3 方案一草第5周-第6周

　　4 方案二草第7周-第8周

　　5 提交论文定稿，充实修正设计方案第9周-第11周

　　6 设计图纸定稿第12周-第14周

　　7 打印装订第15周

　　8 设计论文答辩第16周

　　9 评审第17周

　　指导教师意见:指导

艺术系视觉传达毕业设计开题报告-艺术系毕业设计论文2

　　浅谈CG艺术与现代艺术设计

　　论文导读：在计算机技术发展、个人电脑普及的今天，数码技术与艺术设计的结合已经成为不可阻挡的趋势，既是应艺术设计发展的需要，也是数码技术发展提供了可能。数码技术从诞生到发展成为现代艺术设计的主要表现手段，使现代艺术设计的形式更加多样化，一种新的艺术门类——数码艺术(CG艺术)，在艺术设计领域中逐渐占有重要地位。

　　关键词：CG艺术，数码图形技术，艺术设计

　　在计算机技术发展、个人电脑普及的今天，数码技术与艺术设计的结合已经成为不可阻挡的趋势，既是应艺术设计发展的需要，也是数码技术发展提供了可能。数码技术从诞生到发展成为现代艺术设计的主要表现手段，使现代艺术设计的形式更加多样化，一种新的艺术门类——数码艺术(CG艺术)，在艺术设计领域中逐渐占有重要地位。

　　一、CG艺术的产生

　　CG艺术也称为数码图形艺术，原为Com*rGraphics (电脑图形)的英文缩写，通常指的是数码化的作品。现在CG的概念正随着应用领域的拓展在不断扩大。如今的CG一词，既包括技术也包括艺术，几乎囊括了当今电脑时代中所有的视觉艺术创作活动，如*面印刷品的设计、网页设计、三维动画、影视特效、多媒体技术、以计算机辅助设计为主的建筑设计及工业造型设计等。国际上习惯将利用计算机技术进行视觉设计和生产的领域通称为CG。

　　CG艺术起源于计算机图形技术在艺术设计领域的拓展。发表论文。1962年，美国麻省理工学院的苏泽兰发表了名为《画板》的博士论文，正式提出计算机图形学(Com*rGraphics)这一概念，奠定了计算机图形技术发展的理论基础 。随着计算机技术的发展，个人电脑逐渐普及，数字艺术软件功能也日益强大完善，各种具有强大图形处理能力的绘图软件成为艺术创作的工具，同时，围绕计算机涌现出诸如扫描仪、针式打印机、喷墨打印机、激光彩色打印机、数码绘画笔、胶片记录仪等众多周边技术设备，更加有力的促进了数字与艺术的融合与发展，逐渐形成自身独特的视觉表现语言，CG艺术这一形式开始进入到古老的艺术殿堂。

　　二、CG艺术设计的优势

　　数码设计是靠信息(数据)处理的原理，以计算机为*台的艺术设计，借用高科技手段传达设计师的设计思想。传统设计主要是指利用传统绘图工具，传达设计师的设计思想。通过比较可以看出数码艺术设计具有传统设计手段无法比拟的优越性：

　　1、造型准确，效果逼真;

　　CG艺术既可较为真实地表现客观事物，也可表现人们幻想中的世界和理想化的形象，还可把表现形式从二维空间的*面上扩展到三维和时间维，使画面呈现出强烈的立体感并富有意境和美感和震撼力。在设计创作中，常常需要将所构思的设计造型准确而逼真地表现出来，以表达其设计意图，并作为对设计方案进行比较和征询意见的依据。表达设计意图的手段有效果图和制作模型。效果图的准确性和真实感比一般绘画要求高，一般不能带有随意性和艺术上的夸张表现手法。早期的效果图需要专业的美工设计人员进行手工绘制，由于绘画本身的限制，很多表面和内部细节都无法清晰的展现出来，而用电脑绘制的效果图可以对个别部分进行独立地修改，由于其相关软件日趋完善，使创建出的效果图更接近于真实效果，使其在具备实用价值的同时还具备艺术价值。

　　2、修改方便

　　数字化图形技术制作的效果图便于修改，可以在建模到成图的过程中，进行造型、色彩、质感等方面进行反复修改。这样既有利于设计师优化设计方案，也有助于多角度地展示设计构思和表述设计。

　　CG设计对于摄影、摄像方面来看则解决了大量拍摄之前制作众多的道具以及传统的后期制作的诸多烦恼，即节省了大笔的拍摄费用，实现了过去难以用摄影技法完成的甚至难以想象的设计创意，极大地增强了广告的表现力和艺术感染力。它可直接在电脑上形成多种设计方案，经审定后作进一步的修改和调整，甚至可以反复修改，完成多套设计方案。它能使设计者与客户之间的交流变得更为便捷。

　　3、易于复制和保存

　　CG技术的另一优势便是“复制性强”，设计师可以将稿件精确地复制，并且可将设计好的文件保存为模板，对那些内容相关的设计直接在模板上更改即可完成精美的再创作，可大大地节约时间，这也是传统设计所欠缺的。

　　4、图库、模板的使用极大地提高设计效率

　　在经济高速发展的时代，设计的效率就意味着生存，特别是在一些竞标活动中，尽快地完成设计任务成为最关键的问题。发表论文。传统的设计方式只能冲头开始做，而是用CG进行设计就可大大节省时间。利用软件的图库功能，把一些标准性的符号化整为零，快速完成;或者使用模板功能，对已有的设计模式加以修改，从而快速完成设计任务，极大地提高了设计效率。

　　三、CG技术带来的影响

　　随着“数字化信息时代”的来临，现代艺术设计已步入了一个高速发展的转型期。以计算机为*台的图形、图像数字艺术在艺术设计领域的地位日趋上升，特别是在网络设计、数字媒体设计、虚拟现实设计、环境艺术设计、*面艺术设计、三维数字动画艺术设计、多媒体艺术应用设计等领域成了不可缺少的工具。而设计的背景如人文、社会和商业都在发展与变化，新技术和新媒介的产生都影响着设计。

　　CG技术为艺术设计带来了全新的艺术表现形式。CG技术为人们提供了强大的处理视觉形象的媒体和技术，给人们展示了一个新颖的视觉天地，为设计师提供了一种全新的艺术表现形式和空间，开拓了艺术家创意的潜能。不仅如此计算机图形还可以产生种种特殊效果，提高设计表现力和工作效率。

　　CG技术为艺术设计带来了新的设计理念与认知方式。数字化图形技术的发展要求设计师重构新的设计理念与认知方式。在人类文明史上，“笔”曾经是人类认知客观世界的重要手段。在笔的时代，设计艺术主体的认知的手段主要是靠书写或印刷。用笔的过程实际上是设计师对自己的创作对象的观察、概括和传达的过程。CG技术的发展改变了人类的生产方式和生活方式，从而影响到人的认知方式。从“笔”到“鼠标、压感笔”就是设计艺术主体重构自己的认知方式的过程。

　　CG技术的发展给设计师表达设计意图提供了新的*台。随着计算机技术的发展，计算机硬件配置越来越适合处理高质量的图像。计算机成为数码图形制作中重要手段和强有力的载体。辅助电脑设计的诸多软件已成为艺术设计学习与表现的主流。数字化绘图软件能把复杂的四维空间形象绘制在二维空间。设计者可以运用数字化绘图、数字化三维动态等手段，更加真实地反映室内外空间状态及构造、装饰材料的质感及光影。

　　结语：

　　尽管数码技术的快速发展大大地丰富了我们的表现手段，但是在令人震撼的数码特技效果后面，更重要的是我们的想象力和创造力。我们不能够盲目的依赖电脑，没有好的创意在里面，CG技法再熟练，制作的特技效果再绚烂也不能称作好的设计。“传统设计”虽然从技术层面上不及“数字设计”的精确，但它是一个历史时期的必然产物，是“数字设计”的必经阶段，CG目前无法代替传统手绘的地位，也不可能代替传统手绘。不论是传统手绘技法还是CG技术，都应成为完成整个设计过程的一个重要环节和必备条件，它贯穿在整个设计的全过程之中，在不同的设计环节，实现着设计师的设计理念和设计方案。这就是CG技术在艺术设计表现技法中应用的根本目的。

　　正确的认识传统艺术和CG艺术的关系.有助于我们正确认识CG艺术。CG艺术是新生事物，是今后艺术和技术发展的主流，它无损干传统艺术.只会使传统艺术更健康的发展。发表论文。用传统艺术，尤其是民族的文化艺术来丰富CG艺术的创作，会弥补CG艺术创作中文化内涵的不足，解决数码艺术在创作中存在的过分注重视觉化表现的问题。

美术毕业设计论文（扩展8）

——论文开题报告-毕业设计论文开题报告 (菁选2篇)

论文开题报告-毕业设计论文开题报告1

　　开题报告的基本内容及其顺序: 论文的目的与意义。国内外研究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提纲);论文计划进度;其它。其中的核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”。

　　在撰写时可以先写这一部分，以此为基础撰写其他部分。具体要求如下:

　　1.论文拟研究解决的问题 明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。 明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果、……。 评述上述文献研究成果的不足。 提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。 你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。 一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。

　　2.国内外研究现状 只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有部分内容重复。

　　3.论文研究的目的与意义 简介论文所研究问题的基本概念和背景。 简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。 简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。 基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有所重复。

　　4.论文研究主要内容 初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。

论文开题报告-毕业设计论文开题报告2

　　一、调研资料的准备

　　时钟模块主要是用于对时、分、秒、年、月、日和星期的计时。该模块采用的芯片为DS12C887 时钟芯片。此芯片集成度高，其外围的电路设计非常的简单，且其性能非常好，计时的准确性高。 DS12C887为双列直插式封装。其具体与单片机的连接如下所述：AD0~AD7双向地址/数据复用线与单片机的P0口相联，用于向单片机交换数据;AS 地址选通输入脚与单片机的 ALE 相联用于对地址锁存，实现地址数据的复用;CS 片选线与单片机的 P2.6 相联，用于选通时钟芯片;DS 数据选通读输入引脚与单片机的读选通引脚相联，用于实现对芯片数据的读控制;R/W 读/写输入与单片机的写选通引脚相联，用于实现对时钟芯片的写控制;MOT 直接接地，选用 INTEL 时序。IRQ引脚与 8051 的 INT1 相连，用于为时间的采集提供时间基准。

　　二、选题依据 当前，在世界范围内，一个以微电子技术，计算机和通信技术为先导的，以信息技术和信息产业为中心的信息革命方兴未艾。为使我国尽快实现经济信息化，赶上发达国家水*，必须加速发展我国的信息技术和信息产业。而计算机技术怎样与实际应用更有效的结合并有效的发挥其作用是科学界最热门的话题，也是当今计算机应用中空前活跃的领域。

　　三、选题目的 本次实验的完成证明了单片机的储存功能， 从另一个角度上，我们可以看到这种功能的发展前景。当前，时髦的储存器比比皆是，我们的这个小小的设计也许在这些MP3，MD3面前算不了什么， 但是如果我们能在这个领域发展到微型芯片的程度，我们也许可以领导一代储存器的新潮流。

　　四、选题要求

　　五、进度安排 第一阶段 2008年12月---2009年2月 资料准备阶段 大量阅读与该课题有关的资料及相关的论文，酝酿课题实施方案及相关措施 第二阶段 2009年3月---2009年4月中旬 初稿写作 根据开题报告及指导教师对课题内容、完成形式的要求得到相应的资料及结果。及时听取导师的意见，完善方案措施;继续开展研究;争取有一定的成果并完成初稿接受检查。 第三阶段 2009年4月中旬 根据导师对初稿的评定结果进行改进，以利于论文的继续进行。 第四阶段 2009年4月下旬---2009年6月定稿 完成毕业论文的写作并交导师评阅，根据导师提出的要求进行必要修改，进一步完善论文的攥写

　　六、完成毕业论文所需条件 在指导教师的帮助下，通过仔细查阅书籍、期刊，进一步在互联网上搜索学习与选题有关的专业知识，完成对相关知识的掌握。并适当进行调研及相关实验等。

　　七、主要参考文献

　　【1】《单片机原理与接口技术》，余锡存主编，西安电子科技大学出版社，2001.7.

　　【2】《MCS-51单片机原理与应用》，蔡美琴主编，高等教育出版社，1992.8.

　　【3】《单片机原理与应用技术》，张友德、谢伟毅主编，机械工业出版社，2004.3.

　　【4】单片机原理接口与应用》，黄遵熹主编，西北工业大学出版社，2002.5.

　　【5】《单片机原理与应用》，刘华东主编，电子工业出版社，2003.8.

　　【6】刘文涛.MCS-51单片机培训教程(C51版).北京:电子工业出版社，2005.

　　【7】《51系列单片机及C51程序设计》，王建校、杨建国主编，科学出版社，2002.4.

　　【8】《单片机原理与应用》，朱月秀、濮阳槟、骆经备主编，科学出版社，2004.3.

　　【9】《新编单片机原理与应用》，潘永雄主编，西安电子科技大学出版社，2003.2.

　　【10】《单片机原理与应用》，孙俊逸主编，清华大学出版社，2006.2.

　　【11】《单片机原理与应用》，李全利主编，清华大学出版社，2006.2.

　　【12】《单片机原理及其接口技术》第二版，胡汉才主编，清华大学出版社，2004.2.

　　【13】夏继强. 单片机实验与实践教程. 北京：北京航空航天大学出版社, 2001.

　　【14】杨将新,李华军，刘东骏.单片机程序设计及应用.北京:电子工业出版社，2006.

　　【15】谢维成,杨加国.单片机原理与应用及C51程序设计.北京:清华大学出版社，2006.

美术毕业设计论文（扩展9）

——影视广告毕业设计论文开题报告

影视广告毕业设计论文开题报告1

　　1 毕业设计的内容和意义

　　1， 理论意义

　　在我国新闻界，日益明显的新闻专题娱乐化趋向已形成一种潮流，大有左右新闻传媒之势。有人对此持反对意见，将新闻专题娱乐化视为洪水猛兽，认为新闻的娱乐化必将导致媒介的庸俗化; 也有人完全赞同，将新闻专题娱乐化看作争取受众和市场的法宝。应该如何看待当前愈演愈烈的新闻专题娱乐化现象这需要我们深入用传播学的研究方法来分析好新闻与娱乐的关系

　　2， 现实意义

　　对新闻专题娱乐化倾向的影响，可以说国内学者们"仁者见仁，智者见智"。有的人对新闻专题娱乐化持反对意见，视其为洪水猛兽，认为"新闻专题娱乐化"将导致传媒流于庸俗，最终使传媒的权威下降，公信力丧失，甚至危害社会风气。而有的人则将"新闻专题娱乐化"当作争取受众和市场的法宝。有的人认为新闻专题娱乐化有利又有弊，既要杜绝其负面影响，又要充分发挥其优势。]新闻专题娱乐化已经成为*的新闻传播业界的宠儿，这一现象之所以会在*成为一种时尚，不单是步世界传媒发展之后尘。*新闻专题娱乐化现象有其历史的必然性。

　　2 文献综述

　　1， 理论的渊源及演进过程

　　目前，我国理论界对新闻专题娱乐化无简单明确的定义，一般从内容和形式两方面来加以阐述：内容上，偏向软新闻（西方媒介称之为"大众新闻"）或尽力使硬新闻软化。其表征是减少严肃新闻的比例，将名人趣事，日常事件及带煽情性，刺激性的犯罪新闻，暴力事件，灾害事件，体育新闻，花边新闻等软性内容作为新闻的重点，竭力从严肃的政治，经济变动中挖掘其娱乐价值。形式上，强调故事性，情节性，从最初强调新闻写作中适度加入人情味因素，加强贴近性，衍变为一味片面追求趣味性和吸引力，强化事件的戏剧悬念或煽情，刺激的方面，走新闻故事化，新闻文学化道路。以上阐述强调了新闻专题娱乐化现象的三点特征：一是内容上注重软性新闻，二是挖掘硬新闻中的娱乐性因素，三是形式上强调吸引力。

　　2， 国外有关研究的综述

　　美国新闻界出现了新闻与娱乐融合的趋向，这种新闻专题娱乐化现象根源有二：快乐主义原则是笃信个人主义的现代美国人追求的目标，受众的新闻消费行为同样如此，这是其社会基础;传媒市场化使公众利益向商业利益倾抖，利润最大化的原始动力使媒介完全受"大数法则"支配，原先新闻选择与制作的新闻理念为强调受众广度，制作成本及与利益集团利益冲突程度的市场理念所取代。由此，美国新闻专题娱乐化有其必然性。

　　3， 国内研究的综述

　　对"新闻专题娱乐化"概念，目前学界还没有一个标准的或令人信服的定义。概要地说，在内容上偏向软新闻或尽力使硬性新闻软化，即所谓"硬新闻软着陆"。娱乐性节目比例大量增加，严肃新闻节目的比例下降，将名人趣事，日常事件及带煽情性，刺激性的犯罪新闻，暴力事件，灾害事件，体育新闻，花边新闻等软性内容作为新闻的重点，竭力从严肃的政治，经济变动中挖掘其娱乐价值;

　　3 工作计划及方案论证

　　1。 定量分析和定性分析相结合

　　定量分析是目前世界各国传播学研究普遍采用的方法，它的最大优点是标准化和精确化程度较高，逻辑推理严谨，研究结构更为客观准确。在论文中，主要采用定量分析的方法对通过对新闻专题娱乐现象的这些统计量的解释形成评价结论。

　　定性分析可以比较完整地把握研究对象现状，深入了解内部运作的过程和行为。本论文中将采用观察，访问等方法，收集有关调查对象各种特性的文字资料，经过分析后对调查对象的性质和特征作出概括。

　　2。描述性研究，解释性研究和预测性研究相结合

　　在论文中，将有对选择一些个案的描述性研究，并且对这些描述中所反映出来的问题作出解释和说明，使人们更深一步对财经日报发展现状有所认识和了解，把握新闻专题娱乐化的发展脉络，并且寻找影响其发展的症结，并对其未来发展作一预测。

　　3。内容分析法

　　内容分析是研究的一种类型，是对印刷文字，影片，广播，电视等传播媒介中显性内容进行客观，系统和定量描述的一项研究技术。通过对各类媒介新闻专题娱乐化的内容分析，对其发展变化，趋势各方面的问题进行分析。

　　（1）选题，定题：2008年3月20日;

　　（2）资料查询：2008年3月21日至2008年23日;

　　（3）写出开题报告及提纲：2008年3月24日;

　　（4）初稿：2008年3月24日初至2008年4月25日;

　　（5）第二稿：2008年4月25日;

　　（6）中期检查：2008年5月20日;

　　（7）定稿：2008年5月26日;

　　4 参考文献

　　[1]。 林晖：《市场经济与新闻专题娱乐化》《新闻与传播研究》2001第2期

　　[2]。 史安斌：《美国电视新闻专题娱乐化的四个趋势》

　　[3]。*光。畸变的媒介（修订版）[M]。上海：复旦大学出版社。2004。

　　[4]。李良荣。娱乐化，本土化――美国新闻传媒的两大潮流[J]。新闻记者。2001（3）。

　　[5]。[美]希伦A洛厄里。梅尔文L 德弗勒。大众传播效果研究的里程碑（第三版）（中译本）[M]。北京：*人民大学出版社。2004。

　　[6]。林晖撰写：《市场经济与新闻专题娱乐化》， 《新闻与传播研究》 ，2001年的3期;

　　[7]。张国良主编：《新闻媒介与社会》，上海人民出版社，2001年版

　　[8] 参见《每日新报》（2002年6月初）;

　　[9] 参见南方网（2002年10月28日）;

　　[10] 参见《*日报》网站（2002年10月30日）;

　　[11] 参见《北京青年报》（2002年10月30日）;

　　[12]。《娱乐新闻和新闻的娱乐化》。51lwa。com/info/3871

　　[13]。《美国早间电视新闻节目透视》。lunwn86。com/lunwen/xinwenchuanboxue/3963。com

　　[14]黄 开民，周艳主编《*传媒市场大变局》，中信出版社 2003年8月第一版P170

　　[15]。《外国新闻事业史》张允若武汉大学出版社 2000年10月第一版

美术毕业设计论文（扩展10）

——毕业设计导师论文评语

毕业设计导师论文评语1

　　xxx同学的学位论文《基于数据挖掘的高校本科专业设置预测系统数据模型的分析和研究》选题于教育部委托中山大学开展的高校本科专业设置预测系统项目。该论文研究成果对于构建高校本科专业设置预测系统具有一定的先导性意义。

　　本文主要围绕着高校本科专业设置预测系统的数据模型这个问题展开分析和研究。论文首先对已有的专业设置数据模型进行综述，分析其在功能性、预测性、分析性以及挖掘性方面的不足之处，然后结合高校本科专业设置的实际需求，引入数据挖掘技术、数据仓库和OLAP，构建基于数据挖掘的高校本科专业设置预测系统的数据模型。总的来说，论文框架清晰，逻辑严谨，行文体现了自己的学术思考及思辨结论，有自己的创见。

　　本文的.写作符合硕士研究生毕业论文规范，学术水准较好，体现了两年学习的成果，可进入答辩程序。

　　论文长于思辨和综合，而短于对实际需求和现实情况的考量，比如各用户对于专业设置的需求以及数据挖掘中数据的可采集性及可用性等。建议今后在相关研究中采取更广泛视角。