班级活动策划模板集锦7篇（全文完整）

精选班级活动策划模板集锦7篇班级活动策划篇1　　一、指导思想：　　鲁迅先生说过：“一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。”我们五年级五班的学生就是那汪洋大海中的一滴滴微不足道的水滴，但若是给我一面放大下面是小编为大家整理的班级活动策划模板集锦7篇（全文完整）,供大家参考。

精选班级活动策划模板集锦7篇

班级活动策划 篇1

　　一、指导思想：

　　鲁迅先生说过：“一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。”我们五年级五班的学生就是那汪洋大海中的一滴滴微不足道的水滴，但若是给我一面放大镜，我们会让大家看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力！领悟细水长流，汇成大海的含义！

　　二、读书目标：

　　1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

　　2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。

　　3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

　　三、读书口号：

　　读中外美*博学少年

　　四、活动设想：

　　第一阶段：准备阶段：制定班级读书计划和个人读书计划

　　（一）根据本班的实际情况，制定班级读书计划：

　　1、每月背诵课外唐诗宋词4首，一学年累积达到16首。

　　2、阅读中外经典名著

　　必读篇目：《中华上下五千年》、《弟子规》

　　选读篇目：学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。

　　3、充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。

　　（二）教师带头制定个人读书计划，学生根据本人实际情况制定个人读书计划。

　　1、读书计划中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。

　　2、准备好一学期要读的书。（有益书籍两本以上）

　　3、组织一次“优秀读书计划”展示活动。

　　第二阶段：活动阶段

　　（一）学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。

　　1、每隔一周，教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者继续进行本月复习。

　　2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读经验交流会。一学期进行一次书面检测。

　　3、教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。

　　（二）开展“四个一”活动

　　1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。

　　2、写8-10次读书笔记。读了那么多书，把体会想法，记录下来。

　　3、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。

　　4、举办一次“故事擂台赛”，小组为单位进行故事交流，小组推荐优秀者进行班级故事擂台赛，评出“擂主”。

　　前两项可以利用语文的综合实践活动课的时间完成，后两项可以利用语文的口语交际课完成.

　　（三）广开书源，拓展阅读环境

　　1、建立班级书库，让学生有书可读。

　　（1）调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，要求每人选一至三本带到学校，充实班级小书库。

　　（2）发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。

　　（3）班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，下午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证学生每天的阅读时间。

　　2、将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

　　（四）提高语文课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展

　　1、充分利用每周一节校本语文阅读课，发挥指导作用，可进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。

　　2、针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。

　　第三阶段：考核、展示阶段（即品味读书硕果）

　　（一）建立“读书成长册”

　　1、每个学生都要建立一本“读书成长册”（“采蜜本”）（即*日积累词句的读书笔记本）。

　　2、学期结束进行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，奖励班级书库中好书一本。

　　（二）读书小报比赛

　　四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期组织一次读书手抄报比赛，进行评比。

　　（三）古诗词验收

　　在每个月定期进行抽背古诗词的基础上，每学期期末结束前进行“古诗词积累大比拼”，要求学生在一个小时的时间内，以最快的速度写下所有自己知道的诗句。比一比谁积累得最多。评出“十大诗词积累王”。

　　（四）教师和学生共同撰写读书活动总结，召开一次读书总结交流会。学期结束时进行“读书小博士”“读书小硕士”“读书小学士”评选。考核学生的`阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。

　　总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！

班级活动策划 篇2

　　一、活动目的：

　　为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。

　　二、活动主题：

　　快乐圣诞!欢乐新年!merry christmas and happy new year!

　　三、活动时间：

　　20xx年12月19-23日

　　具体活动安排：

　　(一)创设圣诞节日氛围

　　英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：

　　1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。

　　组织：各班班主任和英语课代表。

　　2.学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供，每班一张海报)，书写“ merry christmas! 和“happy new year”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。

　　3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。

　　(二)圣诞活动安排

　　各类英语竞赛和活动：

　　1.三年级英语歌谣竞赛

　　2.四年级英语书写比赛

　　3.五年级六年级英语知识问答

　　班级兴趣活动：

　　1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。

　　2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。

　　3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。

　　4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等。

　　具体安排如下：

　　1、三年级英语歌谣竞赛表演

　　表演者：三年级部分学生

　　时间：12月20日下午午会课

　　内容：三年级两个班级进行英语歌谣比赛

　　活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分

　　负责人：赵科娜

　　2、“迎圣诞”四年级英语书写比赛

　　一、活动目的：更好地落实四年级小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养，检阅四年级学生应达到的严格、规范的英语书写要求。

　　二、比赛时间：12月21日 地点：小会议室

　　三、参赛对象：四年级学生均可参加，可以经过班级初选

　　四、比赛细则：

　　1.书写内容：26个英文字母的大小写;书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。

　　2.书写要求：字体：采用pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己进行合理布局。

　　五、评比方法：本次比赛由英语组教师评出一、二、三等奖若干名，进行奖励。

　　负责人：郭××

　　3、五年级六年级英语知识问答

　　活动目的：让学生体验学习英语的趣味性，感受英语的魅力，寻求更广阔的英语天地，激发学生学习英语的积极性。

　　比赛时间：12月23日 (五年级)12月24日(六年级)

　　地点：操场设点

　　参加对象：五年级学生

　　比赛形式：抽签问答相关英语知识内容，并赠送小礼品

　　负责人：

　　*安夜班级活动策划书

　　一、活动时间：20xx年12月24日

　　二、活动地点：本班教室

　　三、活动目的

　　1. 通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景。

　　2. 在公共场所参加聚会的礼仪，让学生充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3.学生在集体生活中 如何与人交流 例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。

　　四、活动前期准备

　　1.教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂装饰；

　　活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;

　　2、学生准备：为学生准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子，也可以打领结扮演王子) 学生利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让学生成为环境中的小主人。

　　3、家长准备：

　　(1)准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)；

　　(2)准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备；

　　(3)家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享；

　　我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!

　　如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!

　　注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离学校较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!

班级活动策划 篇3

　　活动主题：牵手友情，班级联谊（12月团活动）

　　活动目的：通过举办联谊，让同学们多认识朋友，丰富同学们的校园生活，缓解同学们在生活与学习所遇到的压力，通过团队活动，凝聚班集体力量。通过拓展活动，锻炼同学们的胆量，走出自我，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力。

　　活动名称：金星农庄野炊

　　活动内容：野炊、水上活动

　　活动时间：20xx年12月5日一天

　　活动地点：金星农庄

　　参与人员：广外艺08现教3班与广技师08车辆自愿参加活动的同学

　　主办单位：广外艺08现教3班班委与广技师08车辆班委

　　活动流程：

　　1、 车上活动：两班的同学轮流自我介绍

　　2、 野炊：将两班同学分为若干组进行炒菜比赛，做好后大家品尝并评出各组中的优秀作品，并对获奖作者进行表彰

　　3、 水上活动：水上浮桶行进、水上浮木行进、独木桥行进、走钢丝空中行进等等

　　4、 草地活动：首先玩大风吹（是一个将参与活动的人都打散的游戏），接着就围成一个圈做真心话问答（一个由发问者发问，回答者必须做真实的回答的游戏）和大冒险（由指定的人要求，被要求者必须无条件的立即完成的游戏）

　　5、 大合照

　　活动中的小游戏改则：

　　大风吹：

　　1. 大家先围成一个缺一人的圆圈

　　2. 主持人站到圈的中央，除主持人以外，其余的人分别站在原来位置不动

　　3. 主持人站在中央，他可以随意说大风吹。如果他说大风吹，他说有X的人必须起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。

　　真心话：

　　大风吹环节被选为主持人的人站到圈中央抛瓶子，瓶子口方向对准谁，谁就要起来接受主持人的发问，并做真实的回答。当回答者回答完主持人的问题后，他就作为下一位主持人继续发问。

　　大冒险：

　　真心话环节回答完问题的主持人站到圈子中央抛瓶子，瓶子口方向对准谁，谁就要起来接受主持人也许无理的要求，并立即毫无条件地完成这件事

　　高清网络摄像机

班级活动策划 篇4

　　一、活动主题：DIY食物，凝聚班级力量

　　二、活动时间：4月12日（星期六）下午14；00-21；00【暂定】

　　三、活动人员：13金融班全体同学

　　四、活动策划人：全体班委

　　五、活动地点：大学城仕林街烧烤城（距离学校3.5公里）

　　六、活动目的：为增强班级凝聚力，体现团结友爱的班级精神，让班级在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，我们班将开展户外自助烧烤，另烧烤地点还有一系列户外拓展游戏，如：密室逃脱、真人CF 、集装箱式KTV等。既锻炼了同学们的集体协作能力，还考验智商。

　　八、活动安排策划

　　（一）前期准备工作

　　1、为保障同学们的利益与安全，班上实行自愿报名参加

　　2、了解出行路线、价格以及交通方式（主要通过以班委组成的小组进行实地考察）

　　3、召开班会。目的在于跟班上同学说明当天的行程，把班上同学进行分组，并选出组长协助班委维持秩序以及乘车工作。

　　4、完成活动当天各项工作人员的安排，维持当天的秩序，以及同学们的安全

　　5、生活委员吴春萍及豆晨应提前准备好各种应急药物，如：创可贴、消毒酒精、肠胃药、烫伤膏、清凉油等

　　6、文体委员：何源、豆晨提前准备好活动当天的娱乐活动以及当晚的篝火晚会。同时准备几台相机留念拍照。

　　7、注意各项工作负责人需及时跟班长或班主任汇报各项工作的进程。

　　8、各组提前一天准备好各自需要的菜品

　　（二）活动当天

　　1、活动时间：下午两点准时在东区小东门集合，由各组组长清点本组组员是否到场。然后分批乘车前往活动地点。

　　2、两点四十在活动地点再一次进行点名。

　　3.点名完毕之后，同学们可在活动范围内自由活动。各班委开始准备篝火晚会的环节

　　4、各组在四点进行烧烤，五点半正式吃晚饭。同学们饭后可选择逛庄园或者唱歌。

　　5、七点半开始篝火晚会，八点半开始分批返校，务必在九点半之前保证全体同学全部安全到校，各舍长进行晚点名，并与班长汇报点名结果。

　　（三）、活动之后

　　1、了解班上同学对本次活动的满意程度

　　2、收集活动的照片，以及活动感想

　　3、由策划人收集活动反馈，进行工作总结

　　（四）注意事项

　　(1)出发前由易秀同学做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。

　　(2)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

　　(3)提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

　　(5)期间出现任何突*况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

　　(6)期间大家要注意自身财产安全和人生安全，如出现困难请及时与班委联系

　　(7)班委及组长要随时关注同学的安全，随时向班长传达各位同学的状况

　　九、备注

　　若活动当天出现恶劣天气，则活动改期

　　十、活动主要负责人联系方式

　　省略

班级活动策划 篇5

　　一、活动主题：

　　班级户外活动之桔园烧烤活动

　　二、活动目的：

　　经过两个月以来的相处，同学们得关系已基本融洽，但男生与女生之间，各个寝室之间还是存在不同程度的隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力、战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间相互学习提供*台。为此，我们10级工造2班班委决定搞一次集体野外烧烤活动。

　　三、活动时间：

　　20 年11月22日

　　四、活动地点：

　　桔园

　　五、策划：

　　李建

　　六、参与人员：

　　10级工造2班全体同学

　　七、组织方式：

　　班级集体活动

　　八、具体活动安排：

　　1、 提前买好烧烤用具，提前一天到市场去预定烧烤食物，并在出发当天清晨去购回。

　　2、 出发时间定在早上8：30。请同学们在8：20之前在本区篮球场集合。

　　3、 各寝室带领室员前往目的地，到达后，班长负责点名，确保无误。

　　4、 到桔园后，同学们组织布置场地。

　　5、 布置完场地后，同学们可以玩一些趣味游戏。

　　6、 游戏完，大约11：30，烧烤活动开始。

　　7、 视当时的气氛、条件等而定，中场可以组织大家玩一些可相互了解的游戏。

　　九、所需材料：

　　肉片、鸡片、骨肉相连、火腿肠、葱、青菜、黄瓜、鸡翅、饮用水、食盐、食用油、瓜子、花生、红辣椒、芥末、刷子、铁网片、小刀、打火机、碳。

　　十、活动注意：

　　1、 所有人员必须要有纪律观念。

　　2、 要服从领导者得安排。

　　3、 各寝室长要以身作则，起带头作用。

　　4、 注意安全切勿个人行动。

　　5、 活动过程中，注意卫生，爱护身体，不乱吃食物。

　　6、 保护环境，所有垃圾全部带回垃圾站处理。

　　十一、人员安排负责人：

　　班长：负责食物准备。

　　组织委员：负责人员调动。

　　生活委员：负责管理经费支出。

　　宣传委员：负责烧烤时的材料管理。

　　文体委员：大体活动的分布、调动。

　　十二、经费预算

　　1、 食物（包括水、饮料、菜、肉）：250元

　　2、 用材（碳、网、刷子、油等）：150元

班级活动策划 篇6

　　活动内容简介

　　活动意义：通过趣味性的活动，采取回答问题和寻找照片的形式，让参加活动的同学从文字和图片中了解上海大学成立15周年的变迁，在活动最后提出对上海大学发展的看法和建议，为上海大学的发展献计献策。

　　前期准备：

　　1. 活动所需物品的采集

　　2. 上海大学历史的收集汇编

　　3. “探索历史”活动的地图测绘

　　4. 提问地点的选择；上海大学历史照片的摆放

　　5. 关于上海大学发展历史的题目设计

　　6. 活动起点终点的场地布置

　　7. “上海大学历史大纸板”的制作

　　活动流程：

　　1. 将土木大一学生分为工作人员、参加活动人员两组，工作人员26人，答题地点20人（每个地点 “提问人员”2人，共10个地点），活动拍摄人员3人，起点终点布置人员3人

　　2. 在起点处，由工作人员申明此次主题团日活动的名称、意义和规则，强调上海大学15年来的历史变迁。给参与寻宝活动的10组人员，每组发放地图一张，换取卡片6张（6张换取卡片即6次答题机会），纯净水若干瓶。

　　3. 每组参与人员根据所给活动地图进行探索找到“提问人员”，以手中的一张“换取卡片”换取回答一个“关于上海大学历史”的问题。回答正确即可得到图章一枚，回答错误则失去“换取卡片”并继续进行探索，寻找下一个答题地点，直至结束。（注：每组参与人员在每处答题地点只可回答一则历史问题，问题分为判断题和选择题两种类型）

　　4. 在地图上还另外设置了若干寻宝地点已提供附加得分，这些地点上放置了一些上海大学成立十五周年的历史纪念照片（每张照片相当于一枚图章）。

　　5. 在为期两个小时“探索历史”活动结束后，所有队伍必须回到终点。各队兑换成绩进行统计并颁发奖品。

　　6. 活动参与人员和工作人员一起观看事先准备好的汇总了上海大学成立十五周年来点点滴滴的“历史大纸板”。

　　7. 每组活动参与人员推选一位代表上台发表对此次“探索历史”活动的看法以及对我们上海大学今后发展规划的建议，最后经过工作人员进行汇总后，上交上海大学团委，借此向学校反映一些情况，为上海大学的发展献出我们自己的一份力。

班级活动策划 篇7

　　一：活动背景：

　　四月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上持续寻觅，寻觅我们生命的亮点。四月的春风是温暖的，四月的阳光是和煦的。开学后短暂而又繁忙的两个月过去了。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”可见一个好的起头对我们的生活是多么的重要。这次是以我们金融Q1131班为单位组织一次春游活动。现在是暖春的起头，在学习之余，我们有必要组织这样一次活动，丰富我们当代大学生的第二课堂，让我们的生活更加阳光灿烂。

　　二：活动目标：

　　1.我们特地在这个充溢幻想的春天，盛邀大家一起参加春游活动。这次春游，我们不仅仅是让想大家感受到春天的气味，更首要的是，盼望每个人都能自己动手，玩得开心，玩得尽兴，在活动中展现自我；

　　2.为了丰厚大学生第二课堂和校园文化生活，加强班级成员之间的交流与友谊；

　　3.展现当代大学生的风采，培植班级成员之间的团结协作能力和团队意识，使班级成员能够充沛认识到团结互助的意义，特举办本次春游活动。

　　三：活动主题：领略自然风光，凝聚班级力量

　　四：活动时间：20xx年4月8日（星期日）

　　五：活动地点：武汉东湖落雁岛

　　六：策划主办方：金融Q1131班全体班委。（此次活动由舒伊充当导游！）

　　七：经费预算：门票：30元每人（36人和辅导员）

　　车费（租校车）：500元

　　食物+饮水：1000元

　　合计：2920元

　　八：当天活动安排：

　　1）、 4月8日上午7：40全体人员在北大门集合，班委清点人数，人员到齐后统一乘坐校车前往落雁岛，注意确保各人员安全；

　　2）、在前往景点的途中，宣传委员让同学们在车上交流分享曾经出游的经历活跃气氛。同时再次提醒同学们游玩时应该注意的事项；

　　3）、抵达景区后在导游的带领下游览景区，同时参与景区的高空自行车、迷宫、射击、荡秋千、高空激流等活动项目；

　　4）、中午11:00准备午餐，以组为单位进行自助烧烤；

　　5）、下午1：30由团支书、宣传委员、组织委员来组织同学进行集体游戏活动；

　　6）、下午3:00统一在景区门口集合，由生活委员清点人数，人员到齐后统一乘校车返校。

　　九：注意事项：

　　1）不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍爱，毁坏由个人赔偿，在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏；

　　2）班委提醒同学们不要私自离队，一切行动听指挥。如有事情必须先向组长报告，手机保持开机，便于找人；

　　3）自助烧烤时注意安全、卫生。不暴饮暴食，注意饮食卫生；

　　4）全班成员分为6组，每组选出组长。游玩时，以组为单位活动，组长必须切实负责，如有紧急情况，必须及时向负责人报告；

　　5）注意言行，作为湖北经济学院管理技术学院的学生，外出活动就代表着管院。严禁与人产生不必要的冲突；

　　6）为了确保本次春游活动安全进行，须有两名党员随班同行，协助班委开展工作。

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