关于亲子劳动总结(精选范文6篇)
从哲学高度看,劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。劳动是人类社会生存和发展的基础,主要是指生产物质资料的过程,通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动,劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论,劳动可分为脑力劳动, 以下是为大家整理的关于亲子劳动总结6篇 , 供大家参考选择。
亲子劳动总结6篇
第一篇: 亲子劳动总结
亲子活动方案5.1劳动节
篇一:劳动节亲子活动方案
篇一:劳动节亲子活动方案
2013-04-16 成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。活动对象:全园幼儿和家长活动地点:幼儿园教室活动主要负责人:各班正、副班主任、生活老师活动目标:通过开展亲子活动,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过 包饺子 亲子活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难,夺取胜利的团队合作精神。活动准备:1、通知家长来园参加亲子活动。2、准备&ldq...
五一劳动节亲子活动方案《包饺子》的相关内容2006-05-15〈一〉名称:变魔术目标:通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力,以及边听边用动作表示数量,在游戏中享受成功的快乐。准备:牛奶一瓶,手电筒一个... 2006-05-15目标1.引导幼儿学习用胶水在纸上粘贴细沙或大米、小米、芝麻等点状材料,培养幼儿手眼协调的能力,体验粘贴活动的乐趣。2.鼓励幼儿遇到困难敢于求助,在讨论过程中相互学... 2006-05-21一、设计意图:据我园一份幼儿体质测查数据显示,大部分幼儿上肢力量和平衡能力的发展相对较薄弱。在日常的体育... 2006-05-21活动目的:知道护耳塞可以保护耳朵,减少噪音的危害。发展幼儿动手操作能力。活动准备:烟盒、纸条,糨糊等材料。... 2006-06-07一、活动名称:我为妈妈送健康二、活动目标:1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。
2、通过为妈妈选购健康礼物、送礼物的活动,激发幼儿爱妈妈、关心妈... 2006-06-13目标1.引导幼儿学习用胶水在纸上粘贴细沙或大米、小米、芝麻等点状材料,培养幼儿手眼协调的能力,体验粘贴活动的乐趣。2.... 2006-06-14幼儿园中、大班手工活动方案——一、活动目标:1、初步尝试折、剪、粘的技能;2、通过反复练习... 2006-06-14一、情况分析1、幼儿已学过诗歌《摇篮》,对诗歌的结构有初步的理解,并曾有过仿编其它诗歌的经验。2、多数幼儿已能将日常生活中观察到的,... 2006-06-27案例背景:围绕“蝴
蝶”的一系列活动中,有一位孩子说:“蝴蝶是蚕宝宝变的。”“那蚕宝宝是什么样... 2006-10-27幼教中班语文教案-幼儿语言活动设计方案幼儿语言活动设计方案活动名称:想飞的小猫活动领域:语言活动方式:集体、个别活动班级:中班执教人:***一、设计思路幼儿对天空充满... 2007-04-16(一)活动主持者:教师、(二)活动对象:大班幼儿及家长、教师(三)活动时间:11月3日(四)活动地点:... 2007-04-22活动目标:l尝试做小主人,乐意关心、亲近爷爷奶奶l体验与爷爷奶奶同乐的快乐。活动准备:幼儿自制贺卡、为... 2007-04-22活动目标:1.了解少数民族人民的民居、服饰、工艺品、民族活动、风俗习惯、文化艺术等,培养幼儿热爱少数民族的情感。2.知道我们的祖国是多民族国家,各族人民勤劳、智慧、能歌善... 2007-05-07生活活动目标:1.观察幼儿入园,要求幼儿摆放好自己的书包,主动向老师说明服药情况;2.能文明进餐,养成细嚼慢咽习惯;(重点关注龋齿和换牙幼儿进餐及饭后溯口情况。)... 2008-05-22活动目标:1、随音乐,基本合拍地做擀饺皮、包饺子的动作,并学习从小圆到大圆的队形。2、创编饺子沸腾的动作,表现音乐欢快的情绪。3、在表现饺...篇二:劳动节亲子活动方案
4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。
6、选择人物,带领幼儿观察成人劳动。 ★小班活动:《环保小卫士》 1、通过晨间谈话、集体活动进行有关:“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。
2、通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行检垃圾的活动。
★中班活动:《自己的事情自己做》 1、通过《自己的事情自己做》主题开展”我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动,以促进
幼儿的自理能力,以及热爱劳动的快乐; 2、通过班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:“叠被子” “穿衣服” ““叠衣服 “ “擦椅子” “ 扫地” 。
★大班活动:《我是劳动小明星》 1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。
2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源,进一步挖掘了潜在资源,开展“从小做个勤劳人”的德育活动,尊重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。
3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动 ★特别说明: 1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行; 2、此活动需要挖土和浇水的工具,请教师们提前做好收集的准备; 篇三:劳动节亲子活动方案
2014年五一亲子活动方案2014年五一亲子活动方案 为做好家园共育工作,充分发挥家庭教育作用,促进幼儿的和谐发展,增强幼儿生活自理能力,体验自我服务的乐趣,我们小班年段即将开展了“迎五一、爱劳动”亲子活动,增进亲子交流,做好家园共育工作。活动安排如下:一、时间:xx年4月27日(星期五)上午8:30—11:00二、地点:幼儿园三、活动内容:(一)游戏名称:我喂妈妈吃果果游戏方位:操场草地游戏准备:塑料框、水果模型游戏玩法:幼儿与家长面对面站在指定的位置上,家长拿塑料篓子,由幼儿从球框里拿出沙包,并抛出,家长用塑料篓子接住,多者为胜。游戏规则:幼儿不能够越线抛沙包水果模型掉在地上的不算数。(二)游戏名称:剥花生游戏方位:小五班班级门口游戏准备:花生若干、汤匙、小碗游戏玩法:幼儿负责剥花生并放在碗里,爸爸妈妈数好有20粒花生米之后,就可以让孩子用勺子喂给自己吃,花生吃完,计时结束。游戏规则:1、幼儿要自己剥,家长不能帮忙。2、要用勺子喂,不能用手。(三)游戏名称:双人“舞”游戏方位:操场草地游戏准备:宝宝袜子五双游戏玩法:宝贝在起点穿好袜子, 课件 然后孩子的双脚踩在家长脚上,从起点出发先到终点获胜。游戏规则:在进行途中孩子的双脚不能离开家长的脚。(四)游戏名称:乐“扣”游戏方位:小六班早操位置游戏准备:成人衬衫10件、小椅子十把游戏玩法:家长坐在椅子上,孩子立于跟前,教师指令开始,孩子帮家长穿衣服、系扣子,先完成的为胜者。游戏规则:家长不能代替孩子穿衣服、系扣子。(五)游戏名称:切香蕉游戏方位:小五班班级教室游戏准备:香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾蓝。游戏玩法:宝宝先将香蕉剥好,然后用塑料刀子将香蕉切片,接着喂妈妈吃香蕉。游戏规则:香蕉皮必须扔到垃圾桶里。家长不能帮忙,哪一组最先完成剥香蕉、切香蕉和吃香蕉,则为胜利。(六)游戏名称:叠叠乐游戏方位:跑道游戏准备:装衣篮3个,每个篮子(衣服一件、裤子一件)游戏玩法:宝贝和妈妈一起在起跑点将篮子用身体夹住,将衣服运到指定位置,再进行折衣服,速度最快的为第一名,以此类推。游戏规则:在运送衣服过程中,不能用手帮忙。附注:1、每位来参加的家长到游戏入场处拿好自己的票参加活动。2、每组参加活动的第一名的获得印章三个,第二名两个,第三名一个,最后累计到的印章数到门口奖品处领奖。3、16-18个印章奖励风车一个,13-15个沙画一张,10-12个小支泡泡棒一个,9个以下鼓励奖贴贴纸一个。4、每班出一名老师当裁判,一名教师维持秩序,一名保育员盖印章。2014年五一亲子活动方案 相关内容:第一部分:活动概况手机五一促销活动方案一、活动背景分析如果说若干年前的手机市场是成功多失败少,而且还造就了许多“奇迹”的话,那么如今的手机市场则已经接近饱和状态,手机行业是中国目前竞争度最高的行业之一。...
指导思想:以学校《书香校园行动计划》为指导,以提升中小学生文学素养为宗旨,切实开展各种形式的读书活动。在快乐轻松的阅读氛围里,激发学生的读书兴趣,使他们乐读、会读,促进学生综合能力的提高,使课外阅读真正成为学生的良好学习习...
一、活动时间:今年五一节(5月1-2日,星期六-星期日),共两天。二、活动目的:目的:在于增强自身的人文关怀,改善“我们不缺乏表达的行动,缺乏表达的可信赖渠道”的现状;在于倡导绿色出行,增进邻里友谊;在于体验少数民族生活,亲近...
我做小当家 ——时代小学xx年劳动节活动方案[活动思想]以五月劳动节为契机,开展以“我劳动,我光荣”为主线的教育活动,让学生通过去学习,去实际操作,体验劳动所带来的快乐,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养...
了提高酒吧的收入和气氛,需要定期举办一些活动,特别是五一劳动节这个特别的节日,以下是五一劳动节酒吧活动策划方案:一、主题:把劳动舞起来。二、时间:xx年5月1日。
三、参与人员:所有在场的人。四、活动节目:1、翻身农民把歌唱。
一、 购物广场概况1、 简介中英购物广场创建于1990年8月,至今已有18年的发展历程。中英购物广场主要经营生鲜、食品、用品、家电、手机、服装鞋帽、黄金珠宝等近30000种商品,是目前在中山乃至广东省拓展速度最快,经营品种最全的,服务最...
为了庆祝“五一”国际劳动节,物业公司积极响应股份公司工会的号召,为丰富广大员工的业余文体生活,决定举办“五一”国际劳动节庆祝活动。物业公司于 月 日下发通知举行职工乒乓球赛和篮球赛,公司领导对此次活动给予了高度重视,要求各...
活动组织:主办:承办:演出:策划:开 篇 语:一片肥沃的土地必有一群勤劳的人民!一群勤劳的人民必然催生一片神奇的土地!目 录劳动创造历史,劳动创造辉煌,劳动创造美好,劳动创造未来。
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篇二:劳动节活动方案
金地名峰五·一劳动节活动方案
一、活动背景及目的
五一劳动节做为全国法定假期,放假三天,放假时间较短外出旅游时间不够,留着深圳的客户较多,项目需要做些促销和暖场活动吸引客户,保证现场氛围,促进销售!
二、活动时间
2014年5月1- 3日
三、活动地点
金地名峰营销中心
四、活动对象
金地名峰所有到访业主、客户
五、活动主题
六、活动内容
1、到访有礼——5月1-3日到访金地名峰的客户,可领取精美小兔台灯1台。
备注:每日限前20名,每批客户限领取1台,先到先得,领完即止。
2、周末去名峰“你抢货,峰买单”活动
? 活动时间:5月1-3日 下午3:00开始
? 活动场地:金地名峰项目现场
? 活动对象:名峰业主、近期到访客户
? 活动内容:金地名峰为了感谢各位业主及社会人士对项目的支持,特举办该活动,参
与活动需要关注金地名峰官方微信,回复“我要抢万元商品”姓名及联系方式,活动当天根据报名业主抽取19个名额参与该活动(活动分10组进行,两人一组的形式参与(388元单独参加),每次抽取4位的业主或客户,第一轮被抽取的业主或客户参与完活动再抽取下一轮参与者,直到19个名额用完),被抽到的业主或客户从我们客服人员手中抽取金额卡一张,抽完金额卡的业主或客户在我们客服人员的指引下在指定的地点参与抢商品活动,客服人员会发出口令开始计时,必须在指定的时间内完成拿商品并按要求出商品区。
①、如果在规定时间内拿出的商品总金额在所抽取的金额卡范围内(金额卡±10元范围内),则商品归客户所有;
②、如果客户在规定的时间内拿出的商品总金额不在所抽取的金额卡数额范围内,客户需要退回所有的商品,我们给予一个鼓励奖品。(可以从自己拿出的商品中任意选取一件作为鼓励奖) 提示:超时则视为比赛结束,参与活动时必须按照我们划定的地点范围内,如果超出范围则比赛结束!
? 报名方式:参与活动需要关注金地名峰官方微信,回复“我要抢万元商品”姓名及联
系方式,活动当天到场参与抽奖,被抽出的业主或客户才可以参与活动!
? 金额卡设置:共有以下4种面额,分别是88元、188元、288元和388元!
3、现场暖场活动 “峰狂”运动闯关游戏
? 参与者需到营销中心前台领取金地名峰圣诞游戏通关券,需持有体验卷,才能参加通关活动,现场共设有3个互动游戏,可以选择性参与。每通关一项可盖通关戳一个,根据通关戳个数,兑换相应奖品. 活动具体形式:
? “峰狂”歌唱——现场有点唱机,参与客户需持通关活动参与券,在工作人员的安
排下完整演绎一首歌曲,便可获得一个通关戳。
? “峰狂”投篮——参与客户需持通关活动参与券,在工作人员的安排下参与投篮机通关游戏,通过3关及以上便可获得一个通关戳。
? “峰狂”套圈——参与客户需持有通关活动参与券,在工作人员的安排下参与该活动,在该套圈活动中参与者可以获得10个圈圈,套中目标5个及以上便可获得一个通关戳。
七、“峰狂”砸金蛋
凡是5月1-3日成功认购金地名峰的客户可以参与砸金蛋一枚,金蛋奖品设置如下: 一等奖——每天1个——3个月物管费
二等奖——每天2个——足浴盆
三等奖——每天3个——电烤箱
四等奖——每天4个——榨汁机
篇三:劳动节活动方案
义正镇中心幼儿园2015-2016第二学期“劳动真快乐”
劳动节活动方案及总结
一、指导思想
教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”,从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
二、具体安排:
1.时间:2016年4月29日
2.地点:义正镇中心幼儿园
3.参加对象:全体教师和幼儿
4.活动负责人:园长及各班老师
5.活动内容:各班结合“五一”劳动节主题活动,进一步挖掘潜在教育资源,开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育,提高安全意识和自我保护意识,并请家长协助进行安全教育。
小班活动:
1.为幼儿园做件事,如帮助幼儿园保洁员捡草坪里的杂物。
2.帮爸爸妈妈做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
中班活动:
1.为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。
2.为幼儿园做保洁,如捡垃圾、擦独木桥,滑梯等。
3.为家庭做一件事,如帮爸爸妈妈扫地、擦桌子等. 大班活动:
1.为幼儿园种植区播种、浇水。
2.为班级做一次彻底的保洁,如帮老师擦小朋友的小椅子、桌子等。
3.为家庭做一件事,如帮爸爸妈妈洗碗、洗鞋子,做家务等。
三、注意事项:
1.各班活动在保证正常进行的同时还要保证幼儿的绝对安全。
2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。
3. 在活动同时各班教师负责对幼儿的假期安全教育工作,并对活动拍照做出记录。
4.各班的为家庭做一件事由幼儿在家完成,教师请家长配合在幼儿“劳动”的时候给幼儿拍照留作记录。
四、活动总结
通过本次“劳动真快乐”的活动,使不同年龄段的
幼儿真正体验了劳动。在锻炼幼儿的同时,也锻炼了幼儿不怕苦不怕累的精神,同时也让幼儿懂得了合作以及父母劳动的不易。这次活动得到了家长和社会的一致好评,这是全园幼儿的荣誉,也是社会对我园的肯定。
第二篇: 亲子劳动总结
亲子踏青活动总结
亲子踏青活动总结 亲子踏青活动总结 春光明媚,鸟语花香,是同学们踏青、游玩、领略大自然美好风光的好时节。
为了让孩子们寻找春天,感受大自然的美,家委会决定为同学们组织一次别开生面的亲子踏青活动。
活动确定之后,大家积极响应着手落实各项准备工作,为了孩子们舒适安全的旅途,从车辆的安全,舒适以及价格等方面多家比较,最后确定了交运集团,同时家委会成员不惜利用假期的休息时间紧锣密鼓的完成了条幅和小蒲公英班特色班旗名称,图案设 凫 计的定制工作,设计游学方案以及XX 植 物园部分特色花草树木的收集工作,细心 锘 的家委会妈妈们还想到为了避免小朋友旅 饽 途枯燥,利用锁碎时间准备了适合孩子们 宁 共同参与的小游戏,自发购置部分应急药 寐 品及瓶装水以备不时之需。
在家委会细 熙 心组织安排下于 4 月 11 日,我们班组织 濯 了一次名为遇见,春天愉快而又有意 圭 义的亲子春游活动,孩子们和老师、家长 踞 们一同呼吸着春天的气息,将课堂搬进了 鹰 大自然,每个孩子手执一张制作精美而充 究 满挑战的游园任务单,以一花一草、 脏 一事一物为活教材,开展生活化的教学, 洛 这不仅加深了孩子们对春天、对大自然的 峦 热爱,而且也极大地激发了他们乐于探索 哳 、善于观察的兴趣。
活动中的野炊环节也 囿 受到小朋友及家长们的追捧,大家在草坪 逸 上铺开五颜六色的野炊垫,拿出事先准备 怩 好的各种美食,相互炫耀,相互分享,草 袷 坪上到处充满着欢声笑语。
参与活动的家 糙 长们纷纷表示,这样的校外亲子野炊活动 趱 安全有趣,而且非常有意义。
活动既为家 镶 长们联系搭建了一个非常好的沟通交流平 薏台,又增进了父母亲与孩子间的情感,还 据 丰富了孩子的生活体验,培养合作交往能 踣 力等,可以说是一举多得。
游园结束阶 ⅰ 段的亲子游戏将此次活动推向了高潮。
同 启 学们与家长们一同丢手绢、踢毽子 押 。
在学校之外的环境游乐,拉近了孩子 甜 、家长、教师的心,似乎一种无形的归宿 感让他们更感亲近。
孩子们不仅和自己的 葡 爸爸妈妈玩得开心,而且与其他小朋友的 醚 爸爸妈妈也玩得不亦乐乎。
平时在学校外 鲛 见面点头之交的家长们,此时也成了亲密 毖 的朋友。
(家委会总结) 此次的遇见 、春天的亲子踏青活动已经圆满结束。
н通过这次出游活动加强了同学们的团队意 钟 识,安全意识以及增强了家长之间的凝聚 力。
在此特别感谢我们班的家委会,给我 辛 们的活动出谋划策,不辞辛苦的组织这次 鳝 亲子活动。
本次活动确定后由 XX 妈妈 驾 牵头,同 XX 妈妈撰写活动计划多次与学 磅 校沟通落实活动方案,最终取得学校的认 缄 可。
然后安排家委会成员 XX 妈妈、XX 蟓 妈妈、XX 妈妈、钟心妈妈、子威爸爸、 悝 XX 爸爸召开此次活动的碰头会,会中敲 定活动方案及人员安排。
然后大家根据自 ㄍ 己的任务分头落实活动计划。
首先落实租 鬻 车,因为此次的春游路途稍远为了让同学 フ 及家长坐上安全又舒适的大巴车家委会刘 厩 XX 妈妈,苏 XX 爸爸多方联系汽车出租 奚 公司,先后联系了山东大厦、公交总公司 叉 、山青世界及交运集团,按照先后顺序价 盼 格分别为 49 座 XXXX 元,45 座 XX 嫌 X 元(车龄 10 年以上),45 座 XXX X 元,49 座 XXX元,通过多方磋商价 脸 格最后在权衡车的使用年限以及根据我们 葬 报名的人数预定了汽车总公司的49座X 名 XXX元车龄为两年的金龙大巴车(另司 嗑 机午饭 1 人 50 元);班旗还有条幅是由 铅苏 XX 爸爸找打字社设计定做的,总价为 猕 150 元;XX 妈妈、钟心妈妈、XX 妈 选 妈组织报名及收费的各项环节;XX 妈妈 潴 设计打印游学任务;细心的刘 XX 妈妈还 妙 有 XX 妈妈还想到为了避免小朋友旅途枯 世 燥,利用锁碎时间准备了适合孩子们共同 举参与的小游戏;XX 妈妈自发购置部分应 庶 急药品及瓶装水以备不时之需,子威爸爸 恋 全面协调家长负责孩子们在春游活动中的 她 安全工作。
在活动当天,格格爸爸也帮 磉 着组织点名,组织孩子们做游戏,还自己 羹 购买了很多小礼物发给了大巴车上的宝贝 硖 们。
书港妈妈、奕博妈妈和 XX 妈妈主动 自掏腰包买了很多矿泉水分给大家喝。
丰 羽爸爸租的观光车提供给每个孩子玩耍, 淮带给了孩子们别样的欢乐。
所有爸爸们一 Г 刻不离的保护着孩子们的安全,还扛着班 郾 旗,那么长的竹竿不容易携带,真的是很 嘧 辛苦!所有的妈妈们为孩子们准备好吃的 消 ,提前到草地上选好地方,保证了我们中 午的午餐和休息! 大家做的实在太多太 多,而在此次活动中我做的实在太少太少 汤 ,真的,此时的我早已热泪盈眶,真的觉 奉 得咱班的孩子们太可爱了!家长们太可爱 癣 了!能有大家这么帮我,这么爱每一个孩 颍 子,奉献自己的大爱,不计较个人得失, 静 全心全意支持班级工作,我必须更要加油 邺 !有时一忙起来难免有工作做的不周的地 胡 方或是做错的地方,请大家谅解,为给我 指出来,我会虚心改正!而且有了孩子我 薹 才更能体会作为家长的心情。
最后想表 市 达的是,此次游学活动离不开家长们的大 力支持与协助,因为有了大家的积极参与 具 ,才有了这次笑颜如花的亲子户外活动! 殛 感谢家委会成员对班级活动付出的辛苦努 基力,感谢每一个家庭对活动的参与和认可 暖 ,使我们小蒲公英班的全体师生倍感温馨 倘 和幸福。
在这里希望我们的家长朋友们能 V 一如既往的支持我们班级的工作。
再次感 钎 谢大家庭的每一份子!(班主任总结)
第三篇: 亲子劳动总结
亲子踏青活动总结
——中二班
四月,暖风拂面,躲在温室里的小宝宝们也该出动了,走进大自然的怀抱,闻花香、听鸟啼、看动物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科书,与孩子一起走进大自然,可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时,也是孩子和家长亲近、交流的好机会,也能在这万物灵动、花开的季节,培养孩子的观察力。
通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐,而且,春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间,在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情,让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会,无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了:以大自然为学习的课堂。
平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中,无暇顾及孩子的心情,更别说是与孩子进行情感交流了,为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐,天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种美好的东西,他们的心情是无比的激动和兴奋,带着这种激情他们不觉得疲惫,留下的只有美好的回忆,有说不完的话题,通过这次活动,可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等。在这生机勃勃的季节里,感受阳光,感受运动,感受自然带给我们的快乐和激情。春天多么美,春天多么好。小朋友,家长与自然交融,在真实,生动,趣味的情境中,意志得到了磨练,体质得到了锻炼,身心获得了发展。
第四篇: 亲子劳动总结
开发区中心小学亲自活动总结
开发区中心小学首次亲子趣味运动会终于拉下了帷幕,虽然活动已经结束,但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中,孩子收获了他们的成功;家长收获了他们的童贞;教师也从中获得了成就感。现对这次活动作如下总结:
一、真正让孩子体验到了体育运动的快乐,增强了孩子与家长之间的亲情和竞争意识,高质量完成了运动会的活动目标。
活动中五颜六色的彩旗、欢快的音乐等本身就是给孩子带来一种视觉和听觉上的享受,让孩子感到原来运动如此快乐。活动中以年级为单位同时进行,趣味竞赛项目让孩子从小就有了竞争意识,孩子在同父母合作的过程也增进了与家长之间的亲情和合作能力。整个活动促进了孩子的全面发展。
二、增强了家校联系,促进家长对我校工作的了解和支持。
本次活动面向全体家长开放,家长既了解自己孩子在活动中的表现,又亲自参与了亲子游戏。活动中家长参与积极、配合默契,为活动的顺利开展提供了有力的保障。从活动中及活动后的反响来看,家长对本次活动的组织和安排都感到非常满意。
三、向社会展示了我校趣味亲子活动特色及成果,展现了我校教师的良好风采及素质。
我们提前一周将这次活动对家长进行了通知。活动前在校园内挂横幅、彩旗等,为运动会的开展营造了一个良好的氛围。活动当天,还邀请了家长参与观看,较好地向社会展示了我校特色活动成果和我园教师的风采。
四、活动组织紧凑,策划成功。
为了保证活动的顺利开展,在张校长的总指挥下,经过全体老师的共同努力,这些成员分工明确,各负其责。活动环节设计紧凑,场地安排合理,虽然场地较小,学生、家长、教师等一百多名,活动开展得非常顺利,得到了领导和家长们的一致好评。
五、时间上把握得当,差不多刚好三个小时。
这次亲子趣味运动会圆满结束了,此次活动不仅给孩子们一个展示自我的机会,还能让孩子和家长在运动会上体验到了快乐,而这是对我们教师的最好回报。同时,又发现了一些不足,也是在下次举行的时候,要注意的地方。相信,以后的运动会会举办的越来越顺利,越来越出色。
第五篇: 亲子劳动总结
家长陪伴月总结
此次亲情陪伴月我们蓝莓班一共预设开放8个半天,预设每个半天接待7位家长,这样全班56个孩子就都能预约上。活动预约采用自主预约的形式,即打印一张设计好的空白表格,由家长在接送孩子时自己来择空填写。刚开始只有不到50个家长预约了,第一个半天开放后,没有预约的部分家长也来了,截至活动结束,全班仍有2名幼儿家长没有参加,3个家长来了两次,一个家庭是父母同来。大部分家长能够按照预约的时间进班,有3个家长临时更改时间进班,我们也都给予方便。也许今后设计这样的活动还应该给予家长更多的自由选择的空间。
家长进班后,孩子们有的显得很兴奋,但也有一部分孩子的表现不如平时好,表现为粘着家长,不愿主动表现自己,显得有些害羞。与此同时,我们也发现家长的数量不宜过多,否则对孩子的影响比较大。其实如果幼儿园的活动室能够装一种玻璃,从外面能够观察到里面的情况,从里面发现不了外面的情况,家长在玻璃外观察,就不会打扰到孩子,也许更能观察到孩子正常的表现。
活动中,家长们的反应也都不一样,有的能够主动和孩子互动游戏,有的略显紧张与羞涩,更有的家长粗暴干预孩子的活动,比如:看到孩子表现不如别人,不仅大声提醒,还有一名家长当面抽了孩子一巴掌。看来我们在活动前对于此次开放的目的和意义解释得还是不到位。虽然我们开放的目的不是为了让家长比较孩子,但从另一方面来说也是有意义的,家长如果不进班就永远不知道自己的孩子在群体中处于什么样的发展水平。
纵观家长填写的反馈表,可以看出来:家长不能详细区分何为集体活动?何为游戏活动?我们游戏化的集体活动,他们会填写在游戏活动一栏。一方面是对我们集体活动游戏化的肯定,另一方面可以看出来,家长反馈表设计方面的不足,下次我们可以改进为按时间段来记录。
从反馈内容看,大部分家长都是记录的自己家孩子的表现,然后发现孩子的不足,似乎停留在抱怨的阶段。还有一些家长能够发现幼儿园和家庭不一样的教育方法,表示在家庭教育中也应该尝试使用。也许这才是家长开放的最终目的,能够让家庭和幼儿园主动寻求教育的一致性,这样才能推动孩子的成长与进步。相较于一些无关痛痒的话语和夸赞老师幼儿园的美言,我也从反馈表中发现了一条中肯的建议:我们有一位家长在孩子晨间锻炼的时候发现,幼儿园的后花园由于有较多的窨井盖,长期的雨水导致旁边的草地泥土塌陷,存在一定的安全隐患,建议幼儿园能及时关注。这样观察细致并坦诚相见的家长也许才是最好的合作伙伴。
总之,通过一个月的开放,虽然老师付出了常人难以想象的艰辛,或许从组织到筹备还有一些细节未能尽善尽美,但通过开放拉近了幼儿园和家长的距离,让家长更多地了解到幼儿园、了解了老师、了解了孩子在园的生活与学习;通过陪伴拉近了家长和孩子的距离,孩子们见到自己的家长来陪伴都很开心,他们会自豪地向同伴介绍自己的家长,兴奋地邀请家长与自己一同游戏。我们班有个妈妈由于工作的性质,经常陪不到孩子,平时都是奶奶带孩子,孩子性格有些孤僻不太合群,奶奶费尽心思但收效甚微。由于我们活动建议最好是爸爸或妈妈前来陪伴,这个妈妈克服困难前来陪伴了孩子半天,奶奶来接孩子时偷偷躲在一旁抹眼泪,那一幕我永远忘不了……
第六篇: 亲子劳动总结
亲子爬山活动总结
一、感谢家长们的大力支持
这次活动我觉得是比较成功的,孩子们很开心,家长们也都露出了开心的笑脸。原来希望10-15人的队伍,想不到一下子组织了近30*2的队伍。真得感谢家长们的支持,能在百忙当中抽出时间陪同咱们的孩子一起游玩。在活动中,每个家长积极配合活动安排,无论从时间上、爬山规则上还是做游戏的配合上,都听从安排协调,使活动井然有序。
爬山比赛是个过程,享受过程中的乐趣才是这次活动的目的。孩子们在登到山顶的时候,手中的小礼物小奖品也是他们快乐的源泉。在急救讲座那天,钊宇妈妈说:“王老师,小礼物买好了你就不用操心了。”梓萌妈妈又说:“我能做点什么呢?头几名的奖品我买吧。”承志妈妈和数学老师说:“活动要像样,我们赞助每人一顶小红帽。”仁轩妈妈说:“给俺点自尊,我提供几本书。”。。。。。。还有很多家长都询问这次活动需要他们做点什么,还有很多家长活动结束后表示很遗憾,由于自己疏忽、匆忙而没有为孩子们提供礼物,表示下次活动前一定做好准备。作为老师,我心里很感激,我没有对他们说一个谢谢,因为我知道他们不是图我的 “谢谢”二字,而是出于对孩子的一片爱心,让孩子们都能快乐。感谢怡婷妈妈,恰巧这天孩子过生日,在接受同学们的祝福的时候,孩子们也分享到了美味的冰激凌生日蛋糕。还有钊宇妈妈上山以后每人分得一瓶酸奶,孩子们有玩的,有吃的,能不快乐吗?
活动结束以后,很多带相机的家长主动地把照片发到qq群共享里,一起分享孩子们快乐的身影。活动感受和孩子们的作文也能及时地发送我的邮箱。有一群这么支持工作的家长们,关心班级事情的家长们,是我们工作的动力,还有什么事情不能一一解决呢?
二、 感谢孩子们的大方懂事
孩子们在登山的过程中,没有自己先跑,而是推着妈妈,领着姥姥,还有的孩子先上去了,又下去帮助岁数大的,拉着她们登上山顶,体现一种团结、向上、拼搏的精神。谁说我们的孩子自私?只知道自己亲自己呢?只是我们有时候忽略了对孩子的指导,或者说没有发现孩子们正在悄悄地成长。
在亲子活动的时候,玩个猫捉老鼠的游戏,被捉到的老鼠要表演节目。原来以为他们会扭扭捏捏,不能大方地表演,没料想,他们几个人头攒在一起,嘀嘀咕咕,立刻就商量好了,有的独自表演,有的几个人一起表演唱,还有的自己临时找搭档,跳起了拉丁舞。。。。。。敢于展示自己的美也需要勇气呀。
三、感谢科任老师们的鼎力相助
我的搭档们好得没得说,活动方案做好以后,发在qq群里,然后我就和数学,英语,科学老师打一招呼,告诉他们周六上午8点爬峰山,他们也都二话没说点头说记住了,对我分配的任务,鼎力完成!真给力!
四、遗憾
由于第一次组织这样的活动,事先对情况设想的较少,缺少经验,忙着组织学生,没有和每个孩子的家长进行交流,失去了大好的交流机会,确实是一件遗憾的事情。应该把活动的主权交给家长们,相信他们组织得肯定比我还要好。
其二,在表演的时候,应该让所有的孩子都表演一块节目,给他们一次锻炼展示的机会。
其三,孩子们合影的时候,本来想着叫科任老师们一起照相,但是忘了。好不容易能凑在一起爬山,竟然忘得一干二净。
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