我学校作文620字,菁选3篇
我的学校作文620字1 我的校园很美丽，很高大，很宽敞。它就是临西县第六完小。 六完小的大门口很高大，上面有三个金色的大字“六完小”，大门是用铁做的，颜色是黑色。走进学校，会看见有三幢教学楼。楼下面是小编为大家整理的我学校作文620字,菁选3篇,供大家参考。
我的学校作文620字1
我的校园很美丽，很高大，很宽敞。它就是临西县第六完小。
六完小的大门口很高大，上面有三个金色的大字“六完小”，大门是用铁做的，颜色是黑色。走进学校，会看见有三幢教学楼。楼中间的中间有一个门洞，大约三米高，四米长，三米宽，走过去就到了一个后院，后院东边有一个小食堂，里面不大，大约有十五个长桌子，没有椅子。
那三幢教学楼都有三层，中间有四层，第四层是楼顶，楼顶不让学生去。在门口往右走是厕所，厕所门前是一个小乐园，以前里面有滑梯，有跷跷板，因为以前滑梯上的一面铁板墙被别人偷走了，就用栅栏围了起来，后来又把里面的东西给拆了。厕所门前还有一些小草和不少树苗。门口的左边也有一些草，还有几棵海棠树，最左边的一棵有非常喜*红的果子，好像一个个小红灯笼挂满枝头。旁边还有一个停车场，是由蓝色的铁板搭成的，供老师们放电车，旁边还有小凉亭，亭边种着四棵高大的杨树，杨树旁边有几个石桌和石凳，乘凉用的，中间还有四百米的跑道，操场有几百*方米。
我们学校有专业的好老师，如：高桂英老师，她是我们的语文老师，她上课时非常认真，恐怕我们不懂，给我们讲题时就算那一题字很多，她也给我们一个字一个字地写到黑板上;还有侯海珍老师，她是我们的数学老师，给我们讲题时也非常认真。遇到数学难题时，她一定多给我们讲几遍，生怕我们听不明白;还有邱艳菊老师，她是我们的英语老师，她给我们上课时也极其认真，学新课的时候要让我们备注上汉语的意思，怕我们不知道这句话讲得是什么，还要我们跟着她多读几遍，怕我们不会读;还要求我们被单词，怕我们单词不会默写。
这就是我的校园，里面是美丽的，里面的老师是专业的，我爱我的学校，我也爱学校里的老师!
我的学校作文620字2
校园一个花园式的学习场景，我们在里面汲取知识，学会自立。学会与人交往，一切生活的开始，这就是我的校园。
现在的学校或多或少的被什么东西保卫者，也许是栏杆，也许是墙，也许是楼房。每天清晨校门准时打开，学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上，仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来，我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城，通向四面八方，五湖四海也通向这里，这里是信息聚会的地方。于是，我们雀跃，在信息中飞向远方。 我心中的校园，要有森林，森林让我们成长。 有人说我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗?不见得吧!一个小小的花盆，一捧缺乏养分的泥土，一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切?!没有强健的体魄，花儿如何经得起日晒雨淋?在森林里的，我们的脚下踩着黑色的泥土，我们的头脑吸收着天降的甘霖，我们的双手伸向燃烧的太阳。于是，我们成长，在逆境中傲然挺立。
我的校园，要有海，海让人心胸开阔。
海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”大海，它不知经历了多少沧桑岁月，尝过了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落，如果说烦恼是岩石，那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边，登高远眺，心中顿时燃起一把大火，烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识，时刻冲击着你的心房。于是，我们遨游，在书海中驰骋创造。
我的校园，要有万物，万物让想象插上翅膀。
我的校园，要有天地，天地让我们拥有自由。
我的校园，有那份宁静，有那份温馨，有那份不可取代的美好。
我的学校作文620字3
是一种甜蜜的感受，是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的"沉湎和对美好未来的向往。正是在不尽的思念中，人的感情得到了净化和升华。
我思念学校，想摸摸学校，想看看学校。学校，学习的地方，学生，以学为生。我永远也忘不了这个教育我的圣地。说它是圣地，因为它使我得到珍贵的人生哲理，忘不了激情的课堂，激情的讲说；忘不了夏日炎炎，安静的在教室学习；忘不了*静的批评，难忘的印像。这种记忆，是学校给予的。留恋这个地方，因为还有记忆的残迹遗留在这里。留恋这个地方，是因为，它是我的第二个家，接触的小社会。我是一株小苗，在这个留恋的地方顽强的生长；我是这里的学生，在这个留恋的地方陷下深深的印记，老师便是园丁。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。有一句古语是这么讲到的，而认识这句古语，也是一位老师传授的。深深明白，老师是学生的一个依靠，老师是学生的一位家长。走向社会，需要严师，很多严师教会了我很多道理。我终生不能忘记。一日为师，终生为父。
*非常尊敬徐特立。他说：你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的老师。这句话情意重，让多少人羞愧。*的老师，当然是很光荣的一件事情，徐特立只是曾经教过一位学生，学生依旧很尊敬他。这是很简单的关系。可是，在老师与学生之间，却又产生了多种的人间感情啊！佩服、敬仰、尊敬。我的老师啊！事情虽小，却折射出*对老师的深情和爱戴。从*和徐特立的深厚情意中，可以看出他们师生之间的真挚感情，堪为后世之楷模。
我有很多尊敬的老师，我心里藏着一座留恋的母校。我有着有限的知识，却对教育过我的地方、批扬我的严师表达真挚。
那就是我的小学——响滩。
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