2023年老师并不*凡作文【10篇】
老师并不*凡作文1 老师您是蜡烛，燃烧自己照亮了别人；您是晶莹的露珠，无私地奉献了自己，无私地滋润着我们；您是知识的源泉，让学问如同潺潺的溪水般流入了我的脑海；您那一双灵巧的手，在我那幼小的心田里下面是小编为大家整理的2023年老师并不*凡作文【10篇】,供大家参考。
老师并不*凡作文1
老师您是蜡烛，燃烧自己照亮了别人；您是晶莹的露珠，无私地奉献了自己，无私地滋润着我们；您是知识的源泉，让学问如同潺潺的溪水般流入了我的脑海；您那一双灵巧的手，在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
老师，你也许不是最美丽的，但是你用满怀期望的眼神教导我们；老师，你也许不是教龄最长的，但你的谆谆教诲令我感动，老师，你的教学方式开始我们不熟悉，但是您一直都在为我们而该改变。您是一个不*凡的老师！
老师，你也许不是最好的，但您的一句句话，一句句经典的人生这里都嵌在我们心中。人们说：你们是花园辛勤的园丁，我们是花儿，是希望，是你们让花儿茁壮成长，让希望绽放于未来。
您还记不记得在一次课上，我弹舒伯特的即兴曲，原以为自己弹得不错，可以得到您的赞赏，但没想到赞赏不仅没得到，还被您说了一顿。出了琴房，在门外的家长说：“你弹得真好，让我真羡慕！”我悄悄撇撇嘴暗想道；“还好呢，被老师说了一顿！！”没想到老师接上来一句：“但她还能更好。”这使我震惊了，老师的严格要求，是认为我还能更好，我感动极了。老师，谢谢您。
你的优秀品质，精神财富如同彩虹的光从洒在我们身上，使我们更完美的成长。你们的*都有着一股不*凡的感情和力量。
老师，在这世界里，灿烂的你并不*凡！
老师并不*凡作文2
您是晶莹的露珠，无私地奉献了自我，无私地滋润着我们；您是知识的源泉，让学问如同潺潺的溪水般流入了我的脑海；您那一双灵巧的手，在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
教师，你也许不是最美丽的，可是你用满怀期望的眼神教导我们；教师，你也许不是教龄最长的，但你的谆谆教诲令我感动，教师，你的教学方式开始我们不熟悉，可是您一向都在为我们而该改变。您是一个不*凡的教师！
教师，你也许不是最好的，但您的一句句话，一句句经典的人生那里都嵌在我们心中。人们说：你们是花园辛勤的园丁，我们是花儿，是期望，是你们让花儿茁壮成长，让期望绽放于未来。
您还记不记得在一次课上，我弹舒伯特的"即兴曲，原以为自我弹得不错，能够得到您的赞赏，但没想到赞赏不仅仅没得到，还被您说了一顿。出了琴房，在门外的家长说：“你弹得真好，让我真羡慕！”我悄悄撇撇嘴暗想道；“还好呢，被教师说了一顿！！”没想到教师接上来一句：“但她还能更好。”这使我震惊了，教师的严格要求，是认为我还能更好，我感动极了。教师，多谢您。
你的优秀品质，精神财富如同彩虹的光从洒在我们身上，使我们更完美的成长。你们的*都有着一股不*凡的感情和力量。
教师，在这世界里，灿烂的你并不*凡！
老师并不*凡作文3
看似*凡的你，在人群中闪耀着耀眼的光芒、照亮了祖国完美的未来。有你，有未来，有你们，就有精彩！——题记
教师，你也许不是最美丽的，可是你用满怀期望的眼神教导我们；教师，你也许不是教龄最长的，可是临近期中、期末，您总是最终一个从语文组离开的；教师，你的教学方式开始我们不熟悉，可是您一向都在为我们而该改变，。您是一个不*凡的语文教师！
刚入学的期中考试，我们班的成绩还算客观，能够说是欢心小胜忧伤，您却对我们说不好。您的严厉都是为了我们。每次你都会比其他教师多占用一些课间，我们自然不愿意。可是你总是说自我苦口婆心，弄得我们对您都有了一些火花。之后，我们有了很大的提高，才明白了您每一天占用的那二十四分之一是为的谁。
我从小就不懂得阅读题使您一个个讲得那么清楚，答题的一个个关键点是您说得那么详细。才有了我们的好成绩，一个个暴雨倾盆的鬼天气，是您把雨伞给我们，自我淋雨的，每一次家长会，您总是讲得最多，我们班总是最晚走的，一首首文言文、古诗的翻译，花了您一个星期。
教师，你也许不是最好的，但您的"一句句话，一句句经典的人生那里都嵌在我们心中。人们说：你们是花园辛勤的园丁，我们是花儿，是期望，是你们让花儿健康成长，让期望绽放于未来。
你们的优秀品质，精神财富如同彩虹的光从洒在我们身上，使我们更完美的成长。你们的*都有着一股不*凡的感情和力量。
是您，让我与幸福离得那么近。
教师，在这世界，灿烂的你并不*凡！
老师并不*凡作文4
你以往是否因为教师的一句话而变得更加努力学习，是否因为教师的一个举止而变得对教师更加有好感？每个人都是从学生时代过来的，都有过很多为教师，又有哪位教师是你记忆最为深刻的呢。有关教师的作文有很多，下头让我们来看下。
您启迪了我幼嫩的心灵，您丰盈了我空白的脑际，您编织了我甜美的梦想，您捧给了我打开期望之门的金钥匙，我心中的好教师——语文刘*波教师。
在我刚刚走进广渠门中学的时候，羞涩、胆怯占满了我的内心，当我得知考到实验班的时候，我真的好高兴!同时，也不免有了一丝担忧，我的语文成绩不太好，上了中学是否会所以而拖后腿呢？
“那是一个有学问的教师吗？”“那是一个能化腐朽为神奇的教师吗？”
带着这些疑问，我走进了初一(6)班，第一次的语文课令我终生难忘。
第一次的语文课，他做了自我介绍，他姓刘，毕业于首都师范大学。那里是我梦的天堂，是我的目标，一个个短小精悍的故事，一个个幽默的小笑话，第一次的语文课充满了欢声笑语!原先语文课并非只是枯燥乏味，它也能够如此生动!
他讲课十分生动活泼，他许多的想法和见解都出乎我的意料之外，我的世界展现了另一片美丽的天空，我学会了读书，学会了思考，我喜欢上了语文。
我不善言表，于是我把想说的话全部写在周记里，教师的评语使我懂得了很多道理，给了我很多启示。“喜欢，就不要放弃”让我为自我的目标勇往直前；“加油，教师相信你”使我坚持不懈，刻苦学习；“没考好没关系，总结一下，下次努力”给了我极大的安慰，内心立刻温暖起来；“*凡些有什么不好吗？”这句话使我暂忘浮躁，脚踏实地地走下去。周记成为我和教师沟通的桥梁，我的作文水*如芝麻开花般不断提高。
他说他只是一个*凡的人，正在做着*凡的事，他唯一的心愿就是我们“青出于蓝而胜于蓝”。他还常常告诫我们：勿以恶小而为之，他甚至奢望他的学生能把每一件小事做得尽善尽美。
在他“*凡”的教导下，我的成绩渐渐提高了，由70多分至80多分至90多分!我没有落下，我提高了。班级的语文整体素质也在逐渐提高。
我崇拜他的*凡，崇拜这位我心中的好教师，多次我走过他的办公桌时，总是会多停留几秒，想多望几眼他认真批改作业的身影。
我心目中的好教师，您为我们用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用您的*凡谱写出了不*凡的人生画卷。
感激您!刘教师。
老师并不*凡作文5
是谁？不畏艰辛，像春雨一样，滋润着祖国的花朵；是谁？像海上的灯塔，照亮了我们前行的方向；是谁？犹如春蚕，默默无闻地做着贡献。是您——亲爱的吴老师。
吴老师有着一头乌黑的短发，修长的眉毛下镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副红框的眼镜，显得格外有神。吴老师还有一张能说会道的嘴巴，*时爱穿白色的衣服、蓝色的牛仔裤和灰色的运动鞋，看起来活力十足。走路的时候，像是踩上风火轮一样快。
她有时很温柔，有时候却很严厉。
记得有一次，下课了，吴老师正和几位同学聊得起劲，一位同学的手指被纸片划破了，老师看到后，急忙打开医疗箱，先为那位同学消毒，然后仔细包扎，那动作温柔极了。
无论是对受伤的同学，还是对学习上需要帮助的人，吴老师永远是那么尽心尽责。
上学期，我的成绩不理想，原以为会被老师批评，谁知她不仅没这样做，反而和妈妈一起帮我总结原因，督促我积极改正。在她的帮助和鼓励下，我改掉了上课走神的坏习惯，成绩也慢慢提高了。
别看吴老师*时总是很温柔的样子，遇到捣乱、不听劝的同学，她的脸色立马由晴转阴，变得严厉起来。
课堂上，当有同学开小差时，老师便成了百发百中的“神射手”。老师的目光就像一把凌厉的剑扫过来，吓的那位同学红着脸低下了头，乖乖的坐好，专心听课。看到不认真听讲，说小话的同学，老师不得不停下讲解，慢慢地走到那位同学面前，一动不动地看着他，瞬间感觉周围的空气降低了好几度，那位同学立刻低下了头，不敢再抬起头来直视老师。
这就是我们亲爱的班主任——吴老师。
老师并不*凡作文6
班主任陈老师不高，无论远看还是近看，都会以为她是一个不苟言笑、干什么都一本正经、一脸严肃的老师。可是，只要你愿意来我们班坐一坐，就会发现数学课上的陈老师活泼耐心，特别是学校比赛班级拿了奖，她呀，笑得像一朵花似的，比吃了蜜还要甜，像个七八岁的孩子。
但也有特殊的情况。
四年级时，陈老师从李老师那儿得到了一些“情报”：班上有同学在玩踩脚游戏和贴人游戏。照理说班主任听到肯定会火冒三丈，在班务整理时借题发挥教训一下那些同学。可我们陈老师不这么干。
陈老师戴着她铁板一样的“面具”走进了教室，开口道：“听说你们某些人在玩贴人和踩脚游戏啊？”下面许多同学小鸡啄米一样地点头，教室里出奇的安静。目光在班级扫射了一圈，她又说：“那些玩贴人的同学，你们是不是在比谁的502胶水效果更好，还是怎么着？”下面发出了几声偷笑。但见陈老师一脸的严肃，赶紧识相地用手捂住嘴巴。
“那些踩脚的同学，你们是不是在比谁的无影脚更有力气、更厉害？”这次下面的笑声瞬间掀翻了屋顶，有些人竟然笑得前仰后合。可人家陈老师就是没笑，铁板“面具”戴得牢牢的，除了这两句，其他批评玩踩脚游戏和贴人游戏人的话只字未提。
说也奇怪，自从那次以后，班上同学玩踩脚和贴人游戏的越来越少，最后渐渐地销声匿迹了。后来，我又悄悄地发现，只有在我们犯错误的时候，她才会戴上铁板“面具”。
面具又硬又冷，可面具里是陈老师柔软、温暖的心，她用委婉的方式让我们在笑声中明白了什么事情可以干，什么事情不能干。
老师并不*凡作文7
伴着一阵清脆的上课玲声，又是一节英语课，大家紧张的心情悄悄地松了一点点。那是因为她，我们的英语任课老师miss吴。她身材微胖，圆圆的脸上一双眼睛水灵灵的，高高的鼻梁上架着一副眼镜。吴老师特别爱笑，她的笑很特别，有一点温柔，有一点严格；有一点快乐，也有一点生气，总之让人很难懂。
有一次，为了让同学们记住“on·the·tree”和“in·the·tree”的区别，她绞尽脑汁地想出了一个有意思又好记的方法。吴老师和蔼可亲的笑着说：“你们看on的o像不像个小苹果，小苹果是长在树上的，所以东西长在树上用on。而in的i像不像根小蜡烛，蜡烛难道能长在树上吗？所以什么东西在树上用什么呀？”“用in。”同学们异口同声地喊道。吴老师满意的微笑着点点头说：“以后别再写蜡烛树了”。张雨轩和黄子堃两个大喇叭插嘴道：“绝对OK”。这时，吴老师无奈地抿了一下嘴，眼睛向上瞟了一眼。
最难忘的是她赫赫有名的微笑杀。每当有同学不写作业时，只见她怒目圆睁，再配上她那无情的冷笑声：“哼，又没做作业。”这时候，犯错的同学像个小刺猬一样害怕得缩成了一团。
miss吴的笑种类十分多，她和其他老师聊天时，笑得十分灿烂；给同学们上课时那动听的英语，笑得十分耐心；当同学们答对了难题时，佩服的目光，笑得十分满意；但是当她发现同学们又做错题时，那无奈地摇头，配合着低垂的嘴角，笑得十分无奈。
miss吴的嘴角永远带着那淡淡的笑容，老师、同学都很喜欢她。在笑声中，我们忘记了烦恼；在笑声中，我们愉快地成长！感谢您，我们的微笑天使！
老师并不*凡作文8
一张黑黝黝的脸镶嵌着一双浓眉大眼，脸上的络腮胡与“假光”的头发连成一片，给我一种彪悍的感觉，有时还戴着一副方形眼镜，就像一个“瘦身版+文化版”的鲁智深，他就是我的数学老师——董老师。
董老师很干练，*日里总是蓝衬衣、牛仔裤，脚蹬运动鞋，一看就是爱运动的人。他走路的速度对我来说一直是个谜。好几次放学时，我跟在他的`身后，只要我一走神或一转眼，他就消失得无影无踪了，真是“好身手”。
在一节数学课上，教室里来了一位不速之客——大马蜂。安静的教室顿时热闹起来了，女生们或躲到桌下，或尖叫，男生们挥书驱赶，或扔书砸，场面一片混乱。这时，董老师赶紧拿起讲义，快步到窗前，一抬脚就上了课桌，只听见“啪”的一声，大马蜂从窗户玻璃上落了下来——死了。同学为董老师的“拔刀相助”而欢呼雀跃。
董老师有“铁骨”，更有“柔情”。在一节音乐课上，他用扩音器叫我向同学们介绍下自己，不善言词的我一时竟吐不出一个字来。那一刻，教室里安静极了，同学们投来的目光，如同燃烧的火把炙烤着我的脸，我的眉毛眼睛扭在了一起。
突然，一个声音撕破了教室里停滞的时空，“你长大了想考什么大学？”
我愣了一下，随口而出：“我想上复旦大学。”
“好呀，”他微笑着，用手抚摸了一下我的头，“考上复旦，你得请我吃饭呀！”
我仰望着他，点了点头，一股清泉在我的心间涌出，流淌着。
算来，我与董老师已相处一个月了。此时的我，坐在桌前“画下”了我的老师，看着窗台上正沐浴着阳光的牵牛花，期待着与老师的相约相聚。
老师并不*凡作文9
我的幽默教师姓林，全名叫做林小勤，是我们班的数学教师。他高高瘦瘦的，偏偏戴着一副超大的黑边眼镜，与他时常穿的灰色西装很不搭调，可是与他的幽默性格却坚持了高度一致。他总喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心，每次上课都把同学们逗得开怀大笑。就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢！每当这时他总是用手扶一扶他的黑边眼镜。
记得有一次，林教师上课时，看见陆俊正在望着窗外发呆，便笑着问陆俊：“陆俊哥啊，你是不是该改名叫做‘呆哥’啊？”听了这话，全班同学顿时哈哈大笑起来。”呆哥”也从同学们爽朗的笑声中惊醒过来，也在下头害羞地笑。林教师用手扶了扶黑边眼镜继续上课，后半堂课同学们都听得很专心。还有一次，在数学课上天才般的我，因一时疏忽而写错了最简单的一道题，林教师看见了，便问：“黄若龙啊，你到底是天才还是懒人啊？”这下，同学们更是笑得合不上嘴了，看到林教师伸出手扶眼镜，我也不由自主地笑了。这就是林教师的逗人方法之一——取外号。
除了取外号，林教师还有一种方法既能让同学们打起精神来上课，又能让同学们开心呢！记得那是一个星期五的午时，同学们因为没有午睡，所以都无精打采的。林教师扶了扶眼镜框，一脸严肃，看着我们问：“你们是不是没兴趣听我这个‘痴婆’的课啊？用不用找个乌鸦嘴上来帮我讲啊？”听了这话，同学们都忍不住哈哈大笑，笑完后，个个精神头十足，林教师开始继续上课了。
怎样样，你觉得我的林教师够不够幽默？
老师并不*凡作文10
长长的卷发，可爱的五官，精致的、每天都不重样的着装。这就是我的英语老师——胡紫薇老师。
胡老师长得非常美丽，她的脸上几乎没有一丝小瑕疵，因此她是我们班同学公认的最美的老师，我们都很喜欢她。
看到这里，你会不会觉得胡老师是那种特别温柔、和蔼，年纪较大而且性格随和的女老师？当然不是！胡老师才刚刚25岁左右，她非常追求完美，凡事都要做到极致，她还十分严格，她的口头禅就是“从第一课到最后一课，所有的单词抄写一遍”。我们都很怕她这一招，并且她在批评你的时候不骂你，不吵你，一个眼神把你“杀死”。
记得有一次，那是她第一次来到我们班。我们班那几位调皮捣蛋的同学一看她的面相，就觉得胡老师是个“软柿子”，可以欺负，便开始肆无忌惮地释放天性，在英语课上交头接耳、东张西望，可谁知“我命由天不由我”，胡老师脸一板，眉头一皱，狠狠地拍了一下桌子。我一看就知道大事不妙了，可那几位同学却没有一丝收敛之意。胡老师终于忍不住了，她放了个大招：“第一课到最后一课所有单词抄写一遍！”果然，美丽的玫瑰都是带刺的。
还有一次，胡老师像往常一样走进教室，可那次我们班不知是怎么了，纪律异常的差。我本以为胡老师又要放大招了，于是我十分害怕。可此时，胡老师却没有发大招，她站在讲台上，双眼直勾勾的盯着我们班“调皮队”的老大，老大一下子被吓到了，我们班自然就安静了。果然“射人先射马，擒贼先擒王”。
虽然胡老师非常严格，但严师出高徒呀！她教我们的时候，我们班的英语成绩像火箭一样突飞猛进的长。没错，严是爱。