2023年大学生如何培养和提高自身职业素养3篇

大学生如何培养和提高自身的职业素养1　　当前，高校教育存在着应试教育制约素质教育发展，学生思想道德素质滑坡，高校育人环境需要改变的问题。学校思想道德教育的形式化、应试化，造成学生思想道德素质大滑坡;下面是小编为大家整理的2023年大学生如何培养和提高自身职业素养3篇,供大家参考。

大学生如何培养和提高自身的职业素养1

　　当前，高校教育存在着应试教育制约素质教育发展，学生思想道德素质滑坡，高校育人环境需要改变的问题。学校思想道德教育的形式化、应试化，造成学生思想道德素质大滑坡;在西方思潮侵蚀和经济全球化的冲击下，学生的世界观、人生观、价值观在走向异化。具体表现为早恋与网恋日益加剧、超前消费和浪费现象严重、打架、偷盗、自杀等现象，而乱扔垃圾、撒谎等失德行为经常发生。这些都最终导致了享乐主义、拜金主义、行为主义和利己主义等不良思想。

　　在就业方面也很不理想，根据*社会科学报的调查显示，应届毕业生半年内离职率为23.45%，大部分毕业生是因为不适应抑或是不了解自己而离职，曾跟某企业老总聊起当今的大学生，企业老总显得很无奈地说：“有些大学生跟你提离职，你一问原因，他说因为没有双休，离家太远，宿舍没有wifi等等，真是让你哭笑不得。”从某种意义上来说，离职率偏高的主要一部分原因是大学生在择业之前对应聘岗位工作情况不够了解，对自身能力和特点也不够了解，缺乏正常的职业素养教育。

　　对此国家出台了《职业院校管理水*提升行动计划(20xx-20xx年) 》提出把学习者职业道德，技术技能水*就业质量作为人才培养质量评价的重要标准。很多大学陆续开始了职业素养课程的开设，由于专业课程占据比较大的比重，在职业素养方面的培养方式上有些单一，有时也有些力不从心。

　　何打破传统的职业素养培养模式？将职业素养培养深入到学生中?从事教育信息化7年的广东力拓网络科技有限公司总经理邓总就提出：“要改变学生的就业观念，提高人才的素质，首先要从心里开始改变，让学生了解职场的心里特性，树立正确的教育观念，从而进行针对性的培养。“邓总根据多年的经验加上各大高校老师提出的建议，上线了一套职业素养评测系统，学生通过电脑或者手机随时随地可以对自己进行测评。

　　让学生们利用职业素养题库提早了解自己的就业方向和树立正确就业观。

　　学习移动化已经成为一种趋势，利用手机进行职业素养的培养也未必不是一种创新，我国高等教育已由精英化走向大众化，毕业生人数逐年递增，大学生就业出现了“最难就业季”、“更难就业季”等现象。

　　因此教师们应尽早为学生树立正确的就业观念，高校的优秀与否与就业率和稳定率息息相关，利用“互联网+”时代下的技术将传统的教育方式和科技技术相结合，人才职业素养观念将会更快，更广泛地传播每一位学生当中。

大学生如何培养和提高自身的职业素养2

　　现如今，市场已经向求职者发出明确信号，良好的职业素养已经成为职业准入的一道门槛。大量事实表明，现代企业的用人更看重学生的综合素质。因此，只有不断加强高职生职业素养的培养，为他们今后实现自己的职业理想打牢基础，才能使他们立足岗位，服务社会。

　　一、职业素养的内涵

　　所谓职业就是个人在社会中从事作为主要生活来源的工作，素养就是个人*日正确的待人处事的态度。由此看来，职业素养就是个人在劳动实践过程中，通过学习、培训、锻炼、自我修养等方式逐步积累和发展起来的，反映个人在身体、思想、心态、文化、技能、潜能、诚信、荣辱和责任等方面情况的内在品质。

　　而大学生的职业素养则是：大学生在就业时应具备的与职业有关的性格、知识、能力、品质和价值观等方面的综合表现。它包括职业目标、职业理想、职业意识、职业品质、职业道德、职业取向等。

　　二、职业素养培养对大学生自身的重要性

　　职业素养培养是学生就业和创业的需要。“就业是民生之本，扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务”。现在，家长和学生对找到一份理想工作的期望值很高。通过学习来改变自身命运和家庭状况是高职生最重要的人生诉求。大学生是一个特殊的社会群体，他们面临着由学生向职业人的转变，校园往往是他们走向社会的最后训练基地。虽然各行业都有各自的行规业律，但各个行业对求职者的基本职业素养要求是一致的。因此，要教育学生在学习过程中把形成优秀的职业道德品质和追求高尚的职业理想结合起来。透过教育，培养大学生热爱本职工作的敬业精神和奉献意识，使大学生深刻感受到自己将来的社会责任和使命，树立正确的就业观念和创业理念。从个人发展的角度来看，只有具备了良好的职业素养，才能较快地适应职业岗位的要求，进而成长为训练有素地骨干人才，为自己进一步又好又快地发展提供*台。

　　三、大学生职业素质培养的途径和方法

　　1、在日常的学习生活的点滴培养职业理想。人的素质能在日常的生活习性中得以展现和流露，习惯也是个人素质的真实写照。所以，培养自己的职业素质就必须从日常的生活细节及点滴做起，看过汪中求先生写的《细节决定成败》的人都知道细节的重要性。

　　2、在专业学习和实习中培养职业兴趣。这是一个职业素质锻炼的*台，为在校大学生提高专业素质及其他素质提供了良好的实践机会。大学生要把握好每次这样的机会，不要害羞，不要胆怯，不要怕丢面子，在训练中要做到“胆大、心细、脸皮厚”。

　　3、在社会实践中体验和改进职业价值观。大学生可以利用好每个假期去社会实践，无论是否从事与专业相关的工作，这都是很好培养职业素质的机会。只要你树立“职业神圣”的观念，你就会从你从事的每项工作中得到自己想要的职业素质并加以培养。同时，你也能从实践中改进自己以前不足的职业素质理念，不断的培养自己、提高自己，使自己的职业素质得到不断的升华。

大学生如何培养和提高自身的职业素养3

　　目前高职教育的取向成为热点话题，有观点认为职业教育就是“就业教育”，强调“以就业为导向”，教育服务产品主要体现在人才培养方案的设计应紧扣用人单位的需求。也有不少高职教育工作者认为高职教育也是高等教育的一部分，首先还应遵循“教育是促进人的全面发展”传统教育观念，并在高职教育培养两大目标———“高素质、高技能”中应坚持前者优先于后者。以上两类主流观点的`产生和冲突与高职教育脱胎于传统学科教育的背景有关。前者试图通过强调“就业“”应用”来突出高职教育与学科教育的区别；后者试图通过强调高职教育仍是教育来矫正前者的过度偏移，但未提出合适的思路。本文先指出高“就业”导向的缺陷，继而以体育高职教育为例提出“职业导向”和重视职业素养的办学探索思路。

　　一、高就业导向的几个问题

　　现今，常用就业率的高低作为标准来衡量某一高职教育专业开办是否成功。但高职教育如果片面追求高技能，去实现零距离就业，那么高职教育将沦为企业的岗位培训，失去其教育的属性。

　　1、从用人单位对雇员的要求来看

　　至少包括素质和能力两方面的要求前者往往是隐性的，后者则是显性的，可考量。有的学校将“以就业为导向”的办学理念中的就业要求，片面地理解为仅包括可考量的技能的要求，于是，试图在课程设置方面努力达到与应用场景“零距离”，努力培养学生的技能，将非常有限的教育时间投放在企业所擅长的业务培训领域。用人单位往往认为许多岗位的新手通过企业上岗前的培训和几个月的帮带便可成熟了，而用人单位非常重视的思维、性格、意志、职业操守等素质，却无法通过内部培训来培养。因此，用人单位往往在大学生招聘中找到素质较好的苗子进行业务培养。高职教育这种舍本逐末的做法若持之日久，则会因其业务技能培养与企业培训相比较效率低下而失去存在的部分价值。

　　2、从调研的专业角度来分析

　　要与三年后业态的用工需求“零距离”，是难以达到的在“以就业为导向”的办学理念指导下，高职各专业通过对目标市场进行专业需求调研，描绘出岗位的关键能力需求，并通过课程来体现，自我要求高者提出“零距离”。这种借鉴STP营销思路的专业建设思路，比起之前完全按照学科体系、无视用人单位需求闭门造车式设置和建设专业的做法，无疑是先进很多。但这种思路需要对至少后三年的用工需求和能力要求进行精确预测，而人才市场与其他市场一样存在着许多变数，基本上是难以实现的。

　　3、从学生个体作为人的生存和发展需要来看

　　就业或许可以说是很重要的一部分，但不应视为全部仅盯住某一类岗位的入职要求来指引学生，也存在着给受教育者带来难以应对未来变化的潜在风险。美国劳工部一项研究预测，现在20岁的年轻人在今后一生的工作时间内，职业的转换将会达到6～7次之多。这种情况表明，一个人一辈子固定在一种职业或一个工作岗位上的时代即将消失，我国社会也发生着同样的变化。职业或岗位的变换并非无条件的，它要求变换职业或岗位的人能适应变化了的环境、变化了的工作，否则就有失业的危险。从这个角度来看，高职教育至少应从促进学生能力素质的持续发展出发，在高素质的基础上追求高技能，注重培养学生的创新思维与创新能力，为学生的终身就业打下坚实的基础。

　　二、注重培养大学生职业素养

　　从就业市场和高职学生终身学习这两种需求从发，高职院校可分析自身教学活动所提供的服务产品在教育服务市场的比较优势，进而从专业素养和职业素养两个维度来设计服务产品。下面，以体育职业技术学院为例，探讨这种专业设置思路。在教育服务产品提供者市场上，体育职业技术学院的目前主要竞争对手是本科层次的体育学院和其他类型的职业技术学院。体育职业技术学院与本科层次的体育学院在教育服务市场上的竞争区别主要是职业化教育和学科应用化教育；与其他类型的职业技术学院相比，体育职业技术学院有明显的区别优势———体育类教育服务。因此，体育职业技术学院的比较优势在于其提供的教育服务是体育类及职业化。将这两大比较优势进行内涵上的丰富，并形成体育职业技术学院教育服务产品选择和设计时应考虑的两个维度：体育素养和职业素养。

　　1、体育素养

　　体育职业技术学院是体育类院校，以体为本，这也是与其他类职业院校竞争的比较优势之一。体育职业技术学院的教育服务产品应强调对体育素养的培养。《辞海》对素质一词的定义为：

　　（1）人的生理上的原来的特点；

　　（2）事物本来的性质；

　　（3）完成某种活动所必需的基本条件。在高等教育领域中，素质应是第三个定义，那就是大学生从事社会实践活动所具备的能力。素养和素质含义接近，但素养与素质相比更强调后天不断修习涵养的作用，即学习提高的重要性。在“*知网”中，搜索学术定义———“体育素养”有不少定义，但都是从别的角度去定义这一名词的。在此尝试定义适合于体育职业技术学院培养人才使用的体育素养：经过体育职业技术学院的培养，学生或学员在体育技能与行为、体育知识与意识、体育个性与品德等方面形成并可持续发展的综合素质与修养。这一定义先在此提出来，可在日后的实践中不断丰富其内涵。

　　具体来说，体育职业技术学院培养人才所提及的体育素养至少应包括如下几个方面：

　　（1）体育技能与行为；

　　（2）体育知识与意识；

　　（3）体育个性与品德。上面三项中，前两项属于显性体育素养，可以通过各种课程考试成绩、职业证书（如某项社会体育指导员证书）来证明，或者通过专业考试（如笔考或技能考试）来验证；后一项属于隐性体育素养，体育对人格培养作用已有诸多论著，在此不再转述。一般来说，体育职业技术学院都会注重对学生显性体育素养的培养，使得学生有一技之长，但往往忽视对学生隐性体育素养的有意识培养。从学生长远发展的角度来看，隐性体育素养的提升会使其获得更为广阔的发展空间。

　　2、职业素养

　　体育职业技术学院是职业型院校，以市场为导向，是体育职业技术学院与其他类型体育院校竞争的比较优势所在。体育职业技术学院的教育服务产品应强调对职业素养的培养。在“*知网”中，搜索学术定义———“职业素养”（Occupationalquali-ty）并不多，有一条定义较接近体育职业技术学院培养人才使用的职业素养定义：指职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。根据体育职业技术学院的具体情况，将上述定义进行一定的修正，得出合适于体育职业技术学院培养人才使用的职业素养定义：经过体育职业技术学院的培养，学生或学员成为该专业方向所瞄准的职业或行业的入门人时初步具备的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等。具体来说，体育职业技术学院培养人才所提及的职业素养至少应包括如下四个方面：

　　（1）职业技能。如从运动员转变为健身教练，需要有能力将运动技能转化为指导技能。

　　（2）职业意识或思想。

　　（3）职业行为习惯。

　　（4）职业道德。上面四项中，第一项属于显性职业素养，是支撑职业人生的表象内容；后三项属于隐性职业素养，是职业素养中最根基的部分。职业技能是通过学习、培训比较容易获得。例如，体育职业技术学院可以通过三年时间使得学生掌握体育、计算机等属职业技能范畴的入门技能，并在实践运用中日渐成熟而成专家。而隐性职业素养代表职业意识、职业道德、职业作风和职业态度等方面，虽然看不见，但决定着外在的显性职业素养。决定一个技能人才长远发展和成就的，不是传统意义上的技能，而是其职业素养。从教育服务产品的角度来说，体育职业技术学院在教育服务市场的产品功能定位便可视为致力于提高学生（或学员）的体育素养和职业素养。

　　3、二个维度建立起核心竞争力评价模型

　　将上面分析得出的二个维度作为四象限分析法的坐标，便可得出体育职业技术学院教育服务产品的核心竞争力评价模型。在模型图（篇幅所限，图略）中，共有四个象限，各代表体育职业技术学院的教育服务产品（专业）在学生体育素养和职业素养两方面的提升作用大小的组合，Ⅳ象限表示体育素养和职业素养两方面的提升作用都较大，是教育服务产品提升核心竞争力的努力方向。

　　三、以职业素养和专业素养评价专业建设的合理性

　　这种职业素养和专业素养的评价思路，相对于目前流行的用就业率作为评价标准来说，更为科学。除了提升学生就业水准和获取更多更准的就业信息外，就业率往往由许多教育机构所不可控的因素决定，如宏观经济、微观经济中细分行业及企业的年景、学生原有基础、学生及家长所拥有的有利于就业的社会资源、偶然因素等，这些因素在培养人才的三年期间变数极多。用由这些因变量决定的就业率来否定或肯定某个教育服务产品，明显是不科学的。此外，这种评价思路往往更注意其隐性素养的培养，更有利于创建专业特色。例如一些体育职业技术学院有市场营销专业方向，这一专业从表面上来看见似乎与体育不沾边，几乎无法与其他院校同类专业竞争时形成优势。但如果这专业注重对学生的体育个性与品德等这些隐性体育素养进行有意识培养，则可以在国内各大高校的市场营销专业比较中独树一帜，形成巨大的比较优势。

　　四、结束语

　　高职教育的取向，永远是一个社会热点。有人认为，职业教育应该以就业为导向，本质上就是“就业教育”，高校应该紧扣用人单位的需求制定合适的人才培养方案。也有不少高职教育工作者认为，高职教育是高等教育的一个重要组成部分，应该将促进人的全面发展作为教育重点，而且“高素质”应该优先于“高技能”。以上两类主流观点的产生和冲突，与高职教育脱胎于传统学科教育的背景有关。前者试图通过强调“就业”“应用”来突出高职教育与学科教育的区别；后者试图通过强调高职教育仍是教育来矫正前者的过度偏移，但未提出合适的思路。本文先指出高“就业”导向的缺陷，继而以体育高职教育为例提出“职业导向”和重视职业素养的办学探索思路，以提高当代大学生综合素质，为社会培养合格的应用型人才。

大学生如何培养和提高自身的职业素养3篇扩展阅读

大学生如何培养和提高自身的职业素养3篇（扩展1）

——体育教师如何提高自身素养3篇

体育教师如何提高自身素养1

　　要转变思想观念。体育成绩不是学生升学的条件，而是成为人才的最基本素质，这应该成为体育教师的教学观念。适应素质教育的需要，贯彻学校体育教育中“健康第一”的指导思想，是每一个体育教师的光荣职责;让每一个学生都具有为祖国和人民服务的健康体魄，是当代体育教师的历史使命。在由“应试教育”向“素质教育”的转轨过程中，教师应认识到，学校体育不仅仅是培养体质健壮的人，更重要的是，通过体育手段，培养优良品质、顽强意志和健康心理，培养能适应各种复杂多变环境的人才。

　　要坚持学科培训。体育教师应当清醒地认识到，在全面推进素质教育的今天，如果因循守旧、故步自封，不能积极、自觉地通过培训、进修等方式提高自身素质，就不能适应素质教育的需要。全面提高体育教师的素质，就要接受继续教育，主动进行学历进修和业务进修。即使达到学历要求，也要不断补充、更新知识，学习和掌握现代教育理论，掌握体育与健康方面的知识技能，努力提高自身素质。

　　要注重体育教学研究。体育教学同其他教育一样，有着自身的规律，开展体育教育必须遵循教育规律，因此，必须了解和研究规律。这就要求体育教师必须参加和加强体育科学研究，积极参与教学科研，较好地掌握教学科研的方法;在工作中要善于总结经验和教训，遵循学生生理、心理的发展规律、认识规律，合理安排教学内容，因地制宜、因人而异地运用教学手段和方法，勇于探索创新。

　　总之，在经济全球化、社会知识化、教育终身化、人才多样化的今天，社会对体育教师提出了要求，要求教师不仅是有知识、有道德的人，还应当是有创新、能进行科学研究并懂得如何去教的人。在建设社会主义和谐社会的过程中，体育教师的各方面素养决定了教学质量，决定了学生各方面的素质，因此，体育教师应当不断提高自身素养，与时俱进。

大学生如何培养和提高自身的职业素养3篇（扩展2）

——大学生如何做职业选择和职业规划3篇

大学生如何做职业选择和职业规划1

　　职业生涯规划(careerplanning)简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

　　职业生涯设计的目的不仅是帮助个人按照自身条件找到适宜和满意的工作，以实现和满足个人目标，更重要的是帮助个人真正了解和认知自己，为自己规划未来，制定人生事业的发展方向，根据主客观条件设计出合理可行的职业生涯发展路径。

　　职业生涯规划实际上是个人不断持续探索自我的过程。大学生会依据自己的兴趣、优势、天赋、能力、动机、需要、态度和价值观等，慢慢地形成比较清楚的与职业相关的自我概念。当人们对自己的天资和能力、动机和需要以及态度和价值观有清晰的认识之后，就会意识到自己的职业发展方向在哪里。那大学生该如何做职业生涯规划呢?

大学生如何做职业选择和职业规划2

　　▌首先，大学生要进行自我定位。

　　自我分析和自我定位是职业生涯规划的重中之重，决定着个人职业生涯发展方向和职业生涯规划的成功与否。大学毕业生在求职找工作之前，要先进行职业生涯规划，而职业生涯规划关键环节就是准确的自我定位。了解自己到底想要做什么?自己能做什么?结合自己的兴趣、能力、知识具体适合做什么?只有这些问题了解清楚了，才是自我认知的第一步。通过自我分析与霍兰德职业兴趣量表的测量，了解自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观，这才是做好职业生涯规划的基础步骤。

　　▌其次，职业生涯规划是一个动态变化过程。

　　现代社会纷繁复杂又充满了变数，再也没有铁饭碗的职业，大学毕业生就业观念也是日新月异的变化和发展，职业生涯规划也要随着这种变化来调整目标。就业环境的变化导致自我观念的变化，体现在职业生涯规划上，就不能把终生职业生涯目标每个时间节点的具体细节在一次咨询中确定下来。咨询师并非能够在一次咨询中完成，需根据客观环境、和来询者自身条件的变化要及时地调整咨询目标和规划方向。

大学生如何培养和提高自身的职业素养3篇（扩展3）

——如何培养职业素养和提高沟通能力3篇

如何培养职业素养和提高沟通能力1

　　提高沟通能力的一些资料，仅供 参考一、有效沟通的基本步骤： 1、做好沟通前的准备工作; 2、确认对方的需求; 3、正确阐述自己的观点; 4、恰当的处理双方的异议; 5、达成一致协议; 6、双方共同实施; 二、提高沟通能力的技巧： 1、组织清晰、简洁的语言 2、注意非语言暗示 3、注意倾听 4、反馈 三、做好沟通前的准备 1、确立明确而详细的沟通目标; 2、制定整体的沟通计划; 3、制定详细的工作辅助表 4、预测可能遇到的异议和争议; 5、对双方具体情况进行分析; 6、请对方做好准备; 与人沟通，三个要点： 1、换位思考。站在对方角度和立场来思考，以便更容易切入主题和顺利沟通。 2、学会倾听。沟通是一个交流的过程，而不是一个说教的过程，必须学会有效的倾听。 3、明确沟通的目的。时刻牢记沟通的目的，即为什么要去与他们沟通交流，要达到什么样的目标，打算用什么样的方式来实现。

如何培养职业素养和提高沟通能力2

　　1、身体素质：指体质和健康(主要指生理)方面的素质。

　　2、心理素质：指认知、感知、记忆、想像、情感、意志、态度、个性特征(兴趣、能力、气质、性格、习惯)等方面的素质。拓展训练以提高心理素质，很多知名企业都通过拓展训练来提高员工的心理素质以及团队信任关系。

　　3、政治素质：指政治立场、政治观点、政治信念与信仰等方面的素质。

　　4、思想素质：指思想认识、思想觉悟、思想方法、价值观念等方面的素质。思想素质受客观环境等因素影响，例如家庭、社会、环境等。

　　5、道德素质：指道德认识、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、组织纪律观念方面的素质。

　　6、科技文化素质：指科学知识、技术知识、文化知识、文化修养方面的素质。

　　7、审美素质：指美感、审美意识、审美观、审美情趣、审美能力方面的素质。

　　8、专业素质：指专业知识、专业理论、专业技能、必要的组织管理能力等。

　　9、社会交往和适应素质：主要是语言表达能力、社交活动能力、社会适应能力等。社交适应是后天培养的个人能力，职业素质的.另一核心之一，侧面反应个人能力。

　　10、学习和创新方面的素质：主要是学习能力、信息能力、创新意识、创新精神、创新能力、创业意识与创业能力等。学习和创新是个人价值的另一种形式，能体现个人的发展潜力以及对企业的价值。

大学生如何培养和提高自身的职业素养3篇（扩展4）

——大学生如何交朋友3篇

大学生如何交朋友1

　　每个人都有自己的优点和缺点，等我们去面对一个与自己毫无关系的人时，我们该如何去与他交往哪？我们该如何去向他表露自己的真心诚意哪？我们又该如何与他成为真正的患难之交哪？人生苦短，珍惜少年。交友要有自尊自爱，自强不息，真心待人，不图小利的心态。有一句话叫将心比心，作为学生该如何去交自己的学友哪？一辈同学三辈亲是真的吗？怎么才能使这句话变为事实哪？这得靠我们自己去亲身体验了。

　　当今社会是一个高科技，速发展的新潮社会，随着经济条件不断的提高，人民的物质水*渐渐上涨，人与人之间的交往也不再是所谓的患难之交了。金钱是社会的主导，地位是交友的身份，才能是交友保险，家族是交友的界限。古语曰：君子之交淡如水，小人之交薄如冰，已成为而今的口头语。当你迈向社会去看一切众生时，一切众生永远不可能*等，首先，人与人之间的身份悬殊甚大，单从这一点去看*等是一个幌子，既然*等不存在，又怎么会出现什么生死与共，有福同享有难同当的朋友哪？夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞。又怎么会出现什么一辈同学三辈亲哪？面对现实，去用自己的能力争取属于自己的一切才是正理，不要被眼前事物，短暂的欢笑所迷惑。吃别人不能吃之苦，受别人不能受之屈，一个成功的男人心胸有多大，容量就有多大，气度有多大，事业就有多大。在成功的道路上往往会离不开与人交往，交往有时也决定自己在事业上的成败，所有的朋友之事适可而止就行，不可太过于斤斤计较放在心上。在学生时由于社会整体经济发展慢，每个家庭都不宽裕，对于孩子较多的家庭上学也是一个困苦的事。好友在一起共度苦难，一个馒头几个人一起吃，互帮互助共度难关。一起走出了那时的困难日子，最后迈向大学走上工作岗位。随着时光的流逝，社会的进步，经济的发展，条件的提高，那时常说的哥们义气正是今天的虚幻泡影。自己有钱自己花，自己有伤自己痛，说是说的，做是做的，对于学生而言现实是残酷的，幻想是美好的。要抓住眼前的一切美好事物，虚心的去学习知识，武装自己的大脑。使自己做到有技在身，处处可以安身，时时可以施展。抛除所谓的朋友虚幻，用自己的意志和毅力去完善自己，让身边的每个人都能看到你的`闪光之处，向你学习，向你致敬，到时己不交友，朋自来。

大学生如何培养和提高自身的职业素养3篇（扩展5）

——大学生如何做好职业生涯规划3篇

大学生如何做好职业生涯规划1

　　注重心态的及时调整

　　1、坚持合作的心态

　　职场是一个集合体，组织的绩效高低，取决于合力的方向与大小，只有合力最大化，组织的绩效才会最高。

　　而一个组织合力的大小，又取决于组织的人员的合作能力，所以作为组织的一员，合作的心态不可或缺。一个组织的人员如果都在打自各自的如意算盘，试想，结果如何?团队没有战斗力，组织业绩低下，全然一盘散沙。所以无论何时何地，合作的心态都是职场的必须具备具影响深远的。

　　观现阶段很多刚毕业的学生，上进心是有，但往往很多不是由于心高气傲，放不下架子，看不起低学历的职场前辈，就是因为固步自封，不愿意和同事合作或更多的交流沟通，很多东西都是凭着个人的苦思冥想来完成。当然独立自主性我们要提倡，但我们更要注重团队的力量，正如《众人划浆开大船》所唱一样：一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团。所以希望职场的新人，更多的能畅开心扉，以合作开放的心态面对职场的每一天，也只有这样，坚信你的成长才是更快更迅速的。

　　2、坚持学习的心态

　　学生的天职是学习，刚步入职场，要学的社会知识是很多的，也很容易让初入职场的人眼花瞭乱，失去方向。

　　所以，从与工作有关的信息、知识着手，要求新人必需保持旺盛的学习力，毕竟社会才是一所真正的大学，从步入社会起开始学到的东西是受益一生的，也是比书本上的理论更有实际价值的。

　　不妨想一想，当今社会，为什么很多低学历的人在做老板，而高学历的在为老板打工。原因很简单，老板们除了机遇外，他们更拥有丰富的社会实践经验，这是很多有高深理论的人望尘莫及的。所以向不同层次的人学习应是这一阶段的重心，而且要善于不耻下问。

　　职业方向的定型

　　现阶段很多刚步入职场的新人，很多还是缺少职业方向规划，所以我想这大概也是很多职场新人频繁更换环境及职业的重要原因。

　　当然从面试考官的角度，我招聘一个人，希望稳定是其一，毕竟培养一个人需要花费很多心血，而且稳定也才能真正学到东西，另一方面我们也需要新人的主动性和明确的方向感，否则这样的人不培养也罢。

　　从稳定的角度来讲，规划方向是前提，指望新人要在某个职位一定干多少年，这其实也不现实。我所指的稳定，其实是相对的稳定，即新人一定要在自己的职业方向及规划确定后，一定要先在个人认同的环境下去适应并融入，只有这种稳定，才能真正学到东西，才能真正成长的更快速。大家可用身边的人和事进行对比，同一学校同一专业的学生，毕业后的情况为什么会在几年内大相径庭，其实这种职业的诀择和稳定是至关重要的。

　　其一，规划做好了，个人的方向和目标确定了，学习和进取的动力会更足。其次减少了另择职业及从头再来的时间浪费，因为这个时间差也可能导致你与别人的差距拉大了。还有一点就是在不断的择业过程中，会令到个人的信心及进取心减弱，更有甚，有些人会有怀才不遇的感觉，因而会近而抱怨社会、甚至引发极端行为的发生。

　　沿着既定的方向前进，这是很多人所期望的，但随着社会环境、职场环境、个人价值观的改变，都会出现迷茫期及调整期，所以在这里也把个人的一些想法提出来，我认为，工作环境可以改变，但个人的职业信仰与职业忠诚度一定不能变，否则频繁的更换工种，除了知识结构要不断更新外，择业、就业的压力也会变大，毕竟现代企业的节奏更快，对人员的招聘选拔更侧重于能快速上手并为企业创造效益的经验人士。

　　所以选定的职业类型，我们要坚持个人的选择，除非是通过努力后，感觉实在无法有质的提升可以另当别论，切忌职业选择如猴?a href="https://.oh100.com/zuowen/yu/" target="_blank">雨衩祝酵房帕Ｎ奘眨怖朔蚜舜蠛媚昊?/p>

　　职场知识结构的调整

　　由于从专注到专业还有一段很长的路要走，想成为一个领域的"专家，良好的知识结构是必不可少，否则，思维和处理问题的角度会受到很大的制约。

　　举例来说：你是一位人力资源从业者，要想成为这个领域的专家，专业的人力资源理论知识及常用的劳动法律知识的掌握这其实只是最基本的，你还需更多的了解财务方面知识，生产现场方面的管理知识、营销方面的知识，组织管理知识，其它方面，只有这样你才能在职场中获得不断蜕变，才能确保与各个部门的沟通及管理畅通有序，尽管我们不需要干预各个部门的管理，但如何建立及提升人力资源管理在企业服务中的地位和作用，这些知识的掌握和运用却显得极其重要，否则服务和驾驭只能是空谈。

　　同样，职场的其它职位和领域也是十分重要。比如做销售工作，除了需要销售方面的知褒结构外，还需完善在心理学、成本管理以及仓储、产品管控、产品规划控制等方面的知识，否则，也可能会由于你的知识结构不健全，不专业，而很难为客户提供更优质，更专业、更列具个人独特魅力、更具价值的服务。

　　在进入职场之前，一份好的职业计划书，能让自己很好的了解自己，也能让自己找到更合适的职场道路。在今天这个人才竞争的时代，个人职业生涯规划书开始成为在人争夺战中的另一重要利器，只有你目标够清晰，在找工作时，才会更有针对性;只有你的职业规划够清晰，HR在面试你时，才能更好的考核你。

　　所以在做职业规划之前，不妨多参考几篇范文，同时仔细的分析下自己，这将为自己的职业道路注入新鲜的血液。

大学生如何培养和提高自身的职业素养3篇（扩展6）

——大学生如何确定就业方向3篇

大学生如何确定就业方向1

　　第一、为自己制定一个明确的职业方向

　　在毕业生确定就业方向之前，毕业生们需得为自己职场定一个方向和目标，这样你才能知道自己想要干些什么。如果总是这样盲目的去努力的话，那么最终你会发现自己什么都没有获得。

　　第二、不要忽略朋友的力量

　　当你遇到困难的时候，如果你*时在人际交往方面非常好的话，想必此时对你伸出援手的朋友有很多，正因为有他们的帮助你才能顺利的解决困难。所以不管再任何环境，时刻都不要忽略朋友的力量。

　　第三、有舍才有得

　　在职场中我们千万不要过于计较，有些时候我们要学会舍弃一些东西这样才能有意想不到的收获。如果你总是将一些没用的东西紧紧抓住在手中，只是在浪费而已。

　　第四、虚心接纳别人给予的建议

　　世上本就没有完美的人，每个人都有缺点。所以当我们在*时的工作过程中当别人对我们提出建议的时候，不要感到烦躁，自傲，不听对方的劝解，这样你只会离成功越来越远。相反若你虚心接纳别人的建议，或许你会成长得更快呢？

　　第五、仔细做好每个决定

　　在职场中需要做决定的时候一定要经过深思熟虑，千万不要轻易做，因为开弓是没有回头箭的，有些事情一旦做了决定就可能无法挽回的。

大学生如何确定就业方向2

　　先来看看你属于哪类人才

　　业务型人才

　　负责开拓市场，这部分人工资相对高，学习的范围也大，是业务发展的引擎和核心。职位要求这些人必须善于思考，喜欢尝试创新。显然他们是公司里的核心部门。市场、运营、产品都是核心部门的职业。（PS：这拨人最容易创业）我的建议是，对于想谋求更大发展的人来说，优先选择这类职位。

　　服务型人才

　　他们是业务发展的重要保障。服务型人才需要非常了解人性，做事情要细致，需要和用户建立粘性、建立社群也是服务型人才的工作范畴。建立社群，做好服务是形成口碑和企业品牌的重要保障，这是软实力，是非常重要的工作，服务型人才在消化流量。运营、客服都属于服务型人才。这些人对用户使用产品的反馈最有发言权。我的建议是，善于和用户沟通的人，可以选择这类职位。

　　支持型人才

　　支持型人才就是我们行业里面提到过的，往专精灵语发展的人才。由于业务领域专精，所以学习路径清晰，工作相对模块化，专业性强。岗位要求的素质是细致、稳定、专业，这是公司的支持部门。我的建议是，如果你不想横向发展，那么纵向发展做某一个领域的专家，对你来说是好的选择。

　　大家对号入座，看看自己属于哪类人才。

　　作为大学生，求职前要做好心理准备工作，那么要怎么做好准备呢？

　　面对择业，大学生的心理是复杂而多变的。一方面为自己即将走向社会，将自己所学的知识和本领奉献给人民，实现自己的人生价值而感到由衷的高兴；另一方面也常常表现出矛盾的心理。所以调整好择业心态，做好充分的心理准备，积极参与竞争，勇敢地迎接挑战，在择业过程中是非常重要的。大学生择业要知彼知己。知彼就是要了解择业的社会环境和工作单位，正确认识面临的就业形势，了解社会需要什么样的大学毕业生。知己就是实事求是地评价自己，对自己有个正确的认识。要客观、正确地认识自己德智体诸方面的情况，自己的优点和长处，缺点和短处。自己的性格、兴趣、特长。要明了自己想做什么和能做什么，社会又允许你做什么。只有这样才能保持良好的择业心态。

大学生如何培养和提高自身的职业素养3篇（扩展7）

——大学生如何选择创业的项目3篇

大学生如何选择创业的项目1

　　选择项目主要有这几种途径：有一些是通过展会，还有一些是通过互联网、杂志、报纸、电视等*台，还有通过一些市场上，通过朋友的了解。

　　实际上选择项目的途径是多方面的。很多创业者在选择项目的渠道方面很窄，仅仅在网上、广告中找项目。

　　其实好项目来源于市场，好项目应该到市场上找，我建议大家多交朋友、多走路、多观察。多观察周边的生活以及细节，这个很关键。我们也可以从这几个方面去打开思路，比如说从一些变化当中，如社会的变化当中寻找创业项目。*现在面临人口局部老龄化，这个变化给我们什么启示呢？我们是不是可以选择针对老年人服务的项目，做老年人后续的一些服务啊，如健康方面、心理咨询方面等等；目前*的经济非常的好，很多人买了私家车，北京是300多万辆，这就带来了汽车相关的项目可以考察。

　　另外我们要锁钉目标客户群，这样来寻找项目。比如说这个创业者本身当过老师又喜欢孩子，可以把目标锁定到儿童教育方面。

　　根据个人喜好。或者说我就锁定于白领阶层、某个特殊身份的人。北京有一个买菜的就做的很成功，他目标锁定的是老外，给老外提供菜。根据老外的要求给老外供菜，外国人和*人喜好需求是不一样的，比如说买菜外国人喜欢挑小的，*人喜欢要大的；外国人喜欢小的，他们相信浓缩的是精华。这种心理差距，如果你把握好了，你就专门针对外国人，做这些菜。他们好像是开了好几十家连锁店，最后成为一个专业为外国人送菜的企业。

　　有三点：第一我们建立自己一个广泛的基础，一个人际关系基础，一个人际网；然后我们要有一个敏感的市场嗅觉，我们去寻找需求，寻找市场看看什么是现在我们如果做起来可以有客户，有需求的一个项目；第三点就是我们还需要有的放矢，我们要把自己的客户群必须锁定一个比较具体的一个明确的范围才可以，是吗？

　　好项目来源于市场，可市场又在哪呢？你怎么寻找需求？

　　关键在于自己*时的留心，偶尔听到一句话可能给你一个创业的启发，给你一个很好的创业想法。下面还要谈到，从生活的细节当中去发现一些矛盾的需求点，比如说你在生活中会遇到哪些困难，你觉得这个事情怎么这么麻烦，没有人做，你可以通过朋友、互联网调查一下，这个很发达，我们在网上一搜就可以了解到，他们到底经营的怎么样，如果他们经营的好，你得考虑自身能否进入这个行业，如果觉得自己的资源、优势、其他一些综合优势都可以进入这个行业的时候，我觉得你可以考虑做这个项目了。

　　在*，多数创业都是生存型的，是为了解决自己的温饱、生活，或者是为了就业，所以创业者很难承受创业方面的风险。*创业型企业生存率确确实实相对来说是很低的。

　　一年生存率有关报告显示才15%，5年的生存率5%—10%。我本人创业也失败过，做的是服装批发。当时投了三万块钱。怎么亏进去的呢？

　　我认为这个肯定是必然的，首先我对时尚的东西没有研究，自己没有时尚的眼光审视，做服装就得把握流行趋势，我没有。我那时候不像现在，见个人说话脸都发红，很腼腆，本身又没有一个好的进货渠道，也不知道怎么选择流行服装，自己又不会销售，你说我这样去创业，我不失败谁失败啊。

　　千金散尽还复来嘛。你获得经验才是永恒的财富。

　　作为普通人你一定要注意不要相信天上掉馅饼，有可能会掉，但是没准还能砸疼你呢。我建议没有分辨能力的的朋友最好找专业的机构咨询一下，也只用花几百元钱，也许花这几百元的咨询费就可以避免几万元甚至几十万元的损失了。

　　广告上加工回收的不要做，当你看到某个广告说要加工什么产品回收你的东西，你不要考虑。还有种植养殖包回收的。还有时尚类的一些加盟你要比较慎重一些。这个市场也确确实实，可能是短期的行为。目前在市场上我觉得相对来说的话，如果做开店来讲的话，吃还是一个比较大的市场，民以食为天。服装行业竞争比餐饮要大一些。如果说办厂，我认为也是区域市场的饱和状态，因为现在的社会是市场销售为王，所以说*并不是说缺少好的东西而是因为好的东西太多了，没有办法把它销售出去。选择项目我认为最关键是在选择项目的时候把这个顺序改变一下。一般人先去找项目，找到项目、产品再把它销售出去。我认为你应该倒过来，先销售出去然后我再去把项目或产品引进来。

　　把顺序颠倒一下可能成功会大一些。比如说你看到某一个项目、产品，你首先可以买几个样品，他肯定卖，然后拿着这个样品到市场上去，他告诉我卖给谁我就到哪推销，如果很容易卖出去，你就可以跟厂家签订代理了，如果说你跑了好几十天都没有销售出去，我觉得这就是产品有问题了。所以说你做事情把思维稍微转换一下结果就肯定不一样。

大学生如何选择创业的项目2

　　1、打造一个有新意的模式

　　改进现有商业模式比创造一个全新的产业模式要容易。许多创业者可以从过去任职公司的经验中，发现大量的机会或是可以改进的缺失。包括：掌握原来公司的资源或运营模式，或是发现未被满足的客户需要和作业程序。

　　2、把握最新的时代潮流

　　当一个新兴的产业出现之际，必然能够提供许多大量的创业机会，引发创业热潮，同时产业链锁反应，例如个人电脑的出现，引发大量的上下游相关产品与配套服务的创业机会。

　　3、等待一个恰当的时机

　　有一些人将创意的产生归为机会的垂青，也就是运气，研究创意的专家认为没有*时的积累，是不可能产生创意的。这也就归为创业者*时的感受与观察。例如：当旧金山形成淘金热时，无数人满怀希望奔向金山，而有人却看到“供应坚固耐用的帆布牛仔裤”的商机。

　　所以一种创业行为无外乎是以下三种形式：

　　①新市场：用原来的产品或服务满足新的市场需求。

　　②新技术：创造人们需要的新产品/新服务。

　　③新利益：使产品/服务质量更好，功能更多，成本/价格更低。

　　选择项目其实也是一个选择商机的过程，这个过程可以是发现，也可以是跟风，关键是匹配，结合自身的特点，选择适合的项目，这样自身的优势才能够被发挥出来，创业者前进的动力也就更加充足。

大学生如何选择创业的项目3

　　1、选项是搞对象

　　创业的感觉可以同初恋相比，选择项目的重要可以同搞对象相比。任何项目的本身，有一个怀胎、孕>育、出生、发育的过程，这是一个自然的过程，创业者对一个具体项目，有一个认识、理解、通透、把握的过程，这是一个历史过程。由此决定了创业的过程是人与项目长期相互融和的过程，也决定了选择项目必须立足长远。

　　2、选项首先选自己

　　选择项目需要四个字：“知己知彼”。知己，就是清醒地审视自己：优势、强项、兴趣、知识积累与结构，性格与心理特征等。知彼，是对社会未来发展趋势的认识，稳定的、恒久的`、潜在的需要。

　　3、选项要花功夫

　　有一个人，当过一周时间的世界首富，他就是软银公司的孙正义。他大学毕业后从美国回到日本，选出了50个创业目标，用一年时间逐个进行考察，写出了几尺厚的资料，最后选择了做软件。既然选择目标事关人生，就不可随随便便，必须要经过一个充分的论证过程。在这个过程中，要舍得花时间、花力气，要能够静下心，认真调查研究，寻找事实根据。

　　4、选项要有特色

　　选择的项目一定要有“根”。就是项目生命的根子、生存的权利、活下去的条件。可以表示成四句话：别人没有的；先人发现的；与人不同的；强人之处的。

　　“别人没有的”，可以是某种资源与某种特定需要的联系，可以是某种公认资源的新商业价值。一个走亲戚的人发现附近的山上有白色的土，可以制做陶器，他进一步了解到附近有铁路。于是他买下这块下面有陶土的地，把土凉干磨成粉――卖起陶土来了。

　　再比如，“强人之处的”。一个项目中不论哪个方面，哪怕是一点：高人一筹、优人一档就是根。比方说成本，谁能想到“世界500强”排名第一的是一家叫沃尔玛的零售企业。它能够把管理费用控制在销售额的2%。据说，他们总部的办公室像卡车终点站的司机休息室，可见他们为降低成本而努力的背后是一种什么样的精神。

　　确定选择投资项目路径要按以下4个步骤：

　　1、排除一大片

　　知道什么事情是不可以做的。说有个地方有100户人家，每家有1元钱；你有很大本事，把所有人家的所有的钱都赚来了――100元。还有个地方有100户人家，每家有1万元；你本事不大，只能把1/10人家的1/10的钱赚来――10000元。

　　2、划出一个圈

　　知道哪些事情是能长期做的。把社会恒久需要的、已初露端倪的大趋势划进来。例如，由环境保护引发治理江河，导致关闭中小造纸厂，产生纸制品的供求不*衡，腾出了一块市场。如果用再生纸做资源去添补，会怎么样呢？

　　3、列出一个序

　　把可能做的事情排列起来。回头看看过去的20年中，做强、做长的企业是生存在哪些行业，很大程度上能够证实行业与发展的联系。比如房地产、医药、保健品、证券、建材、装修、交通、教育、通信等。那么，就把大的范围圈定在这里，选出若干项。

　　4、切入一个点

　　成就事业的公认法则是集中和持续在已经缩小的范围内，可做的事仍然很多，这时，比较优势的道理是有用的――认真地审视自己的强项、优势、兴趣何在，可能同时有几个，与他人比较哪个优势是最有利的。这时，机会成本的概念也是有用的――同样多的时间，同样的付出，哪个能力所对应的事业会有更大的前景收益，比较中优势会凸显出来，项目选择固然重要，还需要记住：再好的项目也要靠创造性的艰苦努力，结果由过程决定，过程由细节决定。

大学生如何培养和提高自身的职业素养3篇（扩展8）

——大学生如何增强自信论文3篇

大学生如何增强自信论文1

　　你认为自己是什么样子，你就是什么样子。你认为自己是胜利者，你就会成为胜利者，你认为自己很难取得成功，等待你的只能是失败。因为职场并不因为你是弱者而对你手下留情、有所照顾，任何职业对人的要求都是从能否圆满完成工作的角度出发的。所以，对自己充满自信，相信自己是最聪明的、最完美的……你才可能在职场中站住脚，才有可能成为职场中不可缺少的。

　　身在职场，竞争随时存在，比你我优秀的人，比你我有背景的人太多太多，和他们相比。我们怎能建立自信?也许你会说，即使曾经很有自信，和他们相比之后，原来建立起来的那一点点自信也会逐渐消融，那么，怎样才能真正建立起足够的自信呢?除了对自己进行一些心理暗示之外，还应该做到以下几点：

　　1、掌握一门专业

　　没有专业技能的人，在职场中就是可有可无的人，如果你在做什么人都可以做的事情，那你就是那种什么时候、什么人都可以替代的人，这就无从谈起你对公司的重要性，也就无从谈起你的信心了。

　　2、永远都需要充电

　　19世纪的格言家阿萨·赫尔帕斯爵士曾经说过：经常听、时常想、时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，就没有生存的资格。这句话告诉我们，学习对每个人都是非常重要的，学习不仅仅影响到人的生活，更影响到人的生存。

　　在竞争日益激烈的现实社会中，人们每天所要面对的是如何在竞争中生存下来，于是，不断充电就成为必然。而不断更新知识对于每一个职场人来说，就像每天保持干练的职业形象一样重要，即使有非常专业的知识储备，那也要不断学习，了解你所从事的行业和职位的最新资讯。并根据最新的职业要求补充自己的技能……有了对本行业最新资讯的了解，你想不自信都很难。

　　3、有敬业的精神

　　敬业非常重要，因为敬业意味着你忠人之事，意味着别人可以信任你，可以在你肩上增加重量，在你有了专业，有了技能之后、如果再有很好的职业道德和敬业精神。你的职业前景将会非常光明，即使你不想有所发展，不想获得升职，各种各样的好的机会也会来。所以。认真地告诉自己，做一个敬业的人，踏实的人，而不是投机者，相信你的自信会在这个过程中逐步得到提升。

　　4、建立自己的关系网络

　　有了敬业精神之后，你还要拥有良好的人际关系，这是你能够获得足够自信的根本所在。观察一下我们的周围，我们就会发现一个奇怪的现象：在如今的社会上，许多技能非常出色的人并没有获得升职或者加薪，许多技能差的人却出人头地了，这是为什么?其中原因有很多，但主要原因就是他们拥有良好的人际关系，这种人际关系成为他们升职加薪的最重要保证。那么怎样建立自己的关系网络呢?方法有很多，最主要的还是从自己的兴趣、爱好出发，从同学、名乡等关系出发……结成一个个的“小团体”，只要你成为其中的一员，你的“人际资产”就会增加，当你有所需要的时候，他们就会焕发出无穷的力量，你的自信心也会在此基础上倍增。

大学生如何培养和提高自身的职业素养3篇（扩展9）

——大学生如何做好大学生规划3篇

大学生如何做好大学生规划1

　　1，大一要学好的科目只有两门：一门微积分，一门英语。

　　2，大一进去时不要急着加入若干社团，学生会呀什么的，不是说不让去，而是要掌握度，因为去学生会工作对学习是有很大影响的。比如说学生会要办个什么事情，那说让你旷课你就得旷课。要学会掌握度。

　　3，外地的学生可以利用大一的时候多出去走走，因为只有大一有那么多时间和心情。

　　4，充分利用旧书，从旧书市买或者找同乡的学长借。学长都是很爱护DDMM们的!而且很多,书没必要买的，比如什么毛思，马经，军事学之类的。

　　5，尽量别挂科!(其实这点不用我说的)

　　6，重视大一的一轮选优!不仅能得很多好处，还会有很多钱!

　　7，大一的时候少打点牌，虽然这会是你们上学期唯一的休闲方式。到了下学期，大一的学弟们就该要多往网吧窜了。

　　8，利用大一的时间，比如选修课，英语课上多交些朋友!

　　9，要养成一个规律的作息时间，虽然此后几年你会越来越不规律，但你要是大一都不规律的话你不觉得大学这四年过得太颓废了吗?

　　10，现在是大学了，最好是利用大学假期出去打个工，或者出去走走，接触一下社会是很必要的。要找工作的话一定要去勤工办!

　　11，大家还记得“大学自习室”吧，大一就是你们体验“占座”的绝好时机，绝对的机不可失，失不再来。

　　12，大一学会和老师搞好关系!

　　1、大一的学习特别重要。第一学期往往能够决定你大学生涯整个的走向。

　　2、大二可以辅修，前提是有基点的要求，另外转系、转专业也离不开基点。第一学期都是基础课，很难获高分，学习不太认真挂科率是最高的。(名词解释，“挂科”=“唔及格”)-

　　3、大学不是付出的越多回报越多，很用功的学生未必能获得更高的基点。大一挂科意味着以上的种种机会全部丢失。-

　　4、 大学的学习对作弊抓的不是很严，最多老师提醒你要注意。-

　　5、学习用功的学生会觉得不公*，但是这就是大学，你可以抱怨但很难改变什么。-

　　6。基点的作用。用句最简单的话说“在大学里基点就是一切”-

　　7、大学四年中，前3年的基点是有用的，学习好基点高的人找到的工作就是要比基点低的人好。-

　　8、大学的学习和高中很不一样，基本上不需要辅导书，最多一本足矣。-

　　9、大学课程“在多而不在于精”3年高中数学、物理大学只要半个学期就能上完。所以，考试的目的在于检测你是否知道而不是精通。-

　　10、白天教室有课可以去图书馆，找个ggmm坐对面，提神、养眼。-

　　11、大学上课往往都是大课，坐在后面往往看不清。最好的占位方法就是早点起床去占位。-

　　12大学的生活还是很丰富多采的，学习只是其中的一个重要部分。大家可以适当调节：坚持上课，偶尔翘课，每天课后*均1-2个小时学习;考前增加一倍时间，1-2个小时玩游戏，1个小时运动，学习成绩中上，可每年3等奖学金。-

　　13、假期就是用来休息的，不要在放假的时候把很多书带回家。　　-

　　14、刚进大学不知道自己适合学什么，不管你喜不喜欢本专业，你都要埋头苦干，都要认真学。如果你堕落，即使有转专业的机会，也轮不到你。成绩还是很重要的。

　　15旁敲侧击联系老师手机号码，因为在考试前，老师公布的办公室电话多半占线，而且手机不会透露。*时就要积累。

　　16、上课时认真听讲的人请坐在固定的座位上，便于老师认识你。翘课的请打游击，防止老师认识你。

　　17、开学那天，一些新生会显得很特别很出挑，不过请谦虚一些。身怀绝技的高人比比皆是。　　-

　　18基点简单来说就是成绩，大学考试和中学不同，不给分数，只给等级，分为5等：优、良、中、及格、不及格-

　　优(分数>=90)基点5-

　　良(分数>=80，<90)基点4-

　　中(分数>=70，<80)基点3-

　　及格(分数>=60，<70)基点2-

　　不及格(分数<60)基点1-

　　每学期的*均基点就是各门课基点乘以该门课的学分之和除以总的学分。

　　1、大一入学时最好在短时间里把班级里同学都认识一遍，搞好关系，到考试将至之时，你就知道这是多么有用了。(有些同学的笔记是非常清晰的)

　　2、 大一翘课是经常的事，被点到缺席时应学会找理由哦，这是一门必修课。因为大学生不是每节课都必须认真听讲的。-

　　3、翘课有些窍门，可委托一名同学点到你时高声喊“到”;可以这样做：首先在让帮你顶的同学在他旁边扔个书包，最好老师看的见，然后点到时，让你同学说：他上厕所了。-

　　4大一每个同学都对大学生活充满了好奇与热情。除了参加学校形形色色的会议外，就是窝在寝室里，跟室友们聊天、听音乐、看闲书……现在想想蛮后悔的，应该趁这段时间多去采集一些学校的信息，再去认识一些优秀的人才对。-

　　6、大一聚会多、联谊也多，最好多参加。那些活动其实都满不错的，可以让你更加了解大学生活，帮助你适应，也扩大你的交友圈，当然也是打发时间的好办法。认识多一点的人真的对你帮助满大的，他们能教会你很多东西，帮助你更好成长，少走弯路。-

　　7、各学校总体男女比例也不同。这里提醒男生一下：作为男生一定要拿出男生的风度来，多体谅女生哦，所以……嘿嘿~开学的时候搬书什么的就要辛苦各位男生咯^_^-

　　8、新生开学有军训，其实这真的挺好的。军训能提高班集体的凝聚力，……呵呵~所以有时也蛮羡慕你们有军训的。-

　　9、关于社团，根据你的意愿咯，喜欢哪里就去哪里，不过不要参加太多，不然忙不过来。开学都会有招新，有些社团是要收费的。-

　　10考试时，一般都相信临时抱佛脚(数学除外)。-

　　11、关于自修抢位子。我知道这也不好，但是没有办法。晚于上午7点去抢，那就没有位子自修了-

　　12、我到了大二才明白：最重要的是好好读书，让自己充实起来，不要浪费时间。-

　　13、晚上自修教室一直坐满人，大家都满用功的，有的时候觉得学习压力蛮大。我们的课程很多很烦。所以*时重要的课程一定要好好学!-

　　14、说实在的，有的课程很费，(比如马哲、法律基础……)只要考前看看就行，考过一门就就放掉一门，不要太留恋。*时把重点放在一些重要的科目，比如英语、高数、专业课的基础课。大一大多数专业会碰到微积分、线性代数、微观经济学、宏观经济学、马克思主义政治经济学，嘿嘿~这些有点困难的，大家加油学!-

　　15、、英语分成精读、泛读、听力、口语。精读跟高中里差不多，注重语法词汇;泛读是看英文原著;听力可能你们会有点不适应的，*时多听听VOA什么的;口语课要活跃。我们的奖学金根外语成绩息息相关哦。-

　　16、大学是集体生活，刚开始有很多不适应，感触也会很多，要有准备哦。

　　17。集体生活不可能像一个人生活这么自由，你需要调整一下自己的生活规律。晚上有熄灯时间，有的人喜欢早睡有的人是夜猫子，多为别人考虑一下就行。你必须跟室友们搞好关系，毕竟你们要一起度过4年的，要时刻牢记你们是一家人。注意交流，有不满的别闷在心里，要一起拿出来讨论。-

　　18、记住：以诚待人!只有这样才能找到真正知心的朋友。同时，要善于辨别哪些朋友你需要深交，哪些是点头之交。尽量找些优秀的人做你的朋友，你会受益匪浅的。如果抱怨身边没有优秀的人，其实是你没有用心找，我们身边优秀的人真是太多了。总之，以诚待人，这个最重要了^_^