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一节难忘课作文800字【10篇】

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一节难忘的课作文800字1  学习这么多年了,也算是十年寒窗了。各种各样形形色色的课也上过不少了。但要我说我最难忘的,还要是那一节最具幽默的历史课。  记得初二的时候,我们换了新的历史老师。他很年轻下面是小编为大家整理的一节难忘课作文800字【10篇】,供大家参考。

一节难忘课作文800字【10篇】

一节难忘的课作文800字1

  学习这么多年了,也算是十年寒窗了。各种各样形形色色的课也上过不少了。但要我说我最难忘的,还要是那一节最具幽默的历史课。

  记得初二的时候,我们换了新的历史老师。他很年轻,你要见到他,绝对不会认为他是一个老师。他外表很帅,特别幽默。他的名字叫张昊,我们常常叫他张昊哥哥。他的第一节课就跟别的老师不一样,第一节历史课,他并没有直接给我们上课,而是先跟我们讲了三个笑话,分别是《阳光不锈》、《铁掌水上漂》、《降龙十巴掌》。这些笑话让我们班同学笑翻了天,有的同学捂着肚子笑,有的笑得直跺脚,还有的几乎连眼泪都要笑出来了,连*时从来不笑的同学也扬起了嘴角。等到我们笑得差不多了,张老师却故意装得没表情的样子说:“有那么好笑吗,我怎么不觉得。”还一副很无奈的样子,这更使我们笑了。比刚刚还笑得厉害。甚至连楼下班级都能听到我们班的声音了。

  接下来,他就开始上课了。当他将到最精彩的时候,突然把课本一扔,说不讲了。当时,把我们吓了一跳,以为老师认为我们班课堂气氛过于活跃了。但事情并不是想象中的那样。就在我们窃窃私语地讨论这个老师的时候,他突然说:“这课我没兴趣上了,不如我们来一场辩论会吧!”听到这话,大家才松了一口气。老师提了一个论点,让同学们自选正方和反方,我加入了正方。辩论正式开始首先由正方先陈述观点,接着是反方的激烈反驳,说的是条条是道,可是我们正方也不是吃素的,当然敏锐地找出了他们的漏洞,一鼓作气打得他们反方辨友哑口无言,但是他们其他辨友也不甘示弱,又在找我们的毛病,我们还是以坚定的语气给压了下去。但反方还是不认输,要跟我们拼底。而我在旁边听得目瞪口呆,看着那么激烈的场景。好多次我也想发表意见,就是不敢举手,怕说错了别人会笑我。直到快下课了,我一看表,只有几分钟了。急得就像热锅上的蚂蚁。这时,正该我们正方说了,我终于决定鼓足气举了手。老师立刻就点了我。我回答地很好,就因为我的回答,老师宣布我们正方赢了,而反方已无力回天。老师的话音刚落,下课铃声就响了。对于这个有趣的老师,我们都舍不得他走。我看着他走出教室的背影,一丝不舍……

  这节课真的令我很难忘,时而想起,还是那么记忆犹新。仿佛老师的那一举一动,一个字,一句话,同学们此起彼伏的笑声,还在脑海中回荡。

一节难忘的课作文800字2

  “耶!真是太棒了!”

  欢叫声在教室里响起,那喊声差点把屋顶冲破,把校长惊来。

  是什么让大家那么兴奋呢?原来,数学张老师要给我们带来一节好玩的IPAD游戏课。大家激动的心情早已HOLD不住,教室里乱成了马蜂窝。

  我分到玩的,是一笔画游戏。想想自己上了那么多兴趣班,要是不能在这个游戏中夺冠,可就太对不起兴趣班的老师了。我屏息凝神,头已经快要碰到IPAD屏幕了,脑子里不停地想着要如何才能走通这个一笔画……啊,原来是这样!我的脑子里灵光一闪,瞬间打破了僵局,我的手指在IPAD的屏幕上灵活地运转着,就像一个小姑娘在舞台上用妙曼的舞姿展现着娴熟的动作。

  也是我最好的朋友,我自然非常关注她在游戏中的进度。在大脑运转的繁忙之余,我悄悄向她的位置看了一眼。也不愧是久经沙场的老手,她表现出来的,是出乎我意料的沉稳。只见也一手托住自己的额头,目光自信地死死盯牢屏幕,用手指在上面指指点点的,就像一位胜券在握的老将军,指挥下属排兵布阵一样。我不禁暗暗佩服她那临阵不慌的本领。也似乎感受到了我向她投去的目光,冲着我甜甜地相视一笑。

  时光的沙漏在飞速地运转着,沙子向下漏啊漏,我们离上台汇报的时间越来越近,大家都想趁着这最后的时间努力冲刺一下。我的同桌盈恨不得把整个人全部钻进电子屏幕里去;妍的头都已经抵到IPAD上面了,只欠一口将整个IPAD吞到肚子里去;学霸袁还在不紧不慢地思考着,脚打着节拍,看着他这有规律的节奏,好像是在沙滩上喝着饮料晒着太阳。整个教室里气氛紧张得快燃爆。同学们或急得像个没头的苍蝇一样到处乱撞,或像一个百战百姓,胸有成竹的将军亲自带领着士兵做最后的搏杀。

  大屏幕上的数字终于停在了一个大大的0字,张老师的手机响起了清脆的铃声,将我们从百感交集中拉了回来。同学们一一上台展示自己的收获,真可谓是“八仙过海各显神通”啊!比起袁学霸和黄学霸打到的关卡,我可真是小巫见大巫了!

  在紧张,激动,后悔,反思中,一节课的时光就这么悄悄从指缝间流过,但在这节课里,我们奋力思考,收获了自信,学会了沉稳。一堂数学游戏课,让我们领略了数学世界的丰富多彩,精彩纷呈,真让我回味无穷!

一节难忘的课作文800字3

  今天,赵老师有些神秘,她拿着一个装满水的大杯子,还有几盒回形针走进了教室。她要干什么?为什么要拿一个装满水的杯子呢?好多疑问从我的脑子里冒出来。

  我正在疑惑时,赵老师宣布:“同学们,今天我们一起来做一个科学小实验。”哇!做实验?太有趣了。顿时教室里沸腾了,同学们欢呼雀跃,激动的不得了。

  有趣的实验开始了。赵老师提问:“同学们,你们觉得这杯水里能装多少颗回形针?”同学们都在冥思苦想,不禁七嘴八舌讨论起来,有的说能放50颗,有的说能放150颗,唐雨琪同学说可以放无数颗,同学们哄堂大笑……“不着急,等会儿我们就知道答案了。”赵老师微笑着说。

  赵老师准备开始往装满水的杯子里放回形针了,李熙泉同学负责数数:“1,2,3,4……”同学们目不转睛地盯着杯子,眼睛都不敢眨一下,我的心砰砰直跳,紧张极了!“90,91,92,93……”感觉杯子里面的水马上就要溢出来了,可数到了100,水竟然一滴也没有流出来。杯子里放的回形针数越多,同学们就越紧张,有的同学目瞪口呆,有的不敢相信,有的双手合十祈祷上帝希望可以达到自己猜想的数字,有的伸长脖子使劲地往桌子前面凑,“145,146,147,148,149,150……”啊,到一百五十了!李熙泉同学继续数着。“好神奇啊!简直就是奇迹!”同学们喊着。“153,154,水渐渐溢出了一点点。”

  赵老师问:“为什么一个装满水的杯子里能放这么多回形针呢?”同学们都很疑惑,你看看我,我看看你,谁也不知道答案“我觉得回形针占据的空间很小。”李治林同学突然说。同学们反驳:“回形针占据杯子的一半空间呢,不可能!”“难道是张力?”一个小小的声音传来。听到这个声音,“对,就是张力!”赵老师激动地喊出声来,同学们都恍然大悟,眼神中都流露出对科学的实验的好奇和喜爱。

  活动接近尾声,只听老师说道:”同学们做完了有趣的实验,别忘了正事儿,赶紧拿起笔把试验过程写下来吧“,哈哈,原来是一节作文课,真是让我耳目一新啊!

一节难忘的课作文800字4

  在我的记忆中,有许多难忘的事,有的让我高兴,有的让我后悔。在我的记忆里,最难忘的是一节英语课。

  那是一个星期二的上午第三节课,孟老师正给我们讲课,讲了一个“fat”的英语单词,孟老师问:“谁知道fat这个单词的反义词?”我们大家听完就异口同声的说:“thin”。孟老师问:“这是什么意思”,我们又说“瘦的”。孟老师说:“它还有一个意思。”说完,他用双手拍拍前胸和后背。我们都不知道是什么意思,所以在下面窃窃私语。这时,孟老师说:“薄的”。我们听完哈哈大笑。孟老师幽默的语言和滑稽的动作让我深深地记住了这个单词的意思,更记住了孟老师。

  上完这堂课,我懂得了许多道理,做任何事都不要死脑筋,不要钻牛角尖,都要换一个角度想一想。通往成功的路不止一条。篇七:难忘的一节课?

  前几天,老师给我们上了一节别开生面的课—抽签背书

  “叮铃铃……”上课铃声响了,同学们陆续回到了教室,等待老师来上课。一会儿,老师迈着轻快的步伐,手中捧着装潢小纸条的盒子,笑眯眯地走进教室,教室里顿时鸦雀无声,接着老师在黑板上写上四个潇洒而显目的大字“抽签背书”,老师转过身对同学们说:“同学们,我们用这一节课来抽签背书,请大家做好心理准备”。

  开始抽签背书了,首先是李明上场,李明快步地走上讲台,他随手抽的是一篇课文,背的内容非常少,我们非常羡慕他,羡慕他的好运气。我在下面祈祷,我的运气也和李明一样好。李明背完了,同学们情不自禁地给他鼓掌。接着,轮到刘刚上场了,刘刚走上讲台,抽了一张纸条递给了老师。刘刚要背的是一大段的课文,他拿起放射,手不停地颤抖,好像很紧张的样子,我们也为他担心起来,不过,因为,他*时准备充分,学习刻苦,如此之长的课文,他也竟然背了出来。同学们给他送去了雷鸣般的掌声。

  终于轮到我了。我紧张地走上讲台,抽了一条答,我兴奋起来,因为我的运气也还不错,抽到了一篇古诗和诗句的意思。我满有把握地背了出来,同学们又一次响起了热烈的掌声。

  这就是一节令我难忘的课,这节课让我明白了成功只能属于有准备的。

一节难忘的课作文800字5

  今天,王老师教我们写了一篇“我喜爱的小白兔”的作文,我是这样写的。我家有一只可爱的小白兔,它的毛雪白雪白的,好像穿上了一件洁白的外衣。后面我不太记得了,因为我们已经写了过了太长时间了。这是中午的事情,晚上我还能记得吗?

  写完作文,老师又给我们看了一些寓言故事。有洗耳恭听、鱼目混珠,还有一些词语太难了没记住。王老师给我们看那些故事,还告诉了我们什么意思呢!洗耳恭听讲的是一个人为了听别人讲话听得更清楚,去河边洗耳朵,说洗了耳朵才能听得清,结果他洗了后听得更模糊了,这是为什么呢?另一个人说怎么要把水灌到耳朵里洗呢?实际上洗耳恭听不是真的要洗耳朵,妈妈告诉我,洗耳恭听就是要很认真的听人家讲话,不是洗耳朵。

  今天,老师还让我、贺、曾、金、张、孙、解和钱一起出教室后面四米长的黑板报呢!我把下面的一条横线用绿色粉笔把它点出来,而且不能断,还要用水把绿色的粉笔浸湿,要是不浸湿,画出来的就是干巴巴的。杨老师说下面已经有干的颜色了,要是不浸湿的话就会重复不好看了,必须得弄湿一点。不过不要弄得太湿。解同学,你上当了,你弄得太湿了,水都把你的线给冲掉了,得重画。我画完了下面的,就去帮解弄上面的了,他也画的绿色,我就站在桌子上给他弄。哎呀,我怎么站在桌子上还是弄不到,解在那跳来跳去,我说:“解,你再去搬个椅子来不就的啦?”可是他说:“我怕摔跤。”“我倒,我帮你看着不就的啦!怕什么?”他还是不敢,最后一跳一跳的弄得乱七八糟。曾也过来帮忙了,曾把他弄得乱七八糟的用纸弄湿一点擦掉,然后她又和我一起把它补上了,我们还画了绿叶子呢!不过曾选的颜色怎么是银绿色呀?应该是深绿色吧?他们说叶子是银绿色,应该没有银绿色叶子的。我问妈妈有银绿色叶子吗?妈妈说她上次见到过,应该很少吧!那些叶子应该不会出现在这样的小城市里。大城市里应该才可能有这种东西哦!

  出好黑板报的外框,咦?我们自己画的怎么也这么好看呀?原来那外面的点点是杨老师自己创造的呀!杨老师,您创造的黑板报真好看!

  备注:这是上传录音,今天拿手机想起来了。

一节难忘的课作文800字6

  今天是星期三,刘老师为了让我们引起对作文的兴趣,特意把我们召集在了一个大会议室里给我们讲全面观察橘子的作文课。老师教了我们全面观察从而让我们知道了橘子的外形、颜色、构造以及橘子的特点和功能。橘子的颜色是金黄色的黄中还泛着点儿绿,橘子的外形是椭圆形的,就像是一个地球。扒开橘子的外皮,里面的果肉像一个个害羞了的孩子一样拥抱在一起,快乐、自由的成长着。

  接着,刘老师问我们橘子能发出声音吗?我们都回答道:“肯定不能。”但是奇迹突然出现了。刘老师把橘子放在手中往上抛,当橘子落在手中时,会发出“砰砰”的声响。当你拿着一个橘子放在耳边时,你也会听到橘子的每个细胞正在供水分、供营养的声音,也会听到橘子个个瓣茁壮成长的声音,也能听到橘子的各个兄弟姐妹交谈的声音,也能听到,当橘子饿的时候肚子发出“咕噜噜”的声音。

  当你把橘子放在鼻子边闻时,你会嗅到橘子皮的清香、泥土混着青草的香味,阳光的温暖的气味,农民伯伯汗水的味道,以及雨滴的甘甜与清香的味道。把橘子扒开,会有一股迎面而来的甜味儿,就像是一块密的甜与香。当你把橘子放在手上时,橘子的外皮是湿冷的,橘子是软的。仔细一摸橘子表皮橘子的皮就像年迈的老奶奶的手一样粗糙。当你仔细观察外皮时,外皮的表面有一些小小的金黄的小坑。

  将橘子的外表扒开,扒开一块块的果实放在嘴里,用牙齿一咬,橘子里的水全都像喷水车一样,把果汁全喷在了嘴里。仔细品味一下,橘子的酸甜与清香全部都嚼在嘴里,真是香甜可口,就像是把全天下最香的味道闻在鼻子里,最甜的果汁和最可口的甘甜的水放在嘴里一样。

  通过这节课,刘老师让我学会了从五方面观察一个物体。更让我知道了橘子的外形、颜色、特点以及橘子的味道还有果实的颜色。还有橘子的另外一个名称“桔子”另外一种说法的来源和由来。更让我深深地体会到了作文课的深刻,而且还有作文课中蕴含的深刻道理的那一种美。还让我深深地体会到了作文的博大。这可真是一节有趣的作文课啊!

一节难忘的课作文800字7

  从小到现在,我不知道上过多少堂课,有很多老师都教过我。但我永远也不会忘记的那堂课便是上个星期日,舞蹈老师“小代”给我们上的一课。之所以难忘,并不是说因为上课时间和现在很近。而是……这堂课对于我们来说有特别的意义。

  我可以说我很珍惜这节课,这节课是“小代”给我们上的最后一堂课,所以我珍惜这节课的一分一秒,毕竟下个星期就听不到那个熟悉的声音教我们动作了,下周就不再是用那熟悉的音乐来跳舞了,那天撕胯痛得特别厉害,以前在舞蹈室最多也只是“笑了,痛了”,但是那个下午不仅仅是“笑了,痛了”,而且还“哭”了,那天的哭不仅仅是痛,还饱含了我们对小代的不舍,撕胯时老师抱着我,我的头叭在她的肩上,想到以后再也不能这样了,我哭得也更伤心了,声音也更大了些,我想让时间永远停留在这一刻,虽然痛,但我也愿意。不过,时光从不会因为谁而停留……

  压完胯,已经三点多了,不可能还练基本功,所以直接练习组合。我们所有人都认认真真地跳着“小代”*时最喜欢看的组合《鸿雁》后面的动作,因为她知道我们一个个都是“鱼的记忆”,所以在后面跟着跳起来,这是她最后一次和我们一起跳舞了,看得出同学们都在很认真地跳。练基本功时,老师说要给我们留下不可磨灭的记忆,所以格外狠地把我的胯压到了超过180度,我们也想给她留下不可磨灭的记忆,所以都在特别认真地上好这堂课,根本就没有人捣乱。

  快下课了,说明“小代”也要和我们说再见了,我心中是那么不值得她,那么严厉而又温柔的老师,“同学们站好人”。代老师故作轻松地说。可是,我却听出了她声音里极力想掩饰掉的哽咽,“小代”继续微笑着说:“同学们,下课!”那里,我鼻子一酸,眼泪已经在眼眶里了,但是我不能让它流下来,我一直都不敢看向小代,我怕她会看到我眼泪,最后,我悄悄地擦掉了眼睛,很快离开了教室。

  虽然,代老师只是我的舞蹈老师,虽然,我们每周只能见一次面;虽然,我不能保持学习舞蹈。但是,我相信这节谭会是我人生沙滩中一颗又大又亮的珍珠。

一节难忘的课作文800字8

  在我小学四年的生涯中,上课已是我的家常便饭了,又令我感到快乐,轻松,难忘,枯燥,但最难忘的还是那节课。

  在星期五的科学课上,老师对全班同学说:“拿上你们的科学用具,跟我去实验室做实验。我今天教你们连电路,之后会给你们一些材料,可以自制电动小风扇。”实验室里,老师在讲台上认真的讲着电路的各个注意事项,一直都对电路很感兴趣的我聚精会神的听着课。但是在我前面的几个同学却是无心听讲一直在交头接耳,聊天讲话。我摇了摇头,为他们没有听这么有趣的课而感到惋惜。老师讲解完毕后让我们自己亲手操作,连小灯泡的电路,如果成功了,就可以自制电风扇啦,老师上课讲的东西都深深的印在我的脑海里,所以连接导线还难不倒我,我迅速的连接好一根又一根的导线,欧耶!我的小灯泡成功的亮起来了。而那些上课聊天的同学们却是无动于衷,简直就是丈二和尚摸不着头脑。老师检查过我的电路后,便发给了我自制小风扇的材料了,我便兴奋地进行下一项实验,这个比较复杂的电路对我这个初学者来说还是有些困难的,虽然我已经依照老师的方法去做了,但是我还是失败了,我很难过,垂头丧气的趴在桌子上,就在这时我看见老师朝我走来,我两眼放光的看着老师,心想:太好了,我的救星来了,我的实验有救了。我以为他会教我怎么连接电路呢,结果他只是对我说了四个字——不要放弃,听到这四个字,我感觉我又有了力量,对呀,我还没有失败,我还可以再来,于是我又鼓起勇气,再一次尝试。脑子里再次回想起老师讲的种种步骤和他对我的鼓励,果然功夫不负有心人,我连接的小风扇成功的转起来了。我开心地笑了这是我自己努力的结果。

  这节课,从同学身上我知道了,做事要认真,不可以一心二用。经过做实验,让我懂得了做任何事情都不能轻言放弃,就算是失败了我们也要重新站起来,永远都不要绝望,因为只要你坚持,这个世界就会带给你希望。最难忘的不是这节课学的电路,而是经过这节课后得到的感悟,这将会是受益我一生的东西。

一节难忘的课作文800字9

  班主任告诉我们,学校请了一位郑老师,作为交流,明天要给我们班上一节科学课。

  第二天早上八点整,郑老师准时出现在我班教室里。

  她二十来岁,人有些微胖,脸圆圆的,个子也不高,放到人群里也是最普通的,完全不是我们想象中的高大严肃的形象。

  开课后,郑老师先来了一段开场白:“同学们好!今天,很高兴能和大家一起学习。我姓郑,同学们可以叫我郑老师。等会儿,我讲课的时候,如果我讲得不对或大家不明白的地方,大家可以随时举手提问。我这个人脸皮厚,大家不要担心我找不到地缝去钻。我的话也不是金口玉言,今天是和同学们互相交流。现在开始,言归正传。”郑老师的话一下子拉近了和同学们的距离。

  整堂课同学们都认真听讲,气氛也很活跃,还不时有同学与老师互动。郑老师的公开课的确有不少出彩的地方,四十分钟深入浅出、生动形象的精彩讲授,让全体同学都听得津津有味。

  临近下课的时候,郑老师又别出心裁地点了几名学生,让他们谈谈这堂课的收获。当点到我的时候,我没有老老实实报自己的名字,没有正面回答,而是兀自走向黑板,在上面写上我的名字,并挑衅地向老师笑了笑。

  *时我是班里的好学生,也是老师眼里的乖宝宝。这次不知道是不是脑子短路了,我居然听了旁边同学的怂恿,竟鬼使神差地给老师出了个大难题。

  郑老师看着黑板上的名字,又看看我,温和地说:“比脑筋急转弯还难呢。不过我也要行使一下我的权力,底下哪位同学愿意帮我念一下?”同学们眼睛交视着屏声静气,竟然没有人搭腔。

  “好……”郑老师转向我说:“这位同学,你的名字起得不错。不过老师很惭愧,这个字我不认识,你能告诉我吗?”

  郑老师的回答让我一愣,也让底下的学生和旁听老师一愣。迟疑了一下,我回答:“蔡天甯,甯的寓意是做事情要用心。”面对郑老师的谦虚姿态,我一时感到不好意思而脸红。

  “嗯,寓意不错。”郑老师伸出了大拇指,“谢谢你今天教了我一个字,你便是我的一字之师了。”说完,郑老师低下头向我鞠了一躬。

  这大大出乎我的意料,也出乎全体同学们的意料。

  片刻的宁静之后,教室里响起了潮水般的掌声。

一节难忘的课作文800字10

  我上过很多历史课,但那一节是最难忘的。

  铃声响了五分钟,老师还没出现,大家都开始着急了。突然,门被推开了,老师闯了进来。他大汗淋漓,手里拿着一本练习本。他一进门就开始向大家道歉:“老师来晚了,班主任孙没有及时把作业送来。我没来看作业。”老师喘着气,接着说:“课代表是联系老师和学生的纽带。如果课代表不合格,就会出现这种情况。经过考虑,我决定再换一次课代表。”

  “换课代表?”教室里有些骚动,“我来拿!”“我是!”有些学生甚至自告奋勇。

  “老师会换谁?会不会是我?但是我从来没有做过课代表,我这么尴尬,肯定没有?”我心里是这么想的。旁边的李湘也在发呆。我猜他心里一定是这么想的。

  老师的眼睛开始巡视教室。眼睛只是太阳。无论他们停在哪里,学生的眼睛都开始发光,这意味着有希望被选中。我的心开始打鼓。

  老师的眼睛终于停了,和我的正对着。“妈妈,是我吗?”我心想。“经过考虑,老师决定任命张明熙为新的历史课代表!”

  “唰——”全班同学的目光突然向我射来。嘴巴大如脸盆,开始怀疑自己的耳朵有问题:突然从一个普通学生变成了班级代表,就像一个农民突然变成了“*”,就像一只丑小鸭突然变成了白天鹅。这是真的吗?

  我问旁边的同学:“你选我当课代表了吗?”他说:“你小子真幸运。老师们都说让你当课代表。”我还捏了捏大腿,看看是不是在做梦。我试了一下就觉得疼。好像是真的。我悬着的心终于落了下来。我在这个班很开心,所以我的学习效率很高。

  下课后,老师把我叫过来,说:“别像孙那样懒,把作业及时发给老师。”“哦,老师,我知道了。”我心想:“我一定要负责任,好好为老师和同学服务。”

  后来我及时给老师发作业,按时问老师要作业,给同学布置作业。我一天去办公室几次,同学老师都说我敬业。心里甜如蜜,很开心。

  我感谢那堂课,让我找到了自信和成功的秘诀,让我明白了认真负责才能做好,才能赢得大家的尊重。

  这是我最难忘的一课。

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