2023年度鸡蛋浮起来了作文500字【10篇】
鸡蛋浮起来了优秀作文500字1 一上课,老师便说,今天要给大家变一个魔术,让鸡蛋浮在水面上。我有点怀疑:鸡蛋又不是小船,那么实鼓鼓的一个疙瘩,怎么会浮起来呢?如果真浮起来,那可太好玩啦! 老师一下面是小编为大家整理的2023年度鸡蛋浮起来了作文500字【10篇】,供大家参考。
鸡蛋浮起来了优秀作文500字1
一上课,老师便说,今天要给大家变一个魔术,让鸡蛋浮在水面上。我有点怀疑:鸡蛋又不是小船,那么实鼓鼓的一个疙瘩,怎么会浮起来呢?如果真浮起来,那可太好玩啦!
老师一进教室,只见老师手里拿了两个透明的玻璃杯,两个鸡蛋,一袋食盐和一根木棍。
教室里本来鸦雀无声,可是现在变得热闹非凡。同学们有的和同桌议论鸡蛋能浮起来吗?有的同学说,鸡蛋肯定浮不起来;有的同学说鸡蛋这么沉,老师肯定是吹牛;我和他们一样也不相信鸡蛋能浮起来。老师说:“我们做实验了,快过来看。”我们围了过去,看见杯子里有三分之二的凉水,老师先把一个鸡蛋放入A杯子,然后再倒入盐,只见鸡蛋没有浮起来,同学们都不再相信老师了,都回到座位上了,老师再用木棍搅拌,鸡蛋还是没有浮起来,鸡蛋像一个懒青蛙,沉睡到杯底,没有动静,第一次实验失败。
第二次把鸡蛋放入B杯子,老师先倒入一点食盐,一边搅拌一边倒盐,老师在搅拌的过程中鸡蛋稍微浮起来一点,可是不搅拌就沉下去,老师一下子倒入一半盐再搅拌,只看见杯子里的水变白了,像一层蒙蒙的雾,鸡蛋浮起来了,同学们都很惊讶,慢慢地水变白了,第二次实验成功了,太好了!
我问老师鸡蛋为什么能浮起来,老师说:“盐水的密度大于清水的密度,盐加得越多,盐水的密度就越大。”
顿时我恍然大悟,生活中的小奥秘可真多啊!
鸡蛋浮起来了优秀作文500字2
今天上课的时候,我们翟老师带来了一根棒子、一杯水、一袋盐、一个勺子和一个生鸡蛋,这让同学们都很疑惑,不知道老师葫芦里卖的什么药。原来,老师是想给我们做个试验------如何让鸡蛋浮起来。
同学们纷纷出主意,有的说用棒子在水里用力搅拌就能行,有的说把鸡蛋煮熟,还有的同学特别机智,他们发现老师带了盐,那必然是有用的,便说:“把盐放进水里,说不定就能浮起来了呢!”老师笑着说:“那我们就来试一试吧。”同学们兴奋得一蹦三尺高。
实验开始了。老师先把准备好的鸡蛋放入水中,只听见“噗通”一声,宛如将一块石头扔进了深不见底的湖水中。按照同学们的说法,首先用棒子在水中搅拌几下,同学们嘴里直喊:“快点,快点啊!”可是,鸡蛋无动于衷,就像沉睡着的宝宝一般。
接下来,翟老师又拿出了个熟鸡蛋,将其投入水中,结果还是一样,毫无动静。
最后,轮到最后一个方法了,我们依然用一个生鸡蛋以及一杯水,可是结果却天差地别------第一勺盐放进去,鸡蛋好像略微动了一下,接着连续加入4~5勺,突然,鸡蛋像漏了气的气球一样,直升水面。想知道是什么原因吗?请往下看。
这是因为水中本来含有一些盐,但并不多,可是当足够的盐加进去后,杯中的水就像“死海”一般,放在其中的东西就会浮起来。这就是鸡蛋会浮起来的原因啦。
这件事让我明白了多观察多思考,生活处处有惊喜。
鸡蛋浮起来了优秀作文500字3
鸡蛋浮水,你们看过吗?肯定没有吧!想不想知道鸡蛋浮起来的秘诀呢?想的话就跟我一起来吧!
实验需要的材料是很容易得到的,分别是:一颗生鸡蛋、一杯水、一双筷子和一包盐。
一切准备就绪后,就开始做实验了!首先把一颗生鸡蛋轻轻地放入杯里,此时此刻,鸡蛋像一块大石头,缓缓地往下沉,不一会儿,就稳稳地躺在杯底。你瞧!它一动不动的样子,像极了在睡大觉。接着,往杯里加入几勺盐,顿时,杯中像是下起了鹅毛大雪,雪花飘落下来的样子让人不知不觉就陶醉其中了。紧接着,用筷子快速搅拌起来,水中像出现了一个漩涡,漩涡停下来后,神奇的事情发生了,沉在杯底的鸡蛋刹那间像喝醉酒似的,晃晃悠悠地浮出水面。你看!它真像潜水艇呀!看着浮起来的鸡蛋,我高兴得大叫起来。
这时爸爸回来了,他看了看桌面,又看了看我的兴奋样,猜出来其中的原委。看着兴奋又满脸疑惑的我,爸爸语重心长地说:“鸡蛋之所以会浮起来,是盐的推波助澜。清水的浮力小,盐水的浮力大,所以鸡蛋在盐水中才能够浮上来。”听完爸爸的话,我恍然大悟。
一个小小的实验,竟包含了这么有意思的学问,大自然真是一个神奇的万花筒。今后,我要继续学习更多的科学知识,才能探索到大千世界的奥秘。
鸡蛋浮起来了优秀作文500字4
今天下午,班长带来了一条“小路”留言:“过一会儿,周老师要给我们展示一个神奇的‘魔法’实验!”班级顿时炸开了锅,大家都很兴奋。
过了一会儿,周老师走进了教室。她手里提着一袋“神秘道具”。大家齐刷刷地盯着老师的书包,心中充满了疑惑。
下课后,周老师一一展示了“神秘道具”:一个鸡蛋、一根筷子、一袋盐和一个玻璃碗。“嘿!这些东西能发挥什么魔力?”“大宝”不屑地说道。这时,调皮的吃东西的“菊鲍尔”跑上前问:“老师,这个鸡蛋是用来吃的还是用来腌制的?”《好奇宝宝》毛也自言自语道:“为什么老师只带一根筷子?”
“同学们,今天老师要给你们做一个小科学实验。你要仔细看!”周老师笑着说。
实验开始了!我看到老师先把大部分清水倒进玻璃碗里,然后轻轻地把鸡蛋放进水里。鸡蛋像一个困倦的小婴儿一样沉入水底,一动也不动。老师然后拿起那袋盐,开了个小口,倒进水里。老师拿起筷子搅拌盐水。随着老师搅动得越来越快,水中出现了龙卷风。鸡蛋翻上翻下,像一个喝醉的老人撞在一起。幸好他们在水里,不然早就被摔碎在地了。老师停止搅拌,过了一会儿,鸡蛋稳稳地沉在碗底睡着了。学生们都睁大了眼睛,露出怀疑的表情。
周老师不动声色地笑了笑,开始往碗里加很多盐,搅拌。清澈的水变得浑浊。老师拿出筷子,过了一会儿,水变清了。“哇!鸡蛋飘!”大家欢呼。“老师,你真的是神。这是什么魔法?”“好奇宝宝”又问。
后来老师告诉我们,鸡蛋浮起来的原因是,在水中加入盐后,水的密度增加,水的浮力也增加。
这个实验真的很有意思!我们既获得了知识,也获得了幸福。
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今天,我正在家里津津有味地看着书,突然,一行字吸引了我的眼球:“你想让鸡蛋浮起来吗?你想创造奇迹吗?那就做做这个实验吧!”看了这句话,我顿时一愣,心想:鸡蛋怎么会浮在水面上呢?真是让人难以置信,于是,我决定亲手做做这个实验,看看到底是怎么一回事!
首先,我把材料准备齐全:食盐、碗、鸡蛋和清水,我把鸡蛋放在碗里,然后倒入清水,这时,鸡蛋正沉在水底,之后,我又倒了一点食盐,我正准备等待奇迹出现,但眼前的景象却让我十分失望,鸡蛋纹丝不动,我想:鸡蛋呀!鸡蛋,你赶快浮上来吧!但是,鸡蛋好象成心和我过不去,丝毫没有反应,所以,我只好再加了一点食盐,嘿!奇迹出现了!看,鸡蛋像穿了救身衣一样,正慢慢地浮了起来。做完了这个实验,我却纳闷了,为什么鸡蛋放在清水是沉在水底的,而加入了食盐以后就会慢慢地浮起来呢?我迫不及待地想解开这个秘密,于是,我打开电脑,上网查了资料,原来,物体能否在水中漂浮取决于它的密度。鸡蛋的密度比清水大,因此放入清水后,一定会沉入水底。但加入食盐后,清水就变成了盐水,当盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋所受的浮力大于重力,于是,鸡蛋就自然而然的被“托”起来了。
做完了这个实验,我觉得一些不可思议的事情就像一位小朋友,它一直在和你玩捉迷藏,只要你有一双会发现的眼睛,只要你有不断探索的精神,你就会找到真相,找到他的藏身之处。让我们保留一份好奇心,坚持探索,相信宇宙的秘密最终也会被我们发现。
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科学课上,汤老师说“:同学们,你们都知道人在死海是不会沉下去的,他会浮在水面上,今天我们就来做一个实验让鸡蛋浮在水面上,你们信不信?”我们交头接耳,议论纷纷,都说:“不相信!”汤老师说:“那你们回家自己做一次实验,明天来告诉我实验结果吧。
我怀着好奇地心情走进了家门,急忙把书包放掉,然后从冰箱里拿出了一个鸡蛋,还准备了一个透明玻璃杯,倒进了大半杯水,接着拿来盐盒、筷子,还准备了纸和笔,因为我知道科学家做实验都是要记录的、我用小勺舀一勺盐,倒入杯子,在纸上写了一个“1”,用筷子搅了搅,鸡蛋懒懒地在杯底晃晃,就停住不动了。我又连续加了几勺盐,鸡蛋还是没有什么动静,我有点泄气了,真怀疑老师说的是不是真的。这时候,我想起妈妈说的话:“最困难的时候往往表明离成功不远了,成功只属于坚持不懈的人。”说实在的,如果就这样结束实验,我也不甘心。我深吸了一口气,继续往杯子里加盐,搅拌,再加盐,搅拌,鸡蛋慢慢的挪“窝”了,可过了一会儿,我希望的火花有熄灭了,他飘飘悠悠地浮上来一点又沉入水底“蒙头大睡”:了。真是一只十足的“懒蛋”!让你睡,让你睡!当我加到第10勺时鸡蛋终于浮上来啦!
我按,它浮;我再按,它再浮……我兴奋不已,大叫道:“鸡蛋浮起来了,鸡蛋真的浮起来了!“我满屋子乱窜,把在午睡的爸爸、妈妈都吵醒了。妈妈说道:“看你这孩子,一点都没有女孩子的样!”爸爸告诉我,咸水的浮力比淡水大,所以能让淡水中浮不起来的东西浮起来;死海是含盐量很高的湖,所以人不会沉下去。
简评:观察细致,抓住细节描写,是本文的一大特点,再把自己的情感倾注到字里行间,让人读来十分生动。
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今天作文课上,老师做了一个有趣而特别的实验。
实验前,老师拿出了准备的材料:一个玻璃杯、一小袋盐、一个鸡蛋和一个小勺子。我一开始有点丈二和尚摸不着头脑, 心想:老师这是要干嘛?不会是要给我们煮咸鸡蛋吃吧?还是要给我们表演魔术?同学们也七嘴八舌地议论着,不知道老师葫芦里究竟卖的什么药。没办法,我只好接着往下看!
实验开始了,教室里鸦雀无声,同学们都盯着老师的动作,我也目不转睛的看着即将发生的一切。只见老师先把鸡蛋放进盛着清水的杯子里;鸡蛋缓缓地沉入杯底,像一个胖娃娃躺在杯底呼呼大睡。接着老师往杯子里放入一大勺雪白雪白的盐,再用小勺子轻轻搅拌,很快盐粒就溶化了,可是杯里的鸡蛋只是晃了晃身子,依然呼呼大睡,不见有醒来的意思。老师接着往里面放盐,两勺、三勺、四勺、、到第六勺的时候,奇迹发生了。只见鸡蛋摇摇晃晃地醒来了,像一个气球一样慢慢地浮起来了,最后好像不情愿地浮在了水面上。同学们高兴地叫了起来:“噢耶,鸡蛋浮起来了,真是不可思议!”
鸡蛋为什么会浮上来呢?我百思不得其解,我紧锁眉头,满腹狐疑,恨不得变成老师肚子里的蛔虫,最后还是知识渊博的老师揭开了谜底:在清水里加入盐之后,水的浮力就会增大,鸡蛋就会慢慢浮起来了。老师还说在死海里,游人会自动漂浮在湖面上也是这个道理。我听了这才明白过来。
看来,在生活中还有许多奥秘,是我不知道的。我想,等我学到了更多的知识,生活不就更加有趣了么!
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在科学课上,老师说鸡蛋能在盐水中浮起来,我半信半疑,于是回家我就做起了这个实验。
我先准备好材料:一杯清水,一个鸡蛋,一袋盐,一根筷子。操作起来很简单,首先我把鸡蛋慢慢地放入清水中。只见鸡蛋像潜水员一样在水中一动不动。我用筷子给他助力,搅拌了几下鸡蛋,它旋转了几个圈,还是沉入水中。接着,我开始在水中放盐,我先放了两小勺,又用筷子在水中搅拌了一下,一直觉得盐被水溶解就会浮上来,可鸡蛋还是像块石头一样纹丝不动,没有浮起来的意思。心想:准是盐没有加够量,继续加吧!于是我又加了3小勺盐。水变成了像牛奶一样的乳白色,我不停地搅拌着,一会儿水变清了,盐完全融入了水中。这时候鸡蛋才微微离开了杯底,但是还没有完全浮起来。难道老师讲错了吗?鸡蛋为什么浮不起来呢?还是操作过程不对呢?
在我快泄气时,妈妈走过来肯定地说:“继续加盐,鸡蛋马上就要浮上来了!”最后我又加了两勺盐。这个时候,开始发生了变化,鸡蛋像是在睡梦中醒了过来,开始慢慢地往上游,终于露出了头,“鸡蛋浮上来了!”我高兴极了。我又突发奇想地用手把鸡蛋按入水中,一松手,鸡蛋“蹭”的一下又窜到了水面上。实验真的成功啦,我高兴的一蹦三尺高!
为什么鸡蛋能在水中浮上来呢?问过妈妈才知道,原来清水的密度比鸡蛋小,鸡蛋就沉了下去,当放入一定量的盐后,盐水的密度大于鸡蛋,鸡蛋就浮上来了。难怪有人说,在死海里,一个不会游泳的人也能安全地漂浮在水面上,就是这个道理。
从这个小实验中我知道了,只要善于观察,动手去做,就会有所发现。这个实验太有趣了!
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听说盐水能让一个生鸡蛋浮起来,你们相信吗?我十分好奇,今天,带着这个疑惑一起来见证这个奇迹吧!
这个实验叫做“鸡蛋浮起来了”,程序比较简单,我们需要准备材料是:一个干净的透明玻璃杯子、一个生鸡蛋、一袋盐和一双筷子。
我先往玻璃杯中接了一大半杯清水,然后小心翼翼地把鸡蛋放入水杯中,这时,鸡蛋娃娃睡觉了,慢慢沉到了杯底,一动不动的,安然地躺在下面呼呼大睡。
接着,我拿起一包食盐,开始慢慢放了两勺盐,可能放的量少,鸡蛋还是沉在杯底没任何反应。
然后,我开始加大了食盐的用量,我一口气挖了五勺盐,白花花的盐撒开在玻璃杯水底下,像下了一场大雪一样,白茫茫的厚厚一层。但鸡蛋还是巍然不动。我好奇地问了妈妈:“怎么鸡蛋还是沉着的呢?”妈妈走过来,摸摸我的小脑袋:“你试着用筷子搅拌一下吧!”我开始用筷子搅拌起来了,鸡蛋娃娃像陀螺一样在旋转,慢慢地,鸡蛋浮到水面上了。哦,真神奇呀!
我上网查了资料,原来鸡蛋入清水时,鸡蛋的密度大于清水的密度,鸡蛋就沉到了杯底,当往清水里加了盐后,盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就浮起来了。
通过这次实验,使我认识到,我们的生活,处处有科学,只要我们仔细观察,认真思考,就会发现许多科学奥秘的。
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周五,科学老师布置让我们周末在家完成一个科学实验。放学回家后,我和爸爸商量做什么实验比较合适。爸爸考虑了一会儿,笑着对我说:“我们就来做一个如何让鸡蛋浮起来的实验。”我兴奋地连忙应答:“太好了!”
爸爸首先让我准备一些实验器具:一只玻璃杯、勺子、鸡蛋(生熟均可)、盐。我按照爸爸的要求,一切准备就绪。
爸爸先让我在杯子里放了大半杯水,把鸡蛋放进杯里,只见鸡蛋一下子沉到了杯底。然后,爸爸教我往杯子里边放盐边小心翼翼地搅拌,让盐在水中加速溶化。我顺时针地搅动着,水从乳白色慢慢变清澈了。这时,忽然发现鸡蛋离开了杯底。爸爸又让我往杯子里继续加盐,我继续用勺子加速搅拌,鸡蛋很快浮出了水面。爸爸故意按了一下鸡蛋。淘气的鸡蛋又浮了起来。我高兴地大叫:“实验成功了!”
当我高兴地手舞足蹈的时候,爸爸突然问我:“你知道鸡蛋为什么会浮起来吗?”我一下愣在了那边,不知道怎么回答。爸爸让我去找答案。我跑回房间立马开始查资料找答案。原来水是有比重的,往水中加盐时,增大了水的比重,当水的比重大于鸡蛋的重量时,鸡蛋就会浮出水面。原来,爸爸让我不断地往水中加盐是为了增加水的比重。
动动手,做实验,动动脑,查资料,真能学本领,长知识。
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