文字作文五篇
文字优秀作文1 艾晓深夜，打开久置于床头的书，一个个文字摇曳着文明的烛光穿越而来，彷佛那仓颉的手划过了时空,抚摸着文字，就如同握着久远的岁月，握着淡泊的月光，握着优雅的宁静，握着沉甸甸的文明。下面是小编为大家整理的文字作文五篇,供大家参考。
文字优秀作文1
艾晓深夜，打开久置于床头的书，一个个文字摇曳着文明的烛光穿越而来，彷佛那仓颉的手划过了时空,抚摸着文字，就如同握着久远的岁月，握着淡泊的月光，握着优雅的宁静，握着沉甸甸的文明。
烛光里，一个改字跳跃而来，前面的己分明就是一个顽皮的犯错跪着的孩子，攵则是那个伤心欲绝的母亲正高举着惩罚孩子的物件，活生生一副教子图呼之欲出，一个乳字，我看到的是另一幅画:妈妈的手抱着孩子的头喂孩子吃奶，温馨而又自然，落笔成画，一笔一画，毫不张扬。
此刻我很想知道，造这些文字的人会是怎样的心境，他是否会知道千万年之后会有许多傻傻的人迷失在文字的繁花里乐此不疲，留恋往返，文字成了这些不离不弃的玩伴。
穿行在文字的密林中，不经意间会被不怀好意的文字伤害，这些被人利用的文字会如一把插入肌肤而不准备拨出来多利剑一样，残忍而快意，没有什么，自古以来有人可以肆意的挥霍自已的暴虐，有人却不得不承受。
大多数人喜欢文字会是因为它的美丽，他们把大群的
文字放进生活的万花筒，从而使文字大放异彩，一部史书，文字传递着文明的火种;一部巨著，文字承载着思想的重量;一张考卷，文字饱含着学子的理想和未来;鸿雁传书，文字思绪翩翩;一纸判决，从此生死茫茫，，，，，阳光下文字如鲜花含苞待放，阴霾里文字也会痛不欲生。
上帝给了人一生的时间，却给了文字一世的美丽，伴随着自已的`哭声我们来到这个世界，听闻着他人的哀怜一切又会归于尘土，灿烂的文字在生命的每一个阶段舞蹈，你来时，文字便在，你走了，文字依然，永恒的东西见证了一切的残忍。
文字优秀作文2
“叮铃铃”上课了。我急急忙忙跑到座位，只听老师说：“今天我们一起来做游戏.”
游戏是：给口字加两笔，组成一个新字
老师将我们分成了男女两队进行比赛，写出字多的一方取胜。
游戏开始了，看！同学们你争我夺，不相上下，同学们分别都为自己的队加油。先是男生先说：“只!” “对了。”老师说。女生停了一会，有的人说: “田，还有百、电！”老师说：“对了，男生可要加油哦！”老师这一说，可给男生启发了，很快男生们说：“还有加油的加。”还没等女生说话，男生又说：“石、由、古！”女生说：“右边的右和目!”老师说：“男生说吧，快点，我可要数了，“一，二，三。”“还有叨、甲！”女生也不泄气，沉思不语，没多久女生就有人说：“囚、叭、占！”女生话音刚落，男生又说：“叶！”女生们抓耳挠腮，实在想不起来了，只听老师说：“一，二，三，四。”女生打断了老师的话说: “兄、目。”男生又说：“叽、句、叨！”“很好！”老师说。女生对答如流：“司，史, 叱！”男生瞠目结舌,愁眉苦脸，女生说：“叮！”老师说：“很好，男生想一想，开动脑筋。”男生听了老师的话，立刻说：“号、石.”大家一个个抓耳挠腮谁也不说话，都在沉思，突然男生有人想起了可，男生说：“还有可！”没有女生再说话了。
就这样，男生获胜了，直到放学，男生还在沾沾自喜地议论着。
文字优秀作文3
一大清早，阳光明媚。家境贫寒、欠下许多债的“占”在家里睡，一点也没有努力工作的想法，恨不得从天下掉下个大金蛋，敲开后里面全是金银财宝呢？
虽然“占”是那么的没有志气，但是不能代表他家人也没有吧！是的，他的哥哥是一个工作认真的、一丝不苟的饭店经理“点”，他*时十分艰苦、朴素，一件衣服破了也舍不得丢掉，还自己用几块布把它补好了。你看，哥哥和弟弟是一个天，一个地吧！
星期六，是全世界打工仔们的最喜欢的时刻。而这时的“占”虽然在报纸上找到了一番工作，但是没过两天，就被那个珠宝店的老板开除了，老板发现“占”不再好好的看着柜台，而在电脑上玩起了CS。老板立即开了它。“占”只好又躺在了床上，呼呼大睡！
过了一会儿，“占”在梦中想象自己成了百万富翁，自己家都成为了金库！突然，他从梦中惊醒，朝窗外一看，这下可让他吃惊万分。他的哥哥“点”居然开上了宝马，他又揉揉自己的眼睛，觉得这绝对不可能。
原来，因为这一个月来，“点”经营的饭店十分的红火，晚上几乎已经全部爆满，门口还有许多顾客在排队，所以“点”的上司董事长特批“点”成为副董事长，还随机给他了10万元的大钞！
“占”吃惊的对楼下的哥哥大叫：“哥哥，你怎么买小轿车了呀？你不是距离宝马还差10万元吗？”“点”笑着对“占”说：“这是我努力的结果，如果你也能像我一样，我相信你一定能买起法拉利的！”
听了哥哥的这句话，“占”懂了许多，恍然大悟，自言自语：“啊！我以前怎么就不知道呢？
在以后的日子里，他把“种瓜得瓜，种豆得豆”这个俗语铭记在心，日夜女里工作着……
文字优秀作文4
我国是盛传文字的传统大国，我国等多个国家和地区都开展着“说普通话，写规范字”等一系列和文字相关活动。很多外国友人通过参加湖南电视台热播的《汉语桥》来感受中华文字所带来的震撼和魅力……
文字的来源，早在古代甚至更久以前就已经源远流长。猿人把字用石器，刀器刻在兽骨，石头等坚硬物品上——甲骨文就这样形成，又经过漫长的岁月的改革与变化，就出了造字第一人，仓颉造字，以至于今天才形成了我们华人所看，所用的文字。
语言是人与人之间沟通的桥梁。也可以理解为：语言。语言是现代社会科技发展的基础。没有它，可以说就没有了我们现在科技世界的美好生活，没有了文字基础，科学家们哪来的讨论？哪来的我们的电脑，电话？
文字是一片美妙的海洋世界，它让我们在它的世界里发现更多，更美好的事物，感受语言所给我们带来的奇妙乐趣！所以，学好说话和写好文字是我们必做的一件大事。
汉字的博大精深全体现在它的笔画上，一撇，一捺，看似简简单单的笔画，却要从中体会到它的刚劲有力，温柔似水。就好比这一撇一捺，由它构成的人字，上顶天，下立地，似乎任你如何推，都动摇不了它。看似简简单单的笔画，却构成了千千万万个中华汉字，这神奇的汉子赋予了中华语言神奇。与众不同的魅力！就比如说我们常用的《新华字典》这一本小小的字典里面，就容纳了中华汉字一万多个汉字，著名人物郭沫若，她在生前就曾根据日本朋友的估计，我国大约有六万多个汉字。
在这个用字最为广泛的泱泱大国，学好语言和文字，成了我们中小学生必不可少的一件事。所以，我们应该更加努力，不断学习*的文字，掌握这*文字的应用，体会其中意味深长的奥秘，用文字记录着自己逐渐成长的经历！
文字优秀作文5
艾晓深夜，打开久置于床头的书，一个个文字摇曳着文明的烛光穿越而来，彷佛那仓颉的手划过了时空,抚摸着文字，就如同握着久远的岁月，握着淡泊的月光，握着优雅的宁静，握着沉甸甸的文明。
烛光里，一个改字跳跃而来，前面的己分明就是一个顽皮的犯错跪着的孩子，攵则是那个伤心欲绝的母亲正高举着惩罚孩子的物件，活生生一副教子图呼之欲出，一个乳字，我看到的是另一幅画:妈妈的手抱着孩子的头喂孩子吃奶，温馨而又自然，落笔成画，一笔一画，毫不张扬。
此刻我很想知道，造这些文字的人会是怎样的心境，他是否会知道千万年之后会有许多傻傻的人迷失在文字的繁花里乐此不疲，留恋往返，文字成了这些不离不弃的玩伴。
穿行在文字的密林中，不经意间会被不怀好意的文字伤害，这些被人利用的文字会如一把插入肌肤而不准备拨出来多利剑一样，残忍而快意，没有什么，自古以来有人可以肆意的挥霍自已的暴虐，有人却不得不承受。
大多数人喜欢文字会是因为它的美丽，他们把大群的
文字放进生活的万花筒，从而使文字大放异彩，一部史书，文字传递着文明的火种;一部巨著，文字承载着思想的重量;一张考卷，文字饱含着学子的理想和未来;鸿雁传书，文字思绪翩翩;一纸判决，从此生死茫茫，，，，，阳光下文字如鲜花含苞待放，阴霾里文字也会痛不欲生。
上帝给了人一生的时间，却给了文字一世的美丽，伴随着自已的哭声我们来到这个世界，听闻着他人的哀怜一切又会归于尘土，灿烂的文字在生命的每一个阶段舞蹈，你来时，文字便在，你走了，文字依然，永恒的东西见证了一切的残忍。
文字优秀作文5篇扩展阅读
文字优秀作文5篇（扩展1）
——文字咒语作文5篇
文字咒语作文1
拿起笔，无聊的转着圈，最近输掉的比赛令我有满腔的郁闷无法发泄，问自己是不是太轻忽了他人的实力、毕竟俗话说山有一山高，而要爬上最顶端还真是困难啊！光是一点小阻碍就把我打的落花流水在这里垂头丧气，真令人悲愤。
笔在空中划出一个个圈圈，忽地，脑筋像跟着转动的笔一转。我愣愣的注视着台灯耀眼的白光，想，作家是什么？是用文字描述出心中真正的想法，还是写出让多数人都认同的好作品。但若自己不愿认同这是个好作品，那一切又有什么意义？不想为了考试写文章、不愿为了比赛写文章，难道我不能只为了自己想写就写吗？只是不想辜负老师的谆谆教诲，可是每当这么想，又忘了什么才是所谓的好作品。
写得一份好文章，是为了什么。该是让人们知道自己的想法吧？用文字传递最真实的情感是吧？可是就在这一步步向前迈步当下，误以为自己终于达到那个目标，转身一看，却又少了些什么，就像每当自己以为梦想正渐渐接近，一眨眼却反而变得更虚幻，说着冠冕堂皇的话语、披着光鲜亮丽的外衣，心里那份信念却一点一滴流失，不晓得自己长久以来追求的是什么，难道仅仅为了浮华不真的虚名？
其实与赢没很大的差别，前者不过多了分失望，后者不过多了分欣喜，重要的是驾驭编排文字的力量是否成熟；有些人写了份长篇大论，却找不着主题，更甚者前后矛盾、文理不通；然而值得一看的作品，也许没有华美的文藻、没有说着大道理，用着精练简短的字语就能让人发自内心一笑，领首道：“这真是份好作品。”
所以，当我执起笔，在空白页发呆出神想试着要写下些什么时，总是考虑再考虑，我想，有些人可以用一支笔所划过的痕迹，改变某些人的一生、令人发自内心醒悟，也许我无法达到那样的境界，可是我想，只要站在这里、只要还活在这个世界上，就没有人能够阻止谁，写下一些什么，为这个混乱矛盾的世界多添一分希奇古怪的想法。
文字咒语作文2
人生不如意之事十有八九。每天生活在忧郁当中，倒不如笑对人生来得痛快。你想快乐吗？那就随我一起来学习几条能克服挫折的咒语吧。
笑一笑，没什么大不了
“天空像软绵绵的糖，就算塌下来又怎样……”就是嘛，天塌下来有姚明顶着，有什么大不了的嘛！所以，笑对人生没有什么不好。该来的早晚要来，就是你伤心到流泪，它也不会可怜你的。
在挫折中涅槃
有一个传说：凤凰能在烈火中熬炼，获得新生后成为顽强的不死鸟。所以挫折不应是你的敌人，而更应该是你的朋友。挫折是一种伟大的冒险。战胜它，胜利将属于你；臣服于它，那你只会成为一个懦夫。挫折其实是圣洁的，它只是一直在扮演着一个敌人的角色，使我们经常地误解它。其实在你走向成功的道路上，因为有了它的相助，我们才会走得更远。
用舒畅的心情去看待挫折
相信眼泪将成为过去，烦恼和叹息也都将成为过眼烟云。用舒畅的心态去面对生活，你便会发现天是蓝的，水是绿的，花的颜色是五彩缤纷的……这都是大自然回赠给你的美丽。把挫折看作是成长之路上的垫脚石，你就会走得更踏实。
神奇的咒语，你学会了吗？
文字咒语作文3
在魔界有一个新来的巫师，他学艺不精，经常闹出笑话。
有一天，魔界长老给巫师发了一个魔法抽屉。魔法抽屉需要咒语才能使用，咒语念错了，就会发生意外。巫师绕着抽屉转了好几圈，不敢念咒语。他把家里的魔法书都搬了出来，可他把书翻了n遍，就是没有找到有关魔法抽屉的咒语。
巫师陷入了沉思。看来，咒语只能是自己想了。巫师瞎编了一条比较顺溜的咒语：“大海无量，赐我能量!”魔光闪现，抽屉静悄悄的，没有反应。巫师打开抽屉，哇，一大泼又咸又涩的水迎面扑来，是海水!巫师惊讶了，自己竟然变出了一片大海。巫师太兴奋了，他带上抽屉，走出了家门。
在魔界也有强盗，这不，刚走出门，巫师就看到一个尖嘴猴腮的魔法师准备抢另一个女魔法师的冰魔杖。
“大海无量，赐我能量!”
巫师对着那个强盗打开抽屉，一*海水勇冲向强盗，把他冲到了火星上，脱险的女魔法师感激得热泪盈眶。
之后，巫师又用魔法抽屉误打误撞做了不少好事儿，成了大家心目中的英雄。嘿，这抽屉可真牛!
文字咒语作文4
我总是爱丢三拉四，晚上，一个人不敢睡觉，我最怕数学思维题了，我还怕……现在我有了咒语，什么困难都不怕了！
一天下午放学，我愁眉苦脸的，因为今天我们老师布置的数学题全是小升初思维50道计算题。我一听见这50道计算题，心里一声惨叫：“老师，万一这些题我只会三四道，怎么办？”
到家了，我打印了今天老师布置的思维题翻开一看50道题密密麻麻，一道不少。直到我翻到最后一页的时候，老师在右下角写了几个字：老师相信你这些题都会做，不要放弃，加油！我顿时充满力量。
我回到自己的房间，虽然题很难，但是每当我看到老师写的那些字的时候，好像所有计算题都快要打败了，一边写边嘴里嘟囔着：“我能行，一定能做完；我能行，一定能做完。”这句自编的咒语。
第二天，老师又布置了计算题，我念着咒语，竟轻轻松松的把老师布置的题全部做好脸上露出了胜利的喜悦。
哇！咒语的力量实在是太强大了，我有了咒语，解数学计算题也很轻松，从此以后，我写作业，怕黑，丢三落四这些毛病，只要念着咒语，就能战胜他们。
文字咒语作文5
昨天晚上，我和爸爸看了一个非常非常恐怖的电影，当我睡觉时，我似乎看到 了一个怪兽，吓的我一夜没睡！
今天上作文课，罗老师给我们讲世界上是有咒语的，并且还给我们说：“如果害怕的话就念这个咒语——不害怕，不害怕！”
下课后，我在家练习着这个咒语：“不害怕，不害怕……”终于到了晚上，我躺在床上，又看到了那个怪物，我立马念出咒语：“不害怕，不害怕……”当我念完之后，那个怪物消失了，我也一点儿也不害怕了！这时，我想：这到底是为什么呢？为什么我念完咒语后？我就不害怕了呢？这可能就是罗老师说的咒语的力量吧！
哇！罗老师说的咒语好灵啊！竟然会使我不害怕而且也能做美梦，我想：这咒语到底为什么这么神奇呀！要是有人告诉我的话，我就会非常感谢你的！
文字优秀作文5篇（扩展2）
——高考的优秀作文字 (菁选3篇)
高考的优秀作文字1
青春是一串风铃，我看见它挂在十八岁的门口，随着风儿叮当作响，朝我招着手。我知道跨过这道门，我就要向青涩的少年作别了，迈向属于我的成熟人生。
我的生日恰好在七月，跨过高考去迎接十八岁的生日应该别有一番滋味吧，因为经历了十多年学习的生涯再加上高考的洗礼，这份成年礼更显沉稳和智慧。
站在十八岁的门口，朝后回望，那是一段十八载精彩的人生。我收获了亲情，那儿有我从咿呀学语到蹒跚学步再到独立思考时，父母对我无微不至的呵护与谆谆的教导。我收获了友情，从儿时打闹的玩伴到同窗学习的挚友，他们无邪的笑容与无数次和我的共勉在我的心底永远留下了温存的回忆。我收获了知识，十八年来，我像如饥似渴的鱼儿在知识的海洋里游来游去，文学名著，给我以智慧的启迪，给我以前进的动力，它们是滋润干涸心田的雨露，他们是孤苦绝望时的良师益友;自然科学，让我更真切感受到了世界的奇妙与美丽，激发着我探索世界的渴望。我收获了民族自豪感，作为黄皮肤的*人，我欣喜地见证着祖国的进步与光荣，我高兴自己能与这样的民族同行!
感谢十八岁的人生让我感受着世界的*，让我更明确自己的理想与人生的奋斗目标!
站在十八岁的门口，我看着那串美丽的风铃，告诉自己：挥手告别那充满酸甜苦辣的过去吧!现在，我要鼓起勇气准备驶向人生的下一个航程。
也许和所有即将或刚成年的朋友一样，我的心中充满了怀念、彷徨和希冀，那是一份真实腼腆的萌动，那是一种想要操纵人生的激情与渴望!
站在十八岁的门口，翘首展望，那将是充满未知的旅程，未知的成功，未知的失败，未知的喜悦，未知的烦恼，我会彷徨失措吗?会被困难压倒吗?哦，抬头一看，那是父母肯定的目光，那是朋友亲切的挥手，那是师长美丽的微笑。哦，还有我身边的*人，永远坚强不屈的*人，和他们为伍，我一定不会害怕，和他们结伴前行，传承五千年炎黄子孙的辛勤与智慧，我想，我一定可以。
站在十八岁的门口，望向人生的大海，我想：
把帆留给风，
把桨留给浪，
把船长的位置留给我!
【点评】
本文亮点颇多。如扣题紧：回顾既往，面对现实，展望未来，抒情散文表达形式的选择，给了作者展现才气的*台，让我们在“十八岁的门口”，见到了他的青春风采，才情理想。如感情充沛：由生活到学习到思考到觉悟，由少年到青年到成年，由个人到时代到家国，都情寄其间。如形象：情理寓于叙事，哲思寄寓意象，如“风铃”如“大海”，如“帆”与“风”、“桨”与“浪”，如“船长”。能在那种考试氛围中写出这样的文章，难能可贵。
高考优秀作文2000字
高考的优秀作文字2
有句歌词我们耳熟能详："只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。"当一些贫困学子无法完成学业时，歌手丛飞献出的不是"一点"爱，而是献出了"全部"的爱--他节衣缩食，捐赠了300万元，资助了178名贫困学生。
事情那么凑巧，上帝那么无情。这位献出全部爱心的歌手，不幸患了癌症。也许这是上帝给世人，尤其是那些受资助者出了一道考题。让人感到震惊的是178位受助者，通通交了白卷。自然，有不少曾经的受助者，可能还在困厄中，没有能力回报什么。那么打一个电话，写一封信，问询一下病情，说几句鼓励的话，总不算什么难事吧，总可以做到吧，但是没有一个人去这样做。有几个受助者完成学业在本地工作的年轻人，竟然也没有一个人去看望过丛飞，更不必说对他施以些许的回报了。
丛飞患的是喉癌，据说这种癌症并不致命，可丛飞在手术后，却很快离开了人间，这是为什么呢?尽管丛飞对受助者的冷漠没有丝毫报怨，但任何一个有良知者都会明白，受助者的这种冷漠，会对丛飞的心灵造成多么大的伤害。古人云："哀莫大于心死。"把一个人的心伤害到如此地步，人还能活吗?
行文至此，忽然想起了一个小故事来。一个刚升入天国的灵魂问天使说："地狱怎样?天堂怎样?"于是天使领着这个灵魂看了两个地方。灵魂跟天使先走进一个地方，看到一群人，正拿着长柄的勺子，自个儿顾着自个吃饭，但勺柄太长，不管怎么费劲，就是吃不上饭。天使说："这就是地狱!"灵魂又跟天使到了另外一个地方，那里的人们也是拿着长柄勺吃饭，与先前见到的情景不同的是，这里的人是每个人把盛满饭的长柄勺，伸向了别人，自然别人也把饭勺伸向了他。天使说："这就是天堂!"
--原来自私冷漠就是地狱，关爱互助就是天堂!
联想到那些受助者的冷漠，再看一下这个故事，让我觉得毛骨悚然，周身寒彻。
古人云："受人滴水之恩，当以涌泉相报。"当受人"涌泉"之恩，却在恩人需要回报时，没有"滴水"的回报，这是怎样的一种悲剧啊!
不过，我终于还是从那个小学生身上看到了希望。不要再唱什么"人人都献出一点爱"的高调了，但作为有良知的人，我们应学会感恩，懂得回报。只要我们每个人能像那个小学生那样，"记住别人对自己的帮助，学会帮助别人"，眼前的这个世界仍然可以变成"美好的人间"。
有句歌词我们耳熟能详："只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。"当一些贫困学子无法完成学业时，歌手丛飞献出的不是"一点"爱，而是献出了"全部"的爱--他节衣缩食，捐赠了300万元，资助了178名贫困学生。
事情那么凑巧，上帝那么无情。这位献出全部爱心的歌手，不幸患了癌症。也许这是上帝给世人，尤其是那些受资助者出了一道考题。让人感到震惊的是178位受助者，通通交了白卷。自然，有不少曾经的受助者，可能还在困厄中，没有能力回报什么。那么打一个电话，写一封信，问询一下病情，说几句鼓励的话，总不算什么难事吧，总可以做到吧，但是没有一个人去这样做。有几个受助者完成学业在本地工作的年轻人，竟然也没有一个人去看望过丛飞，更不必说对他施以些许的回报了。
丛飞患的`是喉癌，据说这种癌症并不致命，可丛飞在手术后，却很快离开了人间，这是为什么呢?尽管丛飞对受助者的冷漠没有丝毫报怨，但任何一个有良知者都会明白，受助者的这种冷漠，会对丛飞的心灵造成多么大的伤害。古人云："哀莫大于心死。"把一个人的心伤害到如此地步，人还能活吗?
行文至此，忽然想起了一个小故事来。一个刚升入天国的灵魂问天使说："地狱怎样?天堂怎样?"于是天使领着这个灵魂看了两个地方。灵魂跟天使先走进一个地方，看到一群人，正拿着长柄的勺子，自个儿顾着自个吃饭，但勺柄太长，不管怎么费劲，就是吃不上饭。天使说："这就是地狱!"灵魂又跟天使到了另外一个地方，那里的人们也是拿着长柄勺吃饭，与先前见到的情景不同的是，这里的人是每个人把盛满饭的长柄勺，伸向了别人，自然别人也把饭勺伸向了他。天使说："这就是天堂!"
--原来自私冷漠就是地狱，关爱互助就是天堂!
联想到那些受助者的冷漠，再看一下这个故事，让我觉得毛骨悚然，周身寒彻。
古人云："受人滴水之恩，当以涌泉相报。"当受人"涌泉"之恩，却在恩人需要回报时，没有"滴水"的回报，这是怎样的一种悲剧啊!
不过，我终于还是从那个小学生身上看到了希望。不要再唱什么"人人都献出一点爱"的高调了，但作为有良知的人，我们应学会感恩，懂得回报。只要我们每个人能像那个小学生那样，"记住别人对自己的帮助，学会帮助别人"，眼前的这个世界仍然可以变成"美好的人间"。
高考的优秀作文字3
仰望星空，那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，而给了我们无限的遐想。那不染纤尘的星空里，放飞了多少人美丽的梦想。飞上星星的人知道，那里像地球一样，也有灰尘和石渣，于是他们失去了幻想的自由和权利。我们不能一味沉溺于自己的幻想之中，却也不能让自由飞翔的思想湮没在无情的现实里。
阮籍目睹世间的浑噩不堪和好友的身首异处，借醉酒逃避现实。他的一生一直在逃避、逃避、逃避，却终因一篇《为郑冲对晋王笺》被人唾弃。嵇康则完全生活在现实之中，不肯向生活做出任何妥协，最终一曲《广陵散》成为绝响。其实人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《广陵散》，人生由嵇康的《广陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途同归的境遇竟是如此迥异。若是两人各向中间迈出一步，将幻想与现实稍加中和，也许就不会落得生者隐入迷幻，死者融入苍穹，只留给后人无尽的怅惘。
我们如何才能让仰望星空的人了解现实，又如何才能让飞上星星的人保留梦想呢?
在那个人人埋怨的时代，沈从文先生目瞩现实的残酷却依然将那个江南小城写成了山美、水美、人美的世外桃源。现实没有湮没他对人生的希望，他用一份最原始的情感和一颗赤子之心看待这个社会，看待自己的人生。他没有沉醉于自己的幻想亦没有让现实麻木自己的心灵。
张允和先生亦是一位智慧的老人，她一生经历了大富大贵，也经历了战火纷飞、十年浩劫，而她却永远保有一副悲天悯人的情怀、一颗永不衰老的童心。她那悲天悯人的情怀使她正视现实并战胜现实，而她那颗永不衰老的童心则使她在任何艰难的情况下都不放弃幻想和权利。
川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟，看到海棠花未眠”瞬间感动了多少心灵。这是梦和现实完美的结合，让那些世俗之物顷刻间土崩瓦解，让多少在现实中日渐麻木的心灵得到了温暖。
正视现实，但不委身于现实;保持幻想，但不沉溺于幻想。让梦想在现实中跳一曲酣畅淋漓的舞蹈吧!
四大问题造成作文失分，最高得分为58分
6月18日中午，今年高考全省阅卷工作基本结束，最受关注的语文作文阅卷中，出现了几近满分的
58分作文，这极有可能是今年高考我省得分最高的作文。这篇作文缘何获此高分?一位刚刚结束语文阅卷的某中学教师透露了个中原委，并对整体高考作文进行了点评。
高分作文名副其实
这位老师说，这篇得到58分的作文是阅卷中期出现的，省高考阅卷委员会将之作为范文供阅卷人员参考，此后一直未能出现更高分的作文，如不出意外这应是今年我省高考最高得分作文。
据他介绍，今年高考作文题目仍是开放式，切题容易，但跑题也容易。阅卷老师共同认可的切题文章大概分为这样几类：一是从“近观”的角度去谈问题，比如选取透过现象看本质、要脚踏实地、深入地看问题等方面;二是从“远看”的角度去理解，比如距离产生美、人应该怀有梦想等等;三是将“近观”和“远看”结合起来进行分析，也就是这篇高分作文所采用的角度，比如该作文谈到的“梦想与现实的关系”问题，切题准确巧妙。
这位老师说，阅卷老师们都认为，该作文的立意可以说是在众多考生之上，并且富有哲学意味，很有些高屋建瓴、洞若观火的意味，同时该考生又紧紧切合材料，谈论的论点完全是由材料引申而出，并且文章中不仅分析了二者的关系还进一步谈到了如何处理二者的关系。更为难得的是，该考生选取的事例，古今中外，但又不仅仅是简单的堆砌，完全是不着痕迹的分析，特别是选取的阮籍和嵇康的例子是非常贴切的，可以看出该考生*时的知识积累很丰富。
这篇作文行文颇具文采，用语言简意赅，而且卷面整洁，写作基本功很扎实。这样好的一篇文章为何没有得到满分?这位老师有点遗憾地说，问题出在文中几处错别字和字迹模糊上，不然完全可以成为满分卷。
高考作文四大问题突出
与这篇范文相比，绝大多数试卷作文存在这样那样的问题，这位老师总结了五大问题。
首先是主题偏离材料。这位老师说，今年高考作文的命题属于“给材料作文”，要求考生联系所给材料进行作文。它一改连续几年来高考作文采用的“话题作文”形式，因此，很多考生想当然的就将今年的“给材料作文”写成了“话题作文”，在作文立意方面，完全脱离了题目中材料所给出的诗歌的寓意，可谓“下笔千言，离题万里”。这是造成很多文采不错的考生作文得分不高的一个重要原因。
其次是考生行文堆砌事例和词藻，言之无物。今年的高考作文很大一部分考生都写了议论文，而在很多考生的作文中，选择的事例、论据往往是为了凑足字数选用的，多个论据在形式上、内容上都属于一个层次、一个类别，没有有机的联系，有的甚至与论点本身都缺少必然的联系，这就使得考生的作文表现出空洞、言之无物的问题和不足。“说自己的话，抒自己的情”，这样基本的要求很多考生都做不到。
第三是对所给材料的认识肤浅。这位老师说，今年的作文题目除了考察考生的写作能力之外，还考察了考生认识问题、思考问题的能力。很多答卷反映出，考生对材料的认知还只是停留于表面现象，甚至理解为了一些让人啼笑皆非的方面，比如有考生仅仅看到了“那儿有灰尘、石渣”这句话，就把立意定为了呼吁环境保护，这类作文在今年的高考中并非个别现象。
第四是考生在细节方面丢分严重。这位老师说，除了以上几点之外，很多考生失分是很“冤枉”的，主要是由于考生的“不拘小节”造成的。比如段落不分，本来好好的作文，却从头到尾一大块，失去了清晰度和层次感，自然就会失分。还有像标点符号一“逗”或一“句”到底、漏写标题、字迹潦草、异体字和不规范的杜撰、生造字充斥文章，字数不足等也会丢冤枉分。
这位老师表示，虽然明年高考可能会有较大变化，但就作文来说，应该不会与现在有本质上的区别。
文字优秀作文5篇（扩展3）
——春的作文字「优秀篇」
春的作文字「优秀篇」1
不是感悟太深，也不是生性迟钝。春天来临的日子，总激不起对春的感情。我的春天在儿时。儿时的我正如春天里的一枚芽儿，急不可耐地伸展着腿脚，全身心地扑入春的怀抱。我唱、我笑、我闹。如今，行走在春天里，我回忆的是儿时的抽茅芽、捋槐花、逮蚂蚱……
一开春，地温升了上来，土的手感也不那么冰凉了。坡上、地边的茅草在被冻虚的土壤里拱出满地的绿芽儿来。那绿一天天地加浓。如果把那层发白又发黄的枯草割去，那嫩的绿芽儿就如麦地里的麦苗儿了。到三月三的时候，茅芽儿就开始露尖了。村里的小伙伴们就盼着这一天。绿草刚拱出地皮时，我们就在心里念叨：“三月三，茅芽儿露尖儿”。在农村呆过的人都知道，茅芽儿就是茅草的花蕾。开花前裹在嫩白的草皮里。如果把它抽掉剥出，能吃，甜丝丝的。芽儿长老的时候，茅草就开花了。我们嘴谗，那些日子，一边放牛，一边抽茅芽儿。抽了，剥开，白白的，长长的，一根根地往嘴里吃。伙伴们吃“腻”了，就变着花样儿吃。一是往嘴里吸，看谁比谁吸的响。一是把抽出的“白条”一掂老高，迎着脸用嘴接着吃。还有就是，剥一大把，把它盘成盘，当白面馍吃。茅芽条儿是白的，可嚼出的水是绿的。看着一滴嘀的绿水挂在嘴角，我们都瞪大了眼睛，怀疑之后，忽然明白地发现，原来茅芽条儿骨子里还是茅草呀!吃茅芽我们是吃不够的。趁着茅芽儿长得正“肥实”，每天都一衣布袋一衣布袋地抽，太阳落山栓了牛就回家吃。现在回想起来，还是满嘴的香。
春天里，大地尽弄些“吃物”，勾引我们嘴里的谗虫。让我们吃不够的，除了茅芽儿，还有满地里的野菜。麦地里有面条菜、刺脚芽，田边地头墙角有灰灰菜、地刚菜、马芝菜，河沟里有水芹菜。春天里，大人们给我们放牛娃下的任务之一就是剜野菜。一是剜了喂猪，一是摘摘洗洗滚水一罩用小磨香油一调，香喷喷的，很下饭。面条菜下面条儿，不比芝麻叶面条逊色。这是不想费事的吃法，如果想费事，就用面盘了蒸当干饭、用面托了烙成馍。同野菜一样吸引人的是捋杨叶、榆叶，还有槐花。杨叶和榆叶，一片片的，捋着慢，耐性的人家才生杨树与榆树的法儿。香椿，不是家家都种的。有香椿树的人家，一到香椿下来，一茬儿茬儿的撇，一茬儿茬儿地送给左邻右舍尝新鲜。槐花下来的时候，家家户户就忙捋槐花了。我们家乡最多的是槐树，属刺槐，满身是刺儿。槐树最容易成活，同柳树、杨树一样，砍一枝往土里一插就能发芽儿。槐树长不直，且好生虫，成不了大材。放了树，在水里一沤，可以打点桌椅之类的家俱，直的可以做房屋领条。槐树最让人喜爱的是满树的雪白的槐花。槐花开的时候，满村清香，引来嗡嗡叫的蜜蜂和飞来飞去的蝴蝶。每当槐花飘香的时候，我们就箍上筐，绑上笆勾，欢天喜地跑到槐树林捋槐花。槐花像被糖水泡过一样，甜丝丝的。抓一把用嘴一嚼，就甜到了心里。生吃槐花有一种清气。最好的吃法是盘了面蒸。一蒸一大锅，当干饭又当馍，吃了这顿还想下顿。
我们吃够了，就玩儿。农村娃玩的花样儿很多。抓子、叨鸡、藏老蒙、捏泥人、打*、摔四角、放风筝，天天有玩不完的。我最喜欢的是逮蚂蚱、扭柳笛、踏青。草一长高，蚂蚱就出现了。翘扁担、大灰头、飞子，比着在草里玩耍，一蹦一跳的。鸡是它们的天敌。早上一放笼，公鸡头一刺楞翅膀一拍，就领着母鸡去山坡的草里找蚂蚱了。天一煞黑，吃得漱子歪歪的`公鸡母鸡一个个慢悠悠地走下山坡。我们逮蚂蚱，一是喂*。一到春天，就有人担着炕鸡一个村一个村地叫卖：“逮炕鸡喽!”。鸡屁股是农家的盐罐，鸡蛋舍不得吃，攒起来换油换盐。因此，养鸡像养猪养狗一样，家家“鸡鸭成群”。我们逮蚂蚱另一个原因就是玩儿。翘扁担身瘦腿长，却蹦不远。好逮不太好玩。大灰头肥大，喜人，却有点肉。飞子最狡猾。你的手掌还没到跟前，它腿一蹬翅膀一震就飞跑了。逮住飞子是不容易的。逮了蚂蚱，有时用毛狗草串起来，像串在堰塘里摸的小鲫鱼一样。串鱼要从嘴里串。蚂蚱脖子上有一圈“围脖”，毛狗草就从“围脖”里串过。一串，蚂蚱就流青水。我们可怜它们，往往把它们装进罐头瓶里，或装进用竹篾、蜀黍莛、葛条编的小篓里。蚂蚱的命很大。在篓里捂它半天也捂不死。就是把它的大腿、翅膀掐了，照样能活。有时头快被串掉了，在草窝放它一晌，就又还性过来了。我们斗蛐蛐，不斗蚂蚱，只是让蚂蚱比赛往前爬。蚂蚱跟晕头鸭子一样，好拐弯。所以，要得冠军很不容易。我们把蚂蚱并排一放，就头对头围成一圈，手扇着风，嘴里高喊“快往前爬，超过青头!”我们最喜欢的蚂蚱是叫狗。叫狗晚上叫起来非常好听。我们寻着叫声用手灯一照就能逮着，逮着就把它装进篾笼，挂在门头上，夜里听它的叫声。一听叫声，就不做恶梦了。
春天里另一个声音就是柳笛。当柳絮飞过之后，我们就爬上柳树，折几枝柳条，用手来回一拧，皮跟肉就松动了。然后一抽就抽出了柳筒，再把柳筒截成一段一段，用指甲一刮弄扁，柳笛就做成了。柳笛长声音嗡，柳笛短声音叫。我们骑在牛上，比着吹，高一声低一声，就像戏班子。只要听到柳笛声，就能找到我们是在东坡放牛还是在西坡放牛。牛大把套牛的时候，也往往寻着柳笛喊我们把牛赶去。能做笛子的还有杨树条。不过，杨树条不光、不圆，很难抽成完整的筒。我们一般不用杨树条做笛。最耐用的是竹笛。不是戏台上那种笛子，是手指长的竹哨。做竹哨要用细竹竿，一般用竹竿稍。截手指头恁长，把一头旋去半边，再劈开一点，夹上竹叶，哨就成了。竹哨的声音特别响亮，敢跟麻知了比。竹哨要比柳笛耐吹，只要勤换竹叶，就一直能吹。我们吹着柳笛和竹哨中，也学会了打口哨、吹手哨，有时也吹树叶，也能吹出悦耳的声音来。
儿时的春天总觉得很好玩。在春天里我们很快乐。我真的好想回到过去的岁月，再融入儿时的春天里。
文字优秀作文5篇（扩展4）
——文字的作文10篇
文字的作文1
若文字可以伤怀，我将忘记所有忧郁的词语，任由伤痛的河水在我心中流淌，潮来潮往翻起的浪花拍打我空旷的岸边和寂寞的城头。不允许任何只言片语搅扰你的心海，即使是写满素语的信笺，也让它停泊在盛开云朵的彼岸。心绪的风吹褶了一潭清水，也惊起一圈圈螺纹般的波痕，如荷花倒映出俏美的身影，你依然是如花的粉黛、依然是可以倾城的回眸，远离烟雨，宁静的绽放着不属于人间的花朵。
若文字可以快乐，我将拾起所有华丽的辞藻，挂满雨后彩虹，贴满一轮明月，纵然你躺在床上也能看看到一时一刻的风景。剪根细细的丝线，串起所有偷越过去的愁风泪雨，不惊动你独赏华彩的安宁。清秀浓墨的诗行，轻舞在日出落霞的田野，舒展的翅膀柔暖了嫩绿的麦浪。初醒的蛙声，新鲜的泥土，缓缓而往的水声，畅游在属于文字的世界里，你依然是如诗的红颜、依然是看过白团扇的未央宫。走进阡陌，伫立在江南小巷，等待雨中的那顶红油伞。
若文字可以是背影，我将加快我的步履，当你欣赏我文字的时候，早已听不到我渐行渐远的脚步声。让我如记忆中的云烟一样，飘散在荒芜的远方。不想因我的身影给你的内心带去波澜和清晰，在穿流如织的人潮里，我只是一粒微尘。也许是偶然的一次相许早已注定了时间留给我们的分别。也许漂泊久了就会凝结一朵可以时常回来看你的云彩，也许我还是如初的那粒尘埃。用文字编成的手链，还散发着温度和柔情，岁月的摧残保留不了多久的思念。思念跃然于纸上，跃然于心头，跃然于文字，。因文字中有你，是我一生离不开的背影。
若文字可以暧昧，我将是带着所有颜色的窗帷。轻薄如纱的的帘帐，锦色的流苏。装满情怀的信封，铺就每一集的花期，丁香的美艳料峭，莲花的清香幽静，牡丹的圆润天色，俏梅的傲然芳踪-------，只有花一样的心境才有绚烂的视野。装点夜空的星火，装点一幕珠帘，任季节过往，留下不属于暧昧的多情。
也许情怀因文字而滋长，也许暧昧因文字而生动，也许文字不只是文字，而是能铭刻时间的伴侣，能记录蹉跎的情诗。
文字的作文2
当人们越来越多地运用网络文字时，你是否还记得文字本身所具有的魅力？当火星文在青年人中越来越流行时，你是否还记得文字本身所具有的学问？当名人作家开始淡忘*文字的功能时，你是否还记得文字本身所具有的交际广泛性？敬畏文字，只有这样，我们才能传承她的美丽的民族文化。
敬畏文字，因为它承载着民族独特文化的魅力。无论是中文英语或是法语，它都凝结了民族独特的文化特征。王羲之从小是一个贪睡的孩子，为此他经常受到先生的批评，但他敬畏文字，从此他克服了贪睡的毛病并跟随先生认真学习书法，最终他的书法使*的汉字走向世界，直到现在王羲之的字都*本韩国的书法家赞叹。古今中外无数先哲无不用他们的事迹告诉我们，唯敬畏文字，才能成就理想；唯敬畏文字，才能走向世界。
敬畏文字，因为文字中包含着无穷的深奥学问。据史记载，有一次和坤和纪晓岚在一起喝茶，突然，来了一只狗。和坤说：“是狼（侍郎）是狗？”纪晓岚说：“尾垂是狼，上竖（尚书）是狗也。”如此风趣的对话说明文字充满着幽默，充满着学问，充满着智慧。我相信，具有深厚底蕴的*文字绝不会输给当今的那些网络语言和方言俚语。
敬畏文字，因为文字具有广泛的交际性。我们生活中处处都有文字，例如每年春晚中都有一个固定节目那就是对对联；还如几年前访问*时，曾经引用过孟子“山径之蹊间，介然用之而成路，为间不用，则茅塞之矣”的话来开始自己的演讲，访问名校时都曾留下过“仰望星空，脚踏实地”这类广为流传的佳话。这些都说明文字具有广泛的交际性。
走近文字，热爱文字，以文字为豪，才能尊重文字，最终上升到敬畏文字的高度。“翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松”，“万里悲秋常作客，百年多病独登台”……瞧这方块之中，蕴含着多么丰富的内涵；穿越时空，正是这一笔一画在传承着美丽的民族文化。
文字的作文3
心若在，梦就在；灵魂若在，文字就在！
我的字几乎都带着一丝淡淡忧伤，属于快乐的很少。我也知道我的字，根本就称不上是文章，只能说是一种心情独白。有时，更像是一个人的自言自语，有时又似梦呓。开心的时候，把快乐和幸福坦露于字里行间，与大家共享。忧愁的时候，任思绪天马行空跳动于字里行间，释放那些无果的清愁。在我孤寂的时候，品一段文字，写一种心情，心不再无依。
有朋友对我说：“我所有的心情都写在我的签名上！快乐、忧伤都是自己一个人的事，用不着让大家分享吧！”但是，我们都知道，一个人的快乐不是快乐！大家都快乐，才是快乐！我书！我情！我写！我意！我们都是网络的旅行者，个性不同，形式也迥异，每个人都在诠释着不同的“角色”。有些人喜欢展示现实中真实的自己。处处真情实意。有些人喜欢彰显着多重性格。然而，我----就喜欢把我的喜怒哀乐敲打在我的个性空间里！
也有朋友对我说：“你为什么总走不出自己的狭隘情感纠缠。为什么不去写一些有意义的东西？在现实生活里你也是如此忧伤，多愁善感吗？”其实，现实生活中，我是个非常时尚、非常前卫、非常阳光的女人！生活的很幸福，很温馨！不知道是不是太幸福，所以，需要忧伤来点缀？还是人都有两面，一面阳光，一面阴暗？也许因为心是真实的、而灵魂是哀伤的；所以，十指也染上了伤感的色彩。你们说我是无病*也好，为赋新词强说愁也罢，都是真实的我。
我----用文字来表白自己，打扮自己，演绎自己！我----用文字彰显自我的本真，让生活中的甜酸苦辣、柴米油盐！生命中的春夏秋冬、风花雪月！变成幽美的文字，绽放出奇妍的妖娆。空间令我注定了很多。见识了很多。不经意也成长了很多。有开心的事与身边的朋友去分享。有了烦恼就写些东东变相“倾诉”。往往很多时候。文字只是一种娱乐。目的是为了借助那些四四方方的字符抚*情绪的波动，给心儿一个喘息的空间，不然我们满可以把这些写在日记本里，锁起放与箱底内。 空间犹如一本动态的、不上锁的日记本。记录着自己和朋友间的生活百态，活生生的现实社会的浓缩版！
文字会让我变得更加美丽，更加从容，更加淡定，更加睿智！
文字的作文4
曾读过余光中的《绝色》：“若逢新雪初霁，满月当空，下面*铺着皓影，上面流转着亮银，而你微笑地向我步来，月色和雪色之间，你是第三种绝色。”这样艳丽的文字，没有见到过实景是实在不愿相信的。直到我亲眼看见北方傍晚的雪景，才不由得发出一声感叹：实在是令人悸动。文字这种神奇又伟大的东西，从古至今流传了几千年，似乎无时无刻都在发出着它不朽的光芒。
“人生自是有情痴，此恨不关风与月。”这是宋朝欧阳修与亲人别离时写下的千古名句。这样的多情，无关风月，却真的与风月有关。在与亲人道别之时，可能还未开口道归期，多情之人就早已哽咽得不能出声了吧？醉翁之意不在酒，也不在山水之间也。欧阳修的情愁，便在这赏心悦目的文字里默默不语，却又令人心生悲怜。然后，你会发现，文字的美早已在古时就沉静若水，流转着不变的碧波清音。
“如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。”这是当代女作家三毛的作品。细细品尝，我仿佛能看见一位洗尽铅华的女子，在烟尘纷飞的世间，与她的文字流浪。或许你真的会认为，三毛的心里无牵无挂，其实，这位洒脱勇敢的流浪者，心底一直埋着一个人——她逝去的远在天边的丈夫，荷西。这两片分开的云，一片用随遇而安，换取*静；一片用半生漂泊，换取故事。看似形同陌路，其实彼此牵挂。
不得不说，文字真是一个有魅力的东西。因为你总能读出，写下这段文字的人表达了什么情感；因为你总能读出，自己内心产生的某种共鸣。
今生所愿，便是看一场繁花落尽，看烟花与黑夜碰撞发出的耀眼光芒，阅尽世间风景，写下沉静若水的文字。天地有大美，文字有静美，愿世人在文字无限的静美里，做尘世中洗净铅华的人。
文字的作文5
心若在，梦就在；灵魂若在，文字就在！
我的`字几乎都带着一丝淡淡忧伤，属于快乐的很少。我也知道我的字，根本就称不上是文章，只能说是一种心情独白。有时，更像是一个人的自言自语，有时又似梦呓。开心的时候，把快乐和幸福坦露于字里行间，与大家共享。忧愁的时候，任思绪天马行空跳动于字里行间，释放那些无果的清愁。在我孤寂的时候，品一段文字，写一种心情，心不再无依。
有朋友对我说：“我所有的心情都写在我的签名上！快乐、忧伤都是自己一个人的事，用不着让大家分享吧！”但是，我们都知道，一个人的快乐不是快乐！大家都快乐，才是快乐！我书！我情！我写！我意！我们都是网络的旅行者，个性不同，形式也迥异，每个人都在诠释着不同的“角色”。有些人喜欢展示现实中真实的自己。处处真情实意。有些人喜欢彰显着多重性格。然而，我----就喜欢把我的喜怒哀乐敲打在我的个性空间里！
也有朋友对我说：“你为什么总走不出自己的狭隘情感纠缠。为什么不去写一些有意义的东西？在现实生活里你也是如此忧伤，多愁善感吗？”其实，现实生活中，我是个非常时尚、非常前卫、非常阳光的女人！生活的很幸福，很温馨！不知道是不是太幸福，所以，需要忧伤来点缀？还是人都有两面，一面阳光，一面阴暗？也许因为心是真实的、而灵魂是哀伤的；所以，十指也染上了伤感的色彩。你们说我是无病*也好，为赋新词强说愁也罢，都是真实的我。
我----用文字来表白自己，打扮自己，演绎自己！我----用文字彰显自我的本真，让生活中的甜酸苦辣、柴米油盐！生命中的春夏秋冬、风花雪月！变成幽美的文字，绽放出奇妍的妖娆。空间令我注定了很多。见识了很多。不经意也成长了很多。有开心的事与身边的朋友去分享。有了烦恼就写些东东变相“倾诉”。往往很多时候。文字只是一种娱乐。目的是为了借助那些四四方方的字符抚*情绪的波动，给心儿一个喘息的空间，不然我们满可以把这些写在日记本里，锁起放与箱底内。 空间犹如一本动态的、不上锁的日记本。记录着自己和朋友间的生活百态，活生生的现实社会的浓缩版！
文字会让我变得更加美丽，更加从容，更加淡定，更加睿智！
文字的作文6
爱好读书，我认为不如说成是爱好文字。因为书是由文字组成的。没有文字，书不就成了“无字天书”；书就成了一堆白纸。
古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这样听来，书就成了他们必吃的“饭”了，三日不吃饭，他们便会饿的面目全非，不成样子。
当饥肠辘辘的他们看到有书可以啃，便饥不择食地搬起其中一本狂啃，书的营养就像书里的文字，被他们一个字一个字地用眼睛吸进了大脑。但书这种“饭”是没人能够快吃的，也像小灶铝锅做出的白米饭，粗口狂咽便会消化不良。但他伤的不是胃和肠道，而是心灵和头脑；浪费的不是胃液和胆汁，而是时间和精神。因为文字是包在肥肉一样的纸里的骨（亦是骨髓），你只有细嚼慢咽，真正将骨（骨髓）消化吸收，心灵和大脑才不会感到饥饿，才有富余的精神和能量供释放。这时，你的灵魂便也得到了升华。
而作为一个爱好读书的人，不，应该是爱好文字的人，就不能和凡人一样，等感到饿极了才去读书，才去吃那“仙餐”一样的文字。饥不择食的结果必然噬脐莫及。书和书、文字和文字是不一样的，起码价值不同——有的书能给人以精神的力量、灵魂的升华；而有的书却迷惑人的头脑、侵蚀人的心灵。所以，爱文字、爱读书的“文字人”就得学会挑剔，挑一些真正值得看、有价值的文字去细细咀嚼品味，领会其精髓，转化文字为你灵魂升华的助推剂。它们是精神和灵魂取之不尽的泉源，把它们读透、读穿、读懂，哪怕人生常对一本书，足矣。
文字能容纳一切。当你高兴时可以用文字来永远记下你的笑容；当你伤心难过时可以把文字当成发泄的对象，你受伤的心便得到了解脱。文字可以写出一个人，可以写出一片景色，可以写出一个世界。天空再广袤，化成文字就仅有两个字；大海再广阔，化成文字也不过两个字。细想来，文字可以写出空间的一切，文字是无所不能的。当你对纸挥笔宣泄心情时，你面前的文字便构成了另一个你，“他”也是有灵魂的呐。
今日看着书发呆，突发感慨，便记下了以上的文字，个人愚见不知正确与否，还望看到它的人多多指教。不过书可说是财富，每一个文字便是一个金子，也像伯乐寻马，这需要你的慧眼啊。
文字的作文7
升中学那年暑假，带着一身的轻松，在故乡住了几周，在那里，我发现了文字之美。
记得当时，小学毕业的喜悦使我如蓝天的浮云，成长和自由在心中激荡着，爷爷送我爸爸用过的宋词选，“老夫聊发少年狂”我正少年，更要发少年狂，“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐”就是当时我的写照，昂首在故乡的街道，在西北雨遗落的镜里，我的脸上散发了昂扬的光辉，当时我才发现，文字的影响原来这么大！从一个毛头小子到痴狂的少年，狂放派的词，伴着我走上了中学，迎向另一段故事。
初一时面对一次次课业上的打击，我不稳受挫，开始自暴自弃，暑假时在心中飞扬的云彩都逐渐黯淡，最后世界不见了，我的心只看见一片黑暗，没有声音，没有色彩，直到有一天我看到了短行歌，“对酒当歌，人生几何？”我想起我如转蓬般的生活，没有目标，没有依靠“譬如朝露，去日苦多”是啊！我也觉得我如朝露般， 最后一滴水份也要被升学压力蒸发了，读着读着“何以解忧？唯有杜康。”酒真的是最佳解答吗？如果不是，那究竟何以解忧呢？魏武让我舒坦了一些，却又给了我新的难题。我的四周黑暗如故，但是来自三国乱世的文字如号角般，告诉我：“走吧！黑暗中褴褛的夜行，你会有光明的！”
“何处心安，即是吾乡”我又在宋朝的文学中翻找，而苏轼给了我解答，我站在这里，在这里安心，其他的事也不必强求了！“处”不一定指地方，它也可以是一种心情，一种状态，陶渊明道：“心远地自偏”身处压力中，如果我心情回到那个暑假的闲适一切是不是就能好起来？那位酒国诗人说的”但使主人能醉客，不知何处是他乡。“春的屠苏，夏的梅酒，秋的菊酿和冬的绿螘，有哪一味不醉人那么四季有哪一季不快乐呢？豁然开朗！四周的黑暗竟绽放无限的星云！快乐一直在我心里，但是要用文字的美作能源去追，对我，文字的美，就是真正的“快乐”啊！
“有了文字，就会有思想！”从暑假的狂到开学的愁和最后的乐，我一路攀着文字的美，最后心里的踏实给了我力量，去发现甚至创造更多的快乐。这趟心路，让我找回快乐，同时，也深深的发现文字的美。
文字的作文8
在我的心中，诗歌是最美丽的，因为他能代表千万个执着的心，我叫它最深沉的文字。
最深沉的文字并不代表它是如何的复杂，如何的令人难懂，所谓深沉，全是心底里最厚实的那一份情感。诗人们把心中的那份情趣表现给大家，靠的不就是这几行看似简单的诗文吗？
绵延的黄河孕育了五千年的中华文明，诗歌无疑是这条河中泛得最高的那朵浪花。今天，我们沿着前人的脚步一直走来，始终是那么踏实。
翻诗歌的集子，那一篇篇脍炙人口的佳作，无不激励着千千万万个中华儿女的心。走过诗歌，品味那属于高洁灵魂的文字，荡气回肠，似饮千年美酒绵软悠长。
千百年来，似乎只有诗歌才能挥写尽人们的满腔豪气。微微西蜀群山挺进，阔阔*原无限风光，李白却只用“山随*野尽，江入大荒流”这几个简单的文字写尽了他始出西蜀的满眼风光。他欲想做一番惊天动地的大事，便写下了“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的豪情壮志；当他壮志难酬，心情悲苦之时，却也不失信心，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”更多的还是显示了他的不气馁。
正如太白，许多具有豪情壮志的志士仁人们，他们在愁苦时写诗，在高兴时写诗，在穷困潦倒时写诗，在兵荒马乱时写诗，也在重死病中是写诗。他们用诗写尽生命，也用生命写尽诗。
陆游一生心系天下，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，到死也不忘祖国统一大业。鹏举，一心想着击败入侵宋朝的金兵，可谁曾想“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸位过”，他终究死于敌人反间计下，可他那精忠报国的勇气与“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的决心我们始终铭记。李清照一生恰逢乱世，心中的愁苦到死也不能完全释怀，正如她所说“怎一个愁字了得？”
……
所以我说，诗歌是最深沉的文字。那些伟大的诗人，他们用诗写景，用诗抒情，用诗来表达对人生的感叹，对命运的不屈，对敌人的愤恨，多友人的眷恋。那凝练的语句，那精湛的笔法，都蕴藏着绝美的艺术。对于这些精神的宝藏，我们要传承，我们要发扬。
走进诗歌，理解这最深沉的文字，理解这永世不朽的中华文明。
文字的作文9
小学时代我是接触过论语的。但在读了少年作家谢然写的《不读论语枉少年》后，我思绪万千，一些记忆深刻的传世名言犹在耳畔。
作者在阅读《论语》时，将一些现实社会中的问题和对《论语》理*在一起思考，反思过去、深思现在、沉思未来，大胆提出了自己对各类社会问题的看法。她用神来之笔将读者带进她的思想世界，和读者一起玩转孔大圣人的天空。她那精灵般的文字，让我也开始思考千古的《论语》和复杂的现实。
书中说：孔子很有立体感，是情圣、帅哥、丧家犬……正是他的立体感给后世留下了万世不枯的文化和精神。但是他对旧制度的墨守成规也给他带来了不少的批评声。孔子仰慕周公的礼乐制度，推崇礼仪、仁爱，可在那个礼崩乐坏的乱世中，权利和武力才是王道。尽管孔子为此奔波呼号、传播自己的思想，但收效甚微。在他逝世数百年后人们才重新拾起他的思想，开始重礼重孝重忠，建立起了令后代自豪的中华民族、中华文化。
百经挫折但渐入正轨的*，在快节奏中出现了各式各样的社会问题，比如社会信任度降低问题，社会道德沦丧问题，等等。在新世纪文化浪潮中，不少人丧失了本该遵守的礼仪，他们从挣脱的枷锁中得到了一些自由，于是就开始泛滥，做人处事也随之有些肆无忌惮了。此时，我们更需要孔子的儒家文化，需要那些看似迂腐老土但却能给我们带来实实在在影响的老文化，重新清洗，让它滋润、陶冶我们的心灵。
这些老文化是人类在前行路途上最朴实、最纯真、最可爱的思想，当人类文化进化到发达的时候，其实更需要这样的老文化给它降降温，把把脉的。就此看来，《论语》正是这样一场清凉的甘霖。
《论语》，古老文字中的不老智慧，值得两千年后的我们去思考、领悟、运用。
感谢谢然和她的《不读论语枉少年》，是她让我重温了《论语》的魅力；感谢孔子和他的弟子们，是他们让现在的人们还可以继续从《论语》汲取终身受益的智慧。
文字的作文10
一笔一划，一字一行，白纸上繁华
——题记
午后的阳光懒洋洋地照在卧室里，略厚的书摊放在桌子上，隐隐有墨香透过薄纸散发出来。指尖轻轻划过书页，我恋恋不舍地摩挲着略有些粗糙的页面上那一行行优美的文字，不过是四四方方的文字，却牵动着我的心。
不知何时爱上了读书，也许便是因那在薄纸上流动的文字。读着书，告别世间的喧嚣，到不被打扰的宁静当中，世上的幸福莫过于此。诗经，散文，小说，童话都是我的最爱，在于它们相追逐的过程中，顺着文字的温暖，让我发现了一个个巨大且华丽的梦。
最初接触文字是一个个小故事。就像时光廊里的一幅幅画，不经意间便发现了它的美，令人铭记。
再来便是诗歌，总爱一个人默写着诗歌，那些或长或短的句子，或喜或悲的心情，那些古人在诗歌中留下的美，都一一被我刻画于纸里。一看一读，便是令人心醉。
若是把诗歌比作彼岸花，美但难以琢磨。那么散文便是缕缕清风，无处不在。
每每阅读着那些名家的文字，细腻而娴熟的笔触打动了我心底最柔软的角落，让心在那唯美的文字里暖软，悸动。
我也曾想过，什么时候，自己也可以写出如此温暖而又充满幸福感的文字呢？于是便踏上了“写”这条路。然而自己的文笔过于简单。甚至是*淡无奇；自己的文字是那么的苍白，同那些名家比起来，简直是一颗细微的尘埃，风一吹便再无印象。
我也曾想过放弃，是啊，文字像远方的星星，闪耀着诱人的光，却不是我能触碰，再加上学习的繁重，文字，便被我刻意遗忘在心中小小的角落。
现在，我再次尝试去触碰文字，一度以为自己早已找不回那些温暖的文字，却不曾想到它原来一直在我心中。指尖再次翻开散发淡淡墨香的纸面，那青涩稚嫩的文字吐露着单纯澄澈的芬芳，让我怎么能不再次被它的"美所感动呢？
拿起笔，将我所想，所感，所悟都一一通过文字表达出来。虽不是名家之作，却带着我的所有感触，便也是美不胜收吧？
我的文字梦，在白纸中苏醒，在对它的渴望中抽枝拔节；我相信，它终会带着我的期望，如花绽放。
文字优秀作文5篇（扩展5）
——敬畏文字满分作文5篇
敬畏文字满分作文1
漫步于长江之滨，俯瞰千年不变的潺潺流水；泛舟于长江之上，品读悠长依旧的书香文字。文字的美韵，不是让人玩弄于掌中，而需要我们对其保持敬畏。唯有敬畏文字，才能体味到文字的真谛。
我们要敬畏文字，因为她历史悠久，记载了古人的思想精华，对后人也有深远的启示。从小时候的睡前故事，再到后来的《一千零一夜》我们学到了如何做一个正直的人。墨子的《公输》一文，告诉了我们勇敢、实力、身体力行才是硬道理；孟子的《鱼我所欲也》告诉我们要以道义为本，生活中要有所取舍；孔子的《论语》教会了我如何做一个正直大度的人；范仲淹的《岳阳楼记》告诉了我"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的道理；欧o亨利的小说《热爱生命》告诉了我做人需要具备坚忍不拔的意志……总之，文字中蕴含了许多大道理，她是前人智慧的结晶，所以，我们理应对文字保有敬畏的态度。
我们要敬畏文字，因为品读文字有如与名人交谈，让你身临其境地体会当时心情，而对文字的随意，只会让她如过眼烟云般消散。
在《新月集》中，泰戈尔带着我们来到了丰收的季节，看着夕阳像吝啬的财主一般隐匿着最后一点金黄；"恰似一江春水向东流"中，我蓦然回首被带上了西楼，望如钩的月，却无言。有些人在文字的宝库中"破门而入"，毫无顾忌地任由一行行文字飘然飞过眼前，然后什么都没有留下，就翩然离去。这难道不是对文字的不敬吗？敬畏文字，就如同敬畏名人一样神圣而庄重，唯有那些敬畏文字的人，才能真正与名人交流，体味当时的心境，让人受益匪浅。
有的明星认为只要自己有钱有地位了，就可以不用敬畏文字，他们显然没有意识文字的神圣。假若人们能体会到陶渊明和李白他们当年为了追求文字的魅力，敬畏文字时放弃功名利禄的心情，还有谁会不在意文字，还有谁会不敬畏文字呢？
敬畏文字，回味文字带给我们的神韵，让文字带着我们的思想，飞向无边的远方。
敬畏文字满分作文2
生命对于每个人都是公*的，只有拼命向前奔跑的人，才会使生命枝头熠熠生辉，闪烁出无数动人的光辉。
灯光闪烁，舞台耀动，尽管这不是最豪华的地方，尽管没有掌声雷动，但这里有一群美丽的生命，他们用属于自己的文字书写着对生命的热爱，书写着自己光辉篇章，向着晨曦，向着日落，向着那敬畏的生命……前些日子，我还在为怎样写好作文而整日忧愁。那时我写的文字真可谓是破烂不堪，不值一看，语序不通，滥用同汇。而且想什么写什么，不顾及其内意，写的文章很烦琐，不屑一提，就连我自己看着也都感觉这文字算不上文字，简直是一堆什物。我烦恼，我忧愁，我真的希望自己能拥有一支神笔，让我能妙笔生花尽情挥洒。为此，语文老师接二连只地找我，一一说清哪里有问题，花费心思，在我的作文上写满了红色刺心的字，一字一笔都铭刻在我的心里。尤其是老师说的那些话让我都铭记在心：
“对文字有一种敬畏之心，才能体会文字世界的精神。作文不是华丽辞藻的随意堆砌，那样的文章毫无生命力可言。还记得工安石的‘春风又绿江南岸’吗？一个‘绿’字将春天的万千风情和生机勃勃，生动地展现了出来。有时谨慎地使用词语，会有别具匠心的绝妙。试着用敬畏生命般的态度去敬畏文字，那时，你的文字定会比现在富有韵味……”
老师的话似一记重锤，敲醒我懵懂的心，仿佛醍醐灌顶，我对作文突然有了一份灵性。是啊，随便地东拼西凑，不负责任地乱用词语，怎么能让自己的文章充满灵动的生命力呢？试着用一颗慧心用体味生活，试着谨慎地遣词造句，渐渐地，我的文字不再毫无生命的张力，而是添加了属于内心的东西，更重要的是，我把文字看成生命，并且向着生命的远方用心眺望，毫不松懈。
在文字的世界里。永远充盈着圣洁的光芒，让我们对文字怀揣着一颗敬畏和热爱的心，那么在文字的浩瀚海洋里，我们才能优雅地前行，向着梦想的彼岸跋涉……我们的生命都充满未知，我们无法得知我们将要遇见什么，但我们可以用敬畏的心撑起希望的明天。
敬畏文字满分作文3
民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。——题记
*汉字历经千年演变，万古长青，中华文化源远流长，历久弥新。由此观之，我们应当敬畏文字。敬畏文字，便是传承传统文化。
在日本，每年都会有最美汉字的评选活动，今年当选的便是“梦”字。而在汉字的发源地——*，却从未有过类似活动，当今国人对文字的态度便可见一斑。古有贾岛“推敲”之美谈，今却有故宫“捍撼”不分之笑话。故宫，作为我国最高级别的文物机构，却会犯如此低级语言运用错误，着实令人深思。
一位俄罗斯作家曾深情地说过：“那饱含自由，激情，生命力的俄罗斯文字，我是多么的深爱你!”这位作家与之前的日本民众一起体现了他们对传统文化的敬畏，更体现了对传统文化与热爱祖国的一腔热血，爱国情。
行走于大街小巷中，随处可见“衣衣不舍”，“默默无蚊”，“兰球”，在许多同学的随笔中也不乏错别字的踪迹。在青年作家韩寒的作品也有错字。为什么一个传统文化之邦，四大文明古国的国民会“依衣”不分，“撼捍”不明，“蚊闻”不清，“兰篮”不楚!
那是因为人们在金钱狂潮中纷纷将视野缩小到物质财富这一个小点上了，一切为利益服务，从而无人再关注自己的精神财富了。当人们享受一些不当得来的物质财富，如从“依衣”，“兰篮”，“蚊闻”得来的，人们自己手中的传统文化厚土便一层一层的流失，从另一方面看，这些错误的根源亦始于社会浮躁之风气。人们心中的功名利禄是抽象的，倒头来亦是虚幻的。人们将物质财富抽象为金钱，又将钱转化为银行存折单上的“0”，可有些人却不知道作为我们精神财富寄托的那些传统文化才是一个人财富单上的“1”!
作为当今青少年的我们应拿出“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的气魄，发现并制止不敬畏文字丢失传统文化的行为。学会规范用语，学会敬畏文字，担起传承传统文化的重任。
敬畏文字，传承传统文化，发扬人类文明，我当先。
敬畏文字满分作文4
我们钟情于日本富士山樱花的浪漫，却忘记了*香山红叶的火热；我们叹服于亚马逊河能成就世界上最大的热带雨林，却忘记了*黄河孕育了中华五千年的文化；我们热衷于国外的各种语言，却忘记了熔铸了上下五千年辉煌文明史的——*的文字。
我一直相信文字是有生命的，*凡如我者应该对它心存一种敬畏，遗憾的是，汉字正在被淡化，甚至身不由己地堕落。近些年来，字迹潦草、错别字百出*学生书写汉字的普遍现状；甚至网络、国内许多图书报刊等出版物，在使用语言文字方面的诸多乱象比比皆是。随便拿起一本书，行文上不分“的”“地”“得”的.错误泛滥；对文字不求甚解而滥用；有意歪曲文字本意，用标新立异来赚人眼球等，不一而足，令人为文化被戏谑而感到悲哀。
在这一点上，我们真的应该取法古代。传说中，是仓颉发明了汉字，而惜字宫正是供奉他的庙宇。世人由对仓颉心存感念而衍生出爱惜文字、敬重字纸的风俗习惯。古人曰：“敬字如敬圣，惜字如惜金。”很多地方都建有一种类似亭或塔的炉体，以焚化废弃的字纸。“废墨收经史，遗文著汉唐。”可以看得出古人对文字是多么的敬畏与虔诚。
每每读到周国*、林清玄的文章我都从心底里蔓生出一股敬畏之情，我想，这恰恰是源于他们对文学的由衷热爱，是源于他们对周遭的体察入微，更是源于他们对文字的字斟句酌心存敬畏。
对文字产生敬畏之情，就是必须要有古人的“推敲”的精神。有人说：字如其人，文如其人。此话不假——一个敬畏文字、对使用文字抱以认真严谨态度的人，往往是方正审慎的，对待学问、事业、人生往往是精益求精的。我们不一定要如古代文人那样“语不惊人死不休”，但一定要如古人做文章一样认真严谨，字斟句酌。
罗素曾说过：看清这个世界，然后爱他。对文字产生敬畏之情，就必须从心底里热爱我们的国家。有些人嘴上说着爱国，却连写对汉字写好汉字这种最基本、最起码的事都做不到，何谈爱国？只有从心里爱这个国家，在乎这个国家的人，才会真正地敬畏文字。
作为一句*人，我们应为我们的光辉璀璨的华夏文明而自豪，为横*竖直的*汉字而骄傲，我们从点滴做起，一笔一划地写好我们的汉字，一点一滴地端正我们写字的态度，从心底里热爱我中华，从心底里敬畏我文字。
敬畏文字满分作文5
那是我上过的最长的一堂书法课，在那节课里，我不仅学会了该怎样书写文字，更是学会了该敬畏文字。
那天，和往常一样，我带着笔来到学书法的地方。老师走进了教室后，先教我们写了几个字，等到离下课还剩20分钟的时候，老师宣布说：?今天的课堂作业是写一句你们想写的，或者最喜欢的话，写完了，教了，就可以走了。?我心里想着：?哈，真好，我一定要快点写，写完，就可以早点回家上网了。?于是我毫不犹豫，想都没想地写下了前几天读到的作家马德写的一句话：你的心最好是静默的根，而不是飘摇的枝，不被世俗所蛊惑。我潦潦草草地在宣纸上挥下几个大字，欣喜地交道老师那儿，正准备背起书包离开的时候，老师叫住了我，我来到他跟前，他满脸严肃地对我说：?这真是你喜欢的一句话吗？你再仔细看看自己写的，你能感受到‘静默’吗??我低下头，审视着眼前的那句话，看着那写得花枝招展，几乎没有重心的字，我羞愧地摇了摇头。老师对我说：?今天你可以先走，但你回去仔细推敲一下这句话，再重写一遍，下次交上了。?我点了点头。
回到家后，我便立即找出了那篇文章，从头到尾一字一句地慢慢地品析了一遍，读到文末时，我竟觉得一种前所未有的震撼敲击着我的心头，它仿佛击中了我的灵魂最深处，让我深思，让我敬畏。这时我才明白，以前在读的时候，不过是走马观花，并没有敬重文字，怀着谦逊之心品读文字，于是我满含着敬畏之情再次阅读了一遍文章，从作者的字里行间，我读到的是博大的静，而我的心灵似乎也安静了下来。我不再想着要做什么其他的事。
我一笔一划地带着对文章、对静的理解认真地重新写下了那句话，这次它不再?飘摇?，而是?静默?着立在宣纸上。
后来，我把写的那句话挂在了房间里，每当我看到它时，敬畏之情油然而生。
那一个?静?字有力而挺拔地延伸着，深深地扎进了我的心中，让我敬畏它。只有当我们敬畏自己阅读的文字，才能感受到它的严肃恭敬、文字的张力；只有当我们敬畏自己笔下的文字，才能赋予它以生命力、内涵及意义；只有我们敬畏文字，才能让我们在浮躁的年代，在数字化占据主导的年代依然宁静依然，心灵充实。
敬畏文字需要我们静下来，像祈祷者一般，尊敬、慎重地体会推敲文字，学习运用文字。
文字优秀作文5篇（扩展6）
——语言文字培训总结5篇
语言文字培训总结1
教师语言文字培训工作总结
回顾一年的经历，我校在“推广普通话和用字规范化”工作方面认真贯彻和落实了各级下达的语言文字规范化工作的有关规定和要求，并以素质教育为载体把语言文字规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等环节中，我校在开展语言文字规范化工作方面取得了一定的成绩。现就本学期语言文字工作总结如下：
一、将语言文字工作列入议事日程
我校成立了语言文字工作领导小组，领导小组负责统筹领导和管理全校的语言文字工作。领导小组重视普通话的推广和汉字书写的规范化，并把它和履职考核挂钩。学校的分管领导和语言文字规范领导小组的成立，认真学习上级有关语言文字工作精神，组织了教师普通话培训。领导小组专门研究布置任务，增强了全校教职工搞好语言文字工作的责任心和紧迫感，为推进全校语言文字工作开展奠定了良好基础。
二、将语言文字工作纳入教育教学工作中（一）普及普通话
按有关文件要求，我校把推广普通话作为实施素质教育，提高教育教学质量的一项重要内容来抓。在学校的日常教学工作中，学校要求所有教职工必须用普通话教学。语文
精选
教师在教学中特别要注重重视学生的听、说、读、写和汉语拼音训练。在教师和学生的各项考评考核中，学校把是否使用标准的普通话作为考核的条件之一。如在我校举行的公开课、示范课、黑板报检查等工作中，我们都把“使用规范字和普通话”作为考查的重要依据。
在学校领导的带动下，推普工作逐渐走上正轨，教职工通过各种途径，努力提高自己的普通话水*，全校广大师生的普通话意识得到增强，全体教师变被动学习使用为主动学习使用。我校积极组织教师参加普通话等级考试，并以语文教师和青年教师为龙头，全部参培教师升级成功。整体上我校教职工的普通话水*比过去有了很大的进步。
（二）用字规范化
我们还把写好规范汉字当作教师教学基本功来考核。学校明确要求教学使用规范汉字，教师板书及批改作业、书写评语用字规范化，除书法作品外，不得书写繁体字、异体字、简化字，尤其出现错别字。特别是语文教师在学科课堂教学中加强对学生进行语言文字规范化的教学、训练，重视培养学生使用字典、工具书的习惯能力，提高使用汉语拼音识字、正音的能力，指导、督促班级的推普园地、黑板报普通话一日读。在*时的教师教案和作业检查中我们也要检查教师在书写和批阅中使用汉字规范化问题。这些工作促进了教师对
精选
普通话工作的重视，大大提高了我校师生员工语言文字规范化水*。
三、宣传与活动
（一）学校加大了学习的宣传力度
“语言文字工作领导小组”成立以后，认真组织教师学习《中华人民共和国通用语言文字法》等法律文件精神。通过一系列的学习活动，增强全体教职员工语言文字的法规意识，明确了语言文字工作的地位和认识水*。学校领导把这项工作作为学校现代化水*树立学校良好形象，提高师生文化素质的重要工作来抓，调动了全体师生员工的积极性，使学校的语言文字工作得以顺理成章地开展。
（二）学校领导率先示范，积极带头
我校采取校内培训与校外培训相结合的形式对未达标教师进行普通话培训，在校园的所有场合用普通话，提倡用字规范，在学校的公共用字中不写繁体字、已被废弃的简化字，为此项工作的开展取到了良好的示范作用，营造了良好的语言文字环境。依靠制度，严格规范。在课堂教学中要求教师讲课、师生问答、讨论必须用普通话，要求教师之间、师生之间在校园里对话、交流一律使用普通话。严格要求教师规范板书，一律不准在课堂上书写草书、繁体字及国家已废止的简化字，避免错别字，并将之通过教案检查、课堂测评给出成绩纳入年终履职考核的"范畴。及时纠正学生作业中
精选
的错别字，树立其语言规范意识。通过这些措施，工作取得了明显成效，我校的老师已全部能使用普通话和规范的文字进行教学和日常交流。使普通话成为了校园语言。
虽然我校的校园语言规范取得了一些成绩，但我校师生员工的语言文字规范化水*距各级要求还很远，特别是普通话等级水*，我们将给予高度重视，认真研究，深入落实上级有关要求和我校未来五年语言文字规范化达标要求及培训计划，争取早日把我校创建成真正的普通话示范学校。
大固店小学 20xx年6月
精选
语言文字培训总结2
在这次推普期间，我们在校园内书写“说普通话写规范字”的横标，结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板报，使每个学生知道“推普”的目的、意义。
①请讲普通话，请用文明语；
②学好普通话，方便你我他；
③推广普通话，你讲我讲大家讲。
通过营造环境，使师生时时处处不忘学普通话，讲普通话。
学校除了按上级指示做好规定工作外，结合学校实际，落实推普措施。我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。通过专题活动，既提高了师生的普通话水*，又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。教师方面，我们要求教师在推普周故事交流中开展普通话演讲会；教师通过普通话测试卷规范自己的发音；开展书法作品比赛，形成良好的语言环境氛围；通过一系列活动的开展，既提高了老师的普通话水*，又增强了学校的凝聚力，推动了学校各项工作的.进一步发展。
今后，我们将认真总结经验，把推广普通话活动做得更深入，争取取得更大的成绩。
语言文字培训总结3
语言文字工作是一项长期而重要的工作，意义深远。我校以“科学发展观”为指导，以《中华人民共和国国家通用语言文字法》为工作目标，以县语委的工作要求为规范，认真贯彻国家语言文字方针、政策，执行语言文字法规和标准，高度重视语言文字规范化工作，建立机构，完善制度，加强宣传、推广和普及、培训等各项工作的力度，并取得了一定的成绩，现将我校教师普通话培训实施情况总结如下：
一、领导高度重视
我校领导高度重视语言文字”工作，将这项工作放到全面落实“科学发展观”的高度来认识；专门成立了以校长为组长的“推普”工作领导小组，制定了学校语言文字培训计划，全面部署学校的“推普”工作。投入专项经费，明确推普制度，确保此项工作得以顺利开展。
1．每学期不定期召开校级专题会议，研究、部署语言文字工作，将语言文字规范化纳入学校精神文明建设和校园文化建设的内容。
2．学校语言文字工作小组定时或不定时对使用规范进行
审核和把关，并将语言文字工作纳入教职工考核、教学管理及评优等工作，尤其把用普通话教学作为评课和衡量教师教学能力的标准之一，纳入学校优质课评比的首要条件。
3．实施两个一：每年一个推普月（每年九月），每年举行一次全校性的推普活动（演讲、诗歌朗诵等），逐步完善形成制度，使之有效的推动了教职员工说普通话的水*。
二、积极组织教师参加“推普”的学习培训活动
学校“推普”工作领导小组召开了全校教职员动员大会。在会上校长进行动员、部署具体工作，在全校进行广泛宣传，学校各个地方都挂上了宣传牌和宣传标语，及各种“推普”标志，营造良好氛围，动员了所有适龄教职员工参加普通话培训。
连续三年举办“电大杯”广宗县中小学教师基本功大赛，从基层教师中评选，每次参赛教师100余名，辐射初赛教师1000余名。选手们通过说课、课件演示、三笔字书写等环节的角逐，最终评出一等奖、二等奖、三等奖。比赛活动是在新课程改革的背景下进行的。这种新的培训模式，把教师培训全面提高与重点突出有机结合起来。全员参与，提高了教师整体素质；突出重点，创造了优秀教师展示自己才艺的舞台；
专家引领，表彰先进，使广大教师交流有内容，工作有榜样，学习有动力。
三、切实抓好语言文字的培训及考评考核工作
为了使“推普”培训工作取得良好的成果，我校聘请省级测试员对参加培训的老师进行了培训。在培训期间，教职员工都能自觉地参加培训活动，并放弃休息时间，苦学苦练，通过培训与练习，全校教师的普通话的水*有了较大的.提高，在学校讲普通话、写规范字，运用普通话已经成为一种风气；真正达到学校预期的培训效果，培训取得了预期效果。
当然，我校的培训工作也有一些不足：在校园内，课下使用普通话的氛围尚不浓厚；冲刺高等级教师的培训力度稍显薄弱等。我们将在以后的创建工作中，扬长补短，突出特色，不断积累经验，努力提高培训质量，为创建工作出一份力！
二〇一八年五月八日
语言文字培训总结4
教师语言文字培训工作总结
回顾一年的经历，我校在“推广普通话和用字规范化”工作方面认真贯彻和落实了各级下达的语言文字规范化工作的有关规定和要求，并以素质教育为载体把语言文字规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等环节中，我校在开展语言文字规范化工作方面取得了一定的成绩。现就本学期语言文字工作总结如下：
一、将语言文字工作列入议事日程
我校成立了语言文字工作领导小组，领导小组负责统筹领导和管理全校的语言文字工作。领导小组重视普通话的推广和汉字书写的规范化，并把它和履职考核挂钩。学校的分管领导和语言文字规范领导小组的成立，认真学习上级有关语言文字工作精神，组织了教师普通话培训。领导小组专门研究布置任务，增强了全校教职工搞好语言文字工作的责任心和紧迫感，为推进全校语言文字工作开展奠定了良好基础。
二、将语言文字工作纳入教育教学工作中（一）普及普通话
按有关文件要求，我校把推广普通话作为实施素质教育，提高教育教学质量的一项重要内容来抓。在学校的日常教学工作中，学校要求所有教职工必须用普通话教学。语文
精选
教师在教学中特别要注重重视学生的听、说、读、写和汉语拼音训练。在教师和学生的各项考评考核中，学校把是否使用标准的普通话作为考核的条件之一。如在我校举行的公开课、示范课、黑板报检查等工作中，我们都把“使用规范字和普通话”作为考查的重要依据。
在学校领导的带动下，推普工作逐渐走上正轨，教职工通过各种途径，努力提高自己的普通话水*，全校广大师生的普通话意识得到增强，全体教师变被动学习使用为主动学习使用。我校积极组织教师参加普通话等级考试，并以语文教师和青年教师为龙头，全部参培教师升级成功。整体上我校教职工的普通话水*比过去有了很大的进步。
（二）用字规范化
我们还把写好规范汉字当作教师教学基本功来考核。学校明确要求教学使用规范汉字，教师板书及批改作业、书写评语用字规范化，除书法作品外，不得书写繁体字、异体字、简化字，尤其出现错别字。特别是语文教师在学科课堂教学中加强对学生进行语言文字规范化的教学、训练，重视培养学生使用字典、工具书的习惯能力，提高使用汉语拼音识字、正音的能力，指导、督促班级的推普园地、黑板报普通话一日读。在*时的教师教案和作业检查中我们也要检查教师在书写和批阅中使用汉字规范化问题。这些工作促进了教师对
精选
普通话工作的重视，大大提高了我校师生员工语言文字规范化水*。
三、宣传与活动
（一）学校加大了学习的宣传力度
“语言文字工作领导小组”成立以后，认真组织教师学习《中华人民共和国通用语言文字法》等法律文件精神。通过一系列的学习活动，增强全体教职员工语言文字的法规意识，明确了语言文字工作的地位和认识水*。学校领导把这项工作作为学校现代化水*树立学校良好形象，提高师生文化素质的重要工作来抓，调动了全体师生员工的积极性，使学校的语言文字工作得以顺理成章地开展。
（二）学校领导率先示范，积极带头
我校采取校内培训与校外培训相结合的形式对未达标教师进行普通话培训，在校园的所有场合用普通话，提倡用字规范，在学校的公共用字中不写繁体字、已被废弃的简化字，为此项工作的开展取到了良好的`示范作用，营造了良好的语言文字环境。依靠制度，严格规范。在课堂教学中要求教师讲课、师生问答、讨论必须用普通话，要求教师之间、师生之间在校园里对话、交流一律使用普通话。严格要求教师规范板书，一律不准在课堂上书写草书、繁体字及国家已废止的简化字，避免错别字，并将之通过教案检查、课堂测评给出成绩纳入年终履职考核的范畴。及时纠正学生作业中
精选
的错别字，树立其语言规范意识。通过这些措施，工作取得了明显成效，我校的老师已全部能使用普通话和规范的文字进行教学和日常交流。使普通话成为了校园语言。
虽然我校的校园语言规范取得了一些成绩，但我校师生员工的语言文字规范化水*距各级要求还很远，特别是普通话等级水*，我们将给予高度重视，认真研究，深入落实上级有关要求和我校未来五年语言文字规范化达标要求及培训计划，争取早日把我校创建成真正的普通话示范学校。
大固店小学 20xx年6月
精选
语言文字培训总结5
教师语言文字培训工作总结
回顾一年的经历，我校在“推广普通话和用字规范化”工作方面认真贯彻和落实了各级下达的"语言文字规范化工作的有关规定和要求，并以素质教育为载体把语言文字规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等环节中，我校在开展语言文字规范化工作方面取得了一定的成绩。现就本学期语言文字工作总结如下：
一、将语言文字工作列入议事日程
我校成立了语言文字工作领导小组，领导小组负责统筹领导和管理全校的语言文字工作。领导小组重视普通话的推广和汉字书写的规范化，并把它和履职考核挂钩。学校的分管领导和语言文字规范领导小组的成立，认真学习上级有关语言文字工作精神，组织了教师普通话培训。领导小组专门研究布置任务，增强了全校教职工搞好语言文字工作的责任心和紧迫感，为推进全校语言文字工作开展奠定了良好基础。
二、将语言文字工作纳入教育教学工作中（一）普及普通话
按有关文件要求，我校把推广普通话作为实施素质教育，提高教育教学质量的一项重要内容来抓。在学校的日常教学工作中，学校要求所有教职工必须用普通话教学。语文
精选
教师在教学中特别要注重重视学生的听、说、读、写和汉语拼音训练。在教师和学生的各项考评考核中，学校把是否使用标准的普通话作为考核的条件之一。如在我校举行的公开课、示范课、黑板报检查等工作中，我们都把“使用规范字和普通话”作为考查的重要依据。
在学校领导的带动下，推普工作逐渐走上正轨，教职工通过各种途径，努力提高自己的普通话水*，全校广大师生的普通话意识得到增强，全体教师变被动学习使用为主动学习使用。我校积极组织教师参加普通话等级考试，并以语文教师和青年教师为龙头，全部参培教师升级成功。整体上我校教职工的普通话水*比过去有了很大的进步。
（二）用字规范化
我们还把写好规范汉字当作教师教学基本功来考核。学校明确要求教学使用规范汉字，教师板书及批改作业、书写评语用字规范化，除书法作品外，不得书写繁体字、异体字、简化字，尤其出现错别字。特别是语文教师在学科课堂教学中加强对学生进行语言文字规范化的教学、训练，重视培养学生使用字典、工具书的习惯能力，提高使用汉语拼音识字、正音的能力，指导、督促班级的推普园地、黑板报普通话一日读。在*时的教师教案和作业检查中我们也要检查教师在书写和批阅中使用汉字规范化问题。这些工作促进了教师对
精选
普通话工作的重视，大大提高了我校师生员工语言文字规范化水*。
三、宣传与活动
（一）学校加大了学习的宣传力度
“语言文字工作领导小组”成立以后，认真组织教师学习《中华人民共和国通用语言文字法》等法律文件精神。通过一系列的学习活动，增强全体教职员工语言文字的法规意识，明确了语言文字工作的地位和认识水*。学校领导把这项工作作为学校现代化水*树立学校良好形象，提高师生文化素质的重要工作来抓，调动了全体师生员工的积极性，使学校的语言文字工作得以顺理成章地开展。
（二）学校领导率先示范，积极带头
我校采取校内培训与校外培训相结合的形式对未达标教师进行普通话培训，在校园的所有场合用普通话，提倡用字规范，在学校的公共用字中不写繁体字、已被废弃的简化字，为此项工作的开展取到了良好的示范作用，营造了良好的语言文字环境。依靠制度，严格规范。在课堂教学中要求教师讲课、师生问答、讨论必须用普通话，要求教师之间、师生之间在校园里对话、交流一律使用普通话。严格要求教师规范板书，一律不准在课堂上书写草书、繁体字及国家已废止的简化字，避免错别字，并将之通过教案检查、课堂测评给出成绩纳入年终履职考核的范畴。及时纠正学生作业中
精选
的错别字，树立其语言规范意识。通过这些措施，工作取得了明显成效，我校的老师已全部能使用普通话和规范的文字进行教学和日常交流。使普通话成为了校园语言。
虽然我校的校园语言规范取得了一些成绩，但我校师生员工的语言文字规范化水*距各级要求还很远，特别是普通话等级水*，我们将给予高度重视，认真研究，深入落实上级有关要求和我校未来五年语言文字规范化达标要求及培训计划，争取早日把我校创建成真正的普通话示范学校。
大固店小学 20xx年6月
精选
文字优秀作文5篇（扩展7）
——感恩母爱作文字
感恩母爱作文字1
母亲做的任何一件事都包含着对我们深深的爱，时值母亲节，仅以此文感恩我那**凡凡但却深爱着我的母亲!
——题记
母亲是村里为数不多有些文化的妇女，上过高小，可知识没有改变母亲，阻止不了母亲迷信。家里不顺时要找仙娘婆问一下，生病了要请仙娘婆算一下，只要她觉得能算的，就一定会去算一卦。
隐约记得五六岁时，村里来了一位算命的八字先生，母亲听说这位算命先生算得挺准，就请到家里热情招待，好吃好喝的，还杀了一只那时逢年过节才会杀的鸡，让算命先生给我们五兄妹都算了一卦。算到我时，算命先生说我以后会前途无量大富大贵，但有一难，然后就停住不说了。母亲急了，哀求问有不有解的方法，算命先生慢悠悠的说，有是有，但……母亲急忙说，先生，只要能解，多少钱都行，算命先生说我帮解了折寿呀，但看在你热情的份上，十元钱，十元?旁边一下炸开了锅，父亲在旁边一下也急了，忙给母亲使眼神，要知道那时一斤猪肉也只几角钱，一个国家干部一个月的工资也只有二三十元。母亲稍犹豫了下，没管父亲的眼神，小心翼翼从衣兜掏出包成一团的手帕，然后一层层打开，里面是一叠微皱的钱。一元的一角的二角的，父亲对母亲说，做什么做什么，以后做大事哪来钱?*常母亲一般听父亲的，可这次瘦小的母亲态度很坚决，坚持让算命先生解，说什么事也比不了这事大，解不了，这是老三一辈子的事，不顾父亲的不太坚决的反对，将钱给了算命先生。算命先生走了之后，父亲和母亲还争吵了一晚。后来我初中毕业上了中专出来工作后，母亲有一次对父亲说要不是她的坚持，将我的难解了，我可能成不了拿工资的人。父亲听了有些尴地笑了笑，连说是的是的，后来就变得和母亲一样相信算命的和仙娘婆了。
弟弟坐摩托出事去逝后母亲一下苍老了许多，总说她没帮弟弟仔细算命，要是算了，也许能躲过一劫，弟媳想带着侄女再嫁，母亲坚决不同意，说弟弟给了她一个梦，让侄女不走。加上侄女从小是母亲带大的，也不愿意跟着去另一个村子，于是就留了下来，于是母亲又将侄女拉扯大。
小时母亲常对我们兄弟姐妹们讲得最多的善有善报恶有恶报的故事，说人在做天在看，说做什么事都会一双眼睛看着我们，教育我们要与人为善，多做善事，多尽善举，有一次我回家她对我说，做什么事都要讲良心，说弟弟出事也许与弟弟在世时很少管家很少管弟媳很少管侄女有因果关系。我在家乡中心校负责的时候，那时才二十二，母亲好几次对我说，算命先生说你以后会很有出息的会大富大贵的，千万不能贪，听了几次我有些烦了，就说一个小小的中心校，有什么能贪的，母亲有些生气地说只要公家的你私人用了就是贪，说不定贪就是算命先生说的你的那个劫，看了看母亲，我感觉挺无语的，什么都迷信，但正如此，我以后碰到一些有可能是占学校便宜的时候，想起母亲这些话我便会果断的不占私毫便宜。后来我在县城中学任中层领导后，据说母亲又去问仙娘婆，仙娘婆可能旁敲侧鼓知道了大体情况，就说我还有劫，母亲又花了钱让仙娘婆给我逃劫，回家看母亲时，她特别强调要我洁身自好，绝对不能犯错。
自从弟弟出事后，母亲更是迷信了，2003年我脖子不知什么原因只要抬头就疼，开始当重感治，后来当颈椎病治，做过理疗做过牵引，病就是不见好，医生也不能具体说出准确的病因，我没敢告诉母亲，不想让她担心。可母亲还是不知道通过什么渠道知道了，打电话给我的时候声音有些哽咽。母亲听说我快一个月还只能躺在床上抬不起头，就找遍了我们乡附近的民间偏方，给我送了很多的药酒，最后她听说邻省有一个仙娘婆挺厉害，只不过仙娘婆住的地方偏，要走十多公里的路。要越几座山。母亲脚那时关节正发炎，走一段路都疼得不行，怕父亲一个人去办不好事，就坚持和父亲一起去，走一段休息一下再走，后来我听说十几公里路走了半天，我鼻子直发酸。仙娘婆说我正月回家去走亲戚碰到了不干净的东西，给了母亲一张佛纸，说只要我喝了就没事了，母亲怕我不喝化有佛纸的水，就事先放在了药酒里，喝完后才告诉我，我听了有些作呕，埋怨母亲太迷信了，母亲目的达到了，不管我说什么都一脸的高兴。奇怪的是，喝了之后当天下午我的病真的好了。我知道这世上是没有仙的，也许是母亲诚心感动了上天，也许是母亲的关心让我有强烈的康复的欲望，也可能是一种心里疗法，我头抬不起是精神方面的原因。也许是一中巧合。因为那天下午有军队医院的专家来县里坐珍，也说我精神方面的原因，是一种神经官能疼，病好之后，母亲就告诫我以后绝对不能再去那家亲戚了，我说这如何行，母亲说不行也得行，她自会去解释。
从这以后，父亲更是和母亲一个调，我买车的时候，母亲电打话给我三番五次问我具体时间，我说买了自然是会告诉你们的，母亲说，必须告诉买车的具体时间，特别是到家的具体时间，绝对不能马虎，我说，要多具体，母亲说要具体到到家的精确时间，我说没法精确，于是在我买车开回家的路上，母亲至少打了我不下十个电话，到家门口还有五十米时，我按要求打电话给母亲，母亲一听到家了，也不和我说什么，就听到电话那头她急急对父亲说，到家了到家了，快放鞭炮，那震耳欲聋的声音差点震破我的耳膜，过了一大阵子，才又打电话过来，有些灿灿地说，仙娘婆说了买车是大事，要让爷爷奶奶祖宗们知道，才会在那边保佑我们的，我听了半天说不出话来，鼻子直发酸!
前几年女儿在桂林念高三时是母亲去陪读的，那时母亲正犯关节炎和甲亢性心脏病，我有些不放心，自已在桂林买的房子离学校有些远，租在学校边的房子又是三楼，母亲走*路都疼，何况上下楼，再说又要买又要煮身体也许吃不消，就想让岳母去陪读，母亲坚持要陪读，说她身体能行，说算了一卦的，她在那边陪读女儿会考上好的学校。女儿高三第一期的冬天，母亲甲亢性心脏病发作，我背着母亲下楼的时候，感觉母亲轻了不少，当一缀白发从我肩上垂下来时，想着母亲为我们付出的一切，我双眸一下子润湿了。病好了母亲还是坚决要求陪读，好说歹说工作都做不通，说不能毁了她孙女的前程。后来女儿考上药科大的时候，母亲脸上笑成了花，逢人便说仙娘婆算得真准呀!
我相信母亲以后还会不断地为我们算这算那，让我们过得安康幸福!
这就是我*凡而又迷信但却让我感到什么是爱的母亲!
文字优秀作文5篇（扩展8）
——母爱作文字左右
母爱作文字左右1
当世界上多一个小灵魂，也就注定着要有一个家庭多一份快乐、多一些劳累。饿了，她要给你喂奶;摔倒了，她要扶你起身;哭了，他要哄你开心;困倦了，她要嘴里哼着小曲，用手轻轻拍打着你入眠。成长的道路上，总有一位在背后默默注视你的人，为你搬走绊脚石，为你擦拭浮尘，为你鼓励，为你赞扬，为你的一切一切做出了艰辛的汗水，她就是伟大而无私的人——母亲。
母亲一生**凡凡，虽没做过什么惊天动地的大事，但在我的眼里，我总是看到母亲对我最无微不至的照顾;最无微不至的呵护;最无微不至的关心;最无微不至的爱。我还记得九年前发生的事。
七岁那年，因扁桃体的感染，使我每次睡觉时都会发出很吵人的呼噜声，那是一个夏天，让我至今记忆犹新。那时爸妈和我都住在奶奶家，家里并不富裕，是在一个小村子里，每天都有农民上山干活，当然我们家也不例外。夜深人静，劳作了一天的人们都休息了，只听得见河塘里蝉鸣哇噪声，不远处的猫头鹰鸣着吓人的声音，我又犯了老毛病，呼噜声一声接着一声，不但自己难受，而且吵了大家。早晨起床，他们都抱怨着没睡着好觉，妈妈却不屑，妈妈低头深思了一会儿，突然决定说要带我到沈阳去治病。天公不巧，偏偏这时下了大雨，妈妈并没说什么，同爸爸冒着雨带我来到了沈阳。到了医院，自然是要先检查了，等一切办好后，我便在医院住了下来，三天后要做手术。这三天，如同常日，依然有说有笑的，我并不认为手术室多么痛苦的一件事。三天之后，我走进了手术病房，叔叔阿姨们还夸我我勇敢呢!医生让我看着一盏灯，看着看着，之后便什么也不知道了。
手术很成功，扁桃体已被切除，那几天里，可能是最痛苦而最温馨的日子了。不知为什么，从口腔里，总有一种想吐血的感觉，想吐还吐不出来，只能勉强吃一些小米粥。我躺在病床上，哭着、叫着。这是一个什么东西掉在了我的脸颊上，凉凉的，从模模糊糊的眼睛里，我看到了，那是妈妈的泪，充满着爱的泪。从那一刻开始，我似乎懂事多了，因为我从妈妈的泪里懂得了爱的含义。
在妈妈的悉心照顾下，我很快出院了。并且告别了打呼噜。我很高兴，我想，这一切的一切都应“归功”于我的母亲。母亲黯黄的眼眸里，母亲昏昏欲睡的情节，都一幕幕浮现在我的眼中、浮现在我的心里。
感谢您——我的母亲!
慢慢地，到了十一岁时，父母为了生计，在上海做生意，我呢，也预示着要回乡念书，有这性格像男孩子的我，对于独立问题自然是小菜一碟，但是突如其来的新环境、新生活、未免有些不适，但我很快就有融入进去了。我的成绩也很不错，刚去就考了第二名，并得到老师的许可当上了助理班主任，同学们也很佩服我。
我的生活自理能力很强，久而久之，我能自己做饭，自己洗衣，自己生活。我觉得这刚应该感谢我的爸妈，虽说是他们被逼无奈，但同时也造就了一个当自强的“好男儿”，我感谢生活，更感谢父母!
我今年十六岁了，家中还有一个弟弟，不知是相隔太久还是其他什么原因，我总是感觉妈妈和我之间好像有一层隔膜，总感觉爸妈对弟弟比对我好多了，我十分忧郁，难道是古代的封建思想束缚了他们吗?每次回放寒暑假回到家中，刚开始还好，慢慢地爸妈就好像对我不太好了，只要我有一点不对，他们就好像要吃了我，为此我很不理解，也对他们说过，但他们并不理会，还把我臭骂上一顿，不但如此，每次如果我考试没考好时，他们也会教育我好长时间。还记得2009年正月十六，对于我来说，这是一个特殊的日子，爸妈今年回家过年，正月十七就要走了，我拿了一些压岁钱，准备到商业大厦给弟弟买一些零食，自家有车，拿着也蛮方便。我挑了一些弟弟爱吃的食品，带回了家。
刚回到家，妈妈就问我压岁钱的问题，原来弟弟趁我不在家，偷偷的把我的压岁钱拿到妈妈那里去“领功”。妈妈发现我的钱少了很多，就以为我乱花钱了，也不听我解释，就把我臭骂了一顿，我觉得很委屈，再也没说什么，就跑到另一屋哭了起来，大约过了三十分钟，妈妈过来对我说错怪我了，并以‘怕我爸酒喝多了出事‘为由把我带到区里去。一路上，我都保持沉默，我不愿再多说什么，一想想他们就要走了，我的鼻子就直发酸，心里有一种说不出的感觉。妈妈跟我说话，我也没理她。一路上，妈妈问我想不想吃什么，我说：“不想”。问我想不想玩什么，我也说“不想”。总之，他们问什么，我就两个字“不想”。对于这种令人窒息的哀伤，使我说不出话来，最后，我们来到书店，买了几本练习册，就回家了。回家的路上，我终于忍不住了，我一直紧紧拉着妈妈的手，生怕这个难得的机会再失去。晚上，我不停的问妈妈的二天什么时候走，巴不得他们永远陪在我身边。但我知道，这是不可能的。我尽量不睡觉，想多多看看妈妈，可眼皮子不争气，这一天就这样庸碌的过去了。
说好了十一点再走的，为了到大连买海参，还没到九点就要走了，我的眼眶红了，掉下了眼泪。眼泪不停的落在我的脸上，妈妈看着我，一副不忍心的样子，好像也要掉眼泪了。此时此刻，我由衷的感觉到：有时，爱的体现，并不是在口头上，因为他们心里想的和嘴上说的完全不一致，往往口头上的严厉是心里的慈爱。难道是我错了吗，结果是肯定的。我错怪了妈妈，真的是我错了，如果时间可以倒转，我愿做妈妈心中的好女儿!
从那以后，妈妈不再像以前那样了，妈妈说我长大了，每次没考好时，妈妈也不会批评我，反之给我鼓励，每星期，妈妈还会给我打电话来，问寒问暖。都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，我也想做妈妈的小棉袄，这样我就可以为母亲献上一丝丝温暖，永远和妈妈在一起了。
冰心说“母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的隐蔽?”
是啊，多少个日日夜夜，多少个风风雨雨，您日益见多的白发，你日益见多的皱纹，足以证明你对我那最真挚的爱!
感谢您母亲!感谢您，普天下最*凡、最无私、最伟大的人!
一个优秀的小灵魂，他们的品质曾受你的熏陶，感谢你，优秀灵魂的使者!
谢谢您!
文字优秀作文5篇（扩展9）
——诚信的问题作文字
诚信的问题作文字1
说起“诚信”大家都不陌生，它是中华民族的传统美德，这种美德的核心就是真诚，它是每个人人生道路上不可缺少的朋友，“诚”就是诚实，不说谎，不作假，知错就改，心口如一;“信”就是讲信用，能够履行承诺。
诚信是一种人生的觉悟，是面对宇宙万物的沉甸甸的责任;诚信是一种人生的态度，有了它，你才会在你生活的沃土上与社会与他人相处融洽而滋润，你才会把握住人生的航船，安然度过一个个急流险滩;诚信是一种人生的境界，一种以大气和超逸为精神基础的里程碑，一种生命体验的高格调，超越人生的失落与苦难以及可卑的急功近利，实现真正意义的自我价值的追求。它是一种风度，一种优雅，一种大家气概，一种绅士做派，一种灵魂修炼，一种自我养育，一种文化品格，一种高层次的滋味，一种不构成任何情感伤害的最大的包容与理解，一份无言的潇洒与美丽，一种对生命的智慧与宽容。
选择诚信，因为它比机敏来得憨实。在人生的剧本里，一位本分踏实的演员总要比一个皆星更受观众青睐。
选择诚信，因为它比金钱更具内涵。虽说“有钱能使鬼推磨”，但举着“金钱万能”旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，而诚信能给人生打磨润色，让人生靓丽起来。
选择诚信，因为它比荣誉更具有时效性。荣誉是短暂的，它只是人生旅途上一小片美丽的风景，它也只是一小段的人生。但诚信是培育人生靓丽风景的种子，你一直耕耘，就会一直美丽。
选择诚信，是正确之选。有了诚信，我们的人生才是美好的。
一个人一旦失去了诚信，最先失去的是亲朋好友，人没有了亲友就如同鸟儿失去了展翅的羽翼，小船失去了前行的双桨，人失去了思维的大脑。每一个人都能做到诚实守信，社会才会变得更加和谐更加阳光，人格魅力才能变得高尚令人敬仰。
如果你在工作上失去了诚信，领导排斥你，同事唾弃你，这时你是否感到自己很孤单?在这一刻你是否，回想自己做到了诚信吗?
如果你在处世上失去了诚信，同行憎恶你，乡邻孤立你，是否感到你的世界一片黑暗，在这一刻你是否，回想自己做到了诚信吗?
如果你在年迈时失去了诚信，家人责怪你，邻里辱骂你，是否觉得你的生命还有意义?在这一刻你是否，回想自己做到了诚信吗?大学生诚信征文如果你在生意场上坼借资金时候失去了诚信，客户与你断绝交往，没有人再敢为你融资，没人再敢同你做生意，到处说你不守信用，你就成了无源之水无本之木了，更无立锥之地了。客户失去的是讨不回的几个货款，而你失去的是道义、是无价买不回来的人们心目中的信赖关系，别人见了你就像见到瘟疫一样的躲避你。身边没有一个朋友，没人和你说上一句知心话，没感觉到你在这个世界活得很悲哀吗?当你沦落到一个乞丐，甚至跪地乞讨时也没人会怜悯你的，这时的你还没有意识到诚信对一个人多么重要吗?既然意识到了就应该和你的客户在生意上不扯皮，资金上算清晰，该算的算该还的还，好借好还再借不难。做人做事要让人看得起，要让人感觉得到钱借给你心里放心，要让人感觉得到和你做买卖心里塌实才行。
人没有了诚信，生活便没有了分量。人没有了诚信，世界就变得浑浊而寒冷。让我们在真诚中舒展心灵的畏惧，在真诚中领略世界的风采。留住了真诚，我们的生命便有了绚丽的色彩;留住了真诚，你我心中便有了激情的共鸣。让我们在彼此的信任中开启合作的大门，让我们在彼此的信任中放飞心中的喜悦。留住信用，我们的眼睛成了忘记的`“监视仪”，留住信用，我们的耳朵成了背约的“除尘器”。人间的纷繁复杂，留住信用给自己，我们才能日不怕雨淋，不怕风吹，也不怕雷击。
诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重;诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的灵魂高贵;诚信没有体积，却可以让人的心胸狭隘，目光短浅，也可以让人的心胸宽广，高瞻远瞩;诚信没有色彩，却可以让人的心情灰暗、苍白，可以让人的情绪高昂、愉快!
世上没有一蹴而就的业绩，没有一成不变的江山，没有永远的荣耀。荣誉是短暂的，它只是人生旅途上一小段美丽的风景，它再美丽，也只是一小段人生;但诚信是培植人生靓丽风景的种子，你一直耕耘，就一直美丽，你将诚信的种子洒满大地，你的人生将会美丽到天长地久。
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