《琼美卡随想录》经典语录3篇（精选文档）

《琼美卡随想录》经典语录1　　我好久没有以小步紧跑去迎接一个人的那种快乐了。　　——木心《琼美卡随想录》　　才能、心肠、头脑，缺一不可。三者难*均;也好，也就此滋生风格。　　——木心《琼美卡随想录》下面是小编为大家整理的《琼美卡随想录》经典语录3篇（精选文档）,供大家参考。

《琼美卡随想录》经典语录1

　　我好久没有以小步紧跑去迎接一个人的那种快乐了。

　　——木心《琼美卡随想录》

　　才能、心肠、头脑，缺一不可。三者难*均;也好，也就此滋生风格。

　　——木心《琼美卡随想录》

　　我已经算是不期然而然自拔于恩怨之上了，明白在情爱的范畴中是绝无韬略可施的，为王，为奴，都是虚空，都是捕风。明谋暗算来的幸福，都是污泥浊水，不入杯盏，日光之下皆覆辙，月光之下皆旧梦。

　　——木心《琼美卡随想录》

　　“雅”是个限度，稍逾度，即俗。

《琼美卡随想录》经典语录2

　　1、写写诗就叫诗人，喝喝茶喝喝咖啡就叫茶人咖啡人么。

　　2、大义凛然，人们着眼于大义，我着眼于凛然。

　　3、这遐想随处映见我的自私。

　　4、生命是时时刻刻不知如何是好！

　　5、正欲交谈，被打扰了，后来遇见的都不是了。

　　6、才能、心肠、头脑，缺一不可。三者难*均；也好，也就此滋生风格。

　　7、人的一生，必需要说清楚的话实在不多。

　　8、人们的错，都错在想以一种学说去解释去控制所有的东西。

　　9、如欲相见，我在各种悲喜交集处。能做的事，就只能是长途跋涉的归真反璞。

　　10、不可以剑柄枪扣炫人，何可以剑柄枪扣授人。

　　11、传记、回忆录，到头来不过是小说。

　　12、快乐是吞咽的，悲伤是咀嚼的；如果咀嚼快乐，会嚼出悲伤来的。

　　13、人文主义，它的深度，无不抵于悲观主义；悲观主义止步，继而起舞，便是悲剧精神。毋庸讳言，悲观主义是知识的初极、知识的终极，谁不是凭借甘美的绝望，而过尽其自鉴自适的一生。

　　14、幸亏梦境中的你不是你，我也不是那个我。

　　15、不谦而狂的人，狂不到哪里去；不狂而谦的人，真不知其在谦什么。

　　16、月光照在河滩的淤泥上，熔银似的。乡镇夜景，窗钩因风咿呀，胸脯麦田般起伏，久不见穿过木雕细棂投落在青砖地上的精美阳光。习惯于灰色的星期日，那六天也非黑白分明。

　　17、把文学装在文学里，这样的人越来越多了。

　　18、成功，是差一点就失败了的意思。

　　19、荒谬只是起点，而非终点。

　　20、年轻的文士，一个一个都很能谈，谈得亮亮的——冰箱！这些人真如冰箱，拉开门，里面通明，关了，里面就黑暗。冷着。

　　21、明谋暗算来的幸福，都是污泥浊水，不入杯盏，日光之下皆覆辙，月光之下皆旧梦。

　　22、友谊的深度，是双方本身具有的深度。浅薄者的友谊是无深度可言的。西塞罗他们认为“只有好人之间才会产生友谊，还是说得太忠厚了。

　　23、能做的事就只是长途跋涉的归真返璞。

　　24、当某个环境显得与你相似时，便不再于你有益。

　　25、论事毋涉私心意气谓之谦，命世不计个人得失谓之狂。这样的谦狂交作是可爱的，可行的。

　　26、文学还是好的，好在可以借之说明一些事物，说明一些事情。文学又好在可以讲究修辞，能够臻于精美精致精良精确。

　　27、热情何用，如果所托非人。

　　28、睿智的耶稣，俊美的耶稣，我爱他爱得老是忘了他是众人的基督。

　　29、人的快乐，多半是自以为快乐。植物动物，如果快乐，真快乐。

　　30、如果法兰西终年是白夜，就不会有普鲁斯特。

　　31、有神论者认为失去的比得到的多，无神论者认为一切都是得到的，也就没有所谓失去。

　　32、该朽的和不该朽的同在，这不是宽容，是苟且。

　　33、天堂无趣，有趣的是人间，唯有*常的事物才有深意，除此，那是奥妙、神秘。

　　34、上帝造人是一个一个造的，手工技术水*极不稳定，正品少之又少，次品大堆大摊。

　　35、上了一些当。以后还是会上当的，不过那些当不上了。

　　36、我好久没有以小步紧跑去迎接一个人的那种快乐了。

　　37、生命的两大神秘：欲望和厌倦。

　　38、没有从无情者变为多情者的，果子一烂，就此烂下去。

　　39、所谓心灵的门，不可开，一开就没有门了。

　　40、其实世界上最可爱的是花生米。若有人不认同这一点，那么，花生酱如何。

　　41、好人的世界，总有一种糊涂。

　　42、但是有些人的脸，丑得像一桩冤案。

　　43、希腊神话是一大笔美丽得发昏的糊涂帐，这样糊涂这样发昏才这样美丽。

　　44、悲观主义是知识的初级、知识的终极，谁不是凭借甘美的绝望，而过尽其自鉴自适的一生。

　　45、凡是像话的话，都不必说——那就不说。

　　46、热情何用，如果所托非人。德操何取，如果指归错了。智能何益，如果借以肆虐，或被遣使去作孽。

　　47、宗教始终是信仰，哲学始终是怀疑。

　　48、人类最像是靠退化来作成进化的。与生俱来的东西退化一分，就换得一分进化。到了把与生俱来的东西退化完了，就没有什么东西可以用来换取进化了。

　　49、多情可以多到没际涯，无情则有限，无情而已。

　　50、宏伟、精彩的事物，都是由人的本能直觉来成就的。

　　51、还没分别，已在心里写信。

《琼美卡随想录》经典语录3

　　1、见面少没关系，你不要喜欢别人就好，一句话，写出了异地恋的心酸。

　　2、再回首，有无奈，也有释然，有后悔，也有回味，有遗憾，也有怀恋。

　　3、在你曾经爱过我的那些短暂岁月里，我或许是世界上最幸福的人，只是那些日子已成过去，要留也留不住。

　　4、你永远得不到你要的，你只是学会了如何得过且过。

　　5、当一切都消失了，谁能明白，唯有时光，那记忆里的童话已经慢慢融化。

　　6、时间是种极好的东西，原谅了不可原谅的，过去了曾经过不去的，也许我偶尔会回到之前的时光，但我知道人始终要学会向前看。

　　7、时光没有教会我任何东西，却教会了我不要轻易去相信童话。

　　8、别去打扰他，别一有什么都想和他分享，别满腔热血说完只剩下尴尬。

　　9、大雨倾盆，是洒脱是急骤是震撼，那肆意，是一种刻骨也是一种呐喊；冷雨成雪，是沉默是升华是凄美，那历练，是一种胸怀也是一种感伤。

　　10、请你给好运一点时间，在今后闪闪发亮的时候，你会感谢这些糟糕的日子。

　　11、其实不轻易谈恋爱的人，大部分都是很重感情的人，因为从不轻易付出爱，也从不轻易接受爱。

　　12、善良不代表傻，厚道不代表笨。谁都不傻，只没是说而已。

　　13、你是不是也是经常，独自一个人咽下所有悲伤和委屈，见人还要微笑着，装作看上去过得很好。

　　14、有时候，发现自己一夜之间长大了，却看不到自己未来的样子，迷茫的不知所措。

　　15、每一个在你的生命里出现的人，都有原因。喜欢你的人，给了你温暖和勇气；你喜欢的人，让你学会了爱和自持；你不喜欢的人，教会你宽容与尊重；不喜欢你的人，让你自省与成长。

　　16、我与你走到最远也只能是友情，也许性格相似的人只配做朋友。我已失去为你泪流满面的权利。

　　17、没有什么是永远，也没有什么会很久。找个借口，谁都可以先走。

　　18、一生经历一次的青春，目的只是听一次花开的声音，看一次花落的寂然，然后散场。

　　19、不明白，别人都说痛苦的记忆可以随着时间慢慢改变，可它在我心里，总是在这样的深夜，悄悄袭上心头，不断的蔓延，不断的重复。

　　20、有时候，你不说我也不说，说着说着就忘了，想着想着就算了。

　　21、我需要的`是一个懂得会照顾女孩的男人，而不是我一如既往的去照顾你。

　　22、有些人脸上有太多的笑容，是因为他们心中有太多的泪水。

　　23、不必着急，终会有人把你捧在心尖上，喜欢你喜欢的像个傻子。

　　24、你以为最酸的感觉是吃醋吗？不是，最酸的感觉是没权吃醋。

　　25、很多时候都是自己挖了个坑，然后义无反顾的跳进去，坑是自己挖的，跳也是自己跳的，最后爬不出来的也是自己。

　　26、我要的坚强不是谁的肩膀，怀抱是个不能停留的地方。

　　27、如果懂得欣赏*凡中的美好，生活会更加多姿多彩。

　　28、从来就没有说忘就忘这回事儿，只有假装的冷漠和偷偷想念的心。

　　29、去一座没有你的城市，笑着哭着把你从我的记忆里删除。

　　30、如果有一天，你开始后悔放弃我，请记得，我曾经像乞丐一样求你留下过

《琼美卡随想录》经典语录3篇扩展阅读

《琼美卡随想录》经典语录3篇（扩展1）

——巴金《随想录》读后感3篇

巴金《随想录》读后感1

　　我开始了解巴老，源于他的《鸟的天堂》。那时的我，上小学四年级。望着语文教科书上那一幅世外桃源般的插图，便幻想着自己是一只会飞的小鸟，我的家，就在远方小岛的那棵大树上。那时对巴老的印象，现在想来，更多的是快乐无忧，享受着大自然的美景，岂不乐哉?

　　然而，当我读了《随想录》，我的心里多了几份沉重。我是读巴老的文章长大的，知道《随想录》是他的暮年之作。在这里，积蓄了他一生的感悟，我也在字里行间中感悟着，使自己的心渐渐成熟。以下是我读完《随想录》第一集的所感所想。

　　《随想录》总结了XX，挖掘了知识分子的心理缺陷，提倡建立*现代文学馆和*博物馆。写得沉重、真诚、深刻，被文学界誉为“一部说真话的大书”。巴金因此被誉为“当代*知识分子的良心”。

　　我认为，巴金之所以被誉为“当代知识分子的良心”，一方面源于他对读者的负责，另一方面是对他自身而言。

　　经过十年的浩劫，他开始在写作中不断探索，在探索中逐渐认识自己，开始对自己进行解剖，进行反省。他发觉自己在建国以来，没有了自己的理想，一味地想自保，一味地依顺，他曾无实在根据地批判过人，而在心灵上倍受煎熬。所有的一切，他把所有的一切看做体内的脓血，势必除之而后快，以免毒害全身，病入膏肓。从这一点可以看出，他在呼唤着自己的良心，事实证明，他做到了：他视笔如刀，一下一下割自己的心，他感到了剧痛，但他没有放弃，于是每片每页满是血迹，但更多的却是十年创伤的脓血。

　　我不禁惊叹，一位文字老人，在服用是非颠倒的一剂毒药之后，是怎样的挣扎过来的?面对自己的虚伪，他没有选择继续，而是选择了自己的良心，真诚地忏悔着，仿佛在将自己的灵魂示众，耐心地听取世人的指点。因此，对他自身而言，他是对得起良心的。

　　至于我说：“一方面源于他对读者的负责。”是我在读《随想录》时自始至终最强烈的感受。

　　在我的印象中，我所读的前30篇没有一篇是不提“读者”二字的。这也使我有理由相信，我是理解巴老的。这并不是说我狂妄自大，而是在说明，巴老把一切献给了读者，难到我会选择不理不睬?!

　　巴金的每一篇文章都在表示对读者的歉意。《随想录》后记中有这样几句话，“我觉得我在接近死亡，我愿意向读者们讲真话。”“虽然收在这里面的是‘随想’，它们却都是自己‘想过’之后写出来的，我愿意为它们负责。”多么可爱的世纪老人，他在为自己的过去还债，多么慈祥的世纪老人，他在病魔的折磨下，用颤抖的笔尖书写了什么是真正的“良心”，又是多么令人心疼的世纪老人啊!

　　无论是对读者负责，还是对自己负责，巴老无疑是我们的榜样。但现实生活中，情况却不容乐观。现在不少所谓的“作家”，将文字作为名利的符号，用发行量、销售量来证明自己的“实力”，可怜的人们都去争相抢购。浮燥的人们，浮燥的行为，浮躁的社会。

　　这些都是我们不想看到的，但在现实中，对文学名著的冷落，对言情八卦书的痴迷仿佛一场文学瘟疫席卷文化市场，什么“快餐文化”，什么“速冻时代”，不得不让我们寒心。

　　还记得《随想录》连载不到十几篇，便遭香港大学生的强烈*。原因是他们反对巴老要让人们牢记“*”，他们要让人们忘记在我们国土上发生的那些事情。然而，巴老选择继续，因为他不想让人否认它们的存在，不想让人们把这史无前例的“浩劫”看做遥远的梦，希望国人有法国人正视过去的坦然(我想他在参观伊夫堡时曾想过吧。)为何他的愿望如此强烈?我想这来自于苦难的经历，“只有经历了接连不断的政治的运动之后，只有在被剥夺了人权在牛棚里住了十年之后，我才想起自己是一个人，我才明白自己应当像人一样，用自己的脑子思考。”

巴金《随想录》读后感2

　　这段时间我读了《巴金随想录》书中让我印象至深的，是他对自己的反思解剖。他反思的是自己在建国以来，没有了自己的思想，一味地想自保，一味地依顺，而在心灵上受到的煎熬。他曾无根据地批判过人，他跟风而上发过言。但他跟别人不一样，他发现了自己的虚伪，他不能忍受自己的虚伪，但他又没有办法纠正。于是仍然自己煎熬着，也受时代煎熬着。直到十年动乱结束，他才从这种煎熬中走了出来。想不出一个文字老人，一个体弱多病的文人服用了是非颠倒这剂毒药后，是怎样地挣扎着过来的。但是从他几乎泣血的文字里，我能知道他是怎样地耐受着岁月的浸蚀，怎样地步履蹒跚地熬过了那个时代。

　　《随想录》里让我篇篇都看到的是关于说真话。这让人更深地明白，一个百岁老人用自己少有的为文生涯得到的，用自己的颤抖的笔写出的最深刻的就是一个“真”字。只有真，才有善，才谈得上美，才有其他。假的再好，也是假的，也是会害人的。他的一生中，看到过无数的假，领受过各式的假把式，遭受过种种假的残害，也最清楚假之所以存在的原因。所以他不遗余力地揭露假的东西，假的危害；用真情真事真话来向读者表达真实的情感，说明真实的情况，告诉真实的道理。我感觉到，这些似乎有些啰嗦的关于说真话的真话，就是他从自己经历中得来的最重大、最关切、最刻骨铭心的人生经验教训。所以他要反复告诫人们，就是因为过去的假的教训并没有得到人们的吸取，假的事例还在不断涌现，他担忧假的东西会为害人们的生活，会损害我们的民族国家。

　　巴老用很大部分文字回忆了故人，回忆了不堪回首的十年岁月。他说这是“还债”。我看到，他所说的“债”，一方面是说了错话的亏欠，一方面是对故人的怀念，更主要的是为读者的所表达的歉意，他为他几十年里没有好的作品，为他这样一个受到人民敬仰的作家没能更坚强一点作出表率，也为曾经言不由衷说过的错话身不由己做过的错事。由此我看到了一个作家的良心，他的可爱可敬，他的童真。在这里，我看到一个人民作家的责任，一个人民作家的道义在那里。

　　《随想录》让我久久思索的，还有巴金老人写作的艰辛。由于严重的疾病，老人拿不稳笔，又几次住院。但他“还债”的愿望强烈，向读者说心里话的决心不曾动遥有的1000多字的文章他断断续续要写几个月，有时候一天只能写出几十个字。看到这些，我常常会在眼前浮现出老人艰难地坐在病床上拼尽全力写下一个字的景象，不禁生出惊叹。他用自己的经历，用自己的教训，用自己吃过的苦，尝过的难，从自己不短的人生，告诉读者，告诉人民，告诉国家，自己的认识，自己的理解，自己的期待。

　　一代文豪，在他的暮年，在他自知将不能视事之前为我们写下了这本《随想录》，特别是写下他一生的感悟来，这样一本书，珍贵二字，怎么着也配得上了。

　　读了此书，让我能记忆一生的也许只有一个字：真。从说真话开始，办真事，做真人，有基本的`责任心和良心。

巴金《随想录》读后感3

　　看了巴老的《随想录》，读了《怀念萧珊》、《望乡》等若干篇，胸中沸腾的气泡已经快要漫溢了，眼睛看不清楚字迹，脑海中只充满着一种复杂的情感，那是面对一位巨人时的尊敬、仰慕、钦佩、共鸣、……

　　读他的随想录，思维跟随他的思维，他带领我体验我无法体会的事件，他坚持着他的写作原则和唯一的技巧：用心写作。他的一生，仿佛一碗放过所有调料的面条，他吃了一辈子，而我们也只能一根一根地吃才可能稍稍分享一些他地喜怒哀乐、悲欢离合。我想，我们是可以理解他的，这不是我们的狂妄，而是他的仁慈和伟大，他这101年的时间，只做了一件事，就是为读者工作、服务，用他的心、灵魂和生命，如果我们还不能说我们理解他、了解他、懂他，那么我们就真的是连禽兽都不如了。

　　表达他最真诚的感受，表达他的一切，他的人生是用文字累成的，没有文字就没有巴金，一般人由细胞组成，而他却是用由灵魂的文字组成的巨人。他拥有的是一般人见了就惭愧地无地自容的灵魂。

　　《随想录》，我不知道要用几次才能勉强自己的精神承受那样的痛苦。现在终于知道为什么大官都怕听真话，接受事实真相是要有极大的超越自己一般承受能力的勇气的，而且那勇气必须在短时间内仓促生成、拔地而起，何其困难？

　　我仅仅是在阅读别人的真实生活，就这样无法承受，可见，我要走的路不是普通的长，我要建的楼不是普通的高，现在唯有勤勉勤勉再勤勉，除了埋头疾追没有任何方法。他的痛苦我们无法减轻，那么就让他的痛苦成为教诲我们的导师吧，愿他的作品和灵魂的价值里也有我们的一分贡献，我们愿意为他的精神所净化而后蜕变成长，以此来纪念一个真正的巨人曾经存在，现在存在，将来永远存在。

《琼美卡随想录》经典语录3篇（扩展2）

——《教育艺术随想录》读后感3篇

《教育艺术随想录》读后感1

　　书香幽幽，培育芸芸众生。为提升教师专业素养，让阅读促进教师专业成长，形成教师读书论坛机制，6月24日下午，东风东路小学在录播大厅开展主题为“阅读越青春”的《教育艺术随想录》教师读书论坛活动。

　　学期初，学校利用每周一下午校本培训时间，通过各年级组轮流领读的方式带领全体教师共读*贵校长撰写的《教育艺术随想录》。每领读三篇，领读教师就运用rollcall点名册随机抽取三名教师结合个人工作实际谈感受、讲收获，趣味性的阅读方式增强了教师与文本之间的思维碰撞。

　　学期末，在整本书共读结束之后，学校精心策划、周密部署《教育艺术随想录》教师读书论坛活动。全体教师充分准备、积极参与，享受阅读的美好氛围。全校教师共分八个组，两两对抗，每个组主讲时间为5分钟，通过演讲、表演（相声、小品、戏剧等）、辩论等多种形式诠释书籍内容，形式新颖、气氛活泼。每个组展示结束后，对抗组对诠释内容进行提问，展示组推选主讲人进行解答，个人解答不了可求助组员，提问环节时间为3分钟。学校领导班子成员担任评委，在公*、公正、公开的基础上，在愉快而充满思维含量的氛围中，最终评选出优胜组为二年级组、四年级组、五年级组和英语组。校长张红为优胜组成员颁发纪念品。

　　让读书成为一种习惯，我们才能更好地提升自己，服务于教育；让读书成为一种习惯，我们才有底气带领孩子一起进入书的世界畅游；让读书成为一种习惯，我们才能让生命溢满书香，让书香滋养心灵。

《教育艺术随想录》读后感2

　　今天推荐的书叫《教育艺术随想录》。书中理念可概述为：尊重孩子的差异，提倡学生个性化发展，注重学生的体验。当我们以学生为主体，以培养学生的能力为导向思考问题的时候，会有全新的视角，教育观、学生观、人才观、教师观等方面都会发生显著的变化。

　　20年教育方法转变对比

　　本书写于20年前，20年后，*贵校长又对每篇文章写了反思，反应了时代的变化趋势，也凸显了校长理念的转变。理念概括如下：尊重孩子的差异，提倡学生个性化发展，注重学生的体验。从本质上去分析问题，看最终的教育目标是否达到。当我们以学生为主体，以培养学生的能力为导向思考问题的时候，会有全新的视角，教育观、学生观、人才观、教师观等方面都会发生显著的变化。

　　20年前：让犯了错误的孩子给自己写信。

　　20年后：任何教育方式都不是万能的，也并不适合所有的学生，更不适应所有的教育情境。让学生给自己写信，可以是特定情境下的一种教育方式，万不可推而广之。

　　20年前：在做后进生的工作时，必须注重过程管理，循序渐进地让他们避免过失，逐步改变不良的习惯。为此，我们在每个班推行"无过失计划".

　　20年后：一个学生成长的过程就是不断试错的过程，如果不去创设一种让学生安全犯错的环境，那么他或许今天在学校里看起来没有犯错，"无过失""零缺陷",但到了社会上就可能会犯更大的错。

　　20年前：批改作业的时候，用"?"代替"×".

　　20年后：从根本上说，什么样的符号并不重要，重要的是师生关系。老师对学生怀着一颗什么样的心，做出的事情便大不相同。同样一个"×",有的学生感受到的是一种严厉背后的高期待，有的则看到一种冷漠，甚至在有的学生那里，他已经体悟到老师的某种厌烦。

　　20年前：习惯的养成，是通过强制性的训练达到的，这就要在学校管理中强化约束，长期坚持、常抓不懈。

　　20年后：虽然良好的习惯是靠训练养成的，但如果不知道这样的习惯给自己的未来的人生带来什么，那么这样的习惯训练还是机械的，甚至只是再次进入家长、老师"为你好"的被动之中。只有当学生知道做好规划、进行时间管理对积极人生的重要意义并且在学校生活中体会到习惯的益处时，我们所期待的"责任感"才会油然而生。

　　20年前：设计"失望"让学生体验挫折。

　　20年后：只有给学生自主的空间，让他们在校园内外拥有大量自主设计、自主组织的学习与活动时，成功的快乐与挫败的失望才会自然地相伴而生，是不是需要设计让学生"失望"的活动就变得不再重要了。

　　书中观点摘录

　　1. 对于教师，不是所有的事情都适合评先进，应尽量少评先进。许多时候，学校生态都是因为甄别好坏而被破坏的。

　　2. 成为一名研究型的教师并不意味着必须会做科研课题，另一方面，研究型教师的成长也必然是一名教师自我发现、自我唤醒后水到渠成的结果。深谙于自己的教学，并在日常教学中学会反思，也同样是一种研究能力。

　　3. 任何时候，我们都不能去统一思想，甚至试图统一步调，而应该统一目标，并鼓励先进、允许落后，允许不同的节奏、多元的方式，但指向共同的愿景，这应该是一种更健康的机制。

　　4. 成熟的管理者不应该天天思考着"不许干什么",而需要关注的恰恰是"应该干什么".

　　5. 凝聚老师和家长的力量，只有一个办法，那就是确立共同目标，以孩子的成长为唯一目的。当学校的一切工作都围绕这个目标的时候才能真正凝神聚力，教师、家长心情舒畅。

　　6. 大部分学生的心理问题是由一些微小事情累计起来的，如果在*时的家庭教育和学校教育中能够及时化解，就完全可以防微杜渐。

　　7. 家长、老师的建议为什么不起作用，因为教育是需要自主体验才能完成的。这个过程看上去让他们走了不少弯路，但他们从中收获的体验比失去的更有价值。

　　8. 只有把学校变为一个真实的社会，让学生自主经历类似社会的真实而安全的生活，才有可能实现育人目标。

　　9. 学生获取自信的前提，应该是唤醒自己的潜能，发现自己的天赋，展现自己与众不同的才能。我们说，教育的根本任务是帮助学生唤醒自己、发现自己，最终成为自己，说的就是这个道理。

　　10. 教育首先是关系学，如果你不爱你的学生，那么，你的教育还没有开始，就已经结束了。

　　11. 在十一学校里，我们当然尽最大可能把机会留给学生，大楼的命名、老师出版物的序言、重要外事活动的礼品，大都出自学生之手。当我们用*台思维去办一所学校的时候，就会发现其实我们在回归教育的本源，就是面向全体学生，给予每个人更多的机会。也只有在这样的*台上，学生才会按自己的方式生长，让教育者看见真实学习的样子。

　　12. 教育的全部意义是让学生完成社会化的过程。

　　13. 仅仅通过评价，学生是很难增加自信的，只有在成长的过程中真正找到自己的优势、发现自己的潜能，而且又通过评价得到认可，才可以真正获取自信。

　　14. 世界上本没有坏孩子，单一的评价机制造就了"坏"孩子，校园里本没有后进生，后进生其实是那些还没有发现自己潜能的学生。

　　15. 如果我们不是站在学生个性发展，优势发挥、潜能发现上，而仅仅是为了提高学生某一科目的分数，这样的课程规划，必然造就先天的矛盾。

　　16. 当我们看重结果的时候，就容易偏离教育的初衷；当我们是为学生设计经历的时候，经历这个过程就成了学生最大的收获。

　　17. 在人格形成过程中，知、情、意、行各个环节是不能互相替代的，()情感体验式品格形成的重要前提，我们过去的教育希望通过说教让学生明其理，进而一步到位达到形成意志品格的目的是难以实现的。

　　18. 责任感缺失的责任不在孩子，而在家长和学校都过多地对孩子的事情包办代替，抢占了孩子的权利，填充了本该属于孩子的空间。学校里的任何一项活动、任何一件事情，都不是为了活动本身和事情本身，而是赋予教育的内涵，把学生当成了一个独立的个体，给他们空间，给他们权力，最后才会出现那个我们理想中的又责任感的孩子。

　　19. 我向来不赞成把教师仅仅看做蜡烛、春蚕、铺路石一类的角色，那种把一类人的工作视为仅仅是为另一类人献身，一类人悲剧性地活着仅仅为了造就另外一类人的幸福的说法，其实，已经与我们这个世界本来的初衷相去甚远。教师应该是托起太阳升起的人，但同时，它是太阳底下最光辉的职业，一个教师在成就学生的同时也应该成就自我。

　　20. 美国教育家杜威说："人类所有的冲动，以希望成为重要任务"的欲望最强烈。

　　21. 我们始终坚持不在学校里推行某些教学模式，实行教学思想领导就是出于对教师教学个性的尊重，对学生多样化发展的敬畏。任何人创造出来的教学模式，一旦强力推行，必然伤害教育生态。

　　22. 每位老师是不同的，教师的工作是一项富有个性的创造性工作，发现他们的特长、优势，比强盯他们的弱点、短板更重要。

　　23. 绝对的公*是没有的，但领导者的行为应该是公*的。

《教育艺术随想录》读后感3

　　做任何一项工作，如果能做到炉火纯青的地步，那基本上就是一种艺术了。因为在这极端和精致的背后，是对这项工作精准的理解，以及通过独具特色的方式进行的呈现，这本身就是“艺术”的特质。教育工作也是如此。

　　*贵的《教育艺术随想录》，看上去是一篇篇短小精悍的教育教学、教育管理行为的琐碎记录，但其背后始终闪耀着先进教育思想的光辉，也是他的教育艺术的集中呈现。

　　教育要以学生的发展为本，教育要成就每一个孩子，这样的口号大家耳熟能详，但最为普遍的情况是说的是一套做的是另一套，知行不一致的现象体现的特别明显。*贵校长显然看到了这一点，并在这方面做了许多遵循教育规律的探索和实践。

　　让学生学会选择，让他们能够根据自己的学习实际确定课程层级，选修相关的课程，其价值不仅仅在为学生提供适切的学习上，更是为他们今后走上社会学会选择。教育观点：

　　1、对于教师，不是所有的事情都适合评先进，应尽量少评先进。许多时候，学校生态都是因为甄别好坏而被破坏的。

　　2、成为一名研究型的教师并不意味着必须会做科研课题，另一方面，研究型教师的成长也必然是一名教师自我发现、自我唤醒后水到渠成的结果。深谙于自己的教学，并在日常教学中学会反思，也同样是一种研究能力。

　　3、任何时候，我们都不能去统一思想，甚至试图统一步调，而应该统一目标，并鼓励先进、允许落后，允许不同的节奏、多元的方式，但指向共同的愿景，这应该是一种更健康的机制。

　　4、成熟的管理者不应该天天思考着"不许干什么"，而需要关注的恰恰是"应该干什么"。

　　5、凝聚老师和家长的力量，只有一个办法，那就是确立共同目标，以孩子的成长为唯一目的。当学校的一切工作都围绕这个目标的时候才能真正凝神聚力，教师、家长心情舒畅。

　　*贵说：“成功的管理者不仅要对自己的指挥和激励能力坚信不疑，还必须能够传达出自己的高期望，这样才能从普通人身上得到超常的成绩。”这也是体现他教育艺术的一种信念。

《琼美卡随想录》经典语录3篇（扩展3）

——随想录读后感

随想录读后感

　　读完某一作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编整理的随想录读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

随想录读后感1

　　一位花甲老人，经历了战争岁月，经历了*，在七十岁尾八十岁初断断续续的写完了这本随想录，文章起初章节紧凑，用睿智的谦虚的甚至检讨的语气，写出了过往的岁月过往的人，尤其是*时期那些人那些事情。让我们看到了一个具有自我剖析精神的老人，看到一个具有爱国情怀的知识分子的心声。后边一些章节有些絮絮叨叨了，估计老人八十岁后的确有了老的征兆，文章不仅絮叨也反复说了以前章节在表达的内容和意思，也中肯的说自己记性不好了，有的章节名字就是说，再说，谈，再谈，访，再访，提到自己的小外孙端端，都到了三说端端的地步，呵呵，，即使絮叨，也可以想象到一个风烛残年的老人，从缓步行走到躺在床上的`日子还笔耕不辍还回信读者的样子，不图名利只为把*荒废的岁月抢回，只为后来人留下教训和警示。

　　即使不少人看到并看出了老人的絮叨，仍阻挡不了那么多的读者喜爱巴金喜爱他的这本书，那就是精神魅力，我也喜欢这位老人，人不是没缺点的完人，但可以是至死修行的智者。

随想录读后感2

　

　　我想对于现在的我们来说：*、造反、颠沛流离……这些对我们来说都太远了吧！但偏偏有两个人在不经意间将那场浩劫拉到我面前，一位是余秋雨，另一位就是巴金。

　　当一个儒雅、高尚的知识分子被侮辱、被折磨、被损害……时，这个世界干了些什么！最先剥夺的是过去的荣誉，然后是最起码的人格尊严、再然后就是生存的自然权利。当年老体弱的巴金强迫去高强度的劳动，当应家境紧迫巴金被迫求人，当过去好友揭发他的“罪行”，当巴金被阻止见临终的妻子最后一面……但这他都熬过来了，世界没将他压垮，病魔没让他屈服。

　　我找不到当这一切都过去后他有什么理由不去抱怨，甚至报复曾经让他万劫不复的卑鄙小人。但他做到了，磨难与痛苦没有让他的心灵受污，反而将他的灵魂打磨的晶莹剔透。他坦诚，他率直，他真正做到了以德报怨。一个干净的灵魂占据着他已经被病痛掏空的身体，但他圣洁的光芒却辐射到每一个接触他的人。

　　现在这可灵魂终于自由了，我在厚实、质朴的书页中看到了他的背影。

《琼美卡随想录》经典语录3篇（扩展4）

——告白语录经典语录3篇

告白语录经典语录1

　　1、我头脑里总是憧憬着另一种生活，但实际情况却事与愿违。

　　2、你不想微笑？怎么办？逼自己笑。假装很开心，最后你真会的开心起来。

　　3、你曾经爱得那么深，怀有那么多的期望，最后却一无所有。

　　4、别担心，亲爱的，人生太短，而你太美。

　　5、试图忘记这件事，当时也确实能忘记，但是，总有人和事能够再次提醒你想起。

　　6、从那以后，就总是这样，只要她伸出手说，别让我沉下去，他就握住她的手，不让她下沉。就是那一刻，莉迪亚想，从那里开始，一切都错了。

　　7、终其一生，她都能听到母亲的心跳坚定有力地叫嚣：医生、医生、医生。

　　8、众生皆苦：苦于不能真正被理解，苦于难免受他人、经历所束缚。

　　9、疼痛并没有消失，眼睛也没有停止流泪。

　　10、她甚至觉得月亮会被后院里的大云杉树绊住。过了很久，她几乎都要睡着了，忽然听到低沉的撞击声，差点以为月亮真的撞到了树上。

　　11、外面已经没有了春天的气息，风又干又涩，日渐升高的气温让院子里的水仙花低下头，茎秆残破，无精打采地趴伏着黄色花瓣已然凋谢。

　　12、灯亮时，内斯闭上眼睛，灯灭时再睁开，所以，他看到的是一成不变的黑暗。

　　13、明白一切之后，真的能迎来美好的明天么，还是反复的循环。

　　14、一定是彻头彻尾的错了，才知道要重新来过。

　　15、今日你在我心上?为念。

　　16、阴影犹如难闻的味道，始终徘徊不去，时间一长，就再也无法冲刷干净。

　　17、爱的枷锁何其沉重，难以支持，却又不能直言自己并不需要这份爱。

　　18、你永远得不到想要的，你只是学会了如何得过且过而已。

　　19、父母越是关注你，对你的期望就越高，他们的关心像雪一样不断落到你的身上，最终把你压垮。

　　20、对于每一个作用力，都有一个大小相等，方向相反的反作用力。一个向上，另一个向下。一个得到，另一个失去。一个逃离，另一个受困，永远受困。

　　21、沟通很重要，但是我们毕竟不能为事事沟通，总会有误解--更美好或者更险恶。

　　22、上幼儿园的时候，他就学会了如何让挫伤的地方不再疼痛：用拇指不断按压，第一次按下去，你能疼出眼泪，第二次，疼痛略有减轻，第十次，就几乎感觉不到疼了。

　　23、我们到底是为谁活着？

　　24、让过去的事情过去，停止问问题，向前看，决不向后看。

　　25、一种虚假的安慰，好比动物园的动物趴在笼子里，拼命忽略围观的游客，假装自己还在野外自由地奔跑。

　　26、假如你从来没遇见我，这一切都没发生过。他已经纠正了她人生中最大的错误。

　　27、黑暗中，他们温柔相待，似乎明白彼此的脆弱和不堪一击。

　　28、心与心之间的鸿沟之大：一个不经意的小动作，已在他人的心里繁生出不同的意义，乃至埋下了善果/隐患。

　　29、我们终此一生，就是要摆脱他人的期待，找到真正的自己。

　　30、反讽——对事物的预期和现实结果之间的矛盾和嘲弄。

　　31、玛丽琳捧起莉迪亚的脸，用力吻了她的脸颊，留下一个红色的唇印，如同伤痕。

　　32、微笑的意思是：我喜欢你，你让我快乐，很高兴进到你。

　　33、终其一生，我们都没法真正的了解任何人。

　　34、也许最乐观的一点是，不是我们一个人是这样，所有人都是或在这种痛苦中，那么，也许我们会乐观的努力坚持下去。

　　35、她觉得自己像一把弦绷得太紧的小提琴，即使最微不足道的振动，也会让她嗡嗡作响。

告白语录经典语录2

　　1、我觉得认识你这么久了，你这人特别的，极度的，非常的，罕见的，与众不同的笨，而且笨得非常傻，傻得连我喜欢你都不知道

　　2、对不起！我不小心把喜欢你发到了你的手机里，如果你接受请保留；如果不接受。请把它发还给我

　　3、昨天晚上我做了一个梦：上帝告诉我，我今生注定孤独。破解的方法只有一个：发给十个傻子发短消息。我当时就哭了：天哪，我只认识你一个，我完了。

　　4、告诉你个惊天大秘密……原来柯南就是工藤新一哦~~~还有~~~原来风筝会飞是因为有线牵着~~~原来我已经暗恋你很久了……

　　5、A：我有一件事情一直瞒着你B：什么事？A：我我好像喜欢上你了

　　6、白天思你，晚上想你，吃饭念你，睡觉梦你，日不成行，夜难入寐，倍受煎熬，千言万语化成一句：我什么时候才能得到你500万大奖啊！愚人节快乐！

　　7、我觉得熟悉你这么久了，你这人特别的，极度的，非常的，罕见的，不同凡响的笨，而且笨得可爱，嘻嘻，别气愤啊！愚人节快乐！

　　8、拔苗助长是荒诞，掩耳盗铃是蛮干。草船借箭是妙算，破釜沉舟是决战。风花雪月是浪漫，舍生取义是奉献。你若继续往下看，你就是个笨蛋！愚人节快乐！

　　9、该MM霸主一面，为祸四方；待我练就本事，事业有成，得以报效父母；定然舍命生擒之，押至民政局伏法！愚人节快乐！

　　10、如果我是法官，我将判决你，终身监禁。监禁在我的心里。愚人节快乐！

　　11、对你的感情是一个简单的自然指数，你要微分几次都可以，不变的始终不变假如你喜欢也可以积分，不过会多出一个常数来，而那个常数等于我爱你。

　　12、让星星化为我的眼，整夜地看护你；让清风化为我的笑，抚*你驿动的心；让一切美好的事物化为我的祝福，永远陪伴着你，永远！

　　13、对你的感情是一个简单的自然指数，你要微分几次都可以，不变的始终不变假如你喜欢也可以积分，不过会多出一个常数来，而那个常数等于我爱你。

　　14、我是一棵孤独的树，千百年来矗立在路旁，寂寞的等待，只为有一天当你从我身边走

　　过时，为你倾倒，砸不扁你就算白活了。愚人节快乐！

　　15、我一直想对你说三个字，可你知道它的份量，我怕一旦说出咱们连朋友都没得做。可我控制不住感情鼓起勇气对你说：你是猪。愚人节快乐！

　　16、第一次见你，我已被你深深吸引，我有一种把你带回家的冲动，我渴望夜夜拥你入眠，清晨醒来时能看到你在我身边枕头啊！

　　17、第一次见你的时候，我就被你深深地吸引！你那可爱的脸庞，还有在沙发上优雅的坐姿，都让我心动不已！特别是你说话时慵懒的声音：喵

　　18、当我俩头发白了，牙齿松了，眼睛花了，皮肤皱了，是否还能继续保持联络？告诉你，就算我记忆模糊了，我也一定记得你白痴的样子。

　　19、亲爱的，扫描到你，我的爱情程序就启动了，别人都说我们很兼容。是属于超级链接。特别是我们见面的那几天，感情很快升级了！愚人节快乐！

　　20、如果上天让我许三个愿望，第一个是今生今世和你在一起，第二个是再生再世和你在一起，第三个是永生永世和你不分离。愚人节快乐！

　　21、曾经迷惘的我，是你牵手让我走出困境，让我知道爱一个人原来是多么美好的事情啊，让我用这一生作为回报，陪在你身边，一直牵手到老。愚人节快乐！

　　22、我用尽想念，只为等你出现；我用尽时间，只为和你相恋；我绞尽脑汁，编写对你的爱恋。恋与不恋？此刻，我正在等你回电！愚人节快乐！

　　23、温柔女人是金子，漂亮女人是钻石，聪明女人是宝藏，可爱女人是名画。据我考证：你应该是世界上最大的宝藏，里面装满了金子、钻石和名画。愚人节快乐！

　　24、你是我独家的记忆，你是我诗篇的绝句，你是我想要的甜蜜，你是我享受的脾气，你是我情人节唯一想要的奇迹，你是我生命终点的珍贵回忆。愚人节快乐！

　　25、希望你是我的太阳不，你是我的手电筒。因为太阳普照着所有的男人。而我只希望你照着我一个人。愚人节快乐！

　　26、今天是愚人节，我觉得是时候向你表白了，今天无论你在哪里，只要仰天长笑，大叫三声我是美女，我就会出现在你面前。曾有一分真挚的爱，我没珍惜，失去才后悔莫及，若能再来，我会说：我爱你。若要选表白时间，我希望是：愚人节！

　　27、有桩事你也许没注意，你给我的那把牙刷成了我的恩物，每一次使用都得到极大的满足，我要永远使用它，除非你再给我一把。愚人节快乐！

　　28、觉得阳光温暖，是因为你沐浴在阳光里；觉得风景很美，是因为你漫步在风景里。别人再重要都只能在我眼里，唯独是你我一直珍藏在心里。愚人节快乐！

　　29、爱你一万年，夸张；爱你五千年，无望；爱你一千年，荒唐；爱你一百年，太长；接连爱你70年，只要我身体健康，这是我的强项！愚人节快乐！

　　30、上联：风在刮，雨在下，我在等你回电话。下联：为你生，为你死，为你守候一辈子。横批：发错人了。愚人节快乐！

　　31、有一句话我一直想对你说，这句话藏在心里很久，我却没有勇气告诉你。今天我要大声的对你说：我爱你。对了，提醒你一下，今天是愚人节。

　　32、我每天都向佛祖祈求得到一枝持久盛开的玫瑰花，等到九百九十九朵的时候一起送给你动情的说：小样儿，我就不信招来的蜜蜂不蛰你！愚人节快乐！

　　33、上帝说满足我一个愿望，我说要世界和*，他说太难换一个吧，我拿出你的照片说要这个人变得漂亮点，他沉思了一下说：拿地球仪我再看看。愚人节快乐！

　　34、教你个开心咒语；安思竹安思竹，安思之竹安思之纯竹，恭喜你学会了山东话；俺是猪俺是猪，俺是只猪俺是只蠢猪。

　　35、辣椒辣嘴，爱你不后悔；苹果甜甜，爱你到永远；茄子红紫，爱你爱到死；大海深深，爱你到发昏；天空蓝蓝，爱你真是难。

　　36、饭菜有盐才香甜，蝶儿有意双翩跹，你我有爱把手牵，海枯石烂心不变，此情此意比金坚，发条短信表诺言，爱你直到一万年！

　　37、一江春水一江涛，一山更比一山高。发个信息给草包，草包准把手机掏，掏出手机低头看，发现自己是笨蛋。

　　38、当你读到此信息时，请做以下动作：左手捏右耳，右手捏左耳，并伸出舌头，站于大街上。你会发现人家会给你钱了！

　　39、恭喜你已被美国牛精大学野蛮系无文化班录取，请带齐你的痴呆、奇难杂症到唔系九路正扑街铁达呢号美国大屎馆报道。

　　40、寻猪启事：本人丢失纯种小白猪一只。特征：聪明伶俐，善解人意，身上带一部手机并在查阅短信，爱猪看过信息后，速给主人回信息！主人现在好想你！

《琼美卡随想录》经典语录3篇（扩展5）

——奈良美智的经典语录3篇

奈良美智的经典语录1

　　1.摄影不是利用镜头把景物拍下来，而是要将某种创意，通过景物明确地表现出来！《小星星通信》

　　2.我们总是饿着肚子，眼含泪水，不断呜咽。幻想着，天上会不会掉下什么，看看上面，看看下面，但绝不乞求！《用小刀划开》

　　3.我要向那些装腔作势的家伙，竖起中指开火《用小刀划开》

　　4.阳光刺得眼睛眨个不停，泪水快要夺眶而出，可是，现在不需要眼泪，只要东张西望。只要老老实实或许就能看到有人向我微笑。但是，我不需要《用小刀划开》

　　5.一个人若是没有自信的话，是无法传达出自己的想法吧！因此我今天也画，明天也画，总而言之，自己想做的事，如果中途就停摆的话，就失去了自己存在的意义了。《小星星通信》

　　6.因为技术和理论的东西可以因为经验增加而变得成熟，习得的技术如果不经由经验来获得再确认，那么就没有意义了。《小星星通信》

　　7.与很多人相遇，一点一点向外扩展自己的世界，有这些我所认识的人们，我才能走到这些即使靠自己的力量也到达不了的地方。《小星星通信》

　　8.在所有应该得到，而且已经拥有的岁月里，不管是悲伤的事，或是快乐的事，全部都是真实、*等地灌溉着我。《小星星通信》

　　9.在语言无法沟通那个的环境中，是有一种人类基本共通的什么东西作为自己的独特表现方法。《小星星通信》

　　10.这是无聊家伙的世界，他们想把我们统统变成奴隶。他们的`做法产生消费，但不符合我们的作风。不准备和他们竞争，也绝不要认为竞争就是力量。超越空虚，自由的生活吧！《用小刀划开》

　　11.重新审视自己的过去，并非为了要在当下为过去下定义，而是为了思考现在该如何才能做得更好。《小星星通信》

《琼美卡随想录》经典语录3篇（扩展6）

——港片经典语录

港片经典语录1

　　1、靠!当我吓大的。

　　2、放手啊!变态!

　　3、你肚子饿不饿，我煮碗面给你吃?

　　4、我们是icac。

　　5、过两天我会移民去加拿大。(澳洲)

　　6、你放心，做完这一票我就跟你回老家/移民。

　　7、说好了是一辈子，差一年，差一个月，差一个时辰，都不是一辈子!

　　8、恨一个人远比你恨的那个人要痛苦的多。

　　9、对不起，我们已经尽力了!

　　10、最近发生了那么多事，我想一个人静一静。

　　11、阿sir，相信我，我真的没有*。

　　12、阿sir，做人要讲原则的嘛。

　　13、阿Sir，不关我的事啊。

　　14、警察了不起啊!

　　15、有什么话回警局再说。

　　16、往往都是事情改变人,人却改变不了事情

　　17、yes，sir!

　　18、叫东西吃

　　19、呐，我警告你啊……

　　20、有信心不一定会成功，没信心一定不会成功。

　　21、不知道你在说什么。

　　22、阿sir在跟你说话呐!

　　23、呐，我警告你啊，别搞那么多事啊!

　　24、如果我多一张船票，你会不会跟我一起走？

　　25、东西可以乱吃，话可不能乱讲啊!

　　26、你别乱来啊!我是警察!

　　27、想着给关二爷上香。

　　28、呐，这次我也不帮你了。

　　29、做兄弟有今生，没来世!

　　30、跟我玩儿，我玩死你呃。

　　31、他知道的太多了。

　　32、无所谓啦，不能在一起就散伙啦。

　　33、兄弟齐心，其利断金。

　　34、你有权保持沉默!

　　35、你现在可以不说话，但你所说的将会成为呈堂证供。

　　36、臭小子，敢耍我。

　　37、其实两个人在一起最重要的就是开心。

　　38、呐!做人呢，最重要就是开心。

　　39、你这样做，出了问题，我也保不了你!

　　40、对不起，我没得选。

　　41、那是X哥的`地盘!

　　42、X哥，这次你一定要帮我，不然我死定了。

　　43、感情的事不能强求的。

　　44、饿不饿，我煮碗面给你吃。

　　45、呐!不要说我没有提醒你。

　　46、你有没有考虑过我的感受。

　　47、你知不知道大家都很担心你啊?

　　48、没什么事我先出去了。

　　49、不妨碍你了，我去做事了!

　　50、你走!你走!你走啊!(一声比一声大)

　　51、你知不知道这样我可以告你妨碍司法公正?!

　　52、我要见我的律师!

　　53、证人，请你控制好自己的情绪。

　　54、请你回答是还是不是。

　　55、反对!反对无效，控方律师继续。反对无效，xx可不必回答。

　　56、你好卑鄙!

　　57、说话要讲证据，否则我告你诽谤！

　　58、法官大人，原诉人律师的问题与本案无关!

　　59、你够胆就发毒誓，说你没有栽赃嫁祸！

　　60、不必说了，带走!

《琼美卡随想录》经典语录3篇（扩展7）

——讽刺经典语录

讽刺经典语录1

　　1、白里透红，与众不同。 自做多情孔雀开*。

　　2、爱在孤独中绝望，在绝望中坚强，坚强后继续不停，想着他。

　　3、你是孙悟空的师弟，沙悟净的师兄。

　　4、活到现在，拿得起放得下的只有筷子！

　　5、奈何戚戚小人，担以重任。哀哉！

　　6、左脑全是水，右脑全是面粉，不动便罢了，一动全是浆糊。

　　7、有事钟无艳，无事夏迎春。

　　8、你的声音如莎士比亚和佐罗，又沙又左。

　　9、距离，产生的不是美，而是诠释了不堪一击的爱情。

　　10、通常女的对男的说：“我不适合你。”其实是说没有人会适合你。

　　11、竖子不足与谋。

　　12、落花有意随流水，流水无情恋落花。

　　13、天涯何处无芳草，何必单恋一枝花。

　　14、带眼睛的十个九个怪剩的那个是性变态

　　15、整天跟这个关系好，那个关系好，到头来不过你在别人眼里算什么呢。

　　16、因为所以科学道理豌豆米米，就是不告诉你。 一般一般，世界第三。

　　17、解释就是掩饰，掩饰就是事实。

　　18、我没认识你之前，我真没发现原来我有以貌取人这毛病。

　　19、这世上，最脏的是人，最丑陋的是人心。虚伪与丑恶，标识着人心的可怕，鬼神之可怖，不足其万一。

　　20、长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上。

　　21、发誓，这是我发自内心的谎言。

　　22、我是你转身就忘的路人甲，凭什么陪你蹉跎年华到天涯？

　　23、我是茶，你是水，你来泡我吧！

　　24、你那迷人的眼睛让我陶醉；你那高大的身躯让我沉醉；你那英俊的外表让我迷醉。

　　25、当天空还是那么蓝，云还是那么潇洒，你就不应该哭，因为我的离去并没有带走你的世界。

　　26、我不会再为你哭，我的睫毛膏可不便宜。

　　27、喜欢就是喜欢，不需要理由，有理由也是科学道理，写了你也看不懂。

　　28、如果爱一个人不需要理由，那么恨一个人就更不需要理由了。

　　29、你的眼睛比诸葛亮还亮，你的.爱比鲁智深还深，你的情比关云长还长，你的性格比谢霆锋还疯，你的诺言比孙悟空还空。（某本杂志上的）

　　30、给你点阳光你就灿烂，给你点洪水你就泛滥，给你点颜色你就开染房。

　　31、　现实告诉我们说：有什么别有事；没什么别没钱；动什么别动情。

　　32、我爱你，可我不敢说，我怕说了我马上会死去。

　　33、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

　　34、你还不是仗着有动物保护协会撑腰？

　　35、你以为自己是太阳呀，别人都围着你转。

　　36、十八辈子都没干好事才会认识你，连丢进太阳都嫌不够环保。

　　37、像你这种人在连续剧里，最多只能活两集！

　　38、好好活下去，每天都会有新打击。

　　39、做人不能这样，缺狗粮才知道来找我？

　　40、不要以为几十个男人追你你就很了不起，一个脏足球后面也会有二十二个男人一起追，他们的目的只有射门。

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