小学二年级描写人物的作文1　　*开天：*创世神话之一，这类神话最早见于三国吴人徐整的《三五历纪》和《五运历年纪》。传说最初天地混沌如鸡子，*生长在其中。经过一万八千年，天地开辟，清而轻的东西上升为天下面是小编为大家整理的小学二年级描写人物作文五篇,供大家参考。

小学二年级描写人物的作文1

　　*开天：*创世神话之一，这类神话最早见于三国吴人徐整的《三五历纪》和《五运历年纪》。传说最初天地混沌如鸡子，*生长在其中。经过一万八千年，天地开辟，清而轻的东西上升为天，浊而重的东西下降为地。

　　天每天升高一丈，地每天加厚一丈，*的身子也每天长高一丈这样一来又过了一万八千年，天就极高，地就极厚，天地的距离就达到九万里，*也老了，他临死的时候，身体发生变化：口里呼出的气变为风云，声音变为雷霆，眼睛变为日月，身躯变为山川，血液变成江河，须发变成星星，皮肤和汗毛变为花草树木，世间的万物都是*身躯的各部分变成的。他给人类创造了一个丰富而美丽的世界。

小学二年级描写人物的作文2

　　今天上午，我写了数学暑假作业，中午吃过午饭，我和奶奶一起从老家回到城里。

　　因为，家在洛阳的四老姨带着小紫涵到我家来做客，我和奶奶坐邻居家的车回到了家，看到小紫涵，她又长高了一些，也会依依呀呀说一些话了，我看到她很高兴，带着她一起玩玩具，很开心，在她面前，我是一个小大人，妈妈说；要照顾好她，虽然你要管她叫姑姑，但她年龄没你大，你就是个小大人，陪她玩儿好。

　　我们一起玩儿纸片、汽车，很开心，真希望她一直住在我家，我会好好照顾她的。

小学二年级描写人物的作文3

　　要是论起我们的母亲，我就会把这件事情告诉你们。我的妈妈，是一家服装店的店长，她32，她非常温柔，每次我做错事情，妈妈都会谅解我，不批骂我。就给你么说个事情吧。一天，我的妈妈出差了，我非常不开心。

　　回到家一写完作业就趴在那儿，突然，我看了妈妈写的纸条，妈妈是这样写的，皖玉，妈妈出差了，你在家好好照顾自己，我给你买了零食，饿了就吃，冷的话穿新买的衣服，不冷就穿那件白色的外套。在家自己要乖哦！我此时此刻明白了，妈妈有多爱我！

小学二年级描写人物的作文4

　　现在我搬到了离奶奶家很远的地方，我很想我的奶奶。时间过得很快，今天就是奶奶80岁生日了，我很高兴。能上奶奶家，但是今天我妈妈没带我上我奶奶家。妈妈说；对不起女儿，今天我有一个很重要的客户，不能上你奶奶家了。我装出没关系的样子说；没关系，我给了妈妈一个笑脸。

　　妈妈走了以后。我回到房间，眼泪慢慢从眼眶里流出。这时，奶奶打电话过来说；宝贝你怎么啦，奶奶问。我说没事。奶奶说你是不是哭了，你妈妈打电话给我说过了。现在我在上你家的路上，我吃了一惊又笑了起来。奶奶一会就到我家的楼下了。我们一起吹蜡烛，真开心呀。

小学二年级描写人物的作文5

　　在一个阳光明媚、万里无云的早晨，小明正在家里专心致志的写作业，突然听到门外传来“咚咚咚”的敲门声，小明想这会是谁呢？小明搬来小凳子，从猫眼里往外瞧，是一个陌生人。

　　小明想我要不要开门呢，这时小明急中生智，问道：“请问，你是谁啊？”那个陌生人说：“小朋友，我是你爸爸的朋友，请开一下门。”小明接着问道：“那我爸爸叫什么名字啊？”这时那个陌生人答不上来了，只好灰溜溜的走掉了。真险啊，如果随便开门，后果严重啊！我们小朋友在家如果遇上陌生人敲门，一定要多动脑筋，不能上坏人的当啊！

小学二年级描写人物的作文5篇扩展阅读

小学二年级描写人物的作文5篇（扩展1）

——描写人物的二年级作文10篇

描写人物的二年级作文1

　　在我的家里有一个非常讨厌的人。那就是我的哥哥，他总是说我坏话，也总是在家欺负我，什么都会跟我抢，从来不让着我。

　　记得有一次，是妈妈取完期末考试成绩的之后的一个晚上，我把考试的卷子改完以后放到了床头柜上。没想到在我的睡梦中，讨厌的哥哥偷偷地拿着我的卷子进行了一番折磨。第二天拿起一看，我的卷子就好像发了疯的女人。我很是生气，坐在地上“哇，哇”大哭，心想：“这可怎么办，老师会说我的”。妈妈知道了这件事给哥哥批评了一番，最后哥哥给我道歉了。那天妈妈给我买了一大堆零食，哥哥也没有和我抢。

　　虽然我的哥哥很烦人，但有的时也会宠我。我讨厌我的哥哥，我爱我的哥哥。

描写人物的二年级作文2

　　我的.爸爸特别严厉，他对我经常生气。爸爸一生气，额头上就有皱纹，一共有三条皱纹。爸爸一对我生气我就害怕，因为爸爸太凶了。

　　有一次，妈妈出差，我和爸爸在家呆了两天。星期天，爸爸检查我的英语，我一点也不会，爸爸就让我复习。我在我的房间里一边哭一边读，我想爸爸肯定会生我的气。最后他果真生气了，他生的气比以前还大，我特别害怕。爸爸又让我去读，我读了两个单元。过了一会儿，爸爸让我过去读，读的还是那两个单元，这次我读得有些熟练，爸爸没生气，我的心里真高兴。

　　我知道，爸爸对我严厉是为我好，他希望我越来越好。我一定要好好学习，让爸爸妈妈放心。

描写人物的二年级作文3

　　大家好！我的名字叫郑锦霞，今年9岁了，来自于广东省潮汕。没上小学之前我的性格很内向，不太喜欢表达。也不喜欢交朋友，总是自己一个人在家玩。现在我已经不再是那个内向的女孩子了。现在的我变得非常开朗活泼，还交了好多朋友，也常常和小伙伴一起分享玩耍，一起学习。我很喜欢现在的我。

描写人物的二年级作文4

　　我的弟弟快三个月了，他有一双圆溜溜的眼睛，小小的嘴巴，胖乎乎的脸蛋，戴着一顶红色的帽子，穿着一套黄色的衣服。他很可爱，喜欢和别人聊天，我一逗，他就手舞足蹈，还咯咯咯地笑个不停。他还喜欢吐泡泡，生气的时候爱抓自己的脸。这就是我的弟弟，你们喜欢他吗？

描写人物的二年级作文5

　　我的老师很温柔，她有橘黄色的头发，乌黑的眉毛，有一双明亮的眼睛，因为上课讲话太多，嘴角时常会出现一些痰，敏锐的耳朵常常在上课的时候听到别人在讲小话。

　　记得有一次，我们班有一个非常粗心大意的人把家庭作业写得很潦草，老师就温柔而又生气的说：你回家肯定没有认真的写，不然不会写的那么潦草，下次认真些。

　　别看那么温柔的老师，有时候也会生气，曾经有那么一回。老师一直说：算算术要用验算本，不然有可能会算错，可偏偏有人不用，而且错了，老师非常生气，严厉的批评了他。说他非常懒。

　　我的老师真好，每次出现错误，老师都给我们改错的机会。

描写人物的二年级作文6

　　在我的家里有一个非常讨厌的人。那就是我的哥哥，他总是说我坏话，也总是在家欺负我，什么都会跟我抢，从来不让着我。

　　记得有一次，是妈妈取完期末考试成绩的之后的一个晚上，我把考试的卷子改完以后放到了床头柜上。没想到在我的睡梦中，讨厌的哥哥偷偷地拿着我的卷子进行了一番折磨。第二天拿起一看，我的卷子就好像发了疯的女人。我很是生气，坐在地上“哇，哇”大哭，心想：“这可怎么办，老师会说我的”。妈妈知道了这件事给哥哥批评了一番，最后哥哥给我道歉了。那天妈妈给我买了一大堆零食，哥哥也没有和我抢。

　　虽然我的哥哥很烦人，但有的时也会宠我。我讨厌我的哥哥，我爱我的哥哥。

描写人物的二年级作文7

　　我的美术老师中等身材，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，披着黑而发亮的长头发，脸上总是挂着笑容，一看就知她和蔼可亲、*易近人。

　　陈老师工作很认真。美术课上，她总会耐心地指导我们画好每一幅画，如果你画得不好，她总会鼓励我们“别灰心，慢慢会有进步的”。

　　陈老师还非常关心和爱护每位学生。记得有一次，我来学校学画画。下课的时候，同学们都出来玩，不知道谁推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墙角，划了一道口子。老师看到了，连忙拿油给我擦。而且不停地安慰我，这时好象有一股暖流流进了我的心里，热乎乎的。

　　我爱我的老师，我也要努力学习，不要辜负老师的期望。

描写人物的二年级作文8

　　我有一位令人敬仰的老师，她可能不是最优秀的老师，但她一定是最敬业的老师。

　　在教室里，你总能看到她和我们一起打扫卫生，和我们一起分享收获和快乐。

　　我的老师还让我们写了好多篇作文，并把这些作文装订成了一本本作文集，她给我们写的每一篇作文都写了精辟的评语，简简单单的一句话，表达出了老师的爱心和我们的努力方向。

　　我的老师是摄影专家、美术专家和业余作家，在网上你能见她的许多作品，无论什么作品，她都能做到精益求精、栩栩如生。

　　这就是我的老师，她的名字叫赵浴宏，她是一位多么好的老师啊！小朋友们，你们也把你们的老师写下来吧！

描写人物的二年级作文9

　　我的爸爸有一双明亮的眼睛，乌黑的头发，还有一双灵巧的手。这双手能发出漂亮的球法。

　　爸爸发球时是从轻到重，由低到高一般不会打的人也能接到球。他的教法使我进步了很多，但我还要努力再努力，才能超越爸爸。此时我心中感到很高兴。

描写人物的二年级作文10

　　她年轻漂亮，修长的身材，乌黑的长发披在肩头，白里透红的脸上总是充满着亲切的笑容。

　　但当我们犯错误的时候，她那严厉的表情则让我们感到惭愧。她那明亮的大眼睛闪烁着智慧的光芒，似乎时时刻刻都在关注着我们的对与错。这双眼睛曾因我们的不争气而流过伤心的泪水，也因为我们的每一点点进步而流露出欣慰的目光。她能写一手漂亮的好字，还能画出很逼真的简笔画呢！

　　你们知道她是谁吗？她就是可敬的李老师。

小学二年级描写人物的作文5篇（扩展2）

——描写人物的二年级作文10篇

描写人物的二年级作文1

　　我熟悉的人有很多很多，但我最熟悉的"人就是我的爷爷了。

　　爷爷常常身穿夹克衫，头戴草帽，脚踏草鞋……他*时不爱发脾气，不过要是发起脾气来的话，可厉害了。他非常爱劳动，只要他一有时间就马上想田里有什么活没有干，接着直奔田里津津有味地干起活来。

　　爷爷的优、缺点虽然不是很多，但是他有一个很严重的缺点，就是爱抽香烟。我曾劝爷爷很多次，可他就是不听。爷爷也有许多优点，勤俭、节约、乐于助人等等。

　　爷爷虽然有缺点，但是每个人都不可能是十全十美的，所以我还是很爱我的爷爷的。

描写人物的二年级作文2

　　张老师是我们班的班主任。她瘦高的身材，乌黑的短发，弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的"大眼睛。严肃而认真的表情，让人敬畏，特别是生气的时候。

　　张师*时总是很严肃，如果我们犯了错误，她会很严厉地批评我们。她不仅教了我们很多知识，还教会我们做人的道理。他教学非常认真，经常批评我们，

　　有一次，因为上课时回答问题没有正确回答，老师惩罚我让我站着，直到下一个问题回答正确老师才让我坐下。吓的我们不敢不认真听讲。真的怕她。知道是为我们好。

　　老师每天很早就来到学校，放学总是最后一个离开。夜深了，人们都进入了梦乡，老师还在灯下为我们批改作业。

描写人物的二年级作文3

　　真期待新老师是什么样的，这学期，我们就要换新的语文老师了。我非常好奇，坐在座位上等新老师的到来。

　　上课铃声响起了，门口出现了一个熟悉的身影，个子不高，脸蛋圆圆的，带着一副眼镜，好像很有学问的样子，笑呵呵的"向我们走来。原来是4班的钟老师呀，我认识她哦，因为我以前去过几次她们4班的教室呢！钟老师讲课很生动很有趣，还教我们养成了一个很好的习惯，就是做课堂笔记，把课堂上学到的课文要点和课外扩词记下来，这个方法我觉得非常好，我会一直保持的。

　　这个新学期里，我相信钟老师会和我们相处的非常好，因为她看上去真的很亲切！

描写人物的二年级作文4

　　我的.爸爸特别严厉，他对我经常生气。爸爸一生气，额头上就有皱纹，一共有三条皱纹。爸爸一对我生气我就害怕，因为爸爸太凶了。

　　有一次，妈妈出差，我和爸爸在家呆了两天。星期天，爸爸检查我的英语，我一点也不会，爸爸就让我复习。我在我的房间里一边哭一边读，我想爸爸肯定会生我的气。最后他果真生气了，他生的气比以前还大，我特别害怕。爸爸又让我去读，我读了两个单元。过了一会儿，爸爸让我过去读，读的还是那两个单元，这次我读得有些熟练，爸爸没生气，我的心里真高兴。

　　我知道，爸爸对我严厉是为我好，他希望我越来越好。我一定要好好学习，让爸爸妈妈放心。

描写人物的二年级作文5

　　我有一个非常关心我的妈妈。

　　她长得胖胖的。眼睛黑黑的，大大的。头发一卷卷的，像波浪一样。

　　妈妈很关心我的生活。每天还得接送我上学。中午，一走进家门，她就穿上围裙，然后，就开始做饭。饭做好了，就叫我去吃饭。我就跟没听见一样，妈妈很生气。

　　妈妈很关心我的学习。上个星期老师让日记做成一本书，妈妈就花了一个星期的时间，中午来学校做，下午也来做，有时候还请假回到原来的学校做。书做好了，我一看，每篇日记后面都有妈妈的评语，我看了非常感动，我的妈妈真是个负责任的好妈妈。

　　这就是我的妈妈，我爱我的妈妈，我心中只有这一个妈妈。

描写人物的二年级作文6

　　我的爸爸特别严厉，他对我经常生气。爸爸一生气，额头上就有皱纹，一共有三条皱纹。爸爸一对我生气我就害怕，因为爸爸太凶了。

　　有一次，妈妈出差，我和爸爸在家呆了两天。星期天，爸爸检查我的英语，我一点也不会，爸爸就让我复习。我在我的房间里一边哭一边读，我想爸爸肯定会生我的气。最后他果真生气了，他生的气比以前还大，我特别害怕。爸爸又让我去读，我读了两个单元。过了一会儿，爸爸让我过去读，读的还是那两个单元，这次我读得有些熟练，爸爸没生气，我的心里真高兴。

　　我知道，爸爸对我严厉是为我好，他希望我越来越好。我一定要好好学习，让爸爸妈妈放心。

描写人物的二年级作文7

　　我的美术老师中等身材，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，披着黑而发亮的长头发，脸上总是挂着笑容，一看就知她和蔼可亲、*易近人。

　　陈老师工作很认真。美术课上，她总会耐心地指导我们画好每一幅画，如果你画得不好，她总会鼓励我们“别灰心，慢慢会有进步的”。

　　陈老师还非常关心和爱护每位学生。记得有一次，我来学校学画画。下课的时候，同学们都出来玩，不知道谁推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墙角，划了一道口子。老师看到了，连忙拿油给我擦。而且不停地安慰我，这时好象有一股暖流流进了我的心里，热乎乎的。

　　我爱我的老师，我也要努力学习，不要辜负老师的期望。

描写人物的二年级作文8

　　我有一位令人敬仰的老师，她可能不是最优秀的老师，但她一定是最敬业的老师。

　　在教室里，你总能看到她和我们一起打扫卫生，和我们一起分享收获和快乐。

　　我的老师还让我们写了好多篇作文，并把这些作文装订成了一本本作文集，她给我们写的每一篇作文都写了精辟的评语，简简单单的一句话，表达出了老师的爱心和我们的努力方向。

　　我的老师是摄影专家、美术专家和业余作家，在网上你能见她的许多作品，无论什么作品，她都能做到精益求精、栩栩如生。

　　这就是我的老师，她的名字叫赵浴宏，她是一位多么好的老师啊！小朋友们，你们也把你们的老师写下来吧！

描写人物的二年级作文9

　　上午妈妈在洗衣服，我在做作业。做完数学作业，我就拿出了《语文书写本B》，我打开作业本，奇怪，我的书写本中间为什么有一个小纸片，原来我的作业本中间纸张和钉子脱开了，上次我跟妈妈说过的，妈妈没有帮我弄一下。今天奇怪，我的作业本钉子上多了一张小纸片，原来是为了不让的纸张散开，我就问：“妈妈，这个是谁给我弄的？”妈妈说：“这一定是郑老师帮你弄好的吧，老师真好。”

　　我的老师真好，比妈妈还要好。

描写人物的二年级作文10

　　我家里有个懒虫，那就是我名副其实的爸爸！

　　有一次，我起来之后，都已经是十点多了，我刚要去吃早饭，看到早饭没有做好，原来的早饭是妈妈做的，现在妈妈罚爸爸做早饭，可今天，妈妈刚一出去，爸爸就不起来了。我跑过去，看见爸爸睡得好香，我就哪一个冰块放在他脚上，他一点反应都没有，最后，我没法了，就模仿起来妈妈的声音，爸爸听见了，急忙起来，爸爸最后也没睡着。

　　我的爸爸懒吧，但我还是很喜欢他！

小学二年级描写人物的作文5篇（扩展3）

——二年级描写人物作文3篇

二年级描写人物作文1

　　真期待新老师是什么样的，这学期我们就要换新的语文老师了。我非常好奇，坐在座位上等新老师的到来。

　　上课铃声响起了，门口出现了一个熟悉的身影，个子不高，脸蛋圆圆的，带着一副眼镜，好像很有学问的样子，笑呵呵的向我们走来。原来是x班的x老师呀，我认识她哦，因为我以前去过几次她们x班的教室呢！x老师讲课很生动很有趣，还教我们养成了一个很好的习惯，就是做课堂笔记，把课堂上学到的课文要点和课外扩词记下来，这个方法我觉得非常好，我会一直保持的。

　　这个新学期里，我相信x老师会和我们相处的非常好，因为她看上去真的很亲切！

二年级描写人物作文2

　　我们的班主任是叶老师，她的头发长长的、黑黑的，眼睛亮亮的、很有神，眉毛弯弯的，像小船，耳朵像数字“3”，嘴巴大大的"，我觉得叶老师很美丽。

　　叶老师上课的时候很严肃，下了课的时候很关心同学，像妈妈一样的爱护我们，她上课很生动，内容很丰富，我们很喜欢班主任，同样，我们也很喜欢语文课。

　　叶老师每天要上两三节课，还要批改作业，她很辛苦，可是，她从来不叫苦，还是认真给我们上好每一节课。我要努力学习，遵守纪律，不要辜负叶老师的期望。

小学二年级描写人物的作文5篇（扩展4）

——小学二年级优秀作文5篇

小学二年级优秀作文1

　　今天下午，爸爸要带我去拔牙，免得影响长新牙。我一听可吓坏了，爸爸好像看出了我的心事，他风趣的说，怎么怕了。果然胆子晓得像只老鼠，我听了可来气了，说：去就去，有啥可怕的，于是壮着胆和爸爸一起来到了医院。

　　医生看了看我的牙说：这里有两颗乳牙，看不准拔哪颗好。为了安全，还是去拍x光吧！拍片倒比较轻松，只是等了六七分钟，片子就洗出来了，医生看却很有把握的说：这两颗乳牙下面都有新牙了，它们都得拔掉，我心里不由的一惊，医生叫我坐在椅子上，然后再一旁准备止血棉花，麻药针等。看着长长的针头，我的心怦怦的跳的厉害，身上的汗毛也竖了起来，真希望哪里有地缝让我钻进去！

　　这时医生拿起麻药，叫我张开嘴吧，然后把针往牙里一扎，可真疼啊，我心里正嘀咕着，医生问道，小家伙，疼吗，我故作镇静，摇了摇头，医生取出银光闪闪的钳子，牙齿，一下就掉下来了，我长长的吸了一口气，心想总算熬过去了。我眼含着泪水，嘴里含着棉花，走出了医院

　　我这次虽然受了苦，但我相信我的牙齿一定会长很漂亮。

小学二年级优秀作文2

　　乡下，虽然没有城市的繁华热闹和奢侈阔气，但却拥有宁静和优美、朴素与和谐。

　　仰望那天空，它一望无边，雪白的云朵挂在空中，显得格外高远。沐浴温暖着的阳光，吸吮着土地的芬芳，我来到了秋天的田野。放眼望去，一片黄澄澄的麦田，伴随着秋姑娘跳起了优美的舞蹈。沉甸甸的高粱早已承受不住自己的重量，谦逊的低下了头；豆子一个个也鼓起荚，全熟了。夜晚悄悄的向我走来，美丽的月儿好似一位婀娜多姿的没人，给大地撒下了一片光辉。星星犹如宝石般镶嵌在天空上。就连小鱼也被这美丽的月色所吸引，忍不住探出水面来欣赏一下。

　　谢谢你，美丽的秋天！是你把我的家乡装饰的如此绚烂多彩！

小学二年级优秀作文3

　　秋天的雨就像一个魔法师，他施了什么魔法呢？

　　秋雨来到树林，挥了挥手。“沙沙，沙沙，”树叶在秋雨的抚摸下，绿装换成了黄的，红的，真温暖！树叶掉到小溪，成了小蚂蚁的万吨轮，掉在地上成了小虫虫的避风港。

　　秋雨来到果园，看到果园里苹果笑红了脸，桔子换上了桔黄的衣裳，柿子挂起了红灯笼。

　　秋雨给人们带来了丰收，带来了喜悦！听！沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙。

小学二年级优秀作文4

　　明天是六一儿童节，是我们小朋友自己的节日。在这一天，我们小朋友可以尽情地玩耍、尽情地做自己的事情、尽情地过一个快乐的六一。

　　回家后我告诉爸爸妈妈，希望他们能够陪我一起过六一。可是爸爸妈妈告诉我，六一是星期五，不是双休日，爸爸妈妈要正常上班，不休息。

　　如果爸爸妈妈不能陪我过六一，那么我六一还能干什么呢？看电视？玩电脑？如果是这样，那还真不如在学校上课呢！至少能和同学在一起！

　　真希望有一天，国家制定专门规定，让小朋友和家长一块休息、一块过节。那样的话，全家人在一起，我们每个人都会快快乐乐的，真希望这一天早日到来！

小学二年级优秀作文5

　　臭豆腐闻着有点臭，轻轻咬一口，却又香又脆，透着淡淡的咸味。

　　臭豆腐全身金黄，在阳光下格外耀眼。它的制作工艺十分简单，先准备好臭豆腐、一个大油锅、大半瓶油(只要是食用油即可)、竹签和佐料。然后把臭豆腐轻轻地洗干净沥干，等油锅里的油热了以后，再把已经沥干的臭豆腐慢慢放进油锅炸。等到臭豆腐炸成金黄色浮到油面上了，就把它捞出来，最后用竹签把它串起来，涂上你喜欢吃的佐料，佐料的口味有各种各样的，有麻辣味的，有甜酱味的，有咸香味的……总有一种是你喜欢的。

　　来到绍兴，臭豆腐摊随处可见，五毛钱一串4个，真正的价廉物美。

小学二年级描写人物的作文5篇（扩展5）

——二年级人物作文我的爸爸3篇

二年级人物作文我的爸爸1

　　我的爸爸是一名自由职业者，今年45岁、中等个子、不胖也不瘦，可却是一个大饭桶。因为爸爸不但吃饭吃得快又多，而且在晚上趁我们睡着后他总是悄悄地偷吃我们的零食。因此，妈妈给爸爸起了个外号，就叫猪坚强。爸爸长了一张方形脸、一双炯炯有神的眼睛、挺拔的鼻子上架着一副智慧的眼镜，可真像一位有学问的博士呀!

　　爸爸的气量很大，别人不管怎么说他都不斗嘴。记得有一次，爸爸做错了事，妈妈非常生气，一气之下说出了一句话：我看你是得了老年痴呆，什么也不知道!爸爸不但没有生气，还说：我是老年痴呆、你是中年痴呆。大家都笑了起来。

　　你们看，我的爸爸就是一个幽默大度的人。

小学二年级描写人物的作文5篇（扩展6）

——有关二年级人物的作文合集九篇

有关二年级人物的作文合集九篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的二年级人物的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级人物的作文 篇1

　　真期待新老师是什么样的，这学期，我们就要换新的语文老师了。我非常好奇，坐在座位上等新老师的到来。

　　上课铃声响起了，门口出现了一个熟悉的身影，个子不高，脸蛋圆圆的，带着一副眼镜，好像很有学问的样子，笑呵呵的向我们走来。原来是4班的钟老师呀，我认识她哦，因为我以前去过几次她们4班的教室呢！钟老师讲课很生动很有趣，还教我们养成了一个很好的习惯，就是做课堂笔记，把课堂上学到的课文要点和课外扩词记下来，这个方法我觉得非常好，我会一直保持的。

　　这个新学期里，我相信钟老师会和我们相处的非常好，因为她看上去真的很亲切！

二年级人物的作文 篇2

　　上个星期，我和妈妈住在小姨家

　　我的哥哥真是个乐于助的人啊！。在小姨家我很开心，因为我多了一个小伙伴――我的表弟乐乐。

　　乐乐刚满一岁，长得可爱极了。大大的眼睛，长长的睫毛，小小的嘴巴，像个洋娃娃。乐乐一身胖乎乎的，但是爬得可快了。有时我跳舞，乐乐就飞快的爬到我身边，开心的和我一起跳舞，还给我鼓掌呢！

　　我真喜欢这个可爱的小弟弟。

二年级人物的作文 篇3

　　在我的家里有一个非常讨厌的人。那就是我的哥哥，他总是说我坏话，也总是在家欺负我，什么都会跟我抢，从来不让着我。

　　记得有一次，是妈妈取完期末考试成绩的之后的一个晚上，我把考试的卷子改完以后放到了床头柜上。没想到在我的睡梦中，讨厌的哥哥偷偷地拿着我的卷子进行了一番折磨。第二天拿起一看，我的卷子就好像发了疯的女人。我很是生气，坐在地上“哇，哇”大哭，心想：“这可怎么办，老师会说我的”。妈妈知道了这件事给哥哥批评了一番，最后哥哥给我道歉了。那天妈妈给我买了一大堆零食，哥哥也没有和我抢。

　　虽然我的哥哥很烦人，但有的时也会宠我。我讨厌我的哥哥，我爱我的哥哥。

二年级人物的作文 篇4

　　我有一个非常关心我的妈妈。

　　她长得胖胖的。眼睛黑黑的，大大的。头发一卷卷的，像波浪一样。

　　妈妈很关心我的生活。每天还得接送我上学。中午，一走进家门，她就穿上围裙，然后，就开始做饭。饭做好了，就叫我去吃饭。我就跟没听见一样，妈妈很生气。

　　妈妈很关心我的学习。上个星期老师让日记做成一本书，妈妈就花了一个星期的时间，中午来学校做，下午也来做，有时候还请假回到原来的学校做。书做好了，我一看，每篇日记后面都有妈妈的评语，我看了非常感动，我的妈妈真是个负责任的好妈妈。

　　这就是我的妈妈，我爱我的妈妈，我心中只有这一个妈妈。

二年级人物的作文 篇5

　　我有一位令人敬仰的老师，她可能不是最优秀的老师，但她一定是最敬业的老师。

　　在教室里，你总能看到她和我们一起打扫卫生，和我们一起分享收获和快乐。

　　我的老师还让我们写了好多篇作文，并把这些作文装订成了一本本作文集，她给我们写的每一篇作文都写了精辟的.评语，简简单单的一句话，表达出了老师的爱心和我们的努力方向。

　　我的老师是摄影专家、美术专家和业余作家，在网上你能见她的许多作品，无论什么作品，她都能做到精益求精、栩栩如生。

　　这就是我的老师，她的名字叫赵浴宏，她是一位多么好的老师啊！小朋友们，你们也把你们的老师写下来吧！

二年级人物的作文 篇6

　　我最喜欢的卡通人物是喜羊羊。瞧，他一身雪白的羊毛，既柔软又漂亮。

　　我为什么喜欢他？因为喜羊羊很聪明，小羊能战胜灰太狼，那都是喜羊羊想的计策，如果喜羊羊不在的话，其他的羊都会被灰太狼，一一抓走。

　　所以，喜羊羊是我最喜欢的卡通人物。

二年级人物的作文 篇7

　　我的表弟小名叫果果，他有一双乌黑的大眼睛，长了四颗白白的小米牙，头发乌黑乌黑的，笑起来非常可爱。

　　他的特点是捣蛋。有一次，我们在看电视，没有注意他，他爬到音响边调到了声，结果声音太大了，他呆了一下回过头赶紧快速地爬到他爸爸身边，抱住爸爸的腿，哇哇大哭起来。我们大家都笑了。我的表弟虽然很捣蛋，可我很喜欢他。

二年级人物的作文 篇8

　　你们猜猜我喜欢的卡通人物是谁？喜喜羊，唐老鸭，不对，不对是樱桃小丸子。没猜到吧？下面就由我来介绍一下吧！

　　樱桃小丸子是一个活泼可爱又懒惰的小女孩，她有着一双明亮的大眼睛，一只小小的嘴巴，短短的头发。她的个子很矮，所以别人都叫她小丸子。她今年10岁，上小学三年级。她有许多朋友，比如小玉、年子、花轮、丸尾等等。她家一共有6人，分别是小丸子的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和姐姐。小丸子特别喜欢爷爷，不喜欢爸爸，因为爸爸经常说一些小丸子听不懂的话。小丸子最喜欢吃汉堡、冰淇淋、布丁、蛋糕等等。小丸子有时候会跟姐姐闹矛盾，但是她俩不到一天就和好了，真是一明惊人！

　　这就是我喜欢的卡通人物，你呢？

二年级人物的作文 篇9

　　我的爸爸是个工作狂，他常常工作到很晚。

　　他是做修车行业的，所以他常常要到很远的地方去施救（就是去别的地方修车），记的有一次我在半夜听见开门声我就像客厅看了一下，没想到是爸爸他好想累坏了一进门就躺在沙发上睡着了，我惊呆了爸爸这么干活干到这么晚。我一愣马上把毯之盖在他身上。

　　第2天我看爸爸和往常一样早早的起了床，不过他先洗了个澡。他洗涑完了就上班去了。我想天下的父亲都和我爸爸一样在默默的为家人付出着。

小学二年级描写人物的作文5篇（扩展7）

——有关二年级人物的作文合集五篇

二年级人物的作文

　　在我们*凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的二年级人物的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级人物的作文 篇1

　　一听到“柯南”你一定会想起他聪明机智的样子。他，就是我喜爱的卡通明星。

　　柯南又一个又大又圆的脑袋，短短的头发，又大又圆的眼睛，又小又尖的鼻子。他具有高中生的脑袋，小学生的身体。他有一双炯炯有神的大眼睛，像闪着智慧的光芒，遇到困难时，他的眼睛“滴溜溜”地一转，就想出了好办法。柯南总是穿着白色衬衫，蓝色外套，还系着一个红领结，那是变声器。他下身穿着一条浅灰色的短裤，配着一双白色的球鞋。

　　我喜欢他的原因是：他很厉害，每次的案件都是他解决的。柯南，就是我最喜爱的卡通人物。

二年级人物的`作文 篇2

　　我的父亲是这样一个人，总是关心我的学习。

　　有一次，老师要开家长会。我让爸爸去开家长会，爸爸一进教室就看到后面黑板上的成绩，让他大吃一惊。为什么呢？因为我考了倒数第9名，爸爸看了就发火了，开完家长会回到家里，爸爸就说：“你这次为什么才考80分的？我很纳闷，你*时不都考90以上吗？是不是我这几天对你太松了？”“不是，不是，”我连忙解释道。

　　到了晚上，爸爸问我作业写完没有，我当让写完了，爸爸给我检查数学题，看到我做的数学题，爸爸就生气了，因为我做的数学题要么就抄错数，要么就算错。

　　从此以后，我明白了一个道理：不管做什么事，不能有一点马虎。

二年级人物的作文 篇3

　　我有一位令人敬仰的老师，她可能不是最优秀的老师，但她一定是最敬业的老师。

　　在教室里，你总能看到她和我们一起打扫卫生，和我们一起分享收获和快乐。

　　我的老师还让我们写了好多篇作文，并把这些作文装订成了一本本作文集，她给我们写的每一篇作文都写了精辟的评语，简简单单的一句话，表达出了老师的爱心和我们的努力方向。

　　我的老师是摄影专家、美术专家和业余作家，在网上你能见她的许多作品，无论什么作品，她都能做到精益求精、栩栩如生。

　　这就是我的老师，她的名字叫赵浴宏，她是一位多么好的老师啊！小朋友们，你们也把你们的老师写下来吧！

二年级人物的作文 篇4

　　我家里有个懒虫，那就是我名副其实的爸爸！

　　有一次，我起来之后，都已经是十点多了，我刚要去吃早饭，看到早饭没有做好，原来的早饭是妈妈做的，现在妈妈罚爸爸做早饭，可今天，妈妈刚一出去，爸爸就不起来了。我跑过去，看见爸爸睡得好香，我就哪一个冰块放在他脚上，他一点反应都没有，最后，我没法了，就模仿起来妈妈的声音，爸爸听见了，急忙起来，爸爸最后也没睡着。

　　我的爸爸懒吧，但我还是很喜欢他！

二年级人物的作文 篇5

　　今天下午，我们按照上午的计划去打球。 我们到了广场，活动了一下身体，便开始打球了。我先发球，哥哥顺势一挡，不偏不倚，正好打在了球台上。哥哥先发球，我挡了过去，我还想抽一个，没想到哥哥把拍一挥，一个飞球直冲我的鼻梁飞来，嘭！正好打在了眼镜框上，吓得我半天没缓过劲来，我气的把球一打，直冲云霄。有一次我们对抽了好几次一直没有分出胜负，那才叫一个激烈！经过我们激烈的对抗，我知道了人外有人，天外有天。通过这次打乒乓球，既锻炼了我的身体，还加强了我的反应能力。

小学二年级描写人物的作文5篇（扩展8）

——小学二年级描写春天的诗句

小学二年级描写春天的诗句1

　　1、《忆江南》

　　唐·白居易

　　江南好，风景旧曾谙。

　　日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

　　能不忆江南?

　　2、《大林寺桃花》

　　唐·白居易

　　人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

　　长恨春归无觅处，不知转入此中来。

　　3、《初春小雨》

　　唐·韩愈

　　天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

　　最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

　　4、《春雪》

　　唐·韩愈

　　新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

　　白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

　　5、《鸟鸣涧》

　　唐·王维

　　人闲桂花落，夜静春山空。

　　月出惊山鸟，时鸣春涧中。

　　春风如醇酒，著物物不知

小学二年级描写人物的作文5篇（扩展9）

——小学二年级描写小狗的作文

小学二年级描写小狗的作文1

　　我家有一只小狗贝贝。

　　贝贝，从远望去真的像西岭山上千年不化的积雪，近看像一个白色的.雪球，要是你在冬天的雪地上玩捉迷藏，保证你会输，因为你看他那洁白无瑕的柔毛分不清哪一个是贝贝，哪一个是雪球。它的眼球活像两颗大玛瑙，亮晶晶的。它的鼻子可灵敏了，五十米外的香气都会被它那灵敏的鼻子闻到。贝贝的耳朵是拉拢在下面的，但这不会影响它的听力，只要有一点风吹草动它都听得见。它跑起来比汽车快得多，简直就是飞毛腿。还有它那不长不短的尾巴像极了一条小白蛇不停的摆动。

　　有贝贝在的地方，就少不了折腾。记得有一次我正带贝贝去散步，贝贝看见了一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，蝴蝶一会往右飞，一会往左飞，它紧追不舍，左扑右跳，可还是没捉住。蝴蝶飞到花丛中，花丛里的花花草草可遭殃了，不是这朵花茎扯断了，就是那朵花瓣少了一两片。这不又飞上了一棵高大挺拔的大树，贝贝一个猛跳，我本以为它不会抓住蝴蝶，出乎意料的抓住了。它虽然捉住了蝴蝶，但也身受重伤摔了个大跟头，摔在了一块大石头上面，直流鲜血。伤好了，它又玩起了这个游戏追蝴蝶。哎，我真拿它没办法了。

　　贝贝是一只小馋狗。记得有一次，我在街上买了一个双层的冰激凌，正在津津有味的吃着，被贝贝看见了，在我不注意的瞬间，贝贝一口咬下去，冰激凌被它囫囵吞枣的吞了下去。我一口咬下去，我的手就变成了我的食物，痛得我哇哇直叫。过了一会儿，贝贝又走了过来张开血盆大口，好像在说：再来一个吧！我很饿！求求您了小主人！求您大发慈悲吧！我不禁有一些无奈的看这又可爱又可恨的贝贝。

　　记得还有一次，亲人来我家作客，妈妈在厨房里做菜，而我在端菜，摆筷子。正在端鸡腿时，贝贝坐在门口，摇着尾巴不让我出去好像在说：此山是我开，此树是我栽，要从此路过留下买路财！我叫到：走开，贝贝，我没时间陪你玩。贝贝好像没听见似的，依然坐在那里纹丝不动。我只好自认倒霉给了它一个鸡腿，它就咬着鸡腿扬长而去。

　　我喜欢这活泼可爱的贝贝。

小学二年级描写人物的作文5篇（扩展10）

——描写春天二年级作文

描写春天二年级作文1

　　春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。

　　春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！

　　春天是人们所向往的`季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。

　　在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

推荐访问:作文 描写 小学二年级 小学二年级描写人物作文五篇 小学二年级描写人物的作文1 小学二年级描写人物的作文100字