2023年度右手作文3篇【完整版】
右手作文1 我是一只右手，我有一个同伴叫左手。我们两个是好兄弟，天天帮主人做事。 “现在去把房间整理好！”唉！有是那个自命不凡的大脑在发号施令了。从前，他待我们不错，但自从小主人上了四年级下学期下面是小编为大家整理的2023年度右手作文3篇【完整版】,供大家参考。
右手作文1
我是一只右手，我有一个同伴叫左手。我们两个是好兄弟，天天帮主人做事。
“现在去把房间整理好！”唉！有是那个自命不凡的大脑在发号施令了。从前，他待我们不错，但自从小主人上了四年级下学期的“双手和大脑要并用”这一课后，就开始作威作福，变成像现在这种神气的样子。以前的“他”到底跑到哪里去了呢？”
前几天我个左手商量好，再也不听大脑的话了，我们要随自己的意思去做事。今天大脑叫我们整理房间，我们理都不理，尤其我看那房间乱七八糟的，更不想整理了。腿哥哥走来走去，我们就是不肯动，急得嘴弟弟满嘴粗话。
“快整理啊！外婆要来了！”我一听是主人的“心理专家”外婆来了，急得对左手说：“兄弟呀！快整理呀！心理专家要来了。”可是大脑此时却不肯动了，我们哥俩只好自己行动了。但没有大脑的指挥，结果不是把温度计丢到垃圾桶，就是把衣服塞到书橱里，搞得更乱了。
没办法，只好央求大脑指挥。没想到他说：“你们没资格做我的朋友。”我火冒三丈。
左手说：“大脑，我们同是小主人身体的一部分，为什么不合作呢？”
他被说动了，也说：“好吧！对不起！我刚才不该说这么粗鲁的话。”大家言归于好，把主人的房间整理干净。
各位兄弟，我们应该互相合作，不分彼此，共同去创造更美好的未来。
右手作文2
时间就像一条河，阻隔着右岸的我，和左岸的无法忘却的回忆。
印象中的父亲，就像一列飞快行驶着的火车般忙碌。在家时，最常见你灯下那端正的背影，宽大的右手紧紧握着笔，在纸或键盘上匆匆地移动着，发出纤细的声响。那时，年幼的我总会在心底下暗自抱怨：父亲只专注于他的工作，而把家的责任全丢到母亲手里。
直到那次……
还在上幼儿园时，一次组织文艺汇演排练舞台剧，我被选中表演配角，老师还通知家长要前来观看演出——我的"父母自然也在其中。
演出非常成功。但当我俯视台下时，黑压压的人海中只看见了母亲，始终搜寻不到那个熟悉的身影。谢幕，下了舞台，接踵摩肩的人群。我假装漫不经心地四处张望，突然，眼前仿佛猛然一亮，在那沉闷的角落里站着的，竟是父亲。“爸……”我走到他跟前，忍不住叫出声音。“哦，”他见了我，表情十分*淡，“刚才表演的不错。”我感到奇怪，“您知道我是哪一个角色吗?”“最后一排左数第四个。”回答是不容置疑的。我愣住了，父亲竟是这么关注我!这使我小小的心灵被强烈震撼。我低头悄悄瞟了一眼，父亲的左手此时正包裹着我的小手，秋夜，不再冰冷……
父亲的爱，不论被阻隔多远，都是能感受到的。因为我了解，他的右手中，是对待工作的认真;而左手中，紧攥着含蓄深远的爱。
右手作文3
人人都有一双手——左手和右手，乍一看，他们没有什么区别，但是一做起事来，你就会发现右手灵巧有力，左手柔弱笨拙。
为什么同样两只手会有这么大的差异呢？原因很简单，那就是偏爱。
日常生活中，人们习惯用右手做事：用右手写字、用右手画画、用右手打乒乓球、羽毛球、用右手拿筷子……右手因为经常得到锻炼的机会，所以变得更灵巧，而左手由于缺少锻炼的机会，逐渐变得柔弱、笨拙。
由左右手的差异，我不禁想到了生活中的“左右手”现象。
在学校里，老师往往只喜欢优等生，也就是说只看好“右手”，不管“左手”怎么能干都视而不见。也有老师“左右手”似乎都能想到，但是在有些问题上又不由自主地表现出偏爱来。比如在课堂上，回答问题，优等生答对了，老师不仅表扬她，还叫同学们为她鼓掌。如果是学习差一点的同学答对了，老师却什么表情也没有，只说：“请坐”。
在家里，大人们也都偏爱小的，比如在我们家吃饭时，大人不停地给弟弟夹菜，根本不理我。有一次更气人。那一天，我和弟弟在书房玩，突然，他不小心摔了一跤，大哭了起来。妈妈听到后急忙跑过来，弟弟站起来就说：“哥哥打我。”妈妈顿时火冒三丈，臭骂了我一顿。这难道不是偏爱在作怪吗？
唉，什么时候偏爱才能消失，左手和右手才能真正*等啊？
右手作文3篇扩展阅读
右手作文3篇（扩展1）
——右手的作文3篇
右手的作文1
小梅是一个心灵手巧的女孩。不管是谁，只要见到小梅用双手做出的工艺品都会赞不绝口。这不，小梅的学校要举行一
夜深了小梅进入了梦乡。小梅的左手和右手争吵了起来，右手轻蔑地对左手说：“看，要不是我画那些美丽的图形，主年一度的“谁是巧手王”的比赛，人人都说小梅准是“巧手王”。人怎么会被称为巧手王呢”？
左手听了面红耳赤地对右手说：“右兄弟，你不要这麽嚣张。要不是我扶着纸，你画的再怎么漂亮，再怎么好，它始终是一张纸，不会成为一件工艺品的！”
右手听了气势汹汹地对左手说：“如果没有我，你只能剪出一个四不像的东西！”
他们俩你争我吵，各个吵得声嘶力竭、青筋暴现。最后左右手兄弟各自犯起了脾气，谁也不理谁了。
第二天，小梅可着急了，她的"左手右手都不听使换了，剪也剪不好，画也画不好，这时左手和右手都明白了，它们两个是一个相互合作的整体，各自有长处和短处，少了谁的力量也不行。于是，它们分工协作，共同努力，在比赛前一小时，小梅在左右手的帮助下，做出了一件百花盛开的工艺品，得了一个特等奖。
左手和右手举着奖状，它们手和手之间就挨得更近了，心也连得更近了。
右手的作文2
左手保护右手的传说
左手常常对右手说：“我要保护你一辈子，哪怕我死了。”
右手每次听到这句话都会流下眼泪。
左手就是我，右手就是你—小玲，你懂不懂吗，我爱你呀！
坐在草坪上，抬头望蓝天 ，慢慢回忆我们的一段段回忆。
每次相遇，你脸上的笑容是我不禁陶醉，你拉我的手，我慢慢感觉你。
而现在，你在爱别人，小玲，你为什么要爱GXZ？
我其实不懂你到底爱谁，只是喜欢你，暗恋你。
我不顾一切的爱你，小玲，小若我爱你。
小玲你为什么不喜欢我，我现在已伤痕累累。
力气也算是用尽，不明白小玲你看到这时会怎样。
是气得要命，还是泪流满面？
至今，我不断地听忧伤的歌，好是悲哀的心恢复好快乐。
我脸上的笑，你看，是什么笑？
是什么笑？是苦笑！快乐变成天边的彩云，悲哀变成了我头上的乌云。
我喝酒，怎么样？能把我怎样？我还去游戏厅找乐子！
呵呵，为了你小玲，我变了。不是以前的小若了，哈哈。
小玲你回来好不好，我怕我控制不好自己而变成不良少年！
小玲……哈哈，呵呵
右手作文3篇（扩展2）
——右手优秀作文3篇
右手优秀作文1
我在你的左边，看着一天天长大的你放飞梦想的纸鸢。
你的生活是从流飘荡的小船，会因为阳光、泥土、青草的微笑而微笑，会因为了风、雨、雷、电的侵扰而担忧。摇啊摇，却不曾想过放弃，摇啊摇，追寻没有尽头的彼岸。
你是六月里淅淅沥沥的雨，伴着轻柔的花香。你的眉眼间绽露笑意，恍若阳光。雨丝绘着昨日的梦，你是今天的使者，在昨日的雨中旋转今日的艳阳。那是一个飘渺而美丽的梦境，有着泠泠的清泉和郁郁的繁华。你过着“采菊东篱下，悠然见南山”般快活的日子，等待夜晚的到来。
月亮挂在树梢的`时候，星星从云朵里走出，对着苍穹大地释放出自己的光芒。你的梦想，是成为那耀眼的星光，照亮泥泞的道路，照亮温婉的梦想。
你是否还记得校园前缤纷散落的梨花？那时的你，穿梭在漫天的花雨中，仰头展望。谁曾说过，乱花渐欲迷人眼。你拾起零落的花瓣，盘旋成晶莹的手环，那是送给自己的礼物。
纪念校园前的车水马龙，纪念教室里的笑语欢声。也在纪念，你惆怅又甜蜜的梦。
右手优秀作文2
我在你的左边，看着一天天长大的你放飞梦想的纸鸢。
你的生活是从流飘荡的小船，会因为阳光、泥土、青草的微笑而微笑，会因为了风、雨、雷、电的侵扰而担忧。摇啊摇，却不曾想过放弃，摇啊摇，追寻没有尽头的彼岸。
你是六月里淅淅沥沥的雨，伴着轻柔的花香。你的眉眼间绽露笑意，恍若阳光。雨丝绘着昨日的梦，你是今天的使者，在昨日的"雨中旋转今日的艳阳。那是一个飘渺而美丽的梦境，有着泠泠的清泉和郁郁的繁华。你过着“采菊东篱下，悠然见南山”般快活的日子，等待夜晚的到来。
月亮挂在树梢的时候，星星从云朵里走出，对着苍穹大地释放出自己的光芒。你的梦想，是成为那耀眼的星光，照亮泥泞的道路，照亮温婉的梦想。
你是否还记得校园前缤纷散落的梨花？那时的你，穿梭在漫天的花雨中，仰头展望。谁曾说过，乱花渐欲迷人眼。你拾起零落的花瓣，盘旋成晶莹的手环，那是送给自己的礼物。
纪念校园前的车水马龙，纪念教室里的笑语欢声。也在纪念，你惆怅又甜蜜的梦。
右手作文3篇（扩展3）
——右手小学作文3篇
右手小学作文1
一天夜晚，小主人睡得很熟。一只蚊子飞进屋子里，它看见小主人的右手白胖胖的，心里一动……
“啊！救命啊！”右手正在向左手求救。左手一听，可吓坏了，心想：“难道世界末日到了吗？难道火星撞到地球了吗？”左手抬头一看：哦，原来是右手有难了！一只蚊子“嗡嗡嗡”地飞了过来。嘿嘿，右手呀右手，你也有今天啊，看来，你的“青春痘”是非长不可咯！正在左手得意之际，右手又叫了起来：“左兄弟，看在我俩多年的情份上救救我吧！”这下子，左手心软了，可想起从前的事，又恨得牙痒痒的。
“啧啧啧，我说左兄弟，你还真可怜，得不到主人的青睐，每天都过着清闲的日子，哪像我啊，天天忙得不可开交，你跟我比啊，那可是孔夫子搬家——尽是输，哼，你这没用的"东西！”左手听后，羞愧地无地自容，狠不得马上钻进地缝里去。
一次主人正在上体育课，旁边的同学不小心踩了他一脚，鞋带掉了。这时，左手和右手还在打冷战呢，他俩发誓：有我的地方就不会有他！这可把主人害惨了，主人刚伸出左手，左手却不听使唤；当他使劲伸出右手时，左手又无缘无故地缩了回去，不管主人怎样着急，两只手就是不肯配合。结果，主人不小心踩到了鞋带，“砰”的一声摔了个四脚朝天。
左手想到这里，悠悠地说：“好吧！我来救你了”可右手的“青春痘”却已经又红又肿了……
右手小学作文2
在一个静寂的夜里，忽然传来了一阵吵闹声，原来左手和右手正在互相抵毁对方，并且自己还吹捧自己呢！
你听，“战争”开始了，左手讽刺右手：“你看你，写作业要不是有了我的帮助，你怎能写好字呢？”说着，便得意洋洋地笑着。
右手反驳道：“还说呢，要不是有我，小主人怎么会切菜那么拿手呢？”
左手带着很委屈的样子说道：“谁说呢，要不是我按着那菜，小主人怎么会切出那样五花八门的菜式呢？”
左手休息了片刻，继续说：“这所有的功劳都应该归于我！”
右手不服气地争辩道：“不是的，这所有的功劳都应该归功于我！”说着，还唱起歌来，一脸轻视地看着左手。
左手思考了一会儿，接着反驳：“你看小主人*时做功课那么不认真，还不是因为右手你光想触摸好看的玩具？”可能是左手太气愤了，声调提高了不少。
右手不甘示弱：“谁说的，小主人做功课时玩玩具，你不是也参加了吗？这怎么能都怪我？怪你，怪你-----”
“不是的----”
“就是，就是----”
左手和右手争吵不休，从此以后，它们谁也不搭理谁，也不再继续工作了，小主人没了他们的"帮忙，不断地受到老师的惩罚，父母的批评。
左手和右手他们才醒悟过来，从此齐心协力，为小主人帮了很多忙，并且互相道歉，互相夸奖对方的优点，成为了一对最好的朋友。
右手作文3篇（扩展4）
——《左手右手》歌词3篇
《左手右手》歌词1
[00:-15.89]歌名：左手右手
[00:-11.89]歌手：杨沛宜
[00:-5.89]专辑：喜羊羊与灰太狼 之 虎虎生威
[00:-02.39]
[00:00.50]当困难来临的时候
[00:04.68]请你举起你的左手
[00:08.56]左手代表着方向
[00:12.62]它不会向困难低头
[00:16.87]当遇见挫折的时候
[00:20.94]请你举起你的右手
[00:24.77]右手代表着希望
[00:28.39]它不会为挫折发愁
[00:32.08]当左手拍响右手
[00:35.79]我们的步伐就有节奏
[00:39.32]当右手拍响左手
[00:43.01]我们的力量 就有源头
[00:51.59]当你的手拉着我的.手
[00:55.67]团结的力量彼此感受
[00:59.10]有方向 有决心 有节奏
[01:02.73]一起牵着手 向前走
[01:11.48]当困难来临的时候
[01:15.31]请你举起你的左手
[01:18.88]左手代表着方向
[01:22.38]它不会向困难低头
[01:25.95]当遇见挫折的时候
[01:29.56]请你举起你的右手
[01:33.20]右手代表着希望
[01:36.58]它不会为挫折发愁
[01:40.21]当左手拍响右手
[01:43.90]我们的步伐就有节奏
[01:47.46]当右手拍响左手
[01:51.02]我们的力量 就有源头
[01:59.81]当你的手拉着我的手
[02:03.57]团结的力量彼此感受
[02:07.01]有方向 有决心 有节奏
[02:10.71]一起牵着手 向前走
[02:18.09]当你的手拉着我的手
[02:21.47]团结的力量彼此感受
[02:25.03]有方向 有决心 有节奏
[02:28.72]一起牵着手 向前走
右手作文3篇（扩展5）
——女生手链应该戴左手还是右手3篇
女生手链应该戴左手还是右手1
女人戴手链没讲究，戴左手和戴右手是可以的
其实女人戴手链也是没有什么大的讲究，*时戴手链也就是让我们更好看一些，也为了提高我们的气质，所以都可以戴，也要根据当地的习俗，来佩戴有的地方就说男左女右这样在佩戴手链的时候，就只好把手链戴在自己的左手上，这样佩戴在左手上也是可以有好运的。而且也可以有一些财运，虽然现在不特别的迷信，但是寓意好也可以让自己心里得到一些安慰，很多人都会把手链戴在左手上。女人戴手链也是看自己的喜好的，虽然传统上来说是有意义的法则，但是戴首饰也是为了自己的内心的想法，想让自己更出现这样才会佩戴一些首饰。
现在随着科技的发展人们也不按照以前的习俗，只想按照自己的想法来戴
就可以如果我们在工作的时候把手右手是要写字的，或者是吃饭都会蹭自己的手链，这样在蹭手链的时候就会有不好的事情发生，有可能会把我们的手链弄破，等一些不好的事情。如果想买手链的话，是可以买一些小的手链，因为女生带小的手链，这样更能凸显出自己的气质，而且也会给自己一些心理的感觉，觉得自己带上非常的美丽，也会让自己增加很多的信心，所以我们在带手链的时候，根据自己的想法来佩戴就可以，不需要按照一些习俗来佩戴。在传统的思想里，没有规定手链一定要戴在哪一个手上，但是在气功学上也是有左进右出的说法的，自己的手链戴在左手是可以有能量的，戴在右手是可以排毒，可以给自己带来一些好的事情，在佛家来说，左手是最干净的手，右手则是最脏的手，人们习惯用右手来做一些事情，像是杀鱼等等一些事情，所以把手链戴在左手上是比较好的。
右手作文3篇（扩展6）
——左手握右手散文 (菁选2篇)
左手握右手散文1
曾经这样一条短信息在手机上流传：握着老婆的手，就像左手握右手;握着情人的手，一股暖流在心头……
每当有人念出这个短信息时，在场的人便都会意地大笑起来，气氛立刻轻松了。我想这是由于大家对这条短信息的一致理解——感觉准确，描述到位。
有一天，在饭桌上又有人收到了这条信息，然后大声地念了出来。男人们照例大笑起来。女人们却没有笑，那些个男人连忙解释说不过是一条短信息而已，念出来大家开开心的，别当真!
没想到女人们很认真地说，这条短信息里最美妙的就是那句“左手握右手”了。第一，不管做什么，左手和右手是搭配最和谐的。第二，左手和右手都是自己的手。第三，左手和右手是自己最信赖的。第四，别的手任怎么叫你愉悦，兴奋或心动神移，握了一段时间后就可以甩开了。只有右手，如果你甩开了，你就残缺不全，不是个完整的人。在场的人都称赞女人的理解深刻而独到。女人又说，在座的男人都可以回家把短信息念给自己的妻子听听，看看你的妻子是什么看法。
有胆大的男人曾回家问过自己的妻子，妻子们的理解都是一样的，男人们对这条短信息也有了一个更深的认识。
左手握右手散文2
时光就像一条河流，表面缓缓流逝，内里却是波涛汹涌，蓦然回首，已是白霜冬寒的苍茫。多少碎花点点的梦境里,眉目间柔情似水，紧闭着双唇，指尖纠结的丝帕，静静看流光飞舞。青丝如瀑，终会变成华发，将会少了温暖手指热切而痴狂的缠绕，而我却依然画地为牢，走不出这宿命的纠缠。
我是江心一叶菱舟，披一袭美如黑夜的秀发，周身充满温意，你坐在小鸟飞过的地方，如风手掌拂过冬天里的第一片雪花，一片雪花一个吻。猛然忆起西北方向，念及那里的花草树木，小溪泉水，还有朝着太阳坐着的小鸟。
阳关古道，八百里秦川，当日一起踏过的塔前小路，想必如今已绿柳成荫，一寸柳丝就是一寸柔情，熟不知，这千条万条的杨柳，枝枝叶叶深藏多少离情。清影伴月光，在梦中孤影独徜徉。想起曾经，天南地北，一双雁，寒署春秋，双飞双宿，一生相伴，不离不弃。而今，在这冬日的金风玉餐中，惟有捻一朵相思的花，放进酒杯饮下。
伫立窗前，抬眼望一望夜空，月光下淡积云美得，象一只只装满了棉花的小白船，纷灿的群星，在黑天鹅绒的天顶跳着欢乐的舞，金色的流星拖着长长的光茫四射的尾巴，缓缓从天顶滑过，赶紧闭眼低头，双手合十，悄悄许下一桩心愿。美丽的事物都是明亮的，月光下的田野、房屋和树木，有一种生动而感人的美，如同美好的心愿，它应是清澈透亮的，必定能得到最美好的祝福。
悲伤的终点是爱，有这种爱的地方，就有慈悲，爱就是恩慈。一向不善于言语的你于某日突然对我说出这样的一句话来，这让我着实吓了一大跳。我自以为比你有更好的文字表达天赋，我自以为比你有更好的文学修养，许多的爱情故事，被我书写得缠绵悱恻，许多的生活情节，被我书写的圆圆满满，却不曾料想，其实，我一直忽略了爱的本质。我以为我比你更懂得爱，我比你投入得更多，原来，你比我更懂得珍惜这份爱。是啊，悲伤，欢喜，彼此依靠，彼此包容，彼此伤害，彼此隐忍，那么，真正的爱又是什么呢？真正的爱情就是两个人彼此依靠彼此隐忍，我想应该是这样的吧。
一天中最值得记忆的时刻是从夜晚开始的。当夜幕从云层深处款款而止飘落而下的时候，思绪也开始不断的沉浮。一缕轻柔，一丝细腻，一种意境，相继从心底涌出，因为我抓住了十一月尾巴上的幸福。我终于可以不用，只在文字里与你约会，只枕着你名字入睡，只在梦里与你相拥，因为，这个周六，你会来到我身边。我一口气写了一个星期的年休假，老板看得脸色有点傻，可能，在他眼中，我是个工作狂吧。我笑着说，我可是个女人咧，女人是需要爱情滋润的，所以我要给自己放大假喽。
你的心总是充满歉意，说我是命苦，到了这把年级，还不能完全被你照顾着。我说，不是，我是幸福的，虽无事业有成，虽无锦衣美食，但也过得，幽幽静静，从从容容，纤尘不染。温柔敦厚的你，终将手里拿着一朵花在阳光地里笑眯眯地朝着我走过来，在黑黑的地方温柔地牵起我的手，陪我看细水长流，与我白云苍驹共赴百年……
右手作文3篇（扩展7）
——左手与右手五年级作文
左手与右手五年级作文1
有一天，一个小男孩在房间里做作业，右手拿着笔写字，而左手扶着作业本
写着写着，突然右手骄傲地对左手说：“左手兄弟，你看!我写的字儿多好看呀!”左手冷笑着说∶“如果没有我给你扶着本子你还能写漂亮吗?”右手听左手怎么一说就心里不开心了∶哼，没了你我还是一样可以写得漂亮，你就是羡慕我你才会这样说的。
第二天，小男孩要搬家了，他正在帮妈妈抬书桌，右手因为昨天的事还在生气，他在和左手搬书桌的时候灵机一动，他终于知道该如何“报复”左手了。他假装一滑，“砰”的一声响，书桌重重地砸向了左手，小男孩痛地蹲在地上，小男孩的妈妈看见了，连忙带着小男孩去医院诊治……
左手因为被书桌砸断了骨头，所以他被医生安置在一个“吊”起来的小病床上安安心心的“养病”。因为左手“生病”了，所以小男孩不得不暂时离开他心爱的校园住进医院，让左手快点好起来。虽然住进医院但是小男孩的妈妈为了让小男孩跟上学校老师上课的进度，她还特意把作业拿到医院让小男孩做，右手拿起笔写了起来，可是，因为没有左手扶着本子，所以本子一会歪过去，一会歪过来。现在右手写的字更原来的字有着天壤之别，右手很无奈，他想∶我为什么因为争一口气而伤了我最要好的伙伴呢?我真是不应该呀!
到了晚上，夜深人静的时候，右手忽然对左手说∶“左手兄弟，你还没睡吧?”
“没呢。右手兄弟有事吗?”
“我想向你道歉”
“为什么呢?你又没做错什么?”
右手倒吸一口冷气，将那天的事原原本本地告诉了左手，最后他小心翼翼地问∶“你能原谅我吗?”“当然可以，我的好伙伴!而且我也没有怪你什么。”左手笑着说……
从那以后，右手和左手变成了一对很要好的朋友，他们团结一心，帮助小主人写出了很多很多漂亮的字，这些都是他们两共同的功劳。
他们经过这件事明白了：只要团结一心，再难得事也能做到。
右手作文3篇（扩展8）
——左手服务右手销售读后感
左手服务右手销售读后感1
初接触《左手服务，右手销售》这本书，是在一个同事的办公桌上，我随手抄起随心一翻，看到很多图表，心想这本书还真是教条啊，少有作者把要传递的思想用如此规矩的方式罗列出来，真心说没打算认真阅读。
渐渐身边很多人在说这个书名，怀着对专门写服务书籍不多的好奇心拍下一本，当看完序后，我发现也许草草下的结论是不对的，序言中点出了很多我们*时触手可及但却没有梳理出来的业务理论，巧妙的用一副对联道出了在服务中成功营销的精髓。在接下来一段时间的阅读中，我越来越觉得这是服务业务发展中的一本教科书，能引导服务团队的管理者去思考服务业务发展之道，教导服务工程师掌握一套可行的在服务中增值方法。
在读书的过程中，我也在不断的对部门业务策略进行思考，通过对过度服务与过度销售的学习，我梳理了“左手服务要创新，右手销售要突破”的具体业务策略。这个梳理不光对年初规划的部门策略进行了呼应，又做了进一步的深化，原来我们总说服务是本，要抓服务质量，但是根源在哪里？服务业务的本质就是要创造服务的价值，在服务中不断的鼓励每一个工程师在日常工作中不断的围绕“为客户创造价值”的中心思想开展工作，我想提高服务质量与服务满意度的问题将迎刃而解。
服务增值也是业务盈利中需解决好的问题，我们在团队中经常在讨论如何让工程师即能修又能卖，通常我们去培养工程师的沟通、销售能力，但两者兼备的工程师总是凤毛麟角，好的增值案例总不能复制。“授之以鱼！不如授之以渔”是我在读了第三章：“有效驾驭客户期望”后对服务增值如何开展的感想！想让每一个员工熟练的驾驭客户的期望值和需求是不容易的，但是从服务流程的设计环节就将服务和营销的环节加以融合，固化每一个工程师的服务过程是服务管理中可以做到的；不在像原来那样单纯的教工程师在处理故障的过程中去买商品，而是通过反映客户在应用中的问题，在对工程师加以指导，有目的进行服务营销，以达到送鱼不如教会打鱼的方法的目的。我想客户的需求将不断的`涌现出来，让工程师有更多的机会去创造服务价值。
知易行难，以上这些感悟纸上谈兵很简单，重要真正与工作相结合产生效果；首先要从观点和思想上进行统一，希望能通过和大家一起学习《左手服务，右手销售》，将以上谈到的一至两点先在工作中实践起来，让理论与实际相结合，真正让服务业务发展上一个新的台阶。