2023年吃鸡蛋瓶子作文3篇

吃鸡蛋的瓶子作文1　　看到这个题目，大家可能会问我，世界上有会吃鸡蛋的瓶子吗？那么我就来让你看看瓶子怎样吃鸡蛋的。　　准备材料：熟鸡蛋1个、细口瓶(玻璃做的)1个、纸条若干、打火机。　　做前思考：瓶下面是小编为大家整理的2023年吃鸡蛋瓶子作文3篇,供大家参考。

吃鸡蛋的瓶子作文1

　　看到这个题目，大家可能会问我，世界上有会吃鸡蛋的瓶子吗？那么我就来让你看看瓶子怎样吃鸡蛋的。

　　准备材料：熟鸡蛋1个、细口瓶(玻璃做的)1个、纸条若干、打火机。

　　做前思考：瓶子是怎样吃鸡蛋的，瓶子是靠什么来吃鸡蛋的，瓶子为什么能吃掉鸡蛋。

　　制作方法：首先，将若干纸条(纸条越多效果越明显)点燃，投进细口瓶内，多投几次过后，瓶子里的温度越来越高，等火灭掉后，立刻将事先剥好的熟鸡蛋压在瓶口上，不让空气进入瓶内。

　　过了一会，瓶内的温度降低。这时候，奇迹发生了。鸡蛋被逐渐挤压，吸进了瓶内。我看得目瞪口呆，瓶子是怎样吃鸡蛋的呢？

　　原理：纸片刚烧过时，瓶子里热热的。鸡蛋放在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。

　　做后感想：做这个实验不仅提高了我的动手能力，还让我懂得了压力的知识。

吃鸡蛋的瓶子作文2

　　“哇，妈妈快看！瓶子可以吃鸡蛋。”我对着正在做饭的妈妈说。此时我正在做一项实验。

　　我准备瓶子、热水、白煮蛋就开始了。我先拿出瓶子。定睛一看，心想：瓶口这么小怎么吃呀？我半信半疑地拿起保温瓶把水倒进瓶子中，过了一会儿又把水倒掉，摸瓶子烫烫的。我小心翼翼地拿起白煮蛋，放在瓶口，等鸡蛋掉入瓶子中。

　　我看着这白白胖胖的鸡蛋，看它正努力挤下去，鸡蛋一点一点掉下去。一阵细小的声音响起，我看见鸡蛋居然“分体”了，我伤心地看着鸡蛋“分体”，不过幸运的是，“分体”鸡蛋掉了下去。

　　后来我查了一下，懂得鸡蛋“分体”的原因，原来鸡蛋分裂没事，不影响实验。而且我还知道瓶子装了热水后，里面的气压慢慢变小，比瓶子外的气压还要小，外面的大气压把鸡蛋压下去。

　　我觉得实验真有趣，让我了解到更多实验知识，拓展视野！

吃鸡蛋的瓶子作文3

　　今天晚上我做完作业，妈妈拉过我，神秘地说：“可心，我给你变一个魔术，叫‘会吃鸡蛋的瓶子’。”“瓶子会吃鸡蛋？”我瞪大了眼睛，“不信，走，去做实验。”妈妈说着，就去拿东西，我挠挠头皮，摇摇头，将信将疑地走过去。

　　妈妈取出一个酸奶瓶，点燃一根蜡烛，又找了一些废报纸，然后把一个煮熟的鸡蛋剥了壳。我把鸡蛋放在瓶口上，瓶口比鸡蛋小得多，妈妈问我：“鸡蛋能掉进瓶里吗？”“不能。”我非常肯定。妈妈神秘的说：“那看好了，我要让瓶子吃鸡蛋了。”说着将报纸撕成一条条的，在蜡烛上点燃后放进瓶里，然后赶紧把蛋放在瓶口，火一下灭了，我瞪大了眼，只见蛋一点一点慢慢地往下滑，我揉揉眼，不错，真的在往下滑，由慢到快，最后“咚”地掉进了瓶子里。

　　真是太神奇了，我兴奋地叫道：“让我来一次。”于是妈妈将瓶里掏空，又拿出一个鸡蛋。我和妈妈开始点燃纸放入瓶中，瓶中燃起绿色的火，我把蛋放上去，瓶中的火熄灭了，可鸡蛋却一动不动，妈妈说：“重新试验。”我立刻点燃报纸往瓶里塞，可报纸一到瓶子里立刻就熄灭，鸡蛋怎么也不往瓶里掉。我的好奇心一下子被勾了出来，不服输地说：“再来，再来，我就不信。”在妈妈的协助下，我将报纸条一一点燃，快速塞进瓶子里，在火还没有熄灭时，我赶紧把蛋放在瓶口——呀！鸡蛋一点点地滑进瓶子，可滑了一半就停住了。我想把蛋取出来重新试验，可蛋被瓶子“咬”的紧紧地，既取不出来，又压不进去，妈妈只好将这个鸡蛋弄烂，重新找来一个蛋让我实验。

　　经过多次实验，我终于让瓶子吃到了鸡蛋，高兴得手舞足蹈。可这是怎么回事呢？妈妈告诉我：“因为纸在瓶里燃烧使瓶内气体体积变小，压强比外面的大气压低，所以瓶外大气压就把鸡蛋压进去了。我们生活中的拔火罐，也是运用这个原理的。”

　　其实科学在我们的生活中无处不在，只要你善于观察，勤于动手动脑，一定会发现许多科学奥秘。

吃鸡蛋的瓶子作文3篇扩展阅读

吃鸡蛋的瓶子作文3篇（扩展1）

——会吃鸡蛋的瓶子作文10篇

会吃鸡蛋的瓶子作文1

　　今天，我来到乐学，唐老师走过来说：“同学们，我们来做一个实验，这个实验叫“瓶子吞鸡蛋”。”还没等老师讲完，同学们都兴奋不已的跳了起来。

　　唐老师把鸡蛋、玻璃瓶、打火机和纸放在桌子上。唐老师说：“你们信不信，我可以把这枚完整的鸡蛋放入瓶子里。”同学们都说：“瓶子的口太小了，鸡蛋又比瓶口大，不可能，我们不信。”

　　实验开始了，唐老师首先把熟鸡蛋剥开外壳，一个白嫩嫩的鸡蛋就出现在我的眼前。接着，一手拿着打火机，一手拿着子，老师小心翼翼的把纸燃烧了，迅速的放入瓶子里，没有成功，连续点了好几次，瓶子里青烟弥漫，老师就把鸡蛋放在瓶口。我们观察到鸡蛋正在慢慢的往下掉。仿佛鸡蛋变苗条很多。

　　老师告诉我们：是因为纸燃烧，消耗掉了瓶内的氧气，瓶内的空气压力小，是瓶外强大的空气压力把鸡蛋挤进瓶子里去的。

　　这么小的实验，有这么多的眼里啊！我以后要打好科学基础，一定为*科学做贡献。

会吃鸡蛋的瓶子作文2

　　今天，我正津津有味地吃着妈妈煮的鸡蛋。

　　这时，妈妈手里拿着一个空玻璃瓶，笑眯眯地对我说：“儿子，看你吃得这么香，这个瓶子都馋了，也想吃。要不，你给它一个吧，放在瓶口，让它自己吃进瓶里。”我想这还不容易。

　　于是我接过妈妈手里的瓶子，又重新剥开了一个熟鸡蛋，把它放在了瓶口。因为鸡蛋比瓶口要大，所以鸡蛋一动不动地呆在了瓶口。过了好几分钟还是那样，看来瓶子是不可能吃到鸡蛋了，我暗暗地想。这时妈妈又发话了：“儿子，要想瓶子能吃到鸡蛋，告诉你个办法试试，把燃烧的纸放进瓶里，等火灭了把鸡蛋迅速放在瓶口，看看如何。”我有点怀疑地看了妈妈一眼，心想：妈妈的办法能行吗？不如就试试看吧。

　　于是我找了一张纸、一个打火机。我把纸折了几下，然后用打火机将纸点燃，再把燃着的纸放进玻璃瓶里，看着瓶里燃烧的纸慢慢地熄灭后，我迅速地将刚才那个剥好的鸡蛋放在了瓶口。我开始仔细地看着，可鸡蛋没什么变化，和以前一样，我心想：妈妈的办法也不行么，这不还和以前一样。我耐着性子继续观察着，过了大约十几秒钟，我惊奇地发现鸡蛋竟然往下了一点，我不敢相信自己的眼睛，继续看着。只见鸡蛋在一点一点的往下沉，大约又过了三分钟，奇迹发生了，鸡蛋终于完全掉进了瓶里，太有趣了，瓶子竟然真的吃了鸡蛋。

　　看着瓶子里的鸡蛋，我仔细地想着，终于明白了其中的的奥秘。原来瓶子里没放燃着的纸时，瓶子里和瓶子外的大气压强一样大，鸡蛋放在瓶口是不会掉进去的；当把燃烧的纸放进瓶里，瓶里的温度升高，等火灭了把鸡蛋放在瓶口后，瓶子里的温度渐渐低了，瓶里的压强就变小了，这时瓶里的压强小于瓶外的大气压强，鸡蛋在瓶外大气压的作用下被压进了瓶里，这就是瓶子吃鸡蛋的秘密。

　　一些我们以为不可能的事，都可以用科学方面的知识来实现，这就是科学的神奇。我爱做这样的科学小实验。

会吃鸡蛋的瓶子作文3

　　瓶子吃鸡蛋?怎么可能呀。瓶子还能吃东西，大家快来看看这神奇的事吧!

　　今天的课堂与众不同，一上课就看见桌子上放着一个鸡蛋、瓶子、纸和打火机。老师故作神秘地走上讲台，慢慢地对同学们说：“今天我们来做个小实验。”同学们听了都欢呼起来，教室里就像油锅里撒了一勺盐——炸开了。“实验开始!”只见老师一只手拿着打火机，另一只手拿着纸，再一看鸡蛋早就被老师脱下了外衣，露出白嫩嫩的肉。老师把纸点燃，立马放进了瓶子里，接着把鸡蛋立在了瓶口。咦!鸡蛋为什么没有被瓶子吃掉呢?原来是实验失败了。黄老师没有放弃，说要再来一次，我们都为老师加油鼓掌。老师又重新做了一次，她按照刚才的步骤，先把纸点燃丢进瓶子里，接着把鸡蛋放上瓶口，但这次鸡蛋像吃了减肥药一样，“啪”的一声下去了。哇，成功了!大家都尖叫了起来，老师也高兴地跳了起来。

　　“老师，鸡蛋是怎么下去的呢?”大家都疑惑不解地问道。最后老师帮我们解开了迷，原来是因为纸片燃烧后，瓶子里的空气变热变少，密度随之变小，气压也就变小了，瓶子外的气压大于里面的气压，鸡蛋就被挤进去了。

　　通过这次实验收获了很多，看来我们以后要多多留心观察，生活中处处都是科学的奥秘。

会吃鸡蛋的瓶子作文4

　　看了这个题目，你是不是觉得不可信?瓶子怎么会“吃”鸡蛋?今天，我就让你开开眼界，看看这鸡蛋是怎样被瓶子“吃”进去的。

　　我们需要准备的材料有：瓶口比鸡蛋略小的瓶子一个，熟鸡蛋、废纸和火柴。

　　首先，我们将鸡蛋剥皮备用。

　　第二步，用火柴将废纸点燃，立即放入瓶中燃烧。

　　第三步，待火熄灭后，立即将剥好的鸡蛋放到瓶口处。仔细观察你会发现，瓶子开始慢慢地吸进鸡蛋。

　　最后，奇迹发生了，鸡蛋全部被瓶子吸了进去。

　　这是怎么回事呢?难道是瓶子有魔力?当然不是。原来，纸片刚烧过时，瓶子里热热的，瓶子里的空气膨胀，有一部分跑到了瓶子外面。鸡蛋放在瓶口后，等瓶内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。

　　怎么样，现在你明白了吗?不是瓶子能吃鸡蛋，是气压在发挥魔力。

会吃鸡蛋的瓶子作文5

　　今天，我做了一个非常有趣的实验，名字叫“瓶子吞鸡蛋”。

　　妈妈拿出事先准备好的材料：一个玻璃宽口瓶、一枚剥了皮的熟鸡蛋，一张纸巾和一个打火机。妈妈拿起鸡蛋，把它放在瓶口上，只见鸡蛋稳稳地“坐”在了瓶子上。妈妈问我们：“你们信不信瓶子能把蛋吞下去？”“不——可——能！”我和弟弟摇摇头，异口同声地回答。“那我们就来验证一下吧。”

　　实验开始了，妈妈先将纸巾拿起来，用打火机将它点燃，等到燃烧比较旺盛时，迅速地把它丢进了瓶子里。接着，妈妈以迅雷不及掩耳之势，拿起鸡蛋堵住瓶口。我和弟弟把眼睛瞪得如铜铃一般，仔细的看着鸡蛋会发生什么变化。这时，神奇的一幕发生了：纸巾逐渐熄灭了，而瓶子里像是有一只无形的大手，拽住鸡蛋下端往下拉，卡在瓶口的鸡蛋逐渐变细变尖，像会神奇的“缩骨术”一样，最后“扑通”一声掉在了瓶底。

　　我和弟弟丈二摸不着头脑，都诧异极了。我疑惑地问妈妈：“这是什么神奇的魔术呀？”

　　妈妈说：“这不是魔术，这是科学。纸巾在燃烧时，会耗尽瓶中的氧气，使内部的气压小于外部的气压，因此外部的气压就会如同推手，把蛋推入瓶中。

　　我似懂非懂的.点点头，这时听见弟弟在旁边说：“妈妈，我要吃烤鸡蛋！”我们不禁哄堂大笑。可是怎么才能把鸡蛋拿出来呢？我不禁陷入了沉思。同学们，你们有什么好办法吗？

会吃鸡蛋的瓶子作文6

　　“噗通”一声，鸡蛋掉进了瓶子里，“实验成功啦，实验成功啦！”我兴奋地叫了起来。

　　今天我做了一项小实验——瓶子吞鸡蛋。这个实验用到的材料很简单，一个熟鸡蛋、一个透明玻璃瓶、打火机、镊子和酒精棉。

　　我先把剥了皮的鸡蛋放到瓶口处，可是这个鸡蛋太大了，放不进去。接下来我按照实验步骤开始尝试。我先用镊子夹出一个酒精棉，将它点燃，然后把它立刻放到瓶子里，迅速把鸡蛋放在瓶口上。正当我怀着期待的心情，瞪大双眼紧盯着鸡蛋的时候，神奇的一幕发生了，只听“噗通”一声，鸡蛋轻轻松松地掉进了瓶子里，我吃惊地目瞪口呆，鸡蛋掉进瓶子里的速度也太快了吧！

　　这个实验成功的关键在于瓶子内外的大气压不同，当燃烧的酒精棉放进瓶中，鸡蛋堵住瓶口时，燃烧的酒精棉会耗尽瓶中的氧气，导致瓶子内部大气压小于外部大气压，因此，外面的大气压就像一只无形的手，把鸡蛋推进瓶子里。

　　明白了这个道理之后，我就想，能不能再利用这个原理把鸡蛋完好无损地取出来呢？我抱着试一试的态度开始尝试。我先把瓶子倒过来让鸡蛋堵住瓶口，再把它放在热水上熏一下，然后迅速把瓶子倒过来放在热水里，这时候，我凝息静气，目不转睛地看着鸡蛋，鸡蛋开始慢慢地往上爬，不一会儿，大半个鸡蛋就露出了瓶口，又过了一会儿，鸡蛋已经快要完全露出来了，我捏住鸡蛋左右一晃，就把鸡蛋完整地取出来了。这个鸡蛋得感谢热水，正是因为热水让瓶内的空气受热膨胀，才一点一点地把鸡蛋顶了出来。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。虽然这个实验看起来很简单，但是如果不亲自去尝试，许多细节就会被忽略，比如，瓶口直径的大小、鸡蛋的大小、水温的高低等都会影响实验结果。

　　做实验真有趣，不但让我感受到科学的魅力，还让我学会了科学知识。

会吃鸡蛋的瓶子作文7

　　今天我们用的瓶子，它能够把鸡蛋吞下去。我这么说，你一定不会相信，那就来看看我们的实验吧。

　　马老师说：“今天我们要做实验，就是瓶子‘吞’鸡蛋。”当时我看见那么小的苹果，我想这绝对不可能。“马老师要开始用魔法了。”马老师有趣地说。

　　我们要准备一个玻璃大口空瓶，两个鸡蛋，一份报纸，一个水槽，一个打火机，一壶热水。第一步就是尝试把鸡蛋放进玻璃袋和空瓶，马老师让其中一位同学尝试一下，把这个鸡蛋放进去。那个同学信心十足地走了上去，可是根本放不进去，因为鸡蛋太大了。我们马上进入第二个步骤，马老师，王老师拿出一张纸条，用打火机点燃放进玻璃大口空瓶子里，然后马上放进鸡蛋，我们屏住呼吸地看着这个鸡蛋。一分钟过去了，这个鸡蛋下半身已经进去了，可是上半身没有进去，第一次实验只好以失败告终。马老师问了易老师，原来是火不够大，马老师又拿起了一张更大的报纸，点燃之后迅速放进瓶中，鸡蛋放上去三秒后就进入了瓶中，我们开始欢呼起来，原来瓶子真的可以“吞”鸡蛋。

　　接下来，第四个步骤就是怎样把鸡蛋取出来，我们想了好久都想不出来，这时王老师说：“我们可以用热水把它取出来呀！”鸡蛋终究逃不过自己的命运还是被取出来了。

　　瓶子之所以可以吞鸡蛋，是因为大气压力的原因。当纸条在瓶中燃烧时，耗尽了瓶内的氧气和瓶口被鸡蛋挡住了，造成的大气压力的不*衡，所以大气压力能够轻松的把鸡蛋推进去。

　　这让我学到了这个世界上有很多奥秘的，不探索怎么会知道呢！

会吃鸡蛋的瓶子作文8

　　今天上课，老师带着两个鸡蛋、一个瓶子、一个打火机和一卷纸走进了教室，同学们见此都有些疑惑不解。

　　这时老师的话揭开了谜底：“今天我们来做一个小实验，瓶子“吞”鸡蛋，同学们听此不禁兴奋，好奇起来，看到同学们期待的神色，老师微微一笑说：“同学们，谁能在鸡蛋不破裂的情况下把鸡蛋放进瓶子里去呢？”

　　同学们听此先是有些担心，你看看我，我看看你，但听了老师说可以做指导之后，随即眼睛亮了起来，个个争先恐后把手举起来道：“老师选我，选我。”

　　“老师，我来试试。”俞博涵自告奋勇的说，可是瓶子口太小，根本不能把肥胖的鸡蛋大姐装进去，俞博函为了不把鸡蛋压破，只好回位了。

　　老师看到我们失败后，只好自己出手了，首先老师拿出了一张纸用打火机点燃，眼看火快烧到手上时，老师快速地把纸放进了杯子里，最后把鸡蛋放在了杯口，见证奇迹的时刻到了，鸡蛋的身体开始一点一点地往杯子里钻，待钻到三分之一时，鸡蛋娃娃的脸上露出了痛苦的表情。突然“噗嗤”一声，鸡蛋像吃了神速瘦身丸儿一样，身体迅速地瘦了两圈，“啪”的一声，成功地钻进了杯子里，优雅的躺在里面睡起了大觉。

　　正在大家疑惑之时，郭老师为大家揭晓了原理，原来是因为燃烧的纸用进了瓶中的氧气，使得气压变小，外面的气压却很大，产生的强大压差把鸡蛋压进了瓶子里。

会吃鸡蛋的瓶子作文9

　　今天，老师说要给我们做个实验，我们开心极了。

　　老师准备了熟鸡蛋、打火机、瓶子还有白纸。实验开始了，老师先把鸡蛋皮剥掉，然后把剥好的鸡蛋放在瓶口上，瓶子没有任何反应。这时老师把鸡蛋拿开，点燃了白纸，再把它快速地扔进瓶子里，火快要灭了，老师又将鸡蛋放到瓶口上。这时我认真地观察：鸡蛋被瓶子吸住了，还在慢慢地往里吞，最后鸡蛋被瓶子吞进肚子里了，好厉害的瓶子啊！我们都觉得好奇怪，连忙问老师原因，老师解释说：“因为瓶子里的氧气被火烧掉了，外面的气压比里面的高，就压着鸡蛋使劲往里面挤，所以最后鸡蛋就真的被瓶子吞进去了。”哦，原来是这个道理。

　　今天这个实验让我学到了新知识，我真高兴。

会吃鸡蛋的瓶子作文10

　　“小小的杯口、大大的鸡蛋，杯口能吞下鸡蛋吗？”老师一边说，一边拿出一个鸡蛋和一个杯子、还有纸和打火机。我有点不敢相信，小小的杯口怎么能把一个胖胖的鸡蛋吞进去呢？难道老师会魔法？

　　实验开始了，同学们都非常期待地瞪大着眼睛，好奇地凑上去看老师做实验。只见老师把熟鸡蛋壳剥去，再用打火机点燃纸并放入杯中，青烟袅袅飘出杯外。见证奇迹的时刻到了！老师将鸡蛋放在杯口，只听“嗖”的一声，鸡蛋居然被吸进杯中，教室里顿时沸腾了起来……

　　这种神奇现象的出现是什么原理呢？我们都非常好奇地追问。老师为我们揭开了谜底：选择鸡蛋有讲究，去壳的鸡蛋不大不小，放在杯口上没缝隙则刚好。接着，老师为我们讲述了气压变化的原理——纸在杯中燃烧，杯子里的气压突然变小，杯子外面的气压就比杯子里的气压大得多，则把鸡蛋压到杯子里去了。好神奇哟！真的是——世界真奇妙，揭开谜底才知道。

　　这次有趣的实验，大大地激发了我们对学习科学的浓厚兴趣。

吃鸡蛋的瓶子作文3篇（扩展2）

——会吃鸡蛋的瓶子作文10篇

会吃鸡蛋的瓶子作文1

　　上课了，唐老师拿着一个瓶口小的`玻璃瓶、一个剥去壳的熟鸡蛋和一些纸片走进了教室，笑盈盈的说到：“今天我们来做一个小实验，叫做瓶吞鸡蛋。”同学们听了，都不可置信的说：“瓶子根本把鸡蛋听不下去。”唐老师并没有回答，而是笑了笑。

　　实验开始了，唐老师先把一点纸片点燃，点燃后，唐老师迅速把纸片放入瓶子中。可是不久后火就灭了，唐老师把鸡蛋放在了瓶口上，鸡蛋却没有被瓶子吞下去，而是一动不动的站在瓶口上。唐老师并没有气馁，而是继续按照着刚才的步骤做了八次。最后，瓶子里冒出了浓浓的烟，唐老师马上把鸡蛋放了上去。忽然，一个同学叫到：“鸡蛋准备掉下去了！”

　　过了不久，鸡蛋“叮咚”一声掉到了瓶子中。这是怎么回事呢？唐老师告诉了我们其中的道理：由于纸被燃烧，消耗掉了瓶子内的氧气，瓶内的空气压力小，是瓶外强大的空气压力把鸡蛋挤进去的。

　　原来一个小小的实验，竟包含了这么多的学问。生活中，我还要继续寻找更多的科学知识。

会吃鸡蛋的瓶子作文2

　　想必每个人都吃过鸡蛋，但是大家有见过瓶子吃鸡蛋吗？别急，我便踊跃一试。马上动身找了一个小口瓶，撕了许多小纸条最后又准备了一只剥了壳的熟鸡蛋还找了爸爸当助手。

　　我拿起了一张小纸条点燃迅速将纸条塞进瓶内，心怦怦跳个不停。回头再瞧瞧纸条，早已燃成了灰烬一股刺鼻的浓烟味顿时扑鼻而来，呛得我眼泪直流出来。爸爸这时才慢悠悠地把鸡蛋立在瓶口，只见它“稳坐军中帐，”丝毫没有动静，好像在向我挑衅。不甘心就这样放弃了，我又做了几次，可是“顽固”的鸡蛋怎么也下不去。

　　我试了两次，三次，四次……我心急如焚，又不免有些沮丧。为什么别人能成功，我却屡次失败？难道是哪个环节出错了？我重整旗鼓，把纸条加长了一倍，让爸爸在我放纸条的那一刻就放鸡蛋。我握住纸条点燃，塞进了瓶子。爸爸这回可立了大功，只见他以迅雷不及掩耳之势将鸡蛋扣在瓶子上，起初，鸡蛋卡在瓶口纹丝不动，我以为这次努力又白费了，失望地坐在凳子上。可不一会，鸡蛋开始慢慢地往瓶子里缩，说时迟那时快，瓶口的鸡蛋好像喝了减肥药，吃了缩骨丹，“砰”的一声，重重地落入瓶中。我看得目瞪口呆，热血沸腾，功夫不负有心人，我终于成功了！

　　为什么瓶子能吞鸡蛋呢？我和爸爸在网上查了一下原理。原来，火燃烧需要氧气，将瓶子的氧气全部耗尽完了，使得瓶内气压小于瓶外气压，于是瓶外的空气就将鸡蛋“推”入瓶中所以鸡蛋会掉下去。

　　做趣味小实验不仅能增强我们的动手能力更激发我们探究自然科学的好奇心，真的是一举两得我爱上做实验了，以后要做更多的实验。

会吃鸡蛋的瓶子作文3

　　今天在奇趣的作文课堂上，老师给我们做了一个有趣的实验——“会吃鸡蛋的瓶子”。

　　首先老师准备了一个透明的玻璃瓶子，一个剥了壳的小鸡蛋，一些小纸条和一个打火机。

　　实验要开始了，同学们早已急不可待了，有的站起来生怕被前面的同学挡住了，有的冲到老师跟前想一睹为快。只见老师慢慢地把鸡蛋放在一个比鸡蛋小一点的玻璃瓶口上，大家都在期待着接下来会发生什么不可思议的事情，然而什么都没有，鸡蛋仍然安心坐在瓶口上看着我们，就像一个胖姑娘，怎么也不肯下去。接下来老师把鸡蛋拿了下来，然后拿起纸条，有什么用呢？哦，原来把纸条点燃，老师迅速地把点燃的`纸条投进瓶子里。一瞬间，瓶子里冒出了一缕白烟，白烟就像一位朦着脸的神秘女神一样，在瓶子里跳起了优美的舞蹈。随后，老师再次迅速地把鸡蛋放在瓶口上，这时神奇的事情发生了，只见鸡蛋慢慢地往下坠，仿佛有一种奇怪的力量把这位胖姑娘给压了下去。这时候，同学们惊讶极了，有的双手捂着嘴巴，有的瞪大了眼睛，还有的惊呼起来。

　　为什么鸡蛋会下去呢？当我们正七嘴八舌地议论着的时候，老师给我们解释道：“其实呀，这个原理很简单，燃烧的纸条用掉了瓶子里的氧气，瓶子外的空气压力就比瓶子里的压力大，瓶子外强大的压力把鸡蛋挤进了瓶中。”

　　听完了老师的解释，我想：“科学真奇妙啊！我以后要认真观察周围的事物，探索大自然中更多的奥妙。”

会吃鸡蛋的瓶子作文4

　　周日，我在书里看到了“会吃鸡蛋的瓶子”。我感到非常好奇，于是，我急忙找来一个煮熟的鸡蛋，一个矿泉水瓶，一张纸，一个打火机，想亲自见证一下瓶子是如何吃鸡蛋的。

　　看着眼前这几个东西，我心想，这能成功吗？望着这比矿泉水瓶口大好几倍的鸡蛋，我心慌了，我怕会失败，那就试试吧。我抱着试试的态度，首先将纸张撕成长条，留下一长条备用，其余的都塞进矿泉水瓶中，然后把备用的长条纸用打火机点燃，燃烧之后迅速放入瓶子中，只见瓶子内的纸条全都燃烧起来了，这时我马上把熟鸡蛋放在瓶口上，不可si议的是，鸡蛋在瓶口上摇晃了几下之后，慢慢的，随着“哐当”一声，鸡蛋直接掉进瓶子里面去了。我愣了一会儿，这是真的吗？我感到疑惑不解。经过我的查阅和求助老师，终于明白了其中的奥秘：原来，经过燃烧，瓶子里面的压力变小，外面的压力大，就把鸡蛋给压进去了。

　　原来还有这么神奇的事呢，以后我可要多看书，多学习，丰富课外知识，增长自己的.见识。

会吃鸡蛋的瓶子作文5

　　休息天，我为奶奶表演了一个“魔术”。

　　首先，妈妈帮我把一只个头较小的“梅林”鸡蛋煮得半熟(就是放开水里煮一会儿，马上关火)，然后剥壳。接着，我拿起一个空牛奶玻璃瓶，往里面灌入热水，再使劲摇一摇，把热水倒出来。然后，把去皮后的鸡蛋小头朝下，放在空瓶的瓶口上，再小心地把这个瓶放进冷水中，不一会儿，鸡蛋就被自动吸进了空瓶里。我笑着对奶奶说：“您瞧，厉害不厉害？”奶奶笑呵呵地说：“厉害，厉害，可这到底是怎么回事呢？”

　　我对奶奶解释说：“因为热水里面的水蒸气把瓶内的空气‘赶跑’了，瓶子放进冷水盆中后，里面的水蒸气变冷后凝结成了水滴，瓶里的气压大大下降，瓶外的大气就把鸡蛋‘挤’进了瓶子里。”

　　这个实验是不是特有趣？那么你也去做一做吧!

会吃鸡蛋的瓶子作文6

　　大家一看题目，一定会大吃一惊，瓶子怎么可能吃掉鸡蛋呢？但是，看完这篇文章，你就会知道，瓶子的确可以吃掉鸡蛋。

　　那天，我正在看一本科学书，忽然，，几个有趣的小实验吸引了我，其中，瓶子吃鸡蛋这个实验最好玩。于是，我准备亲自做一下这个实验。

　　我从冰箱里拿出了一个熟鸡蛋，然后，找到一个瓶口很小的瓶子，再撕了几张纸。我的实验开始了。

　　首先，我将“蛋宝宝”的“外套”脱去，然后又把纸撕成条状，将纸点燃后迅速塞进瓶子里，等瓶内火一熄，又立刻把一丝不挂的“蛋宝宝”扣在瓶口上。本以为瓶子可以把蛋吸进去，然而，出乎意料的是，那个被脱去“外套”的“蛋宝宝”很调皮，怎么也不肯下去。怎么回事？难道我的实验过程出了什么问题？我仔细的阅读科学书。原来，我撕得纸条有点儿少，瓶内温度不够热。我又撕了些纸条，点燃后塞了进去。这一次，鸡蛋终于被吸进去了。我兴高采烈的欢呼着:“我帮助瓶子吞掉鸡蛋了!”可是，有一个问题涌上了心头，为什么瓶子可以吃掉鸡蛋呢？带着疑问，我向妈妈请教，妈妈说：“可能是热胀冷缩的原理吧。”我请妈妈解释的清楚些。妈妈含含糊糊解释了半天，我还是不明白。我又去请教博学多才的电脑，才知道由于燃烧，瓶内温度是热的。当火熄灭后，瓶内温度降低，瓶外气压比瓶内大，所以鸡蛋就被挤进去了。

　　这次试验成功了，我十分高兴。但是，在这次试验中也遇到了不少困难。这次实验使我明白了，困难无处不在，只要你敢向困难走一步，困难就会后退两步。

会吃鸡蛋的瓶子作文7

　　今天，我在电视上看到了一种实验，叫做“瓶子吃鸡蛋”。只见电视上的人不费吹灰之力就把一个鸡蛋完整地放入瓶口比它直径稍小的瓶子里，我十分奇怪，它是怎么被放进去的呢？一定要探个究竟。

　　我按照电视上说的，准备了一只去壳的熟鸡蛋、一个比鸡蛋直径稍小的细口瓶和一些小纸条，还让妈妈来做我的助手，一切准备就绪，实验开始了。 我抓起一把纸条，用打火机点燃，迅速地把它丢进瓶内，心怦怦地直跳，回头再看看纸条，它早已化成了灰烬。这时妈妈才慢吞吞地把鸡蛋放到了瓶口上。只见它纹丝不动地立在瓶口上，就像被粘住了似的，怎么也不下去。我又做了几次，可“顽固”的鸡蛋怎么也不下去。我心急如焚，又不免有些沮丧。

　　我不甘心就这样放弃了，便仔细查找原因。“是不是你放得太慢啦？”我思考了一会儿对妈妈说。“嗯！“妈妈回答，”有可能！“

　　我重整旗鼓，这次，在我放纸条的那妈妈就以迅雷不及掩耳之势将鸡蛋扣在了瓶子上。我和妈妈都紧盯着鸡蛋，它还是先前几次一样卡在瓶口纹丝不动，我以为努力又白费了，失望地坐在凳上。可不一会，鸡蛋开始慢慢地往瓶子里缩，瓶口的鸡蛋好像喝了减肥药，吃了缩骨丹，“砰”的一声，鸡蛋重重地落入瓶中。我看得目瞪口呆，热血沸腾，功夫不负有心人，我终于成功了！

　　可是，又一个问题勾起了我的好奇心，“瓶子吃鸡蛋”的原理是什么呢？上网用百度搜索，终于找到了答案：它运用了大气压力的原理。火燃烧需要氧气，鸡蛋堵住瓶口时，瓶里残留着一些空气，瓶外空气也有压力，瓶内空气将鸡蛋往上顶，瓶外空气将鸡蛋往下压，这时鸡蛋就在瓶口固定不动了。当燃烧的小纸条把瓶内氧气烧光时，瓶内空气就减少了，压力也降低了，瓶外空气比瓶内空气压力大，所以鸡蛋会被挤进瓶内。

　　原来生活中处处有科学，科学真奇妙！

会吃鸡蛋的瓶子作文8

　　今天，老师做了个瓶子吸鸡蛋的小实验，让我们回家也自己做一下，回家后我和妈妈忙碌起来，开始为实验做准备。

　　第一次实验，我和妈妈找了个大口的饮水杯当实验工具。妈妈煮熟了一个鸡蛋，剥好了皮，又用热水把杯子烫热，把水倒掉，然后迫不及待地把鸡蛋放到了杯子上。我趴在杯口边瞪大了眼镜仔细的观察，可还没等我靠近，鸡蛋以迅雷不及掩耳的速度扑的一下就吸到杯子里了。我气的大叫：“我还没看清呢。”经过我和妈妈的研究，问题出在瓶口上，瓶口太大鸡蛋一下就吸进去了。我和妈妈决定再做一次实验。

　　理想很丰满，现实很骨感。我和妈妈费了九牛二虎之力才把鸡蛋掏出来，可是鸡蛋已经烂的面目全非了。妈妈说：“锄禾日当午，汗滴禾下土。我们不能浪费。”就让我把烂鸡蛋吃掉了。然后我们又重新煮了个鸡蛋，开始了新的一轮实验。

　　这一回我们精心挑选了一个瓶口合适的瓶子，又重复了刚才实验的步骤，当我把鸡蛋放到瓶口的时候，我的心情真是忐忑不安，就像十五个吊桶打水—七上八下。可是左等右等，鸡蛋就像定海神针一样，在瓶口纹丝不动，我和妈妈仔细观察，终于发现鸡蛋和瓶口接触的位置鸡蛋烂了一条缝，空气都从那条缝吹走了。妈妈说：“失败是成功之母，我们再来一次。”

　　第三次实验，还是重复了刚才的步骤，不过这回我们把鸡蛋完整的一面对着瓶口，我又趴在旁边开始了新的观察。这一回终于皇天不负有心人，随着瓶子的降温，鸡蛋开始慢慢往瓶子里面挤进去，只见鸡蛋慢慢变得奇形怪状，旁边都被挤出了一条印纹，我感觉鸡蛋都要炸开花了。我目不转睛地看着鸡蛋，就好像里面有什么吸引它的东西一样。最后扑的一声，就像老师预计的一样，蛋黄被吸了出来，掉进了瓶子。我和妈妈开心的大叫，终于成功了。

　　我问妈妈：“这到底是什么原理呀？”妈妈说：“这就是热证冷缩，瓶中的空气受热膨胀，当温度降低时，空气开始收缩，这个时候瓶口被鸡蛋挡住，收缩的空气就会产生吸力，鸡蛋就被吸进来了。”我恍然大悟，以后我一定要多看书掌握这些知识，科学真是奇妙！

会吃鸡蛋的瓶子作文9

　　“噗通”一声，鸡蛋掉进了瓶子里，“实验成功啦，实验成功啦！”我兴奋地叫了起来。

　　今天我做了一项小实验——瓶子吞鸡蛋。这个实验用到的材料很简单，一个熟鸡蛋、一个透明玻璃瓶、打火机、镊子和酒精棉。

　　我先把剥了皮的鸡蛋放到瓶口处，可是这个鸡蛋太大了，放不进去。接下来我按照实验步骤开始尝试。我先用镊子夹出一个酒精棉，将它点燃，然后把它立刻放到瓶子里，迅速把鸡蛋放在瓶口上。正当我怀着期待的心情，瞪大双眼紧盯着鸡蛋的时候，神奇的一幕发生了，只听“噗通”一声，鸡蛋轻轻松松地掉进了瓶子里，我吃惊地目瞪口呆，鸡蛋掉进瓶子里的速度也太快了吧！

　　这个实验成功的关键在于瓶子内外的大气压不同，当燃烧的酒精棉放进瓶中，鸡蛋堵住瓶口时，燃烧的酒精棉会耗尽瓶中的氧气，导致瓶子内部大气压小于外部大气压，因此，外面的大气压就像一只无形的手，把鸡蛋推进瓶子里。

　　明白了这个道理之后，我就想，能不能再利用这个原理把鸡蛋完好无损地取出来呢？我抱着试一试的态度开始尝试。我先把瓶子倒过来让鸡蛋堵住瓶口，再把它放在热水上熏一下，然后迅速把瓶子倒过来放在热水里，这时候，我凝息静气，目不转睛地看着鸡蛋，鸡蛋开始慢慢地往上爬，不一会儿，大半个鸡蛋就露出了瓶口，又过了一会儿，鸡蛋已经快要完全露出来了，我捏住鸡蛋左右一晃，就把鸡蛋完整地取出来了。这个鸡蛋得感谢热水，正是因为热水让瓶内的空气受热膨胀，才一点一点地把鸡蛋顶了出来。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。虽然这个实验看起来很简单，但是如果不亲自去尝试，许多细节就会被忽略，比如，瓶口直径的大小、鸡蛋的大小、水温的高低等都会影响实验结果。

　　做实验真有趣，不但让我感受到科学的魅力，还让我学会了科学知识。

会吃鸡蛋的瓶子作文10

　　今天，我在一本科学书看到一项有趣的实验，书上说：将一个熟鸡蛋把壳剥掉放在瓶口上面，你会发现，瓶子会慢慢地把鸡蛋“呑”进肚子中，我觉得很好奇，于是，我也想做一做。

　　我准备了实验需要的材料：一个剥了壳的熟鸡蛋，一个透明玻璃瓶，瓶口要比鸡蛋小一点，几条碎纸条、酒精、棉球、打火机、钳子等。

　　开始做实验了。首先，我用钳子夹起纸条放进瓶里，然后把酒精洒在棉球上，接着用打火机点燃棉球，迅速把棉球丢进玻璃瓶中，火苗在玻璃瓶中跳着欢快的舞蹈，最后，我把剥了壳的熟鸡蛋小心翼翼地放在瓶口上，可是鸡蛋像一个顽皮的小孩，怎么也不肯落入瓶子肚子里，我正在想鸡蛋为什么还不落入瓶中，忽然，瓶子里的火熄灭了，我瞪大了眼睛，目不转睛地盯着鸡蛋，生怕眨一下眼睛就错过了精彩时刻，啊！鸡蛋开始下沉了一点儿！我激动地给鸡蛋倒计时：“10、9、8、……”，咚地一声响，鸡蛋掉进了瓶子里了，它真的被瓶子吞掉了！我猜想应该是燃烧的棉花的热气使瓶口变大了，鸡蛋就掉进去了。

　　实验结束后，我上网查找了资料，才知道后：火在瓶中燃烧时，瓶中的气体膨胀，等到冷却之后，瓶中的气体缩小了，外面的大气压就把鸡蛋挤进瓶子去了。

　　这个实验真有趣，以后我还要多做一些实验，从中学到更多科学知识。

吃鸡蛋的瓶子作文3篇（扩展3）

——瓶子吃鸡蛋作文10篇

瓶子吃鸡蛋作文1

　　一天，妈妈叫我跟她一起做一个小实验，一听到这个消息我立刻向妈妈跑去。

　　准备了这些材料；熟鸡蛋1个、窄口瓶1个、纸片若干、火柴1盒。实验开始了，第1步妈妈先把熟鸡蛋的皮小心地剥开。第2步把纸片折成条状，用火柴点燃放入瓶中。第3步等火一熄灭，把剥好的鸡蛋放到瓶口，把手移开。咦？鸡蛋一下子就进去了。这是怎么回事呢？后来妈妈告诉我当中的秘密，当纸片烧完时，瓶子是热的。鸡蛋扣在瓶子上，瓶内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶外的压力大，就会把鸡蛋吸进瓶子内。

瓶子吃鸡蛋作文2

　　周末，我坐在客厅沙发上看—本名为《趣味科学实验》的书，看到了一个有趣的小实验，叫做“瓶子吃鸡蛋”。书上说，用打火机把纸点燃，把燃烧的纸张丢进瓶口比鸡蛋小的瓶子里，把剥去外壳的熟鸡蛋放在瓶口，鸡蛋就会被瓶子“吃”进“肚子”里。我的心中不由地冒出许多问号：这是真的吗？鸡蛋真的会被瓶子“吃”了吗？

　　为了寻求答案，我决定来做一做这个有趣的小实验。需要的材料有：打火机、纸、橡胶手套、口罩（安全起见），当然还有最重要的瓶子（瓶口一定要比鸡蛋小）和熟鸡蛋啦。

　　我戴上手套准备做实验。首先，我先用打火机把纸点燃（这个步骤有些危险，建议在爸爸妈妈的帮助下做），立刻把那张燃烧的纸丢进瓶子里。过了一会儿，只见瓶子里冒出了一股浓烟（因为会被浓烟呛着，所以事先要戴上口罩）。接着，我拿出一枚熟鸡蛋，事先已剥去外壳，白嫩嫩的鸡蛋光滑得好像婴儿的肌肤。我把它放在瓶口上，我的心又紧张又疑惑：“瓶子到底能不能‘吃’鸡蛋呢？”我正想着，突然，神奇的事情发生了，你们猜怎么了？鸡蛋“咚”地一声落进了瓶子里。我兴奋极了，连忙叫来爸爸妈妈。他们见了，一直啧啧地称赞我。

　　不过，事后我还有一个问题：为什么瓶子能吃鸡蛋呢？我从书柜中找来了无所不知的“老师”——《百科全书》。“老师”告诉我，是因为鸡蛋堵住了瓶口，纸巾在瓶子里燃烧，消耗了瓶子里面的氧气，瓶子里面气压小，外面气压大，所以瓶子就能把鸡蛋“吃掉”。看完之后我才恍然大悟，是因为瓶子内外的气压差，才把鸡蛋吸进了瓶子，这就是“瓶子吃鸡蛋”背后有趣的秘密！

　　我以后要多看一些科学书，多做一些小实验来好好丰富一下我的课外知识。

瓶子吃鸡蛋作文3

　　今天中午，妈妈笑眯眯的走过来对我说：“今天我们来做一个实验吧!”我听了妈妈的话，一蹦三尺高：“好啊好啊!我最喜欢做实验了!”“那我们就来做‘会吃鸡蛋的瓶子’吧!”妈妈说。我爽快的答应了。

　　做”会吃鸡蛋的瓶子”这个实验需要准备：一个熟鸡蛋、一个细口瓶、一盒火柴、若干纸片。

　　开始做实验了。我和妈妈先把熟鸡蛋的壳给剥掉，再将准备着的纸片撕成长条状，然后点燃纸片，接着将点燃的纸条扔进瓶子里，等到火熄灭后，我赶紧把鸡蛋放到瓶口，最后将手移开。我期待着接下来会发生什么有趣的事情。这时我惊奇的发现鸡蛋慢慢被瓶子吸进去，掉进瓶子里了。

　　我疑惑不解的问妈妈：“为什么会这样呢?”

　　这时妈妈开了金口：“告诉你吧，这是因为由于纸片的燃烧，瓶子里热热的。当火熄灭后，瓶内的温度降低，瓶外的气压比瓶内的气压大，所以鸡蛋就被气压挤进瓶子里面了。”

　　“哦!”我恍然大悟。

　　做了这个实验，我又懂得了一个新的道理，我希望妈妈每周都和我一起做实验。

瓶子吃鸡蛋作文4

　　今天在奇趣的作文课堂上，老师给我们做了一个有趣的实验——“会吃鸡蛋的瓶子”。

　　首先老师准备了一个透明的玻璃瓶子，一个剥了壳的小鸡蛋，一些小纸条和一个打火机。

　　实验要开始了，同学们早已急不可待了，有的站起来生怕被前面的同学挡住了，有的冲到老师跟前想一睹为快。只见老师慢慢地把鸡蛋放在一个比鸡蛋小一点的玻璃瓶口上，大家都在期待着接下来会发生什么不可思议的事情，然而什么都没有，鸡蛋仍然安心坐在瓶口上看着我们，就像一个胖姑娘，怎么也不肯下去。接下来老师把鸡蛋拿了下来，然后拿起纸条，有什么用呢？哦，原来把纸条点燃，老师迅速地把点燃的纸条投进瓶子里。一瞬间，瓶子里冒出了一缕白烟，白烟就像一位朦着脸的神秘女神一样，在瓶子里跳起了优美的舞蹈。随后，老师再次迅速地把鸡蛋放在瓶口上，这时神奇的事情发生了，只见鸡蛋慢慢地往下坠，仿佛有一种奇怪的力量把这位胖姑娘给压了下去。这时候，同学们惊讶极了，有的双手捂着嘴巴，有的瞪大了眼睛，还有的惊呼起来。

　　为什么鸡蛋会下去呢？当我们正七嘴八舌地议论着的时候，老师给我们解释道：“其实呀，这个原理很简单，燃烧的纸条用掉了瓶子里的氧气，瓶子外的空气压力就比瓶子里的压力大，瓶子外强大的压力把鸡蛋挤进了瓶中。”

　　听完了老师的解释，我想：“科学真奇妙啊！我以后要认真观察周围的事物，探索大自然中更多的奥妙。”

瓶子吃鸡蛋作文5

　　上课了，唐老师拿着一个瓶口小的玻璃瓶、一个剥去壳的熟鸡蛋和一些纸片走进了教室，笑盈盈的说到：“今天我们来做一个小实验，叫做瓶吞鸡蛋。”同学们听了，都不可置信的说：“瓶子根本把鸡蛋听不下去。”唐老师并没有回答，而是笑了笑。

　　实验开始了，唐老师先把一点纸片点燃，点燃后，唐老师迅速把纸片放入瓶子中。可是不久后火就灭了，唐老师把鸡蛋放在了瓶口上，鸡蛋却没有被瓶子吞下去，而是一动不动的站在瓶口上。唐老师并没有气馁，而是继续按照着刚才的步骤做了八次。最后，瓶子里冒出了浓浓的烟，唐老师马上把鸡蛋放了上去。忽然，一个同学叫到：“鸡蛋准备掉下去了！”

　　过了不久，鸡蛋“叮咚”一声掉到了瓶子中。这是怎么回事呢？唐老师告诉了我们其中的道理：由于纸被燃烧，消耗掉了瓶子内的氧气，瓶内的空气压力小，是瓶外强大的空气压力把鸡蛋挤进去的。

　　原来一个小小的实验，竟包含了这么多的学问。生活中，我还要继续寻找更多的科学知识。

瓶子吃鸡蛋作文6

　　今天，在小童学的课堂上，老师带着我们上了一堂既有趣又神奇的实验课。

　　只见老师准备了一个瓶口比鸡蛋小的空玻璃瓶子，又准备了几张纸条和一个打火机以及圆溜溜的剥了壳的熟鸡蛋，看到这里我们都已经坐不住了。接着，老师说：“你们相信瓶子会吃鸡蛋吗？”老师的话音刚落，同学们心里就产生怀疑，随后异口同声地回答道：“不可能……哪有这样神奇的事呀？”老师神秘一笑，卖了好大的弯子之后才说：“今天这堂课我们就来验证一下吧！”

　　就这样我们的兴致更加高涨起来，都围在了实验桌旁，迫不及待地等着奇迹发生。首先，老师把瓶子放在实验桌上，然后拿出几张小纸条，再拿出打火机把纸条给点燃了，把熊熊燃烧的纸条快速地扔到瓶子里面，很快火灭了。随后，她以迅雷不及掩而之势把鸡蛋放在瓶口上面，哇！见证奇迹的时刻到了，神奇的鸡蛋就“嗵”的一声落下去了，太不可思议了。有的同学目瞪口呆，有的张大了嘴，还有的惊讶地说：“‘天哪！’我们都不敢相信自己的眼睛。”这到底是什么原理呀？我们七嘴八舌地讨论起来，场面激烈极了。

　　最后，金老师做了一个安静的手势，并给我们详细地解释说：“刚才这个实验的原理是：因为燃烧的纸条把瓶里的氧气用掉了，瓶内的压力就比瓶外的压力小了，所以瓶外的压力像变魔术般的把鸡蛋挤压下去了。”这可太神奇了！

　　听了老师的一番讲解让我们顿时兴致勃勃，大家又开始你一嘴我一句的感叹：这个实验真是奇妙啊，我现在真的相信有会吃鸡蛋的瓶子了！通过这个奇妙的实验，既让我们收获了快乐，更让我们认识了科学世界里的奥秘，真是受益匪浅呐！

瓶子吃鸡蛋作文7

　　暑假，我在一本书上看到一个实验叫“会吃鸡蛋的瓶子”。瓶子会吃鸡蛋？这个名字既让人好奇，又让人怀疑。我和爸爸打算做一做这个实验。

　　我们详细对照书上的要求一一进行。

　　先准备器材：一个饮料瓶、一张纸和一个打火机。

　　接着我撕了一张长方形纸，然后点燃，小心翼翼地放进瓶子里，鸡蛋还没放进去，瓶子开始燃烧起来，饮料甁也烧了起来，还差点儿烧到我，我着实吓了一跳，连忙逃开。

　　失败是成功之母，经过第一次的实验，我们提高警惕，把周围的可燃物体拿走，又开始准备第二次实验。

　　我撕了一张比第一次大很多的纸，爸爸点燃后又迅速放进去，饮料瓶口有点小，爸爸一松，没放进去。火还在烧着，还好我早有准备，把旁边的水撒上去，火灭了，差点儿把桌子烧焦。

　　爸爸有些气馁不想再做实验了，但还是在我的鼓舞下准备下一次实验。瞧，这时是我比爸爸能抗住压力、承受住失败。

　　与之前一样，我们准备了一个瓶口大一点的饮料瓶，又找了一张很小的纸。爸爸点燃后差点手被纸烧着。只见爸爸很快把纸扔进瓶子里，鸡蛋放在瓶口直接掉了进去，火也烧完了，实验又失败了。

　　爸爸终于不肯再做实验了。我只好自己亲自动起手来。

　　为什么前几次失败呢？会不会是瓶子太大而火又太小了呢？我心里不停的问自己。

　　我要开始自己独立做实验了，还好家里瓶子有的是，我特地挑了一个大一点口子的瓶子。我点燃一片不大不小的纸片，放进瓶子里，又把鸡蛋放在瓶口，哇，鸡蛋像被一股强大的引力吸了进去似的。试验成功了！

　　这个实验的原理是什么呢？还没学物理的我只好去找课外书来“救援”作解答。经过耐心仔细的翻阅对照，我发现原来是大气压力的缘故。火燃烧需要氧气，鸡蛋堵住瓶口时，瓶里残留着一些空气，瓶外空气也有压力，瓶内空气将鸡蛋往上顶，瓶外空气将鸡蛋往下压，这时鸡蛋就在瓶口固定不动了。当燃烧的小纸条把瓶内氧气烧光时，瓶内空气就减少，压力也随之降低了，瓶外空气比瓶内空气压力大，鸡蛋就会被挤进瓶内，所以就形成了上述这么一种神奇的现象。

　　我高兴得手舞足蹈。爸爸直夸我厉害，在我讲述了过程及原理后，妈妈也直夸我聪明。我真高兴啊！

　　经过多次实验，我们——不，我终于成功了，真是太棒了，超过了一项权威的爸爸。还得到了爸爸的一番猛夸，真是太让人高兴了！这大概就叫“动手的乐趣、成长的快乐”吧！

　　科学实验真是太神奇充满奥秘了，我简直爱上了她！

瓶子吃鸡蛋作文8

　　一次公开课，桑老师给我们做了一个有趣的实验——“吃”鸡蛋的瓶子。

　　桑老师先拿出一个鸡蛋，接着又拿出一个瓶子，然后神秘地说：“你们说说看，怎样才能把鸡蛋放入瓶中?”

　　教室里一片哗然。这时，毕xy举手说：“直接塞进去就行了。”老师听后，拿起鸡蛋，小心翼翼地歪着头把鸡蛋小的那一头对着瓶口，轻轻地向下按压。但是，压到鸡蛋的中间时，我们发现鸡蛋的“腰围”已经明显大于瓶口的大小，为保证鸡蛋的完整，我们只能宣布尝试失败。

　　过了一段时间，老师见我们无计可施，便开始公布操作方法。桑老师从讲台下拿出一些实验道具——酒精、棉球、镊子以及打火机。接着，她学着刘谦的口吻，故弄玄虚地说：“下面就是见证奇迹的时刻！”大家都屏住呼吸，教室里连一根绣花针掉在地上的声音都能听见。

　　只见桑老师用镊子夹着棉球，蘸了些酒精，用打火机点着了火，并迅速将棉球放入瓶中。瓶内突然腾起一片烟雾，好像不想让我们看到它的真面目。随后，桑老师又把鸡蛋立在了瓶口上，猛一看似乎没有什么变化。鸡蛋好像在闭目养神，丝毫没有动静。但随后，事情发生了惊人的变化，鸡蛋像是睡醒了一般，慢慢地在往下沉。突然，只听见“砰”的一声，鸡蛋在大家还未反应过来时掉进了瓶中。

　　大家欢呼起来，教室里掌声雷动。后来老师给我们介绍到，棉花燃烧后，瓶内的气体压强减少小于外部大气压强，在大气压作用下，鸡蛋被压入瓶中，此时我们才恍然大悟。

　　我们在生活中要多留心观察，多多思考，只有这样，才能解开科学之谜。

瓶子吃鸡蛋作文9

　　今天是星期六，我对妈妈说：“我们来做瓶子吞鸡蛋的实验吧？”妈妈好奇地看着我说：“瓶子还能吞鸡蛋？”我高兴地说：“当然可以呀！”但从妈妈的眼神可以看出还是有点不太相信，说着我们就开始做起了小实验。

　　做实验需要准备：一个熟鸡蛋、一张纸、一个打火机、一个玻璃瓶。我先把鸡蛋的外壳剥开，圆圆的鸡蛋像一个大大的汤圆，又像一个惹人喜欢的白胖娃娃，我拿起纸撕成长条，妈妈在一边瞪大眼睛看着我，我在妈妈的帮助下用打火机点燃纸条，迅速把细条丢进玻璃瓶，火苗在纸上跳着欢快的舞蹈，妈妈说：“儿子小心一点”，我点了点头。然后我问妈妈：“你信不信我能把鸡蛋完好无损地放进比鸡蛋小的瓶子里？”妈妈有点不信，我就把鸡蛋放到瓶口，鸡蛋像一个顽皮的孩子，怎么也不进去，妈妈笑了笑说：“看不行吧！”妈妈的话音还没落，只见鸡蛋就慢慢慢地下沉了，妈妈瞪大了眼睛，鸡蛋又下沉了一点，最后鸡蛋终于进去了。妈妈惊讶地说：“这到底是怎么回事呢？”我自信满满地给妈妈揭开了谜底：纸片燃烧后，瓶子里的空气变热变少，密度也随之变小，气压也变小了，纸片继续燃烧，瓶子外面气压大，就压着鸡蛋往里挤，最后鸡蛋就被挤进去了。

　　这个小实验真有趣。做科学小实验，不仅锻炼了我动手动脑的能力，还让我懂得了科学道理，真是两全其美。

瓶子吃鸡蛋作文10

　　今天下午，老师带着我们做了一个趣味横生的小实验，叫瓶子吃鸡蛋。我觉得特别有趣，瓶子口明明比鸡蛋小，鸡蛋怎么就被吸进去了，难道有妖魔鬼怪吗？大家都大吃一惊，心里充满各种各样的疑问，我也想自己做一做。

　　耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。放学回到家，我迫不及待地煮了两个鸡蛋，先小心翼翼地剥去蛋壳，剩下晶莹剔透的熟鸡蛋。然后把一大杯的烫水一骨碌倒入玻璃瓶中，摇晃了几下，过了三十秒把烫水又全部倒出。最后把那鸡蛋迅速地竖立在瓶口。我盯着瓶口静静地等待。啊！奇迹真的出现了。瓶子像个小婴儿正慢慢地一点一点吞吃着鸡蛋，不一会儿竟吃了小半个。看着瓶口外的那部分鸡蛋，我瞠目结舌地把它轻轻拎起来。那只玻璃瓶竟紧紧地咬着鸡蛋不放，就像一只贪吃的小谗猫。哈哈！真有趣！我兴高采烈地嚷起来。我赶紧放下瓶子继续观察，鸡蛋慢慢被拉长了，腰上也起了一层皱纹，像是套上了一个游泳圈，我心都快跳到嗓子眼了，使劲揉了揉眼睛，死死盯着鸡蛋，生怕一眨眼就会错过激动人心的一幕，只听的嘣的一声，鸡蛋掉到了瓶子的底部，然后我在把瓶子倒过来时，鸡蛋却出不来了。我完全目瞪口呆。这是怎么回事呢？难道是热水热气使瓶口变大了，鸡蛋就掉进去了？

　　意犹未尽的我，胃口彻底被这个实验吊得高高的，赶紧趁热打铁，继续做火诱鸡蛋实验。我用筷子夹起了棉花沾了沾酒精，叫爸爸用打火机点着，迅速的把棉花扔进了瓶子里，然后再将鸡蛋小头朝下立在瓶口。我的眼睛一眨也不眨的、全神贯注地看着那鸡蛋，瓶里像有一只无形的手在按着鸡蛋，鸡蛋像一个调皮的胖小孩想藏到瓶子里，使劲拉长圆滚滚的身子往瓶子里挤。只见奇迹发生了，那本来胖胖的鸡蛋竟像被挤扁了似的，慢慢的向瓶子里下滑，不一会儿就被瓶子吃掉了。哇！爸爸妈妈和我同时吼了一声。

　　我在网上查了后发现：原来是因为热胀冷缩的原理，热气使瓶中的气体膨胀，空气被挤出去了，等到冷却之后，瓶中的气体缩小了，外面的大气压就把鸡蛋挤进去了。原来刚才我用热水给瓶子加热，空气和瓶子都是热胀冷缩的，而空气的胀缩程度比瓶子大很多。科学就在我们身边，只要我们善于观察，勤于动手，一定能揭开许多科学的奥秘，感受到科学的无穷乐趣。

吃鸡蛋的瓶子作文3篇（扩展4）

——鸡蛋的秘密作文3篇

鸡蛋的秘密作文1

　　“哇，今天老师是要请我们吃鸡蛋呀！”我一进教室就看见同学们围着讲台正在七嘴八舌的议论着什么。这让我很好奇，于是我也上去一看，原来讲台上放着两个鸡蛋。

　　昨天，老师神神秘秘地拿着什么东西到教室。同学们都很好奇，一个个争先恐后地冲上去把东西抢了过来，一看，发现是两个鸡蛋。同学们个个都留口水直流，但老师说一个是生的、一个是熟的。同学们听了就打消了这个念头，因为他们怕万一把生的鸡蛋给开了，那我不就弄得脏脏的了吗。接着，老师又对我们笑着说：“这两个鸡蛋，我也不知道哪个是生的哪个是熟的。所以，今天我要给大家上一节科学课，来区分出哪个是生的哪个是熟的。”说完，老师拿起两个鸡蛋，让我们仔细观察着。一个同学观察了一下，说：“一个有斑点，一个没有。”老师问我们：“哪个是生的？”我们都说没有斑点的是生的。接着，老师又叫了两个同学上去每人拿一个鸡蛋，让他们转鸡蛋。开始转了，但一个转了几下就停了，而另一个转得很快。这时，同学们都说生鸡蛋是转的快的。听了同学们的话，老师决定把转得快的那个打开看看。我们都聚精会神的看着。结果，转得快的是熟的。所以，另一个是生的。大家都猜错了！老师还说这是因为熟的鸡蛋里面液体和鸡蛋壳已经融为一体了，所以可以像球一样转动。而生的里面还是液体，转动鸡蛋时液体也会跟着转动，所以就转得慢。

　　从这个实验中，我知道了生熟鸡蛋的秘密，也明白了：世界上没有两个完全相同的东西。

鸡蛋的秘密作文2

　　铃声响，上课了。可老师却拿了一袋鸡蛋进来，大家都不知道老师葫芦里卖的是什么药，只好面面相觑。

　　“同学们，你们猜猜我拿鸡蛋干什么？”“老师，您难道给我们每人一个生鸡蛋吗？”“不对。”老师说。我们很纳闷。老师说，“我们今天要来场握鸡蛋实验，看谁是大力士，我们今天先让女生试试看。好，陈韵企上来。”只见陈韵企满怀信心，胸有成竹站在讲台上，小心翼翼地接过鸡蛋，使出了吃奶的力气，小脸庞都要变成熟透的大苹果了。同学们的小眼睛睁得大大的，看这陈韵企手中的鸡蛋，可鸡蛋呢？它好像吃饱了睡足了似的，还是完好无损。老师说“女生一定力气太小，我们请我们二（4）班班长来试试看。”

　　班长迫不及待地冲了上去，使出九牛二虎之力，握得面红耳赤，气喘吁吁，可鸡蛋就是纹丝不动。同学们都不敢置信，小小鸡蛋为何握不碎呢？

　　终于轮到我上场了，我摩拳擦掌，要跟鸡蛋分出上下。同学们以为这一定是石头呢！但看我同学郑广源把鸡蛋摔成个稀巴烂泥，我们这才知道这是真鸡蛋！我只好灰溜溜地逃跑了。

　　有人还不相信，老师最后也握了一下。没成想，老师也握不碎。这到底是为什么呢？怎么握不碎，同学们百思不得其解。最后，老师揭开谜底：鸡蛋是椭圆形的，这使它受力变得均匀，所以怎么也不会碎。同学们恍然大悟，小小鸡蛋，藏着大秘密。

　　生活中处处有科学道理，只要用心观察，就有很多惊奇的发现。

鸡蛋的秘密作文3

　　今天我去表姐家玩，看见桌上有一枚浮在水里的鸡蛋，我便问表姐，这是怎么做成的。表姐笑呵呵地说：“你可以准备一个杯了、一枚鸡蛋、水和盐、勺子。把鸡蛋放入水中，加入盐，搅拌均匀，就浮上来了。”

　　回到家后，我来不及换鞋了，找到杯子、鸡蛋、盐和勺子。我把鸡蛋小心翼翼地放入杯中，并放了一些水。我满怀期待地用勺子从盐袋里取了一勺盐，再用勺子把盐搅拌均匀，我本以为能浮上来的，谁知并没有浮上来，反而在和我玩“123木头人”的游戏。我叹了口气，想放弃，但想到许多科学家做实验也不是一次就成功的。

　　我便找回了信心，又放了一勺盐，心想：这次能浮上来了吧。我疯狂地搅拌，可是它还没能浮上来，继续坐在它那温暖的杯底。我便着急了，一连放了5勺，便开始搅拌，搅拌了十分钟左右，我把勺子放了下来，看了又看，鸡蛋慢慢离开杯底，停在水中，直到第8勺盐放了进去，看见鸡蛋的头从水中探出了水面，我的脚下就像装了弹簧一样一蹦三尺高，小半个鸡蛋都露出了水面，惬意地呼吸着新鲜空气，从仰泳的姿势与水波一起微微颤动。我用手指把鸡蛋按入瓶子里，刚按下去，鸡蛋又急不可耐地弹了上来。哟，这家伙，还会反抗了。

　　通过这次实验让我明白了：盐水的密度比水的密度大，所以 鸡蛋才会浮上来。我们要做一个善于发现的人，才能获更多的知识。

吃鸡蛋的瓶子作文3篇（扩展5）

——清明节为什么吃鸡蛋 (菁选3篇)

清明节为什么吃鸡蛋1

　　民间习俗认为，清明节吃个鸡蛋，一整年都有好身体。清明节吃鸡蛋其源起是先秦时代某些地区有禁火习俗，多日的禁火寒食，煮熟的鸡蛋是度过这一时期的最好的食品储备。

　　吃鸡蛋是源于古代的上祀节。人们为婚育求子，将各种禽蛋如鸡蛋、鸭蛋、鸟蛋等煮熟并涂上各种颜色，称“五彩蛋”，他们来到河边把五彩蛋投到河里，顺水冲下，等在下游的人争捞、剥皮而食，食后便可孕育。现在清明节吃鸡蛋象征圆圆满满。

　　鸡蛋在*古代文化中是生育与生命的象征。传说，开天辟地的*在鸡蛋中化孕“天地混沌如鸡子，*生其中”(《艺文类聚》)，商的始祖契为“见玄鸟堕其卵，简狄取吞之，因孕”而生(《史记》)，秦始祖大业也是“玄鸟孕卵，女吞之”受孕(《史记》)。

　　在农村的一些地区，还有儿童之间“撞鸡蛋”的习俗，事前的撞击剥皮，难免引起孩童两两相撞的兴趣。倘若要探究清明节里吃鸡蛋、撞鸡蛋的象征意义，其中应该还寄寓着人们对于生命、生育的敬畏之情。

　　清明是祭祖扫墓的日子，民间有一种说法，扫墓时将白煮蛋在墓碑上打碎，蛋壳丢在坟墓上，象征“脱壳”，预示生命更新，希望子孙能出人头地。

　　春季是万物孕育的季节，与鸡蛋“孕育生命”之意相合，而鸡蛋又含有人体需要的几乎所有的营养物质，再加上清明时节，风和日丽，春意盎然，人们纷纷郊游踏青，煮熟的鸡蛋是便于携带的理想食品，这些都促使鸡蛋成为清明节的节俗食品。

　　清明节吃鸡蛋要适量 清明节有吃鸡蛋的习俗，而且鸡蛋也是非常有营养的，不仅含有优质蛋白，还含有丰富的维生素、卵磷脂、固醇类、以及钙、磷、铁等营养成分。

　　对于煮鸡蛋，一般建议用凉水煮七八分钟为佳，尽量不要长期吃半熟的鸡蛋，以免引起腹泻等不适症状，而且一定要适量吃。

　　鸡蛋煮到七八成熟营养价值最高，这种说法是没有科学根据的。一般情况蒸、煮蛋中营养成分被破坏的最少，煎、炒次之。由于鸡蛋中胆固醇的含量很高，血脂高的人群不宜多食，常人一天的食用量也最好不要超过两个。

　　清明节蛋分为两种 清明节这天鸡蛋除了吃，还可以玩，大致分为两种，一种是“画蛋”，另一种则是“雕蛋”。画的五颜六色鸡蛋可以吃;而“雕蛋”则仅供玩赏。

　　此外，有些地方还有“撞鸡蛋”的习俗，这也是孩子们的最爱。大家都会纷纷拿着自己家煮的"鸡蛋逐一碰撞，图个好彩头，看谁的鸡蛋硬。如果哪个小朋友的鸡蛋皮结实，把另外的鸡蛋撞破了，那这个小朋友今年就会长得又高又壮。

清明节为什么吃鸡蛋2

　　清明是传统节日之一，节日期间有许多传统习俗，如踏青、祭扫、荡秋千、放风筝、植树、吃鸡蛋和小葱、做柳哨等。

　　清明吃鸡蛋和小葱，据说是取其清白之意，即要清清白白地做人。清明时分吃鸡蛋和小葱很合时宜，因为清明已是春暖花开的季节，家里养的鸡开始多产蛋，地里的小葱也长得郁郁葱葱。小时候，家里穷，*日里根本捞不着吃鸡蛋。但过清明节时，母亲便会煮上十几个鸡蛋，我们每人可分到两个。但谁也舍不得吃，总是一会儿捧在手里，一会儿揣进衣兜里；一会儿拿出来闻闻，一会儿又将手伸进兜里摸摸……直到不小心把鸡蛋挤破了才吃掉。

　　每当清明这一天，孩子们要到海泊河边割来铅笔粗细的柳枝做柳哨。先将柳叶撸净，双手捏住柳枝左右扭搓，使树皮与木芯剥离。将木芯抽出只剩管状树皮，分割后做成柳哨。短的六厘米左右，将一头咬扁约一厘米，刮去外层灰绿皮层就成了柳哨。长的14厘米左右，除一头咬扁做吹嘴外，上面还要开几个小圆孔，如同竖笛一般可以吹出不同的音。柳哨做好后，小伙伴们会相互比一比，看谁做得好、吹得响、音好听。在那个年代，几个柳哨会给孩子们带来许多欢乐。

　　清明的前一日为“寒食节”。旧时，家家户户到祖茔添土上坟，俗称“春祭”。素有“东（立冬）到寒食一百五，家家祭祖添坟土”之说，以示给祖先修缮房屋和悼念之情。清明节，早饭吃鸡蛋，老人吃“荷包蛋”。青少年男女把鸡蛋煮熟后染成红、绿、黄等色，饭后穿着红绿新衣到野外“踏青”、“爬山”、“滚鸡蛋”，又称“春游”。也有成群结队的青少年到村外放风筝。为纪念介子推，门口两边和磨眼里插上柏、柳等条枝，还有的用柳柏树枝抽打各处，预防毒虫咬人。口诵：“东墙抽、西墙砸、蝎子、蚰蜒不敢爬。”此俗历久不衰。

清明节为什么吃鸡蛋3

　　清明节吃鸡蛋就如同端午节吃粽子,中秋节吃月饼一样重要,称为吃“节蛋”。清明节为什么吃鸡蛋?民间习俗认为,清明节吃个鸡蛋,一整年都有好身体。清明节吃鸡蛋其源起是先秦时代某些地区有禁火习俗,多日的禁火寒食,煮熟的鸡蛋是度过这一时期的最好的食品储备。

　　吃鸡蛋是源于古代的上祀节。人们为婚育求子,将各种禽蛋如鸡蛋、鸭蛋、鸟蛋等煮熟并涂上各种颜色,称“五彩蛋”,他们来到河边把五彩蛋投到河里,顺水冲下,等在下游的人争捞、剥皮而食,食后便可孕育。现在清明节吃鸡蛋象征圆圆满满。

吃鸡蛋的瓶子作文3篇（扩展6）

——生鸡蛋和熟鸡蛋的作文

生鸡蛋和熟鸡蛋的作文1

　　今天吃鸡蛋的时候，我忽然提出了一个疑问。怎样在不打破鸡蛋的情况下分辨鸡蛋的生熟呢?我决定做个实验。

　　我准备了一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，把它们混乱放*在桌面上。从表面看，它们并没有什么特别的不同。于是我又将它们拿在手里，感觉其中的一个鸡蛋比较厚实，我又摇了摇，这个鸡蛋内部没有任何的反应。所以我初步断定它是熟鸡蛋。因为熟鸡蛋的蛋白和蛋黄已经固定了，并且蛋白是紧贴着蛋壳的，应该会使整个鸡蛋厚实一些。而在摇动的情况下也不会像生鸡蛋那样有液体滚动的.感觉。

　　接着我又想到，熟鸡蛋的大头部分是空心的，那么它在水里一定是大头向上。我便把两个鸡蛋都放进水里，发现其中一个是横卧的，而另一个是歪斜着竖起来的。所以我想斜竖的应该是熟鸡蛋。

　　还有没有别的方法呢?妈妈提醒我旋转看看。我就用同样的力，使这两个鸡蛋在桌子上转动，结果发现，其中一个鸡蛋要比另一个鸡蛋旋转得时间长。我又用同样的办法试了几次，每次都是那个鸡蛋先停下来。爸爸说旋转时间长的是熟鸡蛋，旋转时间短的是生鸡蛋。因为生鸡蛋的壳内是液状的蛋清，外力作用在蛋壳上旋转时，蛋清由于惯性，继续保持静止状态，则它与蛋壳间存在摩擦阻力作用，使整个鸡蛋只能缓慢转动。熟鸡蛋就不同了，它里面的蛋清已凝固成蛋白，且与外壳成为一个整体，当外力作用使之旋转时，整个蛋就能迅速地转动且能持续较长的时间。

　　我又转了几次，并用手在上面按了按，结果其中的一个马上就停了，而另一个却还摇摇晃晃，继续转了几圈才停。我认为摇摇晃晃的是生鸡蛋，因为它里面是液状的蛋清，会流动，而熟鸡蛋里面是固体，一受阻碍就不动了。

　　今天的实验让我收益非浅，生活中极为渺小的事也都是科学。

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