小学体卫艺工作制度（15篇）

小学体卫艺工作制度（15篇）小学体卫艺工作制度　　富强中心校小学体卫艺工作制度　　第一项：体育工作制度学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质；使学生掌握体育基本知识下面是小编为大家整理的小学体卫艺工作制度（15篇）,供大家参考。

篇一：小学体卫艺工作制度

　　富强中心校小学体卫艺工作制度

　　第一项：体育工作制度学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。一、体育课教学（一）根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。（二）体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。二、课外体育活动（一）开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。（二）在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动。（三）根据季节特点，开展适合生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。每学年开展体育节活动，冬季体锻的内容包括拔河、跳绳、踢毽和长跑，并组织拔河、跳绳、踢毽等比赛。春季开展形式多样的趣味运动会，形成锻炼热潮。

　　1

　　三、体育教师（一）体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。（二）按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。（三）有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。体育教师组织课间操（早操）、课外体育活动和课余训练、体育竞赛等。四、体育常规管理工作（一）学校有领导分管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。（二）班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动。学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作。总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。（三）在体育课备课中，应将学生安全保护措施列入计划，课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排，运动量要科学合理，切合学生实际。（四）体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着。学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。（五）认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育

　　2

　　工作，若发生意外伤害事故，应立即采取措施，在第一时间进行抢救或治疗、转诊，并及时报告学校领导和通知家长。（六）积极组队参加各项竞赛活动。第二项：卫生工作制度学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。一、学校卫生工作要求（一）认真贯彻落实《学校卫生工作条例》及有关法律、法规。（二）教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。（三）学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。（四）按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。（五）建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及室内卫生、教学卫生的管理。（六）贯彻执行食品卫生法律、法规，加强学校周边饮食卫生管理。

　　3

　　（七）学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。（八）根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。（九）安排体育课以及劳动等体力活动时，应当注意女学生的生理特点，给予必要的照顾。（十）健康教育纳入教学计划。开设健康教育课，开展学生健康咨询活动。（十一）建立学生健康管理制度。定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。（十二）医务室应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。（十三）学校配合乡卫生院做好学生近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。（十四）认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。二、学校卫生工作管理（一）学校成立卫生领导小组，主管领导熟悉学校卫生

　　4

　　工作的政策法规，领导全校的创卫工作和健康教育。（二）全校划分卫生包干区，落实到班级和责任人，各班级要坚持每日早、中两小扫，每周一大扫，节假日前突击扫。（三）卫生检查由教导处负责，组织有关教师及值周班级的学生采用每日检查两次和随机抽查的方式进行检查。（四）每日公布卫生检查情况，查出的问题由负责卫生检查的教师及时反馈给有关班级和责任人，督促整改。（五）爱卫领导小组、工会、办公室负责对全校教师办公室、各处室、食堂、宿舍的卫生工作进行检查。（六）每学期开学初对各班卫生委员进行培训，增强干部的工作责任性。（七）对模范遵守和执行卫生制度的学生给予表扬，记入评语，成绩突出的可评为卫生积极分子。对违反卫生制度的学生应予批评、教育，如经常违反的应记入评语，品德等第下降一等，严重的可给予纪律处分。三、学校环境工作要求（一）教室和包干区卫生工作要求：1、室内（包括走廊、功能室）：地面无纸屑、果壳、痰迹和杂物；课桌、凳按统一要求排放整齐，桌内无杂物垃圾；门窗和玻璃干净无污迹；墙壁无蛛网、积尘和脚印、划痕等污迹；日光灯管干净无灰尘；清洁用具安放整齐；室内总体

　　5

　　印象整洁有序。2、室外包干区：地面整洁无纸屑、垃圾和枯枝烂叶，有垃圾应及时清扫；不得随地乱扔乱倒垃圾；楼梯保持清洁，栏杆定期擦洗；地面无积水，拖地时拖把应绞干，不得到处滴水。2．个人卫生要求：（1）做到四勤：勤洗衣、勤换衣、勤理发洗发、勤剪指甲。（2）做到六不：不吸烟喝酒、不随地吐痰、不乱丢废纸垃圾，不乱涂乱刻墙壁课桌、不攀折花草树木和践踏草坪、不吃零食。第三项：艺术工作制度艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。一、艺术教育课程：（一）加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足音乐、美术课。（二）艺术课程应当按照国家或者授权的省级教育行政部门颁布的艺术课程标准进行教学。教学中使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。（三）每学期制定艺术教学计划、进度，开设的艺术课

　　6

　　有教案。（四）艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。二、课外、校外艺术教育活动（一）课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。学校每学期面向全体学生组织艺术社团或者艺术活动小组。（二）举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，每年举办艺术节，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。在艺术教育中应当结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。（三）充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，组织学生参与社团、社区交流学习活动，举行各类演出、展览和公益活动，促进艺术教育活动质量和水平的提高，推动校园文化艺术环境建设。（四）为学生创造良好的校园文化艺术环境。校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教育。三、学校艺术教育的管理：（一）学校成立艺术教育管理领导小组，有一位校领导主管学校艺术教育工作，并明确校内艺术教育管理部门；配备艺术教育管理人员和教研人员，规划、管理、指导学校艺

　　7

　　术教育工作。（二）根据国家有关规定配备专职或者兼职艺术教师，做好艺术教师的培训、管理工作，为艺术教师提供必要的工作条件。（三）艺术教师应有比较全面的专业理论、知识和技能，有较高的教学能力，有组织课外艺术表演、竞赛的能力和教育教学科研能力。（四）艺术教师组织、指导学校课外艺术活动。

　　8

篇二：小学体卫艺工作制度

　　学校体卫艺工作管理制度

　　第一项：体育工作制度学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强、进取精神.一、体育课教学1．根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。2．体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合课程标准的要求,符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件.3．体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持市级医院证明,经学校体育教研组审核同意,并报学校教导处备案，记入学生健康档案。二、课外体育活动1．开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜,生动活泼。2．在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动和等级运动员制度.3．根据季节特点,开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。每学年开展体育节活动，冬季体锻的内容包括拔河、跳绳、踢毽和长跑，并组织拔河、跳绳、踢毽等比赛。春季开展形式多样的趣

　　味运动会，形成锻炼热潮.三、课余体育训练与竞赛

　　1．学校对参加课余体育训练的学生,应当安排好文化课学习，加强思想品德教育。

　　2．运动队每周训练三次，教练员应制订运动队训练计划,明确具体训练要求，并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理.

　　3．坚持教练工作记录制度。有完善的运动员档案，做到“三全”（运动员名单健全、运动员登记表健全、运动员学习成绩登记健全），全面关心运动员的成长.

　　4．教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。

　　5．教练员坚持业务学习，不断提高训练水平，加强科学训练方法的研究，争取各项比赛获优异成绩。四、体育教师

　　1．体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。

　　2．按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师.

　　3．有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。体育教师组织课间操(早

　　操)、课外体育活动和课余训练、体育竞赛应当计算工作量。五、体育常规管理工作

　　1．学校有校长分管体育工作,在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。

　　2．班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动.学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合,搞好体育卫生工作.总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。

　　3．在体育课备课中，应将学生安全保护措施列入计划，课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排,运动量要科学合理，切合学生实际.

　　4．体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着。学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋.

　　5．认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作，若发生意外伤害事故,应立即采取措施，在第一时间进行抢救或治疗、转诊，并及时报告学校领导和通知家长。

　　6．积极组队参加各项竞赛活动。第二项：卫生工作制度

　　学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况;对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件;加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

　　一、学校卫生工作要求1．认真贯彻落实《学校卫生工作条例》及有关法律、法规。

　　2．医务室应当配合学校合理安排学生的学习时间。教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量,加重学生学习负担。

　　3．学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。

　　4．按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施.为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。

　　5．建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及室内卫生、教学卫生的管理。

　　6．贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，办好学生膳食,加强营养指导.

　　7．学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。

　　8．根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动,并对参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施.

　　9．安排体育课以及劳动等体力活动时,应当注意女学生的生理特点，给予必要的照顾。

　　10．健康教育纳入教学计划。开设健康教育课，开展学生健康咨询活动。

　　11．建立学生健康管理制度。定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片,纳入学生档案。

　　12．医务室应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。13．医务室应当积极配合学校做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作.14．医务人员认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。二、学校卫生工作管理1．学校成立爱卫和健康教育领导小组，主管校长熟悉学校卫生工作的政策法规,领导全校的创卫工作和健康教育。2．全校划分卫生包干区，落实到班级和责任人，各班级要坚持每日早、中两小扫，每周一大扫，节假日前突击扫。3．卫生检查由医务室负责,组织有关教师及值周班级的学生采用每日检查两次和随机抽查的方式进行检查。4．每日公布卫生检查情况，查出的问题由负责卫生检查的教师及时反馈给有关班级和责任人,督促整改.根据检查成绩,每月评比卫生和文明班级流动红旗。5．爱卫领导小组、工会、办公室负责对全校教师办公室、各处室、食堂的卫生工作进行检查评比.

　　6．每学期开学初对各班卫生委员进行培训，增强干部的工作责任性.

　　7．对模范遵守和执行卫生制度的学生给予表扬，记入评语，成绩突出的可评为卫生积极分子。对违反卫生制度的学生应予批评、教育，如经常违反的应记入评语,品德等第下降一等,严重的可给予纪律处分.三、学校环境工作要求

　　1．教室和包干区卫生工作要求：（1）室内（包括走廊、功能室）:地面无纸屑、果壳、痰迹和杂物；课桌、凳按统一要求排放整齐，桌内无杂物垃圾；门窗和玻璃干净无污迹；墙壁无蛛网、积尘和脚印、划痕等污迹；日光灯管和吊扇干净无灰尘;清洁用具安放整齐；室内总体印象整洁有序。(2）室外包干区：地面整洁无纸屑、垃圾和枯枝烂叶，有垃圾应及时清扫；不得随地乱扔乱倒垃圾;楼梯保持清洁，栏杆定期擦洗；地面无积水,拖地时拖把应绞干,不得到处滴水。2．个人卫生要求：（1)做到四勤：勤洗衣、勤换衣、勤理发洗发、勤剪指甲。(2）做到六不：不吸烟喝酒、不随地吐痰、不乱丢废纸垃圾，不乱涂乱刻墙壁课桌、不攀折花草树木和践踏草坪、不吃零食。四、医务室工作要求

　　1．认真执行《学校卫生工作条例》，贯彻“预防为主，治疗为辅"的卫生工作方针,全心全意为学校师生健康服务。

　　2．努力学习，不断提高医务人员政治思想和医疗业务水平,提高医疗卫生工作质量和工作效率。

　　3．建立健全各项规章制度，并切实执行，各项工作按章办事.4．每学期有工作计划、总结汇报和检查评比材料，同时建立和健全各种卫生和健康教育台帐，及时归档。5．建立学生病假登记制度。学生因病请假由班主任报教导处,最终汇总医务室保存备查。6．做好师生门诊治疗工作，对急症的抢救处理要认真，转诊要及时。7．建立传染病上报制度.发现疫情，立即上报市防疫站和教委体卫艺处，并及时做好消毒、隔离、转诊工作，严防扩散传染.第三项：艺术工作制度艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容,是素质教育的有机组成部分.学校艺术教育工作包括:艺术类课程教学,课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。一、艺术教育课程：1．加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足音乐、美术课。

　　2．艺术课程应当按照国家或者授权的省级教育行政部门颁布的艺术课程标准进行教学。教学中使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。

　　3．每学期制定艺术教学计划、进度，开设的艺术课有教案。4．艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。二、课外、校外艺术教育活动1．课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分.学校每学期面向全体学生组织艺术社团或者艺术活动小组。2．举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，每年举办艺术节,扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。在艺术教育中应当结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育.3．充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，组织学生参与社团、社区交流学习活动，举行各类演出、展览和公益活动，促进艺术教育活动质量和水平的提高，推动校园文化艺术环境建设。4．为学生创造良好的校园文化艺术环境.校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教育。三、学校艺术教育的管理：

　　1．学校成立艺术教育管理领导小组，有一位校级领导主管学校艺术教育工作，并明确校内艺术教育管理部门；配备艺术教育管理人员和教研人员,规划、管理、指导学校艺术教育工作。

　　2．根据国家有关规定配备专职或者兼职艺术教师,做好艺术教师的培训、管理工作,为艺术教师提供必要的工作条件。

　　3．艺术教师应有比较全面的专业理论、知识和技能，有较高的教学能力，有组织课外艺术表演、竞赛的能力和教育教学科研能力。

　　4．艺术教师组织、指导学校课外艺术活动，计入教师工作量.5．设置艺术教室和艺术活动室,并按照国务院教育行政部门制定的器材配备目录配备艺术课程教学和艺术活动器材。

篇三：小学体卫艺工作制度

　　--

　　马坡乡第三中学体育卫生艺术工作制度

　　为保证《学校体育工作条例》和《学校艺术教育工作规程》在学校教育工作中得到贯彻落实,特制定本制度。

　　一、学校体育工作在教育行政部门领导下，由学校组织实施,并接受体育行政部门的指导。

　　二、根据教育行政部门的规定,组织实施艺术、体育课教学活动,艺术、体育课教学应当遵循学生身心发展的规律。

　　三、开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜,生动活泼。

　　四、保证学生每天有一小时体育活动的时间(含体育课）。坚持早操制度。实行大课间体育活动制度,活动时间不少于3０分钟。坚持开展冬季长跑活动，弥补因冬天天短而无法安排第8节课的锻炼时间。确保按国家学生体质健康标准测试及格率不低于85％,良好率不低于６0%，优秀率不低于10%。

　　五、学校应将音体美成绩纳入初中学生综合素质评价。六、定期举办体育运动会和艺术节,开展阳光体育活动及班级学生体育活动和竞赛。学校每年均召开春、秋运动会,每学年定期举办1次综合性艺术节。学校体育竞赛和艺术节活动遵循小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。

　　--

　　--

　　七、学校要安排体育、艺术专长的教师从事音、体、美教学工作,安排具有卫生保健知识的教师从事学校卫生保健工作。体育教师组织课间操(早操)、课外体育活动和课余训练、体育竞赛，卫生保健人员的卫生保健工作，音乐、美术教师组织艺术等活动应当计算工作量。

　　八、学校应积极组织音体美教师和卫生保健人员参加各级专业培训。

　　九、学校音体美器材应当纳入教学仪器供应计划。新建、改建学校必须按照有关场地、器材的规定进行规划、设计和建设。

　　十、建立学校卫生制度。学校要建立完善的卫生制度，实行卫生监督量化管理，积极开展预防工作。

　　十一、加强学校健康教育。将健康教育列入学校教学计划，按规定开设健康教育课，设置心理咨询室,经常开展健康咨询和心理健康教育及咨询活动。

　　十二、学校教室采光、课桌椅、饮水条件、厕所条件应达到国家规定的标准。

　　十三、注重学生科学用眼及保健。学校认真开展眼保健教育，多数学生掌握科学用眼知识。坚持每天上、下午眼保健操制度。班班有眼保健操挂图。

　　十四、学校每年要组织学生体检一次,对学生体质和视力实施监测。体检费用从学校公用经费中列支。定期按要求对

　　--

　　--

　　学生进行健康评价,并实际反馈评价结果。十五、每年新生入学，学校应严格查验新生预防接种证，

　　并对新生进行体质测试。十六、学校要按规定购买校方责任险，建立完善的校园

　　意外应急管理机制，积极配合当地卫生部门做好疾病预防和保健工作。

　　--

篇四：小学体卫艺工作制度

　　学校体卫艺工作管理制度

　　第一项：体育工作制度学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。一、体育课教学1．根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动.2．体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。3．体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持市级医院证明，经学校体育教研组审核同意，并报学校教导处备案，记入学生健康档案。二、课外体育活动1．开展课外体育活动应当从实际情况出发,因地制宜,生动活泼。2．在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动和等级运动员制度。3．根据季节特点，开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。每学年开展体育节活动，冬季体锻的内容包括拔河、跳绳、踢毽和长跑，并组织拔河、跳绳、踢毽等比赛。春季开展形式多样的

　　趣味运动会,形成锻炼热潮。三、课余体育训练与竞赛

　　1．学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习,加强思想品德教育。

　　2．运动队每周训练三次，教练员应制订运动队训练计划，明确具体训练要求，并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理。

　　3．坚持教练工作记录制度。有完善的运动员档案，做到“三全”（运动员名单健全、运动员登记表健全、运动员学习成绩登记健全），全面关心运动员的成长.

　　4．教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。

　　5．教练员坚持业务学习，不断提高训练水平，加强科学训练方法的研究，争取各项比赛获优异成绩。四、体育教师

　　1．体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。

　　2．按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师.

　　3．有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。体育教师组织课间操（早

　　操)、课外体育活动和课余训练、体育竞赛应当计算工作量.五、体育常规管理工作

　　1．学校有校长分管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时,应当把体育工作列为重要内容.

　　2．班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动。学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作。总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障.

　　3．在体育课备课中，应将学生安全保护措施列入计划，课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排，运动量要科学合理，切合学生实际.

　　4．体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着。学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。

　　5．认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作,若发生意外伤害事故，应立即采取措施，在第一时间进行抢救或治疗、转诊,并及时报告学校领导和通知家长.

　　6．积极组队参加各项竞赛活动。第二项:卫生工作制度

　　学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

　　一、学校卫生工作要求1．认真贯彻落实《学校卫生工作条例》及有关法律、法规.

　　2．医务室应当配合学校合理安排学生的学习时间.教师不得以任何理由和方式,增加授课时间和作业量,加重学生学习负担。

　　3．学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准.

　　4．按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施.为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。

　　5．建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及室内卫生、教学卫生的管理。

　　6．贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。

　　7．学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况,防止发生伤害事故.

　　8．根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施.

　　9．安排体育课以及劳动等体力活动时，应当注意女学生的生理特点,给予必要的照顾。

　　10．健康教育纳入教学计划。开设健康教育课，开展学生健康咨询活动。

　　11．建立学生健康管理制度。定期对学生进行体格检查,建立学生体质健康卡片,纳入学生档案。

　　12．医务室应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。13．医务室应当积极配合学校做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。14．医务人员认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作,同时做好地方病的预防和控制管理工作。二、学校卫生工作管理1．学校成立爱卫和健康教育领导小组，主管校长熟悉学校卫生工作的政策法规，领导全校的创卫工作和健康教育。2．全校划分卫生包干区，落实到班级和责任人，各班级要坚持每日早、中两小扫，每周一大扫，节假日前突击扫。3．卫生检查由医务室负责，组织有关教师及值周班级的学生采用每日检查两次和随机抽查的方式进行检查。4．每日公布卫生检查情况,查出的问题由负责卫生检查的教师及时反馈给有关班级和责任人，督促整改。根据检查成绩,每月评比卫生和文明班级流动红旗.5．爱卫领导小组、工会、办公室负责对全校教师办公室、各处室、食堂的卫生工作进行检查评比。

　　6．每学期开学初对各班卫生委员进行培训，增强干部的工作责任性。

　　7．对模范遵守和执行卫生制度的学生给予表扬，记入评语，成绩突出的可评为卫生积极分子。对违反卫生制度的学生应予批评、教育，如经常违反的应记入评语，品德等第下降一等，严重的可给予纪律处分。三、学校环境工作要求

　　1．教室和包干区卫生工作要求：（1)室内（包括走廊、功能室）：地面无纸屑、果壳、痰迹和杂物；课桌、凳按统一要求排放整齐,桌内无杂物垃圾；门窗和玻璃干净无污迹;墙壁无蛛网、积尘和脚印、划痕等污迹；日光灯管和吊扇干净无灰尘;清洁用具安放整齐；室内总体印象整洁有序。（2)室外包干区：地面整洁无纸屑、垃圾和枯枝烂叶，有垃圾应及时清扫；不得随地乱扔乱倒垃圾；楼梯保持清洁，栏杆定期擦洗;地面无积水，拖地时拖把应绞干，不得到处滴水。2．个人卫生要求：(1)做到四勤：勤洗衣、勤换衣、勤理发洗发、勤剪指甲.（2）做到六不：不吸烟喝酒、不随地吐痰、不乱丢废纸垃圾，不乱涂乱刻墙壁课桌、不攀折花草树木和践踏草坪、不吃零食。四、医务室工作要求

　　1．认真执行《学校卫生工作条例》,贯彻“预防为主，治疗为辅"的卫生工作方针,全心全意为学校师生健康服务。

　　2．努力学习,不断提高医务人员政治思想和医疗业务水平，提高医疗卫生工作质量和工作效率。

　　3．建立健全各项规章制度，并切实执行,各项工作按章办事。4．每学期有工作计划、总结汇报和检查评比材料，同时建立和健全各种卫生和健康教育台帐,及时归档。5．建立学生病假登记制度。学生因病请假由班主任报教导处，最终汇总医务室保存备查。6．做好师生门诊治疗工作，对急症的抢救处理要认真,转诊要及时。7．建立传染病上报制度。发现疫情,立即上报市防疫站和教委体卫艺处，并及时做好消毒、隔离、转诊工作，严防扩散传染。第三项：艺术工作制度艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容,是素质教育的有机组成部分.学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学,课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。一、艺术教育课程：1．加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足音乐、美术课。

　　2．艺术课程应当按照国家或者授权的省级教育行政部门颁布的艺术课程标准进行教学。教学中使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。

　　3．每学期制定艺术教学计划、进度，开设的艺术课有教案。4．艺术课程列入期末考查和毕业考核科目.二、课外、校外艺术教育活动1．课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。学校每学期面向全体学生组织艺术社团或者艺术活动小组。2．举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，每年举办艺术节，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。在艺术教育中应当结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育.3．充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，组织学生参与社团、社区交流学习活动，举行各类演出、展览和公益活动,促进艺术教育活动质量和水平的提高，推动校园文化艺术环境建设。4．为学生创造良好的校园文化艺术环境。校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教育。三、学校艺术教育的管理：

　　1．学校成立艺术教育管理领导小组，有一位校级领导主管学校艺术教育工作，并明确校内艺术教育管理部门;配备艺术教育管理人员和教研人员，规划、管理、指导学校艺术教育工作。

　　2．根据国家有关规定配备专职或者兼职艺术教师，做好艺术教师的培训、管理工作，为艺术教师提供必要的工作条件。

　　3．艺术教师应有比较全面的专业理论、知识和技能，有较高的教学能力，有组织课外艺术表演、竞赛的能力和教育教学科研能力。

　　4．艺术教师组织、指导学校课外艺术活动,计入教师工作量。5．设置艺术教室和艺术活动室，并按照国务院教育行政部门制定的器材配备目录配备艺术课程教学和艺术活动器材。

篇五：小学体卫艺工作制度

　　word

　　体卫艺工作各项管理制度

　　体育常规管理工作制度：

　　1、学校有领导分管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。

　　2、班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动，学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作，后勤部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。

　　3、在体育课备课中，应将学生安全保护措施列入计划，课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排，运动量要科学合理，切合学生实际。

　　4、体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着，学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。

　　5、认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作，假如发生意外伤害事故，应立即采取措施，在第一时间进展抢救或治疗、转诊，并与时报告学校领导和通知家长。

　　6、积极组队参加各项竞赛活动。

　　体育课安全制度：

　　1、体育课是国家课程的组成局部，任何人不得占用和随意使用体育课。学生必须按时到场上体育课，不得迟到早退。因病不能到场的必须出示证明〔校医室、医院或班主任教师的证明〕。有特殊疾病的学生〔心脏病，哮喘等〕必须向学校如实反映并登记在册。

　　2、学生上体育课必须穿戴符合学校规定的运动服装和运动鞋。不合要求的学生，不得参加体育课。

　　3、学生应学会有关测试身体机能的根本方法，如在体育课中感到自己身体不适，应主动向教师提出休息或暂停上体育课。

　　4、学生上体育课前要认真检查自己的衣物，不得携带危险物品和贵重物品上体育课。

　　5、学生必须在教师的指挥和安排下参与体育课教学，不能私自行动。学生在课堂中应认真听讲，有序活动，不和同学打闹，不做危险举动。

　　6、未经教师同意，学生不得随意搬运和挪动体育器材。如须搬运体育器材一定要在教师指导下并注意安全。

　　1/12

　　word

　　体育场地、器材使用保管制度：1、场地、器材有专人保管，有器材帐目，有器材库。2、体卫艺主任和体育教师要经常检查体育场地和器材，发现问题与时解决。3、教育学生热爱体育场地、器材。4、教给学生各种器材的使用方法。5、教学班所用教学器材，由体育干部协同体育教师在体育室领取，课后，立即送回体育室。6、库内体育器材要分类摆放好。7、体育器材外借，必须经学校主管领导同意，办理借物的手续后才借给，须按时送还，如有损坏或遗失，照价赔偿。8、不是活动课时间，一律不借出体育器材。任何人不得将器材带离学校，违反必究。9、体育器材是学校体育教学、训练的工具，人人要爱护。希望全体师生遵守本室制度。

　　体育安全防X与体育器材安全检查制度：为了保障学生在体育课、体育活动过程中的安全，促使学生快乐健康的开展有关体育活

　　动，学校制定如下制度：1、体育教师思想上首先应具有强烈的安全意识，高度重视体育课、体育活动课安全教育。2、体育教师在上体育课、组织体育活动时，每一节课均应严格按学校教学常规要求施行教学，课前应整队前往操场，活动前应做好活动的准备动作，并强调安全防X有关要求，活动中体育教师应自始至终在场指导、监管。3、体育教师在组织学生活动之前，应认真检查有关活动器材是否安全，严禁使用已损坏的可能导致学生意外伤害器材，如有器材被损应提前通知学校予以修理或更新。4、根据学校实际，体育教师在组织学生开展有关体育活动时，必须在校园内进展。举行体育运动会或专项体育活动，领导小组、各班主任必须加强学生的安全保卫工作。如开展校外

　　2/12

　　word

　　体育活动须经校长同意方可。5、在体育课、体育活动过程中，如发生意外伤害，体育教师应迅速向学校报告，并启动有关应急预案。

　　〔二〕卫生工作制度

　　学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进展健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。一、学校卫生工作要求：1、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》与有关法律、法规。2、学校合理安排学生的学习时间。教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。3、学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以与黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。4、建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以与室内卫生、教学卫生的管理。5、学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。6、根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生，进展安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。7、体育课活动时，应当注意女学生的生理特点，给予必要的照顾。8、健康教育纳入教学计划。开设健康教育课，开展学生健康咨询活动。9、学校做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。二、学校卫生工作管理：1、学校成立爱卫和健康教育领导小组，主管熟悉学校卫生工作的政策法规，领导全校的创

　　3/12

　　word

　　卫工作和健康教育。2、全校划分卫生包干区，落实到班级和责任人，各班级要坚持每日早、中两小扫，每周一大扫，节假日前突击扫。3、卫生检查由校医负责，组织有关教师与值周班级的学生采用每日检查两次和随机抽查的方式进展检查。4、每日公布卫生检查情况，查出的问题由负责卫生检查的教师与时反应给有关班级和责任人，督促整改。5、领导小组、工会、办公室负责对全校教师办公室、各处室、餐厅的卫生工作进展检查评比。6、每学期开学初对各班卫生委员进展培训，增强干部的工作责任性。三、学校环境工作要求：1．教室和包干区卫生工作要求：〔1〕教室内〔包括走廊〕：要做到“一坚持〞，“二消灭〞，“三整齐〞，“四洁净〞，即：坚持每天清扫；消灭纸屑，消灭痰迹；桌椅摆放整齐，教学设置安放整齐，教室布置大方整齐；门窗玻璃洁净，桌椅地面洁净，黑板墙壁洁净，灯管电扇洁净。〔2〕室外包干区：地面整洁无纸屑、垃圾和枯枝烂叶，有垃圾应与时清扫，不得随地乱扔乱倒垃圾，楼梯保持清洁，栏杆定期擦洗，地面无积水，拖地时拖把应绞干，不得到处滴水。〔3〕要经常保持教室清洁，保证空气清新，有良好的通风。2．个人卫生要求：〔1〕做到四勤：勤洗衣、勤换衣、勤理发洗发、勤剪指甲。〔2〕做到六不：不吸烟喝酒、不随地吐痰、不乱丢废纸垃圾，不乱涂乱刻墙壁和课桌、不攀折花草树木和践踏草坪、不吃零食。

篇六：小学体卫艺工作制度

　　体卫艺工作各项管理制度

　　体育常规管理工作制度:

　　1、学校有领导分管体育工作,在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。

　　2、班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动,学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作，后勤部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。

　　3、在体育课备课中，应将学生安全保护措施列入计划，课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排，运动量要科学合理,切合学生实际。

　　4、体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着，学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。

　　5、认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作，若发生意外伤害事故，应立即采取措施,在第一时间进行抢救或治疗、转诊,并及时报告学校领导和通知家长。

　　6、积极组队参加各项竞赛活动。

　　体育课安全制度:

　　1、体育课是国家课程的组成部分，任何人不得占用和随意使用体育课。学生必须按时到场上体育课，不得迟到早退。因病不能到场的必须出示证明（校医室、医院或班主任老师的证明）.有特殊疾病的学生（心脏病，哮喘等）必须向学校如实反映并登记在册。

　　2、学生上体育课必须穿戴符合学校规定的运动服装和运动鞋.不合要求的学生，不得参加体育课.

　　3、学生应学会有关测试身体机能的基本方法，如在体育课中感到自己身体不适,应主动向教师提出休息或暂停上体育课。

　　4、学生上体育课前要认真检查自己的衣物,不得携带危险物品和贵重物品上体育课。

　　5、学生必须在教师的指挥和安排下参与体育课教学,不能私自行动。学生在课堂中应认真听讲，有序活动，不和同学打闹，不做危险举动。

　　6、未经教师同意，学生不得随意搬运和挪动体育器材。如须搬运体育器材一定要在教师指导下并注意安全。

　　体育场地、器材使用保管制度:1、场地、器材有专人保管，有器材帐目，有器材库.2、体卫艺主任和体育教师要经常检查体育场地和器材,发现问题及时解决。3、教育学生热爱体育场地、器材。4、教给学生各种器材的使用方法。5、教学班所用教学器材,由体育干部协同体育教师在体育室领取，课后,立即送回体育室。6、库内体育器材要分类摆放好。7、体育器材外借，必须经学校主管领导同意,办理借物的手续后才借给，须按时送还，如有损坏或遗失，照价赔偿。8、不是活动课时间,一律不借出体育器材。任何人不得将器材带离学校，违反必究。9、体育器材是学校体育教学、训练的工具,人人要爱护。希望全体师生遵守本室制度。

　　体育安全防范及体育器材安全检查制度：为了保障学生在体育课、体育活动过程中的安全,促使学生快乐健康的开展有关体育活

　　动，学校制定如下制度：1、体育老师思想上首先应具有强烈的安全意识，高度重视体育课、体育活动课安全教育.2、体育老师在上体育课、组织体育活动时，每一节课均应严格按学校教学常规要求施行教学，课前应整队前往操场，活动前应做好活动的准备动作,并强调安全防范有关要求，活动中体育老师应自始至终在场指导、监管。3、体育老师在组织学生活动之前,应认真检查有关活动器材是否安全，严禁使用已损坏的可能导致学生意外伤害器材，如有器材被损应提前通知学校予以修理或更新.4、根据学校实际，体育老师在组织学生开展有关体育活动时，必须在校园内进行。举行体育运动会或专项体育活动，领导小组、各班主任必须加强学生的安全保卫工作。如开展校外

　　体育活动须经校长同意方可。5、在体育课、体育活动过程中,如发生意外伤害，体育老师应迅速向学校报告，并启动有关应急预案。

　　（二）卫生工作制度

　　学校卫生工作的主要任务是:监测学生健康状况，对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。一、学校卫生工作要求：1、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》及有关法律、法规。2、学校合理安排学生的学习时间。教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。3、学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。4、建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及室内卫生、教学卫生的管理。5、学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。6、根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生,进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。7、体育课活动时，应当注意女学生的生理特点,给予必要的照顾.8、健康教育纳入教学计划。开设健康教育课，开展学生健康咨询活动。9、学校做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。二、学校卫生工作管理：1、学校成立爱卫和健康教育领导小组,主管熟悉学校卫生工作的政策法规,领导全校的创卫工

　　作和健康教育。2、全校划分卫生包干区，落实到班级和责任人，各班级要坚持每日早、中两小扫，每周一大扫，节假日前突击扫。3、卫生检查由校医负责，组织有关教师及值周班级的学生采用每日检查两次和随机抽查的方式进行检查。4、每日公布卫生检查情况，查出的问题由负责卫生检查的教师及时反馈给有关班级和责任人,督促整改。5、领导小组、工会、办公室负责对全校教师办公室、各处室、餐厅的卫生工作进行检查评比。6、每学期开学初对各班卫生委员进行培训,增强干部的工作责任性。三、学校环境工作要求：1．教室和包干区卫生工作要求：(1）教室内（包括走廊)：要做到“一坚持”，“二消灭”，“三整齐”,“四洁净"，即：坚持每天清扫；消灭纸屑，消灭痰迹;桌椅摆放整齐，教学设置安放整齐，教室布置大方整齐；门窗玻璃洁净，桌椅地面洁净,黑板墙壁洁净，灯管电扇洁净。（2）室外包干区：地面整洁无纸屑、垃圾和枯枝烂叶,有垃圾应及时清扫，不得随地乱扔乱倒垃圾,楼梯保持清洁，栏杆定期擦洗，地面无积水,拖地时拖把应绞干，不得到处滴水.（3）要经常保持教室清洁,保证空气清新，有良好的通风.2．个人卫生要求：(1）做到四勤:勤洗衣、勤换衣、勤理发洗发、勤剪指甲。（2)做到六不:不吸烟喝酒、不随地吐痰、不乱丢废纸垃圾,不乱涂乱刻墙壁和课桌、不攀折花草树木和践踏草坪、不吃零食.

　　学生视力监测制度：为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据教育部《中小学学生近视防控工作方案》结合本校工作实际,特制定本方案:

　　一、工作原则：1、坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上,面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生,降低学生近视眼新发病率。2、坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素,采取综合防控措施.切实减轻学生课业负担,控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼.3、坚持常抓不懈原则.把“防控”工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化.

　　二、工作措施：（一)成立“防近”领导小组。（二）加强规章制度建设，规范管理“防近”工作.1、将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容,落实各有关人员的职责,并作为年终考核、班级评优选先的依据，要形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的“防近”工作机制.2、制定科学规范的学生作息制度。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间.保证学生每天睡眠时间8小时。3、切实减轻学生课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。4、建立健全眼保健操制度。将每天一次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操5、根据教室采光情况和学生视力变化情况，每月可调整一次学生座位。6、建立视力定期监测制度。每学期对学生视力进行一次检测做好各类指标的统计分析。7、坚持学生每天一小时阳光体育锻炼制度。保质保量，上好体育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加一小时阳光体育活动。

　　（三)、开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。

　　1、在学校师生及家长中，广泛、深入开展学生视力保护宣传教育.2、每月利用板报等多种形式，经常性宣传用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识,养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯.3、教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。4、通过家长会等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法。5、利用每年6月6日“全国爱眼日"，开展形式多样、丰富多彩的宣传活动.

　　学生用眼卫生制度：1、普及用眼卫生知识,训练学生用眼卫生习惯。2、学生每天保证做一次眼保健操，做操时要达到准确，用力适当。3、学生要保证正确的读、写、坐姿势，读书写字时要做到三个一（眼睛与书相距一市尺,胸离书桌一拳远,手指离笔尖一市寸）.4、学生连续看书，看电视，写字一小时左右要休息片刻或向远处眺望一会儿。5、学生不要在光线不足、强、直射下看书写字。6、学生不要躺在床上、走路或在动荡的车厢里看书.7、学生要定期交换座位。

　　校医室工作制度：1、学校校医应在校长的领导下,为全体学生服务，每学期初制定学校卫生工作计划，期末做出工作总结.2、做好学校卫生档案内容的填写.3、定期组织学生体格检查，对学生发育和健康状况做出比较、评价和分析，建立健全学生健康档案。

　　4、有目的有计划地向学生进行卫生知识宣传教育，培养学生良好的卫生习惯.5、做好教学、体育、劳动、设备、环境、饮水及个人等各项卫生监督监测。6、积极开展近视、沙眼、营养不良、贫血、龋齿及牙周炎疾病等学生常见病的防治。7、加强传染病防治管理，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、控制蔓延.8、做好学生常见疾病和一般外伤的治疗救护或转诊工作。

　　校医室管理制度：1、在校长的领导下对每一个学生负责，对每一个家庭负责的原则，积极做好学生常见病的防治工作和各项卫生监督工作.2、校医室所有的药品、器械未经许可不得动用，用后及时做好记录。3、发现传染病立即报告校领导及有关防疫部门，及时采取预防措施。4、对学生一般外伤应及时处理，重症病人立即送往医院。5、妥善保管和使用药品。6、积极配合医院做好查病防疫工作。7、积极开展卫生知识宣传工作。8、定期对学生体检，健全学生健康档案。

　　学生体检制度：1、按《学校卫生工作条例》要求，学校每年组织学生体检一次，建立并健全学生健康卡档案.2、每学期给学生进行常规项目检查，有视力测试，身高胸围、体重测量、龋齿检查,发现有不良情况及时向班主任、家长反馈并提出纠正建议.3、学生在校发生意外伤害或疾病,做到及时处理,无条件无理由的立即送往医院，同时报告班主任、家长.

　　4、对视力不良、营养不良、贫血等学生建立档案，及时采取防治措施，定期给予检查，观察治疗情况。

　　学校晨检制度：

　　为了进一步加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行,维护正常的教育教学秩序，增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，防止传染病的发生，切实保障广大师生的生命健康安全。根据上级文件精神要求，结合我区实际，制定《学校晨检制度》，目的在于加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗，创造一个健康、安全的校园环境。结合我校的实际情况，制定学校晨检制度。

　　一。晨检人员：

　　班级卫生员、班主任老师、值周教师、值周校领导。

　　二。晨检报告:

　　1、在“甲肝、"“禽流感"、“甲型H1N1”等突发性公共卫生事件时期,实行每日晨检零报告制度,并严格按照有关法规处理.

　　2、在传染病流行时期，实行每日晨检，有情况者由班主任报告值周老师并报疫情报告员，并按照传染病应急预案处理。

　　3、常规晨检报告由班级卫生员统计并报告班主任老师，班主任老师报告学校疫情报告人员，作相应处理。

　　三、报告内容：

　　1、发现学生身体不适，通知班主任老师,班主任老师检查，（量体温）有发热症状（38度以上),马上通知其家长送医院就诊。

　　2、学生患甲型H1N1、水痘、麻疹、风疹、腮腺炎、甲肝等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈方可来校上课。

　　3、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期,以学生身体健康为主,应劝其回家休息治疗,坚决不带病上课，以免贻误病情.

　　4、各班由班主任每天早操前对本班学生进行健康询问、观察，了解学生出勤、健康状况.

　　5、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生应当了解学生的患病情况和可能的原因，各班主任如发现有学生发生不良身体状况如（发热、皮疹、腹泻、呕吐、

　　黄疸等）做好记录并及时报告学校疫情报告人员。

　　6、班主任应关注本班学生的出勤情况，对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，对于缺勤的学生，应当了解学生的缺勤原因并进行详细登记。如因病请假须了解患病情况和可能的病因，如有疑似传染病症状,要及时填写“学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志”和“晨检记录”表，并报告给学校值周老师。在学生因病请假期间要做好家庭电话联系。在学生病愈返校上课后，要对学生的患病情况进行询问并做好补充记录。如发现有传染病症状，学校应按规定报教育局，同时报疾控中心。

　　7、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况,应要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校课。

　　8、对已确诊患传染性疾病的学生，班主任要做好学生及家长的说服工作，要求学生在家治疗休息，不得边上课边治疗。在家就医的要将就医结论报告班主任，由班主任报告给学校值周教师做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构的诊断证明到镇卫生院查验，班主任在见到卫生院的检查证明后方可返校上课.

　　9、班主任是学生“晨检"的直接责任人，每天须认真填写相关表格并按要求及时上交.主管卫生安全的校医和保健教师是学校指定的传染病疫情报告人，认真做好全校传染病疫情的统计工作，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查。对传染性疾病应当按规定程序进行报告,不得缓报、瞒报、漏报。

　　（三）艺术工作制度

　　艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学,课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设.

　　一、艺术教育课程:

　　1、加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足音乐、美术课。

　　2、艺术课程应当按照国家或者授权的省级教育行政部门颁布的艺术课程标准进行教学，教学中使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。

　　3、每学期制定教学计划、进度、教案和教学总结。

　　二、课外、校外艺术教育活动:1、课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分，学校每学期面向全体学生组织各种艺术兴趣小组活动。2、举办经常性、综合性、多样性的艺术活动,与艺术课程教学相结合，每年举办校本课程展示活动，丰富学校的艺术教育，并结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。3、充分利用社会艺术教育资源,补充和完善艺术教育活动内容，组织学生参与各类演出、展览和公益活动，促进艺术教育活动质量和水平的提高，推动校园文化艺术环境建设。4、为学生创造良好的校园文化艺术环境。校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教育.

　　三、学校艺术教育的管理：1、学校成立体卫艺管理领导小组，有分管学校艺术教育工作的领导,并明确校内艺术教育管理部门;配备艺术教育管理人员和教研人员,规划、管理、指导学校艺术教育工作。2、根据国家有关规定配备专职艺术教师，做好艺术教师的培训、管理工作，为艺术教师提供必要的工作条件。3、艺术教师应有比较全面的专业理论、知识和技能，有较高的教学能力,有组织课外艺术表演、竞赛的能力和教育教学科研能力.4、艺术教师组织、指导学校课外艺术活动，计入教师工作量。5、设置艺术教室和艺术活动室，并按照国务院教育行政部门制定的器材配备目录配备艺术课程教学和艺术活动器材。

　　艺术活动制度：1、课内、课外、校外艺术活动做到规范化。2、课外、校外艺术活动要有计划、有师资、有措施。做到活动前有计划，活动中有措施、活动后有总结。

　　3、因地制宜，成立各种艺术兴趣小组,面向全体学生，鼓励学生积极参与。4、学校每年六一节期间，举办校本课程的展示活动.5、积极参加上级主管部门组织的学生文艺汇演。

　　艺术团队训练制度：为了发展学校艺术教育特色，成立音乐和美术方面的第二课堂兴趣小组。为了加强对艺术团队的管理，特制定以下制度。1、每学年要制定训练计划，开学第三周安排好一学期的训练进度。2、组建学校艺术训练队，科学系统地按进度、定时间、有计划的进行训练，并填写好训练记录本，学期结束上交学校。3、每次训练,教师要做好出勤记录，对于无故缺席的学生要及时了解情况，加强教育，保证学生训练的出勤率。4、学期结束，教师对学生的学习态度、训练情况、出勤有一个综合评价。5、每个艺术团队每学期可通过上级组织的比赛或学校组织的演出进行展示活动，为学生搭建展示的舞台。美术组每学期组织一次学生作品展览，并组织好参观活动。6、指导老师组织学生参加各类比赛和活动要注意图片及音像资料的收集和积累。

　　音体美器材管理与使用制度：1、音、体、美器材安排专人管理,他人不得擅自处理。2、管理员全面负责相关器材的管理，新购置的器材要及时入账，做到帐物相符，定期对帐检查。3、管理员每学年初要写出器材添置报告，供学校行政研究讨论，然后本着节约的原则，协助后勤人员购进必须的器材.4、各类器材须摆放合理、取用方便，保管员要经常清扫器材室，时刻保持干净整洁，做到

　　防火、防潮、防虫、防鼠、防尘，注意日常保养、维修,保持器材的清洁。5、音、体、美教师上课需借出器材时,必须填写好借用登记表，对器材的送取，必须轻拿轻放，不得拖拉碰撞,以免损坏。课后，如数还清所借器材，如有损坏遗失，教师必须查清责任人，负责做好索赔工作。

　　6、每学期末，管理员应认真清点登记，已损坏但能修复的,要及时修复，需报废的,要列出报废清单,属责任原因而损坏丢失的,要负责追索赔偿.7、对篮球架、排球场地、单双杠等要检查，定期涂漆，以防生锈蚀.8、加强运动场地的管理,严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练.对场地和场地内的器材要按时进行检查,发现问题及时报告.9、管理员工作变更时必须按规定办理交接手续.

　　音体美器材维护保养制度：

　　1、管理员负责器材设备的维护保养，并对大型设备的维护制订维护保修计划，并对器材实施定期维护保修.2、固定在室外的体育器材设备，使用者不得私自挪用或个人使用。也不得擅自拆卸设备、更改设备地点。

　　3、教师要爱护器材，主动熟悉器材的维护知识，做好教学过程中设备的维护。4、器材管理员在接到设备故障报告后，要立刻响应，抓紧处理问题.5、当器材管理员对设备的故障不能解决时，应做出明确技术鉴定，并迅速报告主管校领导，由主管领导作出决定,是否外修，确需送校外维修部门进行修理的,由主管领导负责联系解决。6、器材管理员直接管理的设备，一般每月日常维护保养不少于二次。7、定期检查：器材管理员每月定期对器材维护检查一次.

篇七：小学体卫艺工作制度

　　学校体卫艺工作制度

　　体育运动会制度为了认真贯彻《学校体育工作条例》，落实素质教育的有关

　　要求，切实改进和加强学校体育工作,促进学生身心健康和谐发展，结合我区实际制定本制度。

　　一、每两年学校举行一次师生参与的学校运动会.主要内容有：开幕式、赛程、闭幕式；以年级为单位组织比赛;各年级比赛项目有田赛、竞赛和趣味比赛.可举办一次专项性运动会（球类比赛、民族传统项目等）；

　　二、学校运动会时间一般安排在每年的十月；专项运动会各校可根据实际情况安排时间；

　　三、学校成立运动会委员会,教导处协调，音体美组具体负责制订秩序册、实施方案。

　　四、音体美组、班主任必须认真做好宣传发动、报名、组织等工作；

　　五、学校运动会学生参与率必须达80％以上；专项运动会学生参与率必须达到20%以上；

　　六、根据运动会内容的安排，学校后勤、音体美组应准备体育器材，运动设备等，做到充分、安全、周密；

　　七、召开预备会议，各班、每个运动员，工作人员都要明确比赛时间安排及要求.要加强安全、护理教育,作好突发事故发生的思想、物质准备；

　　八、工作人员要各司其职,认真负责，公正裁判；运动员应努力拼搏,赛出风格,赛出成绩；

　　九、大力提倡让学生作裁判员；十、运动会结束后，音体美组应及时汇总成绩,表彰奖励，做好总结,收齐各种资料,交档案室存档；十一、运动会召开之前制定安全应急预案，落实责任，召开预备会议，加强安全、护理教育,做好突发事故发生的思想、物质准备。艺术活动制度1。课内、课外、校外艺术活动做到规范化.2.课外、校外艺术活动要有计划、有师资、有措施。做到活动前有计划，活动中有措施、活动后有总结。3.因地制宜,成立各种艺术兴趣小组，面向全体学生,鼓励学生积极参与.4.学校每年结合重大节日或重大庆祝活动举办系列活动或综合性的艺术节。5.积极参加上级主管部门组织的学生文艺汇演.6。学校艺术活动积极与校园文化建设、社区建设相结合,组织学生参与美化校园与社区文化环境建设的活动。

　　艺术团队训练制度为了发展学校艺术教育特色，成立音乐和美术方面的团队。为了加强对艺术团队的管理，特制定以下制度。

　　1.每学年要制定训练计划，开学第三周安排好一学期的训练进度.

　　2。各艺术队按进度、定时间、有计划地进行训练。并填写好训练记录本，学期结束上交学校。

　　3。每次训练，教师要做好出勤记录，对于无故缺席的学生要及时了解情况，加强教育，保证学生训练的出勤率。

　　4.学期结束，教师对学生的学习态度、训练情况、出勤有一个综合评价，并发放训练成绩册。

　　5。每个艺术团队每学期可通过上级组织的比赛或学校组织的演出进行展示活动,为学生搭建展示的舞台。美术组每学期组织一次学生作品展览,并组织好参观活动。

　　6.指导老师组织学生参加各类比赛和活动要注意图片及音像资料的积累.

　　音体美器材室管理制度一、音、体、美器材室的管理实行教导处领导下的管理员负责制,要确定专人负责保管，并明确保管责任制。二、器材室的所有器材必须登记建立明细帐，做到帐、物、卡相符；由教导处组织人员进行定期或不定期的盘点和维修。三、器材室保管员要根据器材的性能、形状分类,摆放整齐.每天要做好清卫、防潮、防火、防盗等工作.每周进行一次大扫除。四、加强对师生进行爱护公共财务的教育，树立爱护公物为

　　荣、破坏公物为耻的好风尚。五、各学科所用器材，需由任课教师开据“器材使用报告单

　　"，并注明日期、节次、器材名称、数量。上课前统一由任课教师负责领取、发放、回收及归还。

　　六、对教师管理失职及学生人为因素导致的损坏、损失者，除照价赔偿外,要视情节轻重给予处罚。

　　七、外单位来借器材，一律须经校长批准后方可借出，未经批准不得借出。

　　音体美器材管理与使用制度一、音、体、美器材安排专人管理，他人不得擅自处理。二、管理员全面负责相关器材的管理，新购置的器材要及时入账，做到帐物相符，定期对帐检查.三、管理员每学年初要写出器材添置报告，供学校行政研究讨论,然后本着节约的原则，协助后勤人员购进必须的器材.四、各类器材须摆放合理、取用方便,保管员要经常清扫器材室，时刻保持干净整洁,做到防火、防潮、防虫、防鼠、防尘，注意日常保养、维修，保持器材的清洁。五、音、体、美教师上课需借出器材时，必须填写好借用登记表，对器材的送取,必须轻拿轻放，不得拖拉碰撞，以免损坏。课后,如数还清所借器材,如有损坏遗失，教师必须查清责任人,负责做好索赔工作。六、每学期末，管理员应认真清点登记,已损坏但能修复的，要

　　及时修复，需报废的，要列出报废清单，属责任原因而损坏丢失的，要负责追索赔偿。七、对篮球架、排球场地、单双杠等要检查，定期涂漆,以防生锈蚀.八、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查,发现问题及时报告。九、管理员工作变更时必须按规定办理交接手续.

　　音体美器材借用制度1、借用器材必须先填写借单，方能将器材借出。2、体育活动室、音乐室、画室的器材，桌椅由任课教师填写借单后可以长期借用,一学期完后清点收回；其他各种器材借出时间不得超过一星期。3、借出的易耗器材采取以旧换新的办法，不管借出的器材损坏到什么程度，用完之后都必须交回器材室,否则予以赔偿，耐用器材借出后损坏的必须通过鉴定,属于正常磨损的按以旧换新，填写出库单，领导签字同意后方能报损；人为损坏的按原价的120%赔偿.4、音体美器材未经校长批准私自外借的，一经发现按三倍价格罚款。

　　音体美器材维护保养制度一、管理员负责器材设备的维护保养，并对大型设备的维护制订

　　维护保修计划，并对器材实施定期维护保修。二、固定在室外的体育器材设备，使用者不得私自挪用或个人使用。也不得擅自拆卸设备、更改设备地点.三、教师要爱护器材，主动熟悉器材的维护知识,做好教学过程中设备的维护.四、器材管理员在接到设备故障报告后,要立刻响应,抓紧处理问题。五、当器材管理员对设备的故障不能解决时，应做出明确技术鉴定，并迅速报告主管校领导，由主管领导作出决定，是否外修。确需送校外维修部门进行修理的，由主管领导负责联系解决。六、器材管理员直接管理的设备,一般每月日常维护保养不小于二次.七、定期检查:器材管理员每月定期对器材维护检查一次。

　　体育场地、器材使用保管制度1、场地、器材有专人保管，有器材帐目，有器材库。2、主管体育的领导和体育教师要经常检查体育场地和器材，发现问题及时解决.3、体育场地不借给非体育活动使用，其他单位更不能侵占体育场地.4、教育学生热爱体育场地、器材。5、教给学生各种体育场地、器材的使用方法。6、上课使用或借出的体育器材要及时收回入库。

　　7、库内体育器材要分类摆放好。8、对故意破坏体育场地者,按情节轻重给予相应的处罚。9、体育器材如有损坏或丢失要按价赔偿.

　　体育安全防范及体育器材安全检查制度为了保障学生在体育课、体育活动过程中的安全，促使学生快,乐健康的开展有关体育活动，学校特制定如下制度：1、体育老师思想上首先应具有强烈的安全意识，高度重视体育课、体育活动课安全教育。2、体育老师在上体育课、组织体育活动时，每一节课均应严格按学校教学常规要求施行教学,课前应整队前往操场，活动前应做好活动的准备动作，并强调安全防范有关要求，活动中体育老师应自始至终在场指导、监管.3、体育老师在组织学生活动之前,应认真检查有关活动器材是否安全，严禁使用已损坏的可能导致学生意外伤害器材,如有器材被损应提前通知学校予以修理或更新。4、根据学校实际，体育老师在组织学生开展有关体育活动时，必须在校园内进行。举行体育运动会或专项体育活动,领导小组、各班主任必须加强学生的安全保卫工作.如开展校外体育活动须经校长同意方可.5、在体育课、体育活动过程中，如发生意外伤害，体育老师应迅速向学校报告,并启动有关应急预案.

　　体育课安全制度

　　1、体育课是国家课程的组成部分，任何人不得占用和随意使用体育课。学生必须按时到场上体育课,不得迟到早退。因病不能到场的必须出示证明(校保健室、医院或班主任老师的证明）.有特殊疾病的学生（心脏病，哮喘等)必须向学校如实反映并登记在册。2、学生上体育课必须穿戴符合学校规定的运动服装和运动鞋。不合要求的学生，不得参加体育课。3、学生应学会有关测试身体机能的基本方法，如在体育课中感到自己身体不适，应主动向教师提出休息或暂停上体育课。4、学生上体育课前要认真检查自己的衣物，不得携带危险物品和贵重物品上体育课。5、学生必须在教师的指挥和安排下参与体育课教学，不能私自行动.学生在课堂中应认真听讲,有序活动,不和同学打闹，不做危险举动。6、未经教师同意,学生不得随意搬运和挪动体育器材。如须搬运体育器材一定要在教师指导下并注意安全。

　　音体美专用教室使用安全制度1、音体美教室、器材室安排专人负责管理并对安全工作负全责。2、管理人员要增强安全意识，遵守安全制度,熟悉、了解各设备的安全性能，对易于发生事故的部位要重点监管，加强器材安全性检测。3、遵守操作规程，管理人员要掌握应急处理突发事故的办法。

　　4、做好安全用电工作，各用电器要有接地保护，功能室内不得乱拉电线，乱接电器，清扫卫生时必须关闭电源。5、各室配备灭火器等消防器材.管理员要掌握灭火器的使用方法。6、室内的各种安全器材不得随意挪用或拆除.7、管理人员每天下班前要做安全检查，断水断电，关窗锁门。8、教室内不得存放与本职工作无关的物品，特别是有安全隐患的物品。9、学生进入音乐（美术）教室要整队按号就座、课后依次退场，防止拥挤.10、遇有突发事件,任课教师要指挥学生有序、快速撤离。确保学生安全.

　　学校卫生工作制度1、建立健全学校卫生工作领导组织.2、学校卫生工作纳入学校的学年、学期工作计划，制定学校卫生工作发展规划。3、学校领导班子要定期研究学校卫生工作，做到期初有布置,期中有检查，期末有总结.4、建立健全各种单项规章制度：①教室卫生制度，②饮食卫生制度，③学生用眼卫生制度，④卫生室管理制度，⑤教学卫生制度，⑥卫生“宣传、检查、评比"制度等等。

　　5、保持良好的校容、校貌，保持室内外个人卫生，配齐各种卫生设施,消灭苍蝇和老鼠。6、学生在校学习时间（包括自习时间）,每日不超过八小时。7、把健康教育纳入学校教学计划，开展卫生宣传教育，开设健康教育课。8、抓好各种疾病的预防和矫治工作，控制和预防各种疾病的发病率,特别是视力.9、定期对学生进行身体检查，建立学生体质健康卡片。10、按着《学校卫生工作条例》的要求，配齐卫生室的设备,器材和药品.11、卫生工作要做为评先进集体，先进个人的条件之一.12、每年要保证一定数量的卫生经费.学生视力监测制度

　　为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据教育部《中小学学生近视防控工作方案》结合本区工作实际,特制定本方案：一。工作原则1.坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。2.坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；

　　改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境;普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间,促进学生积极参加体育锻炼。3。坚持常抓不懈原则。把“防控”工作作为学校日常工作。按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中,坚持常抓不懈,促进“防近”工作经常化、制度化。4。坚持全员参与原则.充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。二。工作措施（一）。成立“防控”领导小组（二）.加强规章制度建设，规范管理“防近”工作。

　　1。将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容,落实各有关人员的职责，并作为年终考核、班级评优选先的依据，要形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的“防近”工作机制.

　　2。制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。保证学生每天睡眠时间（初中生9小时）.

　　3。切实减轻学生课业负担.改进教学方法,提高课堂教学的质量和效率,切实做到不拖堂。不随意增加学科教学学时,不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹学生的家庭作

　　业时间，书面作业控制在60分钟以内。4。建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课

　　表，组织学生认真做好眼保健操5.根据教室采光情况和学生视力变化情况，每月可调整一次

　　学生座位。6.建立视力定期监测制度。每学期对学生视力进行两次检测

　　做好各类指标的统计分析(时间：上学期3月和6月下学期10月和12月)。

　　7.坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课,认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动切实保证学生每天参加一小时体育活动。(三）.开展视力保护宣传教育,培养学生良好的用眼卫生习惯。1。在学校师生及家长中，广泛、深入开展学生视力保护宣传教育。2。每月利用板报等多种形式,经常性宣传用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。3.教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势,帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为.4。通过家长会等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法。

　　5.利用每年6月6日“全国爱眼日”，开展形式多样、丰富多彩的宣传活动.（四）.积极改善教学条件，为学生创建良好的视力环境。1.保证教室内所有学生合理的用眼距离，教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离.2。教室采光符合国家相关卫生标准.3。教室照明配置符合国家标准要求.自然采光不足时应及时辅以人工照明。学生用眼卫生制度1、普及用眼卫生知识，训练学生用眼卫生习惯.2、学生每天保证做二次眼保健操，做操时要达到准确,用力适当.3、学生要保证正确的读、写、坐姿势，读书写字时要做到三个一（眼睛与书相距一市尺，胸离书桌一拳远，手指离笔尖一市寸).4、学生连续看书，看电视,写字一小时左右要休息片刻或向远处眺望一会儿。5、学生不要在光线不足、强、直射下看书写字。6、学生不要躺在床上、走路或在动荡的车厢里看书.7、学生要定期交换座位。饮食卫生制度1、设有专用的盛水和饮水用具，定期对用具进行消毒.2、学生在校不吃零食。3、师生要做到饭前洗手，饭后漱口。

　　4、食堂要达到省爱卫会规定的要求标准。5、学校卫生领导小组要经常检查饮食卫生,发现问题及时解决。教室卫生制度1、保证教室的采光系数和桌面照度。（采光系数要达到1：6,桌面照度不能低于50米烛光)，每间教室不能少于两盏40瓦的日光灯。2、教室的墙壁和天棚要经常保持洁白，每年至少要粉刷一次教室.3、根据有关文件的要求，按学生的年龄配制适合高度的课桌椅。4、第一排学生桌的前沿到黑板不能少于2米.5、教室的黑板要达到无裂缝、不反光。6、教室都要有适当高度的窗帘，防止强烈日光照射.7、要经常保持教室清洁，通风良好。教学卫生制度1、根据学生的心理和生理特点,教师要采用适当的教学方法，预防学生在课堂上出现疲劳现象。2、教师要根据学生的接受能力，安排适当教学内容。3、每堂课教师首先要阐明本课的目的和意义，集中学生的注意力，调动学生学习的积极性。4、教师在课堂上要做到精讲多练，同时要多利用形象，生动的语言和示范，利用模型、挂图、实验、实习等教学手段，强化学生的记忆力。

　　5、教师要向40——45分钟要质量，必须做到三个不：一是教师不压堂,二是学生不留堂，下课一律到室外参加课间活动。三是根据学科和年级的要求不超量（学习内容和作业量）。6、教师的板书要工整、清楚、美观、醒目。7、除上述要求外还要做到：考试卫生，唱歌卫生，绘画卫生，体育卫生。卫生保健室工作制度1。学校卫生人员应在校长的领导下，为全体学生服务，业务上受教育局体卫科的指导，每学期初制定学校卫生工作计划,期末做出工作总结。2.做好学校卫生档案内容的填写。3。定期组织学生体格检查，对学生发育和健康状况做出比较、评价和分析，建立健全学生健康档案.4.有目的有计划地向学生进行卫生知识宣传教育，培养学生良好的卫生习惯。5.做好教学、体育、劳动、设备、环境、饮食、饮水及个人等各项卫生监督监测。6。积极开展近视、沙眼、营养不良、贫血、龋齿及牙周炎疾病等学生常见病的防治.7。加强传染病防治管理，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、控制蔓延。8。做好学生常见疾病和一般外伤的治疗救护或转诊工作.

　　卫生保健室管理制度1。在校长的领导下对每一个学生负责，对每一个家庭负责的原则，积极做好学生常见病的防治工作和各项卫生监督工作。2。卫生室所有的药品、器械未经许可不得动用，用后及时做好记录。3。发现传染病立即报告校领导及有关防疫部门，及时采取预防措施.4.对学生一般外伤应及时处理，重症病人立即送往医院。5.妥善保管和使用器械药品6。积极配合医院做好查病防疫工作7。积极开展卫生知识宣传工作.8。定期对学生体检，健全学生健康档案。健康教育制度1。严格按上级规定,将健康教育纳入学校教学计划,学校成立健康领导小组，组长由学校领导担任。2。健康教育做到每班两周一课时，教材人手一册,有教师任教。3。努力提高健康教育质量，做到学期有计划，上课有教案，适当布置作业，期末有总结。4。积极开展形式多样的健教知识宣传活动，定期刊出健康教育知识板报，手抄报等，提高学生卫生意识，养成良好卫生习惯。5。教育学生不吸烟，不喝酒，组织学生向社会宣传“吸烟有害健康”.

　　6。教育学生不讲脏话粗话,不打人，不做危险的游戏,不进营业性娱乐场所,遵守交通规则,注意交通安全.7.定期对学生个人卫生、学校环境卫生进行检查，督促学生养成良好的卫生习惯.学生健康卡管理制度1。按照《学校卫生工作条例》的要求,在区教育局的统一领导安排部署下，对学生每年体检一次,学校配合建立健全健康卡。体检后,及时做好统计和汇总工作.2.积极配合上级卫生部门做好初三毕业生体检工作，及时做好统计,汇总工作。3.监督食堂工作人员每年体检一次，要求做到持证上岗。4.整理保管好学生健康卡，及时对全校学生健康状况作汇总、分析。5.认真做好学生生长发育情况,体格检查,视力检查,及时对检查情况作出判断,并反馈学生家长，提出提议学生体检制度1.按《学校卫生工作条例》要求，学校每年组织学生体检一次，建立并健全学生健康卡档案。2。每学期给学生进行常规项目检查，有视力测试,身高胸围、体重测量、龋齿检查，发现有不良情况及时向班主任、家长反馈并提出纠正建议。3.学生在校发生意外伤害或疾病，做到及时处理，无条件无理由

　　的立即送往医院，同时报告班主任、家长.4.对视力不良、营养不良、贫血等学生建立档案，及时采取防治措施，定期给予检查，观察治疗情况。卫生检查评比制度1。学校环境卫生,根据学校制定的评分标准，由检查组人员每日二次查分，查分结果公布上墙。2.学生个人卫生由每班班主任和卫生员每天查一次，每周上交检查结果由校医汇总，每月对卫生习惯好的班级和个人进行表扬。3。眼操每日一次，由校领导巡视监督，每学期开展一次眼保健操比赛。4。学校卫生工作的检查评比均上墙公布，每月评比文明班级，且存档作为班级工作考核内容。学校晨检制度

　　为了进一步加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行,维护正常的教育教学秩序，增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，防止传染病的发生，切实保障广大师生的生命健康安全.根据上级文件精神要求，结合我区实际，制定《学校晨检制度》，目的在于加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。创造一个健康、安全的校园环境。结合我区的实际情况，制定学校晨检制度。一。晨检人员

　　班级卫生员、班主任老师、值周教师、值周校领导二。晨检报告1.在“甲肝、”“禽流感”、“甲型H1N1”等突发性公共卫生事件时期，实行每日晨检零报告制度，并严格按照有关法规处理。2.在传染病流行时期，实行每日晨检，有情况者由班主任报告值周老师并报疫情报告员，并按照传染病应急预案处理。3.常规晨检报告由班级卫生员统计并报告班主任老师，班主任老师报告学校疫情报告人员,作相应处理。三。报告内容1。发现学生身体不适，通知班主任老师，班主任老师检查，(量体温）有发热症状（38度以上），马上通知其家长送医院就诊.2。学生患甲型H1N1、水痘、麻疹、风疹、腮腺炎、甲肝等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈方可来校上课。3.学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期,以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。4.各班由班主任每天早操前对本班学生进行健康询问、观察，了解学生出勤、健康状况.5。班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生应当了解学生的患病情况和可能的原因，各班主任如发现有学生发生不良身体状况如(发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）

　　做好记录并及时报告学校疫情报告人员。6。班主任应关注本班学生的出勤情况,对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况.对于缺勤的学生，应当了解学生的缺勤原因并进行详细登记。如因病请假须了解患病情况和可能的病因，如有疑似传染病症状，要及时填写“学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志”和“晨检记录”表，并报告给学校值周老师.在学生因病请假期间要做好家庭电话联系。在学生病愈返校上课后,要对学生的患病情况进行询问并做好补充记录.如发现有传染病症状,学校应按规定报教育局，同时报疾控中心。7.告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温.如有发热、出疹等可疑传染病情况,应要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校课。8。对已确诊患传染性疾病的学生，班主任要做好学生及家长的说服工作，要求学生在家治疗休息,不得边上课边治疗.在家就医的要将就医结论报告班主任，由班主任报告给学校值周教师做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构的诊断证明到镇卫生院查验，班主任在见到卫生院的检查证明后方可返校上课.9.班主任是学生“晨检”的直接责任人,每天须认真填写相关表格并按要求及时上交。主管卫生安全的校医和保健教师是学校指定的传染病疫情报告人，认真做好全校传染病疫情的统计工作，

　　对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查。对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。防控甲型H1N1流感宣传教育制度

　　为了有效预防、及时控制甲型H1N1流感的发生、流行，保障在校师生身体健康和生命安全,同时根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和太原市卫生局、教育局的有关规定要求，特制定本区传染病宣传教育制度。1。利用宣传栏向全校师生集中进行甲型H1N1流感的宣传教育。对师生进行预防甲型H1N1流感知识教育,消除恐惧心理。2。下发《致家长的一封信》,引起家长、社会的高度重视，配合学校做好预防工作。3。宣传教育内容：(1)。注意饮食卫生，要求尽量吃熟食,养成良好的个人卫生习惯，勤洗手。尽量避免到人群密集的地方去.家居尽可能保持通风。（2）。作息生活有规律,要有充足的睡眠时间。积极锻炼身体，增强体质，增强自身免疫力。（3）。如果出现发烧或感冒症状,请戴上口罩,尽早就医。就诊后尽量避免外出，在家休息。咳嗽和打喷嚏时，对着纸巾或自己的肘部衣物咳嗽和打喷嚏，而不是用手去捂住鼻子和嘴，以免病毒经手传播。(4).保持室内空气流通，尽量少去空气不流通的场所，并进行必要消毒等.通过多种形式的宣传教育,让师生了解人感染甲型

　　H1N1流感可控、可防、可治，提高学生自我保护意识和防病能力。4。一旦发现师生有传染病症状的疑似病人,有关人员应立即告知学校领导，学校应按规定报教育局,同时报疾控中心。发现学生身体不适或摄氏37。5℃以上高热必须迅速隔离，及时通知其监护人带其去医院看病,并在家休养。]学生因病缺勤病因追查与排查制度

　　为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生,早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定学校因病缺勤病因追查与登记制度。1.班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况.2.发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。3。学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。4.班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。5.学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现.

　　6.各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况,学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。7.学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。8.学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报卫生部门和教育行政部门。学生因病缺勤登记制度

　　根据市教育局、卫生局的文件精神的要求，进一步加强学校甲型H1N1流感防控工作，确保学生相关信息的报告的及时和准确。特制定我区《学生因病缺勤登记制度》。1。各班主任要加强对本班学生的体温测量，如发现学生有感冒、发烧等因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真登记，并将存在以上可疑症状的学生及时报告给学校。学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤病因排查结果登记日志上。2。坚持并加强晨检制度，由班级卫生员协助班主任对早晨到校的每个学生进行体温测量并询问、了解学生的出勤、健康状况.班主任应关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人。3。对因病请假的学生,如果在治疗后返校,班主任应主动询问患病情况和治疗情况,如经正规医疗机构确诊为患传染病的学生，

　　须查验治愈证明，并报学校进行备案，确定无传染性后方可进教室上课.4.在同一宿舍或者同一班级,一天内有3例或者连续2天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、头痛、咽痛）时，学校疫情报告人应当在当日两小时内上报教育局和疾控中心相关信息。5.对于回家治疗的学生，班主任要先和其监护人取得联系后，并由监护人负责将因病请假的学生接回家中治疗，班主任要向学生及其监护人讲清回家的目的。学生在家治疗期间，要和班主任保持联系，及时沟通相关信息；班主任务必通过电话进行家访，随时了知学生的健康状况。预防甲型H1N1流感消毒制度一。学校环境卫生1.由学校消毒人员做好消杀记录，分管领导督促消毒工作。2。校内各教室、办公室、公共区域，坚持每天两次小扫除.每天有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。3.学校消毒人员负责每天对教室进行消毒工作，并做好相关记录。4。如发现校内、社区等地发生类似传染病病例，按学校安排做好专项消毒工作。5.各办公室饮水设备由值班人员进行保洁、消毒工作。二。个人卫生

　　1。学生应做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。2。学生饮水必须自带水杯，严禁饮用生水。3。教育学生饭前便后要用肥皂或洗手液洗手，并用流水冲洗干净。4。学校洗手设施及时放置消毒肥皂或洗手液。预防甲型H1N1流感日报告制度

　　为预防甲型H1N1流感在学校的发生，提高快速反应和应急处理能力,做到及时发现情况，及时处理，保证师生的身心健康,结合学校实际,特制订此制度：1。学校负责人对甲型H1N1流感日报告工作负总责，各班班主任为各班日报告工作具体责任人。2。班主任教师负责晨检、午检工作，每天晨检、午检后将本班学生情况两次报相关人员汇总，对班内发现的异常情况，特别是出现发烧超过37。5度并伴有流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐或腹泻等症状,要立即向疫情报告人汇报.3.日报告制度要严格执行，必须认真、细心,通过检测体温，及时了解掌握学校学生情况.对未到校的学生要及时与家长取得联系了解缺勤的原因，并做好随访记录。4。每日日报告情况要做好记载,特别对异常情况更要在班务日志中做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、异常情况纪要以及采取的措施方法等。5.出现发烧超过37。5度学生，要给发烧者戴好口罩,采取隔离

　　措施后与家长取得联系要求带到医疗机构进行检查，确定病情,及时治疗，待退烧后要在家观察3天，家长负责测量体温并做好记录签字，学生返校时作为证明。6。出现发烧超过37。5度3人以上的给发烧者戴口罩,采取隔离措施后，立即拨打电话与疾控中心联系，进行检查确定病情，同时通知家长配合治疗。退烧后要在家观察3天，家长负责测量体温并做好记录签字，学生返校时作为证明。7.节假日学生日报告工作由家长负责记录签字，开学后带到学校。8.班主任教师对病症学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解，多关注，做好记载。学校传染病疫情报告制度

　　1.学校卫生室为传染病责任报告单位,其执行职务的人员为传染病责任疫情报告人，校长是传染病疫情、突发公共卫生事件报告的第一责任人,必须按照传染病防治的规定进行疫情报告，履行法律规定的义务。校医和保健教师负责本校常见病的诊治和传染病防治工作，就诊的学生必须登记晨检登记簿上,传染病还要登记在传染病登记本上,并填写传染病报告卡，在规定时限内报告当地疾控机构。

　　2。具备网络直报的学校按照报告时限要求直报后，同时电话报告教育局和疾病预防控制机构，不具备网络直报的学校用电话报告教育局和疾病预防控制机构.

　　3。执行晨检制度，每日早晨上班前对每位教职员工、学生进行相关健康状况检查，并留有详细记录.

　　4。在平时和传染病暴发、流行期间,每位教职工、学生发现传染病人或疑似病人时，均有权利和义务向在校疫情报告人员报告，疫情报告人员同时向疾病预防控制机构和教育局报告。

篇八：小学体卫艺工作制度

　　2023年小学体卫艺工作计划

　　2023年小学体卫艺工作规划一、指导思想：仔细贯彻省、市关于学校体育、卫生、艺术教育，以学校教育“安康

　　第一”为中心；以提高学生身心安康水平为重点；紧紧围绕全校重点工作，坚持加强领导、统筹协调、统一规划、形成体系，注意实效的工作思路，强化我校的体育、卫生、艺术教育工作。

　　二、工作思路（一）坚持以体育卫生工作法规为依据、全面加强学校体卫工作治理制度。进一步提高熟悉、转变观念，推动《学生体质安康标准》的实施工作。切实贯彻苏州市三项规定和阳光体育活动方案，培育学生的体育兴趣和体育实践力量。积极推广“学生活动”，保证学生每天一小时体育活动时间。稳固拓展培训体育后备人才的长效和有效的机制，促进学生身心安康成长。（二）与时俱进、改革创新、做好艺术教育的普及与提高工作，全面贯彻落实《全国艺术教育总体规划》和《学校艺术教育工作规程》，加强艺术教育教研工作，定期开展对艺术教师的业务培训，切实提高在职教师的自身业务素养和工作力量，不断推动学校艺术教育工作的深入开展。连

　　续提高课内外艺术教育活动质量，仔细组织局部学生参与全国木兰拳竞赛和开幕式表演。通过这一活动推动全校木兰拳的普及和提高，让全校师生都参加到这一活动中来。同时加强书法、合唱等艺术兴趣小组的建立，力争培育出一批有艺术特长的学生。

　　（三）仔细贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理安康教育的若干意见》，仔细落实心理安康讲座，设立心理询问室，加强心理安康教育。

　　（四）进一步稳固和强化安康教育成果，加快学校公共卫生体制的建立，全面提升学校卫生保健力量。重视晨检和体检，不断提高学生常见病、传染病的预防矫治水平，充分发挥保健室的职能作用。学生食堂注意强化食品饮食安全意识，保证学生在校期间无重大事故发生。

　　三、工作措施（一）体育工作1、以体育教研组为主阵地，充分发挥体育教师的作用，利用各种教研活动，提升体育教学质量。2、仔细组织局部学生参与全国木兰拳竞赛，力争在竞赛中取得好成绩。在全校师生中，积极推广木兰拳和木兰扇的普及。充分利用晨练、体育课和学生活动时间，把木兰拳的训练有机的渗透其中，扎扎实实地开展工作。3、积极推行阳光体育工程，利用橱窗、红领巾电视台、联合晨会等广泛进展宣传，把熬炼身体、增加体质的观念落实到学生头脑中去。同时，

　　导之以行，鼓舞学生参与各种体育运动和竞赛。4、本学期将举办全校播送操竞赛和冬季三项竞赛，让每个学生都能

　　把握正确的播送操动作，人人都会跳绳、踢毽。5、组织体育教师带好排球队、足球队、篮球队、田径队、木兰拳队

　　的训练。做到训练有规划、有记录、有实效，争取在太仓市的竞赛中获得名次。

　　（二）卫生方面1、环境卫生和个人卫生定期检查，由保健教师负责做好学生的晨检和个人卫生抽查工作，做到有催促有检查。红领巾监视岗每日检查各班环境卫生并准时张榜公布。2、做好安康教育宣传工作，充分发挥宣传板、宣传栏、电视、校园网等的作用，做好安康学问的宣传和普及工作。3、改善照明条件、增加照明度；减轻学生课业负担；削减学生的用眼时间，宣传科学用眼卫生学问。4、依据《食品卫生法》和《学生集体用餐治理方法》，加强学生的饮食卫生指导。5、做好小学新生入学查验预防接种证工作，严格治理、加强培训，做好学生常见病、传染病的防治工作。（三）艺术教育1、创立高雅的校园物质文化。通过红领巾电视台、橱窗、板报等，

　　着力营造良好的环境文化气氛，让学生时时到处都感受着学校文化的魅力。2、抓好艺术课的教育质量，通过教师磨课，相互听课，上教研课等

　　形式，努力使学生把握扎实的根本功，培育他们良好的艺术修养，提高他们的审美力量。

篇九：小学体卫艺工作制度

　　学校体卫艺工作管理制度

　　第一项:体育工作制度学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质；使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。一、体育课教学1．根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。2．体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。3．体育课是学生毕业、升学考试科目.学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持市级医院证明，经学校体育教研组审核同意，并报学校教导处备案，记入学生健康档案。二、课外体育活动1．开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。2．在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动和等级运动员制度。3．根据季节特点，开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。每学年开展体育节活动,冬季体锻的内容包括拔河、跳绳、

　　踢毽和长跑，并组织拔河、跳绳、踢毽等比赛。春季开展形式多样的趣味运动会，形成锻炼热潮。三、课余体育训练与竞赛

　　1．学校对参加课余体育训练的学生,应当安排好文化课学习，加强思想品德教育.

　　2．运动队每周训练三次，教练员应制订运动队训练计划，明确具体训练要求，并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理。

　　3．坚持教练工作记录制度。有完善的运动员档案,做到“三全”（运动员名单健全、运动员登记表健全、运动员学习成绩登记健全），全面关心运动员的成长。

　　4．教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。

　　5．教练员坚持业务学习，不断提高训练水平，加强科学训练方法的研究，争取各项比赛获优异成绩.四、体育教师

　　1．体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养,掌握体育教育的理论和教学方法。

　　2．按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。

　　3．有计划地安排体育教师进修培训.对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。体育教师组织课间操(早操）、

　　课外体育活动和课余训练、体育竞赛应当计算工作量。五、体育常规管理工作

　　1．学校有校长分管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。

　　2．班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容,教育和督促学生积极参加体育活动。学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作。总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。

　　3．在体育课备课中,应将学生安全保护措施列入计划，课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排，运动量要科学合理，切合学生实际。

　　4．体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着.学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋.

　　5．认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作，若发生意外伤害事故，应立即采取措施，在第一时间进行抢救或治疗、转诊，并及时报告学校领导和通知家长.

　　6．积极组队参加各项竞赛活动。第二项：卫生工作制度

　　学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况;对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

　　一、学校卫生工作要求1．认真贯彻落实《学校卫生工作条例》及有关法律、法规。

　　2．医务室应当配合学校合理安排学生的学习时间.教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。

　　3．学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。

　　4．按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。

　　5．建立卫生制度,加强对学生个人卫生、环境卫生以及室内卫生、教学卫生的管理。

　　6．贯彻执行食品卫生法律、法规,加强饮食卫生管理，办好学生膳食,加强营养指导。

　　7．学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故.

　　8．根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。

　　9．安排体育课以及劳动等体力活动时，应当注意女学生的生理特点，给予必要的照顾。

　　10．健康教育纳入教学计划。开设健康教育课，开展学生健康咨询活动。

　　11．建立学生健康管理制度。定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。

　　12．医务室应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。13．医务室应当积极配合学校做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作.14．医务人员认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作.二、学校卫生工作管理1．学校成立爱卫和健康教育领导小组，主管校长熟悉学校卫生工作的政策法规,领导全校的创卫工作和健康教育。2．全校划分卫生包干区，落实到班级和责任人，各班级要坚持每日早、中两小扫，每周一大扫,节假日前突击扫。3．卫生检查由医务室负责,组织有关教师及值周班级的学生采用每日检查两次和随机抽查的方式进行检查。4．每日公布卫生检查情况，查出的问题由负责卫生检查的教师及时反馈给有关班级和责任人，督促整改。根据检查成绩，每月评比卫生和文明班级流动红旗。5．爱卫领导小组、工会、办公室负责对全校教师办公室、各处室、食堂的卫生工作进行检查评比。

　　6．每学期开学初对各班卫生委员进行培训，增强干部的工作责任性。

　　7．对模范遵守和执行卫生制度的学生给予表扬，记入评语，成绩突出的可评为卫生积极分子.对违反卫生制度的学生应予批评、教育,如经常违反的应记入评语,品德等第下降一等，严重的可给予纪律处分。三、学校环境工作要求

　　1．教室和包干区卫生工作要求：（1）室内（包括走廊、功能室):地面无纸屑、果壳、痰迹和杂物；课桌、凳按统一要求排放整齐，桌内无杂物垃圾；门窗和玻璃干净无污迹；墙壁无蛛网、积尘和脚印、划痕等污迹;日光灯管和吊扇干净无灰尘；清洁用具安放整齐；室内总体印象整洁有序。（2)室外包干区：地面整洁无纸屑、垃圾和枯枝烂叶，有垃圾应及时清扫；不得随地乱扔乱倒垃圾；楼梯保持清洁，栏杆定期擦洗;地面无积水，拖地时拖把应绞干，不得到处滴水。2．个人卫生要求：（1）做到四勤：勤洗衣、勤换衣、勤理发洗发、勤剪指甲.（2）做到六不：不吸烟喝酒、不随地吐痰、不乱丢废纸垃圾,不乱涂乱刻墙壁课桌、不攀折花草树木和践踏草坪、不吃零食。四、医务室工作要求

　　1．认真执行《学校卫生工作条例》,贯彻“预防为主，治疗为辅”的卫生工作方针，全心全意为学校师生健康服务。

　　2．努力学习，不断提高医务人员政治思想和医疗业务水平，提高医疗卫生工作质量和工作效率。

　　3．建立健全各项规章制度,并切实执行，各项工作按章办事。4．每学期有工作计划、总结汇报和检查评比材料,同时建立和健全各种卫生和健康教育台帐，及时归档。5．建立学生病假登记制度。学生因病请假由班主任报教导处，最终汇总医务室保存备查.6．做好师生门诊治疗工作，对急症的抢救处理要认真，转诊要及时。7．建立传染病上报制度。发现疫情，立即上报市防疫站和教委体卫艺处,并及时做好消毒、隔离、转诊工作，严防扩散传染。第三项：艺术工作制度艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学,课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。一、艺术教育课程：1．加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足音乐、美术课。

　　2．艺术课程应当按照国家或者授权的省级教育行政部门颁布的艺术课程标准进行教学。教学中使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。

　　3．每学期制定艺术教学计划、进度,开设的艺术课有教案。4．艺术课程列入期末考查和毕业考核科目.二、课外、校外艺术教育活动1．课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分.学校每学期面向全体学生组织艺术社团或者艺术活动小组.2．举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，每年举办艺术节,扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。在艺术教育中应当结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育.3．充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，组织学生参与社团、社区交流学习活动，举行各类演出、展览和公益活动,促进艺术教育活动质量和水平的提高,推动校园文化艺术环境建设。4．为学生创造良好的校园文化艺术环境。校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围,有利于对学生进行审美教育.三、学校艺术教育的管理：

　　1．学校成立艺术教育管理领导小组，有一位校级领导主管学校艺术教育工作，并明确校内艺术教育管理部门；配备艺术教育管理人员和教研人员，规划、管理、指导学校艺术教育工作。

　　2．根据国家有关规定配备专职或者兼职艺术教师，做好艺术教师的培训、管理工作,为艺术教师提供必要的工作条件。

　　3．艺术教师应有比较全面的专业理论、知识和技能,有较高的教学能力,有组织课外艺术表演、竞赛的能力和教育教学科研能力.

　　4．艺术教师组织、指导学校课外艺术活动，计入教师工作量。5．设置艺术教室和艺术活动室，并按照国务院教育行政部门制定的器材配备目录配备艺术课程教学和艺术活动器材。

篇十：小学体卫艺工作制度

　　精品文章

　　《小学体卫艺工作管理制度[共5篇]》

　　第一篇：小学体卫艺工作管理制度小学体卫艺工作管理制度第一项：体育工作制度学校体育工作的基本任务是。增进学生身心健康、增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。一、体育课教学1.根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。2.体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。3.学生因病、残免修体育课，必须持县级医院证明，经学校审核同意，并报学校教导处备案，记入学生健康档案。二、课外体育活动1.开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。2.在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动。3.根据季节特点，开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。每学年开展体育达标运动会，冬季组织足球、篮球、跳绳、踢毽等比赛。春季开展形式多样的趣味运动会，形成锻炼热潮。三、课余体育训练与竞赛1.学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育。

　　精品文章

　　2.足球运动队每周训练三次，教练员应制订运动队训练计划，明确具体训练要求，并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理。

　　3.坚持教练工作记录制度。有完善的运动员档案，做到“三全”（运动员名单健全、运动员登记表健全、运动员学习成绩登记健全），全面关心运动员的成长。

　　4.教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。

　　5.教练员坚持业务学习，不断提高训练水平，加强科学训练方法的研究，争取各项比赛获优异成绩。

　　四、体育教师1.体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。2.按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。3.有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的考核与其他任课教师同等对待。体育教师组织课间操（早操）、课外体育活动和课余训练、体育竞赛应当计算工作量。五、体育常规管理工作1.学校校长主管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。2.班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动。学校的教务处与体育教师互相配合，

　　精品文章

　　搞好体育卫生工作。总务应当搞好学校体育工作的后勤保障。3.在体育课备课中，应将学生安全保护措施列入计划，课前认真

　　检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排，运动量要科学合理，切合学生实际。

　　4.体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着。学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。

　　5.认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作，若发生意外伤害事故，应立即采取措施，在第一时间进行抢救或治疗、转诊，并及时报告学校领导和通知家长。

　　6.积极组队参加各项竞赛活动。第二项。卫生工作制度学校卫生工作的主要任务是。监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。一、学校卫生工作要求1.认真贯彻落实《学校卫生工作条例》及有关法律、法规。2.医务室应当配合学校合理安排学生的学习时间。教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。3.学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。4.按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。5.建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及室内卫生、

　　精品文章

　　教学卫生的管理。6.贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，办好学生

　　膳食，加强营养指导。7.学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运动项目和运

　　动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。

　　8.根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。

　　9.安排体育课以及劳动等体力活动时，应当注意女学生的生理特点，给予必要的照顾。

　　10.健康教育纳入教学计划。开设健康教育课，开展学生健康咨询活动。

　　11.建立学生健康管理制度。建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。

　　12.总务室配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。13.体育室积极配合学校做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。14.班主任、辅导员认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。二、学校卫生工作管理

　　精品文章

　　1.学校成立爱卫和健康教育领导小组，主管领导熟悉学校卫生工作的政策法规，领导全校的创卫工作和健康教育。

　　2.全校划分卫生包干区，落实到班级和责任人，各班级要坚持每日早、中两小扫，每周一大扫，节假日前突击扫。

　　3.卫生检查由总务室负责，组织有关教师及值周班级的学生采用每日检查两次和随机抽查的方式进行检查。

　　4.每日公布卫生检查情况，查出的问题由负责卫生检查的教师及时反馈给有关班级和责任人，督促整改。根据检查成绩，每月评比卫生和文明班级流动红旗。

　　5.总务室负责对全校教师办公室、各处室、食堂的卫生工作进行检查评比。

　　6.每学期开学初对各班卫生委员进行培训，增强干部的工作责任性。

　　7.对模范遵守和执行卫生制度的学生给予表扬，记入评语，成绩突出的可评为卫生积极分子。对违反卫生制度的学生应予批评、教育，如经常违反的应记入评语，品德等第下降一等，严重的可给予纪律处分。

　　三、学校环境工作要求1.教室和包干区卫生工作要求：（1）室内（包括走廊、功能室）。地面无纸屑、果壳、痰迹和杂物；课桌、凳按统一要求排放整齐，桌内无杂物垃圾；门窗和玻璃干净无污迹；墙壁无蛛网、积尘和脚印、划痕等污迹；日光灯管和吊扇干净无灰尘；清洁用具安放整齐；室内总体印象整洁有序。

　　精品文章

　　（2）室外包干区。地面整洁无纸屑、垃圾和枯枝烂叶，有垃圾应及时清扫；不得随地乱扔乱倒垃圾；楼梯保持清洁，栏杆定期擦洗；地面无积水，拖地时拖把应绞干，不得到处滴水。

　　2.个人卫生要求：（1）做到四勤：勤洗衣、勤换衣、勤理发洗发、勤剪指甲。（2）做到六不：不吸烟喝酒、不随地吐痰、不乱丢废纸垃圾，不乱涂乱刻墙壁课桌、不攀折花草树木和践踏草坪、不吃零食。四、总务室工作要求1.认真执行《学校卫生工作条例》，贯彻“预防为主”的卫生工作方针，全心全意为学校师生健康服务。2.建立健全各项规章制度，并切实执行，各项工作按章办事。3.每学期有工作计划、总结汇报和检查评比材料，同时建立和健全各种卫生和健康教育台帐，及时归档。4.建立学生病假登记制度。学生因病请假由班主任报教导处，最终汇总德育室保存备查。5.建立传染病上报制度。发现疫情，立即上报镇防疫站和中心校，并及时做好隔离、转诊工作，严防扩散传染。第三项：艺术工作制度艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。一、艺术教育课程：1.加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足音乐、

　　精品文章

　　美术课。2.艺术课程应当按照国家或者授权的上级教育行政部门颁布的

　　艺术课程标准进行教学。教学中使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。

　　3.每学期制定艺术教学计划、进度，开设的艺术课有教案。4.艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。二、课外、校外艺术教育活动1.课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。学校每学期面向全体学生组织艺术社团或者艺术活动小组。2.举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，每年举办艺术节，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。在艺术教育中应当结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。3.充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，组织学生参与社团、社区交流学习活动，举行各类演出、展览和公益活动，促进艺术教育活动质量和水平的提高，推动校园文化艺术环境建设。4.为学生创造良好的校园文化艺术环境。校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教育。三、学校艺术教育的管理：1.学校成立艺术教育管理领导小组，校长主管学校艺术教育工

　　精品文章

　　作，并明确校内艺术教育管理小组成员；配备艺术教育管理人员和教师，规划、管理、指导学校艺术教育工作。

　　2.根据国家有关规定配备专职或者兼职艺术教师，做好艺术教师的培训、管理工作，为艺术教师提供必要的工作条件。

　　3.艺术教师应有比较全面的专业理论、知识和技能，有较高的教学能力，有组织课外艺术表演、竞赛的能力和教育教学科研能力。

　　4.艺术教师组织、指导学校课外艺术活动，计入教师工作量。5.设置艺术教室和艺术活动室，并按照国务院教育行政部门制定的器材配备目录配备艺术课程教学和艺术活动器材。彭集街道第一中心小学xx年9月第二篇：ll小学体卫艺工作管理制度xx小学体卫艺工作管理制度一、体育1、每学期初制定学校体育工作计划。2、每月制定工作月程表和填写月汇报表。3、每年对体育器材的数量、品种、添置、损耗、借还都有明确的记录。4、体育教师积极参加各级部门组织的教学基本功比赛、教学能手比赛，公开课、示范课、观摩课、优质课等，提高自身素质、教学技能。5、体育教师认真总结教学经验、教学成果，撰写教学论文。6、认真组织每天的阳光体育活动，做到有计划、有落实。7、每学年至少开展一次运动会。

　　精品文章

　　8、组建学校训练队，科学系统地安排训练，做到教师有计划，学生有年龄梯队式的训练。

　　9、严格遵照体育考试规定，认真执行《学生体质健康标准》，做好考试记录。

　　10、每学期末制定学校的体育工作总结。二、卫生1、每学期初制定学校卫生工作计划。2、每月制定工作月程表和填写月汇报表。3、每年对学校卫生器材的数量、品种、添置、损耗、借还都有明确的记录。4、将预防和控制传染病的各项工作得到落实；学校建立突发公共卫生事件应急预案。5、认真将手指操列入学校常规评比之中。6、学校每月开展一次主题健康教育传播活动。7、结合学校的环保实践课和健康教育课，开设健康教育讲座；通过多元评价，学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥80%。8、每日检查学校包干区卫生和班级卫生，安排学生做好小小文明岗工作，每月进行班级卫生评比。9、认真实施“学校卫生安全保障工程”。即完成学生食堂、学校厕所、学生宿舍、学校卫生室、学生饮用水、学校校园环境6项工作的达标、提升和优化。10、每年对学生进行一次体检，有学生体质状况测试数据、体检

　　精品文章

　　表。11、认真参加相关培训工作，及时向国家数据库上报数据。12、每学期末制定学校的卫生工作总结。三、文艺1、每学期初制定学校文艺工作计划。2、每月制定工作月程表和填写月汇报表。3、每年对学校音乐器材的数量、品种、添置、损耗、借还都有

　　明确的记录。4、每学年度举行一次全校性的艺术活动。5、应当定期举办学生艺术展演活动。各级各类学校在艺术教育

　　中应当结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。6、艺术教师积极参加各级部门组织的教学基本功比赛、教学能

　　手比赛，公开课、示范课、观摩课、优质课等，提高自身素质、教学技能。

　　7、艺术教师认真总结教学经验、教学成果，撰写教学论文。8、组建学校艺术训练队，科学系统地安排训练，做到教师有计划，学生有年龄梯队式的训练。9、制定科普教育和活动实施方案，，组织学生到科普基地参加社会实践活动。10、每学期末制定学校的艺术工作总结。第三篇：体卫艺管理制度柏祥完小xx年度体育\艺术2+1工作管理制度

　　精品文章

　　（一）体育工作制度学校体育工作的基本任务是，增进学生身心健康，增强学生体质，使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯，提高学生运动技术水平，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。体育常规管理工作制度：1、学校有领导分管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。2、班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动，学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作，后勤部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。3、在体育课备课中，应将学生安全保护措施列入计划，课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排，运动量要科学合理，切合学生实际。4、体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着，学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。5、认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作，若发生意外伤害事故，应立即采取措施，在第一时间进行抢救或治疗、转诊，并及时报告学校领导和通知家长。6、积极组队参加各项竞赛活动。体育课安全制度。1、体育课是国家课程的组成部分，任何人不得占用和随意使用

　　精品文章

　　体育课。学生必须按时到场上体育课，不得迟到早退。因病不能到场的必须出示证明（校医室、医院或班主任老师的证明）。有特殊疾病的学生（心脏病，哮喘等）必须向学校如实反映并登记在册。

　　2、学生上体育课必须穿戴符合学校规定的运动服装和运动鞋。不合要求的学生，不得参加体育课。

　　3、学生应学会有关测试身体机能的基本方法，如在体育课中感到自己身体不适，应主动向教师提出休息或暂停上体育课。

　　4、学生上体育课前要认真检查自己的衣物，不得携带危险物品和贵重物品上体育课。

　　5、学生必须在教师的指挥和安排下参与体育课教学，不能私自行动。学生在课堂中应认真听讲，有序活动，不和同学打闹，不做危险举动。

　　6、未经教师同意，学生不得随意搬运和挪动体育器材。如须搬运体育器材一定要在教师指导下并注意安全。

　　体育场地、器材使用保管制度：1、场地、器材有专人保管，有器材帐目，有器材库。2、体卫艺主任和体育教师要经常检查体育场地和器材，发现问题及时解决。3、教育学生热爱体育场地、器材。4、教给学生各种器材的使用方法。5、教学班所用教学器材，由体育干部协同体育教师在体育室领取，课后，立即送回体育室。

　　精品文章

　　6、库内体育器材要分类摆放好。7、体育器材外借，必须经学校主管领导同意，办理借物的手续后才借给，须按时送还，如有损坏或遗失，照价赔偿。8、不是活动课时间，一律不借出体育器材。任何人不得将器材带离学校，违反必究。9、体育器材是学校体育教学、训练的工具，人人要爱护。希望全体师生遵守本室制度。体育安全防范及体育器材安全检查制度：为了保障学生在体育课、体育活动过程中的安全，促使学生快乐健康的开展有关体育活动，学校制定如下制度：1、体育老师思想上首先应具有强烈的安全意识，高度重视体育课、体育活动课安全教育。2、体育老师在上体育课、组织体育活动时，每一节课均应严格按学校教学常规要求施行教学，课前应整队前往操场，活动前应做好活动的准备动作，并强调安全防范有关要求，活动中体育老师应自始至终在场指导、监管。3、体育老师在组织学生活动之前，应认真检查有关活动器材是否安全，严禁使用已损坏的可能导致学生意外伤害器材，如有器材被损应提前通知学校予以修理或更新。4、根据学校实际，体育老师在组织学生开展有关体育活动时，必须在校园内进行。举行体育运动会或专项体育活动，领导小组、各班主任必须加强学生的安全保卫工作。如开展校外体育活动须经校长同意方可。

　　精品文章

　　5、在体育课、体育活动过程中，如发生意外伤害，体育老师应迅速向学校报告，并启动有关应急预案。

　　（二）艺术工作制度艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。一、艺术教育课程：1、加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足音乐、美术课。2、艺术课程应当按照国家或者授权的省级教育行政部门颁布的艺术课程标准进行教学，教学中使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。3、每学期制定教学计划、进度、教案和教学总结。二、课外、校外艺术教育活动：1、课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分，学校每学期面向全体学生组织各种艺术兴趣小组活动。2、举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，每年举办校本课程展示活动，丰富学校的艺术教育，并结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。3、充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，组织学生参与各类演出、展览和公益活动，促进艺术教育活动质量和水平的提高，推动校园文化艺术环境建设。

　　精品文章

　　4、为学生创造良好的校园文化艺术环境。校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教育。

　　三、学校艺术教育的管理：1、学校成立体卫艺管理领导小组，有分管学校艺术教育工作的领导，并明确校内艺术教育管理部门；配备艺术教育管理人员和教研人员，规划、管理、指导学校艺术教育工作。2、根据国家有关规定配备专职艺术教师，做好艺术教师的培训、管理工作，为艺术教师提供必要的工作条件。3、艺术教师应有比较全面的专业理论、知识和技能，有较高的教学能力，有组织课外艺术表演、竞赛的能力和教育教学科研能力。4、艺术教师组织、指导学校课外艺术活动，计入教师工作量。5、设置艺术教室和艺术活动室，并按照国务院教育行政部门制定的器材配备目录配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术活动制度：1、课内、课外、校外艺术活动做到规范化。2、课外、校外艺术活动要有计划、有师资、有措施。做到活动前有计划，活动中有措施、活动后有总结。3、因地制宜，成立各种艺术兴趣小组，面向全体学生，鼓励学生积极参与。4、学校每年六一节期间，举办校本课程的展示活动。5、积极参加上级主管部门组织的学生文艺汇演。艺术团队训练

　　精品文章

　　制度：为了发展学校艺术教育特色，成立音乐和美术方面的第二课堂兴

　　趣小组。为了加强对艺术团队的管理，特制定以下制度。1、每学年要制定训练计划，开学第三周安排好一学期的训练进

　　度。2、组建学校艺术训练队，科学系统地按进度、定时间、有计划

　　的进行训练，并填写好训练记录本，学期结束上交学校。3、每次训练，教师要做好出勤记录，对于无故缺席的学生要及

　　时了解情况，加强教育，保证学生训练的出勤率。4、学期结束，教师对学生的学习态度、训练情况、出勤有一个

　　综合评价。5、每个艺术团队每学期可通过上级组织的比赛或学校组织的演

　　出进行展示活动，为学生搭建展示的舞台。美术组每学期组织一次学生作品展览，并组织好参观活动。

　　6、指导老师组织学生参加各类比赛和活动要注意图片及音像资料的收集和积累。音体美器材管理与使用制度：

　　1、音、体、美器材安排专人管理，他人不得擅自处理。2、管理员全面负责相关器材的管理，新购置的器材要及时入账，做到帐物相符，定期对帐检查。3、管理员每学年初要写出器材添置报告，供学校行政研究讨论，然后本着节约的原则，协助后勤人员购进必须的器材。4、各类器材须摆放合理、取用方便，保管员要经常清扫器材室，

　　精品文章

　　时刻保持干净整洁，做到防火、防潮、防虫、防鼠、防尘，注意日常保养、维修，保持器材的清洁。

　　5、音、体、美教师上课需借出器材时，必须填写好借用登记表，对器材的送取，必须轻拿轻放，不得拖拉碰撞，以免损坏。课后，如数还清所借器材，如有损坏遗失，教师必须查清责任人，负责做好索赔工作。

　　6、每学期末，管理员应认真清点登记，已损坏但能修复的，要及时修复，需报废的，要列出报废清单，属责任原因而损坏丢失的，要负责追索赔偿。

　　7、对篮球架、排球场地、单双杠等要检查，定期涂漆，以防生锈蚀。

　　8、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。

　　9、管理员工作变更时必须按规定办理交接手续。音体美器材维护保养制度：

　　1、管理员负责器材设备的维护保养，并对大型设备的维护制订维护保修计划，并对器材实施定期维护保修。

　　2、固定在室外的体育器材设备，使用者不得私自挪用或个人使用。也不得擅自拆卸设备、更改设备地点。

　　3、教师要爱护器材，主动熟悉器材的维护知识，做好教学过程中设备的维护。

　　精品文章

　　4、器材管理员在接到设备故障报告后，要立刻响应，抓紧处理问题。

　　5、当器材管理员对设备的故障不能解决时，应做出明确技术鉴定，并迅速报告主管校领导，由主管领导作出决定，是否外修，确需送校外维修部门进行修理的，由主管领导负责联系解决。

　　6、器材管理员直接管理的设备，一般每月日常维护保养不少于二次。

　　7、定期检查。器材管理员每月定期对器材维护检查一次。第四篇：体卫艺工作制度水城县新街小学体卫艺工作制度一、体育课教学1、根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。2、体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。3、体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持市级医院证明，经学校体育教研组审核同意，并报学校教导处备案，记入学生健康档案。二、课外体育活动1、开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。2、在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动和等级运动员制度。

　　精品文章

　　3、根据季节特点，开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。开展形式多样的趣味运动会，形成锻炼热潮。

　　三、课余体育训练与竞赛1、学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育。2、运动队每周训练三次，教练员应制订运动队训练计划，明确具体训练要求，并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理。3、坚持教练工作记录制度。有完善的运动员档案，做到“三全”（运动员名单健全、运动员登记表健全、运动员学习成绩登记健全），全面关心运动员的成长。4、教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。5、教练员坚持业务学习，不断提高训练水平，加强科学训练方法的研究，争取各项比赛获优异成绩。四、体育教师1、体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。2、按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。3、有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。体育教师组织课间操（早操）、课外体育活动和课余训练、体育竞赛应当计算工作量。

　　精品文章

　　五、体育常规管理工作1、学校由教导主任分管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。2、班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动。学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作。总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。3、在体育课备课中，应将学生安全保护措施列入计划，课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排，运动量要科学合理，切合学生实际。4、体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着。学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。5、认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作，若发生意外伤害事故，应立即采取措施，在第一时间进行抢救或治疗、转诊，并及时报告学校领导和通知家长。6.积极组队参加各项竞赛活动。卫生工作制度一、学校卫生工作要求1、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》及有关法律、法规。2、教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。3、学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环

　　精品文章

　　境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。4、按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。为学生提供充足

　　的符合卫生标准的饮用水。5、建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及室内卫

　　生、教学卫生的管理。6、贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，办好学

　　生膳食，加强营养指导。7、学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运动项目和

　　运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。

　　8、根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。

　　9、安排体育课以及劳动等体力活动时，应当注意女学生的生理特点，给予必要的照顾。

　　10、健康教育纳入教学计划。开设健康教育课，开展学生健康咨询活动。

　　11、建立学生健康管理制度。定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。

　　12、卫生室应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。二、学校卫生工作管理1、学校校长熟悉学校卫生工作的政策法规，领导全校的创卫工作和健康教育。

　　精品文章

　　2、全校划分卫生包干区，落实到班级和责任人，各班级要坚持每日早、中两小扫，每周一大扫。

　　3、卫生检查由值周员负责，组织值周班级的学生采用每日检查两次和随机抽查的方式进行检查。

　　4、每日公布卫生检查情况，查出的问题由负责卫生检查的教师及时反馈给有关班级和责任人，督促整改。根据检查成绩，每周评比卫生和文明班级流动红旗。

　　5、对模范遵守和执行卫生制度的学生给予表扬，记入评语，成绩突出的可评为卫生积极分子。对违反卫生制度的学生应予批评、教育，如经常违反的应记入评语，品德等第下降一等，严重的可给予纪律处分。

　　三、学校环境工作要求1、教室和包干区卫生工作要求：（1）室内（包括走廊、功能室）。地面无纸屑、果壳、痰迹和杂物；课桌、凳按统一要求排放整齐，桌内无杂物垃圾；门窗和玻璃干净无污迹；墙壁无蛛网、积尘和脚印、划痕等污迹；日光灯管干净无灰尘；清洁用具安放整齐；室内总体印象整洁有序。（2）室外包干区。地面整洁无纸屑、垃圾和枯枝烂叶，有垃圾应及时清扫；不得随地乱扔乱倒垃圾；楼梯保持清洁，栏杆定期擦洗；地面无积水，拖地时拖把应绞干，不得到处滴水。2、个人卫生要求：（1）做到四勤。勤洗衣、勤换衣、勤理发洗发、勤剪指甲。

　　精品文章

　　（2）做到六不。不吸烟喝酒、不随地吐痰、不乱丢废纸垃圾，不乱涂乱刻墙壁课桌、不攀折花草树木和践踏草坪、不吃零食。

　　艺术工作制度一、艺术教育课程：1、加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足音乐、美术课。2、艺术课程应当按照国家或者授权的省级教育行政部门颁布的艺术课程标准进行教学。教学中使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。3、每学期制定艺术教学计划、进度，开设的艺术课有教案。二、课外、校外艺术教育活动1、课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。学校每学期面向全体学生组织艺术社团或者艺术活动小组。2、举办综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。在艺术教育中应当结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。3、为学生创造良好的校园文化艺术环境。校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教育。三、学校艺术教育的管理：1、学校由教导主任主管学校艺术教育工作，并明确校内艺术教育管理部门；配备艺术教育管理人员和教研人员，规划、管理、指导

　　精品文章

　　学校艺术教育工作。2、根据国家有关规定配备专职或者兼职艺术教师，做好艺术教

　　师的培训、管理工作，为艺术教师提供必要的工作条件。3、艺术教师应有比较全面的专业理论、知识和技能，有较高的

　　教学能力，有组织课外艺术表演、竞赛的能力和教育教学科研能力。4、按照国务院教育行政部门制定的器材配备目录配备艺术课程

　　教学和艺术活动器材。水城县新街小学体卫艺工作制度水城县新街小学xx年三月一日第五篇：学校体卫艺工作管理制度学校体卫艺工作管理制度第一项：体育工作制度学校体育工作的基本任务是。增进学生身心健康、增强学生体质；

　　使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。

　　一、体育课教学1.根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。2.体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。3.体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课

　　精品文章

　　或者免除体育课考试的，必须持市级医院证明，经学校体育教研组审核同意，并报学校教导处备案，记入学生健康档案。

　　二、课外体育活动1.开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。2.在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动和等级运动员制度。3.根据季节特点，开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。每学年开展体育节活动，冬季体锻的内容包括拔河、跳绳、踢毽和长跑，并组织拔河、跳绳、踢毽等比赛。春季开展形式多样的趣味运动会，形成锻炼热潮。三、课余体育训练与竞赛1.学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育。2.运动队每周训练三次，教练员应制订运动队训练计划，明确具体训练要求，并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理。3.坚持教练工作记录制度。有完善的运动员档案，做到“三全”（运动员名单健全、运动员登记表健全、运动员学习成绩登记健全），全面关心运动员的成长。4.教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。5.教练员坚持业务学习，不断提高训练水平，加强科学训练方法的研究，争取各项比赛获优异成绩。

　　精品文章

　　四、体育教师1.体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。2.按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。3.有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。体育教师组织课间操（早操）、课外体育活动和课余训练、体育竞赛应当计算工作量。五、体育常规管理工作1.学校有校长分管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。2.班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动。学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作。总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。3.在体育课备课中，应将学生安全保护措施列入计划，课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排，运动量要科学合理，切合学生实际。4.体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着。学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。5.认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作，若发生意外伤害事故，应立即采取措施，在第一时间进行抢救或治疗、转诊，

　　精品文章

　　并及时报告学校领导和通知家长。6.积极组队参加各项竞赛活动。第二项。卫生工作制度学校卫生工作的主要任务是。监测学生健康状况；对学生进行健

　　康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

　　一、学校卫生工作要求1.认真贯彻落实《学校卫生工作条例》及有关法律、法规。2.医务室应当配合学校合理安排学生的学习时间。教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。3.学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。4.按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。5.建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及室内卫生、教学卫生的管理。6.贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。7.学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。8.根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。

　　精品文章

　　9.安排体育课以及劳动等体力活动时，应当注意女学生的生理特点，给予必要的照顾。

　　10.健康教育纳入教学计划。开设健康教育课，开展学生健康咨询活动。

　　11.建立学生健康管理制度。定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。

　　12.医务室应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。13.医务室应当积极配合学校做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。14.医务人员认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。二、学校卫生工作管理1.学校成立爱卫和健康教育领导小组，主管校长熟悉学校卫生工作的政策法规，领导全校的创卫工作和健康教育。2.全校划分卫生包干区，落实到班级和责任人，各班级要坚持每日早、中两小扫，每周一大扫，节假日前突击扫。3.卫生检查由医务室负责，组织有关教师及值周班级的学生采用每日检查两次和随机抽查的方式进行检查。4.每日公布卫生检查情况，查出的问题由负责卫生检查的教师及时反馈给有关班级和责任人，督促整改。根据检查成绩，每月评比卫

　　精品文章

　　生和文明班级流动红旗。5.爱卫领导小组、工会、办公室负责对全校教师办公室、各处室、

　　食堂的卫生工作进行检查评比。6.每学期开学初对各班卫生委员进行培训，增强干部的工作责任

　　性。7.对模范遵守和执行卫生制度的学生给予表扬，记入评语，成绩

　　突出的可评为卫生积极分子。对违反卫生制度的学生应予批评、教育，如经常违反的应记入评语，品德等第下降一等，严重的可给予纪律处分。

　　三、学校环境工作要求1.教室和包干区卫生工作要求：（1）室内（包括走廊、功能室）。地面无纸屑、果壳、痰迹和杂物；课桌、凳按统一要求排放整齐，桌内无杂物垃圾；门窗和玻璃干净无污迹；墙壁无蛛网、积尘和脚印、划痕等污迹；日光灯管和吊扇干净无灰尘；清洁用具安放整齐；室内总体印象整洁有序。（2）室外包干区。地面整洁无纸屑、垃圾和枯枝烂叶，有垃圾应及时清扫；不得随地乱扔乱倒垃圾；楼梯保持清洁，栏杆定期擦洗；地面无积水，拖地时拖把应绞干，不得到处滴水。2.个人卫生要求：（1）做到四勤：勤洗衣、勤换衣、勤理发洗发、勤剪指甲。（2）做到六不：不吸烟喝酒、不随地吐痰、不乱丢废纸垃圾，不乱涂乱刻墙壁课桌、不攀折花草树木和践踏草坪、不吃零食。

　　精品文章

　　四、医务室工作要求1.认真执行《学校卫生工作条例》，贯彻“预防为主，治疗为辅”的卫生工作方针，全心全意为学校师生健康服务。

　　2.努力学习，不断提高医务人员政治思想和医疗业务水平，提高医疗卫生工作质量和工作效率。

　　3.建立健全各项规章制度，并切实执行，各项工作按章办事。4.每学期有工作计划、总结汇报和检查评比材料，同时建立和健全各种卫生和健康教育台帐，及时归档。5.建立学生病假登记制度。学生因病请假由班主任报教导处，最终汇总医务室保存备查。6.做好师生门诊治疗工作，对急症的抢救处理要认真，转诊要及时。7.建立传染病上报制度。发现疫情，立即上报市防疫站和教委体卫艺处，并及时做好消毒、隔离、转诊工作，严防扩散传染。第三项：艺术工作制度艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。一、艺术教育课程：1.加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足音乐、美术课。2.艺术课程应当按照国家或者授权的省级教育行政部门颁布的艺术课程标准进行教学。教学中使用经国家或者授权的省级教育行政

　　精品文章

　　部门审定通过的教材。3.每学期制定艺术教学计划、进度，开设的艺术课有教案。4.艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。二、课外、校外艺术教育活动1.课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。学

　　校每学期面向全体学生组织艺术社团或者艺术活动小组。2.举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相

　　结合，每年举办艺术节，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。在艺术教育中应当结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。

　　3.充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，组织学生参与社团、社区交流学习活动，举行各类演出、展览和公益活动，促进艺术教育活动质量和水平的提高，推动校园文化艺术环境建设。

　　4.为学生创造良好的校园文化艺术环境。校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教育。

　　三、学校艺术教育的管理：1.学校成立艺术教育管理领导小组，有一位校级领导主管学校艺术教育工作，并明确校内艺术教育管理部门；配备艺术教育管理人员和教研人员，规划、管理、指导学校艺术教育工作。2.根据国家有关规定配备专职或者兼职艺术教师，做好艺术教师

　　精品文章

　　的培训、管理工作，为艺术教师提供必要的工作条件。3.艺术教师应有比较全面的专业理论、知识和技能，有较高的教

　　学能力，有组织课外艺术表演、竞赛的能力和教育教学科研能力。4.艺术教师组织、指导学校课外艺术活动，计入教师工作量。5.设置艺术教室和艺术活动室，并按照国务院教育行政部门制定

　　的器材配备目录配备艺术课程教学和艺术活动器材。内容仅供参考

篇十一：小学体卫艺工作制度

P>　　体卫艺部门规章制度及工作职责

　　体卫艺处主任职责学校体育卫生工作和艺术教育是学校教育工作的重要组成部分，是素质教育不

　　可缺少的重要内容，体卫艺处及主任工作职责要有如下几点：（一）在校长、分管体卫艺的副校长的领导下，抓好学校的体育卫生工作和艺

　　术教育工作，加强管理督促、检查和落实工作。（二）认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《全

　　国学校艺术教育总体规划》，以及其它有关体卫艺工作文件精神。（三）制定体卫艺工作计划、规章制度，并执行落实。（四）切实抓好常规工作：１、负责统一管理体卫艺各类资料、文件、档案和存档。２、负责检查各运动队和艺术队的工作计划、工作总结。３、收集每学年各年级施行《国家体育锻炼标准》、《体育合格标准》的统计

　　材料，建立学生体育达标档案。４、合理安排早操、大课间、课外文体活动，抓好两操一课质量，加强检查、

　　评比和指导。５、组织办好一年一度的校运会和艺术节，抓好校医室完成每年一次全校学

　　生体检工作，建立学生健康档案。６、抓好体育代表队和艺术队的训练和管理，组织队伍参加各类比赛。７、协助体育生、艺术生和中考术科加试的训练工作。８、做好中学生常见疾病和传染病的防治工作，加强卫生保健知识宣传。９、抓好健康教育，增强学生的卫生意识，养成卫生习惯。（五）指导抓好体卫艺方面的科研工作，总结交流经验，不断提高业务水平。（六）完善体育、艺术以及卫生硬件照册设施的建设，定期检查维修，做好体

　　育、音乐、美术器材的管理。（七）完成校领导安排的其他工作。

　　体育器材管理员岗位职责（一）每天打扫整理器材室，保持整齐清洁。（二）每天检查场地器材，保证安全上课。（三）如有体育器材损坏要及时维修，如有损失要登记。（四）上课前教师画好场地，准备好器材；借出归还者要如数清点。（五）师生上课、活动的器材如有遗失要登记，分清责任，如数赔偿。（六）经常检查学校体育活动场地，注意保持其完整清洁。（七）完成领导交办的其他临时性工作。田径运动队训练管理制度为了便于管理运动队员，加强训练，提高运动成绩，使运动队训练形成规

　　范化，特制定以下制度：（一）学校田径运动队队员必须遵守中小学生守则，遵纪守法。（二）尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。（三）按时到校上课，以学习为主，训练为辅。（四）按规定时间进行训练，不迟到、不旷课、服从教练员安排，按质、按量

　　完成训练任务。（五）训练中，队员互相帮助，互相学习，认真学习技术动作，领会要领，不

　　断提高运动成绩。（六）队员必须爱护一切体育器材，训练完后按时归还，摆放整齐。（七）加入田径队训练的队员必须吃苦耐劳，按时训练，有经常旷课，不服

　　从教练安排及违反以上要求的队员，经教育不改者开除出队。乒乓球馆管理暂时规定（一）自觉爱护公物，保持整洁完好。（二）不准在墙壁上乱画乱张贴，不准随地吐痰。（三）不准乱搬动乒乓球台和其它器材。（四）执行谁损坏谁赔偿的原则。（五）严格遵守轮流开放的规定。（六）各年级学生负责当天的卫生值日。值日生负责打扫，关门、关窗、关灯。

　　医务室工作人员岗位职责（一）树立全心全意为师生服务的思想，贯彻预防为主的方针，积极开展卫生

　　宣传教育，努力做好医疗、卫生、保健工作。（二）深入了解和掌握师生的健康状况，切实做好近视眼和常发病的预防工

　　作，建立教职工和学生健康卡，定期对师生进行体格检查。（三）严格遵守工作制度和医疗操作规程，加强责任心，杜绝医疗事故，对急

　　病、重病患者做到随叫随收，热情出诊（四）配合有关部门抓好校园环境卫生和食堂饮食卫生工作，经常督促食堂

　　工作人员执行卫生制度。根据季候情况，宣传流传病的防治知识。（五）做好计划生育宣传工作，配合学校落实计划生育措施。对学生进行青春

　　期教育。（六）负责办理教职工的公费医疗和统筹医疗手续。（七）及时采购药品，妥善保管，避免变质失效，对于危险药品，毒品要严格

　　管理。（八）努力钻研业务，不断提高医护质量。眼保健操检查制度1、要求每位学生在第二节下课和第五节下课跟广播做眼保健操。2、每班都要有领操员。3、要求每位同学在做眼保健操时穴位要正确，精神集中，才收到好的效果。4、当课的课任老师要督促和指导学生做眼保健操。5、校医每日下班检查，并且指导学生掌握正确的穴位和方法。

　　6、校医要按全班人数是否到齐、有无领操员，动作是否到位进行评分。7、每周评分一次，并向全校公布。每月向体卫艺处上报。环境卫生检查制度教室每天一小扫，环境卫生区每周二大扫，环境卫生区的划分，按班级划分

　　要求星期一、星期四、由校医进行检查评分，向全校公榜。评分标准：

　　星期一、星期四按评分要求：一、清除垃圾，除杂草，填平洼地，疏通水道为“优”。

　　二、两次打扫卫生，其中一次打扫不合格评分要求的为“中”。三、两次卫生打扫一次或两次打扫都不达到评分要求的为“差”。校医室药物管理制度一、每学期计划购置药物一次。二、药物由校医管理，组长负责监督，保管药品负责人要做好出入库登记。三、教职工取药根据病情的诊断，由校医发给治病的药品，用药量不超过三天，并做好登记。四、学生取药需付款，校医做好病情登记，学生轻伤进行简单治疗不收。美术室管理制度为繁荣校园文化，推进素质教育，培养和发展学生美术特长，创造了良好的学习环境，使美术室管理走向制度化，特制定了以下管理制度：（一）遵纪守法，遵守课堂纪律，不允许在美术室内大声喧哗，追逐打闹。（二）爱护公物，不允许损坏教学和学习用具，如有损坏应照价赔偿。（三）讲究卫生，不允许乱涂乱写，乱丢纸屑杂物。值日老师或同学应负责打扫，整理美术室和清理垃圾。（四）尽职尽责，凡配备有美术室钥匙的教师和学生应爱护和保护美术室的财物，不允许将钥匙转借和复制给无关人员。如发现财物丢失或损坏将追究有关事故责任人。（五）有借有还，凡借用美术室财物必须备案登记，如期如数归还，如有丢失照价赔偿。（六）严格管理，非本校学生或无关人员。未经许可，不得擅自进入美术室，不听说服者送校政教处或派出所处理；未经同意，不得将他人学习用品和美术室财物占为已有，如有偷窃行为将严肃处理。（七）勤俭节约，节约用水用电，凡最后离开美术室者应关电关门，关窗。音乐室管理制度为繁荣校园文艺，推进素质教育，培养和发展学音乐特长，创造良好学习环境，使音乐室管理走向制度化，特制定以下管理制度：（一）学生要遵守课堂常规，不准迟到、早退、旷课。

　　（二）学生要遵守课堂纪律，专心听讲，认真学习。

　　（三）学生必须提前进入音乐室，由前向后依次就坐，并保持安静。（四）学生不准随意使用钢琴或其它乐器、音响等。（五）学生要自觉爱护公物，离开之前要关好灯，锁好门窗。（六）讲究卫生，保持音乐室清洁，由值日生负责当天清洁卫生。（七）音乐室的乐器管理，执行谁管谁负责，谁用（教学使用）谁负责的原

　　则，如有遗失要登记。分清责任，如数赔偿。

　　舞蹈队管理制度为完善舞蹈队管理，加强队员基本技能和技巧训练，提高舞蹈质量，更好的发挥团队精神和队员特长，使舞蹈队管理制度化，特制定以下管理制度：（一）要求队员刻苦训练，追求艺术表演的最高境界。（二）遵守排练时间，不无故迟到、缺席。（三）做好每天考勤登记（由队长负责），及时反馈、检查、督促、落实（由指导教师、体卫艺处负责）。（四）队员必须听从指导老师的安排和调配。（五）严明纪律，团结向上，违者按规定处分或记过。（六）轮流值日，值日生负责当天的打扫卫生和关好门窗。

篇十二：小学体卫艺工作制度

P>　　学校体卫艺工作管理制度

　　学校体卫艺工作管理制度

　　第一项:体育工作制度

　　学校体育工作的基本任务是:增进学生身心健康、增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强、进取精神。

　　一、体育课教学

　　1.根据教育行政部门的规定,组织实施体育课教学活动。

　　2.体育课教学应当遵循学生身心发展的规律,教学内容应当符合课程标准的要求,符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。

　　3.体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的,必须持市级医院证明,经学校体育教研组审核同意,并报学校教导处备案,记入学生健康档案。

　　二、课外体育活动

　　1.开展课外体育活动应当从实际情况出发,因地制宜,生动活泼。

　　2.在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动。

　　3.根据季节特点,开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。每学年开展体育节活动,冬季体锻的内容包括拔河、跳绳、踢毽和长跑,并组织拔河、跳绳、踢毽等比赛。春季开展形式多样的趣味运动会,形成锻炼热潮。

　　三、课余体育训练与竞赛

　　1.学校对参加课余体育训练的学生,应当安排好文化课学习,加强思想品德教育。

　　2.运动队每周训练五次,教练员应制订运动队训练计划,明确具体训练要求,并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理。

　　3.坚持教练工作记录制度。有完善的运动员档案,做到“三全”(运动员名单健全、运动员登记表健全、运动员学习成绩登记健全),全面关心运动员的成长。

　　4.教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。

　　5.教练员坚持业务学习,不断提高训练水平,加强科学训练方法的研究,争取各项比赛获优异成绩。

　　四、体育教师

　　1.体育教师应当热爱学校体育工作,具有良好的思想品德、文化素养,掌握体育教育的理论和教学方法。

　　2.按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。

　　3.有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。

　　五、体育常规管理工作

　　1.学校有校长分管体育工作,在制定计划、总结工作、评选先进时,应当把体育工作列为重要内容。

　　2.班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容,教育和

　　督促学生积极参加体育活动。学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合,搞好体育卫生工作。总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。

　　3.在体育课备课中,应将学生安全保护措施列入计划,课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排,运动量要科学合理,切合学生实际。

　　4.体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着。学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。

　　5.认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作,若发生意外伤害事故,应立即采取措施,在第一时间进行抢救或治疗、转诊,并及时报告学校领导和通知家长。

　　6.积极组队参加各项竞赛活动。

　　第二项:卫生工作制度

　　学校卫生工作的主要任务是:监测学生健康状况;对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件;加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

　　一、学校卫生工作要求

　　1.认真贯彻落实《学校卫生工作条例》及有关法律、法规。

　　2.医务室应当配合学校合理安排学生的学习时间。教师不得以任何理由和方式,增加授课时间和作业量,加重学生学习负担。

　　3.学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。

　　4.按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。

　　5.建立卫生制度,加强对学生个人卫生、环境卫生以及室内卫生、教学卫生的管理。

　　6.贯彻执行食品卫生法律、法规,加强饮食卫生管理,办好学生膳食,加强营养指导。

　　7.学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况,防止发生伤害事故。

　　8.根据学生的年龄,组织学生参加适当的劳动,并对参加劳动的学生,进行安全教育,提供必要的安全和卫生防护措施。

　　9.安排体育课以及劳动等体力活动时,应当注意女学生的生理特点,给予必要的照顾。

　　10.健康教育纳入教学计划。开设健康教育课,开展学生健康咨询活动。

　　11.建立学生健康管理制度。定期对学生进行体格检查,建立学生体质健康卡片,纳入学生档案。

　　12.医务室应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。

　　13.医务室应当积极配合学校做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。

　　14.医务人员认真贯彻执行传染病防治法律、法规,做好急、慢性

　　传染病的预防和控制管理工作,同时做好地方病的预防和控制管理工作。

　　二、学校卫生工作管理

　　1.学校成立爱卫和健康教育领导小组,主管校长熟悉学校卫生工作的政策法规,领导全校的创卫工作和健康教育。

　　2.全校划分卫生包干区,落实到班级和责任人,各班级要坚持每日早、中两小扫,每周一大扫,节假日前突击扫。

　　3.卫生检查由医务室负责,组织有关教师及值周班级的学生采用每日检查两次和随机抽查的方式进行检查。

　　4.每日公布卫生检查情况,查出的问题由负责卫生检查的教师及时反馈给有关班级和责任人,督促整改。根据检查成绩,每月评比卫生和文明班级流动红旗。

　　5.爱卫领导小组、工会、办公室负责对全校教师办公室、各处室、食堂的卫生工作进行检查评比。

　　6.每学期开学初对各班卫生委员进行培训,增强干部的工作责任性。

　　7.对模范遵守和执行卫生制度的学生给予表扬,记入评语,成绩突出的可评为卫生积极分子。对违反卫生制度的学生应予批评、教育,如经常违反的应记入评语,品德等第下降一等,严重的可给予纪律处分。

　　三、学校环境工作要求

　　1.教室和包干区卫生工作要求:

　　(1)室内(包括走廊、功能室):地面无纸屑、果壳、痰迹和杂物;

　　课桌、凳按统一要求排放整齐,桌内无杂物垃圾;门窗和玻璃干净无污迹;墙壁无蛛网、积尘和脚印、划痕等污迹;日光灯管和吊扇干净无灰尘;清洁用具安放整齐;室内总体印象整洁有序。

　　(2)室外包干区:地面整洁无纸屑、垃圾和枯枝烂叶,有垃圾应及时清扫;不得随地乱扔乱倒垃圾;楼梯保持清洁,栏杆定期擦洗;地面无积水,拖地时拖把应绞干,不得到处滴水。

　　2.个人卫生要求:

　　(1)做到四勤:勤洗衣、勤换衣、勤理发洗发、勤剪指甲。

　　(2)做到六不:不吸烟喝酒、不随地吐痰、不乱丢废纸垃圾,不乱涂乱刻墙壁课桌、不攀折花草树木和践踏草坪、不吃零食。

　　四、医务室工作要求

　　1.认真执行《学校卫生工作条例》,贯彻“预防为主,治疗为辅”的卫生工作方针,全心全意为学校师生健康服务。

　　2.努力学习,不断提高医务人员政治思想和医疗业务水平,提高医疗卫生工作质量和工作效率。

　　3.建立健全各项规章制度,并切实执行,各项工作按章办事。

　　4.每学期有工作计划、总结汇报和检查评比材料,同时建立和健全各种卫生和健康教育台帐,及时归档。

　　5.建立学生病假登记制度。学生因病请假由班主任报教导处,最终汇总医务室保存备查。

　　6.做好师生门诊治疗工作,对急症的抢救处理要认真,转诊要及时。

　　7.建立传染病上报制度。发现疫情,立即上报市防疫站和教委体卫

　　艺处,并及时做好消毒、隔离、转诊工作,严防扩散传染。

　　第三项:艺术工作制度

　　艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容,是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育工作包括:艺术类课程教学,课外、校外艺术教育活动,校园文化艺术环境建设。

　　一、艺术教育课程:

　　1.加强艺术类课程教学,按照国家的规定和要求开齐开足音乐、美术课。

　　2.艺术课程应当按照国家或者授权的省级教育行政部门颁布的艺术课程标准进行教学。教学中使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。

　　3.每学期制定艺术教学计划、进度,开设的艺术课有教案。

　　4.艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。

　　二、课外、校外艺术教育活动

　　1.课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。学校每学期面向全体学生组织艺术社团或者艺术活动小组。

　　2.举办经常性、综合性、多样性的艺术活动,与艺术课程教学相结合,每年举办艺术节,扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。在艺术教育中应当结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。

　　3.充分利用社会艺术教育资源,补充和完善艺术教育活动内容,组织学生参与社团、社区交流学习活动,举行各类演出、展览和公益活

　　动,促进艺术教育活动质量和水平的提高,推动校园文化艺术环境建设。

　　4.为学生创造良好的校园文化艺术环境。校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围,有利于对学生进行审美教育。

　　三、学校艺术教育的管理:

　　1.学校成立艺术教育管理领导小组,有一位校级领导主管学校艺术教育工作,并明确校内艺术教育管理部门;配备艺术教育管理人员和教研人员,规划、管理、指导学校艺术教育工作。

　　2.根据国家有关规定配备专职或者兼职艺术教师,做好艺术教师的培训、管理工作,为艺术教师提供必要的工作条件。

　　3.艺术教师应有比较全面的专业理论、知识和技能,有较高的教学能力,有组织课外艺术表演、竞赛的能力和教育教学科研能力。

　　4.艺术教师组织、指导学校课外艺术活动,计入教师工作量。

　　5.设置艺术教室和艺术活动室,并按照国务院教育行政部门制定的器材配备目录配备艺术课程教学和艺术活动器材。

　　七

　　夕,只因有你,

　　总有一些人牵肠挂肚难以忘记,

　　总有一些日子温暖甜蜜最为珍惜

　　从春夏到秋冬,从陌生到熟悉,

　　虽不能时时联系,却总在特别的日子想起你,七夕快乐,我的朋友。

　　七夕,只因有你,

　　因为有你,再苦生活也不觉得累,

　　再大的险阻也无所畏,

　　再大的波折也不担忧,

　　愿岁月抚平生活的忧伤,愿爱的花瓣轻舞飞扬,

篇十三：小学体卫艺工作制度

P>　　体卫艺工作各项管理制度

　　体育常规管理工作制度：1、学校有领导分管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。2、班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动，学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合,搞好体育卫生工作，后勤部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。3、在体育课备课中，应将学生安全保护措施列入计划，课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排，运动量要科学合理,切合学生实际.4、体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着，学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋.5、认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作,若发生意外伤害事故，应立即采取措施,在第一时间进行抢救或治疗、转诊，并及时报告学校领导和通知家长.6、积极组队参加各项竞赛活动。体育课安全制度：1、体育课是国家课程的组成部分，任何人不得占用和随意使用体育课.学生必须按时到场上体育课，不得迟到早退。因病不能到场的必须出示证明(校医室、医院或班主任老师的证明）。有特殊疾病的学生（心脏病，哮喘等）必须向学校如实反映并登记在册。2、学生上体育课必须穿戴符合学校规定的运动服装和运动鞋。不合要求的学生,不得参加体育课。3、学生应学会有关测试身体机能的基本方法，如在体育课中感到自己身体不适,应主动向教师提出休息或暂停上体育课。4、学生上体育课前要认真检查自己的衣物，不得携带危险物品和贵重物品上体育课.5、学生必须在教师的指挥和安排下参与体育课教学，不能私自行动。学生在课堂中应认真听讲，有序活动,不和同学打闹，不做危险举动。6、未经教师同意，学生不得随意搬运和挪动体育器材.如须搬运体育器材一定要在教师指导下并注意安全.体育场地、器材使用保管制度：1、场地、器材有专人保管,有器材帐目，有器材库。2、体卫艺主任和体育教师要经常检查体育场地和器材，发现问题及时解决.3、教育学生热爱体育场地、器材。4、教给学生各种器材的使用方法。5、教学班所用教学器材,由体育干部协同体育教师在体育室领取，课后，立即送回体育室.6、库内体育器材要分类摆放好。7、体育器材外借，必须经学校主管领导同意，办理借物的手续后才借给，须按时送还，如有损坏或遗失,照价赔偿.8、不是活动课时间，一律不借出体育器材。任何人不得将器材带离学校，违反必究。9、体育器材是学校体育教学、训练的工具,人人要爱护。希望全体师生遵守本室制度。体育安全防范及体育器材安全检查制度:

　　为了保障学生在体育课、体育活动过程中的安全，促使学生快乐健康的开展有关体育活动，学校制定如下制度：1、体育老师思想上首先应具有强烈的安全意识，高度重视体育课、体育活动课安全教育。

　　2、体育老师在上体育课、组织体育活动时，每一节课均应严格按学校教学常规要求施行教学，课前应整队前往操场，活动前应做好活动的准备动作，并强调安全防范有关要求，活动中体育老师应自始至终在场指导、监管。3、体育老师在组织学生活动之前,应认真检查有关活动器材是否安全，严禁使用已损坏的可能导致学生意外伤害器材，如有器材被损应提前通知学校予以修理或更新。4、根据学校实际，体育老师在组织学生开展有关体育活动时，必须在校园内进行。举行体育运动会或专项体育活动，领导小组、各班主任必须加强学生的安全保卫工作。如开展校外体育活动须经校长同意方可。5、在体育课、体育活动过程中，如发生意外伤害,体育老师应迅速向学校报告，并启动有关应急预案。（二)卫生工作制度学校卫生工作的主要任务是:监测学生健康状况，对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。一、学校卫生工作要求:1、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》及有关法律、法规。2、学校合理安排学生的学习时间.教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。3、学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。4、建立卫生制度,加强对学生个人卫生、环境卫生以及室内卫生、教学卫生的管理。5、学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故.6、根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。7、体育课活动时,应当注意女学生的生理特点，给予必要的照顾。8、健康教育纳入教学计划。开设健康教育课,开展学生健康咨询活动。9、学校做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。二、学校卫生工作管理：1、学校成立爱卫和健康教育领导小组,主管熟悉学校卫生工作的政策法规，领导全校的创卫工作和健康教育。2、全校划分卫生包干区,落实到班级和责任人，各班级要坚持每日早、中两小扫，每周一大扫,节假日前突击扫。3、卫生检查由校医负责，组织有关教师及值周班级的学生采用每日检查两次和随机抽查的方式进行检查。4、每日公布卫生检查情况，查出的问题由负责卫生检查的教师及时反馈给有关班级和责任人，督促整改。5、领导小组、工会、办公室负责对全校教师办公室、各处室、餐厅的卫生工作进行检查评比。6、每学期开学初对各班卫生委员进行培训，增强干部的工作责任性。三、学校环境工作要求:1．教室和包干区卫生工作要求：（1）教室内(包括走廊）:要做到“一坚持",“二消灭”,“三整齐”，“四洁净”,即：坚持每天清扫；消灭纸屑，消灭痰迹；桌椅摆放整齐，教学设置安放整齐，教室布置大方整齐；门

　　窗玻璃洁净，桌椅地面洁净，黑板墙壁洁净,灯管电扇洁净。(2)室外包干区：地面整洁无纸屑、垃圾和枯枝烂叶，有垃圾应及时清扫，不得随地乱扔乱倒垃圾，楼梯保持清洁，栏杆定期擦洗，地面无积水，拖地时拖把应绞干，不得到处滴水。（3）要经常保持教室清洁，保证空气清新，有良好的通风.2．个人卫生要求：（1）做到四勤:勤洗衣、勤换衣、勤理发洗发、勤剪指甲。（2）做到六不：不吸烟喝酒、不随地吐痰、不乱丢废纸垃圾,不乱涂乱刻墙壁和课桌、不攀折花草树木和践踏草坪、不吃零食。学生视力监测制度:为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据教育部《中小学学生近视防控工作方案》结合本校工作实际，特制定本方案:一、工作原则：1、坚持预防为主原则.把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率.2、坚持综合防控原则.针对导致近视眼发生的多种因素,采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间;改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间,促进学生积极参加体育锻炼.3、坚持常抓不懈原则。把“防控”工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化.二、工作措施:（一)成立“防近”领导小组。（二）加强规章制度建设，规范管理“防近”工作。1、将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容,落实各有关人员的职责,并作为年终考核、班级评优选先的依据，要形成学校领导、教师、学生人人重视,齐抓共管的“防近”工作机制。2、制定科学规范的学生作息制度。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间.保证学生每天睡眠时间8小时。3、切实减轻学生课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率,切实做到不拖堂。4、建立健全眼保健操制度。将每天一次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操5、根据教室采光情况和学生视力变化情况,每月可调整一次学生座位。6、建立视力定期监测制度。每学期对学生视力进行一次检测做好各类指标的统计分析。7、坚持学生每天一小时阳光体育锻炼制度.保质保量，上好体育课,认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动,切实保证学生每天参加一小时阳光体育活动。（三）、开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。1、在学校师生及家长中，广泛、深入开展学生视力保护宣传教育。2、每月利用板报等多种形式，经常性宣传用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。3、教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为.4、通过家长会等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法。5、利用每年6月6日“全国爱眼日"，开展形式多样、丰富多彩的宣传活动。学生用眼卫生制度：1、普及用眼卫生知识，训练学生用眼卫生习惯.

　　2、学生每天保证做一次眼保健操，做操时要达到准确,用力适当.3、学生要保证正确的读、写、坐姿势,读书写字时要做到三个一（眼睛与书相距一市尺，胸离书桌一拳远，手指离笔尖一市寸)。4、学生连续看书，看电视,写字一小时左右要休息片刻或向远处眺望一会儿。5、学生不要在光线不足、强、直射下看书写字。6、学生不要躺在床上、走路或在动荡的车厢里看书.7、学生要定期交换座位。校医室工作制度：1、学校校医应在校长的领导下，为全体学生服务，每学期初制定学校卫生工作计划,期末做出工作总结。2、做好学校卫生档案内容的填写。3、定期组织学生体格检查，对学生发育和健康状况做出比较、评价和分析，建立健全学生健康档案.4、有目的有计划地向学生进行卫生知识宣传教育，培养学生良好的卫生习惯。5、做好教学、体育、劳动、设备、环境、饮水及个人等各项卫生监督监测。6、积极开展近视、沙眼、营养不良、贫血、龋齿及牙周炎疾病等学生常见病的防治。7、加强传染病防治管理,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、控制蔓延.8、做好学生常见疾病和一般外伤的治疗救护或转诊工作。校医室管理制度：1、在校长的领导下对每一个学生负责，对每一个家庭负责的原则，积极做好学生常见病的防治工作和各项卫生监督工作。2、校医室所有的药品、器械未经许可不得动用，用后及时做好记录。3、发现传染病立即报告校领导及有关防疫部门，及时采取预防措施。4、对学生一般外伤应及时处理,重症病人立即送往医院。5、妥善保管和使用药品。6、积极配合医院做好查病防疫工作.7、积极开展卫生知识宣传工作.8、定期对学生体检，健全学生健康档案。学生体检制度:1、按《学校卫生工作条例》要求，学校每年组织学生体检一次，建立并健全学生健康卡档案。2、每学期给学生进行常规项目检查,有视力测试,身高胸围、体重测量、龋齿检查，发现有不良情况及时向班主任、家长反馈并提出纠正建议。3、学生在校发生意外伤害或疾病，做到及时处理,无条件无理由的立即送往医院，同时报告班主任、家长.4、对视力不良、营养不良、贫血等学生建立档案，及时采取防治措施，定期给予检查，观察治疗情况。学校晨检制度：为了进一步加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行,维护正常的教育教学秩序，增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力,保障师生身体健康，防止传染病的发生，切实保障广大师生的生命健康安全.根据上级文件精神要求,结合我区实际，制定《学校晨检制度》，目的在于加强校园内传染病的监测和预防,做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗，创造一个健康、安全的校园环境。结合我校的实际情况,制定学校晨检制度。一.晨检人员：

　　班级卫生员、班主任老师、值周教师、值周校领导。二.晨检报告：1、在“甲肝、"“禽流感”、“甲型H1N1"等突发性公共卫生事件时期，实行每日晨检零报告制度，并严格按照有关法规处理.2、在传染病流行时期，实行每日晨检，有情况者由班主任报告值周老师并报疫情报告员，并按照传染病应急预案处理.3、常规晨检报告由班级卫生员统计并报告班主任老师,班主任老师报告学校疫情报告人员,作相应处理.三、报告内容：1、发现学生身体不适，通知班主任老师,班主任老师检查，（量体温）有发热症状（38度以上）,马上通知其家长送医院就诊。2、学生患甲型H1N1、水痘、麻疹、风疹、腮腺炎、甲肝等传染病必须回家隔离治疗,不得带病上课，直至病情痊愈方可来校上课。3、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。4、各班由班主任每天早操前对本班学生进行健康询问、观察，了解学生出勤、健康状况.5、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生应当了解学生的患病情况和可能的原因，各班主任如发现有学生发生不良身体状况如(发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)做好记录并及时报告学校疫情报告人员。6、班主任应关注本班学生的出勤情况，对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，对于缺勤的学生，应当了解学生的缺勤原因并进行详细登记。如因病请假须了解患病情况和可能的病因,如有疑似传染病症状，要及时填写“学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志”和“晨检记录”表，并报告给学校值周老师。在学生因病请假期间要做好家庭电话联系。在学生病愈返校上课后，要对学生的患病情况进行询问并做好补充记录.如发现有传染病症状，学校应按规定报教育局，同时报疾控中心。7、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校课。8、对已确诊患传染性疾病的学生，班主任要做好学生及家长的说服工作，要求学生在家治疗休息，不得边上课边治疗。在家就医的要将就医结论报告班主任，由班主任报告给学校值周教师做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构的诊断证明到镇卫生院查验，班主任在见到卫生院的检查证明后方可返校上课.9、班主任是学生“晨检”的直接责任人，每天须认真填写相关表格并按要求及时上交。主管卫生安全的校医和保健教师是学校指定的传染病疫情报告人，认真做好全校传染病疫情的统计工作，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查。对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。（三）艺术工作制度艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容,是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育工作包括:艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。一、艺术教育课程：1、加强艺术类课程教学,按照国家的规定和要求开齐开足音乐、美术课。2、艺术课程应当按照国家或者授权的省级教育行政部门颁布的艺术课程标准进行教学,教学中使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。3、每学期制定教学计划、进度、教案和教学总结。

　　二、课外、校外艺术教育活动：1、课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分，学校每学期面向全体学生组织各种艺术兴趣小组活动。2、举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，每年举办校本课程展示活动，丰富学校的艺术教育，并结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。3、充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，组织学生参与各类演出、展览和公益活动，促进艺术教育活动质量和水平的提高，推动校园文化艺术环境建设。4、为学生创造良好的校园文化艺术环境.校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围,有利于对学生进行审美教育。三、学校艺术教育的管理:1、学校成立体卫艺管理领导小组，有分管学校艺术教育工作的领导，并明确校内艺术教育管理部门；配备艺术教育管理人员和教研人员，规划、管理、指导学校艺术教育工作。2、根据国家有关规定配备专职艺术教师，做好艺术教师的培训、管理工作，为艺术教师提供必要的工作条件.3、艺术教师应有比较全面的专业理论、知识和技能，有较高的教学能力，有组织课外艺术表演、竞赛的能力和教育教学科研能力.4、艺术教师组织、指导学校课外艺术活动，计入教师工作量。5、设置艺术教室和艺术活动室，并按照国务院教育行政部门制定的器材配备目录配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术活动制度：1、课内、课外、校外艺术活动做到规范化。2、课外、校外艺术活动要有计划、有师资、有措施。做到活动前有计划，活动中有措施、活动后有总结。3、因地制宜，成立各种艺术兴趣小组，面向全体学生,鼓励学生积极参与。4、学校每年六一节期间,举办校本课程的展示活动.5、积极参加上级主管部门组织的学生文艺汇演.艺术团队训练制度：为了发展学校艺术教育特色，成立音乐和美术方面的第二课堂兴趣小组。为了加强对艺术团队的管理，特制定以下制度.1、每学年要制定训练计划,开学第三周安排好一学期的训练进度。2、组建学校艺术训练队，科学系统地按进度、定时间、有计划的进行训练,并填写好训练记录本，学期结束上交学校。3、每次训练，教师要做好出勤记录，对于无故缺席的学生要及时了解情况，加强教育，保证学生训练的出勤率。4、学期结束，教师对学生的学习态度、训练情况、出勤有一个综合评价。5、每个艺术团队每学期可通过上级组织的比赛或学校组织的演出进行展示活动，为学生搭建展示的舞台。美术组每学期组织一次学生作品展览，并组织好参观活动。6、指导老师组织学生参加各类比赛和活动要注意图片及音像资料的收集和积累.音体美器材管理与使用制度:1、音、体、美器材安排专人管理，他人不得擅自处理。2、管理员全面负责相关器材的管理，新购置的器材要及时入账，做到帐物相符，定期对帐检查.3、管理员每学年初要写出器材添置报告，供学校行政研究讨论，然后本着节约的原则，协

　　助后勤人员购进必须的器材。4、各类器材须摆放合理、取用方便，保管员要经常清扫器材室，时刻保持干净整洁，做到防火、防潮、防虫、防鼠、防尘，注意日常保养、维修，保持器材的清洁.5、音、体、美教师上课需借出器材时，必须填写好借用登记表，对器材的送取,必须轻拿轻放，不得拖拉碰撞，以免损坏。课后，如数还清所借器材，如有损坏遗失，教师必须查清责任人，负责做好索赔工作。6、每学期末，管理员应认真清点登记，已损坏但能修复的，要及时修复，需报废的，要列出报废清单，属责任原因而损坏丢失的，要负责追索赔偿。7、对篮球架、排球场地、单双杠等要检查，定期涂漆，以防生锈蚀。8、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地,影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告.9、管理员工作变更时必须按规定办理交接手续。音体美器材维护保养制度：1、管理员负责器材设备的维护保养，并对大型设备的维护制订维护保修计划，并对器材实施定期维护保修。2、固定在室外的体育器材设备，使用者不得私自挪用或个人使用。也不得擅自拆卸设备、更改设备地点。3、教师要爱护器材，主动熟悉器材的维护知识，做好教学过程中设备的维护。4、器材管理员在接到设备故障报告后，要立刻响应,抓紧处理问题。5、当器材管理员对设备的故障不能解决时，应做出明确技术鉴定，并迅速报告主管校领导,由主管领导作出决定，是否外修，确需送校外维修部门进行修理的，由主管领导负责联系解决.6、器材管理员直接管理的设备,一般每月日常维护保养不少于二次。7、定期检查：器材管理员每月定期对器材维护检查一次.

篇十四：小学体卫艺工作制度

P>　　小学体卫艺岗位职责及评分细则（共8篇）

　　第1篇：体卫艺组长岗位职责体卫艺组长岗位职责

　　1、认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》。按照条例和规程的精神，根据学校及上级教育（卫生）主管部门有关体育卫生与艺术教育的工作意见，制订学校体卫艺工作计划，并确保计划的落实与目标的达成。

　　2、完善各项规章制度。完善对体音美健康课教师、体音美活动的考评考核制度。落实好体卫艺方面的教科研工作，协同德育、教务做好对音体美教师教育教学工作的考评工作。

　　3、组织好每年度的运动会和各项体育类艺术类活动。做好各级各类体卫艺比赛的集训、参赛等工作。抓好大课间、眼保健操等相关工作。

　　4、强化课程目标管理，努力打造高效课堂。认真实施《国家学生体质健康标准》，及时组织数据录入、上报国家数据库工作。

　　5、根据相关政策，做好体艺特长生的招收、培养与推荐工作，尽力为特长生搭建好展示才艺的平台。积极开展学校青少年体育俱乐部活动。做好中考体育过程性考核和现场测试的相关工作。

　　6、加强音体美课、体卫艺活动的安全教育工作。7、定期举办健康知识讲座，努力提高师生健康常识知晓率。积极组织开展教职员工阳光体育活动。8、完善体卫艺器材场地（专用教室）的管理维护与使用制度，落实专人，职责明确，台帐齐全。及时申报添置必需的课堂教学和课外活动器材。会同后勤做好器材场地的维修（护）和安检工作。第2篇：体卫艺处岗位职责体卫艺处岗位职责体卫艺处是在校长领导下负责管理学校体育、卫生、艺术的职能部门。体卫艺目标是：面向全体学生，提高整体素质，尽量让每位学生接受优良的体卫艺的教育，为学生成为具有强壮的体魄、一定的艺术修养、健康的心理素质、良好的卫生习惯和敏捷的创新思维人才奠基。其主要职责：一、在校长和分管校长的领导下，认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》。并能按照条例和规程的精神，积极主动地开创造性的工作。二、根据学校和上级教育主管部门有关体育卫生和艺术教育的工作意见，及时完成各项目标任务，并作好管理、督查工作。三、负责制定学校体育与艺术教育工作计划，各项规章制度。检查落实学校艺体各队的活动、活动计划，校运动队训练计划，卫生室计划，艺术活动、活动计划；会同教务处检查体音美组的工作计划教学活动。认真实施《国家体育锻炼标准》，及时上报相关数据。四、组织举办各种小型体育竞赛，校园艺术节，组织好各类体育艺术活动。做好各级各类体育赛事、艺术比赛的参赛组织工作。抓好大课间、眼保健操、及各队活动的相关工作。五、规范学校各种特色班的办学行为，加强对特色班教师的管理，确保特色班健康发展。做好体艺特长生的培养和管理工作，尽力为特长生搭建好展示才艺的平台。六、强体艺课、体艺活动的安全教育工作。加强第二课堂活动的组织、指导工作，开展各种形式的竞赛活动，丰富课外知识，激发学生学习兴趣，磨炼思想意志，培养高尚情操。七、关心师生的身体健康，制定急性流行性疾病的防控预案。倡导健康促进，做好健康知识的宣传普及工作。八、关注学生的心理健康教育、心理咨询与心理辅导工作，充分利用好心理咨询室的潜在作用。九、配合卫生室和大队部做好卫生宣传和疾病预防工作，以及突发性伤病的救治工作把好食品和饮用水的质量关，确保饮食安全。十、建立健全相关体育档案、卫生档案、艺术档案、健康档案。十

　　一、完善体卫艺器材场地的保管、使用制度。会同总务处做好器材场地的安检工作。十二、认真做好学校体卫艺工作及本处室工作的总结。完成学校和本处室其他相关工作。第3篇：体卫艺处主任岗位职责体卫艺处主任岗位职责学校体育卫生与艺术教育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是彰显教育特色、实施素质教育的重要载体和主要途径。体卫艺处主任在校长室的领导下全面负责学校的体育卫生与艺术教育工作和各项体卫艺类活动。根据教育部体育卫生与艺术教育司、省市体卫艺教育处的工作职能，结合学校的工作实际，明确其岗位职责如下：一、在校长和分管副校长的领导下，认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》。并能够按照条例和规程的精神，积极主动地开展创造性的工作。二、根据学校及上级教育主管部门有关体育卫生与艺术教育的工作意见，及时完成各项目标任务，并做好管理、督查工作。三、负责制订学校体育卫生与艺术教育工作计划，各项规章制度。检查落实学校艺体俱乐部的活动、活动计划，校运动队组队、训练计划，医务室工作计划，艺术活动、活动计划；会同教务处检查音体美组的工作计划、教学活动。认真实施《国家体育锻炼标准》，及时上报相关数据。四、组织好每年度的校园体育节暨田径运动会和校园艺术节，组织好各类体育艺术活动。做好各级各类体育赛事、艺术比赛的参赛组织工作。抓好早锻炼、广播操（大课间）、眼保健操、体艺2+1活动的相关工作。五、制订相关政策，做好体艺特长生的招生、培养与管理工作，尽力为特长生搭建好展示才艺的平台。做好中考体育加试的相关工作。六、加强体艺课、体艺活动的安全教育工作。积极开展国防人防教育工作。定期举办少年军校，做好新生入学教育的军训工作。七、关心师生的身心健康，做好师生的常规体检工作和心理健康教育、心理咨询与心理辅导工作。把好食品和饮用水的卫生质量关，确保饮食安全。抓好学校医务室工作，认真落实教育红十字会的相关工作。建立好各类健康档案。制订急性流行性疾病的防控预案。倡导健康促进，做好健康知识的宣传普及工作。八、完善对音体美教师、音体美活动的考评考核制度。协同教科室落实好体卫艺方面的教科研工作，协同德育处、教务处做好对音体美教师教育教学工作的考评工作。九、完善体卫艺器材场地的保管（护）、使用制度。及时申报添置必需的课堂教学和课外活动器材。会同总务处做好器材场地的维修（护）、安检工作。十、负责对全校教职工、各年级各班级参加体卫艺活动、竞赛的情况进行考评考核。认真做好学校体卫艺工作及本处室工作的总结。完成学校和本处室其它相关工作。

　　2008.7第4篇：体卫艺处主任岗位职责体卫艺处主任岗位职责1．根据《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和学校实际，认真抓好体育常规教学、体育代表队训练和全校卫生工作。2．抓好校园环境卫生。组织指导卫生室对各班环境卫生区进行分配，各班定期打扫环境卫生，平时每天一小扫，每周一大扫，检查并登记卫生工作是否达到规定的要求。3．加强健康教育，指导卫生室工作人员处理好各种常见疾病，尤其是近视、传染病的预防、治疗等宣传教育工作，及时组织学生进行健康检查与身体素质测试。4．以开展群体活动为重点，抓好“两课”、“两操”，组织与指导全校各项体育竞赛活动，组织开好校运

　　1/5

　　会。5．组织与指导体育、音乐、美术教研组制订全年教学与训练工作计划，加强对体育设施，音乐、美

　　术器材的管理。6．在德育副校长组织和指导下，抓好音乐、美术、体育特长生的招生和训练工作，组织和指导特长

　　生参加各级各项比赛。7．组织开展对体训教练的考核和聘任工作。8．协助德育副校长开展好其它有关工作。体育器材、场管理员岗位职责1．在学校行政的领导下，合理调配、使用和维护体育器材和运动场。2．及时清理体育器材并登记造册，对已损设施及时维修或报损。3．管理和调配好体育器材，教育学生爱护公物，防止体育器材的损坏和遗失。上课前发放器材，下

　　课后及时回收，若有非正常损坏，必须督促使用者照价赔偿。4．学校体育设施不可随便外借。若有兄弟单位借用，须经学校主管领导同意，并督请有关领导及时

　　收回。5．经常保持体育器材的整洁卫生，防止器材因受潮而损坏。6．协助体育教师维护好体育场正常的教学秩序，及时开放和封闭体育场，及时搞好体育场地的卫生。7．加强安全防范建设，确保师生运动安全。8．及时登记体育教师早操、课间操的到位情况，及时播放两操音乐。第5篇：新联小学体艺工作岗位职责

　　新联小学体卫艺岗位职责体卫艺是在校长领导下负责管理学校体育、卫生艺术的职能部门，体卫艺组长是该部门的负责人，其

　　主要职责：一、在校长和分管校长的领导下，认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》。并能按照条例和规程的精神，积

　　极主动地开创造性的工作。二、根据学校和上级教育主管部门有关体育卫生和艺术教育的工作意见，及时完成各项目标任务，并作好管理、督查工作。三、负责制定学校体育与艺术教育工作计划，各项规章制度。检查落实学校艺体各队的活动、活动计划，校运动队训练计划，医务室计划，艺术活动、活动计

　　划；会同教导处检查体音美组的工作计划教学活动。认真实施《国家体育锻炼标准》，及时上报相关数据。四、组织好每年度的校园秋季田径运动会、校园艺术节，组织好各类体育艺术活动。做好各级各类体育赛事、艺术比赛的参赛组织工作。抓好间操、眼保健操、

　　及各队活动的相关工作。五、制定相关政策，做好体艺特长生的招生、培养和管理工作，尽力为特长生搭建好展示才艺的平台。做好中考体育加试的相关工作。六、加强体艺课、体艺活动的安全教育工作。积极开展国防教育工作。定期举办、做好新生入学的教育工作。七、关心师生的身体健康，做好师生的常规体检工作。做好初三学生的升学体检工作。抓好学校医务室工作，认真落实教育红十字会的相关工作。制定急性流

　　行性疾病的防控预案。倡导健康促进，做好健康知识的宣传普及工作。八、关注学生的心理健康教育、心理咨询与心理辅导工作，充分利用好绿岛心理咨询室的潜在作用。九、把好食品和饮用水的质量关，确保饮食安全。定期对食堂、饮用水进行检查，避免病从口入。

　　十、建立健全相关体育档案、卫生档案、艺术档案、健康档案。十一、完善体卫艺器材场地的保管、使用制度。会同总务处做好器材场地的安检工作。十二、认真做好学校体卫艺工作及总结。完成学校和本处室其他相关工作。新联小学2013年3月第6篇：体卫艺部门规章制度及工作职责体卫艺部门规章制度及工作职责体育体卫艺处主任职责学校体育卫生工作和艺术教育是学校教育工作的重要组成部分，是素质教育不可缺少的重要内容，体卫艺处及主任工作职责要有如下几点：（一）在校长、分管体卫艺的副校长的领导下，抓好学校的体育卫生工作和艺术教育工作，加强管理督促、检查和落实工作。（二）认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《全国学校艺术教育总体规划》，以及其它有关体卫艺工作文件精神。（三）制定体卫艺工作计划、规章制度，并执行落实。（四）切实抓好常规工作：１、负责统一管理体卫艺各类资料、文件、档案和存档。２、负责检查、累总体育组、图音组、校医室以及各运动队和艺术队的工作计划、工作总结。３、收集每学年各年级施行《国家体育锻炼标准》、《体育合格标准》的统计材料，建立高、初中学生体育达标档案。４、合理安排早操、课间操、课外文体活动，抓好两操一课质量，加强检查、评比和指导。５、组织体育组、图音组办好一年一度的校运会和文娱晚会，抓好校医室完成每年一次全校学生体检工作，建立学生健康档案。６、抓好体育代表队和艺术队的训练和管理，组织队伍参加市、省各类比赛。７、协助体育组、图音组、校医室抓好高考体育生、艺术生和中考术科加试的训练工作，以及高、初中毕业生的体检。８、做好中学生常见疾病和传染病的防治工作，加强卫生保健知识宣传。９、抓好健康教育，增强学生的卫生意识，养成卫生习惯。（五）指导体育、图音组、校医室抓好体卫艺方面的科研工作，总结交流经验，不断提高业务水平。（六）完善体育、艺术以及卫生硬件照册设施的建设，定期检查维修，做好体育、音乐、美术器材的管理。（七）完成校领导安排的其他工作。体育器材管理员岗位职责（一）每天打扫整理器材室，保持整齐清洁。（二）每天检查场地器材，保证安全上课。（三）如有体育器材损坏要及时维修，如有损失要登记。（四）上课前教师画好场地，准备好器材；借出归还者要如数清点。（五）师生上课、活动的器材如有遗失要登记，分清责任，如数赔偿。（六）经常检查学校体育活动场地，注意保持其完整清洁。（七）完成领导交办的其他临时性工作。

　　2/5

　　田径运动队训练管理制度为了便于管理运动队员，加强训练，提高运动成绩，使运动队训练形成规范化，特制定以下制度：（一）学校田径运动队队员必须遵守中学生守则，遵纪守法。（二）尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。（三）按时到校上课，以学习为主，训练为辅。（四）按规定时间进行训练，不迟到、不旷课、服从教练员安排，按质、按量完成训练任务。（五）训练中，队员互相帮助，互相学习，认真学习技术动作，领会要领，不断提高运动成绩。（六）队员必须爱护一切体育器材，训练完后按时归还，摆放整齐。（七）加入田径队训练的队员必须吃苦耐劳，按时训练，有经常旷课，不服从教练安排及违反以上要求的队员，经教育不改者开除出队。乒乓球馆管理暂时规定（一）自觉爱护公物，保持整洁完好。（二）不准在墙壁上乱画乱张贴，不准随地吐痰。（三）不准乱搬动乒乓球台和其它器材。（四）执行谁损坏谁赔偿的原则。（五）严格遵守轮流开放的规定。开放时间：下午第三、第四节课星期一：初一年级星期二：初二年级星期三：初三年级星期四：高一年级星期五：高二年级、高三年级（六）各年级学生负责当天的卫生值日。值日生负责打扫，关门、关窗、关灯。健康与卫生医务室工作人员岗位职责（一）树立全心全意为师生服务的思想，贯彻预防为主的方针，积极开展卫生宣传教育，努力做好医疗、卫生、保健工作。（二）深入了解和掌握师生的健康状况，切实做好近视眼和常发病的预防工作，建立教职工和学生健康卡，定期对师生进行体格检查。（三）严格遵守工作制度和医疗操作规程，加强责任心，杜绝医疗事故，对急病、重病患者做到随叫随收，热情出诊（四）配合有关部门抓好校园环境卫生和食堂饮食卫生工作，经常督促食堂工作人员执行卫生制度。根据季候情况，宣传流传病的防治知识。（五）做好计划生育宣传工作，配合学校落实计划生育措施。对学生进行青春期教育。（六）负责办理教职工的公费医疗和统筹医疗手续。（七）及时采购药品，妥善保管，避免变质失效，对于危险药品，毒品要严格管理。（八）努力钻研业务，不断提高医护质量。眼保健操检查制度1、要求每位学生在第四节课前跟广播做眼保健操。2、每班都要有领操员。3、要求每位同学在做眼保健操时穴位要正确，精神集中，才收到好的效果。4、当课的课任老师要督促和指导学生做眼保健操。5、校医每日下班检查，并且指导学生掌握正确的穴位和方法。

　　6、校医要按全班人数是否到齐、有无领操员，动作是否到位进行评分。7、每周评分一次，并向全校公布。每月向体卫艺处上报。环境卫生检查制度教室每天一小扫，环境卫生区每周二大扫，环境卫生区的划分，按班级划分要求星期一、星期四、由校医进行检查评分，向全校公榜。评分标准：星期一、星期四按评分要求：一、清除垃圾，除杂草，填平洼地，疏通水道为“优”。二、两次打扫卫，其中一次打扫不合评分要求的为“中”。三、两次卫生打扫一次不做或两次打扫都不达到评分要求的都为“差”。校医室药物管理制度一、每学期计划购置药物一次。二、药物由校医轮流管，组长负责监督，保管药品负责人要做好出入库登记。三、教职工取药根据病情的诊断，由校医发给治病的药品，用药量不超过三天，并做好登记。四、学生取药需付款，校医做好病情登记，学生轻伤进行简单治疗不收。图音艺术三亚第四中学美术室管理制度为繁荣校园文化，推进素质教育，培养和发展学生美术特长，创造了良好的学习环境，使美术室管理走向制度化，特制定了以下管理制度：（一）遵纪守法，遵守课堂纪律，不允许在美术室内大声喧哗，追逐打闹。（二）爱护公物，不允许损坏教学和学习用具，如有损坏应照价赔偿。（三）讲究卫生，不允许乱涂乱写，乱丢纸屑杂物。值日老师或同学应负责打扫，整理美术室和清理垃圾。（四）尽职尽责，凡配备有美术室钥匙的教师和学生应爱护和保护美术室的财物，不允许将钥匙转借和复制给无关人员。如发现财物丢失或损坏将追究有关事故责任人。（五）有借有还，凡借用美术室财物必须备案登记，如期如数归还，如有丢失照价赔偿。（六）严格管理，非本校学生或无关人员。未经许可，不得擅自进入美术室，不听说服者送校政教处或派出所处理；未经同意，不得将他人学习用品和美术室财物占为已有，如有偷窃行为将严肃处理。（七）勤俭节约，节约用水用电，凡最后离开美术室者应关电关门，关窗。音乐室管理制度为繁荣校园文艺，推进素质教育，培养和发展学音乐特长，创造良好学习环境，使音乐室管理走向制度化，特制定以下管理制度：（一）学生要遵守课堂常规，不准迟到、早退、旷课。（二）学生要遵守课堂纪律，专心听讲，认真学习。（三）学生必须提前进入音乐室，由前向后依次就坐，并保持安静。（四）学生不准随意使用钢琴或其它乐器、音响等。（五）学生要自觉爱护公物，离开之前要关好灯，锁好门窗。（六）讲究卫生，保持音乐室清洁，由值日生负责当天清洁卫生。（七）音乐室的乐器管理，执行谁管谁负责，谁用（教学使用）谁负责的原则，如有遗失要登记。分清责任，如数赔偿。舞蹈队管理制度为完善舞蹈队管理，加强队员基本技能和技巧训练，提高舞蹈质量，更好的发挥团队精神和队员特长，

　　3/5

　　使舞蹈队管理制度化，特制定以下管理制度：（一）要求队员刻苦训练，追求艺术表演的最高境界。（二）遵守排练时间，不无故迟到、缺席。（三）做好每天考勤登记（由队长负责），及时反馈、检查、督促、落实（由指导教师、体卫艺处负

　　责）。（四）队员必须听从指导老师的安排和调配。（五）严明纪律，团结向上，违者按规定处分或记过。（六）轮流值日，值日生负责当天的打扫卫生和关好门窗。第7篇：基教科(体卫艺科)岗位工作职责

　　基教科（体卫艺科）岗位工作职责基教科科长工作职责1、全面主持基教科各项工作、组织领导协调管理科内各项业务工作；2、制定基础教育工作近期工作规划、政策措施和年度工作计划，并组织实施；3、负责全市普通中小学、特殊教育学校、幼儿园的教育教学行政管理及教学业务指导；4、负责组织普通中小学、幼儿园教学的检查、评估、经验交流工作，负责组织实施九年义务教育和

　　扫除青壮年文盲工作；5、负责普通中小学教育教学改革，负责管理幼儿园、小学及其毕业生升学工作；6、高中招生政策制定和管理工作，参与中专、高校招生的管理工作；7、负责处理科内日常行政管理和思想政治工作；8、承办领导交办的其他工作。体卫艺科副科长工作职责1、协助基教科科长开展工作；2、负责中小学生艺术教育、劳动技术教育、法制教育、人口教育和国防教育工作；3、负责全系统体育、卫生和青春期教育工组；4、管理学生军训和各种体育竞赛活动；5、承办领导教办的其他工作基教科工作人员职责1、协助科长开展工作；2、具体负责中小学卫生和青春期教育工作；3、做好休学学生的资格审查工作；4、做好科室内务管理工作；5、承办领导交办的其他工作基教科工作人员职责1、协助科长开展工作；2、负责全市中小学生学籍管理工作；3、做好幼儿园、小学、初中新生的宏观管理和调控工作；4、做好普通高中招生录取各项工作；5、承办领导交办的其他工作基教科工作人员职责1、协助科长开展工作；2、负责科室文字工作，做好科室档案资料的收集、整理、归档工作；3、负责小学、幼儿园教育教学行政管理工作、教学业务指导及经验交流工作；4、负责组织实施九年义务教育和扫除青壮年文盲工作；5、承办领导交办的其他工作

　　基教科工作人员职责1、协助科长开展工作；2、负责高中课程改革工作及初中教育教学行政管理、教学业务指导及经验交流工作；3、协助负责组织实施九年义务教育工作；4、配合做好科室文字工作，协助做好科室档案资料的收集、整理、归档工作；5、承办领导交办的其他工作第8篇：育红小学体、卫、艺及国防教育工作计划育红小学2014年体卫艺及国防教育工作计划一、指导思想：根据《2014游仙区教体局体育卫生艺术暨国防教育工作计划》的安排，坚持我校“立人为本、务实创新”的办学理念，深入开展体卫艺活动，增强学生体质，提高学生审美能力，强化学校卫生管理，塑造健康、快乐、幸福的人生。以推进阳光体育活动为抓手，以课改为动力，提高教师专业素质，打造高效课堂为主要措施，继续深化争先创优（素质教育）、亮点特色工作，为继续完善教育教学工作制度，全面提升教育教学综合水平，全面提升育红博爱小学的办学品位。二、工作重点：1、认真贯彻落实体育卫生工作条例，使体育卫生工作规范化。2、上好体育课，规范体育课的上课程序。开展体育活动课，促进学生健康发展。3、进行安全、卫生、健康知识的宣传和教育工作。定期体检，建立学生健康档案。4、巩固训练基地成果，做好体育竞赛工作，组织训练，确保效果。抓好体育课的广播操、眼保健操教学，规范动作，组织田径运动队训练及排球、游泳等训练，准备参加区运动会。5、开展“学生阳光体育大课间运动”。学校进行周密安排，时间上作合理安排，精心组织，确保学生每天活动时间有一小时。6、举办每年春、秋季田径运动会、趣味运动会和校园艺术节活动。7、大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，推进素质教育。三、领导小组：组长：何大孝副组长：王晓诸成员：冉玉梅刘文勉武岩陈裕秋相关教师及学生四、具体措施：（一）体育卫生艺术工作二月份：1．制定体育、音乐、美术、卫生各科教学计划。2．做好学生开学的收心工作，规范体育、音乐、美术、卫生各科课堂教学常规。3．组织音乐、美术特长生准备开始训练。4．整理体育、卫生、音乐、美术室，增添教具、器材。5．各班整理、布置教室，清洁、美化校园。三月份：1．加强体育、音乐、美术、卫生各科课堂教学常规。2．加强课间活动的改进提高，实施“体育艺术2+1项目（即：学会2门健身方法，具备1项艺术特长）3．组织音乐、美术特长生开始训练。4．加强流行病的预防工作。1、加强体育，音乐、美术特长训练。

　　4/5

　　2．加强学生个人卫生的养成教育。3．举行全校美术绘画展览。4、加强学生安全教育。五月份：1、筹备第四节校园艺术节暨“六一”庆祝活动。2、组织参加游仙区第四届中小学生校园艺术节活动3、参加区校园艺术节的十佳歌手赛及现场绘画比赛。六月份：1、组织学生进行体育、音乐、美术学科的期末考试。2、举行各科总结及有关资料的归档。3、整理各功能室。九月份1、做好入学、入园儿童预防接种工作。2、组织开展预防近视眼及“9.20”爱牙日宣传教育活动。3、参加游仙区第十八届中小学生田径运动会。十月份1、利用课余时间开展教工运动会及太极拳强化训练。2、组织学生参加第5届中小学生合唱比赛。3、筹备育红小学小学冬季趣味运动会。4、组队参加游仙区青少年国轮滑比赛。1、进行食品卫生安全工作检查。2、对学生进行体质健康标准测试、加强阳光体育运动、推广新广播操。十二月份1、开展冬季长跑活动。2、完成“学生体质健康标准”的体质健康检测、统计、分析数据上报工作。3、争创体育、卫生、艺术教育工作先进。4、做好年度体育、卫生、艺术教育工作总结。（二）国防教育工作1、营造国防教育氛围（1）组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全校师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。（2）抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、中队、班级。（3）利用学校画廊和少先队阵地开展宣传国防教育，及时宣传和普及国防教育知识。2、上好国防思品课和午会课，让小学生从小就接受国防教育，从小就养成爱国主义的好习惯。（1）做好“认真、规范、求新、研究”八字文章。提高国防教育课堂教学质量。（2）加强国防教育知识评价，把班级国防教育纳入到班主任考核当中。3、加强国防教育队伍建设。（1）经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。（2）不定期的进行经验交流，总结、推广国防教育先进经验。4、积极开展国防教育活动（1）每学期举行两次以国防教育为主题的活动，寓教育于活动之中。（2）求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。活动安排：1、进行一次以国防教育为主题的国旗下讲话。

　　5/5

　　2、组织学生观看以国防教育为主题的视频影片。3、清明节期间组织学生为革命烈士扫墓（南山）。4、为学生进行国防教育讲座，给学生讲解国防知识。5、全校进行一次消防安全演练游仙区育红小学二〇一四年三月六日

篇十五：小学体卫艺工作制度

P>　　体卫艺工作各项管理制度

　　体育常规管理工作制度：

　　1、学校有领导分管体育工作，在制定计划、总结工作、评比先进时，应当把体育工作列为重要内容。

　　2、班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参与体育活动，学校旳卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作，后勤部门应当搞好学校体育工作旳后勤保障。

　　3、在体育课备课中，应将学生安全保护措施列入计划，课前认真检查本课所用场地器材、教学环节、教材安排，运动量要科学合理，切合学生实际。

　　4、体育课和体育活动前教师应检查学生旳穿着，学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。

　　5、认真做好学生课间操旳组织管理工作和安全教育工作，若发生意外伤害事故，应立即采用措施，在第一时间进行急救或治疗、转诊，并及时报告学校领导和告知家长。

　　6、积极组队参与各项竞赛活动。

　　体育课安全制度：

　　1、体育课是国家课程旳构成部分，任何人不得占用和随意使用体育课。学生必须准时到场上体育课，不得迟到早退。因病不能到场旳必须出示证明（校医室、医院或班主任老师旳证明）。有特殊疾病旳学生（心脏病，哮喘等）必须向学校如实反映并登记在册。

　　2、学生上体育课必须穿戴符合学校规定旳运动服装和运动鞋。不合规定旳学生，不得参与体育课。

　　3、学生应学会有关测试身体机能旳基本措施，如在体育课中感到自己身体不适，应积极向教师提出休息或暂停上体育课。

　　4、学生上体育课前要认真检查自己旳衣物，不得携带危险物品和贵重物品上体育课。

　　5、学生必须在教师旳指挥和安排下参与体育课教学，不能擅自行动。学生在课堂中应认真听讲，有序活动，不和同窗打闹，不做危险举动。

　　6、未经教师批准，学生不得随意搬运和挪动体育器材。如须搬运体育器材一定要在教师指引下并注意安全。

　　体育场地、器材使用保管制度：1、场地、器材有专人保管，有器材帐目，有器材库。2、体卫艺主任和体育教师要常常检查体育场地和器材，发现问题及时解决。3、教育学生热爱体育场地、器材。4、教给学生多种器材旳使用措施。5、教学班所用教学器材，由体育干部协同体育教师在体育室领取，课后，立即送回体育室。6、库内体育器材要分类摆放好。7、体育器材外借，必须经学校主管领导批准，办理借物旳手续后才借给，须准时送还，如有损坏或遗失，照价补偿。8、不是活动学时间，一律不借出体育器材。任何人不得将器材带离学校，违背必究。9、体育器材是学校体育教学、训练旳工具，人人要爱惜。但愿全体师生遵守本室制度。

　　体育安全防备及体育器材安全检查制度：为了保障学生在体育课、体育活动过程中旳安全，促使学生快乐健康旳开展有关体育活

　　动，学校制定如下制度：1、体育老师思想上一方面应具有强烈旳安全意识，高度注重体育课、体育活动课安全教育。2、体育老师在上体育课、组织体育活动时，每一节课均应严格按学校教学常规规定施行教学，课前应整队前去操场，活动前应做好活动旳准备动作，并强调安全防备有关规定，活动中体育老师应自始至终在场指引、监管。3、体育老师在组织学生活动之前，应认真检查有关活动器材与否安全，严禁使用已损坏旳也许导致学生意外伤害器材，如有器材被损应提前告知学校予以修理或更新。4、根据学校实际，体育老师在组织学生开展有关体育活动时，必须在校园内进行。举办体育运动会或专项体育活动，领导小组、各班主任必须加强学生旳安全保卫工作。如开展校外

　　体育活动须经校长批准方可。5、在体育课、体育活动过程中，如发生意外伤害，体育老师应迅速向学校报告，并启动有关应急预案。

　　（二）卫生工作制度

　　学校卫生工作旳重要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好旳卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病旳避免和治疗。一、学校卫生工作规定：1、认真贯彻贯彻《学校卫生工作条例》及有关法律、法规。2、学校合理安排学生旳学习时间。教师不得以任何理由和方式，增长授学时间和作业量，加重学生学习承当。3、学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅旳设立应当符合国家有关原则。4、建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及室内卫生、教学卫生旳管理。5、学校体育场地和器材应当符合卫生和安全规定。运动项目和运动强度应当适合学生旳生理承受能力和体质健康状况，避免发生伤害事故。6、根据学生旳年龄，组织学生参与合适旳劳动，并对参与劳动旳学生，进行安全教育，提供必要旳安全和卫生防护措施。7、体育课活动时，应当注意女学生旳生理特点，予以必要旳照顾。8、健康教育纳入教学计划。开设健康教育课，开展学生健康征询活动。9、学校做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病旳群体避免和矫治工作。二、学校卫生工作管理：1、学校成立爱卫和健康教育领导小组，主管熟悉学校卫生工作旳政策法规，领导全校旳创

　　卫工作和健康教育。2、全校划分卫生包干区，贯彻到班级和负责人，各班级要坚持每日早、中两小扫，每周一大扫，节假日前突击扫。3、卫生检查由校医负责，组织有关教师及值周班级旳学生采用每日检查两次和随机抽查旳方式进行检查。4、每日发布卫生检查状况，查出旳问题由负责卫生检查旳教师及时反馈给有关班级和负责人，督促整治。5、领导小组、工会、办公室负责对全校教师办公室、各处室、餐厅旳卫生工作进行检查评比。6、每学期开学初对各班卫生委员进行培训，增强干部旳工作责任性。三、学校环境工作规定：1．教室和包干区卫生工作规定：（1）教室内（涉及走廊）：要做到“一坚持”，“二消灭”，“三整洁”，“四干净”，即：坚持每天打扫；消灭纸屑，消灭痰迹；桌椅摆放整洁，教学设立安放整洁，教室布置大方整洁；门窗玻璃干净，桌椅地面干净，黑板墙壁干净，灯管电扇干净。（2）室外包干区：地面整洁无纸屑、垃圾和枯枝烂叶，有垃圾应及时打扫，不得随处乱扔乱倒垃圾，楼梯保持清洁，栏杆定期擦洗，地面无积水，拖地时拖把应绞干，不得到处滴水。（3）要常常保持教室清洁，保证空气清新，有良好旳通风。2．个人卫生规定：（1）做到四勤：勤洗衣、勤换衣、勤理发洗发、勤剪指甲。（2）做到六不：不吸烟喝酒、不随处吐痰、不乱丢废纸垃圾，不乱涂乱刻墙壁和课桌、不攀折花草树木和践踏草坪、不吃零食。