为党育人为国育才教师演讲稿（5篇）

为党育人为国育才教师演讲稿（5篇）为党育人为国育才教师演讲稿　　Word文档　　教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿5篇　　党和国家比以往更加重视教育，并且把“立德树人”放在了举足轻下面是小编为大家整理的为党育人为国育才教师演讲稿（5篇）,供大家参考。

篇一：为党育人为国育才教师演讲稿

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　　教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿5篇

　　党和国家比以往更加重视教育，并且把“立德树人”放在了举足轻重的地位。而我们人民教师肩上的担子也更重了，这是无比荣耀的责任和使命。以下是我整理了关于教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿5篇，希望你宠爱。

　　响。所以，教师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”。

　　其次，要用一颗“关爱”的心去呵护学生。我所教过的孩子很多，每个孩子的家庭背景也各不相同，那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里，有一个孩子父亲生病去世了，妈妈又体弱多病，经济上也不宽松，观看别的孩子吃零食，眼睛不住的看着。一天，她最终把手伸向了同学的衣袋。当我觉察了他的异样举

　　教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿篇一敬重的各位领导，各位老师：大家下午好，我演讲的题目是《立德树人，成就最美—做人民满意的教师》。人们都说教师是人类灵魂的工程师，因为教师一生都在用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。人们还说教师好比“春蝉”和“蜡炬”，因为教师毕生都在奉献，可谓“到死丝方尽，成灰泪始干”。人民教师是多么崇高的职业啊!当我第一次以教师的身份踏上三尺讲台时，是多么的兴奋，多么的自豪。教师的职业是教书育人，可何为育人?又如何育人?古人有言：“人之初，性本善”，人在刚出生时，本性都是和善的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同转变和影响，每个人的习性就会产生差异。教师作为一盏指路明灯，为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度，统筹兼顾方能培育国家之栋梁之才。然而又如何育人呢?我认为，首先要求学生做到的，教师应先做到。教师不但要注重言教，更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。在少年儿童的成长阶段，教师对其的影响甚至会超越父母。假如教师的不良言行被学生牢记或仿照，那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影

　　动，目标锁定在他身上。对于她的教育我没有公开批判，背地里和她谈心，他承认自己所做的事，并表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要敬重，因为孩子是正在成长的幼苗，这幼苗能否茁壮成长，与身边的影响、教育有着直接的关系。

　　“少年智则国智，少年强则国强;少年雄于地球，则雄地球于!”面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异样激烈的学问经济时代，为培育祖国将来的建设者，在教授科学文化的同时，提高学生的道德修养尤为重要。

　　中国梦，是我们每个中国人的幻想，小学教师的工作千头万绪，教无定法，学有法。只要我们以“爱”作为基础，以学生的全面进展作为目标，以灵敏创新的教育方法作为动力，“勤”字当头，就确定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情，个人的力量汇聚成中国的力量，中国梦就能腾飞于世界之颠。

　　今日，中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间，中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现!

　　教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿篇二敬重的领导，各位老师：

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　　大家好!很荣幸能作为教师代表在这里演讲，今日我演讲的主题是：立德树人，同心共筑中国梦!

　　爱人者，人恒爱之。今日我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述!是的，爱是这个世界上最奇异的语言，特别是，自从走上这个三尺讲台，成为一名教师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。有爱便有德，立德树人，是一名老师的使命与责任。还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧急。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬重，让我暗暗地松了口气。然而他们很快觉察了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。对此，我怒不行遏，将他们狠狠地训斥一顿。从今以后，课堂纪律明显好转，但我也觉察，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁抖动起来，是不是我做错了?这时一位老教师准时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告知我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的留意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，七年以来，我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温和每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是学问技能。要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说：“其身正，

　　不令而行;其身不正，虽令不从”。作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生，敬重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有有爱心的教师，才能培育出有爱心的学生。

　　中国梦，教师情，我有梦，我有情，我是一名人民教师，我明白在21世纪的今日，我需要肩负起立德树人，同心共筑中国梦的宏大使命!

　　教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿篇三用爱承载希望，用心编织幻想。敬重的各位领导，友爱的各位老师，今日我演讲的题目是《不忘初心方得始终》。我是一个语文老师，带着孩子们尽情遨游学问的海洋是我的专长。在三尺讲台妙语连珠，在方寸教室自如应对各种突发状况也不如此时心情兴奋。如何尽快成长为适应时代的进展、符合教育规律、且有自身特色的优秀教师?我想这是每一个像我一样刚刚踏入教育行业的青年教师都会认真思索的问题。所幸，为时不久的从教经受给了我想要的答案。教育是爱的艺术。有人说，孩子是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要敬重他们自然地成长。在他们跌跌撞撞的成长过程中，作为教师的我们，要用智慧付出发自内心的爱。我不是学者，不能用深遂的思想思索我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。我只是一名普一般通的教师，我试着思索、推演心中最神秘的哲理，我愿把我的青春奉献给教育这片热土!我班里有个孩子叫荣梦琦，独特十分张扬，做事特立独行，任课老师提起他

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　　都特殊头疼，更是和我数次发生冲撞，有次竟然差点动起手来。都说男怕入错行，女怕嫁错郎，我这个女汉子是不是选错职业了呢?我哭过，怀疑过，埋怨过，后悔过，我问自己：你真的是想放弃了么?不!我不能放弃!在举步维艰的状况下，我照旧用真诚的关爱一点点的融化他的心灵壁垒，我始终坚信“严在当严时，爱在无声处”。

　　谁说教书是一场单恋，最终只能感动自己?冰心老人曾说过，“爱是教育的基础，是教育的源泉，有爱就有了一切”。在我长期的爱的教育下，他有了很大的转变。

　　这段让人心酸不已的心路历程，我信任在座的诸位老师都曾经受过。如今雨过天晴，笼在心头的阴霾也一扫而空，每天早上看到同事们带着自信的笑容，迈着镇静的脚步，我想，你们确定已找到美妙的所在;而我，像一只初翔天际的小鸟，有时低落，有时高翔，那是我还在查找;年轻的同事们，请不要让一时的挫折蒙蔽了视线，为自己的选择找一个理直气壮的理由吧!

　　如今的我不再为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝光亮而苦恼，我为自己曾无心单纯地对待每一张渴望学问的脸庞而惭愧。当我看到照旧有数不尽的老师无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个圣洁的职业时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地宠爱这个工作。

　　路在脚下延长，而我刚刚起步!路在脚下延长，而我正在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人”。

　　教师!是我今生无悔的选择!我们是教师，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;我们是早晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，任何乌云遮挡不住;我们是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着!

　　教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿篇四带着对教师职业的憧憬，带着青春的幻想和激情，我踏入了幼儿园着片孕育着希望的园地。都说，教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，当我透过这些赞美的光环，真正置身其中时，才切实体会到作为幼儿教师的真正含义：工作与琐碎兼容，责任与压力并重劳碌与困乏并行。我困惑了：莫非我的青春将在这吵闹中褪色?我思索着，我找到了答案，在一位位幼儿教师春风般的笑容里，在孩子纯真的眼睛里，我找到了答案。教育过程中的酸甜苦辣在每一位教师心中都是一本说不完的书。来听听我们谭老师和小辉辉的故事吧。暑假，天气热的让人透不过气来，谭老师接到辉辉妈妈的电话，说孩子被玻璃割伤了脸，伤势很严重。谭老师听到消息饭也顾不上吃了马上往医院赶。医院里，辉辉尖锐的哭声撕裂着每个人的心，辉辉妈妈惊慌失措也泣不成声：“谭老师，你可来了，孩子始终哭着要找你。”辉辉听见老师来了，苦痛的挤出一句话：“老师，你来看看我，我很疼，”谭老抚摸着辉辉，说：“你是个勇敢的好孩子，确定要顽强。老师为你加油。”接下来，辉辉一只手拉着妈妈一只手拉着老师被推动了手术室。后来，在老师的鼓舞和妈妈的悉心照看下辉辉很快康复了。有一天，辉辉冷不丁的塞给谭老师一张自己做的小卡片。卡片那行老师老师我爱你，就像老鼠爱大米的字，深深的印在了谭老师的心里，孩子真挚的爱是多么珍贵的美妙啊!类似的经受，信任在座的各位也曾经有过吧。或许只是一件平凡的小事，但却因为得到了孩子最纯净的心而变得不平凡。在我们深深

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　　爱着孩子的同时他不是也以他特有的方式在爱着我们吗?而我又何尝不被这样的平凡所感动呢?毕业班汇演结束了。这意味着这群叽

　　叽喳喳的小麻雀就要从这一个舞台向另一个舞台进发了，他们还会记得我吗?一种失落感油然而生。当我整理好东西走出后台时，却意外观看小演员和家长们都坐在舞台边上，一个家长对我说：“曾老师，你可出来了，我们等你老半天天了。孩子们想和你合影留念，快来快来呀。”看着那一双双眼睛在昏黄的灯光里忽闪着，一种被确定，被承认的美妙感从心中升腾起来。我最终明白了：我情愿用我的青春去换取这平凡中的美妙，在这平凡的美妙中我的清春将永不褪色。

　　这就是我平凡中的工作，这就是平凡中不平凡的感动。生活对于每个人来说都是劳碌的，今日重复着昨天的节奏，我不再追求那刹那的辉煌，而是深深迷上了这平凡中的隽永。我将用爱去陪养“乐善，乐学，乐健，乐思”的孩子，也会学会用爱静静的品味这平凡中的美妙。

　　教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿篇五时光荏苒，日月如梭。不知不觉我已经在尖山小学工作一年多了，回望走过的路，有过欢乐、美妙，也有过埋怨、辛酸，但我从不曾后悔!其实在高考之前，我曾经想做一名特殊教育老师。我很尊敬那些特教老师，他们用自己的力量，关怀那些生活在黑暗世界里的孩子，为他们点亮一盏盏生命的微光。在随后的高考录用中，虽然我与特教失之交臂，但是在毕业后的择业中，我仍选择成为一名一般教师。在我眼中，每个孩子都是独一无二的小苗，我有一个心愿，就是让这些苗儿在我的照料下能够抽出嫩芽，健健康康地长大。你或许是娇艳的花儿，或许是不起眼的小草，亦或许是参天大树，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道

　　靓丽的风景线。上学期分班后，我遇到了张某。我到如今还记得，第一次和班里的新生见面

　　时，他坐得端端正正，背挺得直直的，我夸了夸他。他的小脸上充满了自豪。可是没过多久我就觉察，我的授课对于他来说，似乎总是不在服务区。他那么认真地在听，那些学问却像是左耳进右耳出。后来，我才知道他就是开学时花名册上的那个特别的孩子。

　　一次小测验中，我觉察他手中始终紧握着笔，一会儿皱着眉毛趴在桌上挠头，一会儿突然拍拍脑袋，好像懂了什么，可是迟迟不下笔，似乎在自说自话地表演一场默剧。观看了很久后，我让他把试卷拿过来。问他：“刚刚看你好像读懂题目了，为什么不写呀?”他低着头，不说话。问了很久才告知我，那些拼音他拼不出来，看不懂题目。我当即给他一张白纸，让他默写一下一年级拼音的三张表，他想了半天，只写出歪歪扭扭的a，o，e，b，p，d。

　　我悄悄地对自己说，看来我被所谓的表象蒙蔽了，他看起来听得认真，但是真的没有学会什么新学问，也难为他做得那么端正了，必需得从头给他补习了。从那天开始，我就开始对他进行晚自习的辅导了。从最基础的拼音开始，后来的期末测验中，他偶尔一两次也会及格了。他的进步我看在眼里，喜在心里。可是到了期末，他照旧没有到达及格线，虽然也进步了十几分，但是我心里照旧有些难过。

　　整个寒假我过得不欢乐，班级学生的考核不达标，就像我自己不及格一样，但是我又不能责怪他，毕竟他也取得了进步。后来跟大学同学埋怨时，她对我说：“你还记得大学时我们心理学老师说的那句话吗?‘不忘初心，方得始终’，当你选择做一件事情时永久不要遗忘你最初的心愿。”是啊，我最初的心愿不就是希望

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　　每个孩子快乐学习、健康成长吗?决不能放弃他!这学期从开学的那一天开始，我便将他放在身边，上课时时

　　留意他，简洁的题目给他机会让他发言，慢慢地，他也偶尔会举手了。在3月份的汉字月测后，我拿着他的卷子看了又看，后半面几行空白的，莫非都不会吗?我叫他过来，他不敢看我的眼睛，不好意思地跟我说：“老师我的时间不够。”我拿出一张新的试卷，让他重新做，这次他到达了及格线。我当即给了他一个大大的拥抱，喊道“你太棒了!”他的脸上也露出了羞涩的笑容。

　　你看，他做到了，我也做到了。莫忘初心，给自己，也给全部的教育同仁们。教师不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命演讲稿5篇

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篇二：为党育人为国育才教师演讲稿

　　最新教师节不忘立德树人初心牢记为党育人为国育才使命讲话稿

　　教师节不忘立德树人初心演讲稿(一)尊敬的领导，各位老师：大家好。很荣幸，在第_个教师节来临之际，作为教师代表在这里演讲，今天我演讲

　　的主题是：立德树人，同心共筑中国梦!爱人者，人恒爱之。今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述!是的，爱是这个世界上最美妙的语言，特别是，自从走上这个三尺讲台，成为一名教师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。有爱便有德，立德树人，是一名老师的使命与责任。

　　还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了＂欺生＂的把戏。对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。

　　从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。他还给了我一剂＂灵丹妙药＂--＂爱心＂，七年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。

　　身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种＂爱＂源于高尚的师德，这种＂爱＂意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。

　　＂师者，所以传道、授业、解惑也。＂说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说：＂其身正，不令而行;其身不正，虽令不从＂。

　　作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对

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　　待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。＂桃李不言，下自成蹊＂，只有有爱心的教

　　师，才能培养出有爱心的学生。中国梦，教师情，我有梦，我有情，我是一名人民教师，我明白在21世纪

　　的今天，我需要肩负起立德树人，同心共筑中国梦的伟大使命!教师节不忘立德树人初心演讲稿(二)作为一名教龄20_年的教师，我深爱着这份事业，深爱着我的学生，我的事业因为学生的优秀而闪光。怎样以师者的优秀培养学生的优秀，我一直在思考和探索。唐朝韩愈讲，师者，传道、授业、解惑也。教育家陶行知先生讲＂学高为师，身正为范＂。讲要将教书和育人相统一，言传和身教相统一。

　　当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十个祖国未来希望的时候，我才发现，当好一名教师，仅仅能传授给学生的知识是不够的，要关心学生远大志向的树立，让他们挺起实现中国梦的脊梁!要关照学生理论与实践的成长，让他们做知行合一的有为青年!要帮助学生综合素质的培养，让他们成为国家的栋梁!每每想到这些，我都不禁诚惶诚恐，思考自己如何担起这份责任，如何享受这份荣誉。我想用爱拉近距离，用心解决问题，这是做好人生导师和学业导师的方式。

　　用爱教导学生，用心成就学生。我身边奋斗在教育一线的无数个教师就是在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的爱的承诺。他们以校为家，爱生如子。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。

　　他们不是演员，却吸引着学生求知若渴的目光;他们不是歌唱家，却让知识谱出迷人的歌曲;他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。或许他们讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他们的热情、勇气、信念和慈爱会永远保留在每个学生的心中。

　　郭_、赵_、张_三位博士合力把实验室建设成爱的团队，帮助众多学生实现了创新梦想;戴高鹏和刘素芹这对_档老师始终把爱传递给学生，培养出鲁攀等众多名校博士生;程振锋博士几年如一日指导学生创业实践，实现了多个学生的创业梦;和平博士对学生如弟弟妹妹一般关心，指导他们刻苦钻研，发表多篇SCI论文。全院教师关爱学生成长，才成就学院考研十年全校第一。＂学在化院＂声

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　　名远播，正因为这些老师们的爱的奉献才成为现实。领导、同事们无私奉献的爱，熏陶了我，感染了我，我在爱中成长了!我知

　　道了只有不求回报的热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生;我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生;只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。＂爱＂源于高尚的师德，＂爱＂意味着无私的奉献;我明白了教师对学生的爱，不仅仅是出自个人的喜好，而是国家的需要、教育的需要。

　　教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她照亮别人的心是永恒的。身正为师，学高为范。让我们用执着的理念播种，用高尚的道德耕耘，用扎实的学识浇灌，用博大的仁爱滋润。用爱，点亮学生的成长，用爱让四季缤纷，桃李芬芳!教师节不忘立德树人初心演讲稿(三)各位领导、各位同事：

　　大家好!今天，我演讲的题目是《爱心立德奉献树人》。20_年，我从学校走进学校，开始了向往已久的教学生涯，这三尺讲台和我接下了不解之缘。弹指一挥间，20_年的岁月就在绘声绘色的讲课中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过，生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。《左传》曰：＂大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。＂《管子》云：＂一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。＂立德树人自古以来就是一种强有力的教育力量，它夯实了教师，立德树人的基础-爱心。冰心老人曾经说过这样一句话：＂爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。＂踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我们带着一颗为学生的爱心走上讲台，学生犯错误了，老师与之谈心，有难处了，老师帮助解决，我们不断地向学生＂提醒幸福＂，而学生也不断地让我们感受到幸福。有了一颗爱心，才会有一张笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。＂野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱＂，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人生。微笑着，欣赏学生做伯乐，给其成功感;

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　　微笑着，鼓励学生，做帮手，助其自信感，微笑着，宽容学生，做弥勒，育其责

　　任感!笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那

　　份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师立德树人的核心-奉献。

　　在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科书和指南针，我们能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的＂教师节＂的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着＂老师好＂就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。

　　作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐!我们是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。＂捧着一颗心来，不带半棵草去。为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着＂天底下最光辉的事业。＂＂一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾＂，我无悔我的选择。＂撑一支长篙，向青草更青处漫溯＂，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会＂满载一船星辉，在星光斑斓里放歌＂。

　　我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我依然坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀!爱心立德，奉献树人，将使我们

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　　教师拥有充实的人生，我相信，当我们离开这三尺讲台时，我们可以自豪地说：＂天空没有留下我的痕迹，但我已飞过＂。

　　教师节不忘立德树人初心演讲稿(四)立德树人，是我国现阶段教育方针的新观点，也是优秀传统教育思想的体现，是教育的首要任务。民间有这样的格言＂一年树谷，十年树木，百年树人＂。谷是粮食的总代表，一年之中，重要的是抓好粮食生产，春播，夏耘，秋收，冬藏，不违农时，在一个几千年来以农耕为主的国家，民以食为天，树谷是一件十分重要的大事：林木的生长期较长，种上树苗，一年一年长成小树，再长成大树，一片片树木，要长成森林，最起码也得十来年时间;人是高等动物，人的成长有个过程，由婴幼儿到童年，少年，18岁后成为公民，由青年到中年、壮年，60岁以后进入老年，由古稀到髦耋，能活到期颐的百岁老人就称得起上寿了。人的道德素养，品格气质，学识才艺，创新精神和实践能力，遗传基因有一定关系，但主要是后天在接受教育中获得的，在社会实践中不断获得，不断进步，不断形成的，＂百年大计，教育奠基;百年树人，教育为本;树人大计，德育为先。＂德，道德，德行，是人生的信仰，理想和追求，是个人对国家，民族，集体，社会和他人的态度与行为。立德就是要确立做人的基本原则，基本品行，符合传统的道德要求，自己的言行合符社会公德准则《左传▪襄公二十四年》：＂大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。＂孔颖达疏：＂立德，谓创制垂法，博施济众，圣德立于上代，惠泽被于无穷。＂中国是文明古国、礼仪之邦，重德行、贵礼仪，在世界上素来享有盛誉。自古以来，中华民族传统美德始终是中华民族赖以生存和发展的道德根基和思想基础，始终是中华民族赖以生存和发展的重要精神支柱和精神动力。中华民族传统美德的形成和发展已经有几千年的历史，从口头传承到文字记载，内容博大而精深。但归纳起来，在历史典籍里加以明确、历代历朝基本形成共识的内容主要是＂仁、义、礼、智、信＂五个要素。当然，在传统道德方面还有很多表述，但大部分都包含在这五大要素之中，或者是这五大要素的延伸，或者是这五大要素的丰富，或者是这五大要素的发展。

　　如何看待中华民族传统美德＂仁、义、礼、智、信＂五大基本要素呢?从五大

　　要素的关系看，它们之间相互关联、相互依存、相互支撑，共同构成了中华

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　　民族传统道德大厦的根基，也可以说是道德大厦的支柱。从基本内涵来看，＂仁＂主要是人与人之间互相关怀、互相尊重和互相爱护的情感，是世间万物共生、和谐相处、协调发展的一种道德规范;＂义＂是超越自我、正视现实、仗义公道的做人态度;＂礼＂是建立人际关系、社会秩序的一种标准和规则;＂智＂是人认识自己、了解社会、解决矛盾、处理问题的眼光和能力;＂信＂是人们交往和处事的道德准则。＂仁、义、礼、智、信＂是中华民族传统美德的核心价值理念和基本要求，是我们要很好遵循的、最重要的五种社会道德规范。从中华民族传统美德各种组合的比较来看，＂仁、义、礼、智、信＂是人们应该履行的基本义务和主要品行，在道德建设中具有基础地位。从中华民族传统美德的产生、发展的历史来看，＂仁、义、礼、智、信＂在中华民族道德建设的长河中具有本源地位。从中华民族传统美德林林总总、丰富多彩的庞大体系来看，＂仁、义、礼、智、信＂具有主导地位。从中华民族传统美德对社会进步所产生的广泛性、深远性影响来看，＂仁、义、礼、智、信＂带动整个社会道德体系的发展和社会道德水平的提升，在整个中华民族传统美德中具有重要地位。教育的根本任务是育人，育人，首先是教育培养学生如何做人，＂仁、义、礼、智、信＂是人们应该履行的基本义务和主要品行，是做人的基本准则。这些年学校教育受升学考试制度的制约，重知识，重分数，德育教育有所忽视;加之独生子女的比例大，家庭经济条件有了较大改善，学生勤俭节约，艰苦朴素的风气相对减弱，网络传媒的负面影响，奢侈浪费，贪图物质享受，自我中心，缺乏文明礼貌等等不良现象，处处可见，大学里混时间，混文凭，学习浮躁，能力低下，出社会就业难。

　　立德，立志，立言，成人后才能为国家，为民族立功。成为德才双馨的时代新人。

　　立德树人，从学校的课程开设上，要加强德育教育，培养正确的价值观，人生观，教师要发挥正能量，言传身教;二要把学生从过重的题海中解放出来，组织引导学生参加必要的社会实践活动，在社会实践中学习如何做人如何处理人际关系，让传统的美德在社会实践中得到提升;在校园文化建设中，加强优秀传统文化教育，着力培养学生三爱思想，首先是爱学习，这是学生的本分，踏踏实实地学

　　习文化知识，学习本领;爱劳动，包括脑力劳动和体力劳动，在劳动中培养

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　　艰苦奋斗，吃苦耐劳的作风，在劳动实践中培养创新精神;爱祖国是人的基本德行，有国才有家，爱国主义教育要讲求实效，不图形式，不走过场。

　　立德树人，是当前和今后一个较长时期学校的基本任务，在深化教育改革中应当有效地研究和贯彻落实这个方针，让树人的伟大事业取得卓实的成效!立德树人是民族振兴的基础，是华夏未来的希望!教师节不忘立德树人初心演讲稿(五)尊敬的各位领导、老师们：

　　大家好!今天我演讲的题目是《我们是幸福的》。记得还是在读书的时候，天天听着、看着校训＂学高为师，身正为范＂，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。于是从校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。有人说孩子是一本书，虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，孩子是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，孩子比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。他们从事着绿叶的事业，他们是人民教师。其实，在我身边，就在我们生活当中，我也不时被深深的感动着，因为有着许多平凡却又伟大的领导和老师，他们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润!他们用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生!用无私的奉献谱写幸福的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵，用真和善哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。我想每个班都会有调皮的孩子，我班也不例外。我班有一个很聪明又顽皮的孩子。他经常捉弄、欺负同学。大家都不喜欢他。我知道像他这样的孩子比别人更需要爱，于是，我平时更多的注意到他。尽量去捕捉他的闪光点，表扬他，关心他，鼓励他。我发现：有时当有的同学没带铅笔心神不宁时，他会悄悄地把准备好的铅笔送给他;每天早晨见到我时，他总是第一个冲到我的面前向我问好;卫生区总有他拿着拖把拖地的身影;下课了，又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事

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　　情让我深深地感动了。早上我们刚吃完早餐，班长已经检查完红领巾了，劳动委员在忙着检查卫生，

　　随着早读声音的静止，学校三评人员来我班检查卫生工作了。我连忙请他们进来。因为我们刚刚检查过了，全班同学都戴了红领巾。就在这时我突然发现坐在第三组第一排的熊杨政同学没有戴红领巾。我站在讲台上不知所措，只能任凭他们记下了。这时，坐在第四组的罗志颍也同时发现了，他飞快地从他的抽屉里拿出一条红领巾，迅速地将红领巾戴到熊杨政的脖子上。这时的我终于松了一口气。

　　看到这一切，作为班主任的我感到无比的欣慰和自豪!我马上把这件事讲给大家听，让大家向他学习。在他的影响下，每次我们班只要有没戴红领巾的同学，都有人会主动借给他。大家借出的不是单纯的红领巾，而是一份份爱心。而且让这份爱心在同学们中传递。

　　平时，那些聪明乖巧的孩子总能得到老师的喜欢，而那些调皮捣蛋的孩子总会引起老师的不满，其实他们更需要老师细心的关爱。这件事使我深深体会到：调皮的孩子更需要爱!问题的关键在于：教师怎样去捕捉他们身上的闪光点，怎样用爱心去滋润他们幼小的心田，使他们在爱的阳光里茁壮成长。

　　当教师节，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面热情洋溢的话语时，刹那间，我觉得自己成了世上最幸福的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了作为一名教师最大的幸福和快乐莫过于此。我感到自己是一个生活在花丛中的人。

　　我们是卑微平凡的，但更是神圣伟大的，因为，我们正领引孩子去触摸真诚，体味善良，崇尚正直，学会坚强!我们正引领孩子推开一叶叶神奇的窗，打开一扇扇智慧的门。我们展示给孩子的是一个五彩斑斓的新世界。所以，我们是幸福的!原来，少点欲望，多些爱心，我们就能品尝到幸福甜甜的味道!记得莎士比亚曾经说过：＂生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。＂我们无法延伸生命的长度，但我坚信，只要我们对教育痴心不改，对学生播撒爱的雨露，就一定能拓展我们生命的宽度!铁肩担道义，爱心筑师魂。老师们，让我们为了心中共同的梦想风雨兼程!让我们热忱、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧!

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篇三：为党育人为国育才教师演讲稿

　　技能有我,强国建党演讲稿(幼师)

　　百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。走过百年，风华正茂的中国共产党在中华大地上播撒信仰的火种，点亮真理的强光。在实现中华民族伟大复兴的征程中，我们为党献词，奏响“请党放心，强国有我”的时代强音!百年风华，信仰永恒，传承红色精神，争做时代新人。坚定信仰，不忘初心;肩负担当，不惧挑战;砥砺前行，筑梦辉煌!

　　新时代的青年一定要深刻理解中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，始终坚信马克思主义行，坚持直理、坚守理想，践行初心，担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚，不负人民，永远奋斗在为人民谋幸福，为民族谋复兴的伟大事业!要进一步增强团员青年的责任感和使命感，将学习习近平总书记“七一”重要讲话精神成果转化为奋斗实绩。

　　我们作为年轻教师，一方面要做好自己的科研工作，为国家解决一些“卡脖子”问题，另外更重要的是要把科研知识传授给更多的学生，让他们了解、掌握国家发展所需要的核心技术，今后更好地工作。进一步坚持对于教育的热爱，坚持对于教育的探索，坚持对于教育的执着，真正实现为党育人，为国育才的使命与担当。

　　我们作为年轻教师，要用崇高的师魂坚守三尺讲台，用耐心呵护纯真，用真诚开启心灵，以爱的信念之心让孩子懂得爱与被爱。为祖国建设发展奋力拼捕的时代先锋，表达出青年教师愿意高举旗帜跟党走，为党徽、党旗增光添彩的坚定决心，又深刻思考自身职责使命，

　　抒发了吾辈青年要用青春热血续写高质量教育发展新辉煌的壮志豪情。坚定理想信念、锤炼优良品德、矢志艰苦奋斗，努力践行“请党放心，强国有我”的庄严承诺。

　　我们作为年轻教师，要弘扬新时代爱国主义精神，勇于进取，牢记使命，用奋斗、担当和拼搏负起民族的希望。全体教师同心、同行、同德，大力推进德育立校、质量立校的工作，打造平安和谐的五星校园。将学生培养成为讲诚信、懂感恩、爱阅读、守规则、重安全，刻苦学习，茁壮成长，成为五星小学最闪亮的星星。勤奋工作、努力学习，带着信心和斗志积极迎接新学期。

　　"三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，我们教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。因此，我们教师务必把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。

　　请党放心，强国有我!今后要坚持学党史，强信念，跟党走，践行初心使命，担起时代重任。赓续红色血脉，传承红色精神，立大志，明大德，成大才，担大任，以聪明才智贡献国家为目标，以开拓进取服务社会为方向，启航新征程，谱写新篇章!传承中华美德，为实现“中国梦”而不断努力。

篇四：为党育人为国育才教师演讲稿

　　《为党育人为国育才》向党表白演讲稿

　　(教师)

　　《为党育人为国育才》向党表白演讲稿(教师)各位领导，各位老师，亲爱的同学们：人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业，教师是人类灵魂的工程师。”自古以来，中华民族就有着尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅;贵师而重傅，则法度存”。教师就像一根红烛在照亮他人的同时也在燃烧着自己。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这千古绝唱道出了教师这一职业的艰辛与无私。作为教师，必须有督促学生向善的耐心，有处理繁琐教学事务的细心，还要有坚守岗位毫不懈怠的忠心。从小，我就立志成为一名教师，这个想法源于我心中的一个结，源于我对教师职业的一种向往。在这里，我想和大家分享一个故事。二十年多年前，当我还在读初中的时候，那时我们学校的校长已经年至花甲，他在教育工作岗位上已经奋斗了四十多个年头，仍在坚持。他管理学生非常严格，每天要求我们早上6点半起床，

　　而他自己则会在6点钟的时候准时在宿舍楼下等着我们。问他原因，他说：“你自己不早起，怎么能要求学生早起呢?”

　　他规定在学校老师不能在学生面前抽烟，如若在教室、办公室里发现了烟头，他很少当面批评指责老师，而是弯下腰去捡起来，喜欢抽烟的老师看到了，虽然表面没有什么反应，但是慢慢地也会有所改变。问他原因，他说：“老师都抽烟，怎么要求学生不抽烟呢?”

　　初三下学期的时候，他教我们化学课。在一次事故中，他不小心将脚扭伤了，老人伤筋动骨一般都需要休养一段时间，本以为他肯定来不了了。可是上课铃一响，又看见他杵着拐杖一瘸一拐地走来上课，精神饱满，完全没有伤痛之色。放学后，同学们都走了，我见他行动不便，想上去扶他一把，他却坚持说：“不要紧，往前走，走着走着就好了。”

　　这么多年来，不管是学习、工作、还是生活中遇到什么困难，我脑海中都会浮现出老校长的身影，耳边就会响起老校长常说的那句话：“不要紧，往前走，走着走着就好了”。

　　一路走来，现如今我也成为了一名老师，在教学工作和学生工作一线上也奋斗了十多年。

　　这些年来，我电话从未关机，学生出现各类大小事故总是在第一时间赶到现场。面对学生的无理取闹、面对学生中出现的各种意外伤害事故，我也想过放弃，想过逃避，想过退缩。

　　之所以能够坚持到今天，我想就是因为老校长的这种精神鼓

　　励着我，鞭策着我。我心中常想起陶行知先生的一句话：“教育是国家万年根本

　　大计”。教育兴则国家兴。我们培养的不仅是学生，更是国家的未来。正如书记所说的：“一打纲领不如一个行动”。“不忘初心，紧跟党走”绝不是一个口号，而是一种庄严的宣誓。

　　作为一名教师，作为一名共产党员，我清楚地知道自己想要干什么、能够干什么、必须干什么。

　　不忘最初之心，才能脚踏实地，一步一个脚印，继续前进;只有紧跟党的走，才能保持正确的道路和方向，从一个胜利走向另一个胜利。

　　只要我们坚定信仰，勤勉工作，不忘初心，紧跟党走，就一定能够实现我们中华民族伟大复兴的中国梦!

　　我的演讲到此结束，谢谢大家!《为党育人为国育才》向党表白演讲稿(教师)尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好，我演讲的题目是《立德树人，成就最美—做人民满意的教师》。人们都说教师是人类灵魂的工程师，因为教师一生都在用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。人们还说教师好比“春蝉”和“蜡炬”，因为教师毕生都在奉献，可谓“到死丝方尽，成灰泪始干”。人民教师是多么崇高的职业啊!当我第一次以教师的身份踏上三尺讲台时，是多么的激动，多么的自

　　豪。教师的职业是教书育人，可何为育人?又如何育人?古人有言：“人之初，性本善”，人在刚出生时，本性都是善

　　良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。教师作为一盏指路明灯，为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度，统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。

　　然而又如何育人呢?我认为，首先要求学生做到的，教师应先做到。教师不但要注重言教，更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。在少年儿童的成长阶段，教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿，那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以，教师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”。

　　其次，要用一颗“关爱”的心去呵护学生。我所教过的孩子很多，每个孩子的家庭背景也各不相同，那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里，有一个孩子父亲生病去世了，妈妈又体弱多病，经济上也不宽裕，看见别的孩子吃零食，眼睛不住的看着。一天，她终于把手伸向了同学的衣袋。当我发现了他的异常举动，目标锁定在他身上。对于她的教育我没有公开批评，背地里和她谈心，他承认自己所做的事，并表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊重，因为孩子是正在成长的幼苗，这幼苗能否茁壮成长，与身边的影响、教育有着直接的关系。

　　“少年智则国智，少年强则国强;少年雄于地球，则雄地球于!”面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，为培养祖国未来的建设者，在教授科学文化的同时，提高学生的道德修养尤为重要。

　　中国梦，是我们每个中国人的梦想，小学教师的工作千头万绪，教无定法，学有法。只要我们以“爱”作为基础，以学生的全面发展作为目标，以灵活创新的教育方法作为动力，“勤”字当头，就一定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情，个人的力量汇聚成中国的力量，中国梦就能腾飞于世界之颠。

　　今天，中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间，中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现!

　　《为党育人为国育才》向党表白演讲稿(教师)转眼间，踏上讲台身为人师已经有二十多年了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。每年的师德集训都让我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答案。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，

　　不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

　　2、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

　　3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是的教育。

　　4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的

　　关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

　　在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。从优秀身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业作出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们：作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。模范老师们对教学的改革告

　　诉我们：教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学方法：唤醒、激励、评价、追问、点播、启发启发，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。

篇五：为党育人为国育才教师演讲稿

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　　教师节赓续百年初心担当育人使命主题教师演讲稿

　　从入学的

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　　尊敬的各位老师们：

　　今年的教师节是我们来到新园的

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　　名刚刚踏进教育事业门槛的我，没有惊天动地的壮举，感召世人的豪言，自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。

　　但是从教这一年来又让我体会到作为老师的骄傲、作为老师的财富。这

　　我们不仅要热爱自己的工作，还要热爱自己的学生。这两个方面

　　一年来的感悟让我更加严格要求自己，在师德修养上不断的完善自己，是互相联系的。没有教师对学生的爱，就没有教育。热爱学生是教师

　　这些认知也是和在座的各位领导、老师的指导、帮助分不开的。

　　的天职，没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，

　　记得刚走进教室的那一刻，既开心又害怕，看到她们一张张可爱的

　　教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学生，

　　脸，让我打从心里喜欢上她们。上课时她们一张张求知的眼神望着我，首先要关心学生、了解学生、亲近学生，主动在教育者和被教育者之

　　让我觉得满足!

　　间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教育手段，它本身就是

　　在儿时，我就在心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期

　　一种巨大的教育力量。热爱学生，还应当尊重学生，没有尊重，就不

　　望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，可能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教育得以进

　　生了根，发芽了，如今它已长大，终于结出了果实——我也成了一位老

　　行的基础。

　　师。

　　作为一名教师的我，时刻提醒自己保持一颗平常心，能将自己的

　　这一年来让我深刻体会到一个合格的教师要有良好的师德。教师道

　　精神状态维持在一个透明干净的位置，认真工作着，内心才会觉得充

　　德本身就是一种强有力的教育因素。因此，教师在履行职责的过程中，实，站在教室里，忘我的投入与学生融为一体，那才是真正的快乐。

　　必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我认识、自我评价、总之，我觉得：教育是“接力”事业，我只是接力赛运动员中的一名，

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　　当我把接力棒送到下一位的手上时，我一定要跑到队伍的前面。

　　主任向出席今天大会的各位领导表示衷心的感谢!并祝全体教师身体

　　有一首歌最为动人，那就是师德;

　　健康，节日快乐!

　　有一种人最为美丽，那就是教师;

　　从教__年，一直担任班主任这份工作，说实话，这份工作确实让

　　有一道风景最为隽永，那就是师魂;

　　我付出了无数心血和汗水，使我品尝到了其中的酸甜苦辣，但同时也

　　不要说我们一无所有;

　　从中收获了成功的喜悦，总结了一些方法，现在拿来和大家一起交流：

　　我们拥有孩子们纯真的世界，我们拥有家长们满满的信任，那么，

　　首先班主任应该具有强烈的责任感。有人说，教师干的是一种良

　　就让我们在这片蓝天下用爱与奉献幸福的播撒希望。

　　心活。也许从教育产生的那天起，我们就与责任紧紧连在了一起。传

　　谢谢大家!

　　承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪心灵也是责任。作为普通教师

　　教师节赓续百年初心担当育人使命主题教师演讲稿4

　　的我们，虽不能保证每个孩子都成为大学生、成为祖国的栋梁之才，

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合

　　大家好!

　　作，让他们健康快乐的学习，心中充满阳光。要永远牢记：“责任比

　　秋风送爽，五谷飘香，在这硕果累累的金秋时节，我们又迎来

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　　生都能品尝到成功的喜悦，使他们能天天有所进步。热爱学生就要更加

　　组。每次单元成绩我会奖励小组前两名，班级前三名。把集体、个人

　　关注班里的那些后进生。我们对待这些学生一定要松、静、匀、乐。十

　　奖状都贴在光荣榜栏内。这样，极大的调动了学生的学习积极性，他

　　个指头没有一样齐的，教师一定要允许他们有差异。

　　们知道这不光是自己的事了。各小组自动成立了帮扶小组。这样通过

　　好孩子都是夸出来的。我经常对我班的孩子说：“在这个世界上我

　　组内合作，小组间的竞争，激发了学生自主、合作、探究学习的能力。

　　们任何一个人都是独一无二的，再没有

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　　并不是我有多优秀，而是__中这片沃土让我不断成长。首先，我借此机

　　乘客，河把舟托起，船把身躯奉献，只为把乘客送达彼岸。”这样，

　　会，向一直以来给我关心、信任、支持和帮助我的__中领导和我的兄弟

　　生硬的班级公约便承载了万般柔情!

　　姐妹们表示深深的感谢!谢谢大家!

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　　公平公正，才能对班级班风起到良好的促进作用。总之班主任工作是辛苦的，也是快乐的，在与学生朝夕相处的过程

　　中，我成长着，收获着。我享受过程中的每个动人的细节，教师节来临，一张张贺卡如雪片飞来，一条条短信似溪水流淌，为师也何求!

　　谢谢大家!

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