推进就业工作措施（8篇）

推进就业工作措施（8篇）推进就业工作措施　　国家促进大学生就业的7条措施　　在日前举行的民大学“大学生就业论坛”上，劳动和社会保障部副部长张小健指出，为与教育部等部门出台的政策下面是小编为大家整理的推进就业工作措施（8篇）,供大家参考。

篇一：推进就业工作措施

　　国家促进大学生就业的7条措施

　　在日前举行的民大学“大学生就业论坛”上，劳动和社会保障部副部长张小健指出，为与教育部等部门出台的政策相配合，劳动保障部门已经出台7条措施，以促进高校毕业生就业。

　　一、是积极推进职业资格培训工程，在高职院校以及局部本科高校毕业生中开展职业资格培训工作。毕业时未能落实工作单位的学生，在毕业后一段时间内可参加职业技能培训，强化就业能力，以获得相应职业资格证书。

　　二、是做好信息收集工作，专门收集一批适合高校毕业生的就业需求信息，并组织召开专门针对高校毕业生的供需见面会。

　　三、是协助高校做好就业指导工作，选派优秀的职业指导师，配合高校开展职业指导工作，将职业资格分析和工资价位信息等提供应学校。

　　四、是做好为毕业生效劳的“窗口”工作，在大中城市的劳动市场开辟专门针对高校毕业生和技术技能的效劳窗口，提供职业介绍、指导等系列效劳。

　　五、是鼓励高校毕业生自主创业，为其提供创业培训、工程开发、小额贷款、税费减免、跟踪效劳等一条龙效劳。劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心为建立远程培训站点的学校提供远程创业培训效劳，为未建立远程培训站点的学校提供教学光盘和教材资料。

　　六、是开展青年职业见习试点工作，为没有就业的毕业生获得就业提供时机。

　　七、是为进展失业登记的毕业生提供效劳。

篇二：推进就业工作措施

　　促进大学生就业措施_工作报告范文

　　1/NUMS1促进大学生就业的政策措施1.减少结构性失业：通过城市社区和农

　　村基层岗位补贴、助学贷款代偿、考研究生、考公务员加分，以及扩大“三支一扶”、“志愿服务西部计划”、“大学生到村任职”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位”等计划，多种手段鼓励毕业生去基层工作;通过放松户籍限制、政策扶持等手段鼓励毕业生到中小企业和非公企业工作;鼓励骨干企业和科研项目积极吸纳和稳定大学毕业生。

　　2.减少或推迟供给：加大力度落实部队征兵更多面向大学生;研究生或第二学位扩招。通过见习实习制度，提升大学生的就业能力。

　　4.加强就业指导和就业服务。所有高校成立专门的就业指导服务机构，同时将就业指导课列入必修课。对未就业毕业生进行失业登记，提供职业介绍，培训等系列服务。

　　5.为困难的大学毕业生提供就业援助。

　　(四)针对返乡农民工的政策措施

　　1.切实保障返乡农民工的土地承包权益;稳定粮食和食品价格，有利于农民工返乡务农提高收入。

　　2.加强农民工技能培训和职业教育，大力支持农民工返乡创业，做好农民工社会保障和公共服务。

　　3.一些劳动力输出地方已经出台支持返乡农民工的政策：3个月以上未能重新就业的，当地政府可按照最低工资标准的70%给予失业救助，救助期不超过半年。

　　上述政策措施对稳定现有的就业岗位、解决受金融危机影响严重的农民工群体和青年群体的就业问题将发挥作用，但还远不足以消除金融危机对中国就业局势的影响，需要全社会各方的重视和支持，特别是各级政府的高度重视。

　　我国近几年来促进大学生就业的措施1、提高劳动者素质

　　我国大力发展教育事业，普及九年义务教育，在有条件的地方普及十二年义务教育，开展各类在岗和在职培训，着力提高我国劳动者的就业水平和业务素质。为我们国家的现代化建设提供更多的应用型人才。

　　2、提供宏观的就业环境

　　积极引进外资，实施“走出去”战略，推动了我国经济的迅速发展。在西部，实施西部大开发战略;在东北，振兴老工业基地;在中部，提出了中部崛起。在拉动经济增长的同时，也提供了相当多的就业机会。

　　共青团中央实施的“彩虹工程”对于那些有志于创业的青年大学生们无疑又是一个很好的帮助。

　　共青团中央采取了几项具体措施：一是建立共青团“青年就业创业见习基地”4083个，提供见习岗位121646个;二是与银行监会合作，提供农村小额贷款，以创业带动就业;三是团中央与省团委两级团组织全面建立促进青年就业创业基地，解决创业资金瓶颈问题。

　　3、开展职业技术培训

　　在开展职业技术教育方面，国外有很多成功的例子。韩国职业技术教育在其快速工业化的进程中起了关键的作用。韩国政府成功地调整了技术职业教育和培训的体系以满足不断变化着的工业需求。在各种国家考试中获得资格证书的人都视为具有获得学士学位的同等学历资格。韩国职业教

　　育在为经济发展提供人力方面发挥了重大作用。的确，韩国的经济实力由于其高水平的职业教育而获得了更大的发展。特别地，由于职业教育为个人提供了重要的知识和技能，使他们通过事业的发展而提高了个人的生活水平，职业技术教育对于个人和国家的发展都越来越重要了。

　　影响：由教育部、人力资源和社会保障共同主办的20某某年高校毕业生就业政策网上质询周，这是有关部门面向高校毕业生开展就业政策宣传的又一重要举措。为促进高校毕业生就业，国务院以及有关部门和地区以空前的力度出台了一系列政策措施，如鼓励高校毕业生到中西部地区和中小企业就业、参加志愿者服务西部计划、积极吸纳高校进入重大科研项目等，各项措施含金量之大、覆盖面之宽所未有。

　　大学生就业工作事关千百万的群众的切身利益，事关社会稳定与和谐，我们要冲学识实践科学发展关的高度，认真分析当前经济发展形势，国家通过各种政策、手段渠道解决大学生就业的问题，给大学生提供和创造了一个良好的就业环境，促进了社会的和谐稳定的发展，经济的继续发展与腾飞。

　　(一)就业观念问题

　　目前就业难问题出现的根本原因在于我国高等教育刚刚从精英化转到大众化，大学生就业观念出现了问题。从毕业生角度来说，真正难的不是就业，而是其合理的定位与观念的转化，完成从精英学子到普通劳动者的观念转变。高等教育大众化必然带来就业的大众化，必将有越来越多的大学生与普通劳动者一样，承担一些基层工作。

　　(二)大学生就业、创业素质不高

　　毕业生在用人单位面前表现出自身实力不足，知识面窄，自信心不足，沟通意识、团队精神较差，缺少创新意识和敬业精神。

　　(三)“人才高消费”现象比较普遍

　　近年来，随着大批高校毕业生走出校门，社会对人才的需求量逐渐呈供大于求的状态，因而便出现了“人才高消费”的现象，一些单位和部门招聘人才时，不是根据用工需要，而是相互攀比，以高文凭、高学历为条件，出现了大材小用、高能低用的怪现象。

　　二、从高校自身分析大学生就业问题的原因

　　(一)学科和专业结构不合理

　　随着我国高等教育规模的扩大，我国大学毕业生数量急剧增加。在扩招竞争中，几乎所有高校都进行着外延式的发展，无暇顾及专业设置、教学内容和教学方法的改进和发展，结果导致了大学生就业的结构性矛盾，即人才的层次结构、专业结构和素质结构很不合理。由于高校的扩招基本是在原有学科专业结构框架内进行，忽略市场需求，仅以学校条件为依据设立专业。这些专业的课程内容和教学手段又严重滞后于市场，学不能用，用非所学。毕业生社会适应性差，就业竞争力不强，致使部分专业毕业生相对过剩，就业困难。

　　(二)就业指导力度不够

　　就业指导是帮助毕业生顺利就业不可或缺的学校常规性工作。目前从总体上看，学校就业指导工作尚缺乏系统性、规范性、针对性。不少高校专职指导人员不足，更谈不上建立一支学历结构、专业结构、知识结构、年龄结构合理的专职大学生就业指导队伍。另外，就业指导的专项经费投入严重不足。真正的就业指导内容仅限于在毕业班开设就业指导课，偶尔

　　开设几次就业讲座或设个就业咨询，或举行就业形势报告等。学生得不到来自学校的更全面、更具体的帮助。

　　三、全方位多举措促进大学生就业

　　(一)学校

　　1.根据市场定专业，实行招就结合

　　从近几年来看，高校培养的毕业生同社会需求之间的矛盾是毕业生就业难的重要因素之

　　一。由于对社会需求预测不够准确，布局不够合理。当市场上出现了某些抢手的专业，各高校不顾自身条件，一哄而上，尽量扩大招生规模，而学校的培养周期长，社会需求瞬息万变，学生临毕业时，原来的热门专业则变成了冷门，甚至造成供大于求，造成新的就业难和人才资源的巨大浪费。所以，高校要重视就业市场的信息反馈，做到招就结合。以社会需要为目标，培养计划要有预见性。做到招生工作与毕业生就业工作相结合，依据市场需要来预测需求专业、需求人才数量，适时调整招生结构。

　　2.突出专业特色，增强市场针对性

　　学科专业结构不尽合理是影响当前高校毕业生就业的又一个重要因素。由于受传统经济结构的影响，高等学校的学科专业表现出明显的滞后性和重复性。为适应社会的需要，调整优化现有学科专业结构，要加强市场调研，做好科学预测和规划，从宏观上控制和把握学科专业的总体平衡。高校要加强对传统学科专业的改革和调整，使之符合时代发展的要求。要积极开发适应现代科技、经济发展需要的新兴学科、高新技术学科、边缘学科、交叉学科等学科专业。

　　3.重视大学生职业生涯规划

　　高校大学生职业生涯规划已经得到越来多的关注，职业生涯规划是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定一个事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标的职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。有了职业生涯规划可以有效帮助学生在校期间结合自身实际树立正确的理想和目标，可以提高学生的学习效率，为自己的就业早做准备。

　　4.全面推进校企合作，拓宽学生就业信息渠道

　　首先，学校要牢牢树立“走出去，请进来”的工作指导思想。主动同用人单位建立以科研项目合作、人才培养合作、产业合作、业务合作等为基础的长期稳定的合作关系，促进学生毕业实习基地的建设和人才绿色通道建设，力求给学生提供较为充分的就业机会。

　　5.创业教育

　　(二)大学生

　　1.树立正确的就业观

　　大学生在校期间就应该树立起正确的就业观，摒弃社会错误舆论，要克服追求稳定、功利心理、注重眼前利益、强调经济收入、忽略发展空间、诚信意识薄弱、好高骛远、相互攀比等这些陈旧的思想，发扬自强自立的精神，在就业时不等不靠、不挑不拣，勇于到市场经济大潮中拼搏竞争。自觉地把个人理想同国家与社会的需要紧密结合起来。深入了解国情、了解社会，正确认识就业形势，树立行行建功、处处立业的观念。

　　2.提高就业竞争力

　　学生的就业竞争力是指学生初次进入人力资源市场以及在以后的职业生涯中能够相对于其他竞争对手更加有效地向市场提供自己的智力和服务，从而保证自身持续生存和发展的综合素质和能力。学生要提高自身就业竞争力应该从夯实专业知识基础和发展综合素质两个方面努力：

　　(1)学生要树立正确的学习观，变被动学习为主动学习

　　在学习过程中，探索并掌握好的学习方法，勤奋学习，夯实专业知识基础，发展自己的一技之长。主动参加社会实践，增强岗位适应性，培养创新意识和创新能力。

　　(2)学生要培养人际交往沟通能力和团队合作精神

　　学生就业过程本生就是与招聘者之间的交流沟通，因此学生要培养自己的人际交往沟通能力。多学习人文课程与心理学，克服人际交往中的障碍;要积极主动参加社会实践，锻炼与同学、教师交往沟通的能力。团队合作精神是用人单位非常看重的职业品质之一。学生要树立集体荣誉观，当个人利益与集体利益发生冲突时，首先维护集体利益并为集体目标而奋斗;要学会尊重，多看别人的长处，努力营造和谐团结的集体。

　　(三)政府部门

　　1.完善就业服务体系

　　政府部门应该加强社会就业服务体系的建设和完善，加快人才市场的功能完善，政府出资建立免费培训机构帮助就业困难的学生尽快走上工作岗位，另外对于一些失业的群体要建立失业保障措施包括政府失业生活补贴，保证基本的生活，让他们有重新寻找工作的信心。

　　2.开拓就业岗位

　　开拓就业岗位是政府一个重要职责，目前大学生就业的主要矛盾还是供需矛盾，要解决这一矛盾唯一的途径就是增加就业岗位，一方面争取引进外资，政府部门，在投资环境的改善、政策的扶持方面都应该做到位，以吸引更多的外资企业的进入增加就业岗位，另一方面，政府应该鼓励民营企业的发展，特别是一些小企业应该在税收减免、贷款支持等方面给予充分的优惠政策，鼓励他们做大做强，增加就业岗位。另外鼓励创业也是一个重要的方面，政府有可以简化注册程序、提供小额贷款、税收政策优惠、提供创业场所。

篇三：推进就业工作措施

　　学校促进毕业生就业创业的若干工作措施

　　1、实施鼓励和支持毕业生服务西部及面向基层就业的激励办法。

　　对志愿服务西部、参加“三支一扶”计划及应征入伍的应届毕业生，除省

　　财政支付的各类补贴外，服务期满，学校发给奖励金每人

　　5000元

　　/年（最多发放两年）。到西部地区和艰苦边远地区服务2年以上及

　　应征入伍服义务兵役的毕业生，服务期满后3年内报考我校研究生的,

　　初试成绩总分加10分，同等条件下优先录取；已考取本校研究生的应届本

　　科毕业生，白愿到经济欠发达地区乡镇基层工作的，可保留学籍两年，应

　　征入伍服义务兵役的，保留学籍至服役期满。

　　2、加大就业创业指导师资队伍建设，加强创新创业教育与实践辅导。聘请行业专家、企业家、成功校友、专业教师担任就业创业导师，有针对性的对毕业生进行就业指导和创新创业辅导。加大创业教育专项资金投入，完善学校创新创业孵化基地管理和建设，保障创新创业教育和创业实践活动顺利开展。

　　3、加强教学实习与就业实习、专业实践与创新创业实训相融合的校企合作基地建设，促进学生专业实践技能锻炼与就业能力提升的有效联接。

　　4、实行应届毕业生就业签约激励措施，调动毕业生求职积极性,鼓励毕业生及早求职、落实就业单位。对毕业当年及时签订有效的

　　（指有单位上级主管部门签章的）〈〈毕业生就业协议书》的毕业生，依据送回学校鉴证的时间按以下标准发放就业补贴：毕业当年二月份前的200元、三至六月份的100元。

　　5、为经济困难和就业困难毕业生求职提供经济援助和就业技能培

　　训费用补贴。符合省人力资源与社会保障厅相关条件的经济特困毕业生可

　　申请500-1500元/人的求职补贴，为当年6月8日前赴广州市外求职面试

　　的毕业生发放交通补助。支持和鼓励造型艺术类和美术史论类专业经济特

　　别困难学生参加应用型就业技能提升课程培训，经学生本人申请、学校审

　　核，给予发放一次性培训补贴（限

　　2000元以内）

　　6、为毕业生创新创业提供资助。经学校组织评选，顺利入驻学校

　　创新创业孵化基地的创业项目，学校给予3000元创业启动金；学生每成

　　功创业并注册营业执照通过学校审核，给予

　　1000元创业资金奖励

　　7、建立未就业毕业生统计机制。重点统计有就业意愿尚未就业毕业生、暂不就业毕业生等指标，辅导员应及时了解每一位毕业生的

　　就业状况和意愿，院系认真核实汇总就业数据，学校实时更新就业监测系统相关信息。加强就业指导服务，帮助他们尽快实现就业创业。

　　8、组织开展大规模的毕业生就业跟踪与就业市场调研活动，拓展艺术市场与就业空间。组织就业市场调查、就业形势分析等社会实践和规划竞赛活动，引导学生正确认识就业形势，主动寻找和发现就业机会，增强就业创业的主动性和积极性。

　　9、加强研究生就业教育，开展个性化就业指导，确保研究生就业率保持稳定和逐步增长，提局研究生就业质量。

篇四：推进就业工作措施

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　　千方百计促进就业增收工作具体措施

　　为深入学习贯彻落实来宁视察重要讲话精神，按照至自治区、银川市相关文件精神和主要领导同志指标要求，我局认真完善和落实创业扶持政策和服务体系，落实“创业培训+担保贷款+创新服务”三位一体等帮扶机制，鼓励和支持全民创业，千方百计促进我市居民就业增收，工作具体措施如下：

　　一、主要做法

　　1、夯实基础，全力完善就业创业服务体系建设

　　一是不断优化就业创业服务，将就业创业服务体系与网格化管理、信息化支撑、全程化服务有机结合，按照“四个到位”即“场地到位、经费到位、人员到位、工作落实到位”的工作要求，在各乡镇、街道社区民生服务窗口设置了专职创业就业服务工作人员，设立标示标牌，方便群众就近咨询与创业就业有关的政策、法规，就地办理《就业创业证》、灵活就业人员社保补贴申请、公益性岗位安置、创业贷款审查等业务；

　　二是不断深入创业示范型乡镇、社区建设活动，制定下发了灵武市创建创业型社区实施方案，加强基层就业创业专干业务培训，定期下基层指导工作，培育崇兴镇、郝家桥镇等7个创业示范型乡镇，1个创业示范型街道；

　　三是开通灵武就业创业网和公众微信平台，搭建服务民生的新型政务信息平台。创业青年可登陆网站了解相关创业政策，求职者可通过网上参加招聘，就业者可网上报名参加培训，多元化的创业就业服务格局使群众享受到更便捷的就业服务，接受到更专业的创业指导。

　　2、实施更加积极的就业政策，构建良好就业环境。一是结合我市实际，开展“春风行动”、“就业援助服务月”、“高校毕业生就业服务月”、“民营企业招聘周”等多项就业服务专项活动，重点服务高校毕业生、农民工、城乡就业困难人员三大群体就业；

　　二是多渠道促进困难人员实现就业。不断加强就业困难人员实名制动态管理和分类帮扶，加大公益性岗位安置、社保补贴等就业援助活动，及时有效地帮助零就业家庭、残疾人、退伍军人、离校未就业高校毕业生、4050人员等重点群体实现稳定就业。

　　三是向灵武羊绒产业园区和再生资源循环经济园区等重点企业推荐就业；

　　四是积极培育劳务服务组织和劳务经纪人，着力打造劳务服务品牌，努力拓宽劳务转移渠道。围绕我市优势特色产业，开展马家滩镇山草原养殖、郝家桥王家嘴草编、上滩村韭菜、新民村苗木种植、梧桐树水稻种植、循环经济、羊绒加工等劳务服务品牌培育，实现农村劳动力的有序转移，切实增加农民的现金收入。针对移民群众，通过成立移民劳务服务站、泾灵新村创业协会、白土岗乡泾兴村劳务协会等方式，为新老移民享受就业援助、职业介绍、求职登记、创业贷款等民生服务提供便利，促进农村劳动力特别是生态移民转移就业，促进转移就业人员融入城市，实现就地城镇化和市民化。

　　3、加大培训力度，着力提升劳动者就业能力

　　按照“先培训、后就业”的工作要求，以市场需求为导向，以技能培训为突破口，坚持培训对象与培训项目相结合、理论

　　教学与实际操作相结合，大力开展就业职业技能培训、岗位技能提升培训和创业培训。

　　一是依托工业园区扩规发展，开展订单、定向就业培训，将培训合格的农村富余劳动力有针对性地向宁东能源化工基地、羊绒园区、临港产业园转移，并开展在岗职工技能提升培训；

　　二是强化对重点人群的职业培训，大力实施城乡劳动力职业技能提升计划，将家庭服务业、电焊叉车、养殖种植等多工种职

　　业技能培训办在居民家门口，提高其培训积极性，切实做到以培训促就业，以技能促收入。

　　三是鼓励有创业意愿、具备一定创业条件的城乡各类劳动者，以及处于创业初期的创业者参加创业培训，利用各类创业培训资源，开发针对不同创业群体、创业活动不同阶段特点的创业培训项目，普及创业意识教育，培育创业文化，不断提高受训者的创业能力。

　　4、进一步强化和完善全民创业组织领导、政策支持、服务、培训和考核五大体系，落实全民创业各项优惠政策。

　　一是坚持灵武市全民创业工作领导小组领导，通过不定期举办联席会议的方式，综合协调各部门扶持创业就业的资源优势，沟通各职能部门开展支持创业就业的工作信息；

　　二是发挥现有的全民创业孵化园管理服务优势，用足用活扶持创业优惠政策，为初始创业者提供创业平台，帮助其做大做强企业；

　　三是成立了灵武市志友创业协会、灵武市就业创业志愿服务导师团等创业平台，为创业者沟通行业信息、寻找合作伙伴

　　牵线搭桥。

　　三、认真贯彻落实促进就业重大政策的主要措施

　　以大众创业万众创新为契机，根据就业形势变化，及时充实和完善就业政策，确保政策措施具有系统性、可操作性和落地性。《灵武市人民政府关于做好创新创业服务促推大众创业万众创新的实施意见》已经基本形成，准备以正式文件形式出台政策。实施更加积极的就业政策，多渠道开发就业岗位，通过政府购买公益岗位、援企稳岗、加强职业技能培训和就业服务指导等途径，做好大中专毕业生、农村转移劳动力、城镇就业困难人员、退伍军人等重点群体就业，多渠道增加城镇居民

　　1、狠抓“小额贷款”，力促全民创业

　　强化贷前调查工作，对每一笔贷款进行实地考察，掌握其经营场所和经营状况，并做好详细的贷前调查记录。加强贷前审核管理，防止作假并杜绝了不良贷款产生的隐患，将贷款风险化解为零。加强创业服务，支持推动以创业带动就业。结合政策明确相关责任，开展创业帮扶，对符合条件人员发放小额担保贷款，积极探索抵押担保方式创新，对于符合国家政策规定、有利于促进创业带动就业的企业及个人，给予大力支持，有力促进全民创业工作，实施重点扶持，促进贷款带动效应。

　　2、加强培训，提高培训质量

　　进一步提高就业质量，增强就业稳定性，切实加强城乡职业技能培训，注重提升劳动者就业创业能力。一要加大培训力收入。

　　度，建立满足城乡各类劳动者的免费培训体系，扩大职业技能培训范围，强化对重点人群的职业技能培训，逐步将所有有培训需求的劳动者全部纳入培训体系内；二要提高培训质量，坚持就业导向，强化服务，提升质量，开展有针对性的就业技能培训、岗位技能提升培训和创业培训；三要适应新型城镇化建设需要，深入实施新生代农民工职业技能提升计划，从规范培训标准、提高师资水平、完善培训模式等方面入手，不断提高职业技能培训的质量。

篇五：推进就业工作措施

　　促进大学生就业的政策措施

　　1.减少结构性失业：通过城市社区和农村基层岗位补贴、助学贷款代偿、考研究生、考公务员加分，以及扩大“三支一扶〞、“志愿效劳西部方案〞、“大学生到村任职〞、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位〞等方案，多种手段鼓励毕业生去基层工作;通过放松户籍限制、政策扶持等手段鼓励毕业生到中小企业和非公企业工作;鼓励骨干企业和科研工程积极吸纳和稳定大学毕业生。

　　2.减少或推迟供给：加大力度落实部队征兵更多面向大学生;研究生或第二学位扩招。通过见习实习制度，提升大学生的就业能力。

　　4.加强就业指导和就业效劳。所有高校成立专门的就业指导效劳机构，同时将就业指导课列入必修课。对未就业毕业生进行失业登记，提供职业介绍，培训等系列效劳。

　　5.为困难的大学毕业生提供就业援助。

　　(四)针对返乡农民工的政策措施

　　1.切实保障返乡农民工的土地承包权益;稳定粮食和食品价格，有利于农民工返乡务农提高收入。

　　2.加强农民工技能培训和职业教育，大力支持农民工返乡创业，做好农民工社会保障和公共效劳。

　　3.一些劳动力输出地方已经出台支持返乡农民工的政策：3个月以上未能重新就业的，当地政府可按照最低工资标准的70%给予失业救助，救助期不超过半年。

　　上述政策措施对稳定现有的就业岗位、解决受金融危机影响严重的农民工群体和青年群体的就业问题将发挥作用，但还远缺乏以消除金融危机对中国就业局势的影响，需要全社会各方的重视和支持，特别是各级政府的高度重视。

　　我国近几年来促进大学生就业的措施

　　1、提高劳动者素质

　　我国大力开展教育事业，普及九年义务教育，在有条件的地方普及十二年义务教育，开展各类在岗和在职培训，着力提高我国劳动者的就业水平和业务素质。为我们国家的现代化建设提供更多的应用型人才。

　　2、提供宏观的就业环境

　　积极引进外资，实施“走出去〞战略，推动了我国经济的迅速开展。在西部，实施西部大开发战略;在东北，振兴老工业基地;在中部，提出了中部崛起。在拉动经济增长的同时，也提供了相当多的就业时机。

　　共青团中央实施的“彩虹工程〞对于那些有志于创业的青年大学生们无疑又是一个很好的帮助。

　　共青团中央采取了几项具体措施：一是建立共青团“青年就业创业见习基地〞4083个，提供见习岗位121646个;二是与银行监会合作，提供农村小额贷款，以创业带动就业;三是团中央与省团委两级团组织全面建立促进青年就业创业基地，解决创业资金瓶颈问题。

　　3、开展职业技术培训

　　在开展职业技术教育方面，国外有很多成功的例子。韩国职业技术教育在其快速工业化的进程中起了关键的作用。韩国政府成功地调整了技术职业教育和培训的体系以满足不断变化着的工业需求。在各种国家考试中获得资格证书的人都视为具有获得学士学位的同等学历资格。韩国职业教育在为经济开展提供人力方面发挥了重大作用。确实，韩国的经济实力由于其高水平的职业教育而获得了更大的开展。特别地，由于职业教育为个人提供了重要的知识和技能，使他们通过事业的开展而提高了个人的生活水平，职业技术教育对于个人和国家的开展都越来越重要了。

　　影响：由教育部、人力资源和社会保障共同主办的20xx年高校毕业生就业政策网上质询周，这是有关部门面向高校毕业生开展就业政策宣传的又一重要举措。为促进高校毕业生就业，国务院以及有关部门和地区以空前的力度出台了一系列政策措施，如鼓励高校毕业生到中西部地区和中小企业就业、参加志愿者效劳西部方案、积极吸纳高校进入重大科研工程等，各项措施含金量之大、覆盖面之宽所未有。

　　大学生就业工作事关千百万的群众的切身利益，事关社会稳定与和谐，我们要冲学识实践科学开展关的高度，认真分析当前经济开展形势，国家通过各种政策、手段渠道解决大学生就业的问题，给大学生提供和创造了一个良好的就业环境，促进了社会的和谐稳定的开展，经济的继续开展与腾飞。

　　促进大学生就业措施探讨

　　一、大学生就业存在的问题

　　(一)就业观念问题

　　目前就业难问题出现的根本原因在于我国高等教育刚刚从精英化转到群众化，大学生就业观念出现了问题。从毕业生角度来说，真正难的不是就业，而是其合理的定位与观念的转化，完成从精英学子到普通劳动者的观念转变。高等教育群众化必然带来就业的群众化，必将有越来越多的大学生与普通劳动者一样，承担一些基层工作。

　　(二)大学生就业、创业素质不高

　　毕业生在用人单位面前表现出自身实力缺乏，知识面窄，自信心缺乏，沟通意识、团队精神较差，缺少创新意识和敬业精神。

　　(三)“人才高消费〞现象比较普遍

　　近年来，随着大批高校毕业生走出校门，社会对人才的需求量逐渐呈供大于求的状态，因而便出现了“人才高消费〞的现象，一些单位和部门招聘人才时，不是根据用工需要，而是相互攀比，以高文凭、高学历为条件，出现了大材小用、高能低用的怪现象。

　　二、从高校自身分析大学生就业问题的原因

　　(一)学科和专业结构不合理

　　随着我国高等教育规模的扩大，我国大学毕业生数量急剧增加。在扩招竞争中，几乎所有高校都进行着外延式的开展，无暇顾及专业设置、教学内容和教学方法的改进和开展，结果导致了大学生就业的结构性矛盾，即人才的层次结构、专业结构和素质结构很不合理。由于高校的扩招根本是在原有学科专业结构框架内进行，忽略市场需求，仅以学校条件为依据设立专业。这些专业的课程内容和教学手段又严重滞后于市场，学不能用，用非所学。毕业生社会适应性差，就业竞争力不强，致使局部专业毕业生相对过剩，就业困难。

　　(二)就业指导力度不够

　　就业指导是帮助毕业生顺利就业不可或缺的学校常规性工作。目前从总体上看，学校就业指导工作尚缺乏系统性、标准性、针对性。不少高校专职指导人员缺乏，更谈不上建立一支学历结构、专业结构、知识结构、年龄结构合理的专职大学生就业指导队伍。另外，就业指导的专项经费投入严重缺乏。真正的就业指导内容仅限于在毕业班开设就业指导课，偶尔开设几次就业讲座或设个就业咨询，或举行就业形势报告等。学生得不到来自学校的更全面、更具体的帮助。

　　三、全方位多举措促进大学生就业

　　(一)学校

　　1.根据市场定专业，实行招就结合

　　从近几年来看，高校培养的毕业生同社会需求之间的矛盾是毕业生就业难的重要因素之

　　一。由于对社会需求预测不够准确，布局不够合理。当市场上出现了某些抢手的专业，各高校不顾自身条件，一哄而上，尽量扩大招生规模，而学校的培养周期长，社会需求瞬息万变，学生临毕业时，原来的热门专业那么变成了冷门，甚至造成供大于求，造成新的就业难和人才资源的巨大浪费。所以，高校要重视就业市场的信息反响，做到招就结合。以社会需要为目标，培养方案要有预见性。做到招生工作与毕业生就业工作相结合，依据市场需要来预测需求专业、需求人才数量，适时调整招生结构。

　　2.突出专业特色，增强市场针对性

　　学科专业结构不尽合理是影响当前高校毕业生就业的又一个重要因素。由于受传统经济结构的影响，高等学校的学科专业表现出明显的滞后性和重复性。为适应社会的需要，调整优化现有学科专业结构，要加强市场调研，做好科学预测和规划，从宏观上控制和把握学科专业的总体平衡。高校要加强对传统学科专业的改革和调整，使之符合时代开展的要求。要积极开发适应现代科技、经济开展需要的新兴学科、高新技术学科、边缘学科、交叉学科等学科专业。

　　3.重视大学生职业生涯规划

　　高校大学生职业生涯规划已经得到越来多的关注，职业生涯规划是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的根底上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定一个事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标的职业，编制相应的工作、教育和培训的行动方案，对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。有了职业生涯规划可以有效帮助学生在校期间结合自身实际树立正确的理想和目标，可以提高学生的学习效率，为自己的就业早做准备。

　　4.全面推进校企合作，拓宽学生就业信息渠道

　　首先，学校要牢牢树立“走出去，请进来〞的工作指导思想。主动同用人单位建立以科研工程合作、人才培养合作、产业合作、业务合作等为根底的长期稳定的合作关系，促进学生毕业实习基地的建设和人才绿色通道建设，力求给学生提供较为充分的就业时机。

　　5.创业教育

　　(二)大学生

　　1.树立正确的就业观

　　大学生在校期间就应该树立起正确的就业观，摒弃社会错误舆论，要克服追求稳定、功利心理、注重眼前利益、强调经济收入、忽略开展空间、诚信意识薄弱、好高骛远、相互攀比等这些陈旧的思想，发扬自强自立的精神，在就业时不等不靠、不挑不拣，勇于到市场经济大潮中拼搏竞争。自觉地把个人理想同国家与社会的需要紧密结合起来。深入了解国情、了解社会，正确认识就业形势，树立行行建功、处处立业的观念。

　　2.提高就业竞争力

　　学生的就业竞争力是指学生初次进入人力资源市场以及在以后的职业生涯中能够相对于其他竞争对手更加有效地向市场提供自己的智力和效劳，从而保证自身持续生存和开展的综合素质和能力。学生要提高自身就业竞争力应该从夯实专业知识根底和开展综合素质两个方面努力：

　　(1)学生要树立正确的学习观，变被动学习为主动学习

　　在学习过程中，探索并掌握好的学习方法，勤奋学习，夯实专业知识根底，开展自己的一技之长。主动参加社会实践，增强岗位适应性，培养创新意识和创新能力。

　　(2)学生要培养人际交往沟通能力和团队合作精神

　　学生就业过程本生就是与招聘者之间的交流沟通，因此学生要培养自己的人际交往沟通能力。多学习人文课程与心理学，克服人际交往中的障碍;要积极主动参加社会实践，锻炼与同学、教师交往沟通的能力。团队合作精神是用人单位非常看重的职业品质之一。学生要树立集体荣誉观，当个人利益与集体利益发生冲突时，首先维护集体利益并为集体目标而奋斗;要学会尊重，多看别人的长处，努力营造和谐团结的集体。

　　(三)政府部门

　　1.完善就业效劳体系

　　政府部门应该加强社会就业效劳体系的建设和完善，加快人才市场的功能完善，政府出资建立免费培训机构帮助就业困难的学生尽快走上工作岗位，另外对于一些失业的群体要建立失业保障措施包括政府失业生活补贴，保证根本的生活，让他们有重新寻找工作的信心。

　　2.开拓就业岗位

　　开拓就业岗位是政府一个重要职责，目前大学生就业的主要矛盾还是供需矛盾，要解决这一矛盾唯一的途径就是增加就业岗位，一方面争取引进外资，政府部门，在投资环境的改善、政策的扶持方面都应该做到位，以吸引更多的外资企业的进入增加就业岗位，另一方面，政府应该鼓励民营企业的开展，特别是一些小企业应该在税收减免、贷款支持等方面给予充分的优惠政策，鼓励他们做大做强，增加就业岗位。另外鼓励创业也是一个重要的方面，政府有可以简化注册程序、提供小额贷款、税收政策优惠、提供创业场所。

篇六：推进就业工作措施

　　2021年促进毕业生就业政策措施和指导服务

　　2021年促进毕业生就业的政策措施和指导服务一、就业工作举措（一）实施五联闭合联动机制，推进就业工作我校各级联动机制已实施八年，架构清晰，责任到位、到人，

　　近年来着力落实、细化、延伸，把政策下到学院并落到实处。从顶层建设的“一把手”工程，到“招生-培养-创业-就业-招生”的五联闭合联动运行机制，从联合兄弟院校推进校际就业工作联盟机制，再到深化用人单位就业状况反馈机制，上通下达，务求实效，为我校招生就业工作稳定发展打下坚实基础。

　　1.架构上，落实“学校-学院-职能部门”三层联动机制在组织架构上，根据《北京中医药大学就业工作联系制度》，学校领导班子成员全部纳入领导小组成员之中，招生与就业处具体负责落实就业工作，学院领导到辅导员、就业专员、毕业班班主任齐抓共管的工作局面。同时，在各院系，每个学院有一名校领导和职能部门领导负责促进、帮助和监督学院的就业创业工作，形成校院两级就业领导小组的联系纽带。5月份招生与就业处牵头召开了“2021年5月就业推进大会”，11月份召开了“2021年就业工作交流暨评比大会”，在就业过程中给予各院系就业工作大力支持，为毕业生顺利就业保驾护航。2.职能上，完善“招生-培养-创业-就业-招生”闭合联动机制

　　从“招生-培养-就业”三联，到“招生-培养-创业-就业”四联，再到“招生-培养-创业-就业-招生”的五联闭合联动机制，以招生促培养、以培养促创业、以创业促就业、以就业促招生，闭合联动机制的建立，加强学校内部人才培养、教育教学各部门之间的联合与协作，加强与政府、社会各界、用人单位、科研院

　　所的交流与合作，形成良性反馈互动机制，最终为招生源头提供切实反馈，实现可持续协调发展。

　　3.外延上，推进校际就业工作联盟机制外延上不断延伸，将我校与北京大学医学部、协和医学院、首都医科大学四校联合就业工作机制不断推进，着力提升医药院校学生的就业竞争力。2021年由我校承办的四校联合招聘会，是历年来规模最大的一次，首次突破230家招聘单位，其中来自京内外的医疗卫生单位达到80%以上，除在京四所医学院校毕业生，京外的中医药院校毕业生纷纷赶过来参加，得到了广大毕业生的一致认可和欢迎，影响力逐年增加，形成了品牌。4.效果上，深化就业质量反馈机制为深化落实用人单位和毕业生就业质量反馈机制，加强学校与用人单位的长效沟通，促进毕业生与用人单位供需双方交流，同时做好人才培养与就业市场的紧密对接，进一步提升我校毕业生就业质量。2021年下半年召开两场“北京中医药大学2021年京外重点用人单位座谈会”，会议邀请中日友好医院、北京市中医医院、中国中医科学院系统、北京市各区县中医院等35家单位的人事部门负责人参

　　会。与会单位对近年招录的我校毕业生工作总体表现、业务能力、职业素养给予了高度反馈。用人单位深层次介入和反馈对我校毕业生在基础知识、教学课程设置、学生专业技能培养、心理辅导、职业指导课程建设方面具有一定的指导意义。就业市场需求结合未来社会发展的趋势对改革设置我校招生专业结构具有深远意义。

　　（二）精准服务细化专业化，带动积极就业1.服务国家战略，引导毕业生西部就业，京外就业2021年度，为响应国家号召，服务国家战略，学校对重点同学进行一对一个性化指导，鼓励到西部地区、到新疆和西藏基层等人才需求强烈的地方就业，并给予市级荣誉和一定的经济奖励。近三年，我校赴西部、基层就业人数比例逐年增加，尤其是在“2021年招录北京高校优秀毕业生到新疆、西藏工作”的国家项目中，我校的各学院推荐报名的同学增加至11名，最终有6名同学经过层层筛选、政审等环节，顺利签约。为落实党中央、国务院关于疏解北京人口的决策部署，实现我校毕业生“好就业、就好业”的核心目标，我校大力开拓京外市场，积极引导毕业生京外就业，2021年对山东、广东、山西、陕西、成都、河北、重庆7个省市共13家单位进行了大范围的调研、走访和毕业生推荐工作，增加用人单位对我校人才培养、大学生实践能力和毕业生实习基地建设等方面的了解，并提出建议，为进一步拓展我校毕业生的就业渠道，提升我校影响力奠定了基础。2.开展精准帮扶，提升困难毕业生就业能力

　　2021年度，立足于分层次、分类别精准帮扶的原则，面向家庭经济困难、身体残疾、就业能力不佳等困难毕业生200余名同学开展“北京中医药大学2021年就业能力提升挑战营”系列培训活动，有针对性地开展困难毕业生就业帮扶工作。内容包括涵盖了简历制作、面试技巧、形势政策分析、新职业认知、职业素质拓展、经验分享等系列活动；遴选约50位符合资格条件的“就业导师”进行一对一帮扶指导；联合用人单位开展职业规划比赛、模拟招聘大赛等活动；为160余名家庭经济困难毕业生发放就业创业求职补贴达14万元，助力学生职业发展。

　　3.依托大数据，信息投放个性化、有效化为了更好地为在校生提供一条龙的就业服务，2021年我校启用了新的就业服务大厅，在宽敞舒适的大厅内，学生可以进行就业手续的办理、就业创业政策的咨询、往届历史问题的办理和个性化咨询的预约，最近又新增加了近四年毕业生去向查询功能，便于毕业生们根据专业、学历层次和生源地查询、参考，及时调整就业定位，助力就业。建立精准就业服务机制，各学院由院领导、就业专员、班主任组成精准帮扶小组，细致全面了解每一位毕业生的求职意向状况，汇总后建立全校毕业生求职意愿信息数据库和用人单位岗位需求信息数据库。充分利用“互联网+就业”模式，针对毕业生不同特点和需求，分类别进行个性化指导，根据意向单位进行重点推荐。校院两级联手，不定期通过手机短信、微信公

　　众服务号等毕业生容易获取的方式，持续分类别为毕业生提供个性化的就业服务。

　　全新建设的“北京中医药大学就业指导中心”微信服务号，使之成为北京中医药大学学生的掌上就业微平台，通过绑定账号可以分类查询往届毕业生去向单位情况。利用“北中医就业”微信订阅号，每日定期向学生推送招聘信息、就业政策、职业指导、求职知识、双选会预告等资讯，目前该微信公众平台的关注人数已达到20500多人，其中宣传将举办“2021在京四所医学院校联合双选会”的单条图文信息浏览量就超过10000人次，起到了很好的宣传作用。2021年度北京中医药大学就业信息网共发布就业相关信息996条，提供岗位近10600余个，浏览次数183156次。我校招生就业处举办大型毕业生校园双选会6场，参会单位总计303家，提供岗位6400余个。另举办四校联合招聘会参会单位240个，提供岗位6900余个。

　　（三）创新创业提升职业胜任力，引导择业就业1.全面推进工作，开启教育培养新纪元2021年，我校大学生创新创业教育工作进入到深化提升期。为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发[2021]36号）、《教育部关于做好2021届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》的精神，扎实推进我校创新创业教育工作，立足健康领域需求,发挥中医药学科优势，构建了统一领导、齐抓共管、开放合作、全员参与、面向全校师生的创新创业教育模式，形成了较为浓厚的创新创业教育氛围，建立了创新创业师资队

　　伍及课程体系，培育了一批大学生创新创业项目，建设了开放的“杏林”众创空间，促进理论与实践环节的融合与联动，激发了大学生的创新思维和创业活力，在培养具有较强创新创业意识、创新思维和创新创业能力的优秀中医药人才方面取得了一定成效。

　　2.丰富创业服务，完善创新创业教育内容秉持“在传承中创新，在双创中育人”的工作理念，我校构建了创新创业教育与专业教育融通、创新创业教育与素质教育融通、创新创业理论与实践融通、校内外创新创业教育资源融通的“融通联动”式创新创业教育模式和导师深度参与模式。将创新创业教育融入人才培养全过程，通过创新创业教育，不断提高学生创新创业能力、动手实践能力、人际沟通协调能力等综合素质、职业发展。将素质教育、职业教育、专业教育融入创新创业教育过程中，不断提升学生的职业胜任力，就业竞争力。通过积极打造创刻吧、“杏林”众创空间、就业创业事务办理大厅、创新创业诊断室等创新创业服务场地，依托多个创新创业实践基地，给学生创业团队搭建起一个具有头脑风暴、资源交流、技术分享、市场拓展、项目路演等功能的创业服务平台，积极为创业大学生提供共享办公、咨询辅导、工商注册、融资贷款、法律援助等一条龙服务，扶持大学生创业。3.注重双创训练，提高学生创新创业能力依托创新创业（“双创”）训练计划、研究生创新创业大赛、“互联网+”大学生创业大赛、北京地区高校优秀创业团队，以及“挑

　　战杯”、“天堰杯”、“杏林杯”、“新奥杯”等各级各类比赛，开展创新创业能力训练，取得了良好的效果。2021年6月-11月，我校承办了“新奥杯”首届全国中医药高等院校大学生创新创业大赛，来自全国22所中医药高校的1179个项目报名参加。通过校级初赛全国共产生487个项目入围网上评审，最终102个项目晋级全国总决赛。这次大赛在全国中医药高校中掀起大学生创新创业的高潮，产生71个奖项，10余个项目受到投资人青睐。

　　4.立足专业特色，取得优异创新创业成绩在大力推进创新创业教育改革的过程中，我校始终围绕发挥中医药学科特色及原创优势，立足中医药文化传播，秉承传承创新的发展理念，瞄准大健康领域，坚持产学研结合，通过创新创业能力训练，产生了一批创新创业成果。仅2021年，获得省部级及以上奖励41项。在2021年北京地区高校大学生优秀创业团队评选中，获得一等奖1个，二等奖2个，三等奖1个。在

　　（一）就业信息网招聘信息发布情况表12021-2021学年就业信息网招聘信息发布情况

　　（二）就业信息网招聘信息发布单位地区分布情况表22021-2021学年就业信息网招聘信息发布单位地区/省份分布情况

　　中部地区10912.62%湖北252.89%湖南222.55%河南182.08%安徽131.50%江西121.39%山西91.04%黑龙江60.69%吉林40.46%西部地区13115.16%广西242.78%四川212.43%重庆182.08%云南161.85%陕西141.62%贵州111.27%甘肃91.04%内蒙古70.81%新疆50.58%宁夏20.23%青海20.23%西藏20.23%合计864100.00%

　　图12021-2021学年就业信息网招聘信息发布单位地区分布情况（三）就业信息网招聘信息发布单位性质分布情况

　　图22021-2021学年就业信息网招聘信息发布单位性质分布情况（四）校园双选会举办情况

　　表32021-2021学年校园双选会举办情况

　　（五）校园宣讲会举办情况表42021-2021学年校园宣讲会举办情况

　　（六）“北中医就业”微信公众平台推送情况2021年9月-2021年10月，北京中医药大学就业指导中心官方微信公众平台“北中医就业”共发布微信360期，推送图文消息1035条。其中推送招聘类信息760条，指导类信息138条，通知类信息86条，其他类信息51条。平均单条图文阅读人数900+，最大单条图文阅读人数达到16000+。在北京中医药大学校内公众号每周影响力排名中，“北中医就业”始终名列前茅。目前，微信关注人数已经突破20000+，用户覆盖全国含台湾省在内的32个省区市，微信实际服务用户人群已经超越我校本校学生范围，扩大延伸到全国各医学、中医药院校毕业生群体。

　　图3“北中医就业”微信公众平台关注量

　　图42021-2021学年“北中医就业”微信推送信息类别情况2021年“北中医就业”微信订阅号在不间断提供优质招聘信息的同时，注重价值观引导、就业指导、校友氛围建设宣传力度。通过近两个年度数据对比，从最受读者欢迎的前十文章中可以看出，本着服务毕业生、服务校友的精神，相比上一年度“北中医就业”微信公众平台更加注重学生的舆情引导，培养毕业生的校友情怀，增加校友对母校的归属感和使命感。表5近2年度“北中医就业”最受欢迎文章TOP10

　　2021--2021年度2021--2021年度文章标题阅读量文章标题阅读量北中医·不说再见16674驻京四所医学院校2021届毕业生联合校园招聘会8171河北省沧州中西医结合医院（二医院）招聘公告1083011月20日医药卫生类专场双选会亮点信息早知道7660北京中医药大学·我在这里等你9467

　　业服务，只要动一动手指尖，毕业生就可以实现自助办理就业手续，享受就业指导服务，了解近几年毕业生去向，了解本学院本专业毕业流向情况，还可多种就业信息服务查询。

篇七：推进就业工作措施

　　谈高校推进毕业生就业工作的措施

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　　谈高校推进毕业生就业工作的措施

　　［摘要］近年来，随着大学毕业生数量的跳跃式增长，人才市场供求关系转变加快，毕业生供求矛盾日益明显。如何给大学毕业生创造良好的就业环境，营造融洽的就业氛围，是高校就业工作面临的新课题。针对当前高校就业工作的严峻形势，山东理工大学结合自身实际，提出了抓就业指导、促信息建设、拓就业市场三个就业工作方案来解决毕业生就业难的问题。

　　［关键词］高校毕业生就业转变观念信息服务就业市场

　　近年来，随着大学毕业生数量的跳跃式增长，人才市场供求关系转变加快，毕业生供求矛盾日益明显，面临的就业形势更加严峻。因此，如何给大学毕业生创造良好的就业环境，营造融洽的就业氛围是摆在就业工作人员面前的新课题。

　　为使毕业生就业工作顺利进行，各高校都制定并出台了关于加强毕业生就业工作的规章制度，同时成立了毕业生就业指导委员会，这使学校的毕业生就业工作做到了规范化、科学化、制度化，为毕业生就业工作的顺利开展提供了强有力的组织保证。山东理工大学为使毕业生就业工作进一步加强，还结合实际制定了《毕业生就业指导工作方案》《毕业生就业工作信息化建设方案》《毕业生就业市场建设方案》来提高学校毕业生就业工作的针对性，突出毕业生就业工作的实效性，推进学校毕业生就业工作向纵深开展。

　　一、制订《毕业生就业指导工作方案》，加强毕业生就业指导工作，帮助学生树立合理的就业期望值，掌握必要的择业就业技巧，不断提高就业竞争力

　　通过就业指导帮助学生了解就业形势，掌握就业政策，调整就业心态，引导学生树立正确的择业观、就业观，培养学生的职业意识、就业意识和创业意识，不断提高学生就业、创业能力。可以采取的主要措施有：

　　1.开展职业辅导系列活动。活动内容包括卫星专网职业辅导、就业形势政策报告、大学生就业心理辅导报告、企业家报告、考研讲座、公务员辅导讲座、职业生涯规划讲座等。

　　2.开展职业测评。利用职业测评软件，在全校开展学生职业测评，为学生规划自身今后的职业发展提供科学依据。

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　　3.就业指导课课程建设。目前，有的高校开设了就业指导选修课，下一步应加大对就业指导老师的资格培训，争取条件，适时把就业指导课设为必修课。

　　4.开展就业指导问卷调查。对大学生就业过程中存在的问题以及就业指导工作的效果进行调查，通过调查结果做出详细分析，为下一步有针对性地开展就业指导工作和提高就业指导服务质量提供依据。

　　5.鼓励学院（系）成立有关就业工作的学生组织。有条件的学院（系）应尽快建立有关就业工作的学生组织，以便充分发挥学生组织在就业工作的主体作用。

　　6.加大对就业工作人员的培训力度。针对高校部分学院（系）负责就业工作的教师对就业有关知识不是太了解的情况，应每年定期对学院（系）负责就业工作的教师进行就业知识培训，以提高就业指导工作的效果和服务质量。

　　7.充分利用校友资源。各高校应充分利用社会资源开展对毕业生的就业指导，做好优秀校友的档案整理工作。

　　8.加强就业工作宣传力度。加大对外宣传力度，利用各种媒体宣传学校学生就业工作，树立学校良好的社会形象；强化对内宣传，充分利用学校各种媒体，大力宣传就业工作，努力形成人人关心、支持、参与就业工作的良好局面。

　　9.做好全程就业指导工作。全程化就业指导应针对不同年级，各有侧重，明确目标，突出重点，分步实施。具体来说，全程化就业指导可以分为相互联系、相互补充的三个阶段。第一阶段：大一应侧重于职业生涯设计指导，培养学生的职业意识，指导学生规划四年的大学生活，确立职业理想，教育学生树立普通劳动者意识。第二阶段：大二、大三应侧重于学业指导和心理健康教育指导，引导学生在加强专业学习的同时，锻炼和提高个人能力，培养良好的心理素质，实现个体全面发展。第三阶段：大四应侧重于择业指导、升学指导和创业指导，引导毕业生转变角色，掌握必要的求职择业技巧，转变就业观念，树立正确的择业、就业和创业观，以帮助学生早日适应社会，实现职业理想。

　　10.加强进行毕业生就业工作研究。深入分析社会对人才需求的发展趋势，认真研究毕业生就业工作规律，开展毕业生就业状况追踪调研，探讨新形势下加强毕业生就业工作的有效途径，为学校修订人才培养计划和加强就业指导工作提供理论依据。

　　二、制订《毕业生就业工作信息化建设方案》，加强毕业生就业工作信息化建设，为毕业生求职提供高效、便捷的信息服务，不断提高毕业生就业信息的质量

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　　健全校、院（系）两级就业信息网，加快实现与各级毕业生就业主管部门和各类人才网站的合作。充分发挥就业网络作用，不断丰富就业网络内容，提高就业网络层次，扩充就业网络功能，实现信息共享、政策发布、网上招聘、远程面试、指导咨询五位一体，为毕业生求职提供高效、便捷的信息服务，将学校、学院（系）就业信息网办成毕业生的贴心网站。可采取的主要措施有：

　　1.做好毕业生就业信息网的宣传、推介、培训和使用工作。及时更新、维护网上信息，保证网络畅通，组织毕业生及时上网注册，认真维护毕业生个人信息，确保用人单位和毕业生网上签约顺利进行。

　　2.加强毕业生就业网建设。一手抓校级就业网建设，组建专门队伍（以学生为主），及时维护、更新网站信息，丰富网站内容，开展网上就业指导和咨询服务，实现网上招聘和远程面试；一手抓院级就业网建设，通过对学院就业信息化建设的检查、评估等手段，促进各学院就业网的建设，实现信息共享，提高全校的就业服务信息化水平。

　　3.加强与各类人才网站的链接与合作。通过它们建立广泛的毕业生自荐平台，使毕业生相关信息能及时、准确地被用人单位所了解。

　　4.广泛收集就业信息。如走访用人单位、联系校友、网上搜索、看报纸和电视等，将收集到的信息及时整理、筛选、甄别、发布。

　　5.加强信息查询室的建设。应增添必要的设备，为毕业生查询就业信息、联系用人单位、网上远程面试、签订就业协议等提供方便、快捷的服务。提高就业信息的使用效能，加快学校、学院（系）就业信息查询室建设步伐，逐步实现学生不出学校、学院（系）就能免费查询相关就业信息。

　　三、制订《毕业生就业市场建设方案》，加强毕业生就业市场建设，进一步拓展就业渠道，不断扩大毕业生就业范围、就业空间

　　在“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的就业机制引导下，发挥学校特色的学科专业布局优势，遵循“整体规划、分步实施、主动出击、重点突破”的原则，积极培育和拓展毕业生就业市场。以服务基层为毕业生就业的重点导向，以服务军队、国防为毕业生就业的特殊基地，以服务西部为毕业生就业的拓展渠道，逐步建立起以重点行业和重点地域为依托，区域布局合理，行业背景鲜明，层次结构优化，社会需求稳定的毕业生就业市场体系。可采取的主要措施有：

　　1.进一步建立健全校、院（系）两级毕业生就业工作领导机构。明确目标任务，落实工作责任，一级抓一级，层层抓落实。同时根据毕业生就业工作需要，充实人员加大经费投入，不断完善管理体制和运行机制。

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　　2.强化毕业生就业工作的考核监督。进一步完善各学院（系）毕业生就业工作考核评估体系，每年对各学院（系）的毕业生就业工作进行全面考核评估，将各学校、学院毕业生工作情况、就业市场建设情况等纳入学校年度指标考核体系，并作为考核各学院领导干部的指标之一。

　　3.借助校科研处、校友联谊会的优势。充分利用各种社会资源，特别是要发挥在学校特色学科毕业校友的桥梁、纽带作用。

　　4.加强与各地就业指导中心、人才市场、人才中介机构等单位的合作。广泛搜集就业信息，不断拓展毕业生就业空间。

　　5.分头出击，狠抓落实。可以组成几个工作小组分赴各地，宣传学校，走访重点单位，进一步密切联系，时机成熟的签订合作协议。

　　6.广泛建立信函联系。对于暂时走访不到或无法走访的重点单位，先通过函件取得联系，也可以采取多种途径、多种方式加强与用人单位的联系。

　　7.高校有关职能部门要高度重视相关基地的建设。教务处、科技处、团委要加大力度，做好教学实习基地、科研基地、青春创业基地、社会实践基地、学士后流动站与学生就业基地的衔接，将社会实践、教学实习（实践）与就业工作有机结合起来，构建社会实践基地、青春创业基地、教学实践基地和就业基地相统一的就业市场开拓模式。校友联谊办公室要加强与各地校友联谊会和广大校友的联系，为扩大毕业生就业渠道发挥桥梁、纽带作用。

　　大学生就业工作关系到广大毕业生的切身利益，关系到社会资源合理配置，关系到社会和谐和经济发展，是一项系统工程。它不仅要求学校适时地做好就业指导、就业信息提供、就业市场建设等各方面工作，还需要政府部门及时宏观调整教育资源结构和招生政策，培养一批有利于人才流动的成熟的人才市场，构建毕业生再培训工程，以适应社会需求。同时，广大毕业生要沉着面对新时期就业形势，提高自身综合竞争能力，改变观念，开拓创新，与时俱进。我们相信，经过社会各界的努力，经过各高校上下集体动员、分工协作，目前毕业生就业难的局面一定会得到改变，毕业生就业工作将会上一个新的台阶。

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篇八：推进就业工作措施

　　宁国市六举措力推就业工作再上台阶

　　为充分做好就业工作，今年安徽省宁国市人社局加大就业工作力度，力推困难就业群体全面就业。

　　一是搭建交流平台，力推城乡劳动者就业。开展多种就业专项效劳活动。针对毕业生、困难就业人员、农民工、残疾人、失业人员等群体举办各种类型招聘洽谈会，充分满足城乡劳动者就业。

　　二是强化措施，帮助离校未就业毕业生最大限度就业。该市始终把高校毕业生就业摆在首位，做到宣传登记、就业效劳、政策落实三到位。大力开拓就业渠道，强化就业效劳，使大局部毕业生能尽快实现就业。目前，xx届高校毕业生报到1211人，目前80%以上毕业生均以就业。

　　三是推进创业型城市建立，促进以创业带动就业。大力宣传创业扶持政策和创业典型，营造政府鼓励创业、社会支持创业、民众自主创业的浓重气氛。积极开展创业咨询和指导，帮助高校毕业生、城镇新增就业人员和返乡农民工自主创业。优化创业环境，扶持效劳创业企业。

　　四是开发人力资源，以培训促就业。全面开展就业培训工作，将企业吸纳的农民工、困难企业在岗职工、未就业普通高校毕业生纳入到培训规划工程中。

　　五是落实就业政策，帮助就业困难人员实现就业和稳定就业。以就业困难人员为重点，开展了入户调查，摸清底子。针对出现就业困难人员，认真研究制定了个性化的援助方案，施行一对一帮扶，充分落实就业优惠政策，坚持出现一户，帮扶一户，的原那么，实在消除零就业家庭。

　　六是着力完善基层就业平台，构筑城乡一体就业效劳体系。通过改善办公条件，落实责任目的，明确职能定位，建立了统一标准的市、镇(街道)、社区信息系统。不断加强农村劳动力转移就业工作力度，积极推进城乡统筹就业。

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