患者发生输液反应时应急预案演练13篇

患者发生输液反应时应急预案演练13篇患者发生输液反应时应急预案演练　　临沂市人民医院　　感染科四病区应急演练记录及效果评价表　　演练时间演练项目　　10月19日　　演练地点　　感染科四病区　　主持人　　下面是小编为大家整理的患者发生输液反应时应急预案演练13篇,供大家参考。

篇一：患者发生输液反应时应急预案演练

　　临沂市人民医院

　　感染科四病区应急演练记录及效果评价表

　　演练时间演练项目

　　10月19日

　　演练地点

　　感染科四病区

　　主持人

　　患者发生输液反应的护理应急预案演练

　　组织部门/

　　感染科四病区

　　科室

　　参与部门/科室感染科四病区

　　参加人员

　　付慧敏

　　观摩人员

　　演练目的：医生及护士能正确处理患者发生输液反应的紧急状况场景设置：患者发生输液反应后值班医生及护士的应急处置

　　演练记录：1、责任护士杨慧巡视病房时发现6床患者发生寒战，怀疑输液反应，立即报告值班医生邓静和

　　护士长邵玉玲，遵医嘱立即将发生反应的液体更换为生理盐水（连同输液器一并更换）；2、责任护士杨慧配合邓静医生采取急救措施,给予心电监护、吸氧、测量生命体征；3、责任护士杨慧密切观察患者病情变化，填写特殊患者护理记录单，安慰患者及家属，减轻其

　　焦虑、紧张情绪；4、医生邓静填写药物不良反应报告表，详细记录患者姓名、药名、生产厂家及生产批号报药学

　　部；5、将发生输液反应的液体及输液器全部用塑料袋密封，报告药学部；6、对输液器具和药物进行封存及送检，分析查找发生输液反应的原因；7、科室配合药学部向患者及家属做好解释工作；

　　8、按不良事件报告与处理流程逐级上报护理办、护理质量管理与评价部。

　　人

　　迅速准确基本按时到位

　　员

　　个别人员不到位重点岗位人员不到位

　　到

　　位

　　情

　　况

　　履

　　职责明确，操作熟练职责明确，操作不熟练

　　职演

　　职责不明确，操作不熟练

　　练情

　　效

　　果况

　　评

　　价物现场物资物资充分，全部有效

　　现场准备不充分现场物资严重缺乏

　　资

　　到

　　位个人防护情

　　全部人员防护到位个别人员防护不到位大部分防护不到位

　　况

　　协整体组织调应急分工

　　准确、高效协调基本顺利，能满足要求效率低，有待改进合理、高效基本合理，能完成任务效率低，未完成任务

　　组

　　织

　　情

　　况

　　实达到预期目标基本达到目标，部分环节有待改进未达目标，需重新演练战

　　效

　　果

　　评

　　价

　　配报告上级合

　　报告及时报告不及时

　　联系不上

　　协

　　调配合部门情

　　配合、协作好，能及时到达

　　配合、协作差，未及时到达

　　况

　　处处理到位理

　　部分处理到位大部分处理不到位

　　结

　　果

　　急

　　急救意识强急救意识薄弱急救意识差

　　救

　　意

　　识

　　存在问题及改进措施

　　总结：整体演练效果较好，分工到位，条理清晰。存在问题1、个别护士紧急状态表现不明显；2、护士协作能力差。改进措施：1、现场反馈，及时修正不足；2、改进之后再次演练，效果较好。

　　记录人:曹明超

篇二：患者发生输液反应时应急预案演练

　　演练内容组织部门肿瘤科

　　肿瘤科应急预案演练记录

　　住院患者输液反应应急预案演练记录人护士长

　　演练时间2017—11—15

　　总指挥：科主任护士长

　　参加人员参加人员：

　　演练地点三病区

　　演练过程

　　主任：各位同志下午好，今天我们科室组织一次患者输液反应的应急预案演练，目的是充分应对输液反应引起的应急事件，熟练掌握输液反应的处理流程，提高护理质量。演练过程：（1）09：05护士朱春在巡视病房时发现1床朱成华输注5%100ml+丹红注射液30ml时，突然寒颤，面色青紫，呼吸困难,立即协助患者取半卧位，并按铃呼救。“1床朱华有病情变化，请立即喊医生过来！”(2）09：07管床医生谢兆江立刻携带血压计、听诊器来查看病人。管床护士王杏携治疗盘至患者床边，立即遵医嘱停药，更换输液器，地塞米松5mg静脉推注，改用0。9%生理盐水维持静脉通路，测患者脉搏102次/分,呼吸26次/分,血压125/80mmhg，体温表置于患者腋下等待结果。同时,护士朱春给予患者氧气吸入5L/min。

　　护士长：“朱大爷，您有哪里不舒服吗？"患者朱华：“我感觉心里有点慌。”护士长华辉；“哦，您不要紧张，医生也在这里，我们也在您旁边不会离开。您可能出现了输液反应.现在已经遵医嘱给您用药了，您再吸吸氧,可以缓解您的不适。”(3)09：17测得患者体温39。3℃。患者此时面色由青紫转为红润,呼吸稍促。汇报管床医生谢兆江.护士王杏遵医嘱给予患者物理降温，干毛巾包裹冰块置于双侧腋下、冷毛巾敷于额头，并给患者加盖被子。护士朱春严密观察病人生命体征、意识变化，及时报告医生采取措施,做好有关抢救记录。（4）09：35管床护士王杏巡视患者。患者安静卧床，寒颤消失。（5）10：00撤去双侧腋下冰袋。

　　（6）10：30复测体温37。8℃，脉搏86次/分。安慰患者和家属，稳定情绪，患者

　　家属有异议时，立即按有关程序对输液器具进行封存。(7）护士李祥玉将剩余药液、输液器送药剂科,同时取相同批号的液体、输液器和注射器送检，查找输液反应的原因.

　　（8）上报不良事件，上报医院药剂科、护理部。

　　存在问题1、应急状态不强。

　　2、物品放置乱.

　　1、熟练掌握应急预案的护理工作程序，加强应急预案演练，增强意外发生时急救意

　　整改措施

　　识，提高护理人员自我应对突发事件的能力，保证患者医疗安全。

　　2、用药时应严格遵循无菌技术操作原则，确保患者用药安全。

　　评价

　　通过模拟现场实景，能够使全科医生、护士掌握静脉输液反应的处理程序,强化风险意识，本次演练整体效果较好，处理及时,指挥有条不紊，各组人员各就其位，分工明确，不混乱，各组人员配合较好。

　　措施落实

　　备注

篇三：患者发生输液反应时应急预案演练

　　发生输液反应的应急演练方案

　　一、演练目的：为了更好的让护理班组成员更加熟悉输液反应的表现和熟悉抢救流程,进一步提高护士处理输液反应的应急能力,内六科护理班组进行了输液反应的应急预案情景演练，以检验我们在应对输液病人发生输液反应的应急处理能力.二、演练时间：2016年5月20日三、演练地点:内六科病房四、场景:病房护士在巡视病房时发现患者出现输液反应急需抢救。五、演练程序：1、护士XX巡视病房时发现住院患者33床出现寒战，面色青紫，呼吸困难，试体温38.7，立即抢救并通知家属呼叫其他医务人员。2、护士XX立即停药，更换输液器，改用生理盐水维持静脉通路。3、护士XX推抢救车及心电监护至床前，安装心电监护，氧气装置，给予氧气吸入，密切观察病情变化，并告知医师。4、护士XX遵医嘱给地塞米松5mg静推，并给予患者加盖棉被.配合医生给予急救处理：规范执行抢救及口头医嘱，做好用药记录及病情观察。

　　5、护士XX遵医嘱给予冰块物理降温.6、护士XX将剩余药液，输液器及使用的注射器等在场保存，注明用药时间，联系药剂科、感染科、护理部，查找输液反应原因。7、抢救期间护士XX严密观察病人的生命体征、意识和瞳孔变化,及时报告医生采取措施,并做好有关抢救观察记录。8、患者寒战消失后，减少盖被，再次试体温37.8。与患者及家属沟通，家属如有疑问,上报医务处，护理部,医患双方共同在场的情况下封存标本，在封口处加盖印章并签字，上报护理部，感染管理科。9、填写输液反应报告表，上报护理部，感染管理科，医务处,药剂科，并做好护理记录及交接工作.六、演练总结：

　　通过此次演练，提高了护理班组成员对输液反应应急预案情景演练能力，在以后的工作中我们会继续加强专业知识和技能的培训，总结经验,完善不足，提高应急处理能力，保证科室的医疗工作安全运转。七、参与人员:

篇四：患者发生输液反应时应急预案演练

　　患者发生输液反应时的应急预案演练

　　-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

　　患者发生输液反应时的应急预案演练

　　在xx科病房里，患者正在接受静脉输液治疗……护士甲：巡视815病房，整点签字……患者：护士，你过来一下，我觉得心里好不舒服。护士甲：立刻走至患者身旁：“您觉得哪儿不舒服”

　　患者：我就觉得心里不舒服，胸闷，冷汗直冒……护士甲：边关闭输液器活塞边说：“请您不要紧张。”看了看患者的输液单，患者静脉滴注的是仙力素针2.0克。使用床边呼叫器，“陈娟，快叫医生，39床发生输液反应。赶紧拿一瓶空盐和一副干净的输液器过来。”护士乙：立即将0.9%氯化钠250ml连接输液器，排好气。护士丙：电话通知医生：“喂，你好，沈医生，39床输注仙力素针，现在不舒服。”医生和护士乙、护士丙迅速来到39床。护士乙：保留输注的针头，换掉患者正在输注的药水和使用的输液器。医生：立刻静脉推注地塞米松10mg。生理盐水中加入地塞米松10mg静滴。吸氧，保暖，心电监护。护士甲：给患者上心电监护，监测患者的生命体征。

　　护士丙：给予氧气吸入。护士乙：遵医嘱给予地塞米松10mg静推，地塞米松10mg加入0.9%氯化钠250ml静滴。护士、医生紧张有序地抢救该患者……经过抢救，患者生命体征稳定，继续观察、治疗。护士乙：认真记录抢救过程。护士丙：电话上报院感科、药剂科、消毒供应室、护理部。护士甲：将保留的剩余药液、输液器分别送往药剂科、消毒供应室。同时取相同批号的液体、输液器、注射器分别送检。

　　演练者医生护士甲乙丙患者

篇五：患者发生输液反应时应急预案演练

　　临沂市人民医院

　　感染科四病区应急演练记录及效果评价表

　　演练时间

　　10月19日

　　演练地点

　　感染科四病区

　　主持人

　　演练项目

　　患者发生输液反应的护理应急预案演练

　　组织部门/科室

　　感染科四病区

　　参与部门/科室感染科四病区

　　参加人员

　　付慧敏

　　观摩人员

　　演练目的：医生及护士能正确处理患者发生输液反应的紧急状况

　　场景设置：患者发生输液反应后值班医生及护士的应急处置

　　演练记录：1、责任护士杨慧巡视病房时发现6床患者发生寒战，怀疑输液反应，立即报告值班医生邓静和

　　护士长邵玉玲，遵医嘱立即将发生反应的液体更换为生理盐水（连同输液器一并更换）；2、责任护士杨慧配合邓静医生采取急救措施,给予心电监护、吸氧、测量生命体征；3、责任护士杨慧密切观察患者病情变化，填写特殊患者护理记录单，安慰患者及家属，减轻其

　　焦虑、紧张情绪；4、医生邓静填写药物不良反应报告表，详细记录患者姓名、药名、生产厂家及生产批号报药学

　　部；5、将发生输液反应的液体及输液器全部用塑料袋密封，报告药学部；6、对输液器具和药物进行封存及送检，分析查找发生输液反应的原因；7、科室配合药学部向患者及家属做好解释工作；8、按不良事件报告与处理流程逐级上报护理办、护理质量管理与评价部。

　　演

　　练人员

　　效果

　　到位

　　评情况

　　价

　　履职情况物资现场物资到位情况个人防护

　　协调整体组织组织情况应急分工实战效果评价配合报告上级协调情况配合部门处理结果

　　急救意识

　　存在问题及改进措施总结：整体演练效果较好，分工到位，条理清晰。存在问题1、个别护士紧急状态表现不明显；2、护士协作能力差。改进措施：1、现场反馈，及时修正不足；2、改进之后再次演练，效果较好。

　　记录人:曹明超

篇六：患者发生输液反应时应急预案演练

　　患者发生输液反应时的应急预案演练

　　精品文档

　　在xx科病房里，患者正在接受静脉输液治疗……护士甲：巡视815病房，整点签字……患者：护士，你过来一下，我觉得心里好不舒服。护士甲：立刻走至患者身旁：“您觉得哪儿不舒服？”患者：我就觉得心里不舒服，胸闷，冷汗直冒……护士甲：边关闭输液器活塞边说：“请您不要紧张。”看了看患者的输液单，患者静脉滴注的是仙力素针2.0克。使用床边呼叫器，“陈娟，快叫医生，39床发生输液反应。赶紧拿一瓶空盐和一副干净的输液器过来。”护士乙：立即将0.9%氯化钠250ml连接输液器，排好气。护士丙：电话通知医生：“喂，你好，沈医生，39床输注仙力素针，现在不舒服。”医生和护士乙、护士丙迅速来到39床。护士乙：保留输注的针头，换掉患者正在输注的药水和使用的输液器。医生：立刻静脉推注地塞米松10mg。生理盐水中加入地塞米松10mg静滴。吸氧，保暖，心电监护。护士甲：给患者上心电监护，监测患者的生命体征。护士丙：给予氧气吸入。

　　.

　　精品文档

　　护士乙：遵医嘱给予地塞米松10mg静推，地塞米松10mg加入0.9%氯化钠250ml静滴。

　　护士、医生紧张有序地抢救该患者……经过抢救，患者生命体征稳定，继续观察、治疗。护士乙：认真记录抢救过程。护士丙：电话上报院感科、药剂科、消毒供应室、护理部。护士甲：将保留的剩余药液、输液器分别送往药剂科、消毒供应室。同时取相同批号的液体、输液器、注射器分别送检。

　　演练者医生护士甲乙丙患者

　　.

篇七：患者发生输液反应时应急预案演练

　　宿迁市第一人民医院江苏省人民医院宿迁分院

　　科应急预案演练记录

　　时间组织人员演练内容

　　组织科室演练地点输液反应应急预案

　　参加人员

　　特邀人员

　　--

　　演练目的（需掌握重点内容）

　　提高医护人员对突发输液过敏反应的应急处理能力

　　演练脚本时间：2020-04-2517:40参演人员：护士乙：医生：护士甲：患者：拍摄者：张凌演练场景及记录：5床丁某输液时发生过敏反应旁白：科值班医生、护士乙正在紧张的工作中，护士甲在巡视病房中•••・1、护士甲巡视到5床患者丁时，发现正在输液的丁寒战，靠近丁耐心询问：你怎么了，丁？患者丁：护士，我好冷，抖的厉害！2、护士甲急忙关闭输液夹，停止正在输入的液体，看了一下时间，按呼叫器：护士乙快来，5床丁可能出现了输液反应。护士乙急忙喊值班医生，推着抢救车就往5床去。

　　宿迁市第一人民医院江苏省人民医院宿迁分院

　　3、值班医生同时也到达5床。值班医生触摸了一下患者丁的额头，看看已经停止

　　的输液瓶贴，询问了患者丁：什么时候开始抖的？

　　患者丁不出声，身体缩成一团。

　　4、值班医生：快，测个血压、脉搏、体温。更换0.9%NS250m静滴，地塞米松5mg

　　静脉推注，盐酸异丙嗪25mg,肌肉注射。

　　5、护士甲复述口头医嘱：0.9%NS250m暖慢静脉滴注，地塞米松5mg静脉推注，

　　盐酸异丙嗪25mg,肌肉注射。

　　值班医生：是的。

　　6、护士甲在复诉口头医嘱的同时，将原输液体及输液器取下，保留静脉通路。同

　　时更换新输液器，更换上0.9%NS250mJ缓慢滴注。抽取地塞米松5mg缓慢静脉推

　　注，盐酸异丙嗪25mg肌肉注射。

　　7、在护士甲紧张的执行医嘱时，护士乙在给患者测量生命体征。

　　测量体温、血压、脉搏、呼吸……

　　8、护士乙：体温37.5C,血压130/80mmHg脉搏82次/分，呼吸21次/分。护士乙

　　记录了生命体征。

　　9、值班医生：好的，生命体征还可以，再密切观察着生命体征。

　　10、护士甲：药物已经注射完，帮助患者盖紧被子保暖，耐心与患者丁说：你躺

　　会，给你更换了液体，并给你打了针抗过敏的针，一会就好些了。

　　患者丁点点头。

　　11、护士乙对丁说：“如果还有什么不舒服的，立马按床头铃"。我们会立刻来的。

　　护士乙推回抢救车，处理用物。

　　12、护士甲在病历里记录下患者生命体征及抢救过程，在药物过敏登记本上做好

　　登记。

　　宿迁市第一人民医院江苏省人民医院宿迁分院

　　13、护士甲向护士长汇报：护士长，刚刚5床出现输液过敏，通知值班医生，及

　　时更换了液体，静推地塞米松5mg盐酸异丙嗪25m鲫注，现在正是输入的是0.9%NS250mJ现在患者生命体征平稳。14、护士长：知道了，继续密切观察患者生命体征，随时巡视病房，做好心理护理。15、护士甲：好的，护士长。旁白：保留输液器和药液送药剂科，同时取相同批号的液体、输液器分别送检，并填写输液反应报告单上报。

　　演练过程1.护士发现5床丁某输液时发生过敏反应，立即停止输液。2.保留静脉通路改换其他输液液体和输液器。3.报告医生并遵医嘱给药。4.情况严重者就地抢救，必要时行心肺复苏。5.记录患者生命体征、一般情况和抢救过程。6.及时报告医院感染科、药剂科、护理部。7.保留输液器和药液送药剂科，同时取相同批号液体、输液器和注射器分别送检。8.患者家属有异议时,立即按有关程序对药液、输液器具进行封存。

　　宿迁市第一人民医院江苏省人民医院宿迁分院

　　演练过程（照片）

　　宿迁市第一人民医院江苏省人民医院宿迁分院

　　演练讨论与评价

　　存在问题

　　1.护士甲对患者输液过敏反应的观察与描述不够细致。

　　2护士乙记录不及时，为患者测量血压时操作不规范］.3值班医生没有对患者的情况进行查体.1.护理人员加强对患者的病情观察，记录员要及时才跆

　　改进建议

　　医生患者的生命体征并记录。2.医生要严格执行诊疗规范

　　1.护士长每日参与交接班，考察各班护士对病人病情的

　　改进建议落实情况

　　观察及记录情况。2.护理人员深刻了解记录的重要性，并能及时准确记录。3.医生查房时加强对患者的查体工作。

　　1.护理人员护理对病人的病情观察更为细致。演练效果评价

　　2.对危重病人的病情描述与记录也更加到位。

　　3.接待新病人时医生组查体也更加全面与规范。

篇八：患者发生输液反应时应急预案演练

　　患者发生输液反应时的应急预案演练

　　在xx科病房里，患者正在接受静脉输液治疗……护士甲：巡视815病房，整点签字……患者：护士，你过来一下，我觉得心里好不舒服。护士甲：立刻走至患者身旁：“您觉得哪儿不舒服？”患者：我就觉得心里不舒服，胸闷，冷汗直冒……护士甲：边关闭输液器活塞边说：“请您不要紧张。”看了看患者的输液单，患者静脉滴注的是仙力素针2.0克。使用床边呼叫器，“陈娟，快叫医生，39床发生输液反应。赶紧拿一瓶空盐和一副干净的输液器过来。”护士乙：立即将0.9%氯化钠250ml连接输液器，排好气。护士丙：电话通知医生：“喂，你好，沈医生，39床输注仙力素针，现在不舒服。”医生和护士乙、护士丙迅速来到39床。护士乙：保留输注的针头，换掉患者正在输注的药水和使用的输液器。医生：立刻静脉推注地塞米松10mg。生理盐水中加入地塞米松10mg静滴。吸氧，保暖，心电监护。

　　1/2

　　护士甲：给患者上心电监护，监测患者的生命体征。护士丙：给予氧气吸入。护士乙：遵医嘱给予地塞米松10mg静推，地塞米松10mg加入0.9%氯化钠250ml静滴。护士、医生紧张有序地抢救该患者……经过抢救，患者生命体征稳定，继续观察、治疗。护士乙：认真记录抢救过程。护士丙：电话上报院感科、药剂科、消毒供应室、护理部。护士甲：将保留的剩余药液、输液器分别送往药剂科、消毒供应室。同时取相同批号的液体、输液器、注射器分别送检。演练者医生护士甲乙丙患者

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篇九：患者发生输液反应时应急预案演练

　　演练内容组织部门肿瘤科

　　肿瘤科应急预案演练记录

　　住院患者输液反应应急预案演练记录人护士长

　　演练时间2017-11—15

　　总指挥:科主任护士长

　　参加人员参加人员：

　　演练地点三病区

　　演练过程

　　主任:各位同志下午好，今天我们科室组织一次患者输液反应的应急预案演练，目的是充分应对输液反应引起的应急事件,熟练掌握输液反应的处理流程,提高护理质量。演练过程:（1)09：05护士朱春在巡视病房时发现1床朱成华输注5%100ml+丹红注射液30ml时，突然寒颤,面色青紫，呼吸困难，立即协助患者取半卧位，并按铃呼救.“1床朱华有病情变化，请立即喊医生过来!”（2)09:07管床医生谢兆江立刻携带血压计、听诊器来查看病人。管床护士王杏携治疗盘至患者床边，立即遵医嘱停药，更换输液器，地塞米松5mg静脉推注，改用0。9％生理盐水维持静脉通路，测患者脉搏102次/分,呼吸26次/分，血压125/80mmhg，体温表置于患者腋下等待结果。同时，护士朱春给予患者氧气吸入5L/min。

　　护士长：“朱大爷,您有哪里不舒服吗？”患者朱华：“我感觉心里有点慌.”护士长华辉；“哦,您不要紧张，医生也在这里，我们也在您旁边不会离开。您可能出现了输液反应。现在已经遵医嘱给您用药了,您再吸吸氧，可以缓解您的不适.”（3)09:17测得患者体温39.3℃.患者此时面色由青紫转为红润，呼吸稍促。汇报管床医生谢兆江。护士王杏遵医嘱给予患者物理降温，干毛巾包裹冰块置于双侧腋下、冷毛巾敷于额头，并给患者加盖被子。护士朱春严密观察病人生命体征、意识变化,及时报告医生采取措施，做好有关抢救记录。(4)09:35管床护士王杏巡视患者.患者安静卧床，寒颤消失。（5)10：00撤去双侧腋下冰袋。

　　(6)10：30复测体温37.8℃,脉搏86次/分。安慰患者和家属,稳定情绪，患者家属有

　　异议时,立即按有关程序对输液器具进行封存。(7）护士李祥玉将剩余药液、输液器送药剂科，同时取相同批号的液体、输液器和注射器送检，查找输液反应的原因。

　　(8）上报不良事件，上报医院药剂科、护理部。

　　存在问题1、应急状态不强。

　　2、物品放置乱.

　　1、熟练掌握应急预案的护理工作程序,加强应急预案演练,增强意外发生时急救意识，

　　整改措施

　　提高护理人员自我应对突发事件的能力，保证患者医疗安全。

　　2、用药时应严格遵循无菌技术操作原则，确保患者用药安全。

　　评价

　　通过模拟现场实景，能够使全科医生、护士掌握静脉输液反应的处理程序，强化风险意识，本次演练整体效果较好，处理及时，指挥有条不紊,各组人员各就其位，分工明确,不混乱，各组人员配合较好.

　　措施落实

　　备注

篇十：患者发生输液反应时应急预案演练

　　一、发生输液反应应急预案

　　立即停止输液,更换液体,更换输液管,保留液体与输液管

　　报告医生并遵医嘱给药病情危重时就地抢救记录患者生命体征,一般情况和抢救过程与时报告医院感染科、药剂科、护理部保留输液器和药液分别送检按有关流程对输液器具进行封存,处理

　　二、发生输液反应流程

　　1/7

　　立即停止输液

　　更换液体和输液器

　　遵医嘱给药

　　报告医生

　　就地抢救

　　观察生命体征

　　与时上报

　　记录抢救过程

　　保留输液器和液

　　送检

　　三、发热反应

　　1、主要临床表现：患者发冷寒战；轻者体温在38°,重者初起寒战,继之高热体温高

　　达40°2、处理：

　　停止输入现有液体,更换0.9%氯化钠注射液,应用抗过敏药物,吸氧,注意保暖,观察生命体征等.

　　四、演练过程中注意事项

　　1、要向人员讲明演练的目的与注意事项

　　2/7

　　2、强调演练的重要性

　　3、岗位分工要明确、知晓角色、各司其位

　　4、医护配合要默契

　　五、物品准备

　　护士甲在接到报告后准备治疗车、治疗盘、0.9%氯化钠注射液、

　　输液器、5ml注射器3个、头皮针、苯海拉明1支、地塞米松、

　　吸氧装置等物品

　　六、输液反应急预案演练目的

　　演练目的：充分应对输液反应引起的应急事件,熟练掌握输液反应

　　的处理流程,提高护理质量.

　　培训时间：2016年X月X日X时

　　培训地点：本科室

　　主讲人：##科护士长

　　指挥人：##科护士长

　　参加人员：护士长、主管医生、值班护士

　　演练时间：2016年X月X日X时

　　演练地点：##科

　　七、演练程序

　　1、总指挥：##护士长宣布演练开始.

　　3/7

　　2、场景旁白：##科值班医生##医生、护士甲正在紧张的工作

　　中,护士乙在巡视病房中……

　　3、护士乙巡视到11床患者王##时,发现正在输液的王##寒战,

　　靠近王##耐心询问：你有什么不舒服么,王##？

　　4、患者王##：护士,我好冷,抖的厉害！5、护士乙急忙把正在输入的液体看了一下,停止正在输入的液

　　体,看了一下时间,按呼叫器：护士甲快来,11床王##可能出现了输液反应.

　　6、护士甲急忙喊值班黄医生,推着治疗车就往11床去.7、值班黄医生同时也到达11床.黄医生触摸了一下患者王##的额

　　头,看看已经停止的输液瓶卡片,询问患者王##：什么时候开始抖的？

　　8、患者王##不出声,身体缩成一团.9、黄医生：测生命体征.更换0.9%NS250ml静滴,盐酸苯海拉明

　　20mg,肌肉注射.10.护士乙：0.9%NS250ml静脉滴注,盐酸苯海拉明20mg,肌肉注射,11.黄医生：是的12.护士乙在复诉口头医嘱的同时,更换无菌输液器,更换

　　0.9%NS250ml,缓慢滴注,将原输液体与输液器取下,同时.抽取

　　4/7

　　盐酸苯海拉明20mg,肌肉注射.13.在护士乙紧张的执行医嘱时,甲护士在给患者测量生命体征.14.护士甲：体温37.5℃,血压130/80mmHg,脉搏82次/分,呼吸21

　　次/分.15.黄医生：好的,生命体征还可以,再密切观察病情变化.16.护士甲记录了生命体征.17.护士乙已经注射完,帮助患者盖好被子,耐心与患者王##说：你躺

　　会儿,给你换了液体,并给你打了针抗过敏的针,一会就会好些.18.患者王##点点头.19.护士甲推回治疗车,处理用物并向护士长汇报.20.护士乙在病历里记录下患者生命体征与抢救过程,在用药登记

　　本〔输液反应登记本〕上做好登记.21.护士长赶到11床王##身边22.护士乙向护士长汇报：护士长,刚刚11床出现输液过敏,通知值

　　班医生,与时更换了液体,肌肉注射盐酸盐酸苯海拉明20mg,现在正在输入的是0.9%NS250ml.现在患者生命体征平稳,一般情况尚可23.护士长一边摸患者脉搏一边安慰患者：王##,您现在好些了么？我们已经给您用了抗过敏药,马上就会好的,请您放心,等会儿,

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　　您有什么不舒服可以与时按呼叫器,我们也会勤来看您的,我们会继续密切观察您的情况,请您放心休息.24.病情平稳后将本次输液反应以书面形式与时报告护理部、药剂科.25.将输液器和药液暫保存于冰箱,之后送医院药剂科,同时取相同批号的液体、输液器和注射器分别送检26.患者家属有异议时,立即按有关程序对输液器具进行封存.

　　八、预演练

　　将所有参加演练人员集中,指挥者分配好角色后,每个人通过口述形式熟悉演练过程,利于正式演练的有序进行.

　　九、正式演练

　　参加演练者进入各自角色,进行实战演练.

　　十、演练后记录、总结

　　演练总结：〔模版〕演练部门##科演练时间:总指挥:参加部门和单位:演练类别:□实际演练□桌面演练物资准备和人员培训情况:由护士长##讲解发生输液反应应急操作要点.

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　　演练过程描述：预案适宜性充分性评审适宜性：□全部能够执行□执行过程不够顺利□明显不适宜充分性：□完全满足应急需求□基本满足需要完善□不充分,必须修改

　　十一、应急预案演练评价十二、改进措施

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篇十一：患者发生输液反应时应急预案演练

P>　　心内科输液反应的应急演练方案

　　一、演练内容：输液反应的应急预案二、演练时间、地点

　　时间：2016年11月15日10时地点：7B病区三、模拟场景及事件设置

　　抢救室45床张磊，患者男55岁，主因反复胸痛1个月加重一天，11月15号以冠心病心绞痛收入我科。

　　11月15日上午10点静点疏血通组液体时突然出现发冷寒战，测体温：38.5C护士赵艳秋初步判断为输液反应，立即报告主治医生及护士长，更换液体及输液器，封存剩余药液及所用相关物品，遵医嘱给予地塞米10mg入壶，布洛芬200mg给予口服，采集相关血标本。护士王丽丽遵医嘱立即给予心电血压血氧监护，观察生命体征及患者症状，并安慰患者。

　　护士赵艳秋将此事件上报护理部及院感科，在本月质控会上全体护士对此事共同进行原因分析。

　　四、演练人员分工：1、护士1:负责报告医生、护士长、协助处理患者。2、护士2:协助护士1遵医嘱，执行各项护理操作，观察各项生命体征。3、医生：根据病情给予处置

　　五、演练流程输液过程中出现发、寒战、发热，体温高于38C;恶心呕吐脉速

　　评估并初步判断/\

　　立即更换液体或输液器，保留静脉通路报告主管医师及护士长\/

　　配合医师进行抢救并做好记录

　　确认有效医嘱并执行：1抗过敏或激素：2降温：3对症处理

　　监测：1生命体征：2发冷寒战发热恶心呕吐头痛等伴随症状

　　1保留剩余液体和输液器：2保留有效静脉通路：3寒战时保暖：4心理安慰向医务科、护理部、院感科报告

　　共同进行原因分析，追溯工作流程进行工作改进

　　六、讨论环节：演练结束后参演人员及参加人员对此次演练进行讨论，讨论演练预案及演练过程中存在的问题，最后主持人进行总结、评价。七、整改措施：针对演练本身及演练过程中存在的问题制定整改措施。

　　培训演培训演练记录

　　时间

　　2016年11月15日

　　地点

　　主持人

　　主讲人

　　培训方式情景模拟

　　培训内容输液反应的应急预案

　　参加人员

　　心内二科赵艳秋

　　参演人员：护士1:赵艳秋护士2:王丽丽医生：刘爽患者：张昕初演练过程：

　　抢救室45床张磊，患者男55岁，主因反复胸痛1个月加重一天，11月15号以冠心病心绞痛收入我科。

　　11月15日上午10点静点疏血通组液体时突然出现发冷寒战，测体温：38.5C护士赵艳秋初步判断为输液反应，立即报告主治医生及护士长，更换液体及输液器，封存剩余药液及所用相关物品，遵医嘱给予地塞米10mg入壶，布洛芬200mg给予口服，采集相关血标本。护士王丽丽遵医嘱立即给予心电血压血氧监护，观察生命体征及患者症状，并安慰患者。

　　护士赵艳秋将此事件上报护理部及院感科，在本月质控

　　会上全体护士对此事共同进行原因分析

　　讨论:护士长总结:护士1太忙，护士2太清闲，配合的不够默契。好的方面：1。模拟场景真实。

　　2.演练过程流畅存在问题：1.工作分配不够合理。

　　2•护士未推治疗车。改进措施：1、工作分配尽量合理。

　　2、执行各项操作应推治疗车。

篇十二：患者发生输液反应时应急预案演练

P>　　患者发生输液反应的应急预案演练

　　时间：

　　地点:消化疾病中心C区

　　今天组织全科医生及护士进行输液反应的应急预案的演练，其目

　　的是让大家能够对本预案熟知，了解本预案的程序，在实际工作中能

　　够顺利的完成工作。如发生患者输液反应能及时发现，团队紧密配合，

　　提高应急处理能力。

　　较色安排：护士A：护士B：护士C：

　　值班医生A：医生B:

　　旁白：A

　　患者：A

　　物资准备：输液器2具、生理盐水、手电筒、听诊器、抢救车（包含

　　心电监护仪）、血压计、相关药物。

　　人员分工：

　　护士A：发现患者输液反应，立即呼叫护士B协助，停止输液，更

　　换输液器及适宜液体，病情观察，执行医嘱，完善护理相关记录。

　　护士B：立即通知护士长、值班医生，协助护士长或尽早推抢救车

　　至床旁，测生命体征，核对医嘱，准备药品，整理抢救车，及时补充。

　　护士C：接到报告立即协助医生通知家属，确保床旁有利抢救环境，

　　同时报医护部门、消毒供应部、药剂科，保留输液器及剩余药液。

　　值班医生：进行病情初步判断并实施紧急抢救措施，完善医嘱，通知家属，作好相关沟通。演练经过：

　　护士A巡视病房时发现患者输液过程中出现寒战、面部和四肢发绀，四肢湿冷等不适症状。护士A：“患者A，你怎么了，不舒服吗？”患者：“是啊，我怎么感觉上不来气，好冷”

　　护士A：立即停止输液，更换0.9%NS和输液器。护士B：推抢救车至床旁，测得心率110次/分，血压70/40mmHg,呼吸22次/分，血氧饱和度95%。护士C：接到报告立即协助医生通知家属，确保床旁有利抢救环境。医生A：紧急评估，患者寒战、面部和四肢发绀湿冷、脉搏细弱、考虑输液反应引起的低血压性休克。口头医嘱：①肾上腺素1mg静推②地塞米松5mg静推③多巴胺3mg缓慢静推护士B：复述医嘱，核对药物无误，配药完毕，交给护士A，及时准确记录。护士A：接到药物，核对药物无误后,遵医嘱正确执行，密切观察病情。护士C：约5分钟后，患者症状明显好转，心率90次/分，血压90/60mmHg。医生A：血压仍然偏低，给予0.9%NS50ml+多巴胺120mg/3ml/h静滴，密切观察血压，根据血压随时调节滴速，动态记录。护士A：建立危重患者护理记录单，记录抢救过程，密切观察病情变化，加强巡视，做好心理护理及健康宣教，重点交接班。护士B：核对医嘱，处理医嘱，整理抢救车，及时补充。医生A：补下抢救医嘱，作好家属沟通工作。护士C及医生B：报医护部门、消毒供应部、药剂科，保留输液器及剩余药液。总结：

　　本次预案的演练基本上符合预案的流程和要求，全体参加人员均已对预案有了了解和认识。希望在今后的工作中对于输液反应及时发现及正确处置。及时巡视病房，观察病情变化。出现问题医护之间要紧密合作，积极配合，更好的完成我们的医疗服务。

篇十三：患者发生输液反应时应急预案演练

P>　　患者发生输液反应时的应急预案演练

　　在xx科病房里，患者正在接受静脉输液治疗……护士甲：巡视815病房，整点签字……患者：护士，你过来一下，我觉得心里好不舒服。护士甲：立刻走至患者身旁：“您觉得哪儿不舒服？”患者：我就觉得心里不舒服，胸闷，冷汗直冒……护士甲：边关闭输液器活塞边说：“请您不要紧张。”看了看患者的输液单，患者静脉滴注的是仙力素针2.0克。使用床边呼叫器，“陈娟，快叫医生，39床发生输液反应。赶紧拿一瓶空盐和一副干净的输液器过来。”护士乙：立即将0.9%氯化钠250ml连接输液器，排好气。护士丙：电话通知医生：“喂，你好，沈医生，39床输注仙力素针，现在不舒服。”医生和护士乙、护士丙迅速来到39床。护士乙：保留输注的针头，换掉患者正在输注的药水和使用的输液器。医生：立刻静脉推注地塞米松10mg。生理盐水中加入地塞米松10mg静滴。吸氧，保暖，心电监护。

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　　护士甲：给患者上心电监护，监测患者的生命体征。护士丙：给予氧气吸入。护士乙：遵医嘱给予地塞米松10mg静推，地塞米松10mg加入0.9%氯化钠250ml静滴。护士、医生紧张有序地抢救该患者……经过抢救，患者生命体征稳定，继续观察、治疗。护士乙：认真记录抢救过程。护士丙：电话上报院感科、药剂科、消毒供应室、护理部。护士甲：将保留的剩余药液、输液器分别送往药剂科、消毒供应室。同时取相同批号的液体、输液器、注射器分别送检。演练者医生护士甲乙丙患者

　　（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）

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