国家开放大学比较初等教育形考任务答案6篇
国家开放大学比较初等教育形考任务答案6篇国家开放大学比较初等教育形考任务答案 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学国家开放大学是为没有条件参与全日制校下面是小编为大家整理的国家开放大学比较初等教育形考任务答案6篇,供大家参考。
篇一:国家开放大学比较初等教育形考任务答案
国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源2
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形考任务一
1.同学们,在学习了“任务一”的相关内容后,请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来?正确答案是:国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学
国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源
2.请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来?正确答案是:在网络上阅读和学习学习资源
在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论在集中面授课堂上向老师请教问题利用pad、手机等设备随时随地学习
3.制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。正确答案是:(对)
4.在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。正确答案是:(对)
5.远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。正确答案是:(错)
6.纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。正确答案是:(错)
7.在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。正确答案是:(错)
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形考任务二
1开放大学学制特色是注册后()年内取得的学分均有效。正确答案是:8
2.请问以下是专业学习后期需要完成的环节?正确答案是:专业综合实践
3.请问以下不是专业学位授予的必备条件?正确答案是:被评为优秀毕业生
4.学生本人要在学期开学后()内向学籍所在教学点提出申请,并填写《国家开放大学学生转专业审批表》,经国开分部审核批准后,即可办理转专业手续。正确答案是:3周
5.转专业后,学籍有效期仍从()开始计算。正确答案是:入学注册时6.办理转专业相关事宜时,拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次,本科转专业还应是同科类相近专业()。正确的答案是“对”。
7.入学后第一个学期可以转专业()。正确的答案是“错”。
8.自愿退学的学生可重新报名参加国开学习,学生原来获得的学分,可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换()。正确的答案是“对”。
9.入学后第一个学期可以转学()。正确的答案是“错”。
10.申请转专业的同时不可以申请转学()。正确的答案是“错”。
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形考作业三
1.国家开放大学门户网站网址是()。正确答案是:www.ouchn.edu.cn
2.进入课程页面后,学生只能按顺序一章一章的进行系统学习()。正确答案是:错
3.课程实践环节一般根据老师的安排如期完成即可,通常不作为形成性考核成绩记录()。正确答案是:错
4.下面哪些作业类型不属于形成性考核()。正确答案是:程序题
5.国家开放大学考试通常采用()相结合的方式进行。正确答案是:形成性考核,终结性考核
6.国家开放大学专科起点本科专业的学生必须参加网络统考。网络统考的科目包括()。正确答案是:《大学英语》,《计算机应用基础》,《大学语文》,《高等数学》
7.按是否开卷进行分类,一般又可分为()。正确答案是:开卷,半开卷,闭卷
8.参加考试时必须要携带的证件有()。正确答案是:身份证,学生证,准考证
9.已具有国民教育系列本科以上学历(含本科)的学生,可免考全部统考科目。正确的答案是“对”。
10.在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”。正确的答案是“对”。
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11.论坛不需要登录。正确的答案是“错”。12.任何人博客内容浏览者都可以看到并可以进行评价。正确的答案是“错”。
13.QQ群可以随意加入,不需审核。正确的答案是“错”。
14.学生只能管理个人知识库,无法查看好友知识库。正确的答案是“错”。
形考任务四
1.关于IE浏览器的功能,下面说法正确的是()。正确答案是:能为用户提供浏览网页的功能
2.Internet上所有电子邮件用户的Email地址都采用同样的格式,是()。正确答案是:用户名@网址
3.以下软件中,()属于常用的压缩软件。正确答案是:WinRAR4.常用搜索引擎按其工作方式可分为()、目录索引类搜索引擎和元搜索引擎三类。正确答案是:全文搜索引擎
5.下列选项中,属于浏览器的是()。正确答案是:IE
6.要复制网页中已选中的文字内容,可以按快捷键Ctrl+V。正确的答案是“错”。
7.下载就是将数据或程序从个人计算机或设备传递到服务器。正确的答案是“错”。
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8在因特网上,每一个网站都有自己特定的地址,称为URL。正确的答案是“对”。
9.在登录邮箱时,用户不需要向服务器提供用户账号和密码。正确的答案是“错”。
10.电子邮件只能传递文字,不能传递图片、银屏等多媒体信息。正确的答案是“错”。
1.学生事务服务也叫学生工作。正确的答案是“对”。
形考任务五
2.只要我是开放教育的学生,就可以无条件申请所有学生评优项目。正确的答案是“错”。
3.国家开放大学总共设立了4类奖学金。正确的答案是“对”。
4.除了奖学金,国家开放大学再无设置任何学生评优项目。正确的答案是“错”。
5.国家开放大学远程接待中心只提供各类咨询服务,并不接受学生的投诉。正确的答案是“错”。
6.国家开放大学学生工作处是:()。正确答案是:决策机构
7.到目前为止,共()家分部开设了奖助学金评选工作。正确答案是:18家
8.学生在申请国家开放大学奖学金或优秀毕业生时,最先向其所在的()提交申请表。正确答案是:学习中心
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9.到目前为止,共()家分部开设了学生评优工作。正确答案是:10家10.远程接待中心的工作理念是:()。正确答案是:“以学生学习为中心”11.国家开放大学学生事务服务的项目包括哪些:()。正确答案是:评优表彰,奖(助)学金C文体活动与学科竞赛,文体活动与学科竞赛,虚拟学生社区,个性化服务12.学习过程中经常接触的学生工作人员包括:()。正确答案是:导学教师,学生干部13.假如你准备申请国家开放大学奖学金,应具备哪些条件:()。正确答案是:已修完40%以上本专业课程学分,已修统设必修课程平均成绩不低于70分,其他课程平均成不低于65分,在读期间获得国家、省(部)级奖励,不受名额限制14.开放大学的学生组织包括哪些类型:()。正确答案是:学生会,学生社团,校友会15.学习过程中遇到困难,你可以通过哪些途径得到国家开放大学老师的帮助?正确答案是:电话,在线答疑,邮箱,传真,信函
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篇二:国家开放大学比较初等教育形考任务答案
国家开放大学《比较初等教育》形成性考核04任务参考答案
标签:开放大学比较初等教育形成性考核参考答案一、单项选择题(共8道试题,共20分。)
1.为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡,加强校际之间的人事交流,日本实行中小学教师()制度。一个教师在某一学校工作年限一般为5年,最多不超过10年,就要调动到同一地区其他学校任教。(转任)
2.在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式,也就是所谓的()。(专业发展学校)
美国小学校长是学校的行政首长,向()负责,执行学区理事会(教育委员会)的有关决议及管理学校日常行政事务。(学监)
在一般情况下,德国基础学校教师的工作量是每周任课()节,并兼一项学校管理工作,大约相当于5课时的工作量,例如图书、体育用具管理、电化教室等等。在所任课程中,每人几乎都要教()种教材,如教物理的兼教化学,教数学的兼教德语等等。(28、三四)
5.英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期,在职进修是教师的义务,更是教师的一种()。(权利)
6.美国小学一般不大重视()的教育,认为初等教育是公民教育,是为了培养合格的公民。(天才儿童)
7.英国的小学教师,因学校性质不同大致可分为地方公务员的教师以及()。(民办教师)
8.美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、()、以及资格证书三方面。(学历标准)
二、简答题(共5道试题,共50分。)
1.目前在英国要成为合格的小学教师必须具备那些条件?答:目前在英国,要成为合格的小学教师必须具备:(1)必须经过教育专业训练,取得教育学士学位。(2)必须通过英语和数学考试,获得证书。(3)必须经过为期一年的试用,而且试用考试必须合格。
2.目前在法国的幼儿学校和小学中,除校长外,还设有那三个委员会参与学校的管理?答:1)教师委员会(2)家长委员会(3)学校理事会
3.简述英国对初等学校初任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。答:第一,明确新教师专业发展的基本需求。第二,设定专业成长目标和行动计划。第三,对新教师的教学情况进行观察,主要是听课。第四,召开专业考察会议。
4.简述法国初等学校教师的资格竞争考试的初试和复试的内容。答:初试为语文、数学两项笔试,各3小时。既检查知识,也检查能力,还检查对初等教育的理解及知识和能力在其中的应用。复试包括4项:一项口试为对教育及教师职业的理解,一项口试为考生从外语、音乐、美术中选择的一项,笔试由考生从生物—地质、历史—地理、物理—技术中选择一项,体育包括游泳、自选项目和回答问题。
5.简述世界初等学校管理改革的趋势。答:(1)扩大学校的办学自主权(2)加强学校与社会的联系(3)不断改善学校内部管理
三、论述题(共1道试题,共30分。)
1.谈谈主要发达国家初等学校教师培养的内容的共同特征
答:发达国家小学教师培养课程体系的基本框架为普通教育课程,专业学科课程,教育学科课程.在课程组成的三部分中,突出教育学科课程的设置.普通教育课程强调“博”,内容覆盖自然科学、人文科学和社会科学的三大领域,加强其完整性、连贯性和成熟性,为学生在日新月异的社会中奠定坚实的文化基础.专业学科课程的设置与小学课程的设置基本对应.既顾及小学各门学科,又重点突出1~3门学科,核心是语文和数学,并要求学生至少有一门学科达到精深程度.教育学科课程设有教育基本理论课程,各科教学法课程和教育实践课程.各国对各科教学法课程和教育实践课程尤其为重视.并且都力图在教育理论和教育实践之间建立了功能性的联系.二者有机结合,交替进行,共同服务于小学教师的培养。
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篇三:国家开放大学比较初等教育形考任务答案
国开(中央电大)小学教育本科《比较初等教育》网上形考任务试题及答案
国开(中央电大)小学教育本科《比较初等教育》网上形考任务试题及答案说明:试卷号码:1864;课程考核:形考(50%、网核)、终考(50%、机考)阶段性测验一一、单项选择题1.“比较教育”作为一个术语和一个学科领域,最早是由19世纪初的一位法国教育家和社会活动家_______提出来的。
A.朱利安B.索科洛娃C.塔西陀D.施奈德2.朱利安于1817年撰写出版了_______,为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
A.《演说家》B.《共和政体》C.《比较教育研究的计划和初步建议》D.《比较教育》3._______在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中,比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
A.埃德蒙.金B.色诺芬C.琼斯D.朱利安4.西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。他在《演说家》和《共和政体》等著作中,比较研究_______和_______两个城邦的教育训练的方法。
A.古罗马、古埃及B.古罗马、古印度C.古希腊雅典、斯巴达D.古希腊、斯巴达5.唐朝高僧玄奘旅行取经20余年,完成巨著_______,记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育,详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。
A.《西游记》B.《大唐西域记》C.《礼记》D.《马可.波罗游记》6.1933年,美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作_______。
A.《比较教育》B.《比较教育研究》C.《教育年鉴》D.《国际比较教育》7.英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为,“_______”是比较研究各国教育中,必须特别重视的教育因素。
A.历史性B.国际性C.名族性D.传统性8.由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导,用_______的方法去探寻制约教育发展的因素,成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。
A.生物学B.动物学C.比较D.历史学二、简答题(每题10分,共50分)1.简述比较教育的特点。
答:第一,比较教育以比较教育研究方法为基本研究方法,同时辅以其他方法。
第二,比较教育的研究以当代教育问题为中心。
第三,比较教育的研究具有国际性和跨国性。
第四,比较教育以整个教育领域的各种现象为研究对象。
2.简述比较教育的使命和任务。
答:比较教育的三大使命是:科学的使命、人文的使命和决策的使命。
五大任务是:(1)了解别国的教育;(2)认识本国的教育;(3)认识教育的规律;(4)推动教育改革;(5)增进国际理解与合作3.学习比较教育有什么意义?答:(1)增长教育知识;(2)学习别国经验;(3)形成教育观念。
4.比较教育蓬勃发展时期表现出哪些特点?答:研究规模迅速扩大,地方和国际性比较教育团体涌现,研究成果影响巨大,研究方法多种多样。
5.“比较教育”至今经历了哪些发展阶段?答:(1)比较教育的“史前期”。
(2)比较教育领域的创建时期。
(3)比较教育的学科建制时期。
(4)比较教育的蓬勃发展时期。
(5)教育的泛化发展时期。
三、论述题(30分)1.谈谈如何理解终身学习与学习化社会理念。
答:终身教育与学习化社会的理念是当今世界一种重要的教育理念,对各国包括初等教育在内的整个教育系统都产生着影响.终生教育是从时间的纬度出发,强调一个大连续不断地学习;学习化社会强调的是横向空间的拓展,要求整个社会的各个插所部成为学习者学习的场所。终生教育与学习化社会是紧密相联的,终生鞍育是学习化社会的摹石。终身教育思潮产生于20世纪60年代,其产生的标志是法国教育家棵罗·郎格朗的《终生教育导沦)于1965年的出版。终生学习和学习化社会要求学校教育改变原有的对学习的看法,要求更加注重学习者主动性的发挥,要隶改变教师和学生的角色和师生关系,要求更新学校的教育重点。它强调学校的学习应更加体现生活性,在教育目标上更加注重发展性、强调学校与整个社会之间的紧密联系、充分词动和利用社会的各种条件和资源.许多国家都以终身教育和学习化社会理念作为教育改革的指导思想,日本从20世纪80年代后的历次教育改革中都强调丁终身教育和学习化社会韵构建。美国80年代的高质量教育改Qc也强调构建学习化社会。英国在20世纪末则将扰先发展教育,加快信息化步伐.建设学习化社会怍为实行教育改革的重要国策之一。通过建设国家学习信息系统,全面提升国家的社会文化和科学技术基础的标准,将英国建设成学习化的社会。
阶段性测验二一、选择题1.美国教育行政制度的基本特点之一是高度的______。
A.全国统一B.地方分权C.自治D.民主统一2.目前,英国实行______年义务教育。
A.10B.11C.12D.133.法国是个政教分离主义的国家,国立学校都是______学校,不允许进行任何宗教教育。
A.宗教B.国立C.私立D.世俗4.到了1900年,中日甲午战争后,根据不平等《______》,日本得到中国的赔款共计2.3亿两白银。
A.尼布楚条约B.马关条约C.南京条约D.辛丑条约5.随着进步教育运动的发展,以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据,许多美国初等学校按照杜威的“______”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
A.实用主义B.儿童中心论C.儿童中心说D.教育即生活6.1944年,英国设立了______考试来控制初等教育和中等教育的衔接,这使得英国各地区的初等学校课程标准大体上一致。
A.11岁B.12岁C.13岁D.14岁7.现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的,共7门:法语、数学、科学与技术、历史与地理、______、艺术、体育。
A.道德教育B.国民教育C.公民教育D.心理教育8.日本初等学校课程实行的是______的课程标准,由文部省制定和颁布初等学校的课程标准。
篇四:国家开放大学比较初等教育形考任务答案
最新国家开放大学电大《比较初等教育(本)》形考任务4试题及答案
形考任务4(阶段测验4)一、选择题(每题2.5分,共20分)题目11.【选择题】美国小学校长是学校的行政首长,向_____负责,执行学区理事会(教育委员会)的有关决议及管理学校日常行政事务。选择一项:C.学监题目22.【选择题】美国小学一般不太重视_____的教育,认为初等教育是公民教育,是为了培养合格的公民。选择一项:C.天才儿童题目33.【选择题】英国的小学教师,因学校性质不同大致可以分为地方公务员的教师以及_____o选择一项:B.民办教师题目44.【选择题】英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期,在职进修是教师的义务,更是教师的一种___o选择一项:C.权利题目55.【选择题】在一般情况下,德国基础学校教师的工作量是每周任课____节,并兼职一项学校管理工作,大约相当于5课时的工作量,例如图书、体育用具管理、电化教室等等在所任课程中,每人几乎都要教_____种教材,如教物理的兼教化学,教数学的兼教德语等等。选择一项:D.28、三四题目66.【选择题】为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡,加强校际之间的人事交流,日本实行中小学教师_____制度。一个教师在某一学校工作年限一般为5年,最多不超过10年,就要调动到同一地区其他学校任教选择一项:B.转任题目7
7.【选择题】在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改革为一体的教师教育模式,也就是所谓的__o选择一项:
B.专业发展学校题目88.【选择题】美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、______、以及资格证书三方面。选择一项:A.学历标准二、简答题(每题10分,共50分)题目91.【简答题】目前在英国要成为合格的小学教师必须具备哪些条件?答:目前在英国,要成为合格的小学教师必须具备:
(1)必须经过教育专业训练,取得教育学士学位。(2)必须经过英语和数学考试,获得证书。(3)必须经过为期一年的使用,而且试用考试必须合格。题目102.【简答题】目前在法国的幼儿学校和小学中,除校长外,还设有哪三个委员会参与学校的管理?答:(1)教师委员会(2)家长委员会(3)学校理事会题目113.【简答题】简述英国对初等学校初任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法。答:第一,明确新教师专业发展的基本要求。第二,设定专业成长目标和行动计划。第三,对新教师的教学情况进行观察,主要是听课。第四,召开专业考察会议。题目124.【简答题】简述法国初等学校教师的资格竞争考试的初试和复试的内容。答:初始为语文、数学两项笔试,各三小时。既检查知识,也检查能力,还检查对初等教育的理解及知识和能力在其中的运用。复试包括4项:一项口试为对教育及教师职业的理解,一项口试为考生从外语、音乐、美术中选择的一项,笔试由考生从生物-地质、历史-地理、物理-技术中选择一项,体育包括游泳、自选项目和回答问题。题目13
5.【简答题】简述世界初等学校管理改革的趋势。答:
(1)扩大学校的办学自主权(2)加强学校与社会的联系(3)不断改善学校内部管理三、论述题(30分)题目141.谈谈主要发达国家初等学校教师培养的内容的共同特征。答:发达国家小学教师培养课程体系的基本框架为普通教育课程、专业学科课程、教育学科课程。在课程组成的三部分中,突出教育学科课程的设置。普通教育课程强调“博”,内容覆盖白然科学人文科学和社会科学三大领域,加强其完整性、连贯性和成熟性,为学生在日新月异的社会中奠定坚实的文化基础。专业学科课程的设置与小学课程的设置基本对应。既顾及小学各门学科,又重点突出1-3门学科,核心是语文和数学,并至少有一门学科达到精深程度。教育学科课程设有教育基木理论课程、各科教学法课程和教育实践课程(实习、见习)。各国对各科教学法课程和教育实践课程尤为重视,并且都力图在教育理论和教育实践之间建立了功能性的联系。二者有机结合,交替进行,共同服务于小学教师的培养。二、讨论活动(20分)
每章针对学习内容设计相关的学习任务,包括任务说明(任务目标、任务要求)及建议步骤,要求学生以讨论形式将学习结果发到讨论区中。木课程讨论活动共8次,考虑到学生学习任务较重,学习时间较少,仅要求学生完成8次讨论活动中的2次。
篇五:国家开放大学比较初等教育形考任务答案
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国家开放大学-教育学-2021年形考任务1答案
一、单项选择题
题目1
正确获得2.50分中的2.50分
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赞科夫在【教学与开展】一书中提出五条新的教学原那么,不在此列的一条是____________。选择一项:A.高速度原那么B.使所有学生都得到一般开展的原那么C.高难度原那么D.循序渐进原那么恭喜你,答对啦E.理论知识起主导作用的原那么反应正确答案是:循序渐进原那么
题目2
正确获得2.50分中的2.50分
标记题目题干
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现代教育史上,提出"结构主义"学说并倡导"发现学习"方法的教育家是____________。
选择一项:A.皮亚杰B.赞科夫C.杜威D.苏霍姆林斯基E.布鲁纳恭喜你,答对啦
反应
正确答案是:布鲁纳
题目3
不正确获得2.50分中的0.00分
标记题目
题干
标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是____________。
选择一项:A.【学记】B.【大教学论】C.【教育漫话】D.【普通教育学】E.【教育论】
反应
正确答案是:【大教学论】
题目4
正确获得2.50分中的2.50分
标记题目
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题干
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世界上最早的一部教育专著是____________。
选择一项:A.【教育论】B.【学记】恭喜你,答对啦C.【大教学论】D.【教育漫话】E.【普通教育学】
反应
正确答案是:【学记】
题目5
正确获得2.50分中的2.50分
标记题目
题干
“不愤不启,不悱不发〞“学而不思那么罔,思而不学那么殆〞的教育思想出自我国古代教育思名著____________。
选择一项:A.【说文解字】B.【论语】恭喜你,答对啦C.【学记】D.【尚书】E.【孟子】
反应
正确答案是:【论语】
题目6
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正确获得2.50分中的2.50分
标记题目
题干
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我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉_____________:“教,上所施,下所效也〞,“育,养子使作善也。〞
选择一项:A.孔子的【论语】B.孟子的【孟子:尽心上】C.许慎的【说文解字】恭喜你,答对啦D.庄子的【庄子】E.老子的【道德经】
反应
正确答案是:许慎的【说文解字】
题目7
正确获得2.50分中的2.50分
标记题目
题干
教育现代化的核心是〔〕。
选择一项:A.教师素质的现代化B.教育管理的现代化C.国家政策的现代化D.教育观念的现代化E.教育内容的现代化
反应
正确答案是:教育观念的现代化
.
题目8
正确获得2.50分中的2.50分
标记题目
题干
实用文档
社会对教育事业的需求程度最终取决于〔〕。
选择一项:A.国家政策B.文化背景C.科技水平D.社会制度E.生产力水平
反应
正确答案是:生产力水平
题目9
正确获得2.50分中的2.50分
标记题目
题干
中国传统儒家思想的“劳心者治人,劳力者治于人〞的主张实际上是把〔〕相隔离了。
选择一项:A.教育与生产劳动B.教育与政治C.教育与生活D.教育与经济E.教育与文化
反应
.
正确答案是:教育与生产劳动
题目10
正确获得2.50分中的2.50分
标记题目题干
以下哪项没有表达教育的经济功能〔〕。选择一项:A.推动科技开展B.促进经济增长C.产生新的科学知识D.提高人口素质E.提高劳动者素质反应正确答案是:提高人口素质
题目11
正确获得2.50分中的2.50分
标记题目题干
以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的选项是〔〕。选择一项:A.文化观念影响人的教育观念B.文化传统影响和制约着教育目的确实定C.文化传统影响和制约着教育改革的政策D.文化传统影响和制约着教育内容的选择E.文化传统直接决定着教育的性质
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实用文档
反应正确答案是:文化传统直接决定着教育的性质
题目12
正确获得2.50分中的2.50分
标记题目题干
实用文档
教育现代化的最高目的是实现〔〕。
选择一项:A.教育技术现代化B.教育条件现代化C.教育观念现代化D.人的现代化E.教育内容现代化
反应
正确答案是:人的现代化
题目13
正确获得2.50分中的2.50分
标记题目
题干
按照皮亚杰的认知开展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维开展处于〔〕。
选择一项:A.感知运动阶段B.形式运算阶段C.具体运算阶段
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D.前运算阶段反应你的答复正确正确答案是:具体运算阶段
题目14
正确获得2.50分中的2.50分
标记题目题干
实用文档
人的开展总是受到社会的制约,这意味着〔〕。
选择一项:A.教育要坚持社会本位的价值取向B.教育的目确实定不应从个人出发C.教育要充分考虑社会开展的需要D.教育要为社会生活做准备
反应
你的答复正确
正确答案是:教育要充分考虑社会开展的需要
题目15
正确获得2.50分中的2.50分
标记题目
题干
青少年儿童的大脑开展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间,这说明人的身心开展具有〔〕。
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选择一项:A.不均衡性B.差异性C.个体差异性D.稳定性E.顺序性
反应
你的答复正确
正确答案是:不均衡性
题目16
正确获得2.50分中的2.50分
标记题目
题干
实用文档
柯尔伯格在研究儿童道德开展水平时,采用的方法是〔
选择一项:A.自然实验法B.观察法C.对偶故事法D.谈话法E.道德两难法
反应
你的答复正确
正确答案是:道德两难法
〕。
题目17
正确获得2.50分中的2.50分
标记题目
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题干
实用文档
在柯尔伯格三种水平六个阶段的个体道德开展的理论中,对是非的判断取决于行为的后果,或服从权威和他人的意见,是处于〔〕。
选择一项:A.后习俗水平B.前习俗水平C.习俗水平D.形式习俗水平
反应
你的答复正确
正确答案是:前习俗水平
题目18
正确获得2.50分中的2.50分
标记题目
题干
一些事例显示,对“兽孩〞进行的补救教育都不很成功。这说明人的开展具有〔〕。
选择一项:A.顺序性B.关键期C.学习性D.模仿性E.可逆性
反应
你的答复正确
正确答案是:关键期标记题目
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二、多项选择题
题目19
正确获得2.50分中的2.50分
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教育形态是指教育的客观存在形式和表现状态。依据教育活动的标准程度、教育活动的存在形式和教育活动的存在范围等,教育形态可分为______________。
选择一项或多项:A.实体教育和虚拟教育B.正规的教育和非正规的教育C.家庭教育、学校教育和社会教育D.职业教育和学历教育E.根底教育、中等教育和高等教育
反应
Thecorrectanswersare:正规的教育和非正规的教育,实体教育和虚拟教育,家庭教育、学校教育和社会教育
题目20
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题干
在西方,认为教育是为未来的生活做准备的教育家有____________。选择一项或多项:
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A.夸美纽斯B.卢梭C.亚里士多德D.斯宾塞E.杜威
反应
Thecorrectanswersare:斯宾塞,夸美纽斯
题目21
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对教育的起源有三种有代表性的观点,它们是_____________。
选择一项或多项:A.生物起源论B.劳动起源论C.心理起源论D.生物进化论E.环境起源论
反应
Thecorrectanswersare:生物起源论,心理起源论,劳动起源论
题目22
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题干
作为“传统教育〞流派代表的赫尔巴特倡导的教育主张____________
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选择一项或多项:A.课堂中心B.开展中心C.教师中心D.教材中心E.儿童中心
反应
Thecorrectanswersare:教师中心,教材中心,课堂中心
题目23
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社会制约教育的开展主要表达在哪些方面〔〕。
选择一项或多项:A.家庭的教育意识以及父母的受教育程度B.个人的教育观念C.政治制度D.人口E.生产力
反应
Thecorrectanswersare:人口,生产力,政治制度
题目24
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从作用方向上看,教育功能可分为〔〕。
选择一项或多项:A.个体功能和社会功能B.衍生功能C.负功能D.正功能E.根本功能
反应
Thecorrectanswersare:正功能,负功能
题目25
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教育的文化功能表达在哪些方面〔〕。
选择一项或多项:A.文化创新功能B.文化选择功能C.文化传承功能D.文化交流功能E.文化运用功能
反应
Thecorrectanswersare:文化选择功能,文化创新功能,文化传承功能,文化交流功能
题目26
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制约教育开展的规模与速度的因素有〔〕。
选择一项或多项:A.政治制度B.生产力开展水平C.人口结构D.人口质量E.人口数量与增长率
反应
Thecorrectanswersare:人口数量与增长率,生产力开展水平
题目27
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皮亚杰认为认知的过程实际上是图式的变化过程,这一过程包括〔
选择一项或多项:A.图式B.同化C.平衡D.顺应
反应
你的答复正确
Thecorrectanswersare:同化,顺应,平衡
〕。
题目28
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人的素质有哪些特性〔〕。
选择一项或多项:A.稳定性B.内隐性C.根本性D.个体性
反应
你的答复正确
Thecorrectanswersare:根本性,稳定性,内隐性,个体性
题目29
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人的素质结构可以分为哪几局部〔〕。
选择一项或多项:A.人的天性B.人的自然本性C.人的个性化活动D.人的社会本性
反应
你的答复正确
Thecorrectanswersare:人的自然本性,人的社会本性,人的个性化活动
题目30
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多维取向的智力理论认为人类的心理能力应该包括〔〕。
选择一项或多项:A.空间智能、肢体—动觉智能B.语言智能、逻辑—数学智能C.内省智能以及自然观察智能D.音乐智能、人际智能
反应
你的答复正确
Thecorrectanswersare:语言智能、逻辑—数学智能,空间智能、肢体—动觉智能,音乐智能、人际智能,内省智能以及自然观察智能
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三、判断题
题目31
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普通教育学是各门教育学科的总称。
选择一项:对错
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反应正确的答案是“错〞。
题目32
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专门的教育机构——学校产生的条件是印刷术。选择一项:对错反应正确的答案是“错〞。
题目33
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教育学是研究教育问题,揭示教育规律的科学。选择一项:对错反应正确的答案是“错〞。
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题目34
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教育活动的根本矛盾、根本规律是教育与人的身心开展之间的矛盾或关系;教育与社会开展之间的矛盾或关系。
选择一项:对错
反应
正确的答案是“对〞。
题目35
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题干
教育能推进一个社会的民主化进程。
选择一项:对错
反应正确的答案是“错〞。
题目36
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社会可以制约教育的开展,而教育无法制约社会的开展。选择一项:对错反应正确的答案是“错〞。
题目37
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现代化的教育观念是指产生于现代社会时期的教育观念。选择一项:对错反应正确的答案是“错〞。
题目38
未答复总分值2.50
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人的素质不是先天遗传的,完全是后天影响教育的结果,人完全是教育的产物。
选择一项:对错
反应
正确的答案是“错〞。
题目39
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题干
教育不是人类社会的独有现象,动物界中也存在。
选择一项:对错
反应
正确的答案是“错〞。
题目40
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我国古代教育思想提倡“不陵节而施〞、“学不躐等〞,其依据是人的身心开展具有不均衡性。选择一项:对错反应正确的答案是“错〞。
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篇六:国家开放大学比较初等教育形考任务答案
最新国家开放大学电大《比较初等教育(本)》形考任务3试题及答案
形考任务3(阶段测验3)
一、选择题(每题2.5分,共20分)
题目1
1.【选择题】在美国初等学校的阅读教育中,经常采用的一种教学方法是“
”。
选择一项:
B.5W-H
题目2
2.【选择题】英国初等学校学生的学业成绩评定主要有两大方面,一是关键阶段末的统考,二是
。
选择一项:
C.校内教师的评价
题目3
3.【选择题】日本初等学校国语中的写作教学主要包括语汇教学、作文教学和
三方面。
选择一项:
A.书法指导
题目4
4.【选择题】英国于1990年发表的《公民教育》文件中指出,公民教育的目标包括知识、技能、
和
四方
面。
选择一项:
A.态度、价值观
题目5
5.【选择题】日本1998年颁布的《小学学习指导纲要》的第一章明确规定了道德教育的目标,即“道德教育的目标是,
根据《教育基本法》及《学校教育法》所规定的教育根本精神,为了培养将尊重人类的精神和
发挥于家庭、学
校、其他社会的具体生活之中,具有丰富的情感,致力于创造个性丰富的文化和发展民主的社会及国家,进而为和平
的国际社会作贡献,开拓未来的有主体性的日本人,而培养作为其基础的道德性”。
选择一项:
B.对生命的敬畏之念
题目6
6.【选择题】1990年,新加坡教育部课程发展署成立了《
》教材组,负责修订新的小学公民教育教材。
选择一项:
B.好公民
题目7
7.【选择题】韩国“第六次道德教育大纲”规定,《道德》科从小学三年级开始设置。各年级的道德课内容都由“个人
生活”、“家庭近邻学校生活”、“社会生活”、“
”四部分组成。
选择一项:
A.国家民主生活
题目8
8.【选择题】法国学校的公民教育除了通过专设的公民科实施外,还融合了历史、地理、
等社会科中进行。
选择一项:
B.经济
二、简答题(每题10分,共50分)
题目9
1.【简答题】英国初等教育学生的学业评定中的课程作业有哪些类型?
答:(1)实践作业
(2)书面作业
(3)口头、听力作业
(4)表演作业
题目10
2.【简答题】法国初等学校科学与技术课程的教师应遵守的科学教育的三条原则是什么?
答:
一是凡能在室外学习的东西,一律不再室内进行;
二是凡能通过自然界可以掌握到手的东西,绝不停留在书本知识上;
三是凡能研究看得见、摸得着的动态事物,绝不研究停止不动的静物。
强调教师应在大自然中进行科学教学活动。
题目11
3.【简答题】在写作教学上,联邦德国初等学校的教师往往会通过哪四个途径来指导学生编些故事?
答:在写作教学上,联邦德国初等学校的教师往往会通过四个途径来指导学生们编写故事,一是先说个笑话,让学生
把笑话编写成故事;二是看图编写故事;三是提供几个词汇,让学生利用这几个词汇来编写故事;四是阅读报刊上的
某一新闻或消息,让学生围绕此消息来编些故事。
题目12
4.【简答题】简述法国公民道德教育的特点。
答:
(1)注重社会性道教育。
(2)内容安排强调阶段性和现实性。
(3)多渠道、多途径实施公民教育。
题目13
5.【简答题】简述新加坡小学开设公民道德教育课程的宗旨。
答:新加坡小学开设公民道德教育课程的宗旨是培养具有以下素质的好公民:社会利益高于个人利益;维护组成社会的家庭;提倡种族和宗教间的宽宏大量和相互体谅;培养协商解决问题的美德。三、论述题(30分)题目141.谈谈世界初等学校道德教育的改革趋势。答:世界初等学校道德教育的改革趋势:(1)目标:培养富有民族精神的社会“好公民”。(2)价值:倡导回归生活世界的全球本位道德(3)内容:凸显道德、心理一体的健全人格教育。(4)模式:突出道德实践能力的多元整合取向。
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