登山采药实训报告12篇

登山采药实训报告12篇登山采药实训报告　　药用植物学野外实习技能训练　　一、药用植物学野外实习的目的和意义　　药用植物学是一门内容十分广博的学科，研究对象是药用植物各类群的形下面是小编为大家整理的登山采药实训报告12篇,供大家参考。

篇一：登山采药实训报告

　　药用植物学野外实习技能训练

　　一、药用植物学野外实习的目的和意义

　　药用植物学是一门内容十分广博的学科，研究对象是药用植物各类群的形态、结构、分类和有关生命活动、发育规律以及植物和外界环境之间多样性关系的科学。人们掌握了这些规律，就可能很好地认识、控制、改造和利用植物，使它能更好地为人类服务，为生产建设服务。同其它科学一样，药用植物学也是人们在长期的生产斗争和科学实践过程中，产生和发展起来的。因此，它是一门实践性非常强的科学。药用植物学的教学，除课堂理论讲授、多媒体影像设施的利用、实验课观察各类植物标本外，实践教学在药用植物学教学中占有极其重要的地位。实践教学包括课程中零星时间的野外教学活动和课程后的集中野外教学实习。药用植物野外实习是中药类专业本科生重要的学习内容和基本环节，具有独特的形式、内容和效果。不仅是对药用植物学、药用植物资源学、中药学和其它相关课程课堂知识和室内实验内容的必要补充，更重要的是旨在提高学生的野外实践和解决实际问题的能力。具体体现在以下各个方面：1、印证、扩大、巩固和加强药用植物学基本理论和基本知识。如前所述，药用植物学是一门实践性很强的科学，只有做到理论联系实际，增强感性认识，才能使课堂教学的内容得到巩固和加强，也只有通过野外实习这样的实践活动，才能够起到扩大知识范围，拓宽知识领域的作用，真正让学生学到课堂上学不到的东西。为将来胜任本专业或其它相关专业的工作打下坚实基础。2、观察、比较、分析植物界各大类群的典型药用植物代表，探讨各类群之间的形态特征和亲缘关系，充分认识植物界由单细胞到多细胞、由简单到复杂、由低级到高级、由水生到陆生的演化趋势，由此激发学生树立唯物主义的科学观。3、正确认识植物与环境之间的关系。在自然界中，除极端的例子外，每一个物种都不会是一个孤立的有机个体，而总是以种群的形式存在于自己的分布区中，不同的物种有其特定的分布区，不同的物种又有其不同的生态环境。在一个生态系统中，各物种之间不是杂乱的堆积，而是构成一个有序的空间格局，它们之间相互依存、相互制约，构成一个有机的整体。这些知识只有在自然环境中，才能够加深理解。4、重点认识各大植物类群中常见的重要科、属、种的特征及其药用价值和经济价值。为合理的开发、利用和保护植物资源打好基础。我国地域辽阔，幅员广大，自然条件复杂，孕育了丰富的植物资源。据统计，仅高等植物约有470科，3700余属，30000余种。其中有

　　许多是北半球其他地区早已灭绝的古老孑遗属种、单种（型）属和少种（型）属约有1200余属，更有200多个特有属，约10000多个特有种。但是长期以来，由于自然和人为的因素，致使许多有重要科学价值或经济价值的植物遭到严重的破坏，数量急剧减少。据估计，在我国约30000种高等植物中至少有3000多种处于受威胁或濒临灭绝的境地。通过实地的野外调查，可以增强学生环保、节能意识与如何更加合理地开发、利用、保护这些药用植物资源的崇高使命感。5、通过野外实习，使学生初步学会和掌握药用植物学最基本的野外工作方法。野外实习日程安排很紧，这就不仅要求同学们具有良好的身体素质，而且需要同学之间的团结和合作，以及服从指挥的团队精神。实习结束后，同学们的精神面貌会发生不小的变化。6、通过野外实习，使学生亲身领略大自然的奇特风光，激发学生热爱祖国、热爱大自然、热爱药用植物科学的热情。同时，在野外较为艰苦的环境中培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、独立自主、勇于实践的优良作风。7、采集药用植物标本，充实药用植物标本室，为教学、科研提供第一手资料。总之，野外实习的效果是双重的，既有知识的，也有精神的。希望同学们做好充分的物质和精神准备，以达到我们实习的目的。

　　二、药用植物学野外实习教学大纲

　　药用植物学野外实习是中药类专业学生必须学习一项技能，是药用植物学课程的延续和深入，同时也是学生对各门中药学课程的加深。通过野外实习，可以使学生学到在课堂上无法学到的许多实际经验和技能，经过实际的采集解剖观察，复习课堂上学习的内容，使课堂的内容形象化、直观化，加深理解和记忆，同时学习药用植物在自然条件下的生长习性和环境，药用植物的生态和地理，植物标本的采集和制作，了解某一地区药用植物的分布及蕴藏量极其调查方法，还可以学到野外方向的辨别，提高学生野外生存的能力和学生、师生之间的团结协作团队精神，培养学生吃苦耐劳的品质。总之，两周的野外实习，对中药学专业的学生来说，有着不可替代的重要意义。（一）教学方法1、教师在理论课教学基础上，采集新鲜药用植物进行实地教学，引导学生对接触大自然的兴趣；并利用茶余饭后在住宿地附近指导学生认识药用植物。2、教会学生观察植物的方法，如学会使用放大镜、解剖针去解剖花，以便深入学习药用植物分类学；学会动态观察药用植物不同物候期的形态，以便准确识别药用植物。3、使学生掌握药用植物与生境之间的关系。

　　4、学会使用植物分类检索表，这是识别药用植物和生药的必备素质。5、鼓励学生自采、自制药用植物标本。（二）教学形式2周野外实地教学。（三）教学要求1、认识常用药用植物200～280种左右。2、掌握40个左右重要药用植物科的特征。3、学会采集、制作药用植物腊叶标本的方法。4、了解部分常用药用植物的生长环境、分布、蕴藏量等实地调查方法5、运用分类检索表去鉴定不认识的药用植物。（四）野外教学实习安排由带队教师提前1～2天到实习点进行实地考察，选择4～6条比较安全、药用植物分布丰富、便于采集的采药路线。在整个实习过程中，带队教师要提前和当地有关部门、人员协调，安排好学生的食宿，负责学生的安全及学习。1、时间地点：时间2周（12～13天）。地点：栾川龙峪湾国家森林公园、辉县万仙山森林公园。2、组织形式：野外识别药用植物，采集、制作标本以小组为单位，每小组15～20人，并由一位教师带教。3、教学内容及时间安排：出发前由教务处、院领导、辅导员、带队专业教师集中讲授野外教学实习要求、学习方法、注意事项、药用植物标本采集方法、学生领取野外实习用具等事宜。第1天：上午乘车前往实习基地。下午安排住宿、召开实习预备会。第2～11天：按小组由教师选择4～6条不同路线进行野外教学。认识常用药用植物，熟悉其生长环境，讲解所属科的特征；并采集部分药用植物标本，分组采集压制标本；采集植物花，学会使用检索表；进行野外实习考核。如遇雨天,可采取室内由带队教师组织学生讲授标本的采集、压制、鉴定等专题知识，或举办野外实习趣味知识竞赛。第12～13天：考试、返校。（五）实践教学考核

篇二：登山采药实训报告

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　　采药实习心得

　　篇一:采药总结

　　社会实践总结

　　期末考试结束,我们中药学院来到天津蓟县。据了解,那儿的气候温和,生态环境十分适宜各类中草药生长,有着丰富的中草药资源,目前已经采集到的中草药材标本有数百种,曾编入《天津植物志》中。我们能在那儿进行一次采药的实践活动实在是非常难得。

　　作为在校大学生的我,在采药的那几天,十分有感触。平时在校期间,无论你的成绩有多好,技能有多高,真正到了外面,除了最简单的金银花外,没有几种草药是能认出来的。这恰恰反应了,理论应该与实践结合才能真正为我们所用。我们还知道了,怎么样才能采到一颗完整的药物植株,怎么放置已采的植株并制作成标本。

　　这是一个锻炼自己,磨练自己毅力的机会。各组的在采

　　药中的表现有目共睹,其中不仅仅只是在大自然中的收获,还有在平常生活中的那种难能可贵的精神——合作与团结!这才是我们感受颇多的。满载着自己亲手采摘的药材我们心中不免有些感慨:即使是微不足道,习以为常的植物也有它在自然界生存的价值。当然人也是一样,所有的付出终究会有所收获的。

　　“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”,这是机会,更是挑战。这为我们搭建了广泛接触药材,了解药材,认识药材的桥梁,从中学到了很多书本上学不到的东西,也真真切切地让我们理解了“不能死读书,要重于实践,重于动手”的真正涵义。的确,感性的认识到只有到实践中去亲自体验才知道其正确与否。一个团队完成一个项目,必须具有沟通、交流、与人合作的能力,就是在这种环境中体现出来。凭着这种齐心协力的团结精神,我们打倒了所有的拦路虎,所有的困难都迎刃而解,这次实践活动处处充满欢乐与斗志。

　　在采药过程中,同学们对药材的那种浓厚的兴趣,则让我们在校外看到不一样的他们。我们一起在炎热的天气下暴晒,一起追逐着带队老师问东问西;我们一起在采药中合作并体会成长,一起在困难面前绝不低头。深深体会到师生间的鼓励,同学间的互助是如此温馨。

　　“艰辛知人生,实践长才干”。作为大学生我们最终要走入社会,融入社会。我们互相学习,共同进步,在之后每

　　天一次的标本换吸水纸中,我们更加的团结,更加的认真。使我们的综合素质得到了进一步的提高。这次的采药实践培养我们的不仅仅是一种团队精神,更是培养了自己的极限和耐力,同时也看到自己的潜力。发挥自身优势,走理论与实践相结合的成才之路,进一步拓宽知识面,开阔视野,活跃思维方式,努力把自己锻炼成为时代需要的新型复合人才。

　　时代赋予人才新的定义:不仅能够驾驭新科技,具有创新意识,更要有将科技应用于实践的能力。但是,我们只是被禁锢在四角高墙内,捧着“书中自有黄金屋”的古训。我们应该去接受实践的检验和社会竞争的洗礼。我们的自身状况证明:我们唯有面对社会,才能心平气和地做出一些选择,才能确立自己学习和生活的目标。

　　“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这次实践使同

　　学们找到了理论与实

　　践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。

　　大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学

　　校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

　　同时,大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

　　篇二:植物病理学实习心得体会

　　植物病理学实习总结报告学院:资源环境学院年级:

　　20XX级专业:植物保护微生物工程组别:第三小组姓名:戴泽翰学号:20XX3020XX08指导老师:李敏慧、刘琼光、周国

　　辉、徐大高、杨媚、谢辉、何艺郡目录

　　一、前言

　　--------------------------------------------------------3二、实习目

　　的与意义

　　----------------------------------------3三、实习内容与方法

　　----------------------------------------3实验一植物病害标本的采集和制作------------4实验二植物病原的分离与培养

　　-------------------8实验三植物病原真菌玻片标本

　　制作------------12实验四植物病

　　原线虫的分离及形态观察------14实验五植物病毒(香蕉束顶病毒)检测------15四、实

　　习(验)结果与分析

　　------------------------------18五、收获与体会

　　----------------------------------------------19六、参考文献

　　-------------------------------------------------20植物病理学实习总结报告戴泽翰20XX3020XX0808植保微生

　　物1班

　　一、前言植物病理学是主要研究引起农作物病害发生的各种生物与非生物引子及其致病机制、病

　　原物与寄主间相互关系和控制病害发生、减轻发病程度、减少病害所致损失的原理及具体措

篇三：登山采药实训报告

　　采药学生实习心得五篇

　　采药学生实习心得五篇采药学生实习心得善用知识，增加社会经验，提高实践本事，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。下面是为大家整理的采药学生实习心得，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。采药学生实习心得1自踏入医学殿堂的那一刻起，我便深刻的认识到，“精医术，懂人文，有理想，能创新”是新时期下的医生所应具备的素质。自踏入医学殿堂的那一刻起，我便深刻的认识到，“精医术，懂人文，有理想，能创新”是新时期下的医生所应具备的素质。校训“健康所系，性命相托”时刻提醒我刻苦学习奋发向上。理论学习中，我克己求严，勤奋认真，顺利完成了必修课程。在良师益友的指导帮助下，系统掌握了医学知识，为日后进入临床打下了扎实基础。

　　作为一名药学专业的学员，只学习书本知识是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们，所以，我深入到基层在药品销售岗位接受锻炼。初到药店工作，老同事向我说明了零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个顾客负责，我所在的药店经营的有中药、中成药、西药、非药及一部分器械，现将实习学习情况作一个总结报告。

　　一、严守劳动纪律，以员工的标准要求自己在实习期间，我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，并在上下班之余主动为到医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答，积极维护了药学院的良好形象；并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义；不仅如此，我们更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深

　　刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，由于我的主动积极，勤快认真以及良好的医患沟通能力，各科室给予的好评。

　　二、如何做好药品知识及医学知识的学习药用植物学在中药材鉴定中的应用意义重要。大部分情况我们根本不用理化鉴别的方法，只用植物形态学的鉴别方法就可以鉴定。因为大多植物有其特有的遗传基因，于是能表现出基本稳定的形态特征，这样们我们在中药材鉴定中“努力寻找不同因子”就可以鉴定植物类中药材的真伪。例如：小品种中的石楠藤是蔷薇科的植物，而有时采购来的药材表现出：节膨大、有扁节，这是胡椒科的石南藤的特征，这样就很明确了只要石楠藤中出以上两种特征就可以断定药材掺伪。顾客在药店购药时，因为感冒会买几种感冒药同时服用；因为胃病会买几种治胃病的药同时服用；因为稍有炎症就会同时服用几种消炎药，这时，我就利用我所学的知识向他们说明感冒药多含有相同的解热镇痛药成分，多药联用有可能会造成重复用药产生药物不良反应，多种抗生素合用有时不但不产生协同作用，而且还会产生药抗，使治疗失败，所以就要提醒他们应该对症下药，不能用这种“大撒网”的方式治疗。这时顾客会非常满意的购买任意一种针对性的药品，而且还会认同这种为顾客着想的做法。

　　“师傅领进门，修行在个人”，虽然无缘与于老师继续学习下去因为实习即将结束，但是于老师已经将学习方法和工作技巧教于我，今后我一定能在实践中成长为一名中药材鉴定能手。

　　采药学生实习心得2一、实习单位__医院是一所综合性医院，非营利性医疗机构、农村合作医疗定点单位，建筑面积1500平方，中、高级技术人员10名，医、护、医技人员占人数80%。临床设有内科外科、妇科儿科、皮肤科、肛肠科、胃肠科、中医科等临床科室，医技科室设有放射科检验科心电图、B超室、激光治疗室、配有心电监护仪、多功能监护仪、全自动血球仪、全自动尿液分析仪、综合医学专用呼吸机、半自动生化分析仪、妇科炎症治疗仪等先进设备。二、实习过程及内容自踏入医学殿堂的那一刻起，我便深刻的认识到，“精医术，懂人文，有理想，能创新”是新时期下的药学工作者所应具备的素质。作为一名药学学生，只学习书本知识是远远不够的，加强学习，提高自身业务水平对病人进行用药指导，需要我们及时掌握大量的和最新的药学情报信息资源。

　　回想实习的这段时间，一开始我尽快调整状态适应医院工作，积极参加院内活动，熟悉温馨的医院环境与职场文化，不仅是病人，也同院内工作人员建立了良好的关系，这都是在课本中学习不到的宝贵知识，但却是初入社会的我们不可缺的经验与成长。实习生活使我成熟、进步了许多。

　　1、西药库房实习情况20_-_年2月1日我迈进了实习生涯中的

　　处方，调配药品成了我的主要工作，完成老师交予我的工作，一边看处方一边对照课本，达到课本知识与临床实践结合的效果，对学习的提高有很大的帮助。

　　3、中药房实习情况接下来我来到中药房进行实习，对着满室的中药让我想起了古代的药房，抽拉式的药箱，称药的戥子，熟悉的药材名，甚至不时的捣药声，一切都向我展示着草药的神秘，我想我喜欢这个地方。中药房很小，成药和草药被一条走道隔在两边。通常草药的调配要花费更长的时间，而且不面向患者。实际上调剂不是简单的取药，从划价、缴费到称取、核对、发药，是一个系统，一个流程，交到患者手中的每付药是整个中药调剂室所有人共同劳动的成果，使我深刻体会到团队协作的优势和必要，学会与人配合，学会条理分明不慌不忙工作的态度，牢记并严格执行流程的各个环节。也是在这，我开始关注细节，想干好并达到熟练必须发现细节，刻意练习，从拿戥子的手势，姿态开始，到撑开药袋并将药倒入时两手的配合，都需要认真用心去学。学会观察，细心从容，这就是我学到的。4、门诊药房实习情况西药是现在药品的主力，同时意味着门诊处的工作格外繁忙辛苦。取药是体力活，这是我工作一周后烈的感受。门诊前台留有五人负责划价，后台被隔开，老师取药后通过窗口送

　　出，责任分明又降低了取错的机会。六百多种药，分布在四面墙的药架上，每一张处方意味着爬高俯低，在四面墙间来回奔走，不停的奔走三到四个小时，每次结束工作结束后很累。从一开始我就定了计划，先将药品编号，然后尽可能收集药品说明书，学过的药理，药化太难，很不易记牢，而说明书收集完整后既可以帮助记忆，便于查阅，几乎等同字典。

　　5、制剂室实习情况在制剂室没有太多的动手机会，但老师给我们讲了很多，很有收获。

　　工作流程、方法、接人待物的方法，特别是医院老师的兢兢业业、任劳任怨的敬业精神让我动容。

　　实习带给我的一切还是那样的让我觉得真实，最真实的是人际关系，科室里面，药师和护士的关系，药师和药师之间的关系，药师和病人及家属的关系，下级药师和上级药师的关系。总而言之，在理论学习后的实践我才刚刚起步，经验还需要很大程度的积累，技能还需要很大程度的加强。这些就是我

　　实习是步入社会前的预演，允许犯错而且给你足够的机会改正；但真正踏入社会后，没人会宽恕你，犯错的代价往往是失去工作。再次感谢每一为老师的宽容，感谢大家给予的经验和鼓励，我会将学到一切带到日后的工作中去，用勤劳和智慧在社会上立足。

　　采药学生实习心得3经过两年的理论学习，我便按照实习轮转表的安排，以更积极的心态迎接新一轮的工作，我们严格遵守医院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，做到了无差错事故，并在上下班之余主动为就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答；并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义。实习期间不断加强自身医德修养，工作勤勤恳恳，任劳任怨，尽心尽责，对技术精益求精。刻苦钻研业务技术，努力提高业务技术水平，圆满地完成了各项工作任务。始终坚持工作质量、服务质量

　　实习期间明确自己的职责，兢兢业业，认真做好缺药登记、效期登记，认真对待处方的审核、划价、调配、发放工作。严格遵守处方调配制度，按照“三查七对”处方审查制度，严格操作，发现处方中存在的配伍禁忌、剂量、规格等方面的差错，能及时与医生联系，准确调配，认真复核，发放药品准确，没有出现任何差错。

　　同时，能在工作中严格执行“医疗毒性药品”、“放射性药品”、“精神药品”管理办法以及特殊管理的有关发规。在一定程度上保证了药品的财务管理的准确性，对发放到病人手中的药品，能主动向病人讲解有关用药的常识与注意事项，尤其对特殊人群用药注意事项作耐心解答，提高患者用药的依从性。加强药学基础理论知识学习，不断充实和更新自己的知识，了解和掌握药学界的学术新动向，熟练掌握药学基础理论、基本知识和基本操作技能，利用药学专业知识指导临床合理用药。

　　不仅如此，我们更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，得到众多老师的交口称赞。在今后的工作中，我将更加刻苦学习，创新开

　　展工作，力争把专业技术水平再提高，更好地为广大人民群众服务。

　　采药学生实习心得4一、实习目的与任务1、通过本次实习，是我能较系统地将药学专业的理论知识与实践技能结合起来，对药品在医院的流通和使用等实际工作有一个全面的认识。为我以后的工作和学习奠定初步的知识。2、熟悉处方格式、内容及正确的书写方法，了解各种处方的保存制度。3、能熟悉了解工作程序完成审方，划分、配方、发药等工作。4、熟悉毒、麻药品的种类及管理办法。5、了解调剂过程中的差错及处理办法。6、掌握常用药品的名称（化学名、拉丁名、别名及商品名）、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法、不良反应，药物的相互作用及配伍禁忌等。二、实习过程及内容（时间、内容）我从20__年_月_日至20__年_月_日，作为___的一名药学实习生，我积极参加医院举办的有关讲座和实际操作等活动，认真努力的学习有关药学知识和学习作为一名合格药师的职责

　　和任务。经过了5个月的实习生活，内心真是感慨万端，回想实习的这段时间，我从一开始怀着欣喜又有点紧张的心情到医院实习，一直到参加院内活动，熟悉温馨的医院环境与职场文化，并调适自己主动去接触人群，同其他学校的实习生和老师们建立了良好的关系，这都是我们即将步入社会的一次历练与成长。5个月的实习生活，使我成熟、进步了许多，现将我在中大附一院实习成果的总结如下：

　　药品名和规格，在相应的编号位置捡药，分发到托盘里，然后再装袋写上患者的姓名及老师的工号，拿到前台发药的老师进行核对。

　　在中药房工作也是挺忙的，有时处方打印机没停过，处方单积累到长长，忙得不可开交，中药房操作看似简单其实是需要丰富的中药理论知识，娴熟灵活的动手能力，药师在拿到处方时需要验方，检查处方是否合理用药、有无配伍禁忌、确认无误后才可调剂发药，而且要熟记药品的别名、药品的性质、为了提高效率还要记住规格及位置，在中药房的实习使我对中药领域有了前所未有的了解，能感受到中医文化的博大精深，精巧聪慧。药房的老师也是很资深的老师，它不仅教会了我中医方面的很多知识，而且教会了我人生的很多道理，这是将要踏入社会的我最需要汲取的营养。

　　品再给老师核对，核对完另一个老师又核对装箱，再经送药的大叔送去所在科室，中午时也要帮忙拆包药机的药，其余就用空余时间，在此期间我主要熟悉了一些常用药物，熟悉了常用药物的用法用量及药理性质等情况，遇到不懂的还经常请教老师，还可以跟其他学校的实习生吹水聊天，增进彼此的了解。

　　笔宝贵财产。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中知识的匮乏，如所学的知识不够完善不够扎实不能很好的用在实践上。信心不过，对所学知识不太敢肯定。缺少药品的临床知识跟经验。总而言之，实践才刚刚起步，经验还需要很大程度的慢慢积累，技能还需要很大程度的加强。这些就是我

　　它们；陌生的是对于这些药品，只不过在书本中接触到的基本药理作用，销售技巧也是在书本中谈到的前人的经验，所以看的有些眼花缭乱了，一时不知道从何下手。

　　在此期间，我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，虚心求教，认真工作。每天负责药品摆放，清洁整理，标签价码对应等工作。顾客在药店购药时，因为感冒会买几种感冒药同时服用；因为胃病会买几种治胃病的药同时服用；因为稍有炎症就会同时服用几种消炎药，这时，我就利用我所学的知识向他们说明感冒药多含有相同的解热镇痛药成分，多药联用有可能会造成重复用药产生药物不良反应，多种抗生素合用有时不但不产生协同作用，而且还会产生药抗，使治疗失败，所以就要提醒他们应该对症下药。特别是老人小孩用药时，要认真耐心询问其症状，判断正确，再给他们介绍合适的药品，严格其用法用量。

　　二，加强制自身学习，提高专业知识水平和认识通过这两个星期的学习，不紧学到了很多书本上没有的知识，而且还丰富我们的阅历和积累经验。但是还是使我们认识到自己的学识，能力和阅历还很欠缺，所以在工作中比呢个掉以轻心，要更加投入，不断努力学习，书本上的知识是远远不

　　够的，而且理论和实践相结合才能更好的让我们了解知识，更好的把知识带到现实中。

　　在药店里做事要有所顾虑，不能随心所欲，重要的是秉承一种学习，认真的态度。同时工作不仅需要熟练的专业知识和技巧，还要高尚的职业素质和道德。在接到中药饮片的药单时，首先要学会审单，中药的十八反十九喂要背好，有毒药品要注意用法用量，还要学会称量，单位换算。

　　当然，要熟悉药品的分类，如要点大致分有非处方类的有；儿科用药，感冒类，呼吸道类，肠胃类，妇科类。处方类的有；消炎镇痛类，肝胆类，心脑血管类，妇科类，肠胃类，呼吸道类，抗生素，儿科类。其他还有外用类，滋补类，医疗器械。还有非药品区。

　　当然取药拿药是最简单也是最重要的一门技术了。在拿药的时候，对不同的年龄，性别和不同程度的人，药的取拿是不同的，特别是小孩和孕妇的用药特别小心，谨慎。其次在拿药的时候，要用礼貌的态度去接受患者的咨寻，了解患者的身体情况，同时向患者详细讲解药品的性质，功能，用途和用法及注意事项，同时也要尊重患者的主观意见。对每一位顾客负责。

　　我对这个销售行业的要求也有了新的认识。药品销售是一种综合性质的行业，除了有良好的专业知识外，还要具备优质

　　的服务态度和售药技巧，这就说明要具备良好的职业素质，顾客一般都有自己喜好的牌子药，一量这个药没有什么大太的疗效减轻不了病状，他们就会改选其它品牌的药物，如电视台广告中经常出现的如感康、白加黑、斯达舒、三精药等等，较多情况下听从药师推荐。这时候就应该向顾客推荐适合的药品，介绍药品的功能主治、用法用量、使用禁忌，当然还有价钱方面的问题，医嘱很重要，这关系到病人的用药安全问题。

　　三，遇到的一些问题与解决方法现在企事业单位都为自己的员工办理了医疗保险卡，在配备了刷卡机的药房或药店里刷药十分的方便，但有时候也会遇到一些麻烦，如停电故障导致刷卡机无法使用、顾客的医保卡消磁不能使用。或者给她们结账时比较慢。这些事情发生后，都必须与顾客说明原因并请其原谅所带来的不便。这个过程中，大部分顾客都表示理解，一些熟识的老顾客会将医保卡放置在药店内，等下次来时再来取，当然这也是该药店信誉保障的一个体现。有时也会遇到这样的问题，因为药架上的药品品种繁多，在拿药品过程中速度比较慢，这也会导致顾客对自己的意见。对于这一方面，我得提高自己的业务水平，平时多看多练，记住品名及放置位置。还有一个障碍就是，因为药店是多数是面向县里的人，所以大多数说的本地话，这对与我们的沟通就有

　　一定的障碍，这时要语气平和，有礼貌，遇到不懂的地方认真询问，不可以马虎大意，那时一定要注意力集中，防止听错或漏听。

　　通过短短两个星期的见习，我对自己的能力有了一个更深的了解。我觉得这是一次非常有意义的实习，不但巩固了药学知识，而且通过这次实习不仅锻炼了我的实践能力，还锻炼了我与人接触、与人交往的能力，增强了团队协作能力。

篇四：登山采药实训报告

　　野外采药实习报告总结

　　暑期社会专业实习报告系部名称:天津中医药大学中药学院专业:中药学年级:09级中药(2)班姓名:龚一学号:200910240059大二期末结束，我们踏上野外采药的征途，毫无疑问这是一次让我们认识更多中药材的机会，更是一次亲密接触大自然的机会。不得不说，这是一次对专业知识的巩固，更是对专业知识的提升，此外，还培养了我们吃苦耐劳的精神和不服输的性格，更加让我们感受到了集体荣誉感。实习目的:1研究植物的生长环境，特性，形状，生活习性等。2学会对植物的界，门，纲，目，科，属，种的分类。3结合书上所学知识，结合实践，加深所学的知识。4学会做各种植物的标本，学会植物检索表，学会用中国药典。5通过教师的测验，检验自己的学习成果。实习时间:7月中旬实习地点:天津蓟县石头营村实习单位:天津中医药大学中药学院和部门实习内容:实习的过程真可谓是丰富多彩的，大致可分为以下几个部分。1采药前的动员大会:由中药学院副院长何永志老师给我们讲解了关于很多野外实习的细节以及需要注意的地方，此外，老师还向我们讲解了具体安排，当地的一些情况，需要注意的地方，最重要的是给我们交代了此次实习的目的和意义。

　　2到实习地后各自忙完琐事，正式上山采药实习，药植老师带领着我们上了当地一座树木，杂草茂盛，药材资源很丰富的一座山，于是上山后我们各自忙着采着我们认识的药，如有不确定的药我们就询问老师，老师也很有耐心的回答我们，让我们了解的更深，遇到稀有的药材，老师会很细心的向我们讲解，我们自然是很兴奋，因为这是一笔不小的财富啊，就这样随着时间流逝，个个满载而回，我自然也是采着满满一袋药材，回去辨认研究。3采到药回去，我们就各自对药进行整理分类，为做标本做准备，我们是分好组的，所以每个组员都有各自的任务，我们把采到相同的药用植物挑出来，然后把这些药用植物归属分科，以做详细了解。4为了采集到更多的药材，我们又上了津门第一山———八仙山，我们一大早就乘着车来到风景区，随之开始我们的任务了，走在前面的同学在老师的帮助下会在已经观察过的植物上挂上标签，以方面后面赶来的同学更好的了解这些药用植物，我们后面的同学即使没有老师的帮助也能清楚的了解这些植物了，山是越爬越累，但我们的激情不减，不久，各自装药用植物的袋又都被装得满满的了，我走的是小路，在密密麻麻的杂草中，我发现了半夏，紫花地丁等等好多，真是值得走这小路，难走但很值。5随后我们又对新采到的药用植物进行分类，认识，我们组员之间都进行互助，对于不认识的药用植物我们用药典进行查看，实在搞不懂的就询问老师，忙了一段时间后，我们以相互提问的方式把至少采到药用植物都记住了。6随后我们对这些药用植物进行压干，压整齐，用压板进行固定，为做标本做准备，在大家齐心努力下，我对标本进行固定以及挂上牌子，牌子对这些药用植物进行了详细的简介。

　　7最会我们进行了考试，老师让大家把标本摆在外面的地上，让我们排好队，依次进行快速笔记，一批完了再换一批，写完后交给老师。

　　实习总结:这次野外采药实习可以用意义重大来诠释，因为只有亲身经历才会感觉到那不一样的满足感，以前上课我们学得是理论，最多也是以图片形式来加深映象，有实物的话那毕竟也是资源有限，通过这次亲自采集不仅加深了映象，并且更多的认识了很多不了解的药用植物，更多了解这些植物的生活习性，生长环境等等。此外，这次野外实习也是对我们身心的考验，我们从累中获得了快乐，不仅培养了我们吃苦耐劳的精神，更加开阔了我们的视野，更让我们见识了更多～

　　还有不得不说的是这次野外实习更加增进了同学之间的感情,更加学会互助了，独立思考的同时，更愿意去帮助他人解决问题，让彼此感到满足，这种感觉真是不错。这次野外实习更是脑力和体力的结合，也就是说是对脑力和体力综合的考察，坚持就是胜利这句话真是一点也没错，越是坚持爬山的人就收获越多，越是想深入的同学学得也越多，所以也就有时有了些竞争性，其实这是一种好现象，比较之下才能看见自己的短处，我们有时会这样想:“为什么别人采到药用植物多,为什么别人采到的稀有品种多,”想到此，第二天自然会更加努力，这培养了我们持之以恒，坚持不懈以及坚韧的毅力。

　　此外，这次野外实习让我更加亲近了大自然，更加感受到了大自然那无穷的魅力，采药的过程中，我们爬上了八仙山的山顶，累之余更加是一种满足感，向山下望去，迷雾腾腾，真如这座山名般感觉自己成了“仙人”，真是不虚此行。

　　采药实习采的不仅是药，更加“采”的是那个过程，因为这个过程会让我们走的更远，过程也更让我们见多识广，过程也更会让我们满足，过程让我们了解这药用植物更深，所以说我很注重那个过程。

　　此外，我很感谢老师细心的教导，每当有疑问，老师总会放下手中工作会第一时间来帮助我们解决问题，我们不懂得地方，他也会再三教我们，直到我们深入了解，老师的好也是这次采药的一处好风景。

　　实习已结束，除了不舍，更加拥有满足感，我很是希望会有更多这样的机会去认识药用植物，太多太多我还不知道，这需要这些野外实习去完善，只要有心，善于观察，肯吃苦耐劳，我相信我会在以后的学习中走的更远～

篇五：登山采药实训报告

　　实训报告实训内容【12篇】

　　1.实训报告实训内容1.分组预备：学生自由组合3-4人一组，相互分工。2.调查预备：学生对马上去调查的企业进行相关资料收集。3.商品流通认知调查：前往流通企业进行调查。考查其商店选址、店堂布

　　置、商品摆设、顾客服务等。4.总结评估：对活动写出心得，并撰写报告。本次实训共历时5天，每天都有不同的内容和任务。我们自己自由分组，

　　我们组有4名成员。实训第一天实训任务：收集石桥铺xx超市的相关资料，为到xx超市实地调研做预备。第二天的任务：继续收集资料，但做出调研报告，列出一个简单的调查的内容，针对性进行调查，我们小组打算对它的7个方面进行调查：1)超市的选址2)商品价格3)经营模式4)商品的陈列情况5)自主品牌6)商品种类。第三天：我们来到了xx超市，进行实地调研。在工作人员的带着下，我们参观了、仓库、卖场等地。我们了解到收货到进入卖场需要经历的流程(收货进入，商品验收，周转，备货，进入卖场，退货)。xx超市实行封闭式管理取货流程，封闭式管理存货流程。

　　实训内容：将我们了解到的关于xx超市的相关信息做成PPT，我们小组的PPT内容大致分为了7个方面：1)超市简介2)超市的选址3)经营规模商品陈列情况：畅销的商品都放在最显眼的地方4)仓库管理5)商品种类6)自有品牌7)实训小结。2.实训报告实训内容

　　园林树木栽培是指从苗木出圃开始直至树木衰亡、更新这一较长时期的栽培实践活动。园林树木栽培水平的上下直接影响树木在园林绿化建设中作用的发挥。园林树木，特别是以树木为主体的自然式或人工式植物群落的生长发育，具有明显的改善环境、欣赏、游憩和经济生产的综合效益。因此，园林树木栽培养护的实训是非常重要的。这次的树木移栽我们也都很认真，通过老师和技术人员的讲解，我们也掌握了一些树木移栽的方法。

　　大树移植是指乔木胸径大于15cm的大树移植。大树移植可以迅速到达绿

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　　化、美化的园林效果，也是保护在城市改扩建工程中的古树名木和已有大树的有效手段。

　　老师将小组成员分好，每组带着锄头铁楸挖指定的苗木，我们是一棵胸径大约8—10cm的桂花树。移植前，我们先去掉了树干周围的表土，减少不必要的土方量。画土球边界线，在土球线外挖操作沟，向下挖掘，用利铲和手锯切断侧根，土球的形状应上大下小，逐渐起线收底，最后将主根锯断。进行修球，使土球四周对称、均匀。球面密实、完整，裂痕的根要短截，保持切口平滑。确定树木的土球为苗木胸径的8～10倍，土球的厚度不小于土球直径的2/3，起挖时遇到粗大根可用锐利的锯子或铲切断。

　　土球包扎先将草绳重新绑起来这样在用草绳时草绳不会散，然后按图示数字顺序，由1拉到2，绕过土球底，经3过土球面到4，绕过土球底经5拉过土球面到6，绕过土球底，由7过土球面到8，绕过土球底，由9过土球面到10，绕过土球底回到1。按如此顺序紧挨平扎6—7道五角星形。打包要密实、牢固，防止土球散裂。为方便起挖、防止枝条折损，提高苗木成活率，移植过程中最后要进行树冠修剪，减少树木的水分蒸腾量，以保证树木成活。修剪时要以保持原有树冠形态为原则，可以适当疏剪过密的主、侧枝，保存的侧枝应该适当短截，也可以摘去局部叶片。3.实训报告实训内容

　　以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。4.实训报告实训内容

　　在胸外科实训期间，通过xx老师的关心和指导以及自己的实践，我熟练掌握了胸外科各项规章制度，认真学习了静脉造影穿刺术等专科护理操作，严格遵守胸外科要求的无菌操作原则，进一步标准熟练了静脉输液，皮下注射、皮内注射等根底护理操作。认真履行实训护士职责严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作标准化，将理论与实践相结合，实训期间，始终以"爱心，细心，耐心"为根本，努力做到"眼勤，手勤，足勤，嘴勤"全心全意为患都提供优质服务，严格执行三查七

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　　对，严格遵守科室制度，按时参加护理查房，通过自己的亲手实践，我学到了许多教科书上没有的知识。

　　在胸外科每一个环节都是不可轻视的局部对我来说每个局部都是一种考验和一份不可多得的珍贵经验。在这个法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强的今天，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，这就要求现代护理质量更加全方位、全过程的让病人中意，护理人员不仅需要懂法、用法、依法减少医疗事故的发生，还须使自己的理论水平与实践水平有一定提高。5.实训报告实训内容

　　依据相关的国际贸易法律与惯例，结合我国的实际情况与国际贸易实践，以出口贸易的根本过程为主线，以模拟设定的具体出口商品交易作背景，针对出口贸易中业务函电的草拟、商品价格的核算、交易条件的磋商、买卖合同的签订、出口货物的托运订舱、报验通关、信用证的审核与修改以及贸易文件制作和审核等主要业务操作技能。6.实训报告实训内容

　　（一）、根底底板及根底梁钢筋的绑扎1.按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。依据底板受力情况，决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般情况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。2.摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度，按每1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。3.底板如有根底梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或依据梁位置线就地绑扎成型。4.底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工标准要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采纳焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工标准的规定。5.依据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入根底的插筋绑扎牢固，插入根底深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。（二）梁钢筋的绑扎

篇六：登山采药实训报告

　　实训报告（五篇）

　　实训报告篇一课堂作文网精心整理了《某某年6月实训报告》，望给大家带来帮助！一、实训时间：某某年下学期15-16周二、实训地点：商务学院实训楼318室模拟实训办公室。三、实训目的：为了掌握基本的做账，登记各种账簿。四、实训内容：编制记账凭证、登记各种明细分类账、现金银行存款日记

　　账、登记总分类账及编制财务会计报表。五、实训步骤：1、根据审核无误的原始凭证登记记账凭证。2、在编制记账凭证时同时也对记账凭证进行编号。3、将已登好的原始凭证附在所属记长凭证的后面并粘贴好。4、对已登好的记账凭证和原始凭证进行核对，查看是否金额有误，内容是

　　否不符。5、根据审核无误的记账凭证逐日逐笔登记现金日记账、银行存款日记账，

　　做到日清月结。6、根据审核无误的记账凭证登记各种明细分类账。7、在登记账簿时应注意在记账凭证上做好已记账的标志。8、根据记账凭证登记总分类账。9、进行对账。10、根据核对无误的总分类账编制财务会计报表。六、实训心得体会：经过这两周的实训让我掌握了记账的基本程序，同时

　　也让我锻炼自己的动手操作能力，使我更深一步了解到里面的乐趣，让我对它有了更一步的了解，也让我学了很多，更重要的。是让我发现了自己的不足之处，它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环，即从期初建账，原始凭证和记账凭证的填制、审核，账簿的登记、核对，错账的更正，会计处理程序的运用到会计报表的编制，从而对企业会计核算形成一个完整的概念。也让我了解到这半年来到底学到了些什么，使更加我爱好这个专业。

　　实习报告篇二一、实习题目从实践中再次认识物流理论知识二、实习时间20某某年6月26日下午14：30—17：10三、实习地点石布岭港区四、课程实习班级：17级特许经营管理3班五、课程实习的领队教师：林常青老师六、课程实习的目的通过一个学期的物流管理学习，学生将通过到港口的实地考察，对海上运输和国际物流有更深入的了解。理论与实践的结合将有助于学生更好地理解物流管理。课程，并以实际的方式使用它们。七、课程实习的内容本次物流实践课的地点在北海四个码头之一的涩布岭港区。到达目的地后，学生可以自由参观指定区域。如果您有任何问题，可以咨询现场的顾经理。根据问题和现场观察，我了解到以下情况：北海有四个码头。每个码头的货运和客运都不是固定的，但港区有客货区。我们考察的石布岭港区码头长约453米，建设规模分别为2万吨级、3万吨级、5万吨级泊位，年吞吐量约500万吨。港区船舶主要是散货船和杂货船。港口地区的货物主要是铜、铁、硫等矿产，还有化肥。出口的货物主要是化肥和一些矿物质。大部分化肥是由云南和贵州的公司从这个港口出口的。主要进口的是硫磺和矿物。大部分进口自美国、加拿大、中东和其他国家。其中巴拿马船是最主要的，美国和加拿大是最好的。从Minato到美国和加拿大大约需要30天，到中东大约需要15天。同时，外国船只必须悬挂中国国旗才能进入中国。李岗区的淡季在11月到4月，主要在春节前后，旺季在5月到10月。西岗区低潮时水位为9.5米，安全水位为11.5米，但通常达到12米。卸

　　了几船货后，水位恢复到安全水平。港区接收到的最重吨位是一艘吃水13.8米、载重75000吨的货船。港区的码头基本上不放货，通常是在货物卸完后立即装船到仓库。

　　今天看到停泊在码头的有三艘货轮，一艘是2万吨级的，一艘3万吨级的，一艘3.5万吨级的。而载重3.5万吨的货轮正在卸货，货是硫磺，卸货工具是以轨道移动的吊车，卸货方式是用斗抓硫磺。岸边有一个叫集装箱岸边桥的起重设备，集装箱大多以铁轨运输，也用正面吊把集装箱放到指定位置。另外，我们还到办公大楼看了北海港—20某某的建设项目表，从而了解到北海港未来的建设方向和发展规模。

　　八、课程实习的体会虽然这门物流实践课是在大雨中进行的，但是我并不能很好的去参观和考察，但是通过现场提问，我更加了解了海运和国际物流的流程，也让我更加了解了物流。

篇七：登山采药实训报告

　　上山采药野外实习心得

　　上山采药野外实习心得

　　除了之前去的越秀公园、珠江公园，这次学校又特意安排了为期一周的实习时间，先后去了华南植物园、白云山、钟落潭农科所。这次实习不但是对之前知识的巩固加深，还让我们认识了更多园林物种。不仅仅是植物的特征外貌、它们的经济用途，还有它们对环境的要求，此外，我们还收获了快乐。亲身于大自然中，绿意盎然，甚为惬意。当然，身心得到舒展还是其次的，重要的还是学到了什么。

　　行程第一站是华南植物园。据刘念老师介绍，中国三大植物园是武汉植物园、华南植物园和西双版纳植物园。当前植物园的功能包括，科学研究、对公众进行科普教育和环保教育、野生植物的开发利用、生物多样性保护、珍惜濒危植物的迁地保护、引进并推广应用新的植物资源、种质保存等。不得不说，华南植物温室令我们开了眼界，沙漠馆、热带温室馆、水生植物馆还有奇异植物馆，令我们不禁大呼植物品种之繁盛，造型各异、花色繁多。馆外也有很多园林常见的植物，而且山石配置与园路造景都很好，另外老师还特地着重地提醒我们也应该关注水岸植物的配置，由此引发我思考，因为今年来人们越来越注重返璞归真，而水很能予人亲切感，那么水岸和水植植物的配置就很有价值了。书上提过：在园林规划建设中，重视对水体的造景作用、处理好园林植物与水体的景观关系，不但可以营造引人入胜的景观，而且能够体现出真善美的风姿。我国园林中自古水边主张植以垂柳，造成柔条拂水，线条构图的造景效果。同时还可种植落羽松、池松、

　　水杉、水石榕及具有下垂气根的小叶榕等，留意下可以发现水边植物配植一般不会等距种植及整形式修剪，以免失去画意。在应用水边乔木时，若有探向水面的枝、干，或者树作似倒未倒状，很能增加水面层次亦富有野趣。驳岸分土岸、石岸、混凝土岸等，可配置不同植物做到与水相映成趣，比如土岸可断断续续间植地锦来遮丑，而混凝土岸则可种垂柳掩映。园内的湖边驳岸种植有千屈菜、纸莎草、旱伞草、水烛(香蒲，香蒲科)、梭鱼草、水竹芋(再力花)，

　　老师介绍莎草科和千屈菜科植物可考虑水岸种植。其中湖内种有睡莲、王莲，甚是好看。行程的第二站是白云山。相比较于华南植物园，白云山种植的植物更代表岭南一般栽培树种。讲解的老师也相当幽默风趣，将科种特点介绍得生动易记。虽然很累，但也懂得了对于园林这样一个人文艺术兼顾的学科，实践相当重要，学理论是远远不够的，多看多想对园林景观设计帮助很大。第三站我们去了钟落潭农科院，这一站主要是自主学习，园内很大，视野很开阔。最有趣的莫过于看到了无土栽培的实况，欣赏到兰花的美丽，亦深感花卉种植与园林密切相关。上山采药野外实习心得

　　__年7月11~13日,继续教育学院__中药学专业学生90余人在老师的带领下，到天津市蓟县下营镇青山岭村进行药用植物学野外采认药实习。

　　青山岭村位于蓟县北部长城脚下，这里是革命老区，依山傍水，风景秀丽，植被丰富，松柏成林。独特的气候和水土造就了这里丰富的物种，特别是中草药分布广、种类多，每年都吸引许多大学的师生前来社会实践。

　　继续教育学院学生吃住在村里的农家院。根据野外实习安排：上午分成小组，在药用植物学张坚老师及当地老药农的带领下，走进大山，边听老师讲解药用植物，边动手采集中药标本。每当新认识一种药用植物，同学们都兴奋不已。两天共采集到黄柏、丹参、黄精、土大黄等中草药百余种。下午采药归来，学生在老师的指导下用草纸和标本夹制做中药标本，撰写实习报告，互相交谈心得体会。几天来，师生和当地的村民吃住在一起，彼此结下了深厚的友谊，师生们还走访农家，做了“三农”的社会调查。

　　继续教育学院老师还组织学生到“青山岭惨案”抗日战争纪念碑进行参观，聆听英雄事迹，缅怀抗日先烈，使师生们增强了爱国的精神。

　　美女妖且闲，采桑歧路间。柔条纷冉冉，落叶何翩翩。

　　上山采药野外实习心得

　　一、实习区地质概况这次实习区为狼山造山带西段，其位于华北地台北缘西段,它经历了新太

　　古代和古元古代结晶基底形成与变形、中元古代被动陆缘裂陷槽裂解、沉积、闭合、新元古代晚期开始的活动陆缘、海西期一中生代以来的挤压造山并伴有大量中酸性岩浆的侵入的漫长构造演化与发展过程。该造山带有丰富的锌、铅、铜、铁、金等矿产资源。矿床化类型、矿床规模与时空分布规律都与其成矿地质背景、构造演化有密切的关系,。在不同构造演化阶段有不同的矿床形成，在新太古代主要形成了海底火山环境热水沉积条带状铁矿、在中元古代主要形成了与被动陆缘裂解过程相关的海底喷流一沉积铅锌铁硫化物矿床、而在海西期一中生代以来挤压造山过程中的泉水热液活动,既形成了中小型的斑岩型金矿床、又对中元古代等先成的喷流一沉积矿床产生了明显的改造和叠加成矿作用。东升庙、炭窑口和霍各乞矿床的部分矿床是造山过程中叠加成矿的结果。

　　二、实习主要内容和收获本次实习的主要内容是地质填图、野外实测剖面和高精磁测，以及少量的矿点检查。这些都是基础的地质方法，内容相对简单，但是需要认真细心踏实的观察记录，以认真细心踏实的标准我在实习中加以运用，实习的获得着实很大，下面做简要分述。1.地质填图实习的第一个内容是地质填图，在填图的过程中我学到了很多东西，包括：⑴GPS的使用：实习期间，明白了不同地区对GPS的参数有不同的要求，在不同的地区要设置其参数。⑵实习区的主要岩石：认识实习区的主要岩石，并做到基本的的识别和野外鉴定特征，包括从其明显的特征如颜色、结构、组成矿物等来判断，在本次实习我认识到了石英岩、花岗岩、花岗闪长岩、片岩、板岩等基本特点，并能简单的区分，因为更深入的认识需要不断的学习和实践。并且需要显微镜和其他仪器的观察和测量。⑶实习区的构造：了解了实习区岩体的构造样式，如块状、条带状、脉状，层状，实习区的大部分石英岩和岩浆岩是块状的，而部分区域变质左右形成的岩石很多呈片状或板状，实习区发育有大量的石英脉及在乌拉山群的片麻岩中发育有广泛的钾长花岗岩脉等等;初步认识了实习区的主要构造的识别，包括断层、褶皱、解理等，通过断层崖和断层三角面等断层的特点推测断层，以及通过解理与岩石原生层理的夹角判断所处位置是褶皱的何处等等。

　　⑷实习区地层：认识工作区的地层发育情况，包括地层的时代和分布以及层厚等，工作区有太古界乌拉山群、中元古界狼山群(渣尔泰山群)、白呈系和第四系的地层。出露的岩体有中酸性花岗岩与花岗闪长岩,另有少量的小型侵人岩体。

　　⑸标本：学会了标本的采集和整理。野外地质情况复杂的地区，应该多取标本，因为仅仅在野外的观察室不够的，要取回标本，在实验室研究观察并做相应的技术分析可以获得更准确、更高的信息。

　　⑹填图的方法：主要是追索法和穿越法，根据实际地形及地层情况设计合理的方法。其他的有数据记录与处理、导航、通过天文现象识别方向、特殊地质现象的处理、拍照、怎么样安排工作和处理应急问题的方法等等。通过这一阶段的实习，我基本的掌握了地质填图的一整条流程和处理应急问题的方法。2.野外实测剖面实习的第二个内容是野外实测剖面，在彭老师多次教导，以及师兄的带领下我们组完成了野外实测剖面，从中学到了很多知识和本领。⑴剖面的布置:剖面方向应尽可能垂直地层走向;岩层倾角平缓时，剖面线最好布置在地形陡坡处，反之，剖面线最好布置在地形平缓地段;剖面方向与地层走向的夹角越小越好;当露头不连续时，在相邻地段布置短剖面加以拼接;剖面起点要放在所测地层的下伏层位中，终点要放在所测地层的上覆层位中。⑵人员分工：本次实习我担任过前后测手，同时也负责过打标本、写油漆以及协助李师兄分层，学到很多东西，对于不同的分工，明确到有不同的任务和要求。前测手负责导线的前进方向，要求GPS的操作娴熟，方向尽量不要偏折，同时还要掌握罗盘的操作—打坡角;后测手主要是协助前测手，在本次实习中，后测手还要做好打标本、写油漆;分层人员最为关键，要划分地层并描述，这就要求分层人员有很好的地质方面的基础，在实习中我们小组经常相互讨论，分析难以区分的地层，有效地减小了犯错的概率;表格记录员主要负责记录，但是由于地层的复杂性，记录员需要细致的记录，清晰的记录;绘图员需要在野外的环境下绘制导线平面、地层剖面草图等，需要很高的画图操作能力。我们小组的分工不是一成不变的，分工经常交换，因此每个人都有机会练习不同的部

　　分，全面认识和掌握测剖面。⑶标本的采集：通过本次野外实测剖面，我认识到标本对于野外实测剖面

　　的重要性。对于难以确定岩性的岩层，要保证至少采一块标本;对于厚度相对不厚的岩层，要至少采集一块标本;对于相对较厚的岩层，要求至少采集三块标本，分别为上、中、下;对于更厚的岩层，则要采集至少五块标本，分别为上、中上、中、中下、下。需要认识到的是，采集标本的目的是为了更好的认识岩性，降低人为因素犯错的几率。

　　3.高精磁测实习的第三个内容是高精磁测，高精磁测是重要的物探方法之一，在矿产勘查和调查方面得到广泛的应用。应用高精磁测的目的是为了和地质更好的结合，在实习通过磁力仪的操作和GPS定点，我学到了很多知识。⑴基点的选择：应选择建立在远离建筑物、公路、机动车、高压线等磁性变化小、稳定的地区。⑵日变观测站：日变观测站，必须设在正常场(或平稳场)内温差小，无外界磁干扰和地基稳固的地方，观测时要早于出工的第一台仪器，晚于收工的最后一台仪器。磁力仪，要注意与测线观测仪器时钟严格同步，采用自动记录方式，记录时间应不大于0.5分钟。⑶仪器操作与GPS定点：本次实习是以磁力仪和GPS结合使用，这就强调GPS的定点非常准，理论上不应该超过1-2m，因此本次高精磁测在前期填图的基础上又很好的加强了GPS的操作;磁力仪的操作非常重要，因为这直接关系着测量的结果。爱惜仪器，轻拿轻放，不要损坏仪器;测量的时候必须在定点的位置测量;对于信号不好的点位要做到重测。由于本次高精磁测的实习只是参与测量的过程，而没有参与磁测的设计阶段以及最后的分析和解译阶段，所以对其的理解是片面的，相应的提高相对不是很高，希望在以后的学习过程中，能接触到，当然我知道这需要一个过程，循序渐进的，不可能立刻能学好更不可能全面。4.矿点检查矿点检查不是本次实习的主要内容，但是其重要性是不言而喻的，对于矿床的发现是非常重要的，因为我们知道一般的矿床它在地表的表现都是以矿点的形式来表现。矿点的发现与其底下和深部有矿有关，至少这种可能性事存在

　　的。通过本次实习，我学会了矿点检查的基本方法和操作步骤。对于一个矿点，首先要进行定点;其次要详细描述其特征，包括矿点处岩石

　　的特征和周围岩石的特征，以及两者的接触关系等;接着就是取样，取样的重要性在矿点的检查中更加突出，不但要取岩石标本，而且还要取岩屑，并且要分散取，在矿点的各个方向取岩屑;最后是对于特殊的现象要手绘或者是拍照。

　　三、实习总结体会和感受本次实习的野外部分结束，我收获了很多的知识和经验，比以前提高了很多，进步了很大，但是对于如此大的工作区，地质现象十分复杂，其更是有着漫长构造演化与发展过程，仅仅靠这么短暂的野外实习是很难全面理解其构造和演化历史，需要更多的野外实习工作和更加深入的学习相关课程和参考大量的文献。虽然实习的前期，我们很好的完成既定任务，但是本次实习快要结束的时候，由于我们的不负责任，犯了非常严重的目无组织、目无纪律的错误，给老师心里上和经济上造成了很大伤害，我在这里再次向老师您做深刻的`道歉。最后老师原谅了我们，我在这里谢谢老师，谢谢您的宽宏大量，您给与我们这么大的谅解，我保证以后努力学习，不辜负您的期望。对于您的教诲，我深刻的记在心中，“思路决定出来，想法决定干法”、“细节决定成败”、“做事要认真、复杂，要全面考虑”，等等这些您的话语我一定记住，并在生活学习甚至以后的工作中当做自己的参考标准。感谢__师兄和__X师兄在实习的过程中给予我的巨大帮助;感谢其他师兄和同级的各位同学给予我的帮助，最后感谢饭店的王老板和老板娘以及司机小刘和小王等。

　　不勤勉的人生便是罪过。无技艺的勤劳就是粗野。

篇八：登山采药实训报告

　　采药实习心得

　　对于当代大学生而言，社会实践是我们离开象牙塔，踏入社会成为社会人前的重要一课，是积累工作经验的重要途径之一。以下是关于采药实习心得，欢迎阅读!

　　采药实习心得【1】脚踩云烟背负囊，不分寒暑采药忙。为救黎民沉疴疾，攀峰越险若寻常。这是医学前辈们以往采药的心得，每每吟到颇让人向往。而今年暑期我们如愿以偿，亲身体验了一番诗中意境。秋收冬藏，春发夏长，乘着七月和风，一群朝气蓬勃的年轻人追逐着清晨太阳的步伐，从喧闹的市区乘车来到了幽静的深山。7月15日，医学院中医系组织我班赴周边山区开展采药实践活动。经过一个多小时的谈笑风生，吼歌赏景，上午10时左右，我们抵达目的地互助。见到高山峭壁，奇花异草，未等校车停稳，大家便欢呼着涌下。特别是那些南方的同学，见惯了青山秀水，看到这美景奇观更是兴奋不已。我们在学识渊博、平易近人的魏老师的带领指引下登山涉水、认花识草，收获颇丰。这种机会岂可放过?每每移至一处，每每见到一草，不管是学过的药草，还是素未谋面的植物，同学们都要缠着魏老师指认

　　讲解。那劲头着实让人感动，这场景如此和谐：在青翠高耸的山中，在弯曲陡峭的小路间，一位经验丰富的智者被一群渴望求知的孩子们围了个里三层外三层。智者津津乐道，毫不含糊，求职者忙于拍摄标本和记录注解......爬过一个个山头，认遍一束束药草，汗流浃背，但同学们兴致依旧，热情不减。

　　夕阳西下，在欢声笑语中，我们依依不舍踏上归途。翌日，我们在拉脊山度过了同样精彩而颇富意义的一天。通过两天短暂的下乡采药实践活动，大家释放了平日学习的辛劳，愉悦了身心，重要的是增长了见识，拓展了眼界，增进了师生交流，同时了解了本地不同的文化风情，也更加坚定了部分同学支西的志向。魏老师生动丰富的现场讲课，让大家对多种中草药的形色、功效和配伍禁忌有了更多了解，课本知识得到升华。在活动中，同学们相互帮助、争先恐后，增进了友谊。辅导员关心同学，加强沟通，充分体现了医学院师生们的活力与团结互助精神。采药实习心得【2】xx年7月11~13日,继续教育学院xx中药学专业学生90余人在老师的带领下，到天津市蓟县下营镇青山岭村进行药用植物学野外采认药实习。

　　青山岭村位于蓟县北部长城脚下，这里是革命老区，依山傍水，风景秀丽，植被丰富，松柏成林。独特的气候和水土造就了这里丰富的物种，特别是中草药分布广、种类多，每年都吸引许多大学的师生前来社会实践。

　　继续教育学院学生吃住在村里的农家院。根据野外实习安排：上午分成小组，在药用植物学张坚老师及当地老药农的带领下，走进大山，边听老师讲解药用植物，边动手采集中药标本。每当新认识一种药用植物，同学们都兴奋不已。两天共采集到黄柏、丹参、黄精、土大黄等中草药百余种。下午采药归来，学生在老师的指导下用草纸和标本夹制做中药标本，撰写实习报告，互相交谈心得体会。几天来，师生和当地的村民吃住在一起，彼此结下了深厚的友谊，师生们还走访农家，做了三农的社会调查。

　　继续教育学院老师还组织学生到青山岭惨案抗日战争纪念碑进行参观，聆听英雄事迹，缅怀抗日先烈，使师生们增强了爱国的精神。

　　采药实习心得【3】除了之前去的越秀公园、珠江公园，这次学校又特意安排了为期一周的实习时间，先后去了华南植物园、白云山、钟落潭农科所。这次实习不但是对之前知识的巩固加深，还让我们认识了更多园林物种。不仅仅是植

　　物的特征外貌、它们的经济用途，还有它们对环境的要求，此外，我们还收获了快乐。亲身于大自然中，绿意盎然，甚为惬意。当然，身心得到舒展还是其次的，重要的还是学到了什么。

　　行程第一站是华南植物园。据刘念老师介绍，中国三大植物园是武汉植物园、华南植物园和西双版纳植物园。当前植物园的功能包括，科学研究、对公众进行科普教育和环保教育、野生植物的开发利用、生物多样性保护、珍惜濒危植物的迁地保护、引进并推广应用新的植物资源、种质保存等。不得不说，华南植物温室令我们开了眼界，沙漠馆、热带温室馆、水生植物馆还有奇异植物馆，令我们不禁大呼植物品种之繁盛，造型各异、花色繁多。馆外也有很多园林常见的植物，而且山石配置与园路造景都很好，另外老师还特地着重地提醒我们也应该关注水岸植物的配置，由此引发我思考，因为今年来人们越来越注重返璞归真，而水很能予人亲切感，那么水岸和水植植物的配置就很有价值了。书上提过：在园林规划建设中，重视对水体的造景作用、处理好园林植物与水体的景观关系，不但可以营造引人入胜的景观，而且能够体现出真善美的风姿。我国园林中自古水边主张植以垂柳，造成柔条拂水，线条构图的造景效果。同时还可种植落羽松、池松、

　　水杉、水石榕及具有下垂气根的小叶榕等，留意下可以发现水边植物配植一般不会等距种植及整形式修剪，以免失去画意。在应用水边乔木时，若有探向水面的枝、干，或者树作似倒未倒状，很能增加水面层次亦富有野趣。驳岸分土岸、石岸、混凝土岸等，可配置不同植物做到与水相映成趣，比如土岸可断断续续间植地锦来遮丑，而混凝土岸则可种垂柳掩映。园内的湖边驳岸种植有千屈菜、纸莎草、旱伞草、水烛(香蒲，香蒲科)、梭鱼草、水竹芋(再力花)，老师介绍莎草科和千屈菜科植物可考虑水岸种植。其中湖内种有睡莲、王莲，甚是好看。行程的第二站是白云山。相比较于华南植物园，白云山种植的植物更代表岭南一般栽培树种。讲解的老师也相当幽默风趣，将科种特点介绍得生动易记。虽然很累，但也懂得了对于园林这样一个人文艺术兼顾的学科，实践相当重要，学理论是远远不够的，多看多想对园林景观设计帮助很大。第三站我们去了钟落潭农科院，这一站主要是自主学习，园内很大，视野很开阔。最有趣的莫过于看到了无土栽培的实况，欣赏到兰花的美丽，亦深感花卉种植与园林密切相关。分享完心得，下面是我对这次实验做的部分资料的整理。

篇九：登山采药实训报告

　　野外采药见习报告很高兴这学期又有一次见习的机会，当我们还在猜测这次见习会去哪个药厂干活时，任我们《药用植物学》的龙老师提前给我们透露了可能是去野外亲自去见识在

　　课本上学过的植物，当我们听到这个消息时班里一下子炸开了锅，因为这也是我们的心声，不用像上次那样了，所以，这一天来了。

　　在之前老师交代下，大清早我们来到了校门口集合，今天去的目的地时是市区金泉湖旁的小高山。小高山位于贵州省凯里市南面、市政中心、金泉湖水库后侧，海拔1000多米的小高山有时会出现云海奇观,晴天时可俯瞰凯凯里市，植物多种多样，是采药的好去处。难怪老师会安排来这里，当然自己在大一的时候也来过，风景的确不错，现在是整个班级一起来，别有一番乐趣，不像是见习倒是像一个班来旅游，当时大家的心情冯提有多高兴了。“脚踩云烟背负囊，不分寒暑采药忙。为救黎民沉疴疾，攀峰越险若寻常。”这是医学前辈们以往采药的心得，每每吟到颇让人向往。而今年我们如愿以偿，亲身体验了一番诗中意境。是我们约定在金泉湖集合以防有同学走丢，在清点人数后，我们还一起合了个影，算是今天又或者是以后大家在一起的一个纪念吧，因为以后还有没这种好事都说不定。第二天我们去的是离学校不远的镰刀湾，如果你在凯里呆过镰刀湾说起来并在老师的带领下我们来到镰刀湾，在去镰刀湾的路上也有许多药用植物，当然我们也没放过它，要是不知道还是会去问老师是什么植物，毕竟难得一次外出来学习认识这些植物，我们首先去的是一座比较高而且有点危险的山，就在镰刀湾旁，当你爬到山顶就会看见镰刀湾的全貌可以一览镰刀湾的全貌，真是“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，我们不断地爬时不时注意身边的植物，辨识哪些是药用，当然看见眼熟却又不知道的就会先采着，等碰见老师了就拿去问她。陆陆续续大家都快到山顶，这时大家疯了似地玩耍起来，毕竟爬那么高的一座山当然征服它后要好好庆祝一下，看着大家各种把戏，真的很高兴，不像是成年人干的事，很逗很无厘头。当征服这座山后，老师又选择了另一座山，离镰刀湾更近一点，当然当老师一发指令大家迫不及待的冲了上去，这座山的植被比之前那座山要好一点，所以里面的惊喜也出乎了我们预料。因为天热里面的蚊子也不少，自己也被亲了好几口，痒得有点难受，我倒是发现了有好多蘑菇，有不少还是能吃的，真是“林子大了什么鸟都有”，我们发现了更多的植物，要不是受条件影响，我还在想挖几株来养，爬了两座山，最后老师让我们去河里洗一下手，于是大家在水边嬉戏了起来，但没几分钟老师制止了，怕时间久了出事，累了一上午老师为了让我们休息就让我们一起玩游戏，这时大家疲惫感一下子全无，都纷纷踊跃了起来，最后商定玩的游戏就是“丢手绢”，人多了玩什么都觉得好玩，大家你追我赶的完全忘记之前累成的惨样。就这样一直玩到了午后，又不得不回去了，最后大家手里满满的都是收获，因为之前老师交代要每个人要采上几株草药做标本，就算是此次见习的任务了。回校后，大家各自开始准备自己的标本，而我做的是常见的菟丝子、木贼、栀子。菟丝子：又名吐丝子、菟丝实、无娘藤、无根藤、菟藤、菟缕、野狐丝、豆寄生、黄藤子、萝丝子等，是一年生寄生草本植物。植株十分茂盛，茎缠绕，黄色，纤细，直径约1.5mm，多分枝，随处可生出寄生根，伸入寄主体内。叶稀少，鳞片状，三角状卵形，花两性。性味：气味辛，甘，平无毒。功能与主治：补肾益精，养肝明目。适用于肝肾不足的腰膝筋骨酸痛，腿脚软弱无力、阳痿遗精、呓语、小便频数、尿有余沥、头晕眼花、视物不清、耳鸣耳聋以及妇女带下、习惯性流产等症。一般情况下被列为上品的可以久服久服明目轻身延年；木贼：别称千峰草、锉草、笔头草、笔筒草、接骨草、马人参等。多年生常绿草本，高30～100厘米。根状茎粗短，黑褐色，横生地下，节上生黑褐色的根。地睛茎直立，单一或仅于

　　基部分枝，直径6～8毫米，中空，有节，表面灰绿色或黄绿色，有纵棱沟壑0～30条，粗糙。

　　喜生于山坡林下阴湿处，易生河岸湿地、溪边，或杂草地。主产于中国东北、华北、内蒙古

　　和长江流域各省。药用为木贼科植物木贼的全草，木贼味甘、苦，性平。归肺、肝经，具有

　　疏散风热、明目退翳、止血的功效。木贼夏季采收，除去杂质，晒干或阴干贮藏，药用炮制：

　　除去枯茎及残根，喷淋清水，稍润，切段，干燥。切断段；栀子别名：黄栀子、山栀、白蟾，

　　是茜草科植物栀子的果实。栀子的果实是传统中药，属卫生部颁布的第l批药食两用资源，

　　具有护肝、利胆、降压、镇静、止血、消肿等作用。在中医临床常用于治疗黄疸型肝炎、扭

　　挫伤、高血压、糖尿病等症。是岳阳市市花。

　　虽然只有短短两天的见习，但让我对我们这个专业了解，如果单纯上理论课

　　而不去实践那都只是纸上谈兵，只有理论联系实际这样才能学有所用，就像毛主席说的

　　那样：“实践是检验真理的唯一标准”。只要能多学一点，多用一点，这才是学习，我是很期

　　待下次的见习又会是怎样的，又会不会给我们惊喜呢，一切都是为了我们毕业能够找到工作，

　　不仅是在学校学习更应该多去了解当前就业环境，这样我们才能有优势能够更好去适应。

　　化12制药本

　　2012449128龙登柱篇二：采药实习

　　大二期末结束，我们在叶菊老师/保怡老师的带领下踏上采药实习的征途，毫无疑问这是

　　一次让我们认识更多植物的机会，更是一次亲密接触大自然的机会。不得不说，这是一次对

　　专业知识的巩固，更是对专业知识的提升，此外，还培养了我们吃苦耐劳的精神和不服输的

　　性格，更加让我们感受到了集体荣誉感。

　　这次采药实习可以用意义重大来诠释，因为

　　只有亲身经历才会感觉到那不一样的满足感，以前上课我们学得是理论，最多也是以图片形

　　式来加深，有实物的话那毕竟也是资源有限，通过这次亲自采集不仅加深了印象，并且更多

　　的认识了很多不了解的药用植物，更多了解这些植物的生活习性，生长环境等等。此外，这

　　次采药实习不仅培养了我们吃苦耐劳的精神，更加开阔了我们的视野还有不得不说的是这

　　次野外实习更加增进了同学之间的感情,更加学会互助了，独立思考的同时，更愿意去帮助他

　　人解决问题，让彼此感到满足，这种感觉真是不错。这次野外实习更是脑力和体力的结合，

　　也就是说是对脑力和体力综合的考察，坚持就是胜利这句话真是一点也没错，越是坚持爬山

　　的人就收获越多，越是想深入的同学学得也越多，所以也就有时有了些竞争性，其实这是一

　　种好现象，比较之下才能看见自己的短处，我们有时会这样想：“为什么别人采到药用植物多？

　　为什么别人采到的稀有品种多？”我们自然会更加努力，这培养了我们持之以恒，坚持不懈

　　以及坚韧的毅力。

　　实习已结束，除了不舍，更加拥有满足感，我很是希望会有更多这样的机会去认识药用

　　植物，太多太多我还不知道，这需要这些野外实习去完善，只要有心，善于观察，肯吃苦耐

　　劳，我相信我会在以后的学习中走的更远！

　　可作为知识水平报告

　　植物标本制作

　　要采集制作植物标本，需准备植物标本夹和吸水的草纸，标本夹可以自己动手制作，用

　　木条做两片网式架，架上要留有可

　　绑绳索的头，两条木架之间放吸水的草纸，用绳绑好随身携带。

　　全株植物（包括根、茎、叶、花）采下后，先将花瓣整理好压放在草纸上，然后将茎、

　　叶整理好，每片叶要展平。不能因

　　为叶多把叶子摘掉，一部分叶要反放，这样压好的标本叶正反面均有。如果茎、根太长

　　超过标本夹的长度，可将茎或根折

　　压在纸上，然后在上面铺几层吸水草纸，用木夹压紧绑好。

　　植物标本不能在太阳下晒，这样容易变色，压在标本夹内的标本每天要翻倒数次，每次

　　换用干燥的吸水草纸，用过的纸在太阳下晒干以备下次翻倒时使用，标本夹压标本主要是靠吸水草纸，将植物的水分吸干。

　　压好的标本，花、茎、叶的颜色不变。压好的植物标本可用来做教学用品和装饰品，别有情趣。也可将植物标本压制在有机玻璃内，制成人造琥珀，这样保存的植物标本色彩更为鲜艳。在野外活动如果你没有带标本夹，用餐巾纸或卫生纸代替吸水草纸，夹在纸板或塑料箱

　　板中用绳绑紧也可，或将植物的叶或花夹在笔记本中。叶子植物标本的制作和保存植物标本是植物教学和科研的一个重要手段，植物标本的制作是生物教学的主要内容之

　　一，也是学生必须掌握的技能之一。植物标本的制作主要过程是采集、整理、装作、标签和编号等过程，现将几种植物标本

　　制作介绍如下：一、标本的采集1．尽可能选择根、叶、茎、花、果。因为花和果实是鉴定植物的主要依据，同时还要尽

　　量保持标本的完整性。采集矮小的草本植物，要连根掘出，如标本较高，可分为上、中、下三段采集，使其分别带有根、

　　叶、花（果），而后合为一标本。2．要有代表性。要采集在正常环境下生长的健壮植物，不采变态的、有病的植株，要采

　　能代表植物特点的典型枝，不采徒长枝、萌芽枝、密集枝等。3．保护好所采集的植株。把采集到的标本放到采集箱里，如植株较柔软，应垫上草纸，

　　并压在标本夹里。4．要给所采集的标本挂上标签，并注明所采集的地点、日期及采集人的姓名，并且记下

　　植物的生长环境和形态特征如陆地、水池、向阳、气味、颜色、花的形态、乳汁等。1．避光保存。阳光照射，标本易变色，失去原色。2．低温保存。最好使标本室的温度不超过摄氏28度，不低于摄氏零度。温度过高，可

　　使标本变形、流汁，腐烂变质；温度过低，可使标本色泽产生变化，皱缩。3．保存时间不宜过长。4．防止杂菌生长，要避免经常搬动。要做好标本柜，把标本分门别类上架保存。检索表有两种常见的形式,即定距(二歧)检索表和平行检索表.在定距检索表中,相对应

　　的特征编为同样号码,并书写在距书页左边同样距离处,每个次一项特征比上一项特征向右缩进一定距离,如此下去,每行字

　　数减少,直到出现科,属,种.在平行检索表中,每一对相对的特征紧紧相接,便于比较,每一行描述之后为一学名或数字,如是数

　　字,则另起一行(参见教课书第5章的有关内容).在使用植物检索表时,首先要能用科学规范的形态术语对待鉴定植物的形态特征进行准

　　确的描述,然后根据待鉴定植物的特点,对照检索表中所列的特征,一项一项逐次检索,首先鉴定出该种植物所属的科,再用该

　　科的分属检索表查出其所属的属,最

　　后利用该属的分种检索表检索确定其为哪一种植物.注意:1.待鉴定植物要尽可能完整,不仅要有茎,叶部分,最好还有花和果实,特别是花的特征对准确鉴定尤其重要;2.在鉴定时,要根据看到的特征,从头按次序逐项检索,不允许跳过某一项而去查另一项,并且在确定待查标本属于某个特征两个对应状态中的哪一类时,最好把两个对应状态的描述都看一看,然后再根据待查标本的特点,确定属于哪一类,以免发生错误.一、药用植物学野外实习的目的和意义1、印证、扩大、巩固和加强药用植物学基本理论和基本知识。采药实习让我们学生做到理论联系实际，增强感性认识，学到课堂上学不到的东西。为将来胜任本专业工作打下坚实基础。2、正确认识植物与环境之间的关系。在一个生态系统中，各物种之间不是杂乱的堆积，而是构成一个有序的空间格局，它们之间相互依存、相互制约，构成一个有机的整体。这些知识只有在自然环境中，才能够加深理解。3、重点认识各大植物类群中常见的重要科、属、种的特征及其药用价值和经济价值。为合理的开发、利用和保护植物资源打好基础。4、通过野外实习，使学生亲身领略大自然的奇特风光，激发学生热爱祖国、热爱大自然、热爱药用植物科学的热情。同时，在野外较为艰苦的环境中培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、独立自主、勇于实践的优良作风。

篇十：登山采药实训报告

　　野外实训心得

　　作为中药班的学生每年都有一项重要的任务——上山实训。于是在2011年10月10号这一天中药1001班集体出发到大畈乡银坑村，这是我们采药实训的地方。

　　那一天我们早早的收拾好行李，怀着又兴奋又好奇的心情坐上了车。在车上我们欢声笑语，一路欣赏大山的风光，这是我第一次看到这么多的山，整个人就似乎被包围在大山之中。风光无限好！它美极了一次又一次的给我带来惊喜。欣赏了一路的风景之后，我们终于抵达了上山采药居住的地方。房间很简陋没有床，我们女生就在地上打地铺，这也是第一次有这么多的人住在一起，虽然有点挤但是大家都很新奇很开心！晚上我们一起吃大锅饭，一起玩耍，这些都让我增进了相互的感情。

　　10月11号我们正式采药认识植物。我们分了5组，各组跟着自己的老师去采药。记得那天下着雨，可是每个同学都兴致勃勃的带着装备出发。那天我们没有上山只是在马路上认识一些植物，不看不知道一看吓一跳，路上两边尽然有这么都草药，看到我们眼花缭乱都跟不上老师的脚步。在草药的过程中老师会给我们介绍讲解，要是有什么不懂我们还会积极地缠着老师给我们讲解！那天我们走了很长的一段路，很多同学就开始叫苦叫累都想早点回去吃午饭。可想而知采药是一件不容易的活啊！

　　10月11号天气晴朗，这一天是我们上山采药的第一天，虽然认识到采药的辛苦，但是我们大伙还是坚持早起，没有一个人落队的！那天我们一边想上山出发一边在路上认识植物。大概快到10点多的时候，我们队的吴老师接到电话说有同学被蛇咬了，这下把我们各个都吓坏了，我们大家聚集起来，帮这位同学采集解毒蛇的药。庆幸的是该同学没有事只要歇息几天就行了。接下来的几天我们都是一样上山采药，中途一天下雨我们就上了课，老师给我们讲了毒蛇救治的原则并且认识了几种毒蛇。17号下午医学院领导来看望我们，并和我们一起拍照留影。18号我们远山，从早上的8点出发到下午5点回来。我们走了很多的路，爬了很远的山，我们还在了很多的猕猴桃，欣赏了山顶的风景，我们在山顶上唱歌，在山顶上休息，在山顶上合影！这是我们最后一天上山，在这里我们留下了美好的回忆，在这座上山留下了我们的足迹！19号我们休息因为明天是考试的一天，我们大家都很努力，老师采药过来先让我们认识认识，我们大伙都积极地认识植物，有时我们还会一边吃饭一边去认识。20号终于来了，我们怀着紧张的心情跟着老师来到考场，在那里我们需要认识一百种植物，很快考试过去了，到了下午成绩出来了，当我们的名字一个一个的报过去的时候，我们都非常的紧张，很高兴我过了，这几天的努力我没有白费，我很激动！

　　21号我们回来了，坐在车上却没有了当初来的激动的心情。大家都很沉默，这里有我们太多的回忆，我们都不舍得离去，虽然这几天的生活非常的艰辛，可是这里充满着我们的欢声笑语，我们的成长经历！在这几天里，我们学会了很多，我们一起在采药中合作，一起在采药中相濡以沫。我们一起在采药中体会成长，一起在困难面前绝不低头。朋友间的鼓励，同学间的互助，让整个大山筑起了一条爱之河流。这是一个锻炼自己，磨练自己毅力的机会。各组在采药中的表现有目共睹，其中不仅仅只是在大自然中的收获，还有在平常生活中的那种难能可贵的精神——合作与团结！这才是我们感受颇多的！满载着自己亲手采摘的药材我们心中不免有些感慨：即使是微不足道，习以为常的植物也有它在自然界生存的价值。当然人也是一样，所有的付出终究会有所收获的。

　　这次实训很感激我们的老师，是他们让我们认识到课堂以外的知识，是他们让我们更加的珍惜彼此，让我们在大学的日子里留下这么一段美丽的回忆！也感谢这座四面环山，依山傍水，蕴藏着丰富药材资源的大山。大自然的鬼斧神工似乎将所有的灵性赐予了你，谢谢你让我们在这座美丽的地方留下了我们宝贵的回忆！

篇十一：登山采药实训报告

P>　　浙江海洋大学药学系野外标本采集与制作实习报告

　　班级：姓名：学号：指导教师：

　　2016年6月26日

　　一、实习的目的和意义

　　1.?通过野外标本采集与制作实习，巩固药用植物学的基本理论知识。?2.?在实践中掌握药用植物分类鉴定的基本方法，学会利用植物的形态特征、生境分布等信息鉴定（鉴别）常见药用植物及易混植物。?3.?学会药用植物标本采集、压制、装订的基本方法。?4.?识别常见药用植物，了解其基本的医疗应用（疗效）或其他经济价值，为后期生药学、天然药物化学、药物分析等专业课的学习奠定一定基础

　　二、实习的时间和地点

　　1、实习时间：2016年6月26日。2、地点：东海大峡谷，位于浙江舟山本岛中部，最高海拔478米，约28平方公里，谷内有茶人谷，海岛着名的古驿道景观廊道贯穿其中；有流传盛久的古吉祥寺、宋高宗赵构避难处、新婚女子三日王、复翁堂等历史人文典故传说；有海岛特色的舟山锣鼓、跳蚤舞、布袋木偶戏等非物质文化遗产；峡谷原生态环境绝佳，山谷山岭风景优美，水库水系错落蜿蜒，古驿道沿途植被树种丰富，是野外采药实习的极佳地点。

　　三、介绍当地至少10种常见药用植物（写出植物中文名称）及疗效

　　1、名称：一点红（Emiliasonchifolia?(L.)DC）:又叫叶下红、羊蹄草功效：清热解毒，散瘀消肿，凉血。用于咽喉痛，口腔破溃，风热咳嗽，

　　泄泻，痢疾，小便淋痛，子痈，乳痈，疖肿疮疡。，止痢，主治、、、皮肤湿疹等症。用于治疗：、、、、痈疖、、、。

　　2、名称：犁头草功效：清热解毒，凉血消肿。用于急性结膜炎，咽喉炎，，乳腺炎，痈

　　疖肿毒，，毒蛇咬伤。内服有清热解毒,凉血消肿,外用有消炎拔毒。3、名称：小槐花功效：清热，凉血，散瘀。痢疾下血，癍痧发热。解毒，祛风利湿。用

　　于感冒发烧，肠胃炎，痢疾，小儿疳积，风湿关节痛；外用治毒蛇咬伤，痈疖疔疮，乳腺炎。根主治感冒，寒热往来，退麻疹余热，蛔虫病，腰扭伤，疔疮痈疖及妇女经闭。全草：微苦，平。祛风利湿，解毒，利尿。用于吐泻，泄泻，痄腮，咳嗽吐血。

　　4、名称：淡竹叶功效：清心火，除烦热，利小便。治热病口渴，心烦，小便赤涩，淋浊，

　　口糜舌疮，牙龈肿痛。5、名称：苎麻功效：根为利尿解热药，并有安胎作用；叶为止血剂，治创伤出血；根、

　　叶并用治急性淋浊、尿道炎出血等症。6、名称：商陆功效：祛痰，平喘，镇咳，抗菌，抗炎，利尿。治水肿，胀满，脚气，

　　喉痹，痈肿，恶疮。7、名称：艾草功效：全草入药，有温经、去湿、散寒、止血、消炎、平喘、止咳、安

　　胎、抗过敏等作用。历代医籍记载为“止血要药”，又是妇科常用药之一，治虚寒性的妇科疾患尤佳，又治老年慢性支气管炎与哮喘，煮水洗浴时可防治产褥期母婴感染疾病，或制药枕头、药背心，防治老年慢性支气管炎或哮喘及虚寒胃痛等。

　　8、名称：苍耳功效：苍耳根：用于疔疮、痈疽、缠喉风、丹毒、高血压症、痢疾。苍

　　耳茎、叶：苦、辛，凉。有小毒。祛风散热，解毒杀虫。用于头风、头晕、湿痹拘挛、目赤目翳、疔疮毒肿、崩漏、麻风。苍耳花：用于白癞顽癣、白痢。苍耳子——果实：辛、苦，温。有毒。散风湿、通鼻窍、止痛杀虫。用于风寒头痛、鼻塞流涕、齿痛、风寒湿痹、四肢挛痛、疥癣、瘙痒。

　　9、名称：三脉紫菀功效：带根全草（红管药）：苦、辛，凉。，利尿止血。用于咽喉肿痛，

　　痰喘，乳蛾，痄腮，乳痈，小便淋痛，痈疖肿毒，外伤出血。10、名称：白芷功效：根入药，能祛风，散湿，排脓，生肌止痛；主治风寒感冒，前额头痛，

　　鼻窦炎，牙痛，痔漏，便血，白带，痈疖肿毒，烧伤等症。

　　四、实习完成的内容

　　本次外出采药,是一次很有意义的实践活动。通过这次活动，我们能更加真实的了解各种草药的实际外观、疗效和作用。经过一上午亲身接近自然中的花草药材，使得一些课堂上接触不到的内容在一次次的游历观察中，渐渐铭记在脑海

　　中。一些看似平淡无奇你的路边野物，竟有各种对人大有裨益的效果，有些平时常见的植株，可能是畅销药的主要组成成分。例如最常见的艾草，就具有有温经、去湿、散寒、止血、消炎、平喘、止咳、安胎、抗过敏等作用。历代医籍记载为“止血要药”，又是妇科常用药之一，治虚寒性的妇科疾患尤佳，又治老年慢性支气管炎与哮喘，煮水洗浴时可防治产褥期母婴感染疾病，或制药枕头、药背心，防治老年慢性支气管炎或哮喘及虚寒胃痛等，这是之前不知道的知识空白。

　　诸如此类的药材都是前人在不断地尝试，实验努力之后所发现的成果。或许还有更多的药材待我们去发现，这次的活动则是对未知草药疗效的探索的第一步。现在的知识还不足以支撑起我们对未知事物的探索，因此，学好专业知识，凝固学科知识是我们现在的目标。

篇十二：登山采药实训报告

P>　　为了采集到更多的药材我们又上了津门第一山八仙山我们一大早就乘着车来到风景区随之开始我们的任务了走在前面的同学在老师的帮助下会在已经观察过的植物上挂上标签以方面后面赶来的同学更好的了解这些药用植物我们后面的同学即使没有老师的帮助也能清楚的了解这些植物了山是越爬越累但我们的激情不减不久各自装药用植物的袋又都被装得满满的了我走的是小路在密密麻麻的杂草中我发现了半夏紫花地丁等等好多真是值得走这小路难走但很值

　　野外采药实习报告总结

　　暑期社会专业实习报告系部名称:天津中医药大学中药学院专业:中药学年级:09级中药(2)班姓名:龚一学号:200910240059大二期末结束，我们踏上野外采药的征途，毫无疑问这是一次让我们认识更多中药材的机会，更是一次亲密接触大自然的机会。不得不说，这是一次对专业知识的巩固，更是对专业知识的提升，此外，还培养了我们吃苦耐劳的精神和不服输的性格，更加让我们感受到了集体荣誉感。实习目的:1研究植物的生长环境，特性，形状，生活习性等。2学会对植物的界，门，纲，目，科，属，种的分类。3结合书上所学知识，结合实践，加深所学的知识。4学会做各种植物的标本，学会植物检索表，学会用中国药典。5通过教师的测验，检验自己的学习成果。实习时间:7月中旬实习地点:天津蓟县石头营村实习单位:天津中医药大学中药学院和部门实习内容:实习的过程真可谓是丰富多彩的，大致可分为以下几个部分。1采药前的动员大会:由中药学院副院长何永志老师给我们讲解了关于很多野外实习的细节以及需要注意的地方，此外，老师还向我们讲解了具体安排，当地的一些情况，需要注意的地方，最重要的是给我们交代了此次实习的目的和意义。

　　2到实习地后各自忙完琐事，正式上山采药实习，药植老师带领着我们上了当地一座树木，杂草茂盛，药材资源很丰富的一座山，于是上山后我们各自忙着采着我们认识的药，如有不确定的药我们就询问老师，老师也很有耐心的回答我们，让我们了解的更深，遇到稀有的药材，老师会很细心的向我们讲解，我们自然是很兴奋，因为这是一笔不小的财富啊，就这样随着时间流逝，个个满载而回，我自然也是采着满满一袋药材，回去辨认研究。3采到药回去，我们就各自对药进行整理分类，为做标本做准备，我们是分好组的，所以每个组员都有各自的任务，我们把采到相同的药用植物挑出来，然后把这些药用植物归属分科，以做详细了解。4为了采集到更多的药材，我们又上了津门第一山———八仙山，我们一大早就乘着车来到风景区，随之开始我们的任务了，走在前面的同学在老师的帮助下会在已经观察过的植物上挂上标签，以方面后面赶来的同学更好的了解这些药用植物，我们后面的同学即使没有老师的帮助也能清楚的了解这些植物了，山是越爬越累，但我们的激情不减，不久，各自装药用植物的袋又都被装得满满的了，我走的是小路，在密密麻麻的杂草中，我发现了半夏，紫花地丁等等好多，真是值得走这小路，难走但很值。5随后我们又对新采到的药用植物进行分类，认识，我们组员之间都进行互助，对于不认识的药用植物我们用药典进行查看，实在搞不懂的就询问老师，忙了一段时间后，我们以相互提问的方式把至少采到药用植物都记住了。6随后我们对这些药用植物进行压干，压整齐，用压板进行固定，为做标本做准备，在大家齐心努力下，我对标本进行固定以及挂上牌子，牌子对这些药用植物进行了详细的简介。

　　7最会我们进行了考试，老师让大家把标本摆在外面的地上，让我们排好队，依次进行快速笔记，一批完了再换一批，写完后交给老师。

　　实习总结:这次野外采药实习可以用意义重大来诠释，因为只有亲身经历才会感觉到那不一样的满足感，以前上课我们学得是理论，最多也是以图片形式来加深映象，有实物的话那毕竟也是资源有限，通过这次亲自采集不仅加深了映象，并且更多的认识了很多不了解的药用植物，更多了解这些植物的生活习性，生长环境等等。此外，这次野外实习也是对我们身心的考验，我们从累中获得了快乐，不仅培养了我们吃苦耐劳的精神，更加开阔了我们的视野，更让我们见识了更多～

　　还有不得不说的是这次野外实习更加增进了同学之间的感情,更加学会互助了，独立思考的同时，更愿意去帮助他人解决问题，让彼此感到满足，这种感觉真是不错。这次野外实习更是脑力和体力的结合，也就是说是对脑力和体力综合的考察，坚持就是胜利这句话真是一点也没错，越是坚持爬山的人就收获越多，越是想深入的同学学得也越多，所以也就有时有了些竞争性，其实这是一种好现象，比较之下才能看见自己的短处，我们有时会这样想:“为什么别人采到药用植物多,为什么别人采到的稀有品种多,”想到此，第二天自然会更加努力，这培养了我们持之以恒，坚持不懈以及坚韧的毅力。

　　此外，这次野外实习让我更加亲近了大自然，更加感受到了大自然那无穷的魅力，采药的过程中，我们爬上了八仙山的山顶，累之余更加是一种满足感，向山下望去，迷雾腾腾，真如这座山名般感觉自己成了“仙人”，真是不虚此行。

　　采药实习采的不仅是药，更加“采”的是那个过程，因为这个过程会让我们走的更远，过程也更让我们见多识广，过程也更会让我们满足，过程让我们了解这药用植物更深，所以说我很注重那个过程。

　　此外，我很感谢老师细心的教导，每当有疑问，老师总会放下手中工作会第一时间来帮助我们解决问题，我们不懂得地方，他也会再三教我们，直到我们深入了解，老师的好也是这次采药的一处好风景。

　　实习已结束，除了不舍，更加拥有满足感，我很是希望会有更多这样的机会去认识药用植物，太多太多我还不知道，这需要这些野外实习去完善，只要有心，善于观察，肯吃苦耐劳，我相信我会在以后的学习中走的更远～

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