2023年度浅谈如何构建职业高中和谐的师生关系

浅谈如何构建职业高中和谐的师生关系 龙源期刊网http://www.qikan.com.cn浅谈如何构建职业高中和谐的师生关系作者：王欣来源：《速读·上旬》2019年第02期摘要：师生关系是职业高下面是小编为大家整理的浅谈如何构建职业高中和谐的师生关系 ,供大家参考。

　　龙源期刊网http://www.qikan.com.cn浅谈如何构建职业高中和谐的师生关系

　　作者：王欣

　　来源：《速读·上旬》2019年第02期

　　摘

　　要：师生关系是职业高中教育中最基本、最主要的人际关系。本文通过分析职业高中不和谐师生关系的现状及成因，探究构建和谐师生关系的有效对策，以期促进学生更好地成长发展。

　　关键词：职业高中；构建；和谐师生关系

　　一、职业高中师生关系的具体表现

　　当前职业高中师生关系问题日益凸显，主要表现为对抗型师生关系和冷漠型师生关系。

　　（一）对抗型师生关系

　　对抗型师生关系主要表现为教师与学生在交往过程中因思想认识、教学管理等方面存在分歧而产生的冲突、对立、对抗等过激行为，其形式包括显性对抗和隐性对抗。显性对抗即师生面对面采取直接的语言和行为冲突。隐性对抗即师生双方表面上没有公开的语言和行为冲突，但是在交往过程中消极对待教学管理。对抗型师生关系在职业高中教学中表现的较少，但会极大地干扰正常的教学活动，严重影响了教师的教学质量和学生的身心健康发展。

　　（二）冷漠型师生关系

　　冷漠型师生关系主要表现为教师与学生在交往过程中因缺乏有效的相互沟通而产生冷漠、疏远等消极行为。冷漠型师生关系在职业高中教学中表现的较为突出，直接影响了职业高中的教学整体质量。

　　二、影响师生关系不和谐的因素

　　师生关系不和谐的原因是多方面的，但主要因素在于教师、学生双方在教学观念、价值观、行为方式等方面互不认同、互不改变，其中教师的因素更为重要。

　　（一）教师方面存在的主要问题

　　1.教师的教学理念偏差。传统的教育体系下尊崇“师道尊严”、“一日为师、终身为父”的理念，教师在教学过程中处于绝对权威的地位，学生对教师必须做到言听计从。随着时代的发展，教育体制进行了改革，但少数教师仍然因循守旧，采用填鸭式、灌输式等单一教学模式，