七个清单问题清单四篇

清单，汉语词汇，汉语拼音为qīng dān，指的是详细登记有关项目的单子， 以下是为大家整理的关于七个清单问题清单4篇 , 供大家参考选择。

七个清单问题清单4篇

【篇1】七个清单问题清单

xxx同志初步查找出来的“四风”问题

  

自第二批党的群众路线教育实践活动启动以来，我严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，重点围绕为民务实清廉要求，学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，认真查摆了 “四风”方面存在的突出问题，并结合实际进行了深刻反思，初步查找出自己在“四风”方面的问题清单。 

一、形式主义 

1、学风不正，知行不一。以乡镇条件差、乡镇工作就那么回事等为由，自我感觉良好，不勤学,心浮气躁，人坐不住，心静不下,缺乏学习的兴趣和热情，拿起书本就发困,提起笔来就头疼，半年读不完一本书。对政治理论学习不深入、不系统、不透彻，有时学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，以会代学、以工代学的情况多。学而不思、学而不行，说一套做一套，学一套用一套，遇到诸如发展高原特色农业、新型城镇化等新的工作领域就思路狭窄、无所适从。 

2、落实不力，不求实效。对贯彻落实上级布置的工作和下达的任务，做“表面文章”较多，为应付各种检查评比，临时做一些突击性的工作，以弥补资料的不足。遇到一些重大任务，或是上级领导对各村工作有具体要求时，也只是通过与村干部的电话联系或下村走马观花地遛一圈，了解些基本情况以备突击检查，整天忙着开会、应酬，没有时间、精力想工作、谋发展。

3、贪图虚名，华而不实。抓工作不讲实效，难以给领导留下印象的事做得少，形不成多大影响的事做得少，有时明知报上来的是假情况、假数字、假典型，也听之任之，甚至通过挖空心思造假来粉饰太平。热衷于搞“沙盘形象”、追求“规划效果”，领导来了就看图纸，介绍情况就谈规划，满足于“出经验”、“争名份”、“拿牌子”，重名声不管实际，讲形式不重内容。遇到上级安排部署的重大事项，为寻求“轰动效应”，准备工作不充分就匆匆忙忙召开会议、下发文件、层层鼓动、全面铺开，重形式、轻实效。

4、思考不多，创新不足。把握宏观，抓大事、谋长远的意识淡薄，对实际困难的认识不够，造成对事业、发展规划的长远性不强。充分发挥主观能动性弱化，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态，对新形势下出现的新情况、新问题认识不清、把握不准，吃不透政策、不研究具体工作，主动介入、破解难题、开拓创新的意识不强，缺乏主动谋划工作的积极性、创造性和干事创业的冲劲、闯劲、韧劲。有时思想观念还不能适应跨越式发展新要求，对项目建设中出现的难点、焦点问题敏锐力不够，有时习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题、靠老经验办新事情，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性。有时只会埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高。

5、督查不勤，落实不力。有时考虑处理问题就事论事，导致工作思路不宽不新、工作举措不实不力、工作亮点不多不特。有时在统筹全局、分工协作、主动配合、围绕中心、协调发展方面还不够好，对已经布置的一些工作，检查督查不到位，导致工作落实慢、见效慢、标准不高。有时，考虑到干部职工平时工作很辛苦，对干部出现的问题批评教育不到位，从而导致其他干部觉得奖罚不明，做多做少一个样，久而久之，造成少数干部职工身上表现出的作风粗糙、纪律松弛、办事效率低下，影响工作进展。

二、官僚主义

1、调研不够深入，脱离群众。平时忙于日常事务，习惯于在办公室想事做事，深入基层群众调查了解情况、解决群众具体困难和问题的情况少。有时深入基层，与群众见面，出于目的性、针对性的多，真正与群众沟通思想的少；听汇报的多，直接倾听群众意见的少；了解面上情况多，发现深层次问题少；对重点工作研究多，对群众身边的一些小问题关心少、关心不够。虽然自己出身农村，但仍习惯性认为农民群众存在自私自利的小农经济意识，因而既怕为群众办事不成反受连累，使自己在群众面前丢失颜面，也怕办成事后群众一哄而上，得寸进尺，有时甚至从“体谅老百姓”的角度考虑，将入户调查等同于“扰民”而有意减少次数。有时把下基层到村组下访谈心也当作树立自己的威信、捞取个人实惠的手段，身体下去了心却没有下去，不能真心向群众学习。

2、方法简单，过于严厉。工作中存在完美主义的不良倾向，只追求最终结果，不讲工作过程，有时下任务不切实际，不顾客观条件提过高目标，层层加码，逼着下面造假应付。对下属讲话态度过于生硬，特别发现一些同志的工作做法与自己的思路相左时，不是主动了解情况，而是将自己的想法强加于人，有时挫伤了同志的积极性。对干部职工在工作中存在的问题批评过严，有时不注意场合，当着众人的面批评干部，伤害了一些同志的自尊心。在工作中听取干部职工意见建议不够，不能很好的接地气、通下情，有时不顾本地实际情况，在落实上级部署的工作时出现“中梗阻”现象。

3、团结不足，战斗力弱。在加强内部团结方面，存在说的多、做的少，不能很好团结调动全体干部职工，导致班子及干部队伍建设薄弱。科学决策和民主决策的能力和意识不强，决策程序不周延，对科学论证重视不够，凭经验定事情，拍脑袋谈意见、想问题、作决策，朝令夕改，摊子铺得大，战线拉得长，存在简单布置任务、想当然处理事务，随意占用干部职工的正常休假，干部职工为完成没完没了的工作任务疲于应付，疲于奔命，导致干部职工工作缺少朝气、缺乏活力，在重大项目攻坚时，出现战斗力弱、久攻不下等问题。

4、不敢担当，不敢碰硬。搞好人主义，不敢碰硬，遇到问题绕道走，处理问题失原则，宁可误事，不愿意得罪人，碰到问题往上交，不敢当“主攻手”。求稳怕乱，多一事不如少一事，怕干错事不如不干事，不敢坚持原则、不敢负责。不敢担当，出了成绩是自己的，出了问题是别人的，关起门来过日子，对周边乡镇的发展变化和先进经验视而不见，固步自封，盲目自信，出了问题对下埋怨多、批评多，主动承担责任少、查找自身原因少，使下面感到缺乏理解和关心。在日常工作中，屈服于当前工作的种种诟病，感念个人力量太小不足以改变整体格局，分内工作成了“凭良心办事”、“凭兴趣办事”，遇到矛盾就回避，有了责任就推诿，上级安排下达的各项任务也常受此影响而难以按时保质保量完成。

5、高高在上，有衙门作风。存在机关化作风，缺乏服务发展、服务基层、服务群众的主动性和有效性，交通方便了，反而与群众距离远了，通讯快捷了，反而与群众联系少了。做群众工作缺乏诚心和耐心，习惯讲“这个有规定、那个行不通”之类的官话套话，看不到群众的首创精神，说不好办、不能办的多，出点子、想办法的少。在处理群众信访问题上招法不多，往往只停留在作批示、要求下面处理上，督促落实不够，导致一些信访案件迟迟得不到解决，对群众反映的一些突出问题，及时研究、严肃查处或组织专项整治做得不够。

三、享乐主义

1、精神懈怠，进取意识不足。在工作中，有时安于满足现状，思想上存在“求稳多、求进少”倾向，陶醉于已经取得的成绩，缺乏较强的忧患意识和创新精神。有时存在“干累了，歇口气”和“日子得过且过”的想法，奉行及时行乐的人生哲学，“今朝有酒今朝醉”，“人生得意须尽欢”，事业心和责任感有所弱化，不比贡献比资历，把个人利益看得较高，在待遇方面喜欢与同行、与他人相比较，稍差一点心理就不平衡。

2、贪图安逸，畏难厌战。在镇政府工作，每天都要面对很多难事、琐事、操心的事，对老百姓来说都是涉及切身利益的大事，面对艰巨繁重的工作任务，畏难厌战情绪会或多或少存在，有时希望组织上调整自己到其他部门工作。在抓全面工作时，有时会拈轻怕重、避重就轻，不愿吃苦出力，对一些重点难点问题关注多，愿意干一些见效快、出成绩的工作，对一些基础性和难见成效的工作，不想去触及。

3、艰苦奋斗的精神树得不牢。认为现在国家的经济形势较好，思想上慢慢地滋生了大手大脚的习惯，对勤俭持家的精神逐渐淡忘，出差住宿想住条件好的宾馆，对站所提出的设备更新要求，也不能从实际出发，不管是否需要更新，只要账上有钱，则尽量满足。不去主动适应乡镇艰苦的工作环境，“走读风”时有发生。

四、奢靡之风

1、宗旨意识、党性修养还不够强。有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系，接受群众的监督还不够广泛深入，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚。对科学政绩观、事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，一事当前考虑个人得失多，对上级负责多、对群众负责少。放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，产生了从众心理和攀比心理、随波逐流的现象。

2、存在超标准接待。认为接待也是生产力，再穷也要搞接待，有时总担心招呼不周，会给人家留下不好的印象，往往忽略了用餐标准。把大量的时间和精力耗费在迎来送往上，认为经济条件好了，应当享受一下，接待人一晚陪喝几场酒、一天陪吃几次饭的现象时有发生。下村组遇到超标准接待，“客随主便”，嘴上批评几句，抹不开情面严肃拒绝和制止。

3、接受吃请。由于享受主义、好人主义作祟，对人情世故、哥们义气处理得不够好，放松了原则性要求，碍于面子和人情吃了一些“人情饭”，喝了一些“人情酒”，触及了作为党员领导干部为人处世的底线。时不时搞各种互相宴请，包括逢年过节一些同学、朋友聚会。

【篇2】七个清单问题清单

《党员对照检查的问题清单》

本人于2014年毕业，现以在XXX中学任教一年。本人于2011年光荣的加入了中国共产党。自入党以来，本人一直以一名党员的标准来严格要求自己，在工作、生活、学习上都一直努力向上。尽管如此，本人深知，自己有很多不足之处，在很多方面亟待纠正和提高。现根据学校的要求，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对比自己各方面，进行总结。

一、存在问题

（一）形式主义方面

1、理论知识研读还不够深入。

尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。缺乏理论知识的学习。对党的认识停留在表面。目前为止，只能做到表层的，肤浅的为人民服务。而不能从大局，从长远发展从群众的根本利益上着手。

2、工作的主动态度还不够强。

只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。

没有认识到自己的工作也是为人民服务的一部分。没能做到横向、纵向比较。个人业务，职业生涯的发展规划和不断进取。

（二）官僚主义方面

1、在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。

2、在备课中，倾向于教学，而非引导学生学习。没能真正意义上做到以学生为主。没能调动学生学习的积极主动性。

3、在处理学生问题中，纵然出发点是为学生好，但没能从家长，学生的实际情况出发。对部分学生的家庭情况了解不彻底。没能做到和所有家长统一战线。

（三）享乐主义方面

1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。

2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

（四）奢靡之风方面

由于我经济条件受限，大吃大喝基本不存在，但喜欢购物，追求质量，倾向名牌，花钱有时不注意节制。

二、产生问题的原因分析

1、理想信念方面

坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。

2、宗旨意识方面

全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是政治老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想。

3、政治纪律方面

遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。

4、党性修养方面

虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。

5、道德品行方面

怀有一定的社会责任感，遵守社会道德准绳，但作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，自己的一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己平时忽略了这些方面，没有重视道德的传播这一方面，如果自己能够成为一名很好的知识传授者，道德的传播者，那就是给社会撒下道德的种子，种子终将开花，社会将会更加和谐，这也是在给自己生存的外环境添砖加瓦。为了社会的发展，作为一名老师，必须承担起这份社会职责。

三、今后的努力方向和改进措施

1、加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。

2、不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够取得更大的进步。党员教师个人四风对照检查材料 仰海龙 新

3、大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。

虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。

【篇3】七个清单问题清单

问题清单

1、学习上的深度和广度不够，政策理论水平不高。

2、政治敏锐性不高，学习思考和洞察力有待加强。

3、工作创新意识不足。

4、服务群众意识有待加强。

5、政治理论水平不高。

6、业务学习抓的不紧。

7、办事效率不高。

8、思想政治观念转变不够。

9、先锋模范作用发挥不强。

10、党内政治生活要求不高。

11、党员教育缺乏灵活性。

12、高标准的意识还不强

13、学习的自觉性还不十分强

14、政治理论学习有时流于形式。

15、没有真正学懂、学透理论，

16、不能很好地用理论去指导实践。

17、“三会一课”制度落实的不到位，工作标准不高，只求过得去，不求过得硬。

18、在学用结合上做的不好，

19、在处理“管理”和“服务”、“公仆”和“主人”的关系时摆不正位置。

20、党员管理不够严格。在党员管理、执行纪律上有打折扣、当好人的现象。

21、基层组织建设投入精力不够。

22、党组织的思想、组织、作风建设等方面研究的少，办法不多，

23、对待工作，标准不高，要求不严，只求过得去，不求过得硬，甚至遇到困难绕着走，

24、责任心不强，服务不到位，

25、深入一线少、面对面帮助基层和群众不及时。

26、安于现状、得过且过，存在差不多思想。

27、联系群众不深入，责任心不强。

28、不接地气，心与群众有距离。

29、学习不深入，注重走形式。

30、村社情况掌握不全面不深入。

31、班子理论学习抓的不扎实，钻研不深。

32、停留在文字表面，忽略了促进、规范和指导工作;

33、集体组织的学习次数多，但时间过于短。

34、环境卫生整治工作的长效机制不健全，并且不能落实到实处。

35、集中学习不系统，不深入，只学表面，不深研究

36、对待群众缺乏热情，有不耐烦情绪。

37、班子对重大问题决定时，集体讨论决定不多。

【篇4】七个清单问题清单

基层党组织问题清单

党组织名称:

序号

问题清单

基层党组织整改清单

党组织名称:

序号

整改内容

整改举措

责任人

时间进程

完成情况

（督查时再填写）

基层党组织责任清单

党组织名称:

序号

责任清单

责任人

党员问题清单

党员姓名: 所属党支部：

序号

问题清单

整改举措

时间进程

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