当前位置: 简表范文网 > 专题范文 > 公文范文 >

基于CDIO模式的“基础工程”教学大纲改革

| 来源:网友投稿

摘 要 “基础工程”课程是土木工程、桥梁与隧道工程、道路工程、渡河工程、城市地下空间工程等专业的专业基础课。基于CDIO培养模式和CDIO教学大纲的改革,深入分析国内外相关高校“基础工程”教学大纲存在的问题,结合沈阳建筑大学自身特点,对“基础工程”教学大纲从教学内容、教学学时安排进行了改革,并在教学实践中予以实施,教学效果良好。

关键词 CDIO模式 基础工程 教学大纲

中图分类号:G424 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.08.064

Abstract The "Basic Engineering" course is a professional basic course for civil engineering, bridge and tunnel engineering, road engineering, river crossing engineering, and urban underground space engineering. Based on the reform of CDIO training mode and CDIO syllabus, in-depth analysis of the problems existing in the "Basic Engineering" syllabus of related universities at home and abroad, combined with the characteristics of Shenyang Jianzhu University, the syllabus of "Basic Engineering" was arranged from the teaching content and teaching time schedule. Reform and implementation in teaching practice, the teaching effect is good.

Keywords CDIO mode; basic engineering; syllabus

0 引言

CDIO人才培养模式的核心是以学生为主体,引导学生通过主动的学习、实现实践与理论有机联系的方式学习。2011年6月,麻省理工学院航空航天学部的Edward F.Crawley等人发布了第二版的CDIO教学大纲。新大纲对工程类毕业生能力要求在原有基础上增加了提高思维能力和构建多学科知识体系两个内容。

“基础工程”是土木工程专业、道路工程、港口工程、以及城市地下空间工程等专业必修的专业基础课。该课程重点介绍与地基、基础等有关的基础理论、计算和设计方法、施工组织和施工方法。“基础工程”课程的特点集中体现在与工程实践联系紧密、内容广泛、与多学科交叉。因此在学习“基础工程”课程之前,需要学生掌握材料力学、结构力学、工程地质、土力学、结构设计原理和房屋建筑学等课程,同时要求学生熟悉规范规程,参加广泛的工程实践,具有丰富的工程实践知识。

沈阳建筑大学自2014年在省级精品课的基础上,开展了“基于CDIO模式的“基础工程”教学改革探讨”项目研究,经过三轮教学实践,取得了显著效果。该项目在CDIO培养大纲的基础上,对沈阳建筑大学“基础工程”课程教学大纲进行了改革。

1 基于CDIO新版教学大纲下“基础工程”教学目标和教学大纲的改革

1.1 基于CDIO的“基础工程”课程目标

教学目标是课程刚开始时要求学生表达他们对于课程学习效果的个性化的期望,作为对教师制定的标准学习目标的补充。CDIO 模式的课程目标,扩展传统的学习效果直至明确地包括个人及人际能力的动机完全来自业界与学术界对于工程职业的共同要求。

根据项目组调查,国内土木工程专业“基础工程”课程教学学时介于32~48之间,教学内容仍然是侧重基本理论的讲解,缺乏与实践的有机联系。针对该种状况,相关教师进行了部分改革尝试,在教学中引入更多的工程实例,但由于教学目标和课时安排的限制,效果不理想。

教学大纲和教学目标是确定教学模式、组织教学过程的依据,是课程或者学科专业的教学指南性文件。因此项目组首先制定了基于CDIO考核标准的教学大纲,明确教学目标。

“基础工程”课程目标:

本課程的目标不是仅仅包括技术内容,而是对学生的个人能力、人际能力以及学科知识进行综合的培养。学生在完成课程之后,应该具备或提升如下能力:(1)在教学过程和工程环境中有效开展工作,理解项目进展的机制以及项目进展中可能遇到的困难;(2)通过书面、口头、图形等方式进行沟通,明确表达个人想法和意愿,建立团队的沟通机制;(3)针对具体问题,能够从系统整体的角度综合分析问题;(4)熟悉相关规范,了解现代工程方法与工具;基本能运用相关的计算软件,如理正软件岩土工程模块、Midas软件岩土工程模块。(5)了解学科前沿知识和发展趋势,并且能够运用相关理论提出个人见解;(6)能够作为核心,通过团队合作,实现自己的想法。

1.2 相关院校教学大纲的调查与分析

国内相关高校“基础工程”学时分配:总学时48学时,学分3分,包括同济大学、浙江大学、北京交通大学、西南交通大学;沈阳建筑大学总学时32学时,2学分。美国德州大学(奥斯汀)总学时52学时,3学分。

各个学校土木工程专业都有各学校的历史沿革和专业侧重,包括工民建、隧道、岩土、防灾减灾等方向,因此根据各自的特点和侧重,“基础工程”教学内容和课时安排有所不同。针对目前大土木学科建设和人才培养的要求,对土木工程专业学生的专业素养、知识结构的宽度、广度有了新的目标。随着我国基础设施建设的快速发展,众多大型和超大型工程陆续启动,这些超级工程对建设者的理论基础和实践创新能力提出了新的挑战。与其相对的是,各个高校对专业基础课及专业课的授课学时的压缩,如很多院校将“基础工程”教学学时从48学时减少到32学时,在培养目标与教学内容和教学学时发生矛盾的时候吗,要求教育教学人员及时的做出反应,对教学内容和教学大纲进行改革,以适应新目标和新形势的要求。

项目组在项目进行过程中,对国内外“基础工程”教学大纲和教学状况进行了广泛、深入的调研分析,目前“基础工程”教学中主要存在如下问题:

(1)目前应用的教材都是以以往经典教材为基础,侧重基本理论,现行规范、新理论、新技术在教材中鲜有体现。尤其是对三峡工程、国家大剧院等一些综合性強的大型、超大型工程实例涉及的新理论、新方法,缺少必要的介绍。

(2)部分教材同时作为注册考试的参考书籍,内容丰富,所有的规范、工程实例都罗列进去,篇幅较厚,但冲淡了基本理论和中心思想,不适合作为教材,更适合做拓展思路的参考书籍;还有一部分教材,多数为新编教材,因出版篇幅所限,一些经典公式只有结论,缺乏必要的说明和应用实例,导致学生缺乏对理论的深入理解和灵活应用。

(3)学时过少。与国内外高校相比,沈阳建筑大学土木工程专业“基础工程”32 学时偏少,出现了教学内容增多与课时减少之间的矛盾。 笔者认为在大土木专业建设和培养综合型人才的目标下,对专业基础课应该增加学时,至少保持原有学时,更新内容,加强课程间的联系,从而实现教学目标。各高校“基础工程”课程的学时分配如下:绪论、设计原则(1~3学时),浅基础设计和连续基础(7~20学时),桩基础(6~12学时),沉井基础(0~3学时),基坑工程(0~10学时),特殊土地基(0~2学时),地基处理(0~6学时),地基基础抗震(0~2学时),挡土墙(0~4学时),总计(32~56学时),以上均为讲授学时。可见,目前各高校“基础工程”教学重点仍然在浅基础设计和桩基础两部分,课时分配占总课时的60%左右。

基础工程既是一门古老的学科,又是一门不断有工程实践新成果产生的专业基础学科。基于“基础工程”的这一特点,在教学中充分体现新技术、新成果和实用性,筏板基础、箱型基础和基坑工程在工程中应用的越来越广泛。随着计算机技术和相关理论的发展,需要学生熟悉相关计算软件,对现有教学大纲进行修订。提高“连续基础”和“基坑工程”部分的学时比例,同时对每部分教学内容,除课内学时安排,均增加部分课外自学学时,同时教师针对课外学习部分,有针对性地制定自学提纲,指导学生完成自学,达到丰富学科知识、拓展专业能力、熟悉规范规程、提高动手能力的目标。

1.3 基于CDIO目标的教学大纲调整

广泛调查了国内相关院校的“基础工程”教学大纲情况,通过分析,确定了我校基于CDIO模式的“基础工程”教学大纲,在大纲中充分体现学生主动性和积极性,将研究内容及学时分配根据目前土木工程建设新进展和发展趋势进行了调整。提高了基坑工程和连续基础教学要求,增加了相应学时数。同时为了体现学生自主学习和激发学生的创新性、积极性,在课内学时的基础上,基本每节课都安排课外自学内容,并为学生之间的交流提供素材。促进学生自学能力的提高,加强学生对学科最新成果的了解。经过修订后的教学大纲学时分配为绪论(课内:2学时,课外:基础工程的发展历史,2学时);浅基础(课内:6学时,课外:建筑地基基础设计规范浅基础事故调查及分析,4学时)连续基础(课内:4学时,课外:理正设计软件的应用,6学时);桩基础(课内:6学时,课外:建筑桩基设计规范,2学时);地基处理(课内:4学时,课外:地基处理新技术、新方法,4学时);挡土墙(课内:4学时,课外:挡土墙设计电算方法,4学时);基坑工程(课内:6学时,课外:围护、支撑结构设计计算内容;基坑工程事故调查及分析,6学时);总计课内32学时,课外28学时。

2 结语

基于CDIO培养模式和培养目标的要求,在充分分析了自2001年到2011年CDIO教学大纲的变化基础上,立足“基础工程”课程特点,深入分析了目前教学大纲与工程建设和社会发展需要有所脱节的问题,完成了“基础工程”教学大纲的改革,经过两轮的教学实践,教学效果明显,提高了学生的工程认知能力和实践能力,为学生毕业后尽快熟悉工程建设项目奠定了基础。

参考文献

[1] 王天宝,程卫东.基于CDIO的创新型工程人才培养模式研究与实践——成都信息工程学院的工程教育改革实践[J].高等工程教育研究,2010(1):25-31.

[2] CDIO基本信息.CDIO在中国.http:///about.asp.

[3] 查建中.工程教育改革战略“CDIO”与产学合作和国际化[J].中国大学教学,2008(5):16-19.

[4] 李曼丽.用历史解读CDIO及其应用前景[J].清华大学教育研究,2008(5):78-87.

[5] 傅静.高等工程教育培养模式改革的研究[D].大连理工大学,2009.

[6] 徐岩,赵俭斌,李伟.“基础工程”CDIO教学改革研究与实践[J].中国建设教育,2016(6):53-55.

相关推荐

热门文章

关于珍爱生命作文800字高中【精选推荐】

范文参**网最近发表了一篇名为《2022关于珍爱生命的作文800字高中【】》的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,重新整理了一下发到这里。在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧。下面小编为大家整理了2022关于的作文800字高中【5

草房子第一章秃鹤心得感悟合集【精选推荐】

《草房子第一章秃鹤的心得感悟》是一篇好的范文,觉得有用就收藏了,这里给大家转摘到。草讲述了发生在20世纪60年代初江南水乡动人动情的童年故事。读完了草房子小说,你有着怎样的草房子读书?你是否在找正准备撰写“草房子第一章秃鹤的心得感悟”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!草房子第

共青团成立100周年作文600字(完整)

本页是最新发布的《2022共青团成立100周年作文600字【精选】》的详细范文参考文章,好的范文应该跟大家分享,这里给大家转摘到。共青团员是中国共产党的后备力量,也是党的生命力的源,理论上的成熟是****上成熟的基础,****上的清醒来源于理论上的坚定。下面是小编为大家带来的

2022百年奋斗谋复兴勇毅前行兴伟业学习心得体会范本合集

《2022百年奋斗谋复兴勇毅前行兴伟业学习心得体会范文》是一篇好的范文,觉得有用就收藏了,希望对网友有用。2022百年奋斗谋复兴勇毅前行兴伟业学习心得体会范文了不起的红色精神,值得永远待播与发扬下去!相信祖国将会更加强大,更加繁荣富强。下面是小编为您推荐2022百年奋斗谋复兴勇毅前

2022年度关于端正态度作文初三(精选文档)

《2022关于端正态度的作文初三【精选】》是一篇好的范文,觉得有用就收藏了,看完如果觉得有帮助请记得(CTRL+D)收藏本页。在生活、工作和中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面小编为大家整理了2022关于端正的作文初三【精选】的相关内容,以供参

2022清明网上祭英烈活动心得感悟经典范本10篇600字

本页是最新发布的《清明网上祭英烈活动心得感悟经典范文10篇600字》的详细范文参考文章,觉得有用就收藏了,希望大家能有所收获。清明祭心得感悟经典范文10篇600字说到清明节这个大家熟悉的节日,大家一定都是去祭拜祖先!但是可曾想过在清明节这天来祭奠我们的英烈们呢?下面是小编为您推荐

2022年度《公民节约用水行为规范》倡议书范本

最近发表了一篇名为《2022《公民节约用水行为规范》倡议书范文【五篇】》的范文,感觉很有用处,看完如果觉得有帮助请记得(CTRL+D)收藏本页。虽然人类已浪费了许多,但是人类们已经感觉到水的可贵而开始保护起来。在此大家一起杜绝浪费水之源,保护水资源吧。下面小编在这里为大家精心整理了几篇20

2022年大学生档案自我鉴定300字10篇

2022年普通大学生个人社会实践实习报告精选服务社会做好思想准备和业务准备,公司内部电脑系统都是统一英文系统,就要求自己以职场……[详细]2022年党员思想汇报例文两篇【完整版】所以在以后的学习和生活中,经历过苦难的中国,工作以及生活中,特别是通过学习党章党纪……[详细]企业员工服务意识培训心得体会

关于学习主题讲话稿范本10篇(2022年)

本页是最新发布的《2022年关于学习主题讲话稿范文10篇》的详细范文参考文章,觉得有用就收藏了,希望大家能有所收获。讲话稿是一个统称,涵盖面较大。它的适用范围,主要是各种会议和一些较庄重、隆重的场合。下面是小编收集整理的2022年关于主题讲话稿,大家一起来看看吧。2022年关于学习主题讲话

2022年争先创优演讲稿最新10篇(完整文档)

《争先创优演讲稿最新10篇》是一篇好的范文,觉得有用就收藏了,这里给大家转摘到。演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。下面小编给大家带来关于争先创优演讲稿,希望会对大家的与有所帮助。争先创优演讲稿1

2022全国中小学生安全教育日心得体会三篇

最近发表了一篇名为《2022全国中小学生安全教育日心得体会三篇》的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,重新编辑了一下发到。2022全国中小学生日心得体会三篇为贯彻落实珍爱,安全第一为主题的中小学安全日教育活动,我校领导高度重视,紧紧围绕安全日安全教育这一主线,在师生中开展了丰富多

2022年爱细节作文600字初中范本

《2022爱的细节作文600字初中范文【】》是一篇好的范文,觉得应该跟大家分享,希望对网友有用。爱是冬日的一缕阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱是一场洒落在久旱的土地上的甘霖,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱是一首飘落在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。下面小编为大家整理了20