大学思想政治教育中历史虚无主义的应对策略
习总书记曾提出要坚持文化自信，所谓的文化自信就是指，一個国家、民族、政党要对自己的文化有充分地认可，对自身的文化要有坚定的信念。中华文化五千年，积淀下来灿烂的文明和优秀的红色精神，更积淀下来社会主义的先进思想。现在的中国无论是从历史上来看，还是从当今的综合实力来看，中国都应该由强大的文化自信。但是，历史虚无主义将魔抓延伸到了中国文化范畴内，引诱中国大学生认可西方、认可资本主义。因此，在思想政治教育方面，必须提高对大学生的重视，积极引导大学生树立文化自信、坚持向上的政治思想，积极面对历史虚无主义的不良影响。
1 历史虚无主义的具体表现
1.1 混淆历史，侮辱中华文化
中华的传统文化是中华文化的重要组成部分，并与社会主义相得益彰。历史虚无主义秉持西方文化，用以污蔑中华传统文化，认为应该全面西化。更是借用网络媒体，用创新的噱头，编纂出涵盖西方社会意识形态的作品，掩盖了历史的真相，抨击了历史的优秀名人，更改历史的背景。都是为了让中华文化失去真正的内涵和真谛，让网络中的大学生们认可被篡改的历史，让他们形成崇拜西方的人生观和价值观。
1.2 扭曲党史，污蔑红色精神
中国共产党在革命中创造出了优秀的红色精神和文化，值得后辈们认真学习和钻研。然而历史虚无主义却抹黑实事，认为其危害大于真正的贡献，耽误了中国社会的正常发展。认为中国走社会主义路线是错误的，认为改革开放也是荒谬的，应该好好补补资本主义的理论和实际内容。扭曲和抹黑党的领导干部，甚至抨击毛主席的丰功伟绩。相对应地提出和歌颂那些被公认为历史罪人的人。他们都是不争取的思想和理论，沦为笑柄
大学生是中国的未来和希望，因此是否能让他们树立好正确的人生观和价值观直接关乎着中国未来的发展前途。
2.1 跟进传统文化的教育。
中国是世界上唯一一个一直延续的文明，那是因为正如习总书记所说我们坚持文化自信。新中国成立以来，党领导全民开始投入到了社会主义现代化道路的建设中，到了改革开放以来，更是将中华文化带到了全新的高度。就在中国将要崛起的时刻，一些敌对势力如坐针毡，想要通过一些不正当的方法来阻碍中国的崛起，历史虚无主义者们就是其中一部分。所以我们要时刻保持清醒的头脑，坚持四个自信的基础上，建造起人民团结的坚固防线，抵御这种不良的思想。要坚定自己的思想，树立对马克思主义的正确认识，并将中国传统文化发扬光大，提升自我修养，跟进文化的教育活动、宣传活动、实践活动。让传统文化进校园，让他们爱好起传统文化，树立起中华文化的自信心和自豪感，不受虚无主义的干扰。让中华文化发光发热。
2.2 增强理论学习。
文化的发扬光大是依靠自身的文化价值和民间的大力推广，也是百姓爱国的体现。如果忽视了关于党的历史的教育和普及，就会让那些意图破会历史的虚无主义者有机可寻。让大学生在幼稚和不成熟的思想下产生不良的人生观。以此加强党历史的教育和中国历史的教育显得格外重要。可以增强马克思主义的学习，列为必修课，并定期对大学生的学习水平进行测验，并且要丰富学习的形式，举办知识竞赛等形式。同时在历史课程中注重突出对于近代史的学习和研究，让学生们真正了解党的历史，中国的历史，不让其他势力有机可寻。因此，通过学习可以让广大学生们树立起爱国的热情，也可以让他们坚定社会主义的自信心和自豪感，并为社会主义而努力奋斗。
2.3 巩固阵地建设。
首先，高校是线下阵地的最优选择。在这一方面，应该将各个学科有机地与思想政治课程相结合。其实在中国近代史的课程中，讲解了中国社会主义道路的形成过程，每一个历史事件，南昌起义、遵义会议、新中国成立等等，这一部分与马克思主义的理论是有相通之处的，二者可以触类旁通，老师在讲课的过程中可以穿插二者的联系。增添学生们的印象。此外，也要充分利用社会这个大环境，让大学生走出校园，参加社会的实践，在实践中检验真理，形成丰富的石灰实践活动。比如重走长征路，参观烈士纪念馆，清明扫墓都是有意思的阵地活动。
也要抓好网络这样一个线上的阵地。随着互联网产业的大力发展，微信、微博等已经离不开学生们的生活。可以利用这个阵地来推进思想教育工作，比如校园广播站可以广播校园的好人好事，优秀历史故事，在微信上建立公共主页，分享各个班级的红色精神的实践活动。也可以建立起监测和预警机制，及时判断学生们的思想状态，遇到不良的情景一定及时与学生沟通，缓解他们心中的困惑，将不良的思想消除在源头，帮助学生们提高和纠正错误观念。
3 结束语
面对历史虚无主义，只要我们坚定理想信念，提升对大学生们的关注度，加强培养和教育，就不会被其所干扰。并且在以后的实际中证明，这种破坏思想的行为是错误的，更是在中国行不通的。实践证明我们的大学生是一支作风优良、政治思想过硬，学习和目标都异常坚定的好青年。同样，他们的精神也会作为中国社会主义制度和文化自信最强有力的支撑，也会影响和带动更多的中国人坚定好文化自信。
（作者单位：吉林艺术学院）
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