大学依法治校工作范文(精选3篇)

在国家法律规定的范围内，充分发扬校内民主，调动教职员工和学生的积极性；设置必要的教学研组织机构，按照合理的规章程序，形成内部发展和约束机制；充分利用人财物资源，为社会培养满足各方面需求的人才、知识和技能，促进和引导社会进步， 以下是为大家整理的关于大学依法治校工作3篇 , 供大家参考选择。

大学依法治校工作3篇

【篇1】大学依法治校工作

依法治校工作总结

导读：本文依法治校工作总结，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

依法治校工作总结
　　多年来，我校始终坚持“依法治校，以德立校，以人为本，发扬传统，打造品牌，追求卓越”的办学方向；自觉规范办学行为，建立自我约束、自主发展的机制，不断加强学校管理和教师队伍建设，密切结合学校实际，广泛开展普法、依法治理工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，学校重大事故和违法犯罪率为零。促进了学校教育事业健康、协调的发展，创设了良好的法制校园环境。
　　一、健全机构，明确职责。
　　为了认真贯彻、执行《宪法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《义务教育法》等法律、法规，积极维护师生的合法利益，维护学校的稳定和师生的安全，我校建立了“预防为主、标本兼治、突出重点、综合治理”的工作思路，始终把依法治校，依法执教，依法育人工作做为头等大事，列入学校的重要工作日程，纳入学校整体规划之中，定期研究、总体部署，努力做到抓严、抓实、抓好。通过专题学习、宣传、讨论等活动，帮助领导、教师进一步统一思想、明确职责，按照“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，任课教师课堂抓”的工作思路，成立了以校长为组长，外聘法制副校长、分管教学副校长为副组长，其他班子成员为成员的普法、执法领导小组，以德育为主体，以班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，健全了组织机构，明确了各自职责，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。形成了层层有人管，事事有人负责的良好局面。
　　二、建章立制，完善管理。
　　学校注重依法建制，逐步建立、完善了学校内部管理制度。学校行办及各处室根据本部门的实际制定了相应的行政、教育、教学、后勤等管理制度，明确了学校各中层干部、教职工岗位职责。为强化学校内部规范管理，学校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和上级行政部门、业务部门的具体要求及其他有关部门教育法律、法规，制定了《学校办学章程》，并认真遵照执行。在此基础上，学校内部体制的改革也不断深入，在《章程》的指导下，适应课改需要的和民主管理的师生申诉制度和教育教学工作考核办法相继出台，各种规章制度在实施过程中不断充实与完善。这些制度的建立和不断完善适应了学校在新形势下管理的需要，有力地推进法制建设工作，形成了学校优良的校风、教风和学风。（一）“三位一体”，强化管理学校实行校长全面负责，校务会保证监督，教职工代表大会参加学校民主管理的“三位一体”的学校管理制度。这种制度强化了校长的责任和权利，校长有职、用权、有责任。有效地改变了职权不明，效率低下的状况，促进了学校管理的科学化。1、建立健全教职工代表大会制度。学校制定并执行教职工代表大会制度，每年召开一次教代会，完善校长决策程序，学校的重大事宜由校委会集体讨论决定，凡涉及到教职工切身利益的重大问题、热点话题，经教职工民主讨论、教代会审议表决，进一步促进了校务管理的规范化，调动了广大教职工的积极性，增强了教职工民主参与、民主管理、民主监督的意识。会议期间发动全校教职工广泛提出意见和建议，关注学校发展。教职工每年提出的合理化建议，学校尽量采纳。2、积极推行校务公开制度，重大事项实行公示制度。为了切实增强教育行政执法的透明度，对于一些直接涉及群众切身利益的工作制定了具体的校务公开实施方案并予以执行，在干部推荐、职称评定、教职工评优等热点工作中，做到“四公开”指标公开、条件公开、程序公开、结果公开。主动接受群众监督；在收费方面，坚决执行一费制。同时，我们聘请 “行风监督员”，对学校收费、资料订阅、师德师风等领域进行监督，并将有关信息，及时反馈给学校管理层。做到学校收费公开、财务收支公开，有利地促进了党风廉政建设和行风建设，推动了依法治教、依法治校工作的深入开展。3、建立校内意见箱制度。根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等关于保障教师合法权益的规定，学校设置了《校长信箱》《食堂意见箱》《小卖部意见箱》，校长每月开箱一次，了解教师、学生反映的情况，能解决的及时解决，不能解决的给予答复。这样，极大地维护了师生员工的合法权益，为学校稳定和发展探索了新路子。4、建立家长、学生来信来访接待备忘制度。学校网站公开，办公电话公开，明确负责领导，对学生、家长的来访、投诉都做好记录，严格按程序办理，限期调查核实、作出相应处理。做到件件有着落，事事有交待。推动依法治校工作的深入开展。学校自觉遵守国家法律法规，依法规范办学活动。学校严格按照国家法律法规聘任教师、设置课程、制定教学计划、安排各种教育、教学活动。
　　在今年的教师绩效工资考核过程中，我们广泛听取教师的意见，多次召开领导班子会议，经过两次教代会讨论，并实行校公示，让全体教师签字同意。
　　由于学
校严格按照规章办事，及时化解了许多矛盾，教师心服口服，多年来学校无一例上访或信访事件发生。在课程设置方面，学校按照新课程改革精神，切实搞好国家、地方、校本课程设置，注重学生的自主能力的培养。
　　三、加强学习，提高认识
　　强化法制教育，培养师生法律素质，最根本的途径是加强全校师生对法律、法规的学习。只有全校师生对法律法规的条文学习到位，才能提高法律意识，认识到法律在现实生活中的重要性。按照教学计划和教学大纲的要求，我校坚持对教职工和进行法制教育，做到计划、课时、教材、教师“四落实”。我们的体会是：要将枯燥的法律条文与师生的生活实际结合起来，切实体会依法治校、依法治教的重要性，从而对学习法律法规产生兴趣，变为主动行为。
　　1、领导在决策中学习，增强依法治校意识。
　　学校领导是学校工作的重要决策者，我校提出领导班子依法决策的要求，促进领导班子成员自觉学习法律法规，自觉强化法律意识、自觉依法办事的积极性与主动性，使学习法律与依法行政成为班子成员的主动行为，为搞好学校法制教育工作奠定了良好的基础，为全校师生依法治校起到了表率作用。
　　2、教师在交流中学习，增强依法治校意识。
　　教师是依法治校的关键执行者，教师的法制意识与法律素质直接影响着学校的法制教育效果。因此，强化教师自觉学习法律法规是非常重要的。我们围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《行政复议法》等法律法规，组织全体教师认真学习、反复研讨，不断提高法律意识和法律水平。
　　3、学生在情境中学习，提高法制意识。
　　在教师配备上，我们认真研究，选定班主任担任法制教育教师，因为它们对学生了解，可以结合学生实际，结合学生行为习惯、思想表现及时进行法制教育，有针对性、时效性。同时要求各学科教师结合教学内容，有机渗透法制教育。真正把法制教育与日常教学工作、生活实际紧密地联系起来，使法制教育与各学科教学有机渗透，使法制教育真正落到实处。
　　在课堂上创设情境，使学生自然而然接受法制教育，增强法制意识。引导学生在现实生活中去主动学法、守法、做保护环境的小卫士、学生在日常生活中会自觉守法、宣传法。
　　在各科教学中渗透法制教育。在语文、数学、英语、社会和思想品德等学科的教学中，老师们根据学科特点，不失时机地渗透法制教育内容，寓法于教。数学是最难与法制教育相渗透的课程，然而老师们还是想方设法地予以融合。如在二年级教学货币单位核算时，介绍如何保护人民币的法律知识；在三年级教学克、千克知识时，介绍禁毒的有关法律知识；在六年级“百分数的应用”教学中，介绍依法纳税的法律知识，使小朋友在掌握学科知识的同时，受到法制教育。
　　四、开展活动，强化意识
　　学校每学期都开展丰富多彩的法制教育活动，从而提高师生的法制意识，让师生懂法、守法、爱法、护法、会拿法律武器保护自己。学校每年都组织师生观看光盘：“预防青少年犯罪”、“交通安全案例”，“交通安全图片展”，同时让学生收看法制频道的节目，让学生从真实的事例中受到启迪，吸取教训，珍爱生命。为了强化学生的法制安全意识，学校请法制副校长做法制知识讲座，开展法制知识竞赛活动。通过这些活动，让学生自觉主动地接受法律安全知识教育，增强法制意识和自我保护意识，自觉遵守交通法规，远离网吧，远离毒品。学校还把“校园小广播”作为法制教育平台，向全体师生宣传学习相关法律法规。学校德育处开展“文明伴我行”的活动，引领全体师远离邪恶，走进文明。
　　我校坚持依法治校，坚持“学用结合、法理并举”的原则把依法治校同教育改革和发展结合起来，不断探索在社会主义市场经济体制下学校依法治校工作的新途径，学校的各项工作，呈现出蓬勃生机，师生法律观念和和法律意识大大增强，依法治校的水平明显提高，学生德智体美诸方面生动活泼地得到发展
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【篇2】大学依法治校工作

XXXX大学“依法治教年”活动总结

按照中共河南省委高校工委、河南省教育厅《关于2015年在全省教育系统开展“依法治教年”活动的意见》教政法[2015]134号文件的要求，结合我院实际，积极开展“依法治教年”活动。一年来，以活动开展为契机，加大普法宣传和法制教育力度，增强师生法治观念，规范办学行为，不断推进内部管理体制改革，加强党风廉政建设，提升依法管理水平。通过活动的开展，学校民主管理和制度建设取得了长足发展，提高了学校的整体办学水平和办学效益，现将一年来的工作情况做如下总结：

一、提高认识、健全机构、明确职责

依法治校是一项全面性、长期性、综合性的战略任务，学院始终把依法治校作为头等大事，年初就将“依法治教年”活动列为《XXXX大学2015年行政工作40条》的第一条重要工作来抓，把依法治校纳入学院的整体规划之中，召开动员大会、定期研究、总体部署，努力做到抓严、抓实、抓好。按照“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，相关领导配合抓”的工作思路，成立了以院长为组长，其他分管院领导为副组长，各部门负责人为成员的依法治校工作领导小组，并外聘法制副院长，健全组织机构，明确职责分工；同时，结合学院实际，制定了具体的实施方案，把依法治校工作摆在学院工作的重要位置。

二、加快制度建设

大学章程是大学治校办学的纲领性文件，我院高度重视章程建设工作。2014年12月底，学院通过了学院章程编制工作计划，并成立领导小组。2015年1月9日，召开了学院章程编制工作领导小组会议，明确职责、布置任务，全面启动学院章程建设工作。2015年以来，围绕学院章程的编制工作，开展了深入的调研、学习、研讨工作。初稿形成后，先后组织了领导小组和职能部门，系部领导，学生、民主党派人士、教师、实验人员、工勤人员、老领导老同志、校友代表及职代会代表等三轮意见征集，共收集整理59条。每一轮收集整理意见后，章程编制工作小组都对意见逐一进行研讨，并依据上级有关规定修改完善相关内容。随后，学院按照程序规定，先后将修改完善后的章程提交职代会讨论、院长办公会审议、党委会审定。经学院主管部门同意后，最终形成报审稿，进一步实现制度建设的科学化、制度化、系统化。

同时，按照现代大学制度建设要求，积极构建内部治理框架，修订和完善各项管理制度15项，出台了《党委会议事规则》、《院长办公会议事规则》、《财务管理制度》等20余项院级规章制度，确保各项工作有章可循、有据可依。

三、推进民主建设，完善民主监督

一是不断完善教职工代表大会制度。职工代表大会制度是学院管理体制的重要组成部分，是党委领导下教职工依法行使民主权利，实行民主管理、民主监督的基本制度和形式，也是学院领导广泛听取教职工意见，促进决策科学化、民主化的主要渠道。学院定期召开、讨论决策各种事务，形成了重大决策事前讨论制度、重要规划和方案审议制度、调查研究制度、情况通报制度等。

二是建立健全校务公开制度。内容包括有关学院改革发展的重大举措公开，学院领导班子廉洁自律公开，涉及教职工利益公开，涉及学生切身利益公开，学校收费公开，财务收支公开等。把校务公开的制度同学校在长期实施民主管理过程中形成的各项行之有效的规章制度、领导班子和干部队伍建设等制度结合起来，把校务公开实施意见同教学、财务、人事、后勤等各项管理制度结合起来，努力提高教育质量和办学效益。

四、依法保护学生和教师合法权益，创建平安和谐校园

一是严格落实各项安全责任制。学院领导始终把安全工作放在重要位置，每年年初与各处室签订《综合治理责任书》、《消防安全责任书》，学院时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都做到及时传达，相关部门结合文件精神及时制定切实可行措施，认真落实。领导重视，各部门配合，保证了我院安全工作扎扎实实地开展。

二是加强对学生、教师的安全教育。利用新生入学安全教育、主题班会，网络广播、微信、微博、宣传版面等全方位、多渠道对学生开展交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害、防邪教、防诈骗等教育；邀请高新公安分局局长XXX作为我校法制副校长，先后对学生进行预防青少年违法犯罪警示教育、新生安全专题教育和女大学生失联等专题讲座，引导学生学法、懂法、用法、守法；扎实做好学生法治教育计划、课时、教材、师资“四落实”工作，为加强法治教育，将法治教育计划纳入到相关教材的教学计划之中，落实到课堂教学的具体学时上，目前开设了《职业道德与法律基础》、《思想道德修养与法律基础》等课程，有六位教师担任主讲，平均学时为16学时。此外，还开设《卫生法律制度与监督学》等选修课程，充分发挥课堂教育的主渠道作用。

三是完善和落实各项安全防范措施，建立应对各类突发事件的工作预案。进一步完善了《封闭式管理规定》、《门卫管理制度》、《消防安全管理规定》、《保安巡逻制度》、《校外人员、车辆出入登记制度》等制度和规定，并且严格执行。制定《XXXX大学火灾防控工作方案》、《防洪防汛应急救援预案》。

四是开展“知法懂法、学法用法”普法教育活动。一年来先后开展了全院教职工学习新安全生产法知识竞赛、全体专兼职教师学习《职业教育法》、《教师法》等活动，此外邀请省委党校胡隆辉校长对《十八届四中全会精神》做全面解读，邀请河南大学教授胡山林为学院做《从人性的角度看依法治国》专题报告。通过这些活动的开展普及教职工的法制常识，提升干部职工的法制观念，提高学院依法治校、依法执教水平。

五、加强党风廉政建设

一是严抓党风廉政建设主体责任和监督责任“两个责任”的落实，印发党委文件《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施办法（试行）》，细化责任内容，强化责任追究，层层传导压力，适时开展“两个责任”执行情况的监督检查。

二是深入推进廉政文化教育和廉政警示教育。一方面，在学院校车上播放电视专题片《作风建设永远在路上——落实八项规定精神正风肃纪纪实》以及大型历史文化纪录片《鉴史问廉》，引导党员干部进一步增强党性观念，牢固树立廉洁从政意识，作“为民务实清廉”表率。另一方面，组织中层以上领导干部观看《算好人生大帐、永葆党性纯洁》廉政专题教育片，教育广大干部要爱岗敬业、廉洁从政，踏实做人、干净做事，不辜负组织信任和群众的期盼。此外，为深入推进惩治和预防腐败体系建设，结合学院实际，制定了《XXXX大学建立健全惩治和预防腐败体系实施办法》。

六、加强经费管理

为进一步规范财务行为，提高资金使用效益，先后出台和完善了《XXXX大学差旅费管理办法》、《XXXX大学财务报告分析制度》、《XXXX大学财务管理制度》、《XXXX大学财务审批制度》、《XXXX大学关于加强学生学费管理的规定》、《XXXX大学内部审计制度》、《XXXX大学政府采购工作实施办法》等相关财务制度，为加强教育经费管理提供有力的制度保障。同时学院坚持勤俭节约，反对铺张浪费，出台了《XXXX大学勤俭节约管理办法》，增强教职工厉行节约反对浪费的自觉性和坚定性，逐步树立文明健康理性节俭的理念，形成厉行节约反对浪费的良好风气。同时，完善监督机制，加强重大项目经费使用过程审计和绩效考评，严防腐败行为发生。

一年来，我院在依法治校方面取得了一定的成绩，但是在某些方面，如详细记录学法内容及完善校园警务台账等方面还有待于改进和加强。今后要进一步做好师生的法制宣传教育工作，开展好各项法制讲座；继续抓好法制副院长的作用，经常邀请上级司法部门的干部来我校授课；组织学生观看一些法制教育片，开展一些学法用法实践活动，如模拟法庭活动等，全面提高学生的法律意识、法律素养和依法办事的能力。通过探寻新的有效形式，积极提高我院依法治校工作水平。

【篇3】大学依法治校工作

2019-2020学年度依法治校工作计划

一、指导思想：

全面贯彻落实教育局文件精神，坚持依法治校，以《教育法》、《教师法》为依据，依法维护教师、学生的合法权益，促进全体师生法律意识、道德素质的提高，为全面提高教育教学质量提供有力保障。

二、目标与任务：

建立健全依法治校的管理体制，完善以依法治校为基础的学校各项管理制度和学校章程相配套制度的运行机制，依法规范办学行为，依法实施教育教学活动，依法维护学校、教师和学生的合法权益，全面提高学校依法治校水平。
　　（一）、依法治校组织领导机构
为了依法维护教师与学生的合法权益，促使教师与学生能够使用法律武器保护自己，并依法规范自身的行为，远离触犯法律的不良行为，将确立依法治校领导小组，形成责任到人，管理到位，各司其职，全方位负责的依法治校工作的新格局，将依法治校工作列入学校重要议事日程。
（二）、加强学习，提高依法育人的责任感和能力。
   1、组织全体教师认真学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，明确自身责职，规范自身行为，提高依法育人的责任感。
2、加强学校领导班子建设，提高管理力度。学校领导班子成员要明确责职、乐于奉献，要自觉学习有关法律法规，不断提高依法决策、依法管理、依法治校的能力和水平。提高法律意识与法律警觉性，善于管理、敢于管理、主动管理，主动为学校工作出谋献策，真正在教师中树立起有德有才的形象。
（三）、切实加强学生法制教育和安全管理。
贯彻《学生伤害事故处理办法》和有关校园安全的法律、法规及规章，完善各项安全防范措施，积极预防青少年犯罪和学生校内伤害事故的发生。
 1、学校要有计划地为全体师生作法律知识讲座、交通安全知识讲座、以及伤害事故的案例分析讲座。让全体师生均能懂法，了解法律的作用，并能在关键时加以宣传、指导。
2、加强对学生的法制教育，坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“四个结合”：一是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律知识教育列入学校教育计划。二是把法制教育与德育教育相结合。在现有思品课渗透法制教育内容；把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，提高学生遵纪守法的自觉性。三是把法制教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和积极性。充分运用学校板报、广播、校园网络等宣传阵地开展普法教育。四是法制教育与综合实践活动的结合，加强自护教育，开展形式多样的综合实践活动，调查、收集社会中由于无知、愚昧而造成的自我伤害事故或他人伤害事件，分析原因，自我对照了解《未成年人保护法》，让每个学生能在活动中明白：只有知法懂法，才能进行自我保护。
3．切实落实学校安全保卫工作。不论是低年级还是高年级，不论是课间还是中午，不论是在校还是还校外活动，均要做好安全保卫工作，全体教师树立高度的工作责任心，杜绝不安全因素。
4．后勤人员要时刻确立为教育第一线服务的思想，为全体教师提供最优质的服务，最大限度地保证教育教学工作的正常进行。要积极主动地做好学校的安全、保卫、卫生工作。
　　（四）、建立完善教职工代表大会制度，实行校务公开。
  1、一是建立教代会制度。每年底召开职代会教代会，通过学校各种规章制度的修改，对学校发展计划和教学改革提出意见，让教职工参与学校民主管理、民主决策，让教职工享有参政议政和知情权。二是建立校内教职工及学生申述制度，保证申述渠道畅通，切实依法维护教职工和学生的合法权益。倡导学校领导和教职工的平等对话，通过对话，能够直接听取教职员工对学校的重大决策、廉政建设、教学改革和行政管理等方面的意见和要求。三是推行校务公开制度。成立校务公开领导小组，设立固定校务公开栏，公布学校财务收支情况、学校重大事务、工程项目、教职员工关心的“热点”问题，自觉接受教职员工的监督。
   2、完善教师考核奖惩机制：学校制定了《教师考核奖励办法》，根据岗位职责要求分别对行政人员、教师和后勤人员进行考核。考核坚持自评、领导评和互评相结合，做到公开、公正、公平。 

3、依法贯彻国家的教育方针，严格执行国家规定的教育教学标准，健全各项校内管理规范，依法规范教学、人事、财务、总务和学籍管理。 
4、加强办公室管理力度，重视教师群体形象塑造。各位教师在办公室内的言行举措均要符合教师的身份，要做学生的楷模，不在家长、学生面前讲有损教师形象的话，做有损教师形象的事。

***中学

2019年9月

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