班主任工作入门八要
很多刚参加工作的年轻教师在初任班主任后对如何开展工作常常感到茫然，下面我结合多年经验，提出班主任工作入门的八个要点，供刚刚担任班主任工作的年轻同仁参考。
一、要以身作则
俗话说“言传不如身教”，班主任除了言谈举止要给学生树立榜样外，还要严格要求自己。例如：要求学生上学不能迟到，班主任就要比学生来得早；要求学生保持地面清洁卫生，自己就要做到不乱扔垃圾。“其身正，不令而行”，要求学生做到的，班主任首先必须做到，用自己的行为去影响学生，引导学生。
二、要勤于学习
班主任在学生的心目中具有很重要的地位，如果对学生提出的问题经常不能解答，班主任在学生心中的威信就会降低。因此，班主任要不断学习，除自己的学科专业外，平时还应多关心新闻、时政、社会热点问题等一些常识性的知识，以备不时之需。如果对学生们突如其来的各种问题能自如应付，一定会让学生对你更加信服，这对下一步开展班主任工作大有裨益。
三、要言而有信
“言必信，行必果。”有一次，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要跟去，妻子就哄他说：“你在家等我，回来给你杀猪炖肉吃。”孩子信以为真。妻子回来，见曾子正磨刀霍霍准备杀猪，赶忙阻拦说；“你真的要杀猪给他吃？我原是哄他的”。曾子认真地说：“对小孩子怎么能欺骗呢？我们的一言一行对孩子都有影响，我们说了不算数，孩子以后就不会听我们的话了。”班主任要说话算数，否则不仅会降低自己在学生中的威信，而且会给学生不好的影响，使学生也“说话不算数”，失去诚信精神。
四、要与家长保持联系
有的家长忙于工作，无暇顾及孩子，完全把教育孩子的事交给老师。有些家长从不检查孩子的作业，不过目老师的批语，更不要说打电话向老师询问孩子的近况了。遇到这种情况，班主任要主动与家长联系，以情感人，融洽师生、家长关系，与家长共同探讨对其子女行之有效的教育方法。
五、要贴近学生
班主任是最直接、最贴近学生的老师。特别是对班上那些性格孤僻、自尊心较强的少数民族学生，教师一定要多多给予支持和鼓励，让他们尽早融入大集体。不要歧视差生，每一位学生都会有他们的闪光点，差生也不例外。在树立教师威严的同时，班主任还应具备一颗闪闪发光的童心，一颗慈母般的爱心。只要方法得当，保持耐心，每个学生都会取得进步。
六、要营造良好的学习氛围
为班级营造一个良好的学习氛围，是每一个班主任义不容辞的责任。教室里的环境卫生和适当的装饰点缀也是必不可少的。教师可以利用课余时间，和班上学生或学校的专业美术老师一起，集思广益，亲自动手装饰教室。
七、要严明纪律，树立优良班风
“无规矩，不成方圆。”首先，要制定好班规，并落到实处。其次，选好班干部，把这些小助手培养成为一支能力较强，善于协调，敢于管理的班干部队伍。再次，明确班委的管理职权，各尽其责，使其充分发挥班委效应，真正起到带头作用；最后，班主任要帮助班干部在班上树立威信，班主任要以身作则，班委同样也需要以身作则。
八、要与同事和睦相处
与同事和睦相处，并能很好地协调与各科任教师之间的关系，对一名班主任来说是非常重要的。一方面，和谐的同事关系有助于团结各科任老师，有助于各项班级工作的顺利开展和完成。另一方面，班主任和谐的人际关系本身就是一种对学生很好的德育教育。他们会从班主任的一言一行中学习怎样与他人相处，怎样在相处中用正确的方法解决矛盾和冲突，从而形成一种健康向上，团结友爱的班级气氛。