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2023年志愿服务对培育大学生社会主义核心价值观实效性研究

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2023年志愿服务对培育大学生社会主义核心价值观实效性研究

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 志愿服务对培育大学生社会主义核心价值 观的实效性研究

 [摘要]社会主义核心价值观作为一种实践性的价值理 念,需要成为现实化的存在,为大学生认同和践行,而志愿 服务基于其独特的实践育人效能,与社会主义核心价值观的 培育有着高度的内在契合性,其在理论层面对培育大学生社 会主义核心价值观的实效性不可否认,然而在实践之中,志 愿服务仍存在诸多问题,直接影响了其作为培育大学生社会 主义核心价值观载体的有效性。基于此,笔者提出了相应的 实效性对策,以期志愿服务对大学生社会主义核心价值观培 育作用的有效发挥。

 [关键词]志愿服务;社会主义核心价值观;大学生 [ 中 图 分 类 号 ]G641 [ 文 献 标 识 码 ]A [ 文 章 编 号]1671-5918(2015)18-0044-02 社会主义核心价值观的构建是全体中国人民的良好 意愿,如想将其内化于心,外化于行,则必须寻求有效的实 践载体,理论脱离实践只会成为空中楼阁甚至无用皮囊,而 志愿服务则基于其理念与社会主义核心价值观的一致性,具 有浓郁的时代特征和丰富的实质内涵,因而能够作为培育和 践行社会主义核心价值观的有力抓手和重要途径,同时志愿 服务也为培育大学生社会主义核心价值观提供了有利平台。

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 但如何使志愿服务这一载体真正凸显实效,仍需我们进一步 研究和探讨。

 一、志愿服务对培育大学生社会主义核心价值观的重 要作用

 党的十八大指出:“倡导富强、民主、文明、和谐, 倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友 善。”这构成了社会主义核心价值观基本内容,体现了国家、 社会、个人三个层面的价值追求。我们在注重价值引领的同 时,更应强调将价值观内化于实践主体的意识认知,并外化 为实践主体的行为规范,而志愿服务是大学生无任何索求的 自愿性服务,其“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神也 与社会主义核心价值观高度一致,因此,志愿服务对培育大 学生社会主义核心价值观具有重要的作用。

 (一)志愿服务有助于大学生个人层面社会主义核心 价值观的培育

 志愿服务使大学生更广泛地接触了社会,更真切地体 味风土人情,他们通过对志愿服务主题的理解,对文化精神 的传承,无形之中便会滋生爱国情怀。志愿者对志愿服务倾 注热情便是敬业精神的最好诠释,再者,志愿服务是基于承 诺而生,其本身便是对诚信的践行。友善这一品德是志愿服 务的性质决定的,志愿者们扶弱助贫,尊老爱幼,是正能量 的诠释者和传递者。

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 (二)志愿服务有助于大学生社会层面社会主义核心 价值观的培育

 志愿服务源于西方的慈善活动,其本身也就富有自 由、平等的价值蕴含。大学生通过志愿服务这一实践方式, 拓展了既有认知,这一过程包含了对公正、法治价值理念的 了解和探求。社会是良师,随着对社会的深入探索,他们对 公正的利益协调价值和法治的制衡等理念有了深刻的了解, 同时,也增强了他们的践行之心。

 (三)志愿服务有助于大学生国家层面社会主义核心 价值观的培育

 志愿者往往具有一种使命感,有较强的公共事务管理 意识和能力,志愿服务的过程其实也是民主权利意识渗透和 增强的过程。志愿服务的精神追求无疑是

 文明的存在,这种文明会产生波及效用,让更多的人 感受到温暖和震撼,这对人与人之间的和谐大有裨益。

 二、志愿服务对培育大学生社会主义核心价值观的现 实问题

 志愿服务是培育大学生社会主义核心价值观的有效 载体,但由于目前我国高校对志愿服务管理不成熟,严重削 弱了志愿服务对培育大学生社会主义核心价值观的实效性。

 (一)志愿组织管理模式的行政化 在大多数高校中,志愿服务的内容和形式往往受制于

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 志愿组织,且往往采取自上而下的层级推动模式,这体现了 浓厚的行政化色彩。对于这一管理模式,笔者并不排除其声 势大、吸引力强、步调一致等优点的存在,但其不利于培育 大学生调查研究的科学精神,甚至在某些程度上扼杀了他们 的创新精神和竞争意识。志愿组织管理模式的行政化并非建 立在自愿的基础上,带有一定的强制性,往往会导致较低的 心理认同度,从而对积极性和服务质量产生不利影响,这样 的活动也就很难使志愿服务的价值蕴含内化为他们的意识 认知和心理动机,从而导致知行不一的现实困境。

 (二)志愿活动参加动机的功利化 志愿服务为大学生提供了自我锻炼和教育的广阔平 台,在志愿服务期间也往往伴随着自我精神境界的升华,然 而,由于受到不良社会之风的侵入,如今的志愿服务参加者 的动机往往具有强烈的功利化倾向,他们在参加志愿活动时 大多以自身利益为考量,而非基于志愿精神的因素,志愿活 动的项目类型也大多局限于与自身相关的服务活动,这些都 使得志愿服务跟风化、形式化、一阵风化趋势明显,这种个 人主义、利己主义浓厚的短期的现实存在显然与志愿精神相 背离,也不符合社会主义核心价值观的基本要求。

 (三)志愿者法律保障的模糊化 志愿服务作为一种具有风险性的存在,在必要时也需 要法律的救济。然而,目前我国法律在大学生志愿服务的服

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 务对象、服务范围、服务形式等方面的界定并未明确,这无 疑会导致相关主体法律地位、关系界定的不明朗,其权利义 务自然也不会清晰。如若志愿者遭遇人身损害、财产损失抑 或不公正待遇等情形,其法律权益基于无法可依而难以保 障。一旦类似情况发生,志愿者的积极性、主动性都会受到 冲击,志愿服务活动的开展亦会受到阻碍。由此可见,志愿 者法律法规的制定理应尽快提上日程,以使志愿者权利在受 到损害时能够得到有效的法律保障。

 三、志愿服务对培育大学生社会主义核心价值观的实 效性对策

 (一)建立他律与自律相结合的管理模式 我国高校大多是行政化层级推进的管理模式,这种单 一的他律型模式弊端明显,笔者在上文对其已有所论述,此 处不赘,但同时并不能完全放任大学生的志愿服务行为,仍 应对其有所规范,这主要是基于大学生心理尚不成熟,阅历 尚浅等因素的考量,因此,构建完全的大学生自律型管理模 式并不现实,基于综合考虑,宜采他律与自律相结合的管理 模式为宜。这一模式一方面要求组织适度引领,规划宏观且 适当的活动项目设计和运作程序,另一方面要求给予大学生 充足的发挥能动性和创造性的机会,使其真正有机会深入调 查研究,通过亲身实践认识和解决问题。这不仅有助于学生 潜能的发挥和个性的培育,更有助于其勇于担当品格的养

 

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