马克思主义党的建设是一门科学
[摘要]党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决议》,提出了“党的建设科学化”重大命题和重大任务,不仅是对马克思主义党的建设理论的重大发展与创新,而且表明了我们党对自身建设的新认识、新觉醒、新境界、新升华,充分体现了我们党的高度自觉和政治成熟。“党的建设科学化”的立论基础是建立在马克思主义党的建设是一门科学的基础之上的,因为它有自己的研究对象、理论体系和研究方法。
[关键词]党建科学;研究对象;理论体系;研究方法
[中图分类号]D26[文献标识码]A[文章编号]1672-2426(2010)06-0023-02
马克思主义党的建设包含着马克思主义党的建设思想理论和党的建设的实践活动。为什么说马克思主义党的建设是一门科学呢?从理论上说因为它有自己的研究对象、理论体系和研究方法。
一、马克思主义党的建设研究对象
马克主义党的建设,就是共产党自身建设的思想观点和理论体系。它的研究对象是关于共产党的产生发展消亡规律、自身建设规律和领导活动规律的科学。
它研究共产党产生、发展和消亡的规律。即研究工人阶级政党产生、发展、消亡的历史必然性和客观条件。大家知道,共产党是适应无产阶级革命斗争的客观要求而产生的。即无产阶级要获得解放,必须要有自己的政党来领导,这个党就是共产党。当然,共产党的产生只有要求还不成,必须具备一定的条件。什么条件呢?就是阶级条件和理论条件,即工人阶级的诞生和科学社会主义产生,只有具备了这两个条件,而又实现了这两个条件的有机结合,共产党的产生才有了可能性。而共产党就是马克思主义与工人运动相结合的产物。这是共产党产生的规律。共产党产生后,是在同自然(社会)和内外敌人以及各种错误思想的斗争中不断壮大、巩固和发展起来的,这是共产党发展的规律。共产党的最高理想和最终奋斗目标是解放全人类、实现共产主义社会制度,而共产主义实现之日就是共产党消亡之时。这是共产党消亡的规律。由此可见,共产党的产生、发展和消亡是有一定规律性的,马克思主义党的建设就是对共产党的产生、发展与消亡规律的科学概括和总结。
它研究共产党自身建设的规律。共产党建立以后,必须不断地从思想、政治、组织、作风、反腐倡廉和制度上全面加强自身建设,以保证党的先进性和实现党的领导作用。而共产党的自身建设也是有一定规律性的,马克思主义党的建设就是对共产党自身规律的科学概括和总结。
它研究共产党领导活动的规律。建立共产党和加强党的自身建设的根本目的,是为了实现党对整个革命和建设事业的正确领导,最终实现共产主义。而党的领导地位、作用,党的领导对象原则、条件,党的领导体制、机制、制度、方式、方法和艺术等也是有一定规律性的。马克思主义党的建设就是对共产党领导活动规律的科学概括和总结。
综上所述,马克思主义党的建设,就是对共产党的产生发展消亡规律、自身建设规律和领导活动规律的理论概括和科学阐述。这就是马克思主义党的建设的研究对象。
二、马克思主义党的建设理论体系
马克思主义党的建设研究对象,决定了马克思主义党的建设理论体系是由互相联系的三部分内容所组成。
共产党本质特征的理论。它包括五条基本原理:(1)共产党是马克思主义与工人运动相结合的产物,这条原理揭示了共产党产生的历史必然性;(2)共产党是工人阶级的先锋队和人民的先锋队,这条原理揭示了共产党的阶级性和群众性;(3)共产党是革命和建设事业的领导核心,这条原理揭示了共产党领导的重要性;(4)共产党始终代表了先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益,这条原理揭示了共产党先进性和无私性;(5)共产党的最高理想和最终目的是实现共产主义社会制度,这条原理揭示了共产党的革命彻底性。这五条原理就把共产党的本质特征(性质)给高度概括出来了。这样性质的共产党组织必然是世界上最先进的政党。
共产党自身建设的理论。它包括相互联系的六大建设:(1)共产党的思想建设,就是用马列主义、毛泽东思想和中国特色社会社会主义理论体系作为自己的指导思想和行动指南;坚持实事求是的思想路线,确立共产主义的世界观、人生观和价值观;(2)共产党的政治建设,即在正确思想路线的基础上,通过对社会及其不同历史阶段的政治、经济、文化等状况的分析,制定正确的政治纲领和政治路线,以及为实现政治纲领和政治路线而必须采取的策略、方针、政策等;(3)共产党的组织建设,就是认真贯彻民主集中制的原则,严格执行党的纪律,健全党的制度,发展和管理党员,培养和选拔干部,以保证党在各个历史时期政治任务的实现;(4)共产党的作风建设,就是用党性原则,教育全体党员和党的干部,深入实际,调查研究,理论联系实际,密切联系群众,开展批评与自我批评,戒骄戒躁,艰苦奋斗,反对和克服个人主义、拜金主义、享乐主义和主观主义、官僚主义、形式主义、骄傲自满、以权谋私的坏作风,以保持党与人民群众的血肉联系;(5)共产党的反腐倡廉建设,就是通过教育和法律手段全面控制和严厉打击党内各种违法乱纪的消极腐败现象,倡导廉洁从政的风气和氛围。(6)共产党的制度建设,就是通过加强组织制度和领导制度的建设,从而保证党的思想、政治、组织、作风建设成果的巩固和党的建设规范性与科学化。
共产党的思想、政治、组织、作风、制度、反腐倡廉建设,是彼此联系、互为作用的统一整体。其中,思想建设是基础,政治建设是核心,作风建设是关键,组织建设是保证,反腐倡廉建设是要害,制度建设是根本。党的自身建设的根本目的是坚持和捍卫党的先进性,正确发挥党的领导作用,以保证党的政治纲领、政治任务、政治路线的实现。
共产党的领导科学理论。即共产党在革命与建设、改革与开放事业中的领导地位与作用,实现党的领导的原则与条件,党实行科学领导的体制、机制、制度、方法、方式与艺术等。目的是为了不断提高党的领导水平和执政水平,使党在革命、建设、改革事业中充分发挥领导核心作用。但是在执政的条件下,主要研究党的执政能力建设问题。
本质特征理论,回答和阐述了建立一个什么党的问题;自身建设理论,回答和阐述了如何建设这个党的问题;领导科学理论,回答和阐述了建设这样的党的目的和作用问题,只有充分正确的发挥了党的领导作用,才能更加充分地体现共产党的先进性。简言之,就是建设一个什么样的党、怎样建设这样的党和建设这样的党要干什么。这三部分内容是相互联系、密不可分的有机整体,构成了马克思主义党的建设科学完整的理论体系。
三、马克思主义党的建设研究方法
马克思主义党的建设,是一门理论性、实践性和党性都很强的科学,是建党理论和建党实践高度统一的科学。因此,学习和研究马克思主义党的建设,必须坚持理论联系实际的学风和方法。那么,怎样才能做到理论联系实践呢?
要掌握理论。马克思主义党的建设是一门理论性很强的科学。可是有的同志却片面地认为,党的建设没有什么理论,不外乎领导人的讲话、中央文件的精神和党章的有关知识而已。前面我们已经阐释过,马克思主义党的建设,不仅有自己独立的研究对象、理论体系和研究方法,而且就党建这门课程来说,还有其丰富的内容。如果从性质上划分的话,马克思主义党的建设可以分为基本理论和应用理论两大部分。基本理论包括:党的建设著作文献、党的建设思想发展史、党的建设基本原理等等。应用理论包括:党务工作学(党的组织工作、党的宣传工作、党的纪检工作、党的统战工作、党的政研工作、党的办公厅室工作、党校工作、党的思想政治工作等)、党务工作管理学、党务工作信息学、党务工作心理学和党的领导学等内容。
马克思主义党的建设基本理论和应用理论是密切联系的。作为一名共产党员,特别是党的领导干部,如果不懂得党的建设基本理论,就不会成为一名合格的共产党员和优秀的领导干部。作为一名党务工作者,如果不懂得党的建设应用理论,即党务工作的理论和业务知识,他就不可能做一名称职的党务工作者。
所以,作为一名共产党员和领导干部,必须认真、系统、深入地学习马克思主义党的建设的基本理论,以增强自己的党性,提高自己的思想政治素质,做一名合格的共产党员;作为一名党务工作者,必须认真、系统、深入地学习马克思主义党的建设的应用理论,以提高自己党务工作的理论水平和业务水平,做一名优秀的党务工作者。
要联系实际。马克思主义党的建设又是一门实践性很强的科学(有人称它为行动科学)。如果理论不联系实际,不指导实践,马克思主义党的建设理论就显得毫无意义了。理论怎样联系实际呢?应该着重联系三个方面的实际。
要联系党的历史实际。在学习马克思主义党的建设理论的时候,一定要和党的建设发展史紧密地结合起来。联系历史实际,就是要弄清马克思主义党的建设产生发展的历史线索,弄清马克思主义党的建设的每条原理、原则、观点是在什么历史条件下提出来的,是针对什么问题讲的,又是在什么历史条件下发展和完善的,它的历史意义和现实意义是什么?只有这样,才能完整准确地掌握马克思主义党的建设理论体系,才能掌握马克思主义党的建设理论的基本立场、观点和方法。
要联系党的建设实际。在学习马克思主义党的建设理论的时候,一定要和新时期党的建设实际,特别是要和改革开放和市场经济条件下党的建设实际结合起来。如:在执政、改革开放和市场经济条件下,如何克服党内各种消极腐败现象,始终保持党和人民群众的密切联系?如何加快干部人事制度的改革,形成优秀人才脱颖而出的用人机制?如何坚持和健全民主集中制,保证决策的民主化和科学化?如何坚持党的全心全意为人民服务的宗旨,正确运用和行使手中的权力?如何增强执政意识,提高执政本领,巩固执政地位?如何用改革创新的精神研究和解决自身建设出现的新矛盾和新问题?一句话,如何提高党的建设科学化水平?等等。所有这些问题都是党的建设面临的新情况和亟待解决的新问题。只有紧密联系党的建设的这些实际问题,才能收到事半功倍的效果。
要密切联系思想实际。学习马克思主义党的建设理论,如果不联系个人的思想实际,就等于没学或白学。甚至会陷入说大话、放空炮、发牢骚、泄怨气、说别人、不责己的局面,这种做法应加以扭转和克服。每个同志都要以普通的党员的身份或角色来进行党建理论的学习。那么,怎样联系思想实际呢?一方面要敢于联系自己的思想问题,如理想信念、政治态度、政治立场、政治观点、思想道德、工作作风、党性原则等突出的问题,切实在改造世界观上下工夫,不断解决深层次的思想认识、政治信仰和工作作风问题。另一发面要敢于开展批评与自我批评,严于解剖自己,用整风的精神和党性分析的方法学习党建课,从而达到自我教育和提高的目的。
责任编辑魏子扬