我与校长二三事
2003年大学毕业后,我怀揣着青春的梦想,被分配到了母校工作。一晃15年过去了,这期间我历经了3位校长。在这3位校长的鼓励和引导下,我在体育教育教学之路上由懵懂走向了成熟,也成长为了学校体育教学的骨干力量之一,同时还担任学校体育组长。由于工作关系,我与第3任校长赵校长接触的机会较多,亲眼目睹、亲身感受了校长的工作风格与管理艺术,我在其指导下不仅完成了教学任务,而且使学校体育工作一步步走向了领先的态势。
一、风雨征程引路人
刚参加工作时,我满怀激情地投入到每节课的教授和各种体育活动中。一年一年过去了,丑小鸭没有变成白天鹅,日复一日的备课、上课冲淡了我的激情。学校、家庭、课堂三点一线的生活消磨了我的斗志,校园外的缤纷世界牵动著我的神经。我感觉迷茫、彷徨,前途黯然,陷入了职业发展的瓶颈期。赵校长看出了我的窘境,他鼓励我说:“教育是一项长期而又复杂的工作,须沉心静气地去做,做好每一个环节方可成功。”在他的一番点拨下,我慢慢地梳理思路,认真备课,扎实上课。
在接下来的一次联片教研活动中,我承担了体育公开课教学的任务。我暗下决心一定要上好这次课,赵校长也很重视,他语重心长地对我说:“小吕,这可是一次好机会,你可要为学校艺体树一面旗帜。”我深知一个人的智慧是有限的、团队的力量是无穷的,一个人的成功除了自身优秀之外,背后一定有一个强大的团队,而我就处在艺体组这个团队中。接到任务后,艺体组老师们先组织集体备课,之后让我在校内试教,他们再集体看课、评课,我的课在大家的精心打磨中渐趋成熟。联片教研活动中,我顺利地上完了课,学生们的反响强烈,看课教师也给予了高度的评价,经过这次历练,我重新找到了自信,力争上好每一节课,并越加觉得得心应手,轻松自如。之后的市区优课比赛,我都积极参加,功夫不负有心人,我连续几年都获得了质量标兵和市、区级的教学能手。
二、宝剑锋从磨砺出
赵校长不仅关心我们的课堂教学,而且关注体育运动和体育比赛,他还身体力行地为我们作出表率。每天早晨六点半,我到操场上训练学生时,他早已跑得汗流浃背。他尤其擅长篮球运动,虽说年过半旬,但在篮球场上仍然是一位佼佼者,灵活的过人步伐、精准的投篮技术让许多年轻教师羡慕崇拜。
他也热衷于为学生组织各种比赛,丰富的校园体育活动成了校园一道美丽的风景。春季篮球赛、秋季排球赛,这些比赛都由学校成立筹划小组,自然编排程序册的任务就落到了体育组,而在编排时赵校长都会给出一些指导意见。记得2013年春季篮球赛,我校的第一场对手是广场中学,他们也是一支实力比较强的队伍。尽管我们配合的比较默契,最终却以2分之差输了,输了球我们每个人都特别难受,低头不语。赵校长鼓励道:“不要因为一场球的失利,就信心全无,振作起来,打好后面的比赛。”之后赵校长和我们认真分析了比赛失利的原因,而我们也在与其他学校的几场比赛中,通过默契的配合、严密的防守赢得了比赛,并最终获得了冠军。赛后,大家露出了会心的微笑。此后,我在一次次的比赛中不断积累比赛经验,不断获得新的成绩,如在区第3届、第4届中学生运动会上带队分别取得了第2名、第3名的好成绩等,这些成绩的获得离不开赵校长的教导与鼓励。
三、风流儒雅亦吾师
学校的艺体工作,虽然在教学方面小有成就,但在教科研方面却是一个薄弱点,几乎是一片空白,在正规刊物上没有文章发表,这也影响了组内教师的职称评定。于是我向赵校长请教,赵校长拿出他发表论文的刊物让我翻阅,还指导我如何进行课题研究和论文写作。在他的指引下,我也尝试着写了一篇并投稿在《中国学校体育》杂志上,但最终却被退回。接着我又写了第2篇,却还是被退稿了,经过多次的失败,我觉得自己没有写作的天赋。赵校长知道后对我说:“不要因为一两次的失败就否定自己。”于是他把自己的教科研经历娓娓道来。经过赵校长的启迪,我又重新拿起了笔,赵校长还帮我精心修改了一番,之后就发表在了《中国体育报》上;又过了一段时间,我的文章《我心目中的体育老师》又见报了,并得到了50元的稿酬。我拿着报纸看了又看,心情很激动。不知赵校长什么时候站在了我身后,轻轻地拍了一下我的肩膀说道:“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?”我望着赵校长欣慰地笑了。最终,由于我多方面的努力,在考核中连续几年获得优秀,各种荣誉纷至沓来,职称也得以晋升。
赵校长是个有“十分的严谨,八分激情,七分和蔼,六分的幽默”的人。他的教育生涯是一首唱不完的歌、一首永恒的诗。他在我人生道路上的启迪与帮助,使我感悟到了许多人生的真谛,让我看到了自己的不足,激发了我事业的信心和决心,历练了我的工作能力,使我拥有了今日不菲的成绩。
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