校长,今天你签到了吗?
新学期,学校第一次考勤结果公布之后,老师们背地里议论纷纷,个别老师甚至“义愤填膺”。究其原因有两个,其一是学校加大了对迟到和未签到情况的处罚力度,加重了考勤在教师考核中的分值;其二是考勤名单上没有校长的名字。
教师考勤一直是我们学校最重视的一项管理制度,其流程办法均由校长亲自制定,要求老师们不但上班、下班要签到,中午还要补签一次,值班领导必须每天抽查一次。在制度的落实上更是细之又细、严之又严,每周公布一次,每月汇总一次,请假一节扣多少钱、迟到一次扣多少分……考勤的形式也是与时俱进,最早是领导点名,有了摄像头后,变为摄像头下签字,再就是买了指纹机,本学期又新上了人脸识别……
校长的意图显而易见,上学期出现了个别老师早退的情况,为防止此类现象的再次出现,本学期想借助严格的签到手段和制度,确保老师们的办公秩序和纪律。加大对违纪者的处罚力度无可厚非,老师们抱怨之后也可坦然接受,毕竟针对的不是个体。但领导游离于这个制度之外,成为这个考勤制度的“特例”,老师们就很有意见了。是校长不属于学校职工?还是校长做得比老师好?更有老师“和盘托出”:自从校长调到咱们学校后,就没签过到,真不知道他通报老师们的考情结果时脸红不红?……
此“考勤事件”被老师们在办公室里牢骚了一段时间后逐渐平息下来,老师们还是每天正常点名签到,严格遵守着学校的考勤制度。但当我每次去签到时看着老师们“抵触”的表情,心理总是莫名地想:校长怎么不来和老师们一起签到呢?怎样才能发挥考勤制度的最大效益呢?……想得多了也有了想就学校考勤制度说几句的冲动。
考勤制度必须领导带头,不讲理由
学校领导不仅是考勤制度的制定者,更应该是以身示范者,要成为老师遵守制度的榜样。现在随着教育环境的净化,那种傲睨自若、颐使气指的老板型校长少了,但自我要求不高、定位不准、自身素质不强的校长还大有人在。不客气地说,在很多学校老师们很难看到校长的身影,他们随意出入学校,无视门卫和老师疑惑的目光,其理由千篇一律,不是今天开会就是明天外出学习。一介校长,会议和学习有如此多吗?多了,就是不务正业的渎职行为,更有利用公务职务之便徇私利己之嫌,校长的主要工作应该在学校,在教学管理上,在教室课堂中。此外,忙与签到是两回事,有本质的不同,忙要走忙的程序,老师们外出要写假条,校长开会也应登记记录;教师培训要填写通知单,校长学习也要上交学习记录;老师们的考勤要通报,校长的考勤更应该公示……否则就是无视制度,在搞领导特殊,就是不称这个职位。抛开这样的“忙校长”,我们也不难发现每天早早到校,站在校门口迎接师生的校长,这些校长几乎天天第一个到校,他们以校为家,他们能随时出现在老师们的视线中,用自己一言一行来接受老师们的监督,用自己的一举一动来感召老师们“向我看齐”。两者比较,差距何止千里?孰对孰过,不言而喻。
考勤制度要做到有法可依,有据可查
学校的考勤制度是学校制度建设中最基本也是最重要的一个制度,在制定上一定要科学规范,有理有据。制度不是越严越好、越细越好,更不能过度迷信制度,用近乎苛刻的制度来管老师、卡老师、限制老师、难为老师,这是对制度的一种亵渎。以前曾听到一位女老师的抱怨,说学校换了领导后对女教师的产假制度重新做了修改,规定“产后三个月必须返校上课(以前五个月),一天不得超过一小时的哺乳时间(以前两节课)”。面对如此苛刻的学校制度,这位女老师只得在学校附近租了房子“扯家带口”地边工作边照顾孩子,也有“胆大”的女老师以请假来抵制这一制度……对于女教师的产假问题国家有明文的法律规定,这位校长竟然熟视无睹、恣意妄为,如此不合理、不合法的制度能体现出制度的权威和效力吗?试想,这位女教师能全身心投入到工作中吗?她能体验到学校的温暖和关怀吗?身处这所学校的教师最大的愿望恐怕就是想尽快调离这个环境吧。校长和老师不应是敌对的关系,校长的权威、受尊敬程度不是靠苛刻建立起来的,近乎苛刻、不服众的制度不但调动不起老师们的工作热情,反而会加大教师对工作的抵触,制造不和谐的干群关系,使学校的很多工作走向被动。
考勤制度要立足单位实际,体现以人为本
考勤制度是教师考核的组成部分,所以与每个老师息息相关,学校在制定上一定要考虑到老师的实际情况,多数学校的教师以中青年为主,他们都上有老下有小,还要处理各种人情世事,这都应该成为制定考勤制度时需考虑的一些因素,要体现出“制度无情人有情”的人文关怀。我刚参加工作时所在的学校是一所乡镇农村学校,在学校的不远处有一个农村大集,附近人们的生活所需品大都利用这个集市来解决,正是考虑到老师们的实际问题,学校领导在考勤上明确规定“逢集时无课教师可以有一节课的外出赶集时间,同时每月有一天的请假不納入教师考核”,学校这一颇具“人情味”的做法,不但没有影响到学校的教学秩序,反而令老师们在考勤问题上更显自觉,迟到、旷班的现象从未发生,很多老师都是利用中午下班时间才去赶集买菜,连家访都是利用周日时间,一学期下来几乎所有的老师都是满勤。现在很多当时的老同事相聚时,都会不由地畅谈一起结伴赶集的美好时光,更为学校老校长这一“善待”老师们的做法点赞!看似一个简单的制度设计,却深刻反映了学校领导的胸襟度量、管理水平和智慧!
校长不签到,看似小问题,实则大隐患。其身不正其令难行,这样的校长能带领老师们“撸起袖子加油干”?能做到为人师表爱岗敬业吗?学校教育是要润泽全校师生的生命成长,是会关乎无数个家庭的幸福未来,这样的校长能做到吗?
每天,当我们伴着初升的朝阳步入校园,希望校长们都能拟心自问一下:今天,我签到了吗?
(作者单位:山东淄博市临淄区召口中学)
责任编辑 黄佳锐
推荐访问:校长
下一篇:苏派校长的文化追求