2022开展师德师风教育活动方案3篇
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有关师德师风的优秀活动方案1
教师是立校之本,师德是教育之魂。要达到高质量的教育,必须要有高素质的教师。为不断提高我校教师的师德,端正价值观,增强敬业意识、责任意识和服务意识,落实创建积极向上的和谐校校。制定师德建设实施方案如下:
一、指导思想
以《教育法》、《教师法》、等法律法规为依据,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点,按照《中小学教师职业道德规范》要求,进一步提高我校教师的师德整体水准,引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感,努力塑造教师新形象,提升校的形象。本次师德建设活动必须遵守以下原则:第一,坚持以人文关怀,以人为本的教育方法;
第二,坚持思想政治工作理论和实践相结合;
第三,坚持“外塑形象,内强素质”的目标培养,建构一支具有时代特征,富有人格魅力,具备教育影响力的新型教师队伍。
二、实施步骤
(一)动员学习阶段
1、成立师德建设领导小组:
组长:朱行富
副组长:徐东保
成员:
2、坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位,认真组织广大教师学习有关教育政策法规,重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《校教育指导纲要》、《校管理条例》、《校教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料,明确教师的责任和义务,形成共识。
3、引导教师撰写学习心得或反思,通过思考达到心灵的净化,提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力,达到完善自我的崇高境界。
4、制定我校教师师德宣誓誓词:我们是光荣的人民教师,肩上扛着民族的希望,心中装着祖国的未来,手中捧着孩子们的明天。面对孩子,我们庄重的宣誓:老师爱你们每一个人,每时每刻都会用欣赏的目光注视你,用鼓励的话语督促你,用殷切的母爱关怀你,让你学会做人、学会学习、学会生活、学会创造,让你充满智慧、充满自信、充满勇气。老师愿做你们的妈妈、朋友,让你们在校的每一天都健康、快乐、平安!
(二)研讨阶段
1、讨论市场经济给教育带来了哪些负面影响。
2、讨论校存在的不文明现象。
3、深刻的自检、反思,剖析自己的教育行为,分析其危害。
4、拟定“个人师德承诺书”。
5、在广泛分析讨论的基础上达成一致共识,制定出教职工职业道德行为规范要“八心”“十比十争当”,使其更加适应新形势下教育的要求。
“八心”
爱心——对所有孩子一视同仁;
童心——把自己融入到孩子的世界里去;
关心——能体贴入微地关心孩子各方面的成长;
耐心——不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活;
细心——能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能;
专心——专注本职工作,不断更新和补充新知识;
公心——对所有的孩子一视同仁,不厚此薄彼;
好心情——天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。
师德建设“十比十争当”
比学习,争当创新型教师比身心,争当健康型教师
比师德,争当服务型教师比参与,争当民主型教师
比业务,争当骨干型教师比公正,争当无私型教师
比教改,争当改革型教师比理论,争当学者型教师
比团结,争当合作型教师比奉献,争当博爱型教师
(三)实施阶段
1、组建专班,加强领导。
(1)成立师德师风建设领导小组和考核小组。小组每月研究一次师德师风情况,提出改进意见,完善有关措施,制定深入开展师德师风建设的意见和方案。将师德师风建设、考核工作列入学校的重要工作议事日程。并将此工作的各项任务列入各部门、各班组教师工作的职责范围内,与年终考核挂起钩来。
(2)在家长学校、共建单位中聘请师德师风建设监督员主动接受他们的监督,虚心听取意见,为行风监督员提供各种机会和方便,使他们随时可进入学校、班级、幼儿家长中了解情况,及时反馈,以便发现问题立即整改。
2、强化规范教育为本加强自律
(1)加大加快宣传力度,利用政治学习在全校教师中传达各级领导“关于师德师风建设”的报告和精神,提高认识,自觉地置身此活动中去,克服“与己无关”的思想。
(2)进一步组织学习《教育法》、《教师法》等教育法规,使每个教师自觉执行“师德规范”。严禁变相体罚学生,轻视、歧视学生的违法行为,自觉抵制“有偿家教”,为维护学校在社会上的良好声誉做出自己“教书育人”的应尽责任。
(3)按上级规定收费,严格执行市、县物价部门规定的收费项目和标准,健全和完善学校收费管理制度。严格执行“一费制”和“收支两条线”的管理规定,坚决杜绝一切违纪行为。
(4)加强监督手段,向家长宣传我校师德活动计划。
3、激励约束用好典型硬化考核
(1)密切配合,以人为本,发挥思想政治工作的优势,根据师德师风教育的新情况、新问题,针对教师的实际情况,耐心细致地做好教师的思想政治工作,体现人文关怀,创设和谐校校。
(2)工会小组积极组织开展“爱心铸就师魂”的主题教育活动,努力争做“学生喜欢、家长尊敬”的老师。本学年将通过开展“感动在身边”的演讲活动,围绕“做人”教育的内核,开展“读书活动”通过推荐好书、撰写读书心得等提高教师知识素养,师德修养。把教师职业要求的“道德规范”转为内在素质,使全体教工增强工作责任心和事业心,关心热爱幼儿,用高尚人格影响幼儿,成为幼儿的慈母益友,成为社会尊敬的人。
(3)关注先进事例。弘扬教师中全心全意为幼儿服务、全面关心幼儿、师德师风高尚的先进事例,每年评选师德标兵。
(4)把师德师风考核作为对教师岗位考核的一个重要内容,由考核组及家长参与考评,考核结果在一定范围内通报,归入教师业务档案,作为岗位聘任、技术职务晋升和奖惩的依据。坚决实行师德考核一票否决制。
有关师德师风的优秀活动方案2
为进一步加强教师职业道德建设,营造良好师德师风氛围,提升教师队伍整体素质,经全体教师研究,决定在我校举行“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施,特制定本方案:
一、活动目的
通过活动开展,大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌,积极营造师德师风建设良好氛围,进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实,进一步提高教师队伍整体素质和师德修养,促进我校教育事业健康蓬勃发展。
二、组织领导
为加强对演讲比赛活动开展的组织领导,学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组:
组长:屈小牛
副组长:刘书堂
成员:
三、活动程序
1、屈校长讲话。
2、演进行讲比赛(共七位选手)。
3、屈校长宣布比赛结果并颁奖。
有关师德师风的优秀活动方案3
一、指导思想
振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在于教师。为了进一步弘扬师德风范,展现我校教师良好形象,提高师德修养,使学校教学向优质、精品教育发展,根据本学期学校党支部工作计划,结合廉政文化进校园活动,举办教师师德师风演讲比赛活动,特制定该方案。
二、主题与内容
本次演讲活动的主题是爱与责任铸师魂————我身边的故事。演讲要求充分反映我校教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、学校特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师爱岗敬业,关爱学生;
刻苦钻研,严谨笃学;
勇于创新、奋发进取;
淡泊名利、志存高远的精神,充分体现二中教师道德思想与精神风尚。
三、比赛时间:
XX年4月下旬
四、比赛地点:
多功能餐厅。
五、参赛对象:
语、数、外、理化生、政史地、音体美信各组各选2名教师参加。
六、活动要求:
1、演讲脱稿,围绕爱与责任铸师魂为主题,从讲师德,讲奉献等方面确定内容。(题目自拟)
2、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。
3、演讲时间58分钟,教师按抽签顺序上场。
七、奖项设置:
比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖6名。奖励按学校考核方案执行,并发荣誉证书。
八、评委:
xx
九、其他:团委负责布置会场、汇总成绩、摄影。
师德师风演讲比赛评分标准
1、演讲内容4分。
结合学校实际,表达真情实感,体现现实性和思想性。
2、语言表达3分。
运用演讲技巧;
语言纯正;
表达自然;
生动感人
3、仪态仪表1分。
衣着大方、整齐;
表情自然;
肢体语言表达适当。
4、演讲效果2分。
听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。