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学校中层干部竞聘演讲稿

| 来源:网友投稿

各位老师、各位领导、尊敬的周校长:大家好!

有幸参加学部中层岗位的竞选,我感到由衷的高。同时,我也想把握这个机会,更好的为学校、为在座的各位、为全体学生服务!所以我真诚希望能得到各位的关心、厚爱和支持!

老师们知道,学部主任这个岗位是一个“干活的地方”。它需要有较强的预见性的思考;

需要有较强的综合分析能力;

需要有较强的组织与批挥艺术。而这样的思考、能力和艺术,必须要有丰富的实践经验为坚实的基础。同时,作为一个中层领导,必须具备宽阔的胸怀,既能容人之短、更能容人之长,鼓励教师创造性的工作,鼓励教师超过自己。

参加这一岗位的的竞聘,我主要有以下几个方面的考虑:

第一,是校长为教育事业的发展而执着追求的精神深深的感染动了我。在坐的各位有目共睹,北大附中武汉为明学校,从无到有;

从小到大的发展过程倾注了周校辛劳和汗水。中跟着这样一位智慧型、专家型、开拓型的好校长一起工作,在前进的道路上,没有克服不了的困难。

第二,我是一名普通的物理教师,在任何时候、任何地方、任何岗位我都没有脱离过三尺讲台。我的经济利益、生活质量的高低、工作的稳定情况是与学校的发展状况息息相关的!

第三,是我熟悉学部的管理工作。从1984年7月开始至今,我己有27年的教学生涯。在这期间,我曾任中学教导主任6年,中学校长3年。由于多方面原因,2000年进入民办学校以来,我也曾任某校高中分校教导主任2年,任某校高中部主任4年。长期的工作实践,让我非常清晰明了学校不同的发展时期、学部不同的工作阶段的工作侧重点,对教师、对学生、对日常工作的管理积累了较为丰富的经验。

第四,由于本人比较特殊的工作经历,促成我逐渐养成自己反思自己的习惯:反思自己的内容太多太多。在反思的过程中,也就总喜欢寻找和总结一些能解决问题的实际的方法。所以对于教师的工作与奖励、对学生的管理、班级工作、教学工作的管理、毕业班的工作等,有一套较为成型或者说较为成熟的方案,我自认为这应是一份有效的工作资源,我愿意与大家共分享,对于促进学部工作有序、顺利开展提供可靠的制度保证。

第五,是我尊重领导,真诚待人,团结同志,有和谐融洽的人际关系;

虽然我本人没有什么特长,但我从不吝啬给每位老师表现机会,充分发挥各自的特长。这些是做好学部工作的最可靠的主观因素。

如果我能成为学部管理者中的一员,我将做到以下几点:

1.对校长负责,要根据学部的工作特点和实际现状,科学灵活执行学校相关工作、活动布置,为校长工作决策提供真实情况汇报。学部各项工作、各种活动必须以服务于教学这个中心展开。

2.要充分调动全体教师的工作积极性,充分发挥集体的力量。除必须的政治思想工作外,要从情感上贴近教师,从工作上支持教师,从方法上引导教师,不能一味责怪教师。要善于听取自不同方面的意见。

3.加强制度建设。各种制度目标要明确,内容要具体,要具有很强的操作性。加大各项工作检察评估力度,各类奖惩与制定的目标对应,减少弹性。

4.注重班主任的培训学习与工作交流,多进行方法的探讨和总结,提高班主任工作艺术和理论水平。突出对学生的思想教育,帮助学生树立正确的价值观和人生观。

5.发挥备课组职能作用。落实常规检察、集体备课、落实阶段性教与学分析反馈。促进教学质量的稳步提升。

6.克服教育研究中“行动”与“研究”处于分离的状态,鼓励教师从课堂教学实际现状入手,投入教育科研。研究考纲、研究教材,研究中考出题,研究高考出题,研究不同教学阶段的资料使用。要针对课堂教学中所反应出的现实问题,某一特殊现象,课堂教学中出现的困难,写教学反思,撰写小论文。拼弃那些大而空的课题,发挥教科研对课堂教学的直接促进作用。

   7.开展丰富多彩的,促进师生身心健康的系列活动。努力营造积极向上、乐观和谐的工作氛围。

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