培养联系人对入党积极分子的考察意见集合6篇

考察是一个汉语词语，读音为kǎo chá，一指对官吏政绩的考核，二指观察研究；审察，三指现常指实地观察调查，四指考试。出自汉·荀悦《汉纪·宣帝纪一》：“及拜刺史、郡守、辅相，辄亲见问，观其所由，退而考察其行。”， 以下是为大家整理的关于培养联系人对入党积极分子的考察意见6篇 , 供大家参考选择。

培养联系人对入党积极分子的考察意见6篇

培养联系人对入党积极分子的考察意见篇1

入党积极分子培养考察表的联系人四次意见

第一次考察： 通过对* * * 同志的培养，思想觉悟提高很快，能坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习科学发展观，深入贯彻习总书记系列讲话精神坚持四项基本原则，工作积极主动，成绩比较突出。

第二次考察： * * * 同志培养半年以来，能认真学习《党章》，掌握党的基本知识，自觉维护党的基本路线、方针、政策及决议，在思想上、行动上与上级保持高度一致，能严格要求自己，各方面进步很快。

第三次考察： 通过对*　*　*同志的培养学习，该同志已较好的掌握党的基本知识，能自觉以党员的标准严格要求自己，事事处处起模范带头作用，各方面进步很大，受到党员干部群众的一致好评。

第四次考察： 通过对*　*　*同志一年来的培养教育，该同志对党的基本理论知识掌握扎实，工作积极能干，要求入党迫切，入党动机端正，思想上同党中央保持高度一致，已基本具备党员条件，建议党支部作为发展对象重点培养。

培养联系人对入党积极分子的考察意见篇2

入党积极分子培养联系人制度

一、入党积极分子在分党校培训结束后，党支部要指定两名各方面表现优秀的正式党员作为培养联系人，对其进行考察培养。

二、入党培养联系人具有以下权利和义务：

（一）监督指导教育培养对象，要经常在思想，学习和工作等方面对入党积极分子进行教育、鼓励和帮助他们积极上进，端正入党动机。

（二）定期对入党积极分子的表现进行考察，肯定成绩，指出不足和努力方向。培养联系人每半年要填写一次考察意见，党支部于每年4月、10月、12月收集检查，逾期未填写考察意见的培养联系人要向党支部书面说明原因。

（三）审阅入党积极分子的思想汇报，对入党积极分子递交的思想汇报，要在两个星期之内审阅完毕，并向党组织推荐优秀的思想汇报，第一次逾期未审阅的，要向党支部书面说明原因；第二次逾期未审阅的，取消培养联系人资格，并将影响当年的评奖评优。

（四）对于已审阅合格的思想汇报，培养联系人要在思想汇报最后一页空白处签署“已审阅+姓名+手机号码+审批日期”等内容，并及时反馈给本人，党支部对培养联系人推荐的思想汇报进行评审，被评为优秀思想汇报的，每篇可得德育分0.1分，每人最多可得两篇优秀。

（五）培养联系人发现培养对象在党性修养，遵纪守法等方面有问题的，要及时向党组织汇报，情节严重者，可建议党组织取消其入党积极分子资格。

（六）同等条件下，培养联系人在评奖评优等方面可以优先考虑。

培养联系人对入党积极分子的考察意见篇3

入党积极分子联系人意见

。。。同志于20。。。年。。。月被列为支部入党积极分子，作为联系人，对该同志一年来思想、工作等方面的表现向支部作汇报。

该同志政治上能够积极要求进步，注重对党章及党的理论、方针、政策和法律法规的学习，坚持把“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，思想和行动始终与党组织保持高度一致，认真学习了十八大报告；工作上踏踏实实，任劳任怨。在业务工作上，能够较好地完成部门内的日常工作，具备了较强的个人能力，参加了多个。。。和。。。的前期工作，部分课题作为负责人出色地完成工作。在团组织工作上，作为团总支书记，能够积极配合党委工作，组织青年进行有益的组织活动，并主动承担院的多个大型活动，如组织团员进行各项学习、文体活动，协助工会进行旅游、联欢会等活动的组织工作。

在业务工作和团组织工作中，。。。同志热心、积极、任劳任怨，得到了同事们的一致好评。鉴于。。。同志入院来的工作学习情况以及作为入党重点培养对象后一年多的表现，作为该同志入党积极分子联系人，我们认为该同志已具备了一个共产党的基本条件，建议支部考虑。。。同志的入党要求，吸收入该同志加入党组织。

希望。。。在日后的工作中，继续坚持学习，以党员的标准要求自己，在思想上、工作上、多向身边的老党员学习，争取尽早成为一名合格的党员。

联系人：

培养联系人对入党积极分子的考察意见篇4

对入党积极分子培养考察意见

　　篇一

　　XXX同志在政治思想上自觉地同党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的理解准确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍XXX同志加入中国共产党.

　　XXX同志在思想上能自觉地同党中央保持一致，对党的理解准确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，团结同学，为人正派，对党忠诚老实。，我愿介绍XXX

　　XXX同志进入我司工作已将近一年了，在过去的十个月里，他按照一个共产党人的要求严格要求自己，积极向党组织靠拢。

　　思想上，他经常保持着学习的积极性，认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践，同时也能意识到自身存有的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。

　　政治上，牢记党的性质、宗旨，认真学习十七大后新党章，坚决拥护党的路线、方针、政策，以新党章的要求严格要求自己;

　　生活上，乐于助人，生活俭朴，团结同志，处世得当，具有较好群众基础，对党忠诚老实，有为共产主义奋斗终身的决心。

　　在工作上，是我们广州凌智投资发展有限公司市场部的骨干力量，负责中国财通网整个市场的策划营销，有较强的管理水平，在整个部门的发展起带头推动作用。

　　篇二

　　xxx同志自从被xxx大学xx院零三级党支部肯定为中国xxxxxx预备党员后，就更加努力学习，处处争取走在同学们的前列。在学习上，作为一名学生，深知自己学习的使命。所以，该同志对自己从严要求，给自己加压力，抽时间、挤时间学习。做到上课集中精力，提升听课效率，学习时全神贯注，适当放弃一些娱乐时间，抓紧完成各项工作，尽量少挤占学习时间。经过其努力，在2004—2005年度第一学期获得专业一等奖学金，第二学期获得专业二等奖学金;并被评为优秀学生干部、“三好学生”称号。xxx同志自从大一开始就担任※※※※大学**院+++班班长的职务，在此期间，该同志能够热情地管理班级各项事宜，为班级事物尽职尽责;关心同学，为同学排忧解难;积极配合院、校展开各项工作;团结全班同学，率领全班同学积极为班级荣誉争光，在2005年**院春季运动会中，该班取得了总分第二名、精神文明评比第一名的优异成绩;如今，该班已经成为一支团结上进，具有高度凝聚力，成员综合素质普遍较高的队伍。除此之外，xxx同志兴趣广泛，还积极参与校园活动，曾多次参加校园英语知识竞赛获得名次，多次参加院、校运动会并获得多项名次，并获得院、校“十佳运动员”称号。该同志在取得一定成绩的同时，也没有骄傲和自满，虚心向老师和同学请教，除了增强专业素养之外，该同志还注重对自身综合素质的培养，充分利用图书馆资源广泛阅读大量书籍，努力扩大自己的知识面，丰富了自己的视野，在各方面起到了模范带头作用，尤其在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。

　　三.在接受党组织教育和批评方面积极

　　在预备期期间，xxx同志能够自觉冷静地分析自己、评价自己、发扬虚心学习、谨慎的作风，积极向优秀学生及水平强的优秀学生干部、党员同志学习，持续充实和完善自己，在实践中学会了与强者共同进步。在老师及党员同志的悉心指导和热心协助之下，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、和“三个代表”重要思想，参与了保持xxxxxx员先进性教育活动。在学习活动中，积极参与小组讨论，认真做好学习笔记，即时总结学习经验，攥写学习心得体会。通过学习“三个代表”重要思想，该同志对“三个代表”重要思想的实质有了更深一层的理解，努力领会“十六大”精神，了解新时期党在各个方面的大政方针、路线决策的前进脉搏，进一步理解到党和国家政策的准确性，坚定了拥护党和国家大政方针的信念，并且对自己提出了“始终遵循‘三个代表’”的要求，坚持党和人民的利益高于一切，吃苦在前，享受在后，克已奉公，作贡献。按一个合格xxxxxx员的基本条件要求自己，全心全意为人民服务，诚心诚意为人民谋利益，时刻保持先进性。

　　四在生活方面

　　xxx同志具有极强的集体观点和团队精神，具有为具体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将协助同学切实落到实处，能够准确地处理存有着的一些矛盾。同时，该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，不追求物质享受，注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，持续地充实自己，完善自己，持续提升精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用。

　　五.存有问题和不足

　　2005年10月19日召开的党员大会上，党组织认真负责地为xxx同志指出了做事急促，欠考虑等缺点和不足，该同志能够结合组织的协助指正和对自身的分析，认真做好自我评价，自我分析，制定了整改措施，在思想理论修养和道德修养上，更深刻地学习和改正，在学习生活中注重改正自己的缺点，并虚心接受同学对其的监督，在看到自己的改正缺点，正在进步的同时，还应该注意到，自己做的距离一名优秀党员还远远不够，在班集体中还应进一步争取同学们的更大的协助，以更好地发挥自身的表率作用、政治理论基础不够扎实、理论联系实际的水平还有待进一步提升、还应该进一步注重创新思维的培养。

　　总观xxx同志这个年来的表现，支委会认为xxx同志已具备党员条件，建议支部大会讨论按期转正。

　　篇三

　　XXX同志能从思想和行动上严格要求自己，持续改正自身不足。思想觉悟和理论水平有很大提升，入党动机端正。在公司青年中能够

　　发挥模范作用，群众基础良好。今后要以党员标准更加严格要求自己，积极向组织靠拢。

　　培养人：

　　xxxx年xx月xx日

　　经过一年时间的考察，XXX同志能用党员标准严格要求自己，认真学习了党的基础知识和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学发展观，思想觉悟有了较大提升，并即时向党组织汇报思想、工作和学习体会，增强了党性。通过认真考察和全面衡量，我们认为XXX同志已具备共产党员条件并愿意介绍XXX同志加入中国共产党。

　　培养人：

　　xxxx年xx月xx日

　　XXX同志经过党组织的考察，光荣成为一名入党积极分子。这充分显示了其在本阶段在思想理解与实践基础上的进步。在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。同时，也应该意识到自身存有的不足，坚持群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。

　　培养人：

　　xxxx年xx月xx日

培养联系人对入党积极分子的考察意见篇5

入党培养联系人培养考察意见?

XXX同志自被确定为入党积极分子以来，思想上有了较大的转变，积极向组织靠拢，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线、方针、政策；工作中认真负责，在各项活动中起良好的带头作用；在学习生活中，学习努力成绩优良，学习态度端正，经常主动向党组织汇报自己的思想，积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践。XXX同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬领导，关心同事，乐于助人，处世得当，具有较好群众基础，同时也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。??

经过第一次的培养考察，作为XXX同志的入党培养联系人我们认为：该同志认真学习了《怎么才能成为合格的共产党员》、《中共党史》等书籍，了解中国共产党的诞生、成长发展以及各个历史时期的奋斗历程和所发挥的作用。学习过程中态度谦虚，遇有不懂的问题能及时向培养人请教、沟通。在工作和生活中XXX同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，认真完成党组织交付的各项工作任务，以实际行动向党组织靠拢，工作成绩得到了本单位领导和同事的认可。?不足之处：今后还应进一步加强党的基础理论知识的学习，进一步提高思想政治素质，争取更大的进步。?

经过第二次的培养考察，作为XXX同志的入党培养人我们认为：XXX同志在本季度的培养考察中理论知识的深入学习和工作主动性等方面都有了明显的进步，该同志能认真研读《党章》，牢记党员的权利和义务，深刻领会其内涵，对照党章规定的党员标准，认真查找自身存在的不足。在学习过程中该同志能结合所学内容主动找培养人谈体会、谈认识、谈不足，积极开展自我批评。在工作中该同志积极协助部长安排好公司各种会议，做好会议记录，起草会议纪要以及做好公司内部信息传递、信访接待等日常事务性工作。该同志在做好本职工作的同时还积极主动地熟悉、掌握工作全面情况，具有较强的敬业精神，在职工群众中起到了骨干带动作用。不足之处：在个人性格的历练方面应加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身素质的全面提高。?

经过第三次的培养考察，作为XXX同志的入党培养人我们认为：XXX同志较前一阶段有很大的进步。在这一阶段的时间里XXX同志加强了党的理论知识学习，用先进的理论知识不断充实完善自己，并且用理论指导实践。在工作中该同志能认真参加党支部组织的各项活动，努力完成好党组织交办的各项任务。特别是XXX同志在参加机关党支部开展各项主题实践活动中，该同志能够以身作则，以一个党员的标准严格要求自己，认真学习业务知识，努力提高处理问题和解决问题的能力，在机关工作人员当中树立了良好的典范。不足之处：在加强政治理论学习的同时，应注意培养独立思考的能力，多关注时事政治，提高把握大局的能力。?

经过第四次的培养考察，作为XXX同志的入党培养人我们认为：经过本季度的培养考察XXX同志取得了更大的进步。在这一阶段时间XXX同志继续加强政治理论学习，经常向培养人汇报学习体会，用党员的标准要求自己，对照《党章》找差距，对照不足找原因，并与培养人一起结合个人思想状况，整定整改措施和努力方向，加快成熟步伐。该同志在实际工作中不断完善与超越自我，加强业务知识的学习，在工作中甘于吃苦，不辞辛劳，主动承担任务，认真完成工作。此外，该同志在工作中能解放思想，勇于进取，敢于创新，做出了突出的成绩。不足之处：在工作任务繁重时，有时存在急躁情绪，今后要制定好工作计划，把握好工作节奏。

培养联系人对入党积极分子的考察意见篇6

培养联系人与入党积极分子谈话记录

　　谈话记录：

　　苏：你的入党动机是什么？这跟你选择政治这个专业有什么联系吗？

　　张：我89年入学，那时正是苏东剧变时期。那时的政治氛围使我较早地接触到了政治。再加上小时候特别喜欢看历史书，对政治家或者英雄人物充满崇敬。所以小时候我就特别想加入中国共产党，还记得小学加入少先队的那份骄傲与自豪呢。后来慢慢长大了，中国的现实状况常使我觉得我应该承担起一份责任。我感觉中国最需要的，是推动民主与法制。有人说*是黑暗的年代，没有人权可言。但我觉得那时候才是真正的人民当家作主的年代。而现在才是真正的权力丧失的年代……

　　苏：我很欣赏你的责任感。有人说做大事而非做大官是一种人生态度，这是我接触政治专业的青年学生的感受。不过，我并不同意你的后面一点。民主并不是暴民作主。有句话概括得好：民主是在保障多数人的权利的同时也不损害少数人的权利，所以*中的民主并不是真正的民主……

　　张：现在的权利保障确实不够完善。比如城乡间的权力享受的差别就很大。农村孩子的受教育权常常无法保障。这期中有观点原因，更有制度和环境的原因。现在我们村的小孩很多都失学成了小混混，什么坏事都做。而城市的小孩从小就接受良好的教育，尤其是有着有钱父母的城市孩子，就更比农村的孩子高出一个平台了。这样下去，城乡差别只会越来越大……

　　苏：这点我也深有感触，即使拥有同样的学历，农村孩子和城市孩子还是有挺大的不同，比如视野和知识面。不过农村孩子也有先天的坚韧、踏实、勤奋，这些是能够让人受益终身的，而父母的支持是暂时的，一个人是否有出息，真正依靠的还是自己……

　　张：我确实太高估环境的力量，忽视了人的主观能动性。

　　苏：你以后会考公务员吗？或者说会不会在政途继续走下去？

　　张：我会试一试。如果考不上我会创业。现在的大学生或者说大学教育普遍缺少创业意识，不过我不会选择打工而会自己做老板。等到获得一定的社会基础，能够再回到政坛……

　　苏：据说迂回政策比直接出击更易获得成功的。加油！

　　记录小结：

　　本次谈话的主题是入党动机，由此延伸谈到时事政治、个人道路选择等问题。通过谈话可知，被培养人的政治素养较高，入党动机比较端正，但仍然稍欠成熟，看待时政问题有些偏激的想法。在对待人生道路的问题上，被培养人有较为清晰自主的想法。

　　效果评估：

　　本次谈话较为理想。

　　第一，被培养人和培养人就各自感兴趣的话题实行了较为深入的谈话，有效地增进了相互间的了解与友谊；

　　第二，端正了被培养人的世界观与人生观。使被培养人理解到中国民主进程是前实行与曲折性的统一，同时也理解到人的主观能动的重要性；

　　第三，因为时间有限，最后一个问题，即未来道路的选择问题上，并未深入下去，此话题将在以后的谈话中进一步深入。

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