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幼儿园中班父亲节活动方案2020

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幼儿园中班父亲节活动方案2020

 

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 篇一:幼儿园父亲节活动方案中班 活动时间:

 20xx 年 6 月 17 日(星期五)

 活动名称:

 父亲节——我心中的父亲 活动目标:

 1、了解父亲节的时间每年六月第三个星期天。

 2、欣赏歌曲《父亲》体会父亲作为一家之主,所承担的责任与义务,激发对父亲的热爱崇敬之情。

 3、通过讲述并绘画自己心目中的父亲,培养幼儿的语言组织表达能力和绘画能力。

 活动准备:

 音乐《父亲》图画本彩笔。

 活动过程:

 一、开始部分 提问导入 师:小朋友在你们家,谁主要负责挣钱养家?(爸爸)

 那后天也就是星期天就是爸爸的节日,在爸爸的节 里你想对爸爸说些什么,做些什么呢? 教师小结:每年 6 月的第三个星期天都是父亲节,老师希望在父亲节这天你们能对爸爸说句暖心的话。

 下面我们来欣赏一首歌曲《父亲》 二、基本部分

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 1、欣赏歌曲《父亲》感受父亲的不易和对家庭的付出。

 师:父亲作为一家之主,他要为全家人的温饱、生活整天忙碌,因此他很不容易,所以小朋友回家后要孝敬你的父母,做一个听话懂事的乖孩子。

 2、说说自己心目中的父亲是什么样的? 3、绘画自己心目中的父亲。

 三、结束部分 展示作品并讲解作品内容。

 活动延伸:将作品带回家送给爸爸,并向爸爸说句暖心的话,讲述自己作品的含义。

  篇二:幼儿园父亲节活动方案中班 为了让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。xx 幼儿园举办了父亲节活动。

 一、活动时间 x 月 x 日 19:00-20:00。

 二、活动地点 xx 幼儿园。

 三、报名时间 x 月 x 日开始宣传。

 四、报名地点 在带班老师处报名。

 活动人员:每位老师(共 5 位)邀请 4 位幼儿班学生;同时要求用邀请卡,携父母出席,共 xx 组家庭。xx 幼儿园所有老师,场务一名,管理现场道具。

 五、活动内容 了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。

 六、活动主旨 活动前期准备:

 通过海报的形式来宣传这次活动。各位老师在上课时宣传活动内容,鼓励学员报名参加此次活动。准备好老师上课需要的教具,市场部同事请提供物料,具体如下:大卡纸 30 张,A4 彩纸一包,30 支小胶棒。小蜜蜂,音响设备,话筒,文具系列奖品。

 活动过程:

 老师带小朋友们进入教室进行热身活动,并且介绍父亲节活动流程和规则——课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和 PPT内容回答,采取积分制。英语老师根据 PPT 内容,给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中,要求每组家庭记住节日含义,以及一些标志性物品。

 活动方式:

 爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等,加分评选”我是好爸爸”。亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏,即爸爸的礼物)。最棒的礼物宝宝与

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 妈妈一起完成礼物的制作,折纸制作爸爸的领带衬衫,画出爸爸的头像,完成”最棒的礼物、击鼓传花,让宝宝大声说出自己的爱。

 活动尾声:

 回顾整个课程内容,给今天的”我是好爸爸”的每位爸爸颁发宝宝的”最棒的礼物”,合影留念!

  篇三:幼儿园父亲节活动方案中班 一、活动主题:父亲节同乐日。

 二、活动目的:

 1、帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台,从而促使幼儿健康成长。

 2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中成长。

 3、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系。

 三、活动时间和地点:

 活动时间:xx 年 6 月 21 日上午午 9:30—11:00 活动地点:幼儿园室内大厅与音乐教室。

 四、活动参与人员:

 幼儿园中班组全体成员与家长。

 五、活动过程:

 1、家长游戏:水果蹲 目的:增加家长参与体育活动的兴趣与反应能力。

 准备:六种水果头饰。

 玩法:六人一轮,每人分别命名为水果的名称(例如苹果,香蕉,橘子,西瓜,樱桃),由主持人开始说,例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲,此时代表橘子的人就要根据节奏蹲下起立蹲下起立,同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立,以此类推。如反应不及,则被淘汰,最后剩下的 3 人为胜利。

 2、亲子游戏:强强父子兵 目的:通过相互配合游戏,增进父子感情。

 玩法:父子两人为一组,四组进行比赛,孩子爬在爸爸的背上,爸爸在规定时间内做俯卧撑,数量多着为胜。

 注意事项:动作一定要标准。

  篇四:幼儿园父 亲节活动方案中班 一、活动名称 我的好爸爸活动时间:x 月 x 日 x 点。

 二、活动地点 各学习中心报名时间:x 月 x 日开始。

 宣传报名地点:在带班老师处报名。

 活动人员:每位老师(共 x 位)邀请 x 位幼儿班学生;同时要求用邀请卡,携父母出席,共 x 组家庭。

 活动内容:了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。

 三、活动主旨

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 让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。

 四、活动前期准备 (1)通过海报的形式来宣传这次活动。

 (2)各位老师在上课时宣传活动内容,鼓励学员报名参加此次活动。

 (3)准备好老师上课需要的教具,市场部同事请提供物料,具体如下:大卡纸 x 张,彩纸 x 包,x 支小胶棒。

 (4)小蜜蜂,音响设备,话筒,pop 文具系列奖品。

 五、活动过程 老师带小朋友们进入教室进行热身活动,并且介绍父亲节活动流程和规则,课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和 ppt 内容回答,采取积分制。英语老师根据 ppt 内容,给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中,要求每组家庭记住节日含义,以及一些标志性物品。

 六、活动方式 1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等,加分评选”我是好爸爸”。

 2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第 x 轮比赛的宝藏——即爸爸的礼物)。

 3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作,折纸制作爸爸的领带衬衫,画出爸爸的头像,完成”最棒的礼物、击鼓传花,让宝宝大声说出自己的爱。

 七、活动尾声 回顾整个课程内容,给今天的”我是好爸爸”的每位爸爸颁发宝宝的”最棒的礼物”,合影留念!

  篇五:幼儿园父亲节活动方案中班 活动目的:

 1、让孩子知道 6 月份第三个星期天是父亲节,理解爸爸的工作辛劳。

 2、通过亲子活动增进父子间的感情,让爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

 活动预备:小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品 活动时间:6 月 17 日下午 4 点 30 分 活动流程:

 一、幼儿迎接自己爸爸进活动室,倒一杯水给爸爸喝,并送上手工作品——扇子,说一句甜甜的话:爸爸,您辛劳了!

 二、教师引语:首先感谢各位家长的到来, 每年 6 月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?实在,父亲也有其温顺的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴看。针对这类情况,我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主,现在开始第一个亲子游戏。

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 三、亲子游戏环节 1、梳头 玩法:每组请三到四名长发的女孩子和爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求梳得光滑干净,扎牢就行。

 2、袋鼠 玩法:每组请幼儿三到四名男孩子面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面终点,速度最快者为成功。

 3、我给爸爸穿鞋子 玩法:每组请 10 名爸爸和幼儿参加,首先让幼儿熟悉爸爸的鞋子,然后让爸爸将鞋子脱下后放进圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子,并帮爸爸穿好,先穿好的爸爸站起来示意为成功者。

 4、击鼓传花 玩法:鼓声停,花传到谁手里,幼儿说一句祝愿的话或表演一个节目,爸爸先容自己的工作说一件家里的趣事。

 四、结束部份 音乐响起,幼儿亲身为爸爸颁奖。全体合影记念。

 师小结:在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子,让孩子在成长的进程中留下更美好的回忆。

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