安徽省2022年中考语文模拟试题卷（一）
下面是小编为大家整理的安徽省2022年中考语文模拟试题卷（一）,供大家参考。
1 安徽省 2022 年中考语文模拟试题卷（一）
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为 150 分（其中卷面书写占 5 分），考试时间为 150 分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。
3.请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卡”一并交回。
一、语文积累与运用（35 分）
1.默写（10 分）
（1）富贵不能淫，
。
（《孟子·滕文公下》）
（2）
，风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）
（3）欲渡黄河冰塞川，
。
（李白《行路难》）
（4）
，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）
（ 5 ）
辛 弃 疾 的 《 破 阵 子 · 为 陈 同 甫 赋 壮 词 以 寄 之 》 中 描 绘 战 争 激 烈 场 面 的 诗 句 是“
,
”。
（6）我们常用《醉翁亭记》中“
,
”两句来表示意不在此而另有所系。
（7）退休的秦老师不忘发挥余热，义务担任我们的社团辅导员，我们可以把龚自珍《己亥杂诗》中的“
，
”两句诗赠给他。
2.请运用所积累的知识，完成（1）-（5）题。（13 分）
①下午某个时候，我抬起头来，向四周瞧了瞧，西沉的太阳正在墙上涂上金色的落日印记，我问道：“我该怎么办？”
②我心灵的回答——“立即离开桑菲尔德”——是那么及时，又那么可怕，我立即捂住了耳朵。我说，这些话我现在可受不了。“我不当爱德华• 罗切斯特先生的新娘，是我痛苦中最小的一部份。”我断言。“我从一场美梦中醒来，发现全是竹篮打水一场空，这种恐惧我既能忍受，也能克服。不过要我义无反顾地马上离他而去却让我受不了，我不能这么做。”
③但是，我内心的另一个声音却认为我能这样做，而且预言我应当这么做。我 zhēn 酌着这个决定，希望自己软弱些，以躲避已经为我铺下的可怕的痛苦道路。而良心已变成暴君，抓住激情的喉咙，嘲弄地告诉她，她那美丽的脚已经陷入了泥沼，还发誓要用铁臂把她推入深不可测的痛苦深渊。
④“那么把我拉走吧！”我嚷道。“让别人来帮助我！”
⑤“不，你得自己挣脱，没有人帮助你。” （1）以上文段选自《
》，作者是
。（2 分）
（2）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（3 分）
zhēn（
）酌
泥沼．（
）
嚷．（
）道 （3）“义无反顾”在句子中的意思是：
。（2 分）
（4）画横线的句子分别运用了
和
的修辞手法。（2 分）
（5）以上文段写出了“我”怎样的心理矛盾?请结合原著相关情节略作分析。（4 分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3.九年级某班以“孝亲敬老”为主题开展综合实践活动，请你参与。（12 分）
（1）陈晨同学拟了一幅对联作为活动的宣传语，对联被拆乱成下面的这些词语，请你将它们重组成一副完整的对联。（3 分）
心中
孝亲
织
如花
敬老
开
似锦
脸上 ______________________________________________________________________________
2 ______________________________________________________________________________ （2）和长辈或老人说话时，恰当地使用敬辞可以表达对对方的尊重。老校长受邀参与此次活动，并带了一幅书法作品送给班级，下面是唐晓平同学代表班级接受书法作品时对老校长说的一段话。
非常感谢老校长的惠赠．．，您的墨宝是对我们的鼓励和鞭策，我们一定好好珍藏。我也爱好书法，以后还要多向您垂问．．，请您不吝赐教．．。
其中加点的词使用不当的是
，可以改为
。（2 分）
（3）赵亮同学参加活动后写了一段感受，下面是其中的一部分。（7 分）
近期，学校开展了“孝亲敬老月”活动。[A]在这次活动中让我收获很多。我深刻地认识到，敬老始于心，孝亲见于行。[B]我们要以实际行动回复父母长辈的恩情：为家庭做一件事，感受父母的辛劳；与家人聊一次天，增进长幼间的情感；
。
①[A 处画线句中有成分残缺的问题，应将“
”删去。（2 分）
②[B]处画线句中有搭配不当的语病，应将“
”一词改为“
”。（2 分）
③仿照画“
”的句子，在文段空格处补写一句恰当的话。（3 分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 二、阅读（55 分）
请阅读下面的文字，回答问题。
[一]爬山的人（22 分）
尤今 ①一次爬山之旅，居然成了阿欣人生的转捩点。
②阿欣攀爬的，是印度尼西亚高达 3726 米的林贾尼火山。
③那一年，她 30 岁，是而立之龄，任职于一家律师行，担任辩护律师。让她最感沮丧的是，有时，犯罪证据确凿，但她却得挖空心思为受控者脱罪；倘若输了，有挫败感；如果赢了，不但没有成就感，还得遭受良心的谴责。
④年复一年在旁人美慕的眼光里享受着高薪厚禄的她，内心却陷落于一张痛苦的大网内，每个网眼里，都是难以和他人言说的矛盾和挣扎。
⑤她觉得自己来到了人生的十字路口。
⑥她申请了一个星期年假，只身飞往印度尼西亚的龙目岛，找了个挑夫，以四天时间，攀爬风光壮丽的林贾尼火山。阿欣认为，许多时候，要治疗一颗疲惫的心，绮丽的景致比任何心理医生更有疗效。
⑦然而，爬山高手阿欣难以逆料的是，林贾尼火山竟然能媲美李白的《蜀道难》，让她屡屡发出了“难于上青天”的慨叹！
⑧阿欣余悸犹存地忆述道：“山势陡峭，碎石路又多，攀爬到后来，简直就是一步一顿了。元气耗尽，全身每一个关节都好像有尖利的匕首在游走，疼得我直不起身子。抬头仰望，山巅遥遥；低头俯视，山路漫漫；我在中间，进退两难。看着看着，眼泪就忍不住哗啦哗啦地流了。后来，立定心意，与其窝囊地后退，不如奋勇地前进。那天，攀爬了将近 11 个小时，才来到半山的扎营处。整个人虚弱得像强风里的蜡烛；一双腿，好似腌过了的萝卜，一点力道也没有。” ⑨次日，历尽艰辛，终于爬上了山巅。宛若仙境的美景，让阿欣魂魄悠悠出窍。
⑩接着下来，漫长两天的下山路，阿欣又经历了宛若地狱式的磨难。当阿欣晾晒这一段记忆时，口吻里还残留着痛楚：“碰上了暴风雨袭击，山泥崩泻，我好多次差点像泥土一样被冲下山去，感觉上死了一次又一次，是平生少有的惊险和惊悸。” ⑪来到了山麓，阿欣像是一根烂掉了的葱，软塌塌的，浑身散发出浑浊的气息。可是，阿欣清清楚楚地知道，和往昔相较，她已不再是同样的一个人。她成了一个强大的巨人。
⑫她对我说道：“许多人想要征服林贾尼火山，但都经不起折腾，半途而废。对于我来说，登上山顶，并不是最大的目标，在爬山的过程中，如何为自己源源不断地注入勇气，克服想要放弃的念头而坚持到底,
3 才是重要的。” ⑬回来后，阿欣重新规划了自己的人生。
⑭她离开了律师行，加入了一个国际组织，远赴非洲肯尼亚，为贫苦的百姓提供法律服务，为他们争取在法律上应该享有的各种权益。
⑮她最近回来度假，内心的丰盈使她整个人焕发出熠熠的光彩。她微笑地说道：“我现在是领队，带着他人攀爬人生无形的山峰，道途险峻、困难重重，可是，有了攀爬林贾尼火山的经验，我清楚地知道，只要我坚持，一定可以抵达最终的目标。而最重要的是，站在山巅，当我和他人一起分享险峰那气吞山河的美好景致时，我自豪而无需自省，快乐得十分纯粹。” （选自《新民晚报》）
4.第④段和第⑫段加点的“一张痛苦的大网”“最大的目标”在文中分别指什么?（4 分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 5.从修辞的角度分析文中画线句的表达效果。（4 分）
整个人虚弱得像强风里的蜡烛；一双腿，好似腌过了的萝卜，一点力道也没有。
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 6.文章第⑪段开头说“阿欣像是一根烂掉了的葱，软塌塌的”，后面又说“她成了一个强大的巨人”，两者是否矛盾?为什么？（4 分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 7.标题中的“爬山”有什么深层含义？（4 分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 8.读了这篇文章，你获得了哪些启示?（6 分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ [二]（17 分）
材料一：
2021 年 3 月 30 日，教育部办公厅印发了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》（以下简称《通知》），进一步强调要保障学生充足睡眠时间，细化相关管理措施。《通知》要求教育行政部门、学校、家长做好相关管理工作。
《通知》提出小学生每天睡眠时间应达 10 小时，初中生应达 9 小时，高中生应达 8 小时。晚上就寝时间，小学生一般不晚于 21:20，初中生一般不晚于 22:00，高中生一般不晚于 23:00。
教育部基础教育司司长吕玉刚指出，一些不良的生活习惯，比如看手机、玩电脑、沉迷网络等等，影响学生的晚上就寝时间。要加强对学生的教育，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。
材料二：
睡眠是一种古老而重要的生理形式，“饮食有节，起居有常，不妄劳作”是中国古人的养生标准之一。但人们对睡眠的认识还不够全面，对睡眠的重视程度非常低。常存在一些损害睡眠的行为，如睡前使用电子产品、饮酒、睡前运动等。睡眠不足或睡眠紊乱，机体的免疫能力将会显著降低，容易引发一系列的心理、心血管等多种疾病。当前，很多孩子由于上了很多课外班或学业负担过重，导致长期睡眠不足，对孩子身体和大脑的发育产生了不利的影响。
材料三：
睡眠不足，人体最明显的表现就是注意力显著下降。人在熬夜一晚后的注意力下降程度等同于大醉一场。虽然“开夜车”不会像酒驾一样被罚款，但二者的危害程度相当。1986 年“挑战者”号航天飞机失事
4 和 1989 年“埃克森·瓦尔迪兹”号油轮漏油事故，都是因为睡眠不足而引发的悲剧。睡眠不足还会导致判断力下降。警察强行审问导致的冤案，往往与犯罪嫌疑入睡眠不足有些关联。
平均睡眠 7 小时的人相比，睡眠时间为 6 小时的人肥胖率高 23%，睡眠时间 5 小时的高 50%，睡眠有研究人员指出，睡眠不足会大大增加患代谢综合征、心血管疾病等风险。研究发现，与日时间在 4 小时以下的要高 73%。该项研究表明睡眠对人体代谢和调节功能有着重要作用。
材料四：
中小学生睡眠时长调查统计表 年级 二年级 五年级 八年级 高二 睡眠时长 （小时）/天 ≥10 ＜10 ≥10 ＜10 ≥9 ＜9 ≥8 ＜8 所占比例 48.8% 51.2% 46.3% 53.7% 46.6% 53.4% 41.5% 58.5% 9.根据以上材料，下列理解和判断，正确的一项是（3 分）
A.“饮食有节，起居有常，不妄劳作”意思是饮食应有节制，日常起居当有规律，要尽量多地进行劳动或运动。
B.睡眠不足就会让人患上心理、心血管等方面的疾病。
C.《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》明确了各类学生每天的睡眠时间。
D.睡眠充足有助于人体更好地发挥代谢和调节功能。
10.材料三第二段主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？（5 分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 11.结合材料一，你从材料四中可以得出什么结论?请用简洁的语言加以概括。（3 分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 12.阅读上述材料后，你认为青少年学生对于睡眠应该怎样做。（6 分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ [三]（16 分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（节选自宋濂《送东阳马生序》）
司马温公① 幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编 ② ，迨 ③ 能倍诵 ④ 乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。” （节选自朱熹《三朝名臣言行录》）
【注】①司马温公：即司马光。②下帷绝编：意思是像董仲舒和孔子那样专心和刻苦。③造：到；等到。④倍诵：“倍”通“背”，背诵。
13.请解释下列加点词在文中的意思。（4 分）
（1）无从致书以观
致：
（2）弗之怠
怠：
（3）众兄弟既成诵
既：
（4）温公尝言
尝：
14.请把下面的句子翻译成现代汉语。（6 分）
（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。
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