初中学生课间管理常规
下面是小编为大家整理的初中学生课间管理常规,供大家参考。
- 1 - 初中学生课间管理常规 一、管理目的:
引导学生规范有序地进行课间活动,培养学生的规则意识、安全意识、合作意识,发展学生的自控能力、交往能力、组织协调能力,形成自制、文明、尊重、关怀、友善等优秀品质,健全学生的人格,形成团结友爱的良好班风,使课间活动与课堂教学相得益彰,进而形成良好的校园文化氛围。
二、基本要求:
1、下课后要首先收起用完的书本,找出下节课学习所需的用品,将课本、笔记本、练习册及文具盒放在座位左边,排好课桌椅,方可休息。
2、课间无事不出教室,有事出入教室要养成自觉排队的习惯,两人成排,三人成行,行走要靠边右行,保证安全。
3、课间休息不嬉戏打闹,不大声喧哗,不做剧烈运动,不随地吐痰丢东西。
4、课间休息要爱护桌凳门窗、花草树木、公共财物,不准在墙壁和课桌上乱写乱画。
5、保持地面整洁,每人捡清自己桌子周围地面上的纸屑、垃圾;值日生要认真及时地擦好黑板,清扫室内外卫生,保持室内外清洁;靠近门窗的同学及时打开门窗,保持教室空气流通。
- 2 - 6、科代表要及时与科任老师联系,领取教学用具。
7、课间休息文明礼貌,不做影响他人休息的活动,见到老师或客人要有礼貌地问好。
8、上课铃响后要有秩序地进教室,做好课前准备,到各专用教室或操场上课的班级,提前到指定地点整队前往。
三、坚持“五要”, “五不准”:
学生课间“五要” (1)每节课前要坐在自己的座位上,准备好上课所需物品。
(2)上课铃响,老师进教室后要问候“老师好”;下课后,要说“老师再见”,出教室,要让老师先行。
(3)要讲究个人仪表整洁,保持公共卫生。
(4)说话要文明,健康交谈,友好交流,增进团结。
(5)举止要文雅,进出教室要安静,上下楼梯靠右行,遇到老师要让道。
学生课间“五不准” (1)上课不准迟到,上课铃声响,必须坐在自己的座位上,不再随便说话;下课不准提前出教室。
(2)不准串班、串楼层;不追逐打闹、大喊大叫,不搂肩搭背;不做剧烈活动,不打篮球,上下楼梯不拥挤。
(3)不乱扔、乱画、乱吐、乱泼、乱倒,不污染墙壁,不往窗外扔物品、纸屑等。
- 3 - (4)不准拍打桌凳、门窗、黑板,不攀爬窗户、围栏,更不到建筑工地及其他有危险的地方活动。
(5) 不准带手机、MP3、危险刀具等玩耍,不准骂人打架。
四、建议:
1、各班主任要认真组织学生反复学习本《常规》,尤其是初一年级更要将本《常规》作为学生入学教育的必学内容之一,务必使学生熟知本《常规》的基本要求,认识其目的、意义,养成文明良好的习惯。
2、各班主任还可根据各班学生实际,多从正面引导学生。如倡导课间及时复习上一节课知识、积极预习下一节内容;遇到天雨,大课间可组织学生唱歌、写作业等。
五、保障机制:
1、在每节课下课时,年级值周教师负责巡视所辖区域的学生的活动情况,对起哄、喧哗、吵闹、推挤、追逐等现象立即制止并记录,同时将有关情况通报给班主任老师。
2、各班主任老师负责巡视、监督本班学生课间活动情况,加强班级内部管理和监督,充分发挥每一名班干部主导、监督作用,每日记录班级情况,对违规学生及时批评教育,违纪严重或次数较多的可联系家长共同教育。
3、各年级组长、班主任、值日人员要认真贯彻、严格执行本《常规》,切实加强学生管理,做细做实管理文章,
- 4 - 使课间秩序井然,以推进学校各项工作向前发展。
4、对本《常规》的执行情况已纳入学生会检查范围,检查结果将与优秀班主任、文明班级等的评比挂钩。
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