【小学课题】--《培养小学生体育锻炼习惯实践研究》课题总结.doc
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培育小学生体育熬炼习惯的实践研究课题总结
依据课题组研究的工作计划安排,本学期我们整个课题组严格依据计划安排,有条不紊的精心组织安排各项课题研究活动。现将具体活动总结如下:
由于我们的课题胜利申报了市级课题,并于 2014 年 2 月举行了开题报告会。通过专家组指导点评,我们课题组又重新制定了研究目标,重新划分责任,使我们的研究工作更加有针对性和实效性。
一、研发校本教材促进展
校本教材是最符合我校学生实际,最能够让学生接受;更好的体现学生个性化的进展,更好的体现学生终身体育的目标实现。因此我们把课题组成员分成两小组,一组由范宿负责,研究常规教学的校本教材;一组有张芸负责,研究排球特色项目的校本教材。目前两个研究小组已经制定出了初稿,进一步细化工作正在乐观预备之中。
二、以竞赛、活动促进展
活动是学生体育进展的有效载体,那么开展学生喜爱体育活动,就能够更好促进学生自主参与体育熬炼,开展常规的体育活动,使学生的训练更加有针对性熬炼。目前我校每年开展常规的活动,第一学期有体育节(眼保健操、广播操、跳绳、达标运动会)、象棋比赛,第二学期有排球联赛、体育擂台赛等比赛,基
本上做到适合自己的项目人人都有,活动人人参与的活动都定期开展。此外我校组建了田径队、排球、射箭三个长训队,参训的学生达到 60 多人,有效地保证了对外展示与交流,也促进了学生个性化进展,也激发力全体学生乐观参与熬炼热潮。
三、加大宣传促进展
加大宣传是为了更好的让家长、老师对我们体育活动开展的意义和价值更全面认识和了解。也是激励学生更加乐观主动参与体育熬炼。目前我们通过致家长一封信,提高家长对学生的健康意识。开拓光荣榜专栏,有效宣传为我校体育进展做出贡献的学生进行宣传,也为其他学生树立标榜作用,也促进了宽敞学生努力方向。
本学期以来我们全体课题组成员,乐观参与每两周一次研讨活动,乐观参与课题组的每项活动的组织开展,乐观谋划课题研究的策略。本着求真务实、科学高效的工作理念,连续将课题与研究的进程推向深化。
体育课题组