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学校卫生防疫一日常规(学生篇)

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学校卫生防疫一日常规(学生篇)

 

  - 1 - 学校卫生防疫一日常规(学生篇)

 一、早晨自检。若有发热(腋温≥37.3℃)、咳嗽、呕吐、腹泻等不适,立即告知家长和班主任,及时就医,不带病到校上学。

 二、出行防护。上下学途中注意卫生,疫情期间全程戴好口罩,保护自己。尽量选择步行、骑行或乘坐私家车。乘坐电梯及公共交通尽量少接触公共物品,与他人尽可能保持距离,不交谈,到达目的地后第一时间先洗手。

 三、入校测温。疫情期间首次返校前 2 天通过“深 i 您”平台申报《健康信息申报卡》。遵照学校安排错峰到校,安静有序接受入校体温检测。如需排队等候,自觉与人保持间距,不交谈。如体温异常,服从学校安排转移至健康观察室等候家长,未经允许不得前往其他地方。

 四、在校监测。配合学校晨、午(晚)检,如实报告健康状况,如有不适及时报告老师,戴好口罩听从学校安排前往校医室或隔离室,必要时请家长接回。如发现其他同学出现发热、咳嗽等症状,要立即避开,并及时报告老师。

 五、规范隔离。因病缺课或隔离期间,每日向班主任汇报健康状况,及时回复学校追踪。传染病患者康复或解除观察后复学,持医院病愈或解除隔离证明;过敏、哮喘等非传染病引起的咳嗽向学校提供医院证明;所有疾病患者康复的

  - 2 - (退热 48 小时后,呕吐腹泻消失 72 小时后),均错峰于上(下)午第一节课上课后到校,经校医复核确认后方可回班。

 六、个人卫生。勤洗手、勤洗澡、勤理发、勤修剪指甲;咳嗽或打喷嚏时避开他人,用纸巾或肘部遮挡口鼻;不揉眼、抠鼻。疫情期间不去人群密集的公共场所。学会正确的七步洗手法。使用洗手液(肥皂)及流动水清洗,时间不少于 20秒。必要时可使用免洗手消毒液揉搓手部。以下情况必须洗手:饭前、便后、体育课与运动后、触碰高频次接触公共物品(电梯按扭、扶手等)、接触动物后、感觉手脏时等。

 七、校内防护。疫情期间,学生入校后做到全方位、全时段防护。

 上课:全程佩戴口罩,尽量单人单桌,保持距离最大化,相互不交头接耳。

 课间:建议佩戴口罩,规定范围内适当、适度活动,与人保持一米以上距离,不串班不扎堆,不追逐打闹。

 体育课:在规定的范围内活动,与他人保持距离,避免交叉使用个人体育器材。

 午休:不混班午休,座位、床铺保持距离,同学之间不交流。走读学生尽量回家,不得在校外托管机构午休,寄宿生返回宿舍午休。

 餐饮:走读学生尽量在家用餐,不聚餐,不购买校外餐饮。食堂就餐遵照学校安排分时进行;进入餐厅佩戴口罩,

  - 3 - 按餐桌上的分隔就餐标识,错位就座,不交谈;就餐前不脱口罩,就餐后立刻佩戴口罩快速离开;送餐到班的领餐后自觉回位就餐。餐前按七步法洗手。自带水杯,不与他人共用。

 如厕:排队时自觉与人保持距离,不嘻戏打闹,便后按七步法洗手。

 就宿:寄宿学生佩戴口罩进入宿舍,尽量留在自己房间,不串门不聚集;打水、洗衣等期间有序排队,不攀谈;按时就寝,不熬夜;保持室内清洁,每天开窗通风 3 次,每次 30分钟及时清除垃圾;每天清晨测量体温,如有发烧、咳嗽等症状或身体不适,立即向宿管老师汇报,服从老师安排到隔离场所,必要时通知家长,及时就医。

 八、保持环境卫生。保持室内外环境清洁卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,垃圾分类丢放。经常开窗通风,保持用品清洁。清除室内外积水,防止蚊虫孳生。

 九、口罩使用规范。一般情况下选择一次性医用口罩。佩戴前应洗手,佩戴时注意区分口罩上下和内外面,摘口罩时应注意避免手接触口罩外面,丢弃时可使用塑料袋包装后再丢弃,或丢至专用口罩回收箱,避免口罩二次污染。

 十、健康生活。规律作息,坚持每天体育锻炼一小时,保持 8—10 小时睡眠,保证营养,均衡饮食,不挑食、不偏食,适量饮水。注意根据天气和所处环境增加衣物,避免受凉或过热。平衡情绪,保持心情舒畅,如感恐慌或焦虑,及

  - 4 - 时向家长或老师倾诉,或向心理老师求助。

 学校卫生防疫一日常规(学校篇)

 一、校园准入。加强出入管理,病愈或隔离期满师生在上(下)午第一节课上课后到校,经校医复核确认后方可回班。疫情期间所有入校人员有序在校门口测量体温,拒测体温和体温异常(复测腋温≥37.3℃)者禁入;组织师生错峰进、出学校;谢绝一切与教学活动、卫生防疫工作无关的外来人员进校;可入校的外来人员应佩戴口罩。

 二、健康监测。开展全日健康监测,加强晨、午(晚)检和因病缺课(勤)管理、登记、追踪工作,落实“日报告”“零报告”制度。

 三、手卫生。确保洗手设施运行正常,备有洗手液、肥皂、免洗手消毒液等,有条件可配备感应式手消毒设施。培养师生勤洗手和规范洗手的习惯。

 四、通风换气。每日开窗通风不少于 3 次,每次不少于30 分钟。课间尽量开窗通风。可采用排气扇进行机械通风。如使用空调,应保证空调系统供风安全和充足的新风输入,所有排风直接排到室外。

 五、健康教育。对师生和家长开展防控知识宣传、培训和指导,培养良好的卫生习惯。开展心理疏导,营造积极的心理环境。

 六、就餐安全。规范就餐流程。疫情期间组织师生错峰

  - 5 - 用餐,分散就坐,禁止交谈;尽量集中分餐,送餐到班;禁止外卖入校园。

 七、教学安排。合理安排因病缺课学生的学习、辅导和补考等工作。疫情期间不组织大型集体活动;控制使用功能室、会议室,每次使用后消毒 1 次,开窗通风 1 小时候方可再次使用,停用中央空调;严控师生外出学习交流活动。

 八、保洁消毒。卫生清洁为主,预防性消毒为辅,避免过度消毒。消毒、防护物资储备充足。妥善保管消毒剂,标识明确,避免误食或灼伤。实施消毒处理时,操作人员应采取有效防护措施。加强垃圾分类管理,及时收集清运,做好垃圾桶的清洁消毒。疫情期间增加消毒和巡查频次;卫生间设置废弃口罩专用垃圾桶,注意及时清理消毒。

 九、应急处置。发现传染病疑似或聚集性病例时,立即给患者佩戴口罩,做好隔离、消毒、转诊和上报等工作,在教育、卫生行政部门和疾控中心的指导下,配合做好应急处置,积极与社区“三位一体”疫情防控人员联系,强化联防联控。

 十、监测评估。动态评估防控成效,及时调整防控策略,全面提高建章立制规范性、风险识别科学性、措施落实精准性。

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