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双手抛实心球加奥涅(全文完整)

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双手抛实心球加奥涅(全文完整)

 

 双手向前抛实心球 教材 1、双手向前抛实心球 2、韵律舞蹈《大家来跳舞》 课型 新授 课时 目标 1、通过韵律舞蹈的学习,培养学生优美的身体姿态、动作的协调性、韵律感 2、通过双手前抛实心球练习,使学生初步掌握双手前抛实心球的动作要领,理解全身协调用力的道理,发展力量素质,提高投掷能力。

 3、情感目标:通过韵律舞蹈和双手前抛实心球的学习和练习,培养和发展学生的想象力和创造力,使学生初步具有良好的组织纪律观念,提高安全和自我保护意识。

 重难点 重点 双手前抛实心球的动作要领 难点 韵律舞蹈的协调性 课的 顺序 时间分配 课的内容 运动负荷 指导与练习法 次数 时间 开

  始

  部

  分

 2-3 1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告 2、师生问好!

 3、宣布本次课教学任务、整理服装、报数。

 4、队列练习:立正 、稍息 、看齐 、报数。

 5、教学组织::成四列横队。

 1

 2-3 教学组织::成四列横队。(如图)

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  教学要求:精神饱满,声音洪亮,做到快、静、齐。

 准

  备

  部

  分

 3-5 1、扩胸运动 2、振臂运动 3、体侧运动 4、肩绕环运动 5、踢腿运动 6、腹背运动 7、膝关节运动 8、踝、腕关运动 9、压腿运动 10、跳跃运动

  1

  3-5 教学组织:四列横队成体操队伍站立。(图示一)

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  教学要求:手臂、上、下、侧面要伸直、边示范边提要求。

 教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。

  基

  本

 部

  分

  15-18 1、双手前抛实心球

 动作要领:

 预备:

 两脚前后站,屈肘于肩上,持球于头后,上体稍后仰 抛:

 蹬地、收腹、甩臂、抛向前上方

 口诀:

 两脚前后站, 持球头后边, 上体向后仰, 用力抛向前

 重点:

 全身用力协调

  6-8

  15-18 1、出示挂图,启发学生自己动脑,观察,尝试做出动作 2、1-2 名学生示范,教师做示范,让学生进行对比 3、教师简要讲解 4、教师统一指挥徒手练 5、持轻物进行练习 6、找 1-2 名学生示范,师生共评,针对错误进行纠正后再练习(全身用力协调)

 7、持实心球进行练习 8、教师讲评总结

  12-15 2、韵律舞蹈 《大家来跳舞》

  1

  12-15 1、听音乐学生自己创遍舞蹈 2、师讲几个主要动作,学生练习 3、教师与一生示范两人配合动作和移动路线,并讲解方法 与要领 4、在教师带领下,集体练习 5、在音乐伴奏下,教师提示学生练习 6、在音乐伴奏下,集体完整练习

 要求:用心感受,认真学习,动作舒展大方,节奏感强

 结

  束

  部

  分

  5 1、放松运动 (1)手臂放松 (2)腿部放松 2、小结本课:

 3、宣布下次课教学内容和课外练习内容。

 4、收拾器材:布置学生收拾器材。

 1

 5    

  教学要求:身心充分放松。

 场地 器材 录音机一台 实心球

 运动量 预计 32%

  课后反思

 这节课安排的教学内容是:双手头后向前抛实心球。

 “双手头后向前抛实心球”是投掷项目中的一种,它主要锻炼学生的上肢力量和上下肢协调用力的项目。对于技巧项目的教学内容,很难引起学生的兴趣,导致课堂氛围枯燥乏味,所以我将游戏与体育教材有机整合,起到了激发学生的求知欲,启迪智慧的火花,活跃思维、训练技能的作用。

 这节是常规课,主要是让学生基本掌握双手头后向前抛实心球的动作方法。在这节课上我主要强调学生注意安全,按要求去做好每一个动作。用比赛的方法激发三年级学生的学习兴趣。比一比哪组同学最厉害,能够把实心球抛的最远。这节课下来总体来讲学生还是学到一些技能,在教学方法上还需要多钻研。

 优 优

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 李大淮

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