2013年人教版七年级上册,文言文和古诗词默写测试卷及答案(范文推荐)
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古诗文默写比赛
2021-12-1
班级:
姓名:
一、 给以下加点字注音。(8 分,每空一分)
碣.石〔
〕竦峙..〔
〕〔
〕
萧瑟..〔
〕(
) 沧.海〔
〕
白沙堤.〔
〕
没.马蹄〔
〕 二、以下诗句朗读节奏不正确的一项为哪一项〔
B
〕〔2 分〕 A、客路/ /青山外
B、几处/早莺/ 争暖/树
C、江春/入/旧年
D、断肠人/在天涯 三、以下诗句不对仗的一句是〔
D
〕 A、海日生残夜,江春入旧年
B、潮平两岸阔,风正一帆悬 C、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
D、最爱湖东行缺乏,绿杨阴里白沙堤 四、对作品以及作者的有关常识表达不当的一项为哪一项〔
A
〕
A、?观沧海?是一首乐府诗,作者曹操,东汉末年的政治家、军事家、诗人, 同时也是一个奸臣。
B、?次北固山下?是唐代诗人王湾写的。写早春时节江面之景,抒发了思乡之情。
C、?钱塘湖春行?的作者是白居易,唐代诗人,字乐天,晚年又号香山居士。
D、?天净沙·秋思?是元代著名戏曲家马致远所作。“天净沙〞是
曲牌名。
五、下面对 诗句的赏析有误的一项为哪一项〔
C C
〕
A、“水何澹澹,山岛竦峙〞,前一句是动态描写,后一句是静态描写,动静结合,互相映衬,显示了大海的辽阔和深沉。
B、“海日生残夜,江春入旧年〞,既写景又点明季节,在描写景物、节令中蕴含着一种自然的理趣,给人以积极向上的力量。
C、“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥〞,这是诗人所见,通过写莺燕的活动,来展示 晚春的特有景象。
D、“最爱湖东行缺乏,绿杨阴里白沙堤〞,这是写诗人完全为湖光山色所陶醉,从而直抒胸臆,表达诗人喜悦的心情。
六、名句填空。
1、树木丛生, 百草丰 茂
。
2、乡书何处达?
归 雁洛阳边
。
3、?天净沙·秋思?中揭示主旨的句子是:
夕阳西下, 断肠人在天涯
。
4、 枯 藤老树昏 鸦 , 小桥流水人家
,古道西风瘦马。
5、?观沧海?以〔
观
〕字统领全篇,作者先写 实 景,再写 虚 景, 借景抒情,借助奇特的想象描写大海气概来 表现自己博大胸襟、宏大抱负的诗句是
日月之行 , 假设出其中 ;
星汉灿烂 , 假设出其里
。
6、?钱塘湖春行?中以莺燕的活动来写早春景象的句子是:
几处早 莺争 暖树
,
谁家新 燕啄春泥 。这首诗的颈联是:乱花渐欲迷人眼 , 浅草才能没马蹄 。
7、?次北固山下?中生动地描绘出水面宽阔,风平浪静,江中一帆高挂在船的美妙图画的句子是:
潮平两岸阔
, 风正一帆悬
。
8、?次北固山下?中写到夜色将尽,天将破晓,一轮红日从大海上冉冉升起,江上春早,旧年未过新春已来的诗句是:海日 生残夜 ,
江春入旧年 。
七、课外古诗词测试题
1 1 、以下语句中词语书写有错别字的一项为哪一项〔
B
〕
A、烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
B、无可奈何花落去,似曾相识 雁归来 C、争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭
D、问渠那得清如许,为有源头活水来。
2 2 、以下加点词语解释有误的一项为哪一项〔
D
〕
A、商女..不知亡国恨
〔歌女〕
B、误入藕花..深处
〔 荷花 〕 C、争.渡,争渡
〔怎〕
D、半亩方塘一鉴.开
〔鉴别〕 〔镜子〕 3 3、?泊秦淮?的作者是 杜牧 ,全诗以
叙事 带出议论,但议论并非指向歌女,而是指向
不顾国家艰难、只顾自己享乐的上层人物
,这是诗的弦外之音。
4 4、?浣溪沙·一曲新词酒一杯?中“
无可奈何花落去
,
似
曾相识燕归来
〞两句,情致绵绵,音调谐婉,对仗工整,宛如天成。
?浣溪沙·一曲新词酒一杯?中说明季节的变换,年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是:
无可奈何花落去
,
似曾相识燕归来。
5 5 、?如梦令·常记溪亭日暮?的作者是 李清照 ,自号易安居士,济南章丘人,宋代女词人。“ 如梦令 〞是词牌名。诗中追忆郊游地点、时间、及由于景色迷人而忘了归路的句子是:
常记溪亭日 暮 ,沉 醉不知归路
。
6 6、?观书有感?的作者是朱 熹,南宋哲学家、教育家、文学家。其中借景喻理,说明只有思想永远活泼,接受种种不同新思想、新知识、方能才思不断,新水长流,表现作者这种哲理性思考的句子是“ 问渠那得清如许 ,为有源头活水来〞
, 它是千古名句。
7 7、?泊秦淮?中鞭打沉溺酒色、醉生梦死的统治阶级,告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是:
商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花 。
8 8、李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。请你用?过松源晨炊漆公店?中的两句诗告诫他:
正入万山圈子里
, 一山放过一山拦
。
9 9 、?龟虽寿?的作者是 曹操 ,这是?步出夏门行?四章中的最后一章,其中“ 老骥伏枥
,
志在千里 。
烈士暮年
,
壮
心不已 〞是千古传诵的名句。
10、 、?过故人庄?作者 孟浩然
,唐代诗人,“绿树 村边合 ,
青山郭外斜〞两句写出了农村的优美风光, “开轩 面场圃
, 把酒话桑麻 〞两句写出了农家的劳动生活。这些看起来平淡,却充满了回归自然的情趣。
11、?夜雨寄北?的作者是 李商隐,其中“
巴山夜雨 〞成了离情的代用语。
12、根据下面的语言材料,运用对偶知识,对出下联。
春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。
上联:春水船如天上行。下联:
秋色人似画中游
13、描写季节的诗句各写两句:
春:
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
志南和尚?绝句?〔11课注释有〕 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
王维?送元二使安西?
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
杜甫?绝句? 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
杜甫?绝句? 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
苏轼?惠崇〈春江晚景〉?
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
张志和?渔歌子?
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
叶绍翁?游园不值? 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
朱熹?春日?
春江潮水连海平,海上明月共潮生。
张假设虚?春江花月夜? 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
贺知章?咏柳?
夏:
a、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。?晓出净慈寺送林子方? b、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
杨万里?小池? c、黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。
?六月二十七日望湖楼醉书? d、稻花香里说丰年,听取蛙声一片。——辛弃疾?西江月? 秋:a、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。杜牧?山 行? b、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。张继 ?枫桥夜泊 ? c、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。——范仲淹?渔家傲? d、秋风吹不尽,总是玉关情。——李白?子夜吴歌? 冬:
a、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。岑参?白雪歌送武判官归京? b、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
柳宗元?江 雪? c、燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。——李白?北风行? d、千里黄云白日曛,北风吹落雪纷纷。——高适?别董大? 14、请写两句关于天气的谚语:泥鳅跳,雨来到。
天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
泥鳅静,天气晴。朝雾晴,晚雾阴。
青蛙叫,大雨到。
朝雾不收,细雨淋淋.
鸡进笼晚兆阴雨。
燕子低飞要落雨。
蚂蚁搬家早晚要下。
? 论语? 十二章小练习 一、 填空:
孔子,名 丘
,字 仲尼, 春秋 时期鲁国陬邑人,他是我国历史上伟大的 思想
家、 教育 家。?论语?是
儒
家经典著作之一,与? 大学 ??中庸 ?? 孟子?,并称为“四书〞,?论语?共 20 篇,由
孔子的弟子及再传弟子
编写,记录 孔子及其弟子
的言行,以 语录 体和
对话 体为主。
二、 请根据? 论语?。
十二章的内容归类,默写出你所记忆的原文。
谈 学习 方法 法 的语句 1 学而时习之,不亦说乎 2
温故而知新,可以为师矣 3
学而不思那么罔,思而不学那么殆 4
择其善者而从之,其不善者而改之 5 博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣 谈 学习 态度 度 的语句 1 有朋自远方来,不亦乐乎 2
知之者不如好知者,好之者不如乐之者。
3 三人行,必有我师焉。
谈 道德 修养 养 和1 人不知而不愠,不亦君子乎 2 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎? 传不习乎? 3 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
4 贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷 ,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!
5
饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
6
子在川上曰:“逝者如斯乎,不舍昼夜。〞
三、
题 翻译句子〔每题 2 分,粗体字为关键字,是必须翻译出来的〕 1、人不 知而不 愠,不亦 君子乎?
别人不 了解〔我〕 却不 生气,不也是 道德上有修养的人吗?
2、 、 为人 谋而不 忠乎?与朋友交而不信 信乎?
替 替别人 办事是不是 尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到老实可信了呢?
或者:
替别人 办事却不 尽心竭力吗?同朋友交往却不 真诚吗?
3、 、三十而 立,四十而不 惑,五十而知 天命,六十而 耳顺,七十而 从心所欲,不逾 逾矩。
三十岁能够 独立做事情,四十岁能不被外界事物所 迷惑,五十岁懂得了什么是 不能为人力所支配的事情,六十岁能 听得进不同意见,七十岁能 跟随自己的心意做事情却不 越过规矩。
4、温 故而知 新,可 以为师矣。
温习 学过的知识进而得到 新的理解与体会,可以借 凭借〔这一点〕做老师了。
5、学而不思那么 罔,思而不学那么 殆。
为 人处 世之 道的 语句 7 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
学习却不思考就会感到迷惑,思考却不学习就会有害。
6、人不 堪 其 忧,回也不改其乐。
别人都 忍受不了 这种 贫苦,颜回却不改变他好学的乐趣。
7、不义而富且贵, 于我如浮云。
用不正当的手段得来的富贵, 对我来讲就像是天上的浮云。
8、三人行,必有我师焉。几个人〔一同〕行走,必定有我的老师在其中。
9、择 其 善者 而从之,其 不善者 而改之。
选择 他们的 优点 去学习,他们的 缺点 要〔引以为戒〕加以改正。
10 、逝者如斯夫,不舍昼夜。
时光像河水一样消逝,
日夜不停 11、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
军队可以被夺去主帅,男子汉却不可被夺去志气。
12、博学而 笃志,切问而近思。
广泛地学习 而且能 坚守自己的志向,恳切的提问,多考虑当前的事。
名著导读测试题
1、“星星——只能白了青年人的发,不能白了青年人的心。〞这种诗被称为“小诗 〞。五四后曾经盛行一时,最引人注目的还是冰心的?繁星?和? 春水
?。
2、冰心作为中国现代文学史上第一位女作家,她一步入文坛,
便以宣扬“爱的哲学〞著称。是她自己的话说当年作品是将一些“零碎的思想 〞收集在一个集子里。它们大致包括三个方面的内容:一是对 母爱与童真 的歌颂,二是 对 大自然 的崇拜和歌颂,三是对人生的
思考和感悟
。
3、?伊索寓言?大局部是 动物
寓言,少局部以 神 或 人 为主人公。往往简洁客观地表达一个故事,最后以一句话画龙点睛地 揭示蕴含的道理 。它们篇幅短小而 寓意深刻
,语言不多却值得回味,广泛采用 拟人化 手法,表现动物各自的习性。
4、?伊索寓言?中有许多大家耳熟能详的故事,请举出三例。
? 龟兔赛跑 ?
?农夫和蛇??狼来了?
?狼和小羊? ?蚂蚁和蝉? 5、阅读下面的小诗,完成后面的习题。
母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
1〕“心中的风雨〞比喻
生活中的坎坎坷坷
2〕作者还有另一首小诗“母亲啊/你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你/谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?〞请指出这两首诗的 共同情感并简析其 特色。
运用 比喻和 呼告的手法, 第二人称“你〞亲切地抒情,突出 母爱的伟大。
6、背诵一首你最喜欢的小诗〔选入课文的除外〕,并说说你喜欢的理由。
7、弱小的草呵/骄傲些吧/只有你普遍的装点了世界。
墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了。
浪花愈大/凝立的磐石/在沉默的持守里/快乐也愈大
诗人常常借用自然来阐述哲理,从以上三首小诗选择一首说说你感悟到了什么哲理?