2022教师课件制作培训总结（范文推荐）
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教师课件制作培训总结
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教师课件制作培训总结
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针对本次全市中小学多媒体课件制作的培训，我认为从总体 上还是成功的，至少是有效果的。
大部分教师都能从这次培训中学到 Flash 的一些基本概念、 基本方法、基本动画制作原理，并能结合自己的学科将按钮、图 形、引导、遮罩、动画等有机结合起来并作一简单的小动画，这 让他们有很大的成就感和自豪感，并让陌生如虎的 Flash 变得很 容易亲近与接触，不再畏惧和害怕。更有一些老师下课后讨论一 些其它的变化和问题，如一些老师问，在地球围绕太阳转的引导 动画中能不能加入月亮围绕地球转，还有的问月亮转到时能不能 做到初一、十五、三十的变化，还有的问能不能将文字进行变化 与变形，还有的问按钮能不能有其它的设计方法如文字按钮等， 总的来看教师们的积极性都比较高，对 Flash 的学习有有很大的 热情和兴趣，但由于时间太紧，不能更一步的加强学习！
由于本次培训工作准备周密，所讲解的内容都是教师在平时 操作时易出问题的地方，所以他们学起来有热情，好多教师课下、 饭后、中午不休息也都在机房练习操作。几天下来他们都感觉学 到了不少东西，我们还及时让学员总结每天的收获，使学员感觉
收获一天比一天多，到快结束的时候，学员会发现，几天下来竟 然学会了这么多东西，从而增强了学员的信心和积极性。
教育所面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是教师的思 想观念。以受训对象为中心、任务驱动、案例教学、资源共享、 协作学习等一系列教学思路值得借鉴，教育不再是仅仅利用计算 机制作课件，而是怎样把信息技术与教育内容、方法、手段有机 地整合在一起，实现基于信息技术手段和资源的教学设计”。而 我们的培训还过于依赖教师的讲解，不少教师对新的教学模式不 以为然。因此以后的培训中一定要更加注意学习习惯的培养。
教研组 20 年
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X 年 11 月 19-23 日，我和我校其他九位教师共同参加了中 小学教师多媒体课件培训班，像本人这样对课件制作、对计算机 了解甚少的教学教师，参加这样的培训，心中有无限感慨。
作为教师，作为面临素质教育在全国全面推行的今天的教 师，网络课件的制作是必须具备的一种能力，它将使我们的教学 工作更加走上现代化的模式，使学生的学习更加走上自主性、主 动性。能更加体现学为主体的教学模式，面对知识裂变的今天， 学生学习知识的多面性、广泛性、自主性对学校教育提出了更高
的要求，仅靠一本教案，一支粉笔的教学方式远远不能满足学生 的需要，也不利于学生的全面发展，更不利于创造型人才的产生， 所以对网络课件制作方面的知识的了解和运用，势在必行。更是 十分必要的。
在这次培训中，王老师和李老师对 ppt 和flash 的基本制作 原理作了深入浅出的讲解，我懂得了多媒体课件的简单制作方 法。原来 ppt 也可以有这么多的用途，也可以制作出如此丰富的 课件。通过对flash 的学习，我位能地球可以绕太阳转、一个物 体形状可以自由变换等等而欣喜不已。
通过学习，我对网络课件制作有了初步了解，老师精彩的讲 解，熟练的操作，渊博的知识，给了我很大的触动。学高为师的 警言更加鞭策着我，所以，返校后，我将更加积极地提高自己的 业务水平，并逐步提高自己的计算机知识水平，多学习课件制作 方面的知识，使自己尽快适应现代化教学的需要，尽快成为一名 具备高水平、高素质的新型教师。
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年 7 月我有幸参加了省电教馆举办的多媒体课件制作培 训，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台， 作为教师，作为面临素质教育在全国全面推行的今天的教师，课 件的制作是必须具备的一种能力，它将使我们的教学工作更加走 上现代化的模式，使学生的学习更加走上自主性、主动性。能更
加体现学为主体的教学模式，面对知识裂变的今天，学生学习知 识的多面性、广泛性、自主性对学校教育提出了更高的要求，仅 靠一本教案，一支粉笔的教学方式远远不能满足学生的需要，也 不利于学生的全面发展，更不利于创造型人才的产生，所以对课 件制作方面的知识的了解和运用，势在必行。更是十分必要的。
这次培训的目的主要是：提高教师教育技术应用能力和信息 素养，提高教育教学软件制作水平，促进信息技术与课程整合， 推动信息技术在教育教学中的广泛应用。培训的内容主要是：网 络课程的设计原则、方法与评价，多媒体素材加工方法，教育软 件制作工具选择，多媒体课件制作原则、方法和评价标准与作品 点评，信息技术与课程整合的主要模式及课例讲评。在接受培训 的过程中，我深深感觉到自己的不足，因而就产生少许的惶恐和 不知所措，学然后知不足。这样的`培训机会不多，庆幸自己有 这样的机会时，我也深感压力的巨大。认为首先应该抓住机会， 认真学习，努力提高自己的能力。
在培训之前，我可以说是只会欣赏flash，对制作flash 课 件是不可想象的。通过一天的培训，我了解了很多，也会跟着制 作了。它的特点是：第一、利用 flash 制作的动画是矢量，不 论你把它放大多少倍，都不会失真，保证了画面的亮丽、清晰。
第二、利用 flash 生成的文件可以有载入保护功能设置，可防范 他人任意修改浸透了你心血的作品，使你对完整的作品拥有完全
的"版权"。第三、利用 flash 生成的动画播放文件(
.swf)都非 常小巧，一个精美的课件也就一、二十 kb，大的、复杂的也就 五百kb 左右。也就是说一张软盘上足够装载下好几份"电影动画 "，这可是其它软件所不能相比的了。第四、 flash 对声音的设 置处理也很独到，读入
.wav 声音在生成的 flash 动画播放文 件时，文件被压缩到了原文件的十分之一大小，历害吧!第五、 flash 的绘画功能美妙至极，方便至极，比起windows 中的画图 板来说，功能强了不知多少倍。绘画工具齐全，色彩任意设计， 还有线、圆形渐层色可设定，这样可在二维页面上创作有立体感 的图片。
对我们教师来说，powerpoint 课件是最早接触的。利用 powerpoint 可以创建出非常漂亮的幻灯片文稿，这些幻灯片中 既可以有文字，还可以包含图画，表格，统计图表，组织结构图， 甚至可以有声音，乐曲和动画效果，还可以为这些幻灯片设计出 统一或不同的背景。利用 powerpoint 可通过各种形式放映幻灯 片，我们可以在本地的计算机上直接播放制作好的幻灯片，也可 连接到特定的投影仪上进行曲放映：既可以在完全没有人工干预 的情况下自动放映，也可以由使用者手工控制播放：可以令每张 幻灯片从不同的角度，以不同的方式切入到屏幕上，使得放映效 果生动有趣。这次培训，主要学习了在 powerpoint 演示文稿中 动画的设置、声音的添加、影片的添加，设置不同的背景，用
powerpoint 制作简单的个人主页，还有如何将powerpoint 课件 转化为flash 课件。
authorware 是macromedia 公司推出的功能强大的图标导 向式多媒体编辑制作软件。它融合了编辑系统与编程语言的特 色，只要将文字、图形、图像、声音、动画、视频等各种多媒体 数据汇集在一起，通过对图标的调用来编辑一些控制程序的流程 图，赋予其人机交互功能，有效地简化了多媒体制作的创作过程。
编制的课件(软件)，经过打包编译成可执行文件，可在 win 9x 环境下脱离authorware 制作环境直接运行。而且它还可以与 flash、powerpoint 等软件结合起来使用，充分发挥这些软件的 功能，大大丰富了课件的内容，提高了我们制作课件的质量和速 度。authorware 为我们开发多媒体课件提供了一条便捷的途径， 只要我们平时多收集、整理，并和其它软件结合起来运用，相信 我们都会做出很专业的课件来。
通过培训我对制作课件有了新的认识：制作课件既要讲究精 美又要讲究实用。不同的制作软件具有不同的特点，在制作课件 时，应根据需要选择合适的制作软件。制作课件是一个艰苦的创 作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一 体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提 高教学质量。
几天的培训，我不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的 是增进了和其他学校之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相 讨论、交流，把自己不理解、不明白的地方提出来，让老师来帮 助解决，这样使得相互之间都得到了学习、巩固知识的机会，提 高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因 为计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的 知识，把工作做得更好。