市教科所莅临市第二小学开展教学视导“回头看”,简报
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简 报 教学视导促发展 反馈提升谱新篇 ——市教科所莅临市第二小学开展教学视导“回头看”
为进一步强化教学常规管理,提升教育教学质量,充分发挥教学视导的激励与促进作用,6 月 10 日,市教科所视导组一行在区教研室成员的陪同下来到市第二小学开展了为期一天的教学视导“回头看”工作。
本次视导主要采取“听、看、查、访、谈”等形式,对学校教育教学、常规管理、课后服务等工作开展情况进行全面督查和指导。
随堂听课
视导组在学校领导的陪同下依据学校课表随机选择班级推门听课、评课指导。
教学常规资料检查
视导组细致查阅了学校的常规管理资料,集体备课资料,抽查了 25位教师教案、6 本班主任工作手册、85 本学生作业、8 位中层干部听课记录,并进行了详细记载。
实地查看课后服务
下午课后服务时段,视导组深入各班级、各社团实地查看学校课后服务开展情况。
反馈座谈会
下午 5 点,在学校五楼会议室召开了视导工作反馈会,学校行政领导、年级组长、教研组长、备课组长参加了会议。
反馈会上,市第二小学党总支书记、校长**对学校办学思想和教学管理工作做了全面汇报。他指出,我校始终秉承“至善至美、至真至远”的校园文化理念,着力于学生核心素养的提升,着眼于学生的未来发展,坚持“五育并举”,全面落实“双减”政策,以教育教学质量为中心,抓常规,重管理,全面实施素质教育,促进学生健康全面发展。
市教科所教研员**代表视导组进行视导结果反馈。他从本次视导的意义、集体备课、常规资料、课堂教学、教科研开展、家校共育、课后服务、教学安全等方面进行了详细反馈,在充分肯定学校各项工作扎实有效的同时,也对视导过程中存在的不足提出了建设性的意见和建议:一是要坚持不懈抓细抓实教学常规;二是要在集体备课中加强分层作业、个性化作业的设计与研究;三是要进一步加强教师队伍建设,促进教师专业化成长;四是进一步加大宣传力度,增强家校共育意识,助力学校教育质量再上新台阶。
**校长代表学校作表态发言。他表示:学校将针对此次视导反馈提出的宝贵意见和建议进行逐项细化、层层落实,充分利用视导评估的激励、导向作用,强化教学常规管理,深化课堂教学改革,努力提高教育教学质量,办人民满意的教育。
区教育局教研室**在总结讲话中指出,二小地处中心城区,备受社会的关注和青睐,学校要充分发挥领头雁的作用,认真贯彻落实省、市、
区教学常规要求,聚焦课堂教学质量,扎实提高新课标背景下的课堂教学水平和质量,助力基础教育高质量发展。
此次教学视导“回头看”,是对学校工作的又一次全面检阅和提升。学校将以此次视导为契机,进一步夯实教学常规,践行新课标理念,创新教学方法,推进高效课堂,谱写学校教育高质量发展新篇章。
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