2020年5月河南省南召县教师招聘考试《教育理论》试卷及答案
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学校：_______________
班级：__________
姓名：___________
准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… 一、单项选择题（共 25 题，每题的备选项中，只有 1 个最符合题意，每题 1 分）
1． “上本之古者圣王之事”“下原察百姓耳目之实”“中国家百姓人民之利”，此谓“三表法”。它的提出者是（
）。
A、老子 B、墨子 C、韩非子 D、孔子 2． 北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（
）。
A、循序渐进原则 B、启发性原则 C、直观性原则 D、理论联系实际原则 3． 吃桔子时，岚岚说：“老师，你给我剥皮。”王老师大声说：“咱们来帮小桔子脱衣服吧。看谁做的又快又好！”小朋友们争着说：“好！”“我来！”大家争相动起手来，岚岚也在模仿中学会了剥桔子皮。王老师的行为体现了其善于（
）。
A、综合组织各领域教育教学内容 B、创设与教育相适应的物质环境 C、维护每一个幼儿的人格与权力 D、培养幼儿初步的生活自理能力 4． （
）是学习者制定的学习计划，由规则和技能构成。
A、学习能力 B、学习动机 C、学习策略 D、学习技能 5． 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（
）。
A、遵纪守法 B、严谨治学 C、为人师表 D、依法执教 6． 认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（
）。
A、陈鹤琴 B、梁启超 C、蔡元培 D、陶行知 7． 教学过程的显著特点是（
）。
A、间接性、引导性、简捷性
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ B、间接性、被动性、简捷性 C、直接性、积极性、引导性 D、直接性、引导性、被动性 8． 下列学习策略属于元认知策略的是（
）。
A、设置学习目标 B、列提纲 C、寻求同学帮助 D、做笔记 9． 某研究者为了研究课堂教学过程中的师生交往活动，到某小学开展了分时段分项目课程教学的系统观察。这种观察属于（
）。
A、参与性、结构式观察 B、参与性、非结构式观察 C、非参与性、结构式观察 D、非参与性、非结构式观察 10．成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生达到最佳动机水平（
）。
A、百分之七十 B、百分之五十 C、百分之三十 D、百分之二十 11．羽毛球打的好的人，网球也打得好，可以解释这种现象的学习迁移理论是（
）。
A、相同要素说 B、概括说 C、三维迁移理论 D、关系转换说 12．“教师的工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平”，其依据是（
）。
A、《中华人民共和国教师法》 B、《中华人民共和国义务教育法》 C、《中华人民共和国教育法》 D、《中华人民共和国高等教育法》 13．教育与教学的关系是（
）。
A、整体与部分 B、部分与整体 C、相互平行 D、互相补充 14．班级管理中，对学生的操行评定有助于学生正确地认识自己，教师在进行评定时要做到长善救失。这体现了（
）。
A、公正性原则
学校：_______________
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姓名：___________
准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………B、全面性原则 C、准确性原则 D、激励性原则 15．“高原现象”通常发生在技能学习过程的（
）。
A、初期 B、中期 C、后期 D、各阶段都可能 16．小于总怀疑自己的手没洗干净，便反复洗手。这属于（
）。
A、不良习惯 B、焦虑 C、强迫行为 D、强迫观念 17．我国基本教学组织形式是（
）。
A、分组教学制 B、班级授课制 C、道尔顿制 D、个别教学 18．某中学对违反校规的学生进行罚款，该校的做法（
）。
A、合理，学校有自主管理学生的权力 B、合法，是塑造良好校风的有效手段 C、不合法，对犯了学生及其监护人的财产权 D、不合法，罚款之前应得到主管部门的许可 19．学过长方形的面积公式后，再学习正方形的面积公式，这种学习类型是（
）。
A、上位学习 B、下位学习 C、并列学习 D、组合学习 20．系统阐述了学习化社会的研究报告是（
）。
A、《科尔曼报告》 B、《一个乘坐学校的地方》 C、《学生生存——教育世界的今天和明天》 D、《国家处在危险之中：教育改革势在必行》 21．我国古代教育提倡“论学取友”“择其善者而从之”。这体现的德育方法是（
）。
A、说服教育法 B、自我修养法 C、榜样示范法 D、情境陶冶法
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ 22．苏格拉底“产婆术”的教学原则与（
）的思想相一致。
A、学不躐等 B、长善救失 C、温故而知新 D、不愤不启，不悱不发 23．学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（
）。
A、符号学习 B、上位学习 C、下位学习 D、并列学习 24．根据班杜拉对观察学习的分类，（
）指学习者对楷模人物所模仿的，不是他或她的具体行为，而是其性格或行为所代表的意义。
A、抽象模仿 B、综合模仿 C、象征模仿 D、直接模仿 25．教育的目的具有历史性、时代性和（
）。
A、阶段性 B、自然性 C、永恒性 D、社会性 二、多项选择题（共 15 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，每题 2 分）
26．道德活动中常用直观形式是（
）。
A、情景直观 B、实物直观 C、模象直观 D、言语直观 27．社会规范是社会组织对其成员所提出的规则、准则与要求，最基本的有禁止性规范和倡导性规范两大类。下列属于倡导性规范的是（
）。
A、禁止在公共场合吸烟 B、助人为乐 C、救死扶伤 D、不准偷盗 28．下列选项中，属于刑事处罚的有（
）。
A、罚金 B、有期徒刑
学校：_______________
班级：__________
姓名：___________
准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………C、罚款 D、吊销执照 29．根据“教师的道德是各种利益互相冲突的情况下，从调节教师行为的需要中产生出来，以便把教师的行为协调地纳入职业集团的活动中，纳入社会中去，从而保证所有其他参加教育过程的人都能合作相处。”关于这句话，以下说法正确的有（
）。
A、教师职业道德对教师而言具有法的作用 B、教师职业道德就是一部法律 C、教师职业道德是一种无形的监督器 D、教师职业道德是有效的调节和控制机制 30．以下说法正确的是（
）。
A、荀子主张“性善论” B、孟子主张“性恶论” C、墨子主张“兼爱非攻” D、孔子重视“仁”“礼” 31．已满 14 岁未满 16 岁的未成年人出现以下哪些行为时，可以送到工读学校进行矫治和接受教育而不必追究其刑事责任。（
）
A、纠集他人结伙滋事，扰乱治安 B、携带管制刀具，屡教不改 C、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物 D、传播淫秽的读物或者音像制品等 32．以下属于中华优秀传统文化教育的有（
）。
A、人格修养教育 B、家国情怀教育 C、职业规划教育 D、社会关爱教育 33．影响个体能力发展的因素有（
）。
A、遗传 B、教育 C、环境 D、个体主观能动性 34．《义务教育法》中规定，我国现阶段教育的“两全”是（
）。
A、中小学教育 B、促进学生全面发展 C、面向全体学生 D、全面发展基础教育 35．现时期，我国中小学教师职业道德规范的内容核心是（
）。
A、爱岗敬业 B、教书育人
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ C、廉洁从教 D、为人师表 36．下列说法正确的是（
）。
A、心理健康受到遗传和环境的双重影响 B、心理健康概念具有客观性、绝对性 C、心理健康是现代人健康不可分割的重要方面 D、世界卫生组织认为心理健康比躯体健康意义更重要 37．教师的教育专业情感包括（
）。
A、专业理想 B、专业情操 C、专业自我 D、专业能力 38．关于对学生奖励和惩罚的描述正确的是（
）。
A、奖励比惩罚的效果更好 B、奖励和惩罚不需要考虑个别差异 C、过多地使用外部奖励可能削弱内部动机 D、无论是奖励还是惩罚，其效果关键取决于技巧 39．以下选项中，属于贯彻启发性教学原则基本要求的是（
）。
A、加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性 B、启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力 C、发扬教学民主 D、重视运用语言直观 40．教育目标分类理论是教学设计、课堂教学、教学评价的基础，通常可以把教育目标分为（
）。
A、认知性目标 B、技能性目标 C、体验性目标 D、学习性目标 三、判断题（共 20 题，每题 1 分）
41．教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到的精神上的满足。（
）
42．教学课件的运用约束了学生思维能力的发展。（
）
43．所有的教学目标都可以用量化的方式来检测。（
）
44．自然主义教育思想的教育原则、教育方法是模仿自然，反对体罚。（
）
45．未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有主要责任。（
）
46．教学大纲是教学内容的主要载体。（
）
47．普通学校可以不接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。（
）
48．“前概念”是指学生在日常生活或自然现象的观察、思考过程中，不知不觉形成了自己的
学校：_______________
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准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………一些粗浅的观点。（
）
49．学校教育对人的发展的作用是无条件的、万能的。（
）
50．良好的师生关系主要是在课堂教学活动中建立起来的。（
）
51．学校、教师必须对学生家长提供家庭教育指导。（
）
52．《小学教师专业标准（试行）》提出中小学教师专业标准的基本理念是师德为先，学生为本，能力为主，终生学习。（
）
53．提出高速度高难度教学原则的是苏霍姆林斯基。（
）
54．隐性课程与显性课程相伴而生，对显性课程的教育效力起着积极地影响。（
）
55．教育是一种有目的地培养人的社会活动。（
）
56．孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”可见，早期家庭教育是学校教育的基础。（
）
57．学校可以对未通过考核的教师采用"末位淘汰制"的管理方式，实行下岗处理。（
）
58．教师向学生推销商品属于侵犯学生的财产权。（
）
59．完整的教学过程共有内容选择和方法运用两个环节。（
）
60．千教万教教人求真，千学万学学做真人体现了教师团结协作的精神。（
）
四、简述题（共 5 题，每题 5 分）
61．教学过程应该遵循哪些基本规律？
62．请结合案例分析罗老师的教学体现了什么德育原则。
63．结合实际，论述如何培养学生的学习策略。
64．如何建立良好的师生关系？
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※
65．简述建构主义学习理论的学习观。
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准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………2020 年 5 月河南省南召县教师招聘考试《教育理论》试卷及答案（参考答案）
一、单项选择题（共 25 题，每题的备选项中，只有 1 个最符合题意，每题 1 分）
1． 【答案】B 【解析】“三表法”源自战国时思想家、教育家、军事家、墨家学派的创始人墨子的著作《墨子•非命上》。墨子在认识论方面，提出了判断是非真假标准的三表法，其意思为：根据前人的经验教训，其依据是求之于古代的典籍；从普通百姓的感觉经验中寻求立论的根据；将言论应用于实际政治，看其是否符合国家百姓人民的利益。故选 B。
2． 【答案】D 【解析】学生通过在课堂上学习的知识，自己动手研究，这种活动应该属于理论联系实际的原...