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精品试题人教版八年级物理上册第二章声现象定向练习试题(人教)

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下面是小编为大家整理的精品试题人教版八年级物理上册第二章声现象定向练习试题(人教),供大家参考。

精品试题人教版八年级物理上册第二章声现象定向练习试题(人教)

 

  2021- -2 2022 学年

 八年级物理上册(人教版)

 第二章 声 现 象 章节综合测试(含答案)

 名师审核

 无超纲

 知识点习题·定向攻克

 适用于全国各市县人教版教材

 人教版八年级物理上册第二章声现象定向练习

 (2021-2022 学年 考试时间:90 分钟,总分 100 分)

 班级:__________

 姓名:__________

 分数:__________ 一、单选题(每小题 3 3 分,共计 5 45 分)

 1、关于老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较,说法正确的是(

 )

 A.老牛的音调高,响度大

 B.老牛的音调低,响度大 C.老牛的音调低,响度小

 D.老牛的音调高,响度小 2、“闻其声而不见其人”时,你往往根据说话声就可以判断出谁在讲话,这是因为不同人声音具有不同的(

  ) A.振幅

 B.频率

 C.响度

 D.音色 3、我们闭上眼睛,仅凭耳朵的听觉就能分辨出交响乐中不同乐器的声音,因为(

 )。

 A.人不同乐器的演奏方式不同

  B.不同乐器的响度不同 C.不同乐器的音调不同

  D.不同乐器的音色不同 4、医生用听诊器是因为

 (

 )

 A.听诊器能将心脏搏动和呼吸的声音增强,帮助诊断 B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高 C.听诊器能减小声音的分散,使传入人耳的音色发生变化 D.听诊器能缩短听者距发声体的距离,使传入人耳的响度更大些 5、噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害,下列措施中不能有效控制噪声的是 A、清除城市垃圾,保持环境整洁

  B、在公路与住宅区之间设置屏障 C、植树种草绿化

  D、繁华路段禁止汽车鸣喇叭

 6、下列说法中正确的是(

 )

 A.只要物体振动,就一定能听到声音

  B.固体、液体、气体都能传播声音 C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈

  D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 7、有一种专门存放贵重物品的“银行”,当人们存放了自己的贵重物品后,要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等,以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西,防止被别人盗领走,这里的“声纹”主要记录的是人说话的(

  )

 A. 音调

 B. 响度

  C. 音色

  D. 三者都有 8、昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴碟每秒振翅 5~6 次,蜜蜂每秒振翅 300~400 次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉: A.能感到蝴蝶从你身后飞过;

  B.能感到蜜蜂从你身后飞过; C.都能感到它们从你身后飞过;

 D.都不能感到它们从你身后飞过. 9、近年来,我市城市建设和发展越来越注重以人为本,如主城区汽车禁鸣喇叭、高速公路两旁安装隔声板等。这些措施的共同点是(

 )

 A.减少大气污染

  B.降低噪声污染

 C.缓解“热岛效应” D.绿化居住环境 10、男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚,这是因为男同学发声时 (

 ) A.频率高,振幅大

 B.频率低,振幅小 C.频率低,振幅大

  D.频率高,振幅小 11、一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静,究其原因,你认为正确的是(

  ) A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小 B.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射 C.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用

 D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢 12、下列说法中正确的是

 (

 )

 A.只要有物体振动,我们就一定能够听到它发出的声音 B.月球上的宇航员可直接用语言交谈 C.不论是固体.液体还是气体都能够传播声音

 D.以上说法都不对 13、我们能够“闻其声而知其人”,是由于不同人发声时的 A.音调不同

  B.频率不同

 C.音色不同

  D.响度不同 14、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,采取下面哪些方法是有效、合理的: A.老师讲话时声音要小一些;

 B.每位学生都戴一个防噪声耳罩; C.在教室周围植树;

 D.教室内安装噪声监测装置. 15、“B 超”机是利用超声波来诊断病情的,但是人们听不到它发出的声音,这是因为 A.声音太大

  B.声音的频率超过人类听觉的上限

  C.声音太小

  D.声音的频率低于人类听觉的下限 二、填空题(每小题 3 3 分,共计 5 45 分)

 1、如图,将一根长约 30cm 的钢锯条紧压在桌面的边沿,使它长度的 3/4 伸出桌外。拨动它的顶端,可以观察到锯条在振动的同时发出声音。然后回缩一些,使它的 1/2 伸出桌外,再次拨动它,可以观察到锯条振动变快,并能感受到声音随之发生变化。类似实验再做几次,可以得出的与声音有关的结论是:

  。

 2、如图所示,在教室里敲一下音叉,同学们能听到由音叉

  而发出的声音。在人和音叉之间传播声音的介质是

 。声音传到人耳的详细情况是:音叉振动在空气中激起

 ,传到人耳时引起耳内

  振动,从而产生听觉。

 3、声音在日常生活中有广泛的应用,请你按下列要求各举一实例:利用声音来传递信息的有

 ;利用声音来传递能量的有

  。

 4、驰名中外的北京天坛里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有着非常美妙的声学现象,它是我国古代建筑师利用声音的

 造成的音响效果 5、不同的发声体即使发出音调和响度都相同的声音,人们的听觉依然可以根据

 的不同将它们区分开来。

 6、秧歌队表演时,很远就能听到传来的敲锣声,这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的__________产生的,再通过_______________向四周传播开来。

 7、我们听到的锣鼓声是通过________传入耳中,我们主要是根据________(选填“音调”、“音色”或“响度”)来辨别锣声和鼓声的. 8、根据_____________的原理,科学家发明了声呐。

 9、某人看见闪电 2 秒后才听到雷声,则打雷处离此人距离约为

 m。

 10、在诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中,钟声是因为钟受到僧人的撞击而

  所产生的,客船上的人是根据声音的

 辨别出传来的是“钟声”。

 11、在听熟悉的人打电话时,以声音的特点很容易辨别出对方是谁,这是因为不同的人说话时,声音的_________不同。

 12、下列有关声音的语句中,各表示的物理意义是:

 (1)“你的声音真好听”说明声音的

  (2)“雷声震耳欲聋”说明声音的

 (3)“小孩尖叫声刺耳”说明声音的

 13、声音在传播过程中遇到障碍物时会发生

  ,形成

  。人讲话的声音在传播过程中总是要遇到障碍物的,即总是要产生回声的。不同的情况,人对回声的听觉不一样。如果回声到达人耳比原声晚

  s以上,则人耳能把回声跟原声区分开;如果短于这个时间,回声与原声就混在一起,使原声

  。

 14、将手表放在枕头下面,隔着枕头能够清楚第听到手表“滴答”声,这说明枕头的传声能力比空气

  。

 15、女高音和男低音的主要不同是

 。一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的

 不同。

 三、简答题(每小题 5 5 分,共计 0 10 分)

 1、随着社会的发展,噪声污染越来越严重地影响着我们的身心健康.请你结合相关物理知识和生活实际,为我市创建宜居城市,提出两条减弱噪声的合理措施. 2、在一次校园歌咏比赛时,小鹏同学发现女生的声音尖而细,男生的声音低沉而有力,你能告诉他这是为什么吗?

 ---------参考答案----------- 一、单选题 1、答案:

 B 2、答案:

 D 3、答案:D 4、答案:

 A 5、答案:A 6、答案:B 7、答案:

 C 8、答案:

 B

 人耳能够听到的声音频率范围是 20 赫兹~20000 赫兹。蝴蝶翅膀振动频率不在这个范围,因而听不到蝴蝶振翅声,只能听到蜜蜂发出的声音。故凭听觉能感到蜜蜂从身后飞过,故选 B。

 9、答案:B 10、答案:

 C 11、答案:C 12、答案:C 13、答案:

 C 14、答案:C 15、答案:

 B 二、填空题 1、答案:

 频率越大,音调越高【振动越快,音调越高】【锯条越短,振动频率越大,音调越高】【音调的高低与振动快慢有关】【音调的高低与振动频率有关】

 2、答案;振动,空气,声波,耳膜 3、答案:

 听到下课铃声知道下课

 声波能使物体振动(粉碎小石块)

 4、答案:反射 5、答案:

 音色 6、答案:振动

 空气 7、答案:

 空气

  音色 8、答案:

 回声定位 9、答案:

 680

 10、答案:

 振动 音色 11、答案:

 音色

 12、答案:

 音色好

 响度大

 音调高 13、答案:发射,回声,0.1s,加强 14、答案:强

 15、答案:音调;响度 三、简答题 1、答案:从减弱噪声的三种途径上考虑:公共场合不大声喧哗,这是在声源处减弱噪声,植树造林;在高速公路两旁修建隔音墙,即是通过在声音的传播过程中减弱了噪声的传播. 2、答案:一般女生的声带狭长,气流冲击声带发声时,声带振动较快,但是,振幅不大,所以音调高,响度小,听起来尖而细,而男生的声带较宽厚,发声时振动较慢,但振幅较大,所以,音调低,响度大,听起来这种声音低沉而有力。

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