202229678647174437公开课（范文推荐）

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　家校交流与合作工具介绍

　工具名称

　钉钉

　 基本功能 一、钉钉可以与学生视频连麦，主动提问学生问题，实现了问答教学模式，有几种授课模式可提供老师选择，有屏幕分享模式，专业模式，会议模式，根据不同情况采用相应的模式，还是很好的，可以分享自己的屏幕，采取电脑声音，与学生一同观看课件，以及播放相应影响材料。

　二、软件的效果，钉钉可以随时观看到学生的在线情况，画板模式在讲课时也是非常的适用。课后也可以导出学生的学习情况，如学习时长，提交作业方面，也清晰可见，几个交作业的，几个没交的一目了然，还是比较智能的。

　三、钉钉上面的会议模式可以与全班同学同时参与会议，可以看到每位同学的行为，是否认真上课以及学生状态，同时可以与家长面对面交流，非常的方便，与家长的实时沟通效果还是比较显著，既节约了时间，又提高了效率·效果十分明显。

　四、利用钉钉软件的直播可以上课，还可以利用视频会议进行师生之间的共同，读书交流，更主要的是利用视频会议进行家长会， 家教经验分享等形式的活动。解决了不能面对面沟通的限制，却可以通过网络进行面对面的交流，让家校之间的有效互动，促进了孩子的健康成长。

　五、钉钉软件有效完成每日健康上报打卡，还可以进行问卷调查等事宜。还可以收集作业和作业批改。

　 特点 一、信息保留 微信群里的信息如果不接收，7 天就失效了。但是钉钉群里信息家长们可以随时查看，不会过期。

　二、建立班群比较方便 微信建立班级群时需要教师先把家长微信加了然后一个个拉群。钉钉可以直接建立，并且有每位家长的电话。

　三、教师可以清晰的知道家长们的信息接收情况 在微信群中教师发信息，不能知道家长是否阅读信息。有时候请家长收到接龙，还得一个个核对，得花费很多时间。但是钉钉可以很清楚的知道哪些家长看了哪些没看，而且还可以 Ding 一下家长，提醒家长查收信息。

　应用情境 一、运用钉钉打卡任务 现在疫情比较严峻，每天的中高风险区和管控区都在变化，班里三十几名孩子牵扯着许多人。所以每天的中高风险和管控区都需要排查。钉钉打卡可以每天定时发布，并且可以清楚的看到哪些人打卡了，哪些人还没打，可以单独 ding 没打卡的家长。打卡任务完成后还可以导出所有数据，还可以给每天坚持打卡的家长和孩子在线颁发奖状。

　二、家校协同 两位教师要管理三十多名的孩子，如果一对一的沟通费时费力， 钉钉群的出现建立的家校沟通的平台。不仅教师可以在群里发布信息， 幼儿园里有重要通知时，园领导可以直接发全校通知，不用通过班主任转发。

　 应用策略 一、家校沟通的重要窗口 现在家长不进园，很多事情都是线上沟通。就比如说开家长会， 线下不能开，只能线上开。钉钉就可以直播或者会议模式来进行。

　二、高效的通知平台 钉钉发布的消息，教师可以看到具体哪些人查看了，可以对他们进行提醒。不用一个个去核对，也不用一个个去提醒，钉钉的 ding 一下功能可以一键提醒所有未打卡的家长。钉钉还直接有家长的电话， 在名册不在身边的时候，我们只需要在钉钉里找到家长就可以打电话给家长。

　执笔人

　余杭区苕溪幼儿园 王晓雯

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