中班语言：团结友爱亲友亲又亲【优秀范文】

下面是小编为大家整理的中班语言：团结友爱亲友亲又亲【优秀范文】,供大家参考。

　

　中班语言：团结友爱亲友亲又亲 时间

　 年龄段

　5

　备课教师

　 活动名称

　《团结友爱亲又亲》

　活动目标

　1.初步理解儿歌内容。

　2.明白正确社交礼仪。

　3.懂得团结友爱的人朋友多，进一步体验朋友多的快乐。

　活动准备

　PPT

　活动过程

　 一、谈话导入

　1.师:今天孙老师看到我们小朋友在户外活动后整理器材的时候，有两位小朋友相互合作将器材整理的又快又好。表扬××小朋友

　师：孙老师有个小疑问，如果没有好朋友帮助，玩具能够整理的又快又好？

　2.请幼儿说一说好朋友帮助她做的事。

　教师小结：许多好朋友在一起可以完成一个人无法完成的事。比如，整理玩具，玩娃娃家。

　二、儿歌欣赏，并初步理解儿歌内容

　1. 师:孙老师给小朋友带来一首儿歌，请小朋友仔细听一听，儿歌里说了什么？

　2.结合 ppt 理解冷清清、亮晶晶、孤零零、喜盈盈。

　师：一颗星在天空，你认为是开心的还是孤单的？若两颗星呢？三颗四颗，很多颗星你又会是怎样的感觉？

　师：一个人的时候你是什么感觉？如果有两个三个很多好朋友和你在一起呢？你又会怎样的感觉？

　三、出示图片，学习儿歌

　1.出示图片带领幼儿学习儿歌。

　2.用遮图的方式巩固幼儿对儿歌的记忆能力。

　教师小结：每个小朋友都需要伙伴，要学习关心他们，帮助他们，团结友爱，这样你的好朋友会越来越多。

　四、活动延伸

　1.利用幼儿画册中的“我和好朋友手拉手”感觉朋友多很快乐。

　2.日常活动中，引导幼儿正确的与同伴交往。

　活动反思

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