2021年6月河南省获嘉县教育系统招聘考试《教育基础知识》试卷及答案
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学校：_______________
班级：__________
姓名：___________
准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………2021 年 6 月河南省获嘉县教育系统招聘考试《教育基础知识》试卷及答案 一、单项选择题（共 25 题，每题的备选项中，只有 1 个最符合题意，每题 1 分）
1． 有些教师认为，课程内容改革的主体是教育专家，与中小学教师无关。这种认识忽视了（
）。
A、教师是学生学习的促进者 B、教师是课程的建设者和开发者 C、教师是教育教学的研究者 D、教师是社区型的开放的教师 2． 教师职业道德规范中的（
）要求是教师专业发展的不竭动力。
A、关爱学生 B、教书育人 C、为人师表 D、终身学习 3． “眉头一皱，计上心来”表现思维品质的（
）。
A、独创性 B、敏捷性 C、灵活性 D、深刻性 4． 在人文教育与科学教育的关系问题上，应该坚持的是（
）。
A、人文教育为主 B、科学教育为主 C、人文教育与科学教育携手并进 D、要看情况而定 5． 根据《中小学班主任工作条例》，班主任具有的权利是（
）。
A、教育权利 B、组织建设班集体 C、有权批评学生 D、对情形恶劣可劝退 6． 课外校外活动通常在教室和校园外开展，主要是为了（
）。
A、实践课堂所学知识 B、扩大学生活动领域 C、协调各方教育力量 D、利用校外教育资源 7． 当班级同学之间开始熟悉，在频繁来往中结成伙伴，部分积极分子能协助班主任开展工作，这时的班级进入了（
）。
A、松散期
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ B、同化期 C、凝聚期 D、形成期 8． 学校中曾被记过的学生因表现好而被撤销了记过，这种做法是（
）。
A、正惩罚 B、负惩罚 C、负强化 D、正强化 9． 小学二年级的小燕学习成绩非常差。其任课老师反映小燕在学习过程中常常把 p 看作 q，把 B 看成 D，把部看成陪，同时在计算时总是忘记计算过程的进位和错位，抄题抄漏题，数字顺序颠倒，据此推断小燕最可能存在（
）。
A、阅读障碍 B、视空间障碍 C、语言表达障碍 D、语言理解困难 10．根据技能的定义，下列属于技能的是（
）。
A、蜘蛛结网 B、吃酸东西时皱眉 C、儿童去了几趟医院后看见穿白大褂的就哭 D、走路 11．“教育的产生完全来自于动物本能，是种族发展的本能需要”。体现教有起源说的哪种观点？（
）
A、劳动起源说 B、神话起源说 C、生物起源说 D、交往起源说 12．某教师要从学校出发，开车前往市教育局，他在导航设置中，以学校为目的地，以市教育局为出发点，进行路径规划。这种解决问题的方法是（
）。
A、算式法 B、手段-目的分析法 C、逆向搜索 D、爬山法 13．以儿童中心主义著名的实用主义教育家是（
）。
A、夸美纽斯 B、裴斯泰洛齐 C、杜威 D、布鲁纳 14．教学目标是预测教学的（
）。
学校：_______________
班级：__________
姓名：___________
准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………A、行为过程 B、行为结果 C、行为方法 D、行为内容 15．影响人的发展的因素很多，其中（
）是主导。
A、环境 B、教育 C、遗传素质 D、个体的主观能动性 16．下列选项属于班级管理常用的模式是（
）。
A、随机管理 B、权威管理 C、定性管理 D、目标管理 17．我国历史上，首次规定中小学实行“六三三制”学制的是（
）。
A、壬寅学制 B、壬戌学制 C、癸卯学制 D、壬子癸丑学制 18．（
）是学校进行素质教育的基本途径，是学校工作的中心环节，这是经验总结。
A、德育 B、上课 C、教学 D、课外活动 19．在训练学生射击水下靶子之前，先给学生讲水的折射原理有利于提高训练成绩。可以用来解释这种现象的迁移理论是（
）。
A、关系理论 B、共同要素说 C、形式训练说 D、概括化理论 20．从课程设计，开发与管理主体看，课程可以划分为（
）。
A、国家课程、地方课程和校本课程 B、综合课程和分科课程 C、学科课程和经验课程 D、显性课程与隐性课程 21．艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取（
）的策略。
A、合理地分配复习时间 B、多样化复习方法
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ C、及时复习 D、试图回忆和反复 22．合作学习最有效的小组人数是（
）。
A、2—4 B、4—6 C、6—8 D、8—9 23．教学中，高老师在播放视频后，组织学生或自由发言或小组讨论关于视频的感想。高老师运用的教学策略对应（
）的学习风格。
A、发散者方式 B、顺应者方式 C、聚合者方式 D、同化者方式 24．依据《小学教师专业标准（试行）》，在教师专业能力中，使用符合小学生特点的语言进行教育教学工作，属于（
）。
A、组织与实施能力 B、激励与评价能力 C、沟通与合作能力 D、反思与发展能力 25．教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、（
）和教师心理健康教育等。
①教育方针 ②政策 ③法律法规 ④教师职业道德规范 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 二、多项选择题（共 15 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，每题 2 分）
26．孔子的主要教学贡献有（
）。
A、修订四书五经 B、开办私学 C、提倡有教无类，普及教育 D、促进古代科学发展 27．按照不同的标准，课程评价有不同种类。按照评价的作用分类，课程评价可以分为（
）。
A、诊断性评价
学校：_______________
班级：__________
姓名：___________
准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………B、激励性评价 C、形成性评价 D、总结性评价 28．课程目标具有整体性、（
）的特点。
A、阶段性 B、持续性 C、层次性 D、递进性 29．备课主要包括的“三备”指（
）。
A、备教材 B、备学生 C、备教案 D、备教法 30．我国全面发展教育的基本内容构成包括（
）、劳动技术教育和心理健康教育。
A、德育 B、智育 C、体育 D、美育 31．把握课堂提问的时机是实现有效提问的关键，它对学生思维的启动、展开和延续过程具有重要意义。有效提问的时机主要包括（
）。
A、在新课导入时提问 B、在重难点处提问 C、在知识需要迁移时提问 D、在无疑问处提问 32．编写教案的基本要求是（
）。
A、切合实际，坚持“五性” B、优选教法 C、精设课型 D、认真备课，纠正“背课” 33．以下选项中，能够体现出教师具有教育机智的行为有（
）。
A、教师用幽默化解师生之间的潜在冲突 B、教师既顾及了学生的颜面，又指出了该学生的错误 C、教师根据学生的反应创造性的讲解知识点 D、教师反思自己教学过程中存在的问题 34．课程的类型是根据（
）来确定的。
A、教学目的 B、课的具体任务 C、学科特点
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ D、教学内容 35．教师的威信表现为（
）。
A、工作水平 B、知识水平 C、工作态度 D、工作作风 36．判断一群人是否是群体的标准是（
）。
A、有共同的目标 B、有角色分配 C、有共同约定的行为规范 D、有很强的凝聚力 37．下列描述符合《中华人民共和国未成年人保护法》的有（
）。
A、保护未成年人主要是学校、老师、家长共同的责任 B、教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的原则 C、学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得违反法律和国家规定开除未成年学生 D、未成年人享有生存权、发展权、受保护权，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护 38．李老师是某学校的一名教师，在其工作期间，其所在学校可按相关规定给予表彰奖励的情况包括（
）。
A、为学校培养了大批优秀人才 B、在学校的教学改革方面有突出贡献 C、在社会服务方面表现突出 D、在科学研究方面取得大量成果 39．班主任与家长的联系的方式主要有（
）。
A、家庭访问 B、电话联系 C、书面联系 D、家长会 40．教师的行为在学生眼中往往具有放大效应。教师的“身正为范”不仅体现在品德课堂中，而且体现在学校日常生活的各个环节中，这是由教师劳动的（
）决定的。
A、创造性 B、示范性 C、复杂性 D、长期性 三、判断题（共 20 题，每题 1 分）
41．1902 年清政府颁布了《钦定学堂章程》，也称“壬子学制”，这是我国提出的第一个现代学制。（
）
学校：_______________
班级：__________
姓名：___________
准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………42．德育过程是对学生的知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是以知为开端，知、情、意、行依次进行。（
）
43．人类的学习与学生的学习是一样的。（
）
44．学习是可以用经验或练习来解释的、可观察的行为变化。（
）
45．班级授课制的特殊形式是复式教学。（
）
46．教育部发布的《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》要求，小学生每天睡眠时间应达到 10 小时，初中生应达到 9 小时，高中生应达到 8 小时。（
）
47．儿童在明白“青菜”、“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”的概念，属于下位学习。（
）
48．最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是凯洛夫的《教育学》，于 1939 年出版，对中国影响最大，流传最广。（
）
49．教师职业道德境界的高层次性是指社会和他人对教师职业道德的要求总是在整个社会道德体系中处于较高水平和较高层次。（
）
50．孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，表示的是学习和行动的关系。（
）
51．师生间价值观念的对立是师生关系紧张的思想根源。（
）
52．学校及其他教育机构兴办的校办产业不能独立承担民事责任。（
）
53．从动机的生理基础来看，动机最佳水平应是中高程度的激活或唤起，此时对学习具有最佳效果。（
）
54．在教育过程中，教师威信的形成靠的是教师严厉的教育。（
）
55．学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。（
）
56．政治课与其他学科教学是对学生进行德育的基本途径。（
）
57．把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是目标管理。（
）
58．班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。（
）
59．教师备课就是钻研教材和制定教学进度计划。（
）
60．汉字笔画的书写要领主要有起笔、行笔、转折、放笔。（
）
四、简述题（共 5 题，每题 5 分）
61．青少年心理发展的阶段特征有哪些？
62．王老师班上的一位学生在课堂上总是积极回答问题，反应很快，但是正确率不高；与班上的每位同学都能处得来，但是都没有深交，没有固定的好朋友；积极参加多种课外活动，兴趣很广泛，但是没有擅长的活动；生气的时候会大声喊出来，情绪很激动，如果别人安慰劝慰她，马上破涕为笑；经常丢三落四。
……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ……… ◎※※请不要在密封线内答题※※
※※请※※不※※要※※在※※密※※封※※线※※内※※答※※题※※
※※请不要在密封线内答题※※ （1）根据气质类型学说分析这位学生的气质类型，并写出该气质类型人的特点。
（2）对于这类型的学生，教师应该怎么做？
63．简述我国中学德育的主要原则和基本要求。
64．教学过程有哪些规律？
65．分析一下学生品德培养过程中要注意的问题。
学校：_______________
班级：__________
姓名：___________
准考证号：____________
座位号：________ ◎ ……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………请………不………要………在………密………封………线………内………答………题……… ○ ……… ◎ ……… ○ ………2021 年 6 月河南省获嘉县教育系统招聘考试《教育基础知识》试卷及答案（参考答案）
一、单项选择题（共 25 题，每题的备选项中，只有 1 个最符合题意，每题 1 分）
1． 【答案】B 【解析】从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者。中小学教师也可以进行...
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