【更新中】部分地区2022年中考作文题目出炉~
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2022 年 6 月 13 日更新 山东青岛 2022 年山东青岛中考作文题目 据考生说，不同于以往的二选一，作文题目给出了一段有关春天的材料，学生需要立意后自拟题目，写一篇作文。
阅读题给出了三段材料，其中作文要求结合其中材料之一的春之思最后一段，进行写作，自拟题目最后一段里面写到了春天的小草发芽说，有的是坚定的信念，有的是美好的憧憬，让学生结合材料自拟题目写作。
浙江丽水 2022 年浙江丽水中考作文题目：以……为舟 文人墨客以笔为舟，书写了山水之路；莘莘学子以书为舟，遨游着知识海洋。航天英雄以梦为舟，创造出太空神话。舟是运行的依靠，是成长的阶梯，是圆梦的翅膀。
请用“以…为舟”作为题目，可以发表见解，可以叙事，可以抒情，写一篇不少于 500 字的文章。
四川成都 2022 年四川成都中考作文题目 从这三个句子中选择一个作为开头：“你来了。”“你来啦！”“你来吗？” 自拟题目，体裁不限，不少于 600 四川乐山 2022 年四川乐山中考作文题目：礼赞奋斗者 每年 11000 多单，乐山网约车司机杨顺怀获得“全国十大跑单王”称号：立克拢拢，马边彝族青年，从大山中走出，又走回大山，奋战在脱贫攻坚第一线，获得“中国青年五四奖章”。
烦恼都是青春最靓丽的底色，也是青春岁月的主旋律，用文字来礼赞奋斗者吧！
请以“礼赞奋斗者”为话题，写一篇作文，题目自拟，角度自选，字数不少于 600 字。
四川眉山 2022 年四川眉山中考作文题目 我深切感到，尽管一切艰苦都为了成功。但是，人生最大的幸福也许在于创造的过程，而不是在于那个结果。我牛马般的劳动得到某种结果让我感到人生的温馨，只有在无比沉重的劳动中，人才会更为充实。
——路遥《平凡的世界》创作笔记 无比艰辛带给作者的是幸福与温馨。这让你有何触动与思考？请联系自身经历，自拟题目，完成一篇不少于 600 字的记叙文。
四川内江 2022 年四川内江中考作文题目：绝不服输
下面是给予感动中国 2021 年度人物江梦南的一段颁奖辞：
你觉得，你和我们一样，我们觉得，是的，但你有那么不同寻常。从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向。先飞的鸟，一定想飞得更远。迟开的你，也鲜花般怒放。
半岁时，江梦南因误用药物失聪，开始学说话的时候，从字、词到日常用语，她对着镜子学口型、摸着父母的喉咙学发音，通过唇语学会了“听”和“说”。从小到大，凭借优秀的学习成绩，她成为家乡小镇上近年来唯一考上重点大学，最终到清华念博士的学生。
请根据以上材料，挖掘生活中的真实故事或者真实材料，以“绝不服输”为题，写一篇文章。
要求：①字数在 600 字以上；②书写规范工整；③不得抄袭，不得套作；④文章不能出现真实的地名、校名和人名。
四川雅安 2022 年四川雅安中考作文题目：____，是一种幸福
材料：略 请结合自己的见闻和感受，以“____，是一种幸福”为题，写一篇不少于600 字的文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②语言规范，不要使用网络用语，不得抄袭试卷上的阅读材料；③不得出现真实的地名、校名、人名，不得套作、抄袭；④书写规范，卷面整洁。
四川自贡
2022 年四川自贡中考作文题目：二选一
24.从下面两个题目中任选一题，根据要求作文。(60 分) 题目一：大笑，微笑，会心地笑，破涕为笑……人类的笑千姿百态。笑是开在心底里的花，从一个容颜飞向千百个容颜，用一颗心温暖千万人心。笑可以扫除阴霾，驱除不快，弥合分歧……笑是幸福人生的通行证！请以“笑的种子”为题写一篇文章。
要求：①文体自选(诗歌除外)，立意自定；②不得套做，不得抄袭；③文中的人名、地名、单位名一律用“xx”代替：④卷面整洁，字迹清楚：⑤不少于 600 字，最多写满格。
题目二：阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。
著名作家陈忠实在《蓝袍先生》中写道：人生的许多道理，要亲身经历之后，才能自然地醒悟；没有亲身经历的时候，别人再说，总觉得蒙着一层纸。
对此，你怎么看？请结合自己的经历、思考、感悟写一篇文章。
要求：①标题自拟，文体自选(诗歌除外)，立意自定；②不得套做，不得抄袭；③文中的人名、地名、单位名一律用“xx”代替；④卷面整洁，字迹清楚；⑤不少于 600 字，最多写满格。
2022 年安徽省中考作文 今年的作文是：
” 这三年，离我最近的那个人” 命题作文，要求考生写 600 字左右。
1 2021 年
我憧憬的高中生活
初 中 毕 业 后 ， 你 即 将 升 入 高 一 级 学 校 。
那 是 一 片 新 的 天 地 ， 在 那 里 ，你将 会 拥 有 更 多 机 会 ，面 临 更 大 挑 战 ，获 得 更 快 成 长 。请 展 开 想 象 ， 写 一篇 作 文 ，讲 述 未 来 三 年 你 在 学 校 里 一 次 可 能 的 经 历 ，分 享 你 所 憧 憬 的 多彩 青 春 。
0 2020 年
根据“四句话”写作
作 文 是 材 料 作 文 ， 根 据 《 精 神 的 三 间 小 屋 》 里 的 “我 们 可 以 不 美 丽 ， 但我 们 健 康 。我 们 可 以 不 伟 大 ， 但 我 们 庄 严 。
我 们 可 以 不 完 满 ，但 我 们 努力 。
我 们 可 以 不 永 恒 ， 但 我 们 真 诚 。
”四 句 话 来 写 一 篇 材 料 作 文 。
9 2019 年
以“乐”为主题写作
知 之 者 不 如 好 之 者 ， 好 之 者 不 如 乐 之 者 ——孔 子 （ 论 语 ）
；
虽 然 我 们 的 工 作 条 件 带 给 我 们 许 多 困 难 ，但 是 我 们 仍 然 觉 得 很 快 乐 。——艾 芙 .居 里 （ 美 丽 的 颜 色 ）
；
责 任 完 了 ， 算 是 人 生 第 一 件 乐 事 。
——梁 启 超 （ 最 苦 与 最 乐 ）
请 根 据 以 上 材 料 ， 谈 一 谈 你 对 “乐 ”的 理 解 或 者 在 生 活 中 关 于 “乐 ”的 经 历或 者 体 验 。
文 体 不 限 ， 不 少 于 600 字 。
8 2018 年
“原来，我也很_____”
成 长 是 奇 妙 的 旅 程 。软 弱 的 可 以 变 得 坚 强 ，自 大 的 能 够 学 会 谦 虚 ，自 私的 也 会 学 会 感 恩 ......就 这 样 ， 一 切 都 在 不 经 意 间 发 生 着 变 化 。
在 你 成 长的 过 程 中 ， 应 该 也 发 生 过 一 些 事 情 ， 让 你 认 识 到 另 一 面 的 自 己 吧 。
请 以 “原 来 ， 我 也 很 _____”为 题 ， 写 一 篇 不 少 于 600 字 的 作 文 。
提 示 与 要 求 ：
(1)请 自 助 选 择 词 语 ， 把 题 目 补 充 完 整 。
(2)可 以 大 胆 选 择 你 最 能 驾 驭 的 文 体 进 行 写 作 。
(3)文 中 不 要 出 现 真 实 的 地 名 、 人 名 、 校 名 等 。
(4)抄 袭 是 不 良 行 为 ， 请 不 要 照 搬 别 人 的 文 章 。
7 2017 年
“这就是我的承诺”
命 题 作 文 ，文 体 不 限 ， 字 数 不 得 少 于 600 字 ，要 求 不 可 以 出 现 考 生 姓 名 及其 他 个 人 信 息 。
6 2016 年
“你是我最_____的人”
【 提 示 与 要 求 】
（ 1）请 你 从 “贴 心 ”“牵 挂 ”“感 激 ”“欣 赏 ”四 个 词 语 中 选 择 一 个 ，把 题 目 补充 完 整 。
（ 2）
可 以 大 胆 选 择 你 最 能 驾 驭 的 文 体 进 行 写 作 。
（ 3）
文 中 不 要 出 现 真 实 的 地 名 、 校 名 、 人 名 等 ， 否 则 会 被 扣 分 。
（ 4）
抄 袭 是 一 种 不 良 行 为 ， 相 信 你 不 会 照 搬 别 人 的 文 章 ， 否 则 会 影 响你 的 成 绩 。
（ 5）
考 虑 内 容 的 充 实 ， 文 章 不 少 于 600 字 。
5 2015 年
“ 难忘那_______ 的眼神”
【 提 示 与 要 求 】
(1)请 你 从 “期 盼 ”、 “慈 爱 ”、 “坚 毅 ”、 “失 望 ”四 个 词 语 中 选 择 一 个 ， 把 题目 补 充 完 整 。
(2)可 以 大 胆 选 择 你 最 能 驾 驭 的 文 体 进 行 写 作 。
(3)文 中 不 要 出 现 真 实 的 地 名 、 校 名 、 人 名 等 ， 否 则 会 被 扣 分 。
(4)抄 袭 是 一 种 不 良 行 为 ，相 信 你 不 会 照 搬 别 人 的 文 章 ，否 则 会 影 响 你 的成 绩 。
(5)考 虑 到 内 容 的 充 实 ， 文 章 不 要 少 于 500 字 。
4 2014 年
“说说我自己”
【 提 示 与 要 求 】
(1)可 以 写 你 的 经 历 、 见 闻 ， 也 可 以 写 你 的 感 悟 、 认 识 。
(2)可 以 大 胆 选 择 你 最 能 驾 驭 的 文 体 进 行 写 作 。
(3)文 中 不 要 出 现 真 实 的 地 名 、 校 名 、 人 名 等 ， 否 则 会 被 扣 分 。
(4)抄 袭 是 一 种 不 良 行 为 ，相 信 你 不 会 照 搬 别 人 的 文 章 ，否 则 会 影 响 你 的成 绩 。
(5)考 虑 到 内 容 的 充 实 ， 文 章 不 要 少 于 500 字 。
3 2013 年
“那段_____的日子”
【 提 示 与 要 求 】
(1)请 你 从 "温 暖 ""自 由 ""孤 单 ""烦 心 "四 个 词 语 中 选 择一 个 ，把 题 目 补 充 完 整 。(2)可 以 大 胆 选 择 你 最 能 驾 驭 的 文 体 进 行 写 作 。(3)文 中 不 要 出 现 真 实 的 地 名 、校 名 、人 名 等 ，否 则 会 被 扣 分 。
(4)抄 袭是 一 种 不 良 行 为 ， 相 信 你 不 会 照 搬 别 人 的 文 章 ， 否 则 会 影 响 你 的 成 绩 。(5)考 虑 到 内 容 的 充 实 ， 文 章 不 要 少 于 500 字 。
2022 金华中考作文
走进心里去
活动五：岁月有回响 落笔存心田
19.从下面两道题中任选一题，写一篇文章。（50 分）
题目一：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。从了解到喜欢再到以此为乐，是逐步“走进”的过程。回忆初中三年的语文学习，写一篇记叙性文章，讲述你在语文学习之路上走向“乐”的经历。
题目二：有人认为，“走进”永无止境。我们应该不断追求“走进”，也有人认为，“走进”的同时也要学会“走出”，不能沉浸其中无法自拔。对此，你怎么看？自选角度，写一篇议论性文章。
要求：①文题自拟；②不少于 500 字；@不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
2022 成都中考作文题目
2022 成 都 中 考 作 文 ：在 三 句 话 中 选 一 句 作 为 开 头 ，自 拟 题 目 ，三 句 话 分 别 是“ 你来 了 。
” “ 你 来 了 ！
” “ 你 来 了 ？ ” 。
2021 年中考作文原题
“ 写 给 三 年 前 的 自 己 ” 或 者 “ 写 给 两 个 月 后 的 自 己 ” ， 两 个 题 目 二 选 一 。
2020 年 中 考 作 文 原 题
《 到 达 》 《 出 发 》 二 选 一
2019 年 中 考 作 文 原 题
阅 读 下 面 的 文 字 ， 按 要 求 作 文 。
“ 从 ……到 ……”是 生 活 中 常 用 的 短 语 ，它 所 表 达 的 或 许 是 时 间 的 推 移 ，或 许 是 地点 的 转 换 ， 或 许 是 不 同 事 物 的 关 联 ……
请 将 “ 从 ______到 ______” 补 充 完 整 ， 并 将 其 作 为 题 目 ， 写 一 篇 文 章 。
要 求 ：
①要 有 真 情 实 感 ； ② 自 定 立 意 ， 自 选 文 体 （ 诗 歌 除 外 ）
； ③ 不 少 于 600 字 ； ④ 不得 抄 袭 、 套 作 ； ⑤ 不 得 出 现 真 实 的 人 名 、 校 名 和 地 名 。
2018 年 中 考 作 文 原 题
“ 试 卷 上 ， 我 们 填 写 答 案 ;生 活 中 ， 我 们 常 常 在 寻 求 答 案 。
答 案 有 正 误 之 分 ， 有好 坏 之 别 ， 有 时 又 不 止 一 个 。
有 些 人 ， 为 了 获 取 答 案 ， 穷 其 一 生 ：
有 些 时 候 ， 获取 答 案 的 过 程 比 答 案 本 身 更 有 值 ……”
请 以 “ 答 案 ” 为 题 目 ， 写 一 篇 文 章 。
作 文 要 求 ：
① 要 有 真 情 实 感 ；
② 自 定 立 意 ， 自 选 文 体 （ 诗 歌 除 外 ）
；
③ 不 少 于 600 字 ；
④ 不 得 抄 袭 、 套 作 ；
2017 年 中 考 作 文 原 题
“ 我 不 由 的 停 住 了 脚 步 ” ， 是 宗 璞 文 章 《 紫 藤 萝 瀑 布 》 的 开 头 。
一 树 盛 开 的紫 藤 萝 花 吸 引 “ 我 ” 驻 足 观 赏 ， 使 “ 我 ” 浮 想 联 翩 ……生 活 中 你 是 否 有 过 “ 不 由得 停 住 了 脚 步 ” 的 经 历 ？ 你 又 有 怎 样 的 感 受 与 考 ？ 请 以 “ 我 不 由 得 停 住 了 脚 步 ”开 头 ， 自 拟 题 目 ， 写 一 篇 文 章 。
作 文 要 求
① 要 有 真 情 实 感 ；
② 自 定 立 意 ， 自 选 文 体 （ 诗 歌 除 外 ）
；
③ 不 少 于 600 字 ；
④ 不 得 抄 袭 、 套 作 ；
⑤ 不 得 出 现 真 实 的 人 名 、 校 名 和 地 名 。
分 析 点 评
今 年 中 考 的 作 文 题 目 可 谓 别 出 心 裁 ， 要 求 以 “ 我 不 由 得 停 住 了 脚 步 ” 开 头 ，写 出 生 活 中“ 不 由 得 停 住 了 脚 步 ” 的 经 历 ，同 时 要 交 待 清 楚 原 因 ，能 写 出 感 受 与思 考 。命 题 者 仅 限 制 了 开 头 ，题 目 自 拟 ，这 就 给 考 生 以 很 大 的 自 由 发 挥 空 间 。这
个 发 挥 空 间 是 有 其 “ 生 长 点 ” 的 。
“ 生 长 点 ”在 哪 ？ 首 先 要 走“ 入 ”导 引 ：思 维 的“ 原 点 ”在 引 导 性 的 语 言“ 盛开 的 紫 藤 萝 吸 引 “ 我 ” 驻 足 观 赏 ， 使 “ 我 ” 浮 想 联 翩 ” ， 回 忆 课 文 的 主 旨 ：
表 现生 命 的 美 好 与 永 恒 ！
其 次 要 走 “ 出 ” 导 引 ：
我 的 现 实 生 活 中 哪 些 生 命 的 美 好 与 永恒 让 我“ 不 由 得 停 住 了 脚 步 ”？ 什 么 样 的 情 况 才 能 使 人“ 不 由 得 停 住 了 脚 步 ”？“ 停 住 了 脚 步 ”后 看 到 了 什 么 ？ 想 到 了 什 么 ？ 收 获 到 了 什 么 ？ 这 些 自 然 而 然 的 连串 问 题 ，让 我 们 自 然 地 串 连 起 思 维 的 链 条 ：
那 些 让 我 们 感 触 的 事 物 、 景 物 ， 那 些让 我 们 感 动 的 场 面 、 情 景 ， 那 些 让 我 们 感 谢 、 感 激 、 感 恩 的 人 物 ， 那 些 让 我 们 反思 、 顿 悟 的 语 言 ……都 能 让 我 们 “ 停 住...
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